第一篇：鐵路系統學習貫徹十七大精神心得體會

黨員干部，特別是領導干部是整個學習活動的組織者、實踐者、推動者，在學習宣傳貫徹落實黨的十七大精神的過程中，一定要身體力行、率先垂范，做到“四重”，這是各級干部義不容辭的義務和責任。

學習重實效。黨員干部是一個單位或部門的管理者、領導者和決策者，其思想如何，認識怎樣，直接影響著工作質量和單位的興衰成敗。黨的十七大不

僅科學回答了我們黨在改革發展關鍵階段舉什么旗、走什么路的問題，而且為各級黨員干部如何提高執政能力提出了明確的要求。所以，黨員干部對黨的十七大報告中所闡述的中國特色社會主義理論體系一定要先學一步，學深一層，學透一些，切實把精神學深學透，才能在全段職工群眾中帶好頭、引好路，把握航向。否則，作為第一或主要責任人，“以其昏昏，使人昭昭”，不但帶不好隊伍，還會給黨和國家以及單位的事業造成不必要的損失。當期和今后一個時期，段、車間兩級班子成員和機關科室一定要把學習貫徹黨的十七大精神擺在首要位置，將學習十七大精神作為自己的第一需求，抓緊抓好，抓出成效，在全段干部職工中起到示范和表率作用。

宣傳重引導。黨的十七大精神如何以最快的速度深入到黨員干部群眾的心里，傳達到全段的每一個角落，當然離不開宣傳。而宣傳又離不開正確的引導和組織，各級黨員干部，特別是從事宣傳工作的干部要始終將宣傳的主動權牢牢抓在手里，堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優秀的作品鼓舞人”，通過櫥窗、板報、專欄、網絡新聞、《荊橋簡報》以及對外報道等多種形式，大力營造濃厚的學習宣傳貫徹落實十七大精神的濃厚氛圍。深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法的良好氛圍。深入開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化。要精心籌劃、周密安排，采用輔導報告、培訓班、理論研討等宣傳教育活動形式，廣泛深入宣傳黨的十七大精神。要結合學習黨的十七大精神，謀劃好我段今后幾年的工作。近期，要積極籌備好段的改革發展研討會，各車間和機關科室要圍繞段下發的調研課題，調查研究，理性思考，集思廣益，努力推出一批理論成果，用新的理論和經驗指導我段2008年的各項工作，加快和諧荊橋建設發展步伐。

實踐重創新。學習的目的是為了運用，指導實踐。學而不用，枉費心機。黨員干部帶頭貫徹落實十七大精神，在實踐中用足用活，在思想上增強堅定性，在行動上增強自覺性，在工作上增強創造性，用十七大提出的最新科學理論武裝頭腦、轉變觀念、指導實踐、解決問題、促進工作，切實增強推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的能力，為廣大職工做出表率。要始終堅持和貫徹落實科學發展觀，要緊緊抓住發展第一要務，進一步增強搶抓機遇、加快發展的責任感和緊迫感，聚精會神搞建設，一心一意謀發展。要根據新形勢、新任務和新要求，及時修訂完善符合實際、科學可行的工作規劃、制度、機制、措施等，為和諧武鐵建設多作貢獻。要牢牢秉持全心全意為人民服務的宗旨，著力解決職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，真心實意為人民辦實事、辦好事，努力促進社會公平正義。要著力加強黨的執政能力建設和先進性建設，努力創建“四好班子”和“五好黨支部”，扎實開展“安全屏障”工程創建等黨內活動，以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程。

堅持重長遠。學習宣傳貫徹落實十七大精神是一個長期的政治任務和過程，不可能通過短時間或一兩次的會議就能夠真正將十七大入腦入心、印象深刻，進而變成一種自覺行動。必須堅持做到經常學、經常用。要通過長期的學習，不斷豐富和完善中國特色社會主義的理論體系；要通過長期的實踐，不斷堅定走中國特色社會主義的堅定性和自覺性。自覺運用黨的十七大精神指導工作、推動實踐，結合安全生產等工作實際和個人的思想實際，分析研究新情況，解決新問題，真正把黨的十七大精神全面落到實處，切實把廣大黨員干部群眾的思想統一到十七大精神上來，把方方面面的熱情和積極性及時引導到和諧鐵路建設上來，以全新的精神面貌，扎實的工作作風，科學的創新舉措，頑強拼搏的態勢，努力為和諧鐵路建設事業作出新的更大的貢獻。

