第一篇：管道實習報告

管道實習報告

一·實習目的：

鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫通。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現實相脫節。培養發現問題、分析問題和解決問題的創新思維和實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，幫助自己以后更加順利地融入社會，服務社會.二·實習時間：

2011年6月27日——2011年6月28日

三·實習地點：

上海大學附屬房地產學校

四·實習理論知識：

常用管道：

1.鍍鋅白鐵管（水煤氣管，焊接鋼管）

2.純鋼管（紫銅管）

3.不銹鋼管

4.鋼塑管

5.銅塑管

6.熱熔管（PP-R，成本低，替代了金屬；紅線熱水線，藍線冷水）

7.熱鑄管（生鐵管）

8.鋁塑管

9.PVC-U塑料管（排水管）

管道的選擇：

一、塑膠管道

塑膠管道中比較適合給水的管道就是PP-R和PE 管道，其他管道雖然也可以作為供水管道的選擇，但是由于其可靠性能和施工工藝的不穩定、一般很少用作給水（自來水）管道，一般都作為采暖系統管道：如PEX、PB、PERT管道等都是。真正適合的管道就是PE管道和PP-R管道。PE管道由于不能承受高溫的環境，一般都作為冷水系統管道使用，但是PE管道具有良好的柔韌性能，而且產品口徑可以做的非常大（通常都可以做到800、1000甚至1200MM），能夠承受外界較大的物理形變，目前很多城市地下供水管網均采用PE材料的供水管道。PP-R管道在強度和材料硬度上高與PE管道，且可以承受最高達到95度的高溫，瞬時高溫可以達到100度以上，所以通常在建筑內部都選擇PP-R給水管道。PP-R和PE管道最大的特點在于他們的施工方式，PP-R和PE管道采用的是同質材料熱融連接的施工工藝，能夠使得管道成為一個整體，杜絕了管道的跑冒滴漏的隱患。這種連接方式是目前管道連接中最好的連接方式，可以達到永不滲漏的安全連接。

二、金屬管道

目前比較理想的金屬管道有紫銅或者黃銅之類的銅管道、還有不銹鋼管道，鍍鋅管道國家容許使用的是熱鍍鋅管。熱鍍鋅管一般使用場合是建筑消防系統，這里不展開討論。飲用水金屬管道就是銅管道系列和不銹鋼管道系列。銅管道中適合飲用水的管道是紫銅管道由于紫銅管道的價格相對的比較高，而且使用壽命（耐腐蝕性和抗氧化性）不如不銹鋼管道，而材料成本價格明顯高于不銹鋼管道，目前已經很少有使用的了，選擇金屬管道更多的就是不銹鋼管道。單不銹鋼管道而言，其在材料耐腐蝕性能和強度性能方面是比較優秀的，但是這種管道的缺陷就是施工連接方式，傳統方式是用套絲的方式，或者是氬弧焊的方式連接的，但是由于在施工中需要有比較高的焊接要求，施工效率也非常的低下，所以長期以來沒有辦法大規模的推廣。目前新出來的連接方式有卡壓式連接的薄壁不銹鋼管道，改變了施工的難度，已經在部分建筑項目中使用。但是卡壓式連接的最大的隱患在于其卡壓密封的橡膠圈，橡膠圈的使用壽命和耐受高溫的性能比較差，也是影響整個管路系統壽命的關鍵因素，目前還沒有一種橡膠密封圈能達到比較高的使用壽命，在選擇的時候要特別留意。卡壓式的連接是不可拆卸的連接，一旦橡膠圈失效將給維修造成很大的困難。

