第一篇：簡(jiǎn).愛(ài)l論文

淺析《簡(jiǎn)愛(ài)》

——關(guān)于《簡(jiǎn)愛(ài)》的沉思

中文摘要：《簡(jiǎn)愛(ài)》闡釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛(ài)。簡(jiǎn).愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)。愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)樗恼保呱校儩崳撵`沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼,并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深愛(ài)上了她。平凡的女子競(jìng)有著不平凡的人身現(xiàn)、愛(ài)情觀、價(jià)值觀，筒．愛(ài)是難能可貴的，她是那樣的深沉、無(wú)私與強(qiáng)烈；在這物欲橫流的社會(huì)中，人們對(duì)待愛(ài)情，普遍帶一種世俗化的現(xiàn)念，有的甚至太過(guò)功利，太過(guò)浮踝；我們要做真實(shí)的自我，完善自己的人格，從文學(xué)中汲取精神養(yǎng)料。堅(jiān)守真實(shí)、純粹而高尚愛(ài)情。

關(guān)鍵詞：人格,意志,精神,虐待,摧殘,反抗,自由,平等

簡(jiǎn)?愛(ài)是個(gè)孤女，出生于一個(gè)窮牧師家庭。父母由于染上傷寒，在一個(gè)月之中相繼去世。幼小的簡(jiǎn)寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡(jiǎn)過(guò)了10年受盡歧視和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的毆打，簡(jiǎn)被關(guān)進(jìn)了紅房子。肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和恐懼，使她大病了一場(chǎng)。舅母把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開(kāi)來(lái)，從此，她與舅母的對(duì)抗更加公開(kāi)和堅(jiān)決了。以后，簡(jiǎn)被送進(jìn)了羅沃德孤兒院。孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦，院長(zhǎng)是個(gè)冷酷的偽君子。簡(jiǎn)在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。由于惡劣的生活條件，孤兒院經(jīng)常有孩子病死。簡(jiǎn)畢業(yè)后留校任教兩年，這時(shí)，她的好友海倫患肺病去世。簡(jiǎn)厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑恩費(fèi)爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅契斯特經(jīng)常在外旅行，偌大的宅第只有一個(gè)不到10歲的女孩阿戴列?瓦朗，羅契斯特是她的保護(hù)人，她就是簡(jiǎn)的學(xué)生。一天黃昏，簡(jiǎn)外出散步，邂逅剛從國(guó)外歸來(lái)的主人，這是他們第一次見(jiàn)面。以后她發(fā)現(xiàn)她的主人是個(gè)性格憂郁、喜怒無(wú)常的人，對(duì)她的態(tài)度時(shí)好時(shí)壞。

整幢房子沉郁空曠，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。一天，簡(jiǎn)在睡夢(mèng)中被這種笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅契斯待的房間著了火，簡(jiǎn)叫醒他并幫助他撲滅了火。羅契斯特回來(lái)后經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫布蘭契的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤，簡(jiǎn)被召進(jìn)客廳，卻受到布蘭契母女的冷遇，她忍受屈辱，離開(kāi)客廳。此時(shí)，她已經(jīng)愛(ài)上了羅契斯特。其實(shí)羅契斯特也已愛(ài)上簡(jiǎn)，他只是想試探簡(jiǎn)對(duì)自己的愛(ài)情。當(dāng)他向簡(jiǎn)求婚時(shí)，簡(jiǎn)答應(yīng)了他。婚禮前夜，簡(jiǎn)在朦朧中看到一個(gè)面目可憎的女人在鏡前披戴她的婚紗。第二天，當(dāng)婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí)，突然有人出證：羅契斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚。他的妻子原來(lái)就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛(ài)情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個(gè)凄風(fēng)苦雨之夜，簡(jiǎn)離開(kāi)了羅契斯特。在尋找新的生活出路的途中，簡(jiǎn)風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡唇難，最后在澤地房被牧師圣?約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教。不久，簡(jiǎn)得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣?約翰是她的表兄，簡(jiǎn)決定將財(cái)產(chǎn)平分。圣?約翰是個(gè)狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請(qǐng)求簡(jiǎn)嫁給他并和他同去印度。簡(jiǎn)拒絕了他，決定回到羅契斯特身邊。她回到桑恩費(fèi)爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅契斯特也受傷致殘。簡(jiǎn)找到他并和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。

小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾－－雖然羅切斯特的莊園毀了，羅切斯特自己也成了一個(gè)殘疾人，但我們看到，正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)·愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足－－她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，當(dāng)然也是有愛(ài)情的。

這本小說(shuō)告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛(ài)，小說(shuō)的結(jié)局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺(jué)得這樣的結(jié)局過(guò)于完美，甚至這種圓滿本身標(biāo)志著膚淺，但是我依然尊重作者對(duì)這種美好生活的理想－－就是尊嚴(yán)加愛(ài)，畢竟在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢(qián)的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢(qián)和地位而埋沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，在去愛(ài)與不去愛(ài)選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。《簡(jiǎn)·愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，被認(rèn)為是人生追求的二重奏。

然而，整個(gè)影片通過(guò)簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。刻畫(huà)了當(dāng)時(shí)工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。電影《簡(jiǎn)愛(ài)》中，在洛伍德學(xué)校，海倫做在窗前讓簡(jiǎn)愛(ài)給她畫(huà)肖像畫(huà)，這時(shí)海倫是處于畫(huà)面的中心位置，她的背景是一片亮色，因?yàn)槭悄婀猓念^發(fā)、身體被金燦燦的光圈包圍，天使一般，導(dǎo)演正式通過(guò)這種細(xì)致的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)對(duì)海倫的贊美的。

在原著與改編的影視作品中，它們存在著很多的差距。

首先，形貌敘事手腕的差別招致文學(xué)與影視的偏重點(diǎn)差別。一方面，文學(xué)作品注重充沛發(fā)揚(yáng)筆墨的力氣，無(wú)論是敘事照舊形貌，都力圖用最精確最簡(jiǎn)便的筆墨表達(dá)最豐厚的內(nèi)容、情感和外延，而影視作品更注重畫(huà)面、聲響、光芒、構(gòu)圖、蒙太奇等的運(yùn)用，簡(jiǎn)言之，兩者都偏重各自善于的形貌敘事手腕。影視藝術(shù)運(yùn)用視聽(tīng)言語(yǔ)停止形貌敘事時(shí)，除了報(bào)告故事、再現(xiàn)工具的直觀形狀之外，還具有獨(dú)立的造型表意功用。隨著影戲看法的開(kāi)展，這種視聽(tīng)言語(yǔ)不再是復(fù)雜地描繪工具，而是越來(lái)越帶上激烈的客觀體現(xiàn)性和迂回的表示性。而文學(xué)言語(yǔ)在形貌敘事時(shí)具有普遍而深化的體現(xiàn)才能，簡(jiǎn)直很少遭到工夫和空間的限定，言語(yǔ)有著最大的自在和極大的容量，可以全方位多角度地展現(xiàn)寬廣而龐大的社會(huì)生存。兩者各有劣勢(shì)，于