第二篇：學習貫徹十七大精神心得體會

黨的十七大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面闡述了中國特色社會主義理論體系，指出在新的發展階段繼續全面建設小康社會、發展中國特色社會主義，必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。黨的十七大不僅為我們指明了奮斗的方向，前進的旗幟和道路，還為我們克服困難、改進工作，不斷推進科學發展提供了強大的理論武器——科學發展觀。貫徹落實科學發展觀是我們貫徹十七大精神，推進教育事業科學發展的首要任務。

一、科學發展觀是馬克思主義中國化的最新成果和事業發展的重要指導方針

胡錦濤總書記在十七大報告中進一步全面系統地闡述了科學發展觀，指出科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。這是在黨的十六屆三中全會上第一次提出科學發展觀之后，對科學發展觀更加系統的表述，有著更加豐富和深刻的內涵，是馬克思主義中國化的最新理論成果，充分體現了我們黨與時俱進，不斷開拓創新的進取精神。正如胡錦濤總書記所指出的，科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。響應黨中央號召，進一步貫徹落實科學發展觀不僅是時代的要求，人民的呼聲，也是我們做好教育工作、推進教育事業科學發展的必然要求。

二、認真貫徹落實科學發展觀是做好教育規劃和管理工作的根本保證

黨的十六屆三中全會以來，按照教育部黨組的要求，我們結合工作實際，認真學習、樹立和落實科學發展觀，從促進教育全面協調可持續發展出發，從辦好讓人民群眾滿意的教育的要求出發，努力改進工作，取得了較好的成績。我們按照樹立和落實科學發展觀的要求，堅持教育優先發展，促進教育公平，堅持教育為現代化建設服務，為人民服務，堅持教育以育人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、以教師為主體，堅持統籌城鄉、區域教育，統籌各級各類教育，統籌教育發展的規模、結構、質量、效益，統籌教育的發展、改革和穩定，完成了《國家教育事業發展“十一五”規劃綱要》的編制任務。我們積極推進高校管理體制改革和高校后勤社會化改革并取得重大突破。我們積極運用招生計劃、院校設置、建設項目審批等調控手段，引導高等教育把發展重點放在提高質量上，成功實現了普通本專科招生增長速度由“十五”時期的年均18%平穩下降到5%左右；同時，采取有效措施支持中西部地區高等教育發展，增加高等教育入學機會，使得地區間高等教育入學機會的差距逐步縮小；另外，根據經濟社會發展對專門人才的需求和勞動力市場供求信息，引導學校調整專業結構和教學內容、教學方法，使得人才培養結構得到優化。高等教育資源顯著擴大，在2006年全國各類高等教育總規模超過2500萬人，比2001年增加1200萬人，普通本專科在校生比2001年大幅度增加的同時，生均教學、實驗、圖書等辦學條件以及生均學生宿舍、食堂等生活條件還有所提高，保障了教育質量的不斷提高。我們認真貫徹《民辦教育法》和國務院的有關規定，積極引導民辦教育健康發展，民辦教育實現了快速發展，2006年各類民辦教育機構達到近4萬所，約為2000年2.5倍，辦學行為也更加規范。

三、進一步結合工作實際學習和貫徹落實科學發展觀

黨的十七大把堅持教育優先發展，建設人力資源強國擺在了重要的戰略地位，進一步提出了現代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創新人才培養水平明顯提高的發展目標，對教育事業發展作出了全面部署。新的目標、新的要求、新的形勢、新的部署要求我們認真學習領會黨的十七大精神，進一步在教育工作中貫徹落實科學發展觀。

要響應黨中央號召，結合教育實際，進一步深入學習中國特色社會主義理論，特別是加強對科學發展觀的學習，全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強在實際工作中貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，不斷探索在教育規劃和管理工作中如何更好地貫徹科學發展觀，如何解決影響和制約教育科學發展的突出問題，在學習中不斷深化對在教育規劃和管理工作中如何更好地運用科學發展觀的認識，不斷提高運用科學發展觀解決工作中問題的能力，真正在實際工作中把教育事業的發展與以人為本、提高質量聯系起來，與促進教育事業全面協調可持續發展聯系起來，與統籌兼顧聯系起來。

