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管制刀具講話稿(精選5篇)

時間:2019-05-14 19:07:06下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《管制刀具講話稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《管制刀具講話稿》。

第一篇:管制刀具講話稿

“集中清查管制刀具構建平安和諧校園”

(教育講話稿)袁浩

近來全國各地頻繁發生校園襲擊案件,國家高度重視,全國各地老師們、同學們:下午好!集中警力加強校園周邊安全巡邏和治安管理。根據《中華人民共和國社會治安處罰》中明確規定,黨中央、國務院關于加強中小學校校園安全管理的相關要求,公安機關關于“學校有權禁止和清理學生攜帶的管制和違禁物品”,攜帶管制和違禁物品進入學校是違法行為,將受到治安拘留等處罰“的明確指示,根據縣公安系統綜合治理校園的安排和要求,提出了派出所維護校園安全的措施,特別強調指出任何人私自攜帶管制刀具都將被刑拘,派出所將會嚴厲打擊私自攜帶管制刀具的行為。

請全體師生充分認識校園安全的重要性,今天利用班會課時間對全校學生的教室、寢室進行一次管制刀具的清查。清理內容包括:管制刀具、學校禁用小電器、棍棒、鋼管、香煙、打火機、手機、黃色書籍等其他學校禁用用品。一經查出全部統一交學校政教處后,再交派出所。

在接下來的清查工作中請全校同學支持與配合,如有故意搗亂,轉移物品的一經發現報送派出所處理。

第二篇:禁止攜帶管制刀具講話稿

禁止攜帶管制刀具講話稿

同學們:大家好!

近年以來,全國連續發生多起在校學生間因矛盾而導致持刀傷害案件,造成死亡、受傷嚴重后果。不少男生把帶管制刀具當做是一種男子漢的表現,又或者認為手里有管制刀具就不會被欺負。一旦和同學發生矛盾,頭腦一時發熱,手里的管制刀具便成了傷害他人的兇器。釀成無法挽回的后果。同學們攜帶管制的道具可能出于種種目的,或許,有的同學帶刀具是為了自衛;有的是帶過來玩的;有的甚至想報復他人。但是: 未成年人不能保證自己不用刀具傷害他人;也不能保證自己身上的刀具不被歹人利用,成為危及他人生命的兇器。因此,學校嚴禁學生隨身攜帶管制刀具,同學們有管制刀具應及時上繳,發現有人私藏、販賣管制刀具要向警方舉報,以免釀成悲劇。也許,有人不懂哪種類型的刀是管制刀具?管制刀具認定標準是什么是管制刀具呢?公安機關依法管制的刀具是:匕首、三棱刀(包括機械加工用的三棱刮刀)、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)以及其他相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀。

根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十二條 非法攜帶國家規定的管制刀具的,處五日以下拘留,可以并處五百元以下罰款;情節較輕的,處警告或者二百元以下罰款。非法攜帶國家規定的管制刀具進入公共場所或者公共交通工具的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。妨害公共安全行為情節嚴重、觸犯刑律的,依法追究刑事責任。

有的學生也許會說,現在出門帶把刀,只是為了防身,難道這也犯法嗎?實際上,不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛的需要,認為身上有武器就顯得有身份,沒有人敢欺負自己。其實這種想法是不正確的,因為他不能保證不使用這把刀,更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走,成為傷人的兇器。青少年思想比較簡單,遇事容易沖動、偏激。在校內外同學之間發生一些磨擦或矛盾都是難免的,一旦不能控制自己,就會釀成無法預計的后果,既害了別人,也害了自己和家人。這樣的例子比比皆是。所以根據公安部門對部分刀具實行管制的暫行規定,不僅僅是未成年人,即便是成年人隨身攜帶屬于管制范圍的刀具,也同樣是不合法的。同時,我國的《治安管理處罰條例》規定:對于非法攜帶管制刀具的人,即使其未造成任何后果,也要給予治安處罰。青少年應該做一名明智的守法者,認清攜帶管制刀具的危害,保證自己及他人的健康成長。

同學們,攜帶管制刀具危害極大,為了我們校園的安全和諧,堅決制止管制刀具進入校園。

第三篇:管制刀具總結

西街小學管制刀具排查小結

排查時間:2016年10月17日

排查人員:劉小梅 張妮 許夢雪

為了做好學校安全管理工作,確保學生在校安全,及時消除安全隱患,我校對學生攜帶刀具管制情況進行了全面排查,排查情況如下: 排查情況

通過排查,發現個別學生攜帶小刀、尖銳玩具刀、打火石,一年級學生用小刀削鉛筆,存在安全隱患。采取措施

對攜帶小刀、尖銳玩具刀、打火石的學生進行教育,堅決禁止一年級學生全部使用削鉛筆刀削鉛筆。禁止全校學生玩耍尖銳的玩具刀具,避免不必要的傷害。

我們將繼續推進清收管制刀具專項整治活動,防患于未然。努力營造安全、健康的學習生活環境,保障師生平安,構建和諧平安校園。

第四篇:管制刀具情況匯報

東郊中學集中清查管制刀具情況匯報

為了切實維護學校良好的安全秩序,保護廣大師生生命財產安全,防止校園傷害等惡性案件的發生3月20日,我校在政教處的領導下全校范圍內進行了校園管制刀具排查工作。

一、組織領導

在我校成立校園管制刀具排查工作領導小組。

組 長: 袁

副組長:于彥飛

趙久坤

成員:徐

蘇旭東

學年組長

班主任

二、治理內容

學校師生私藏、攜帶的管制刀具:包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀以及其它相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀;無彈簧但有自鎖裝置的單刃、雙刃刀和形似匕首但長度超過匕首的單刃、雙刃刀;其他各類非學習所需刀具,如水果刀、餐用刀具等能夠對人身造成傷害的刀具。