是，影視藝術(shù)愈加注意運(yùn)用光芒、顏色、構(gòu)圖等停止過(guò)細(xì)形貌，以此表達(dá)纖細(xì)但精致的情感和態(tài)度，文學(xué)作品愈加注意應(yīng)用筆墨停止體現(xiàn)，用過(guò)細(xì)入微的形貌發(fā)生單純應(yīng)用影視的形貌手腕難以企及的結(jié)果，在頭腦性上更勝一籌！比方說(shuō)，假設(shè)在影視作品中應(yīng)用言語(yǔ)（獨(dú)白等方法）間接體現(xiàn)人物心思，那將是相稱蒼白有力的，但是無(wú)力的筆墨體現(xiàn)卻能震動(dòng)讀者的心靈。影戲《簡(jiǎn)愛(ài)》中，在洛伍德學(xué)校，海倫做在窗前讓簡(jiǎn)愛(ài)給她畫(huà)肖像畫(huà)，這時(shí)海倫是處于畫(huà)面的中央地位，她的配景是一片亮色，由于是逆光，她的頭發(fā)、身材被黃燦燦的光圈解圍，天使普通，導(dǎo)演正式經(jīng)過(guò)這種過(guò)細(xì)的形貌來(lái)體現(xiàn)對(duì)海倫的贊譽(yù)的。閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，讀者正是經(jīng)過(guò)她睿智的話語(yǔ)發(fā)明她是一個(gè)十分智慧的人的，假設(shè)把這些對(duì)話照搬到影戲中，那會(huì)是怎樣的冗長(zhǎng)與有趣！另一方面，影視作品多偏重故事性，文學(xué)作品尤其是經(jīng)典名著更偏重故事的外延和內(nèi)涵，偏重作品的頭腦代價(jià)。由于后者是影視形貌敘事手腕難以深化討論的。故事是統(tǒng)統(tǒng)敘事藝術(shù)的第一要素。影視藝術(shù)兼偶然間藝術(shù)和空間藝術(shù)之長(zhǎng)，為報(bào)告故事提供了一個(gè)極端良好的載體，故事也便成為大少數(shù)影視作品的中心或主體。影戲《簡(jiǎn)愛(ài)》也不破例，創(chuàng)作職員只是在忠于原著的根底上作了一些調(diào)解，使故事愈加流利。小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》不止是報(bào)告一個(gè)女人的故事那么復(fù)雜，它闡釋的是如許一個(gè)主題：人的代價(jià)＝尊嚴(yán)＋愛(ài)。一切看似冗長(zhǎng)的對(duì)話和心思形貌滿是體現(xiàn)這一主題的。簡(jiǎn)愛(ài)面臨質(zhì)疑犀利的答復(fù)，簡(jiǎn)愛(ài)心田的抵牾，簡(jiǎn)愛(ài)與深愛(ài)的羅切斯特至誠(chéng)至情的交換??無(wú)不是為這一主題效勞的。

其次，差別的偏重點(diǎn)又使兩種藝術(shù)方式敘事的節(jié)拍發(fā)生了很大差異。

文學(xué)作品為了更好地表達(dá)主題論述頭腦，經(jīng)常拔出一些談?wù)摚蚴亲髡邔⒈救说念^腦借助書(shū)中人物之口說(shuō)出來(lái)，如許一來(lái)，節(jié)拍必定放緩。放緩未必是件好事，這可以讓讀者不用為情節(jié)所累而疾速閱讀下從而偶然間細(xì)細(xì)品嘗考慮。影視要在有肯定限制的工夫內(nèi)講完一個(gè)故事而且吸引觀眾看下去不至于中途保持，就不得不放慢節(jié)拍。影戲《簡(jiǎn)愛(ài)》為此作了不少調(diào)解：去失了一些人物和情節(jié)，比方簡(jiǎn)愛(ài)最初遇見(jiàn)的兩個(gè)表姐妹，比方羅切斯特打扮成吉普賽人為主人算命。調(diào)解故事發(fā)作的工夫，比方在原著中瘋女人縱火燒衡宇發(fā)作在一個(gè)風(fēng)雨交集的夜晚，但是影戲中是在簡(jiǎn)愛(ài)分開(kāi)羅切斯特的莊園的那一刻。尤其是對(duì)書(shū)中人物的對(duì)白，更是做了少量的刪減。

再次，《簡(jiǎn)愛(ài)》原著依托筆墨這一更能貼近讀者心靈的形貌敘事手腕，對(duì)人的代價(jià)＝尊嚴(yán)＋愛(ài)這一主題作了深化過(guò)細(xì)的闡釋。在投止學(xué)校，簡(jiǎn)愛(ài)遇到海倫，一個(gè)溫柔、聰穎、無(wú)比寬容的女孩子，顛末頻頻誠(chéng)摯的心與心的交換之后，簡(jiǎn)愛(ài)開(kāi)端明確當(dāng)前面臨種種困難都不要屈從埋怨，明白了愛(ài)和忠實(shí)。在羅切斯特的眼前，她從不由于本人是一個(gè)位置低賤的家庭教員而感觸自大，反而以為他們是對(duì)等的。不該該由于她是仆役，而不克不及遭到他人的恭敬。也正由于她的耿直、崇高、純真，心靈沒(méi)有遭到世俗社會(huì)的凈化，使得羅切斯特為之震撼，一改昔日的質(zhì)疑與盛氣凌人，把她看做了一個(gè)可以和本人在肉體上對(duì)等攀談的人，而且漸漸地深深愛(ài)上了她。他的至心讓她打動(dòng)，她承受了他。而完婚那一天，簡(jiǎn)愛(ài)曉得了羅切斯特已有老婆的現(xiàn)實(shí)，她以為自負(fù)心遭到了最愛(ài)的人的戲弄，固然羅切斯特是出于戀愛(ài)才冒險(xiǎn)一試的，她照舊據(jù)守團(tuán)體尊嚴(yán)，決然保持了美妙良好的生存分開(kāi)了羅切斯特。而在影戲《簡(jiǎn)愛(ài)》中，固然情節(jié)緊湊流利，但是其表達(dá)結(jié)果相比原著卻要大打扣頭。舍棄了海倫與簡(jiǎn)愛(ài)的交換，簡(jiǎn)愛(ài)那種堅(jiān)固寬容自負(fù)自強(qiáng)的性情便顯得毫無(wú)緣由。刪減了簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特的肉體層面的對(duì)話，兩人的相愛(ài)也顯得有些冒昧，缺乏基本，同時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)自負(fù)心之激烈也沒(méi)有失掉充沛的體現(xiàn)。如許一來(lái)，組成人的代價(jià)的兩大次要元素：尊嚴(yán)與愛(ài)都沒(méi)有失掉深化的闡釋，因此主題的表達(dá)便被弱化。

最后，形貌敘事手腕的差別招致藝術(shù)抽象體現(xiàn)出單一性和多樣性。筆墨言語(yǔ)依托的是

一整套籠統(tǒng)的謄寫(xiě)標(biāo)記，而影視依托的是視聽(tīng)綜合的抽象標(biāo)記體系，它是平面的、復(fù)合的、傳神的。文學(xué)抽象是人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)不克不及間接感覺(jué)的，它需求讀者憑仗本身的生存經(jīng)歷和文學(xué)涵養(yǎng)，在閱讀作品的進(jìn)程中，經(jīng)過(guò)積極活潑的遐想和想象，在本人的頭腦中出現(xiàn)出活生生的抽象畫(huà)面來(lái)。正所謂“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，每團(tuán)體在閱讀文學(xué)作品時(shí)，都市根據(jù)本人的了解和感覺(jué)在頭腦中勾畫(huà)出大抵的人物抽象及性情特性，相對(duì)沒(méi)有完全相反的藝術(shù)抽象，這便是多樣性。但是在影視作品中，每個(gè)腳色都必需由特定的演員來(lái)飾演，觀眾對(duì)它的感覺(jué)具有無(wú)承受妨礙的間接性，從而不行防止地呈現(xiàn)藝術(shù)抽象的固化，人們一提到某個(gè)影視腳色，頭腦中立刻就會(huì)呈現(xiàn)腳色飾演者的樣子，雖然少數(shù)時(shí)分與文學(xué)閱讀時(shí)的想象有收支乃至讓人絕望，但照舊不行防止地被明白明晰的抽象所異化，腳色的性情特性也很大水平上趨于相同，這就形成了藝術(shù)抽象的固化，或許說(shuō)單一性。閱讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，固然書(shū)中頻頻提及簡(jiǎn)愛(ài)是不優(yōu)美的，但我照舊會(huì)描畫(huà)出一個(gè)含糊的優(yōu)美的抽象，由于我頑固地以為她是剛強(qiáng)的，有頭腦的，仁慈的，智慧的，獨(dú)立的，她為什么不是優(yōu)美的？其他的讀者也會(huì)各自描畫(huà)一個(gè)屬于本人的簡(jiǎn)愛(ài)，但是看過(guò)影戲，觀眾心目中的簡(jiǎn)愛(ài)便被飾演者的抽象代替而千面一人，雖然從她的容顏上看不出一絲智慧。