要按照部黨組的總體部署，不斷改進我們的工作。從推動教育科學發展的要求出發，加強政策研究，積極謀劃好各級各類教育事業的發展和改革。綜合運用教育信息、規劃、辦學條件標準、招生計劃、院校設置和基礎建設審批等調控手段，更好地引導各地和各級各類學校把發展的重點放到提高教育質量和促進教育公平上來，使人才培養結構更加適應現代化建設需要，使城鄉、地區間教育差距不斷縮小，義務教育的區域均衡取得良好進展。進一步落實鼓勵民辦教育發展的政策措施，不斷加強對民辦教育的規范和引導，促進民辦教育健康持續發展。（教育部發展規劃司司長、黨支部書記韓進）

作者：韓進　來源:中國教育報

第三篇：學習貫徹十七大精神心得體會

十月十五日中共中央總書記胡錦濤同志代表第十六屆中央委員會在黨的十七大開幕式上作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,繼續解放思想,堅持改革開放,推動科學發展,促進社會和諧,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的工作報告,科學總結了黨的十六大以來,黨團結和帶領全國各族人民在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中所取得的巨大成就和基本經驗.對新世紀二十年全面推進我國的改革開放和社會主義現代化建設,對全面推進黨的建設及其偉大工程做出了戰略部署.學校黨支部根據市教育系統學習貫徹十七大精神,深入開展“解放思想,搶抓機遇,加快發展”大討論活動實施方案的精神,結合學校實際,制定本校實施方案.并召開全校教職員工動員大會,進行思想發動.學院黨委在行政大樓7樓會議室召開了學習宣傳貫徹黨的十七大精神座談會,各黨總支,直屬黨支部書記,各黨總支二級支部書記代表,學生黨員代表,思政教學部,學工部領導參加了座談會.學習“十七大”會議精神會，要把握住了會議精神的主題，深刻地理解十七大的基本精神實質。對自己力求有新體會、新認識、新感悟，準確把握，構建理論學習體系，領會會議精神實質，聯系教學工作實際，做到學以致用。經自己的教育教學實踐和學習“十七大”會議精神相結合深有此如下心得體會。

在學習討論會上，不少老師提了自己的看法。提出學習十七大精神，在教與學上要在“苦”字上下功夫，即勤學、苦練、苦干；也有老師提出要以“實”字當頭，即事事要以實際行動，把接受的任務落到實處，切實地做好教學工作和班級管理工作，以及校本培訓，校本課程的開發等工作。老師們的提出的問題很好，我們知道學習就得下苦功，否認學習的“苦”或非需下苦功夫精神，不僅不現實，學也不沒有進展或學不深刻，要么說是“學海無涯苦作舟”呢？對學習和工作要實實在在，這是我們的職責。但我認為在“苦、實”字上下功夫外，還要在“磨”字上下功夫，即多用腦子探究問題。因利刃的刀是磨出來的，無論是遇到多難的問題，只要善于“磨”，就能弄清楚它的來龍去脈，要么人們常說“精誠所至，金石為開”呢？總之，把教學工作做好方法是很多的，可也離不了這“苦、實、磨”這三方面的功夫。

譚校長在全面準確地把握黨的十七大報告的精神實質的基礎上，著重于“十七大”報告中談了教育工作的論述和談了自己的心得體會，就是要圍繞其中的“基石、公平、公益”三個關鍵詞認認真真學習理解其會議精神。提高斗志、積極進取，努力開創瓊師附小教學工作及管理工作的新局面。以學習“十七大”會議精神實質，做一位時代的探究型教師，如何為是探究型？古代教育家孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”他的這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學習效果的秘密，那就是對學習和工作的熱愛。但這也不夠，我們要做到既知之又要創之；既創之又要探之；創之、知之、探之、好之為樂其乎之。這使我體會到只要在理論的天地里不停留地跋涉，必然產生一種理論一次次升華的無限樂趣。

為此，我深深地體會“十七大”的會議精神是一種價值極高的精神食糧，要有一種苦干精神；要有實干和多磨的精神，又要有一種強烈的欲望就能事半功倍，而決不能把教學工作和學習當成一種精神負擔。以“苦、實、磨”三方面上下功夫，對自己力求有新體會、新認識、新感悟，領悟里面的無限樂道，享受到她無限妙處，以取得自己工作有無限的成果。