三、工作措施

(一)班主任是活動的直接責任人。每學期領導小組要在全校最少組織開展一次集中檢查,要確保班級全面檢查和收繳。同時各班主任要做好日常檢查與發現工作。要把“禁止管制刀具進校園”作為一項長期任務,常抓不懈,并切實將管制刀具收繳工作做到日常化。

各任課教師要認真做好上課學生的安全管理工作,若發現學生藏有管制刀具的行為要立即收繳同時告訴班主任進行處理。

(二)進一步嚴格門衛管理制度。門衛值班人員24小時堅守工作崗位,認真履行工作職責。嚴格實行來客登記制,對不明身份的人進入校園要嚴格盤查,尤其是社會閑雜人員,精神病患者或借招生推銷等為借口的人員,要提高警惕,不得擅自準許進入學校。同時發現帶有管制刀具的可疑學生于第一時間報值周領導并強行扣留,同時報告學校處理。

(三)切實加強值班教師管理和防范工作。值班教師在課余時間,要加強校園巡查,尤其是在教室、操場進行經常性的督查,一旦發現學生打架或持有管制刀具,必須及時處理,有效防止校園傷害事件發生。

四、收繳情況

3月20日上午第二節課,我校管制刀具領導小組集中到各教室、進行檢查收繳。在這次行動中共清繳打火機2把,不符合學生身份的發型30余人,佩戴首飾2人。并對以上同學進行了批評教育。

五、經驗總結

通過對內加強管理,對外加強整治,校園周邊環境秩序得到巨大的改善,基本實現了內部環境和外部環境的和諧。總之,這項工作是一項長期復雜的工作,我校在工作中,嚴格按照組織領導,建章立制,宣傳教育,具體標準,認真開展這項工作,逐一貫徹落實各項常規工作,因此取得了好的成績。雖然取得了成績,但我們將繼續總結經驗,勇于探索,不斷加強學校管理,調動一切積極因素,繼續推進清收管制刀具和易燃易爆物品專項整治活動,嚴防重大事故發生,對校園進行經常性清查,發現隱患,及時整治,防患于未然。努力營造安全、健康學習、生活環境,保障師生平安,構建和諧平安校園,使學校工作更上一個新的臺階。

集中清查管制刀具情況匯報

望奎縣東郊鄉中學

集中清查管制刀具情況匯報

望奎縣東郊鄉中學

第五篇:管制刀具倡議書

“珍惜生命安全,拒絕管制刀具”倡議書

親愛的同學們:

為進一步加強校園管制刀具管理工作,堅決杜絕各類校園涉刀案件的發生,切實采取有效措施,努力營造良好的校園治安環境,依據我區“平安松北”活動精神,學校向你們提出倡議:

1、青少年攜帶管制刀具(匕首、三棱刀、彈簧刀、片刀、鋼管等)危害巨大,近年來,我市發生在校學生因瑣事引發矛盾,聚眾持械斗毆案件,造成多人受傷。不僅給涉案學生的家庭帶來了痛苦,也造成了惡劣的社會影響。

2、充分認清非法持有管制刀具的危害性和違法性。根據“構建和諧社會”、平安校園的目標要求,我們應充分認識當前加強校園管制刀具管理工作的特殊性、重要性,本著對自己、家庭、社會負責的精神,切實做好管制刀具上繳工作,積極舉報涉刀案件的違法犯罪活動線索。

3、全體同學應迅速行動起來,如果自己持有上述刀具,務必上繳,對其他持有刀具的同學,也要積極舉報,及時將學生之間存在的矛盾糾紛及滋事苗頭向校方匯報(尤其是有涉刀問題的),將矛盾消滅在萌芽狀態,維護學校良好的教育教學秩序和生活秩序,培養優良校風、學風,促進學生德、智、體、美全面發展。

4、持有上述管制刀具的同學請于2010年5月21日前主動上繳到學校政教處,逾期不上交者,將依據《中華人民共和國治安管理處罰法》相關規定給予處罰。

對青一中2010-5-18

根據公安部二00七年一月十四日頒布的《管制刀具認定標準》 凡符合下列標準之一的,可以認定為管制刀具:

1、匕首:帶有刀柄、刀格和血槽,刀尖角度小于60度的單刃、雙刃或多刃尖刀。

2、三棱刮刀:具有三個刀刃的機械加工用刀具。

3、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀):刀身展開或彈出后,可被刀柄內的彈簧或卡鎖固定自鎖的折疊刀具。

4、其他相類似的單刃、雙刃、三棱尖刀:刀尖角度小于60度,刀身長度超過150毫米的各類單刃、雙刃和多刃刀具。

5、其他刀尖角度大于60度,刀身長度超過220毫米的各類單刃、雙刃和多刃刀具。

6、一些日常生產生活中需要使用的刀具如西瓜刀、菜刀等,如果“不務正業”,被私自改裝、用于斗毆或無正當理由出現在公共場合,警方就能把它們視為管制刀具予以沒收。甲方:哈市松北區對青一中

乙方:(學生家長簽字)

(學生簽字)

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