綜上所述，影視與文學(xué)形貌敘事手腕是有宏大差異的，這一差異使兩者塑造的藝術(shù)抽象呈現(xiàn)了單一與多樣之分，使作品偏重點(diǎn)發(fā)生了差別，然后又招致作品的節(jié)拍快慢和表達(dá)結(jié)果的差異。關(guān)于由文學(xué)作品尤其是名著改動(dòng)而成的影戲，既看影戲又看原著，卻是很風(fēng)趣的欣賞辦法。

參考文獻(xiàn)：

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第二篇：《簡(jiǎn)·愛(ài)》論文(原創(chuàng))

論《簡(jiǎn)·愛(ài)》的追求

從1847年《簡(jiǎn)·愛(ài)》出爐開(kāi)始，文學(xué)界關(guān)于這部作品的批評(píng)聲就連續(xù)不斷。歷代的批判家從不同的視角的解讀和剖析也產(chǎn)生了很大的影響，而如今這部作品卻高居暢銷書(shū)排行榜的前列，結(jié)合當(dāng)今越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的狀況，本文將根據(jù)小說(shuō)的文本描寫(xiě)，從另一個(gè)視角論述它的現(xiàn)實(shí)性或者說(shuō)是真實(shí)性的追求。

摘要

《簡(jiǎn)愛(ài)》講述的是簡(jiǎn)·愛(ài)從童年到成家的一個(gè)坎坷、挫折的風(fēng)雨路中不斷追尋的一個(gè)故事。父母雙亡后，簡(jiǎn)由舅舅里德?lián)狃B(yǎng)，而在舅舅也去世后，她就成了真正的孤兒。在里德舅媽一家的眼中她低人一等，簡(jiǎn)就是他們的眼中釘肉中刺，后來(lái)簡(jiǎn)為擺脫蓋茨海德府而答應(yīng)去上一所由舅媽介紹的虛偽的落伍德學(xué)校；在那里，艱苦的環(huán)境、苛刻的條件卻使簡(jiǎn)得到了一定的鍛煉，八年后，渴望新的自由的簡(jiǎn)，以自己的才能在桑菲爾德府謀得家教的工作。在那里，他邂逅了冷傲、古怪的羅切斯特并與他雙雙墜入愛(ài)河，然而在結(jié)婚的關(guān)鍵時(shí)刻她卻被告知羅切斯特已將結(jié)婚！在重大的打擊下，簡(jiǎn)頓時(shí)對(duì)生活失去了希望，可是她經(jīng)過(guò)一番掙扎勇敢地站了起來(lái)，為了尊嚴(yán)為了新生，她決定離開(kāi)！歷經(jīng)了一段痛苦的時(shí)光，她遇上了圣約翰一家并和他們生活在一起。后來(lái)發(fā)生的矛盾使她在措手無(wú)策時(shí)好像是冥冥注定，她聽(tīng)從了內(nèi)心的呼喚去尋找羅切斯特并最終與他幸福的生活下去！

關(guān)鍵詞

追求

真實(shí)

正義、平等

精神解放

美好品質(zhì)

語(yǔ)言

第一章

追求正義與平等

人人生而平等，在作品的開(kāi)頭，簡(jiǎn)·愛(ài)一直生活在里德家，但里德舅媽憎厭她，約翰·里德對(duì)她兇暴專橫，兩個(gè)姐姐傲慢冷漠，仆人們偏心，這些使得寄人籬下的她受盡委屈和不公的待遇，然而她卻安分守己盡量不去惹事，不在他們面前出現(xiàn)。但是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，當(dāng)你處于惡劣的環(huán)境中時(shí)，你做得再本分也不可能逃過(guò)一切劫難。約翰隔三差五的甚至說(shuō)是連續(xù)不斷地欺負(fù)簡(jiǎn)，“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，面對(duì)長(zhǎng)得又高又大的表兄——約翰·里德的暴打虐待，習(xí)慣他的簡(jiǎn)·愛(ài)再也仍無(wú)可忍，勇敢地站起來(lái)自我保護(hù)與他抗?fàn)帲R他是“狠毒的壞孩子”“像個(gè)殺人犯”“是管奴隸的監(jiān)工”“像羅馬暴君”P(pán)5，還打得他大聲吼叫。就算會(huì)受到懲罰，簡(jiǎn)·愛(ài)也決定“像所有反抗的奴隸一樣，在絕望中豁出去了”P(pán)6。在被關(guān)進(jìn)“恐怖的紅房子”后，她的內(nèi)心卻發(fā)出了“不公平！——不公平啊！”P(pán)10的吶喊。

在行動(dòng)上，為了爭(zhēng)取自己想要的公平公正，簡(jiǎn)勇敢地邁出了第一步，雖然不見(jiàn)經(jīng)效，我們小小的簡(jiǎn)也要為自己在言語(yǔ)上爭(zhēng)得一席之地。面對(duì)里德太太對(duì)她的粗暴行為，她說(shuō)：“要是里德舅舅還活著，他會(huì)跟你怎么說(shuō)呢？”“我里德舅舅就在天上，不管你想什么做什么，他全能看見(jiàn)，我爸媽他們也看得見(jiàn)。”P(pán)22當(dāng)里德太太誣陷她，她說(shuō)：“我不會(huì)騙人。我要是會(huì)騙人，就會(huì)說(shuō)我愛(ài)你了，可是我要說(shuō)，我不愛(ài)你。除了約翰·里德，世界上我最恨的人就是你了。”P(pán)30 為了爭(zhēng)取自己與他人的平等地位，簡(jiǎn)從各方面都付諸了實(shí)踐，即使里德舅媽一家不愛(ài)她，但卻表現(xiàn)了最真實(shí)的自己，一個(gè)活脫脫，有感情，有情緒，有需求的人，而當(dāng)時(shí)這種真實(shí)也被貝茜（里德家的仆人）所贊賞：“比起所有別的人來(lái)，我倒是更喜歡你呢。”P(pán)34 在洛伍德學(xué)校，海倫·彭斯自始至終的退讓和自我檢討和簡(jiǎn)·愛(ài)追求正義和平等的性格形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)海倫受到心存偏見(jiàn)的老師斯凱契德的責(zé)難和體罰時(shí)，她為海倫打抱不平，當(dāng)海倫被罰戴著一塊寫(xiě)“邋遢”的紙牌時(shí)，她一直耐心地帶著它到傍晚，毫無(wú)怨言，把這看做是贏得的懲罰，而簡(jiǎn)，等老師一走就“跑到海倫跟前，把那紙板一把扯下，扔進(jìn)了火里。”P(pán)68她用行動(dòng)來(lái)表達(dá)了自己對(duì)惡勢(shì)力的不滿，面對(duì)他人受到不公平的待遇她勇于挺身而出，勇于抗?fàn)幒妥非蟆?/p>

好似生活從來(lái)就是那樣不公平，縱然是唾手可得的東西，對(duì)于簡(jiǎn)·愛(ài)來(lái)說(shuō)，要想得到也是困難重重。

在桑菲爾德，當(dāng)羅切斯特告訴簡(jiǎn)，說(shuō)他要和英格拉姆小姐結(jié)婚并強(qiáng)求深愛(ài)著他的簡(jiǎn)繼續(xù)留下來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)生氣了，她說(shuō)：“我跟你說(shuō)，我非走不可······你以為因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了，我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心······我的心靈在跟你的心靈對(duì)話······因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！”P(pán)250 無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期，社會(huì)的多元化對(duì)人們的要求越來(lái)越多，也越來(lái)越高，人與人之間的平等也顯得尤為重要。“因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！”這句生氣勃勃的話語(yǔ)，不是維護(hù)了一個(gè)女性的尊嚴(yán)，更是簡(jiǎn)愛(ài)的平等宣言！她所追求的一個(gè)基本身份！