第四篇：學習貫徹十七大精神

學習貫徹十七大精神，要繼續把學習貫徹十七大精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。這個學期，學生學校組織舉辦了我們黨校全體學員認真學習了黨的十七大報告，在黨課會上陳書記作了詳盡的學習報告，我們分享了他的學習心得，讓我們受益匪淺。在黨課上，陳書記指出，黨的十七大精神特別是HJT同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習十七大精神，專題研討十七大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體專賣人員的思想和行動統一到十七大精神上來，統一到“三個代表”重要思想上來，努力提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。作為一名在校大學生，當前我們最重要的任務就是如何加強自身思想道德修養，讓自己更好地參加到構建社會主義和諧社會中來，只有思想正派政治覺悟過硬，才能更好地參加社會主義建設，如何加強自身思想道德修養這一問題引起了我的強烈興趣，在課余，我查詢了相關資料，并就根據這些資料總結出了自己對這一問題的一些感想和看法，向黨組織匯報如下：構建社會主義和諧社會，是我們黨從全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發提出的一項重大任務，民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的深刻內涵，體現了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望，反映了我們黨對中國特色社會主義事業發展規律的新認識。在構建社會主義和諧社會進程中，大學生作為國家的未來支柱，擔負著艱巨的任務。就目前而言，我覺得我們首先要做到的就是加強自身思想道德修養，讓自己在各方面都不斷提升。在如何提高自身思想道德修養方面，我結合自己自身的感受，覺得應該在以下幾個方面進行：

1、樹立科學的成才修養觀。必須樹立正確的意識觀念，我們才能進一步地進行學習與實踐，只有樹立科學的成才修養觀，才能正確引導我們在提高思想道德修養中不斷前進，并達到良好的效果。

2、積極學習文化知識。只有有了扎實的文化基礎，才能讓自己的修養提升，在這里，我覺得比較慚愧，在前兩年的大學生活中，我在學習一些課余知識和提高自己能力的同時，沒有把學習課本上的基礎知識放在首位，也導致了學習成績很一般。通過這次培訓課和學習“構建社會主義和諧社會”，讓我深刻感受到自己應該首先學好課本知識，才能確切提高自己的思想道德修養。

3、積極投身于社會實踐。俗話說，大學是半個社會，只有在實踐中不斷發現自身的缺陷，才能不斷提升自己的能力，才能正真加強自身的思想道德修養。當然，由于自身的不足和培訓課的時間緊、任務重，所以還有很多方面不能深刻地理解和體會。在今后的學習、工作和生活中，我會不斷地學習十七大精神，以十七大精神武裝自己，嚴格要求自己，真正提高自身思想道德修養。“三個代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。其次，我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習，我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中創造入黨條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執行黨的基本路線，把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻；才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀；才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候，不會因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。最后，我深深的感到，作為新時期的先進

青年，先進大學生，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。盡管這短暫的五次培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受其間的要旨及內涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養上得到了又一次升華。我認為作為一名入黨積極分子，一個有志投身于共產主義事業的當代青年，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養，加強個人修養。從改革開放以來，國家的經濟建設取得了令人矚目的成績，這是黨的英明領導和決策的結果，也是千千萬萬共產黨員，密切聯系群眾，領導人民共同努力的結果。但是，同時黨內也出現了令人痛惜的腐敗現象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業做過很多工作的老黨員沒有經得起新時期經濟浪潮的沖擊，思想退化變質。腐敗不僅給國家經濟帶來巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來極大的負面影響。因此，提高政治理論素養，加強個人修養，是我們這些新世紀大學生的首要學習任務。努力學習鄧小平理論和“三個代表”思想是我們事業取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對目前國家改革處在攻堅期，發展處在關鍵期，穩定處在敏感期的形勢特點，要搞好經濟建設和改革開放，黨的廉政建設，沒有鄧小平理論和“三個代表”思想指導，只會變成盲目的實踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導，尤其是鄧小平理論和“三個代表”思想。并且，我覺得作為一名入黨積極分子，應該按照“三個代表”的要求為人處事。在課堂上，老師和同學們都提到周圍的有些同學，甚至一些黨校高級班學員，不具備最起碼的社會公德，道德素質，這些現象說明了同學們的思想道德素質建設還需進一步加強。這件事對我觸動很大，讓我深切地感到，加強自我修養，應該從我做起，“不以惡小而為之，不以善小而不為”，切實按照“三個代表”要求去做。一名共產黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，在社會主義“兩個文明”建設中建功立業。做一個有抱負有大志，踏實苦干、樂于奉獻的跨世紀新人；做一個不計名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅強革命戰士；做一個有道德良知、遵紀守法的現代公民。作為一名入黨積極分子，又是重點發展對象，我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向：