不銹鋼管道在設計時要注意的是，不要將管道埋設在室內重要部位，以免為以后的維修造成困難。

三、復合管道

復合管道是一種比較新穎的給水管道，目前已經在很多建筑裝飾的給水系統中被采用。

常用管道的連接方式：

1.絲扣連接

2.3.4.5.格令套接 承插連接（用麻絲，石棉，水泥填充）焊接 粘接

6.溝槽連接

7.熱熔連接（PPR的連接）

8.法蘭連接

管道連接方式的選擇：

首先要確定管材，不同管材連接方式是不一樣的。

另外管道安置的地方也很重要，是在管溝內，直埋，架空還其它的，還要采取不同防腐形式。如：鑄鐵管：一般是直埋，連接方式是承插件。

孔網鋼塑管：承壓不太好，適合架空或管溝內，連接方式：熱塑融合。（有配套的管件）鍍鋅管，在直埋時一般要采取防腐膠帶纏裹保護，防止腐蝕。連接方式焊接。

PVC管材：質脆，不適合在北方較冷室外及靠近高溫處使用。連接方式粘接。（專用膠）不銹鋼管，碳鋼管等。。。

五·實習內容

1.管道的焊接

分為手工電弧焊和自動焊接。主要實習內容為手工電弧焊。

2.管道的外包

利用塑料膜包裹管道，實現管道的保溫。保證管道正常使用，增加管道使用壽命。

3.管道的拆卸及切割

對管道進行拆卸，學會基本的管道安裝與拆卸的方式。同時學會對管道進行切割，適應不同條件下的管道安裝

六·實習總結與體會：

實習過程中我學到的不僅僅只是上述管道工程方面的知識，更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收獲

實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。這次的管道的焊接。培養和鍛煉我的實際動手能力，使我成為理論知識與實踐充分地結合，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業作好準備。

實習，使我更深刻地了解到了實踐的重要性，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。

總之，實習使我獲得了表貼收音機的實際生產知識和裝配技能，培養了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習過成中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！在最后終于聽到自己所做的表貼收音機成功播放出動人的聲音，真的很高興，總算覺得自己的努力還沒有白費！

在此我很感謝老師們對我的細心指導，從她那里我學會了很多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助，短暫的實習結束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯系實際的能力，提高自己分析問題和解決問題的能力，時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，思考著做事，態度端正，必能事半功倍。

第二篇：管道實習報告

3000字（收獲加感想）

管道實習報告

一、實習的意義與目的管道實習是儲運專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是學校教學的重要補充部分。是教育教學體系中的一個不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環節。它是與今后的職業生活最直接聯系的，學生在生產實習過程中將完成學習到就業的過渡，因此生產實習是培養技能型人才，實現培養目標的主要途徑。它不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結。可以說，沒有生產實習，就沒有完整的教育。學校要提高教育教學質量，在注重理論知識學習的前提下，首先要提高生產實習管理的質量。生產實習教育教學的成功與否，關系到學校的興衰及學生的就業前途，也間接地影響到現代化建設。

通過管道實習，使學生學習和了解原油或成品油實現長距離輸送需要經過一系列流程等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。通過生產實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充，生產實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

二、實習時間

2010年7月12日—2010年7月20日

三、實習地點

山東省德州市臨邑輸油站

四、實習內容

輸油站的基本任務是給油流提供能量(壓力能、熱能)，安全經濟地將油品輸送到終點，有的還有接收或分輸功能。根據輸油站在管道所處位置的不同，輸油站分為首站、中間站和末站。臨邑輸油站屬于首站。

(一)鍋爐崗

當易凝、高粘油品的凝點高于周圍環境溫度，或在環境溫度下油流粘度較高時，不能采用等溫輸送方法，而是需要通過加熱輸送使管道內的最低油溫維持在凝點以上，保證安全輸送。

輸油站的鍋爐是用來為油品加熱，保證油品在冬季能安全輸送。

樹脂的再生鍋爐的給水標準及水流程調度精密輸配化驗取樣（手工和自動）化驗（水含量測定 密度測定 凝點測定）4 電工

收發球

爬油罐

消防演習

五、實習總結

第三篇：市政管道實習報告

姓名：劉海

天氣：陰

日期：2011.9.22

地點：三墩

目的：現場參觀市政管道工程施工方法

班級市政1002

學號：20

今天由市政管道雷老師的組織下，我們有幸參觀我們市政管道專業的現場施工。在校車的護送下我們到達三墩附近一個正在進行市政管道施工的小區，面對自己未來的從事的工作，我們心情很是激動。