第二章

追求內(nèi)心解放，做真實(shí)的自己

在生活中，人人都會(huì)遇上一些欲出不能的狀況，為了擺脫生活強(qiáng)加的壓力，我們的主人翁，簡(jiǎn)，也在不斷的追尋更好的出路。在本書(shū)中簡(jiǎn)有三次大的“出逃”，而每一次出逃去追尋屬于她的新生都是值得人肯定的。在里德舅媽家忍受了太多，當(dāng)面對(duì)照顧她的慈善醫(yī)生她吐露了自己的心聲——要是我有什么別的地方好去，我會(huì)很高興離開(kāi)這。所以當(dāng)舅媽提出要將她送去學(xué)校，縱使她知道那不是個(gè)很好的地方（因?yàn)樨愜缯f(shuō)那的小姐都得套著腳枷，系上脊椎矯正板）她也沒(méi)有拒絕，她認(rèn)為進(jìn)學(xué)校可以徹底改變她的處境，意味著可以做一次長(zhǎng)途旅行，完全離開(kāi)蓋茨海德府進(jìn)入一種全新的生活。所以對(duì)于一個(gè)9歲的小女孩來(lái)講，能夠遵從內(nèi)心的真實(shí)感受去追求屬于自己的自由是需要多大的勇氣啊！

得知自己在愛(ài)情中扮演了被欺騙的角色她也“逃離”了。如果說(shuō)以前和羅切斯特在一起的時(shí)光和幻想的未來(lái)是天堂，那么當(dāng)她知道真相的時(shí)候就相當(dāng)于跌到了地獄。她覺(jué)得自己的生活黯淡，前途凄涼，“從恍惚中的夢(mèng)境中醒來(lái)，外面依然是黑夜，七月的夜是短促的，午夜過(guò)后不久，黎明就要來(lái)了”。黎明，對(duì)，對(duì)于簡(jiǎn)來(lái)說(shuō)掙脫羅切斯特愛(ài)的誘惑去尋找自己的新生就是一種黑暗中的黎明曙光。然而，對(duì)于她這樣一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)其他世面的女孩而言，外界就像是一片可怕的空白，但不敢有太多的顧慮，就像機(jī)械被上了發(fā)條，她麻木地向前駛?cè)ィ∷f(shuō)：“一定是上帝領(lǐng)著我前進(jìn)，因?yàn)槲易约旱臎Q心和意念早已被強(qiáng)烈的悲痛不是壓倒就是窒息麻木了。”P(pán)322西方人信仰上帝就像中國(guó)人相信有菩薩一樣，當(dāng)自己的行為與內(nèi)心想法不一致時(shí)，都把它歸于其他的精神寄托者，但是這個(gè)世界終歸是現(xiàn)實(shí)的，無(wú)論怎樣荒唐的行為，他都來(lái)源于一個(gè)人內(nèi)心深處的呼喚，只不過(guò)我們大都不知道罷了。所以，在簡(jiǎn)的內(nèi)心，她是渴望自由，渴望擺脫痛苦的，而行動(dòng)上的不自覺(jué)更是流露出她追求真實(shí)的自我！

第三次出逃有一種不自覺(jué)也在一些情理之中。面對(duì)讓她失去自由的圣約翰的層層逼迫，簡(jiǎn)總是顯得茫然無(wú)助，就像她自己描述的“在我這一生中，當(dāng)我根和自己截然相反的專斷好強(qiáng)的性格打交道時(shí)，我從來(lái)不知道在絕對(duì)服從和堅(jiān)決反抗之間，還有什么這種的辦法”，所以，一直隱忍的她在聽(tīng)到那熟悉的呼喊“簡(jiǎn)!簡(jiǎn)!簡(jiǎn)——”就選擇了火山似的爆發(fā)，她下了決心，要去追求她的內(nèi)心呼喚！從整裝待發(fā)到見(jiàn)到羅切斯特，她的內(nèi)心充滿了希望，感覺(jué)像一只從籠中回歸自然的百靈鳥(niǎo)，也像她自己描述的“像一只飛上歸途的信鴿”。沒(méi)有愛(ài)情的婚姻是不道德的，在宗教面前，她毅然看清了自己的現(xiàn)實(shí)生活，他所需要的也正是一種真實(shí)的感情，真實(shí)的婚姻！

她一直在探索也一直在追尋，不是盲目的只講究自己的內(nèi)心要怎樣的舒暢，但卻也不是事事一味忍讓，如若遇上合適的時(shí)機(jī)她總像一個(gè)手持利器的人，看準(zhǔn)敵人的要害而準(zhǔn)確地給上他一劍！然而，生活作為一名長(zhǎng)者也用事實(shí)向我們證明了，簡(jiǎn)，她的追求是對(duì)的！

第三章

不斷的追求中又不摒棄美好的品質(zhì)

在那個(gè)特定的時(shí)代，無(wú)論簡(jiǎn)·愛(ài)表現(xiàn)的怎樣的“出格”，她也一如既往地堅(jiān)持自己的本性——她很善良。無(wú)論是誰(shuí)做錯(cuò)事情，她都可以不計(jì)前嫌的為她祈禱，真心對(duì)待。而對(duì)于她自己，也從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去變成一個(gè)有惡習(xí)的人。

當(dāng)里德太太病危時(shí)，她并沒(méi)有落井下石、惡語(yǔ)相加，而是以一顆寬容的心去對(duì)待自己無(wú)比憎恨的人。雖然不是那么喜歡她，但還是為她祈禱，作為敵人，她堅(jiān)持了寬容。

面對(duì)受欺辱和被排斥的海倫，她堅(jiān)持和她做朋友并且給她鼓勵(lì)和溫暖，當(dāng)海倫病危，她不顧一切困難偷偷跑去和孤苦的海倫為伴，使她在生命的最后一程得到了欣慰和開(kāi)心；作為朋友，她做到了互幫互助、共進(jìn)共退。

譚波而小姐是她在洛伍德最喜歡的老師，雖然在此之前或者正在當(dāng)前她都是不幸的，但是譚波兒小姐的言語(yǔ)品行以及她的外貌風(fēng)度都使簡(jiǎn)愛(ài)內(nèi)心充滿著希望或者說(shuō)是感到這世間的溫暖，尤其是當(dāng)譚波兒小姐幫她澄清簡(jiǎn)愛(ài)并非勃洛克赫斯特先生所說(shuō)的“說(shuō)謊者”時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)更是覺(jué)得自己渾身充滿了力量而決心去排除一切困難。作為一個(gè)弱勢(shì)的個(gè)體她一直堅(jiān)持捍衛(wèi)并堅(jiān)守著她美好的內(nèi)心田園。

在自己當(dāng)了家庭教師時(shí)，她一視同仁，耐心教授，雖然她和羅切斯特都認(rèn)為這美麗的小女孩并不是很有天賦，但她也沒(méi)有放棄。在阿黛爾長(zhǎng)大成人后，簡(jiǎn)也一直堅(jiān)持不讓她老呆在學(xué)校，而常常接她回家。作為一個(gè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的母親，她對(duì)阿黛爾的關(guān)愛(ài)有加使得她快樂(lè)而健康的成長(zhǎng)。

無(wú)論是哪個(gè)時(shí)期，無(wú)論她又怎樣的艱辛，簡(jiǎn)愛(ài)一直堅(jiān)持著學(xué)習(xí)并且用這些學(xué)來(lái)的東西不斷充實(shí)和豐富著自己的內(nèi)心世界。在里德家她一個(gè)人看書(shū)，在當(dāng)家庭教師時(shí)她堅(jiān)持想象地去作畫(huà)，在圣約翰家時(shí)她向瑪麗、戴安娜學(xué)習(xí)德語(yǔ)······這種毅力，這種風(fēng)雨之中的寧?kù)o像一朵朵鮮艷的梅花，傲然開(kāi)放在寒冷的冬季。

面對(duì)神圣的愛(ài)情，面對(duì)自己的戀人，她不像那些茫然又失去理智的人，她知道自己要什么也知道自己應(yīng)該怎樣做，所以當(dāng)羅切斯特準(zhǔn)備和英格拉姆小姐結(jié)婚并也要求簡(jiǎn)愛(ài)留下來(lái)陪著他時(shí)，我們的簡(jiǎn)愛(ài)，果斷地拒絕了！這樣卑微，這樣不切實(shí)際的愛(ài)情究竟算什么？一個(gè)人的尊嚴(yán)又跑到哪去了？她既要愛(ài)情也要平等更要尊嚴(yán)！