一、加強政治理論學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這些科學的理論體系，他們是無產階段解放運動的理論，是指導革命和建設的強大思想武器。有了這個強大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤思想、錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發展方向。另外一方面要學習黨的基本路線和黨的各項方針、政策，只有認真學習理解才能去很好地貫徹執行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會主義現代化建設，為經濟發展和社會進步做出貢獻。現階段，要認真學習江澤民總書記的“三個代表”重要思想，“三個代表”的講話有很多新思想、新觀點，是對黨員先進性表現的一種概況，是一篇具有戰略性、全局性、前瞻性的重要文獻，對加強和改進黨的思想政治工作，對全面加強黨的建設，對推進建設有中國特色社會主義事業都具有極度重要的指導意義。

二、堅定共產主義信念，認真學習通過開展班級工作進行實踐鍛煉，不斷增強克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環往復，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識，強化正確的入黨動機。

三、加倍努力學習科學文化知mn在工作、學習和生活中，他們兢兢業業地工作態度一直是我學習的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅持，端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，

第五篇：學習貫徹十七大精神心得體會

隨著十七大勝利閉幕，一個學習貫徹十七大精神的熱潮正在全國蓬勃掀起。在輿論造勢上，不少人提了自己的看法，有人提出學習十七大精神要在“苦”字上下功夫，有人則主張要“實”字當頭。這些，我都表示贊同。畢竟，學習是一種艱辛的勞動，否認學習的“苦”或下苦功夫的精神，不僅不現實，也是學不進和學不深的。要不，古人為什么說“學海無涯苦作舟”呢？

但是，話又得說回來，學習又畢竟不是吃苦藥，不管三七二十一，一個猛子吞下去了，到了腸胃里自然會在一定時間里把它消化吸收到自己的血液里。學習是一種心理活動，就好比水牛喝水不能按著頭強迫行事。我以為，學習十七大精神，不僅要有一種“苦干”精神，還要有種對學習十七大的強烈欲望，學習不僅苦，也苦中有樂，苦中有甜，關鍵看我們的學習態度。關于學習，我國古代偉大的教育家孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”他的這句話為我們揭示了一個怎樣才能取得好的學習效果的秘密，那就是對學習的熱愛。不同的人在同樣的學習環境下學習效果是不一樣的，要取得很好的學習效果，要在最短的時間里把十七大精神學深學透，溶化到自己的思想血液里去，自身的素質比如理論基礎理論素養固然是一個重要方面，但更加重要的還在于學習者對學習內容的態度或感覺。須知興趣是學習的基礎，也是學習的動力，“興趣是最好的老師”。

事實上，很多善學、好學的人是很能從讀書學習中感受到其中的樂趣的。這不僅因為學習的目的可以使人在學中感受到學習的動力和甜美，也因為學習過程本身也充滿著樂趣。胡錦濤總書記在作報告中贏得了40多次熱烈的掌聲，就說明，十七大報告是充滿著無限的魅力的。那么十七大報告的魅力又體現在哪些方面，能讓人品賞到其中的無限樂趣或美感呢？我以為，至少體現在這么三個方面：首先，它是激情燃燒的火把，隨時能把我們特別是一個共產黨人的血液點燃燒沸。當我們從十七大報告的實事求是的敘述和分析中看到我們祖國這些年來的穩步發展，看到貧窮了幾十年乃至幾百年的中國人民在世界的今天揚眉吐氣，看到我們美好而現實可摸的前景，看到全國人民對我們共產黨人的無限期待，如此等等，作為一個以為人民謀幸福為己任的共產黨人，能不激情澎湃、熱血沸騰嗎？其次，十七大報告又是思想的明燈，它是馬克思主義中國化的進一步升華，它繼十六大報告后進一步正確而深刻地回答了我們國家、民族和政黨應該“舉什么旗、走什么路”這么個關系前途命運的頭等重大問題。因此，讀著它，我們就好比在一個舉著一盞燈探幽尋微，一次次走出迷茫，看到一個又一個壯麗的美景，在理論的天地不斷地由必然王國走向自由王國，必然產生一種理論一次次升華的無限樂趣。明白了這一點，我們也就不難明白，古人為什么能“朝聞道，昔死可矣”的精神境界。再次，在文章的形式上，十七大報告語言樸實，精煉，堪稱是漢語語言表達的典范，具有極高的語言藝術審美價值，品著這樣的語言，又是怎樣的種享受？

十七大報告是一種價值極高的精神食糧，我們接受她既要有一種苦干精神，又要有一種強烈的欲望和沖動，而決不能把這種學習當成一種精神負擔。沒有一種苦干精神，我們領悟不到里面的無限風光，沒有一種強烈的欲望和沖動也是享受不到她無限妙處的，因而也是難以取得應有的成效的。w