首先一位項目監理負責我們本次現場參觀的解說員，給我們介紹了市政管材的材料、連接、埋設及注意事項。他像我們介紹了市政管材的材料主要是球墨鑄鐵管，管徑的大小不同其作用也有很大不同。他講著講著順手拿起一個法蘭接口，告訴我們這個是由鋼制的，和鑄鐵管的制作材料不同，而且其作用也是很大的。在介紹完各種管材的時，他又告訴我們鑄鐵管連接要求是很嚴格的，鑄鐵管承接口需要放上橡皮圈，橡皮圈起到密閉作用，如果鑄鐵管的連接中出了問題對以后的使用會造成嚴重后果。當連接時一定及時檢查橡皮圈是否松掉。緊接著監理又叫三個師父現場連接表演。鑄鐵管的連接必不可少的工具——管鉗。管鉗是進行管子與管子之間緊密連接的，在運用過程中操作簡單但是否能連接到位卻需要很大的技術。管鉗的操作看完后我們緊接去參觀套絲機的使用。套絲機主要是把鑄鐵管的內外套出螺紋方便連接時的緊密連接，套絲時也要注意套絲的規范操作，否則也有可能造成管子與管子連接不密實而造成漏水現象，長時間可能導致管子的銹蝕。鑄鐵管在埋設過程中也非常注視的一個環節，管道兩側應壓實，中間平整沒有大小石塊，這樣密實度可到達95%。埋設時周圍要設有防洞層，其中間間距應在30cm，這樣可以便于施工和維護。

經過一上午的市政管道施工參觀，我才發現我們的專業是何等的艱苦，對我感受最大的還是施工操作的注意事項，每個環節都不容我們有任何差錯，牽一發而動全身。我們目前要做到的就是努力、努力、在努力的把我們的專業知識熟練掌握。雖然我們的專業是最艱苦的，但是我們的“錢”景是不可忽視的。

第四篇：建筑、管道安裝實習報告

我實習所在的地方是XX有限公司，負責建筑安裝，管道安裝等，我被分配到了XX項目部，學習的主要內容就是關于管道安裝。項目部下面有3個施工隊，每個施工隊又有5到10個左右的施工組，每個小組的人員組成分別為一個焊工，一個管工和兩個小工。一般情況是管工負責找出或者切割出需要的管件然后擺正對齊，由焊工負責焊接，小工就是打雜的。

開始不久，才搭建了一個框架，進度最快的B管廊才完成了一小部分。因為我們是安裝公司，主要業務是安裝管道，所以我們的工作就是跟管道打交道。

由于我是實習生，所以被分配成了半個文員，主要是在辦公室里看資料，認圖紙，有空的時候去工地上看看，與工人師傅們一起干些活，實踐出真理啊。

管道上的圖紙主要有管道流程圖，設備安裝圖等。剛開始，我們主要負責將流程圖上的數據做成表格，例如每個流程圖上管子的尺寸，材料，流通介質，管道等級以及管道上管件的名稱，數量，焊接方式等。一開始因為不了解這些，打表格的時候非常慢，往往一張流程圖要十多分鐘，還總是出錯。

不懂就要問，這是我一直銘記在心的格言，于是我央求分管管件發送的XX帶我去倉庫觀察了一番，經過她的實物講解，我總算知道了各種管件的名稱和用途。以法蘭為例，法蘭是使管子與管子相互連接的零件，連接于管端，有時候也用于連接于設備端口。法蘭上有孔眼，螺栓使兩法蘭緊連。法蘭間用襯墊密封。倉庫里主要有對焊法蘭，平焊法蘭，活套法蘭和螺紋法蘭。名稱不一樣，裝配方法也不一樣，對焊法蘭剛性較大，適用于壓力溫度較高的場合，需要用氬弧焊焊接，管徑大的最外一層還要用電焊，十分繁瑣；而螺紋法蘭就是把管子絞絲，直接與法蘭擰在一起，簡單方便。還有許多閥門，也是我們需要用到的。主要有以下幾種：