在那個(gè)時(shí)期的英國(guó)，大多數(shù)人都信仰宗教，但是簡(jiǎn)愛(ài)與其他人相比就顯的更加現(xiàn)實(shí)，就像書(shū)中的描寫(xiě)一樣，她從來(lái)不主動(dòng)地去尋求上帝，在故事的結(jié)尾她也再次闡明自己聽(tīng)到羅切斯特的呼喊確實(shí)是愛(ài)情感應(yīng)的力量，它是存在的，而不是上帝的引領(lǐng)。所以，她能夠在自己的追求中，在沒(méi)有宗教“人性”條件的束縛下仍然能夠堅(jiān)守自己的心靈凈土實(shí)屬難能可貴！

第四章

文章語(yǔ)言追求真實(shí)

在整部小說(shuō)中，作者大量的用到了細(xì)致地環(huán)境描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，并加之一定的自我解釋和與讀者的交流。這使得作品顯得更為真實(shí)。

小說(shuō)的背景是在英國(guó)，而英國(guó)是典型的溫帶海洋氣候，全年溫和多雨。在小說(shuō)中我們可以看到，作者所描寫(xiě)的冬季是刮著“凜冽的寒風(fēng)”，伴隨著“陰沉沉的烏云和透骨的冷雨”，冬日的午后“遠(yuǎn)處，只見(jiàn)白茫茫的云霧，近處，是濕漉漉的草地和風(fēng)雨摧打下的樹(shù)叢”；而五月卻是“藍(lán)天如洗，陽(yáng)光和煦，西風(fēng)或南風(fēng)輕輕吹拂”。

關(guān)于心理的描寫(xiě)和自我解釋更是不勝枚舉，如和里德太太爭(zhēng)論后“我第一次嘗到了一點(diǎn)報(bào)復(fù)的滋味，它仿佛就像芬芳的美酒，剛?cè)肟跁r(shí)，又暖又醇，可是后味又苦又澀，給了我一種喝了毒藥似的感覺(jué)”； P32她解釋自己對(duì)海倫的感覺(jué)時(shí)說(shuō)“我對(duì)她從來(lái)沒(méi)感到厭倦過(guò)，也從來(lái)沒(méi)停止過(guò)對(duì)她的眷戀之情，這種感情如同激勵(lì)過(guò)我心靈的任何感情一樣，是如此強(qiáng)烈、溫存和充滿崇敬。”P(pán)72當(dāng)自己處于糾結(jié)的困境，對(duì)于羅切斯特她解釋到“從那些最美好的夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)一切都是空虛和徒勞，雖然可怕我還受得了，能撐住；可要我斷然地、立刻地、永遠(yuǎn)的離開(kāi)他，我無(wú)法忍受，我辦不到”。P297這些都很細(xì)膩的描寫(xiě)的一個(gè)活生生的人物所應(yīng)該有的感情，使讀者們更能接受和理解作者的思想和描寫(xiě)的人物形象。

除了讀者能自己感覺(jué)到的感情外，作者還大量的運(yùn)用到了直接與讀者的交流方式，其中最典型的就是在敘述之前直接稱呼“讀者”，比如“真的，讀者，我知道這個(gè)一點(diǎn)，也感覺(jué)到這一點(diǎn)”，“讀者啊，我和他結(jié)了婚”，“你還沒(méi)有完全忘記阿黛爾，對(duì)吧，讀者？”······

詳盡細(xì)致的描寫(xiě)，不僅讓大家更容易了解和認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)愛(ài)生活的環(huán)境和她的思想感情，近距離的對(duì)話，更是讓人感覺(jué)到是一對(duì)久違的朋友坐在那暖暖的壁爐前，講述著一段真實(shí)的故事。

總結(jié)

在當(dāng)今社會(huì)人無(wú)論想完成什么事情大都以滿足自身的需求為前提，所以很多人為了更好地生活也在不斷的追求，但也在不斷地屈服，從而人就變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，或者說(shuō)直接激發(fā)顯現(xiàn)了一個(gè)人的本質(zhì)。

《簡(jiǎn)·愛(ài)》的真實(shí)追求不僅體現(xiàn)在主人翁簡(jiǎn)·愛(ài)的積極向上的追求過(guò)程和所反映的真實(shí)性情，在另一方面也體現(xiàn)在小說(shuō)文章語(yǔ)言所要表現(xiàn)的真實(shí)性。簡(jiǎn)·愛(ài)不是十全十美，她就像我們當(dāng)今社會(huì)生活中一些人的縮影，她的現(xiàn)實(shí)或者真實(shí)是體現(xiàn)在她的行為言語(yǔ)和心理性情上的。而這一人物形象的載體，就是文章真實(shí)性的言語(yǔ)。所以，這部小說(shuō)具有一定的現(xiàn)實(shí)性、真實(shí)性追求。

注：文中所引用的標(biāo)有頁(yè)碼的句子都是出自作品中的原話 參考作品：《簡(jiǎn)·愛(ài)》

北京燕山出版社

2004年第2次印刷版

第三篇：l論文

合同物流在中國(guó)的快步提速，寄望于中外資制造業(yè)和外資零售業(yè)的需求啟動(dòng)。

根據(jù)英國(guó)一家市場(chǎng)調(diào)查公司Transport Intelligence出版的報(bào)告，2005年全球的合同物流增加了10.3%，并達(dá)到1500億美元。全球市場(chǎng)都對(duì)該增長(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。其中最大的是中國(guó)市場(chǎng)，增長(zhǎng)達(dá)到31%。主要原因是由于外包在中國(guó)得到了快速的發(fā)展。美國(guó)和亞太地區(qū)的發(fā)展較快，而合同物流在歐洲則較慢。同時(shí)該調(diào)查指出，從2005到2009年合同物流的整體發(fā)展將繼續(xù)維持在13.8%。

盡管相對(duì)于某些走在世界前列的地區(qū)，中國(guó)的合同物流業(yè)務(wù)水平落后較多，基本上處在西方國(guó)家上世紀(jì)80年代左右的水平，存在10到20年的差距。不過(guò)，Transport Intelligence預(yù)計(jì)說(shuō)，由于中國(guó)制造商和零售商開(kāi)始尋求倉(cāng)儲(chǔ)和配送的外包服務(wù)，合同物流業(yè)務(wù)將以每年33%的速度增長(zhǎng)，到2007年全部合同物流總額將達(dá)到87億歐元。

市場(chǎng)的持續(xù)擴(kuò)充，給合同物流服務(wù)商提供了更大的空間。在誘人的市場(chǎng)前景下，過(guò)去幾年，跨國(guó)物流公司之間發(fā)生的并購(gòu)案令人眼花繚亂，典型的案例有：2004年EXEL對(duì)

Tibbett&Britten的并購(gòu)（英國(guó)第一對(duì)第二），2005年屬于德國(guó)郵政的DHL對(duì)EXEL的并購(gòu)，2005年，德國(guó)德迅（K&N，Kuehne+Nagel）對(duì)英國(guó)ACR物流公司的并購(gòu)。

在搶灘中國(guó)市場(chǎng)的激戰(zhàn)中，國(guó)外物流服務(wù)商敏銳地察覺(jué)到中國(guó)合同物流業(yè)務(wù)尚處于起步階段，包括DHL、K&N等西方著名的物流集團(tuán)公司都開(kāi)始關(guān)注這方面的業(yè)務(wù)，并積極地準(zhǔn)備加入其中。在ACR物流被并購(gòu)前的數(shù)月，其總裁還在上海與筆者探討合同物流在中國(guó)的發(fā)展情況，而在這之前，ACR只有在歐洲有業(yè)務(wù)。這些都表明跨國(guó)公司對(duì)中國(guó)合同物流市場(chǎng)發(fā)展的重視。

合同物流是更進(jìn)一步的整體增值服務(wù)，而不是簡(jiǎn)單的運(yùn)輸外包。其使用者主要是大型的零售商和制造業(yè)者，外包的動(dòng)機(jī)各種各樣，但共同的特點(diǎn)是交給第三方物流進(jìn)行管理和運(yùn)作。在英國(guó)，大的零售商、快速消費(fèi)品及其他制造商大多將物流整體外包，并使之成為世界名列前茅的合同物流的國(guó)家。2004年，全世界十大合同物流服務(wù)商的排名中，歐洲與美國(guó)公司的比例為7:3，其中英國(guó)公司獨(dú)占4席。

有趣的是，一些企業(yè)選擇第三方物流是基于人員管理或工會(huì)制度的原因，最典型的例子是沃爾瑪。沃爾瑪在世界各地都遇到過(guò)與工會(huì)的問(wèn)題，為了避免不必要的麻煩，在加拿大他們通過(guò)外包合同物流來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

合同物流在中國(guó)的發(fā)展也會(huì)遇到獨(dú)特的問(wèn)題，這就要看中國(guó)的土壤是否適合這種產(chǎn)品；而在這方面，本土和跨國(guó)公司則有不同的需求，而零售業(yè)和制造業(yè)也有不同之處。

跨國(guó)公司往往是上市公司，因此，他們基本上會(huì)沿襲他們?cè)趪?guó)外本土的做法，將物流外包出去，從而將精力集中在其主營(yíng)業(yè)務(wù)上。典型的例子，如TNT物流與上汽集團(tuán)在中國(guó)成立的安吉天地汽車物流有限公司，為德國(guó)大眾、美國(guó)通用等在中國(guó)的合資汽車制造廠提供服務(wù)，已贏得了中國(guó)市場(chǎng)上迄今為止最大的零部件入廠合同。該合同為期5年，預(yù)計(jì)業(yè)務(wù)總收入將超過(guò)1億歐元。上海大眾和上汽通用在中國(guó)市場(chǎng)陸續(xù)推出新車型，而多種車型的發(fā)展將進(jìn)一步增加供應(yīng)鏈的復(fù)雜程度。跨國(guó)公司這方面的案例還有很多。

而中國(guó)的本土企業(yè)相對(duì)而言則比較重資產(chǎn)，他們基本上會(huì)擁有自己的倉(cāng)庫(kù)，甚至車隊(duì)；但這種現(xiàn)象目前也在變化之中，如聯(lián)想集團(tuán)的倉(cāng)庫(kù)是租賃的，運(yùn)輸是外包的，但筆者并不認(rèn)為這是一種典型的合同物流，因?yàn)樗鼘⑵湮锪鞣珠_(kāi)外包出去，而且倉(cāng)庫(kù)運(yùn)作是自己在做。但是本土制造業(yè)合同物流的發(fā)展正顯示出越來(lái)越趨向?qū)I(yè)化。

在零售業(yè)方面，將物流外包的則較少，而外包的主要也是一些運(yùn)輸方面的工作，主要的原因是：零售業(yè)較為復(fù)雜，單品多，涉及到的環(huán)節(jié)比較多，再加上中國(guó)傳統(tǒng)的商業(yè)所帶來(lái)的種種問(wèn)題，不是能通過(guò)好的物流技術(shù)能解決的。能接下零售合同物流的第三方物流本來(lái)就少，能夠做好的就更少。一些零售商將物流配送作為其企業(yè)關(guān)鍵的業(yè)務(wù)之一，在缺乏可以使用的第三方物流的情況下，他們就選擇了自營(yíng)。

筆者所知的一家零售商在將其配送物流外包了近四年后（是中國(guó)少數(shù)幾個(gè)將物流外包的零售企業(yè)），準(zhǔn)備計(jì)劃將其物流收回，因?yàn)樗麄冋也坏狡渌麖氖略擁?xiàng)業(yè)務(wù)的第三方物流，同時(shí)覺(jué)得從第三方物流方面獲得的價(jià)值也不大。故本土零售商未來(lái)將物流外包的前景還不是太好。

但是國(guó)外的零售企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)合同物流的需求不斷地上升。這給不太景氣的零售業(yè)合同物流帶來(lái)了一些希望。

合同物流在中國(guó)的發(fā)展，除了對(duì)客戶的啟發(fā)教育外，關(guān)鍵還是需要第三方物流自己提高運(yùn)營(yíng)的能力。在今日競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，如何將其業(yè)務(wù)打包并提高運(yùn)作的能力（管理、系統(tǒng)和人員素質(zhì)等方面的投入），并推薦給客戶是一個(gè)關(guān)鍵，這是一個(gè)增值服務(wù)的好機(jī)會(huì)，否則如果服務(wù)被客戶一一拆開(kāi)的話，那么也就進(jìn)入低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)節(jié)了。

基于統(tǒng)計(jì)數(shù)字以及筆者在過(guò)去五六年的觀察，合同物流在中國(guó)的前景相當(dāng)不錯(cuò)，中外合資的制造業(yè)和外資的零售業(yè)將在其中起到關(guān)鍵的作用。需求已經(jīng)客觀存在，但是第三方物流同時(shí)需要不斷地深化他們的服務(wù)，因?yàn)榭蛻舻囊笠苍诓粩嗌?jí)。筆者已看到有一家物流公司開(kāi)始提供財(cái)務(wù)方面的服務(wù)，類似于銀行等金融機(jī)構(gòu)所提供的服務(wù)。

Transport Intelligence的調(diào)查顯示，合同物流在中國(guó)的發(fā)展前景要好過(guò)國(guó)外，但服務(wù)提供商對(duì)近期的情況不應(yīng)過(guò)度樂(lè)觀，畢竟人才、技術(shù)和有代表性的項(xiàng)目是需要靠時(shí)間、企業(yè)規(guī)模及認(rèn)識(shí)的發(fā)展來(lái)積累的。

另外，中國(guó)合同物流發(fā)展的關(guān)鍵還有理念的問(wèn)題。比如，開(kāi)放式預(yù)算是合同物流的精華之一，雖在中國(guó)有應(yīng)用案例，但是成功的不多，這種成功的模式需要雙方的信任和通力合作，而就目前中國(guó)國(guó)情而言，還有存在一定的問(wèn)題。在西方國(guó)家，合作雙方更容易建立信任關(guān)系。而最終，合同物流的成敗要靠實(shí)施結(jié)果來(lái)判定。筆者與英國(guó)一家每年花費(fèi)2億英鎊左右物流費(fèi)用的企業(yè)的物流總監(jiān)探討時(shí)，獲悉他們正在考察3PL所帶來(lái)的好處和所提供的增值服務(wù)，是否與每年所花費(fèi)的管理費(fèi)用相匹配。另外，沃爾瑪在加拿大的外包合同也有這方面的問(wèn)題。

這表明世界并不是一成不變的，所謂三十年河?xùn)|，三十年河西，未來(lái)5年，合同物流的發(fā)展將會(huì)變得更加精彩。

淺談企業(yè)管理者人力資本的開(kāi)發(fā)問(wèn)題

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第四篇：l論文巾幗

題目：如何提升教壇巾幗素質(zhì)的具體做法

作者：趙飛雪

摘要：教育的問(wèn)題，首先是教師的問(wèn)題。建設(shè)一支素質(zhì)高，師德優(yōu)，業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，提升教育理念，是學(xué)校的重心工作，打造品牌學(xué)校的重要工作內(nèi)容。而女教師作為學(xué)校發(fā)展的主要生力軍，在教育教學(xué)中發(fā)揮著主力軍作用。因此，提升女教師的的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新型人才，成為學(xué)校建設(shè)的重要工程。更是學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建的主要內(nèi)容。關(guān)鍵字：理論學(xué)習(xí)

豐富內(nèi)涵

塑造形象

提升素質(zhì)

盡顯風(fēng)流

教育的問(wèn)題，首先是教師的問(wèn)題。建設(shè)一支素質(zhì)高，師德優(yōu)，業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍，提升教育理念，是學(xué)校的重心工作，是打造品牌學(xué)校的重要工作內(nèi)容。一直以來(lái)，農(nóng)十三師紅星一場(chǎng)學(xué)努力朝著這個(gè)目標(biāo)校，銳意競(jìng)?cè)。竽憚?chuàng)新，掀起了新課程理念學(xué)習(xí)的熱潮，向“高效課堂”要效益。在這個(gè)全面改革的新形勢(shì)下，如何提高教師學(xué)習(xí)意識(shí)，改變教師的教育理念，如何構(gòu)建和完善教師終身教育體系，提升教師專業(yè)素質(zhì)都成了熱門(mén)話題，也成了學(xué)校探索和發(fā)展的主要工作。而女教師作為學(xué)校發(fā)展的主要生力軍，在教育教學(xué)中發(fā)揮著主力軍作用。因此，提升女教師的的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新型人才，成為學(xué)校建設(shè)的重要工程。更是學(xué)校巾幗文明崗創(chuàng)建的主要內(nèi)容。

學(xué)校以 “三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，按照“以質(zhì)量就生存，以質(zhì)量求發(fā)展”的戰(zhàn)略思路，以“走特色教育之路，育全面發(fā)展之人”為教學(xué)理念，以整體推進(jìn)課程改革為中心，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育教學(xué)，大力倡導(dǎo)博覽群書(shū)，營(yíng)造濃郁活潑的研究氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，以提升教師自身素質(zhì)，深入開(kāi)展“巾幗建功”活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮女教師在學(xué)校教育的作用，促使女教師加強(qiáng)底蘊(yùn)，以勤懇，務(wù)實(shí)、好學(xué)、開(kāi)拓、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，形成精誠(chéng)合作，生動(dòng)活潑，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取的崗位意識(shí)和群體風(fēng)范。學(xué)校為提升教師素質(zhì)主要從以下幾方面入手。

一、學(xué)習(xí)政治理論，豐富思想內(nèi)涵。

學(xué)校每周一次政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，這是提高教師隊(duì)伍政治素質(zhì)的必由之路，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)是全面貫徹教育方針的必要措施，是保證提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要措施，是豐富教師思想內(nèi)涵的重要渠道。

二、多層次學(xué)習(xí)，促使理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常性。

由于學(xué)校女教師占全校教師比例的80?以上，不同的年齡階層，不同的政治面貌，不同的學(xué)科專業(yè)，因此，多層次學(xué)習(xí)就顯得更為適合、實(shí)用。每學(xué)期對(duì)入黨積極分子、黨員、團(tuán)員、教師進(jìn)行定期的、多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師的政治素質(zhì)和理論水平，形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)促使理論學(xué)習(xí)的經(jīng)常性。

三、學(xué)師德標(biāo)兵，塑自我形象。

每學(xué)期學(xué)校安排觀看師德標(biāo)兵事跡報(bào)告錄像，從師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡中，明白教育的偉大意義和自己身上肩負(fù)的崇高歷史使命，明白教師的每一點(diǎn)疏漏都會(huì)帶給學(xué)生一生的知識(shí)或人格缺失，明白教師無(wú)私的愛(ài)是開(kāi)啟學(xué)生心靈和智慧的鑰匙，是贏得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)信任的催化劑。明白教師要想給學(xué)生一杯水，必需自己要有一桶水，從而更加努力的學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，勝任角色。

四、以教研促教學(xué)，提高教學(xué)效率。

每周各學(xué)科教研組進(jìn)行一次教研活動(dòng)，多種形式的教研活動(dòng)促使教師由教育型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。比如小學(xué)語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分段小課題研究，低段主要進(jìn)行《如何快速識(shí)字》，中段主要進(jìn)行《閱讀與評(píng)價(jià)》，高段進(jìn)行《如何提高學(xué)生寫(xiě)作能力》等小課題研究。做到有層次、有側(cè)重、有方案、有實(shí)施、有成果、有總結(jié)。學(xué)生能力得到培養(yǎng)，老師的能力得到鍛煉與發(fā)揮，教學(xué)效率大大提高。

五、“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相互學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。

每學(xué)期各學(xué)科進(jìn)行校級(jí)間的說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，在相互交流中，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，借鑒學(xué)習(xí)，運(yùn)用于課堂，提高教學(xué)效率，提升自身教學(xué)水平。特別是近幾年，分批派教師到內(nèi)地考察學(xué)習(xí)，到洋思、杜郎口、東廬中學(xué)等改革較為成功的教學(xué)試點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育教學(xué)理念，大膽創(chuàng)新，構(gòu)建了課堂教學(xué)模式“自學(xué)-提高-當(dāng)堂訓(xùn)練”，成績(jī)顯著。派到河南支教的老師，回來(lái)后把他們?cè)诤幽峡吹铰?tīng)到的值得學(xué)習(xí)的東西，向大家匯報(bào)交流，使全體教師共同學(xué)習(xí)，共同提高。同時(shí)請(qǐng)優(yōu)秀教師來(lái)我校上課，親身體會(huì)名師課堂，感受名師的教育教學(xué)風(fēng)范。

通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)提升措施，我校教壇巾幗盡顯風(fēng)流：劉雪紅老師離異，用瘦弱的肩膀擔(dān)負(fù)養(yǎng)育腦癱的女兒和教育教學(xué)工作的重任，從未因家事耽誤過(guò)教學(xué)；已退休的黃海蘭老師自己患有嚴(yán)重的高血壓，冒著酷暑背起羊角風(fēng)病發(fā)作的學(xué)生送往醫(yī)院；身患腰椎間盤(pán)突出的段小琴老師，病痛折磨年僅40幾歲她，腰彎成近90度，仍忙碌于講臺(tái)；中風(fēng)致使口眼歪斜的劉銳老師，炎熱的六月，戴著口罩，整天穿梭于醫(yī)院與課堂，輕傷不下火線；各學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)趲熃逃置星懊灰詣⒐鸹槟昙?jí)組長(zhǎng)的中三年級(jí)在2009年全師中考十進(jìn)九，包攬前八名，在2012年再次奪得輝煌成績(jī)，十進(jìn)六，包攬前五名??教育教學(xué)等各項(xiàng)工作已走在十三師教育的前列。殊榮多多，榮獲“兵團(tuán)德育師范校”、“全國(guó)先進(jìn)教育集體”??除了教育教學(xué)工作，女教師們開(kāi)設(shè)的第二課堂更是百花齊放，多姿多彩：有針織、十字繡、廚藝、珠藝、布藝、舞蹈等十幾門(mén)課程，豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生能力。為培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。許許多多默默無(wú)聞將愛(ài)傳遞給學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)的女教師們，在平凡的崗位上為團(tuán)場(chǎng)教育付出了心血，做出了貢獻(xiàn)。正是有了這些家庭中是妻子，是慈母，學(xué)校是老師，是朋友的女教師們，紅星一場(chǎng)學(xué)校已逐步向品牌學(xué)校邁進(jìn)。

參考文獻(xiàn)：《師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡》《教育科研》《女性教育》《中國(guó)教育信息網(wǎng)》等。

第五篇：l論文陳述

《室內(nèi)設(shè)計(jì)新中式古典風(fēng)格淺談陳述》

尊敬的各位老師：

您們好！

我叫瞿家駿，2010級(jí)信安101班，我論文的題目是《室內(nèi)設(shè)計(jì)新中式古典風(fēng)格淺談》。這篇論文是在張麗蘋(píng)老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間，張麗蘋(píng)老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議。在此，感謝張麗蘋(píng)老師的精心指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出時(shí)間，參與論文的審閱和答辯表示感謝。下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作出簡(jiǎn)要陳述：

一、選題原因

由于在校學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)，因?yàn)槲覐男【拖矚g家庭裝修這個(gè)行業(yè)，所以我選擇了家裝模塊繼續(xù)學(xué)習(xí)，在校期間努力學(xué)好關(guān)于家裝知識(shí)。而在頂崗實(shí)習(xí)期間我一直擔(dān)任設(shè)計(jì)總監(jiān)助理一職。為了干好設(shè)計(jì)總監(jiān)助理一職，我不斷的學(xué)習(xí)畫(huà)圖能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)實(shí)際操作能力讓自己能夠得到全面提高。并以此實(shí)習(xí)為提綱，進(jìn)行展開(kāi)闡述。

二、資料收集準(zhǔn)備工作

自選定題目后，為了完成畢業(yè)論文，本人進(jìn)行了前期實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，有來(lái)自頂崗實(shí)習(xí)期間的日記，網(wǎng)上的論文期刊，有關(guān)方面書(shū)籍，最主要是來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的百度資料。在張麗蘋(píng)的精心指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)資料，擬定論文題目，調(diào)研，寫(xiě)畢業(yè)論文初稿、批注等一系列程序。最終合格定稿。

三、論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

本文共分成五個(gè)部分：

第一章—風(fēng)格概述

新中式古典風(fēng)格含義 在傳統(tǒng)新中式風(fēng)格搭配中顯得過(guò)于復(fù)雜和講究一些風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、生活常識(shí)。新中式古典風(fēng)格在設(shè)計(jì)中發(fā)揮結(jié)構(gòu)構(gòu)造本身的形式美，造型簡(jiǎn)潔大方，講究材料自身的用途和色彩的搭配效果。追求時(shí)尚與潮流的結(jié)合，空間的布局和空間的功能性。

新中式古典風(fēng)格演變 新中式古典風(fēng)格并不是完全意義上的復(fù)古明清，或者照搬古典，而是將古典語(yǔ)言以現(xiàn)代手法詮釋，注入中國(guó)文化的意境，使空間通過(guò)中國(guó)風(fēng)格的特征，它主要包括兩點(diǎn)，一是中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格文化意義在當(dāng)前時(shí)代背景下的演繹；二是中國(guó)當(dāng)代文化的充分理解基礎(chǔ)上的當(dāng)代設(shè)計(jì)。傳統(tǒng)新中式古典風(fēng)格表現(xiàn)形式

新中式風(fēng)格主要表現(xiàn)在傳統(tǒng)家具裝飾品及黑、紅為主的裝飾色彩上。室內(nèi)多采用對(duì)稱式的布局方式，格調(diào)高雅，造型簡(jiǎn)樸優(yōu)美，色彩濃重而成熟。中國(guó)傳統(tǒng)室內(nèi)陳設(shè)包括字畫(huà)、匾幅、掛屏、盆景、瓷器、古玩、屏風(fēng)、博古架等，追求一種修身養(yǎng)性的生活境界。迎和了中式家居追求內(nèi)斂、質(zhì)樸的設(shè)計(jì)。

第二章—新中式古典風(fēng)格分類

傳統(tǒng)新中式古典風(fēng)格

傳統(tǒng)新中式風(fēng)格是以宮廷建筑為代表的中國(guó)古典建筑的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)藝術(shù)風(fēng)格，氣勢(shì)恢弘、壯麗華貴、高空間、大進(jìn)深、雕梁畫(huà)柱、金碧輝煌，造型講究對(duì)稱，色彩講究對(duì)比，裝飾材料以木材為主，圖案多龍、鳳、龜、獅等，精雕細(xì)琢、瑰麗奇巧。

現(xiàn)代新中式古典風(fēng)格

現(xiàn)代新中式古典風(fēng)格更多地利用了后現(xiàn)代手法，它更多的是融入了現(xiàn)代設(shè)計(jì)氣息，色彩鮮明、簡(jiǎn)潔大方、現(xiàn)代氣息、現(xiàn)代家具。空間裝飾多采用簡(jiǎn)潔硬朗的直線條，中式家具追求內(nèi)斂、質(zhì)樸的設(shè)計(jì)，現(xiàn)代新中式風(fēng)格的家具多以深色為主，墻面色彩搭配：一是以黑、白、灰基礎(chǔ)，紅、黃、藍(lán)、綠等作為局部色彩。裝飾材料以絲、紗、織物、壁紙、玻璃、仿古瓷磚、大理石材等。現(xiàn)代新中式風(fēng)格飾品是中國(guó)山水畫(huà)、青花瓷盤(pán)和青花瓷瓶。

第三章—新中式古典風(fēng)格特點(diǎn) 新中式古典風(fēng)格特點(diǎn)之文化

新中式便是以中國(guó)傳統(tǒng)古典文化作為背景的。營(yíng)造的是極富中國(guó)浪漫情調(diào)的生活空間，如紅木、青花瓷、紫砂茶壺以及一些紅木工藝品等

新中式古典風(fēng)格特點(diǎn)之搭配

傳統(tǒng)中式風(fēng)格家具以明清為基調(diào)，追求雕梁畫(huà)棟，木質(zhì)材料單一，顏色多以黃花梨木和紫檀色為主。搭配中式燈具、古香古色字畫(huà)、各 樣瓷器古玩。新中式古典風(fēng)格特點(diǎn)之功能

新中式家具兼具中式家具的文化內(nèi)韻，又滿足了我們對(duì)于現(xiàn)代人生化設(shè)計(jì)的舒適追求。如沙發(fā)扶手、背靠、椅子的靠背等。

新中式古典風(fēng)格特點(diǎn)之和諧

新中式家具簡(jiǎn)化了傳統(tǒng)家具繁復(fù)的設(shè)計(jì)，融入現(xiàn)代化元素，使得家具線條更加圓潤(rùn)流暢。新中式家具以文化的韻味、混搭的材質(zhì)、第四章—室內(nèi)設(shè)計(jì)新中式古典風(fēng)格分類 室內(nèi)設(shè)計(jì)新中式古典風(fēng)格硬裝

室內(nèi)設(shè)計(jì)新中式古典風(fēng)格硬裝是除了必須滿足的基礎(chǔ)設(shè)施以外，還必須滿足房屋的結(jié)構(gòu)、布局、功能、美觀的需要。主要是按照建筑空間內(nèi)部的六大面進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，以及分割空間的實(shí)體，半實(shí)體等內(nèi)部界面的處理。使得家居空間更有更人性化。室內(nèi)設(shè)計(jì)新中式古典風(fēng)格軟裝

室內(nèi)設(shè)計(jì)新中式古典風(fēng)格軟裝是相當(dāng)于硬裝而言的一種說(shuō)法，專業(yè)的稱謂應(yīng)該是家居陳列設(shè)計(jì)或后期配飾設(shè)計(jì)；通俗來(lái)說(shuō)，是指基礎(chǔ)裝修完成后，利用那些可移動(dòng)的家具、燈具、窗簾、裝飾品、植物等，對(duì)室內(nèi)空間進(jìn)行二度陳設(shè)與布置。使得家居空間更符合居者的身份，品位和生活方式的需求，更具功能性和情趣性。

第五章新中式古典風(fēng)格材質(zhì)運(yùn)用

新中式古典風(fēng)格材料運(yùn)用

巧妙運(yùn)用主材和點(diǎn)綴輔材，主材方面我們盡量選擇帶有傳統(tǒng)古典氣息的材料和現(xiàn)代氣息的材料結(jié)合來(lái)裝修整個(gè)空間，來(lái)增強(qiáng)歷史文化的特色，并凸顯現(xiàn)代化時(shí)代氣息。

新中式古典風(fēng)格飾品搭配

新中式古典風(fēng)格飾品搭配主要運(yùn)用來(lái)增強(qiáng)整個(gè)空間歷史文化的特色，再配以現(xiàn)代化的家具，在裝飾物上，我們可以采用一些青花瓷盤(pán)和青花瓷瓶或者是中國(guó)傳統(tǒng)的山水畫(huà)或者是詩(shī)詞書(shū)法。

新中式古典風(fēng)格燈飾搭配

在燈飾上，完全采用純古典式的款式，功能上卻是考慮到現(xiàn)代化的便捷。古典風(fēng)格的家居布光，最好還是要分照明光、自然光、情調(diào)氣氛光。基于古典風(fēng)格的美學(xué)特征，照明光線不適宜過(guò)亮，應(yīng)該達(dá)到柔和的標(biāo)準(zhǔn)最佳。考慮到還有傳統(tǒng)兩個(gè)字在里面。例如，在選擇臺(tái)燈時(shí)盡量選擇焊錫、銅、鐵藝等。

三、答辯總結(jié)

總的來(lái)說(shuō)，在寫(xiě)作的過(guò)程中，我學(xué)到了許多東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，更進(jìn)一步豐富了自己的知識(shí)。在論文中一些內(nèi)容表述、論證上存在著不足之處，一些問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，指出我的錯(cuò)誤和不足之處，我會(huì)虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，使論文得到完善和提高。

我的答辯自述完畢，感謝各位老師！