截止閥截止閥有標準式、直流式和角式等。截止閥主要的啟閉零件是閥盤和閥座，改變閥盤和閥座的距離，即可改變通道界截面大小。使流體的流速改變或截斷流通。為了防止介質由閥桿漏出，故用壓緊填料獲得密封。安裝時應注意使管道中流體由下向上流經閥盤。閘閥（閘板閥）閘閥是利用閘板來控制七筆的閥門，主要零件是閘板和閥座。根據結構形式可分為楔式及平行式兩大類。閘閥不易倒裝，因為倒裝使介質長期處于閥體提升空間，不便檢修。

止回閥又名單流閥。是一種根據閥前閥后壓力差而自動啟閉的閥門。其作用是使介質制作一定方向的流動，阻止逆向流動。根據結構形式不同，可分為升降式和搖板式。升降式止回閥只能水平安裝，搖板式止回閥可以水平或垂直安裝在管道上。這些都讓我對它們有了簡明的認識。

在辦公室里打表格，做資料的一段時間，我學到了許多基礎知識，讓我了解了我們項目部的工作性質，施工區域，以及所需的各種材料，這是我融入這個行業所必須的。

因為我是實習生，所以我盡量多往工地上走走，學習師傅們的工作方法。在預制場，焊工師傅們經常提前焊接一些不好焊接的管件，我也試著用電焊焊接了一些，看起來簡單，實際上這是一個高技術活，夾起焊條后，我的手一直在抖，焊出來的行跡歪歪扭扭的，與師傅們的一條直線差遠了。與焊工師傅們請教了一些經驗，焊接雖然看著簡單，實則門道大呢。焊接的要求很多，主要有以下幾點：

（一）焊前準備與焊接環境

1、焊條、焊劑及其他焊接材料的貯存庫應保持干燥，相對濕度不得大于60%。

2、當施焊環境出現下列任一情況，且無有效防護措施時，禁止施焊：

A）手工焊時風速大于10m/s B）氣體保護焊時風速大于2m/s C）相對濕度大于90% D）雨、雪環境

（二）焊接工藝

1、容器施焊前的焊接工藝評定，按JB4708進行

2、A、B類焊接焊縫的余高不得超過GB150的有關規定

3、焊縫表面不得有裂紋、氣孔、弧坑和飛濺物

（三）焊縫返修

焊逢的同一部位的返修次數不宜超過兩次。如超過兩次，返修前均應經制造單位技術總負責人批準，返修次數、部位和返修情況應記入容器的質量證明書。

有一段時間，我抽空下到了一個施工組去幫忙干點小活，主要是希望借此機會學點實際安裝知識，我的身份是管工的副手，管工的要求也很高，要求掌握的知識面更廣。管工是與管子打交道的，與管子密切聯系的就是管道。管道連接是按照圖紙要求，將管子連接成嚴密整體，并注意水流方向，達到使用的目的。管材不同，連接方法也不同。鑄鐵承插管采用承插填料接口；焊接鋼管采用螺紋、法蘭及焊接連接；無縫管、不銹鋼管、銅管、鋁管、鉛管采用焊接及法蘭連接；塑料管采用焊接及粘接等。

鋼管焊接時，對管壁有要求，當管壁厚超過4毫米時需開坡口，坡口是將管子加工成留有1—3毫米的鈍邊及30°--35°的V型坡口。坡口可采用車削和氧氣切割。鋼管焊接前應將兩端50毫米范圍內的泥土、油脂、污銹清除干凈；如有水跡，應干燥后焊接。用氧乙炔焰坡口的管子，要把剩留的氧化鐵渣和毛刺徹底清理干凈。一般碳素鋼管焊接后不予處理；不銹鋼管焊接后應采用酸洗或噴砂的方法，使其重新產生新的氧化膜。銅管焊接焊接時則采用氧乙炔焊及電弧焊。管壁小于5毫米可不開坡口。對接時壁厚2—3毫米的留0—2毫米間隙；壁厚3.5—5毫米的留2—4毫米間隙；壁厚5.5—11毫米的要開30°坡口，對接時留2—4毫米間隙；壁厚大于等于12毫米時，要開坡口，并留1.5—2毫米鈍邊，對口時留0—2毫米間隙。焊接前將焊口處理干凈，程金屬光澤。一般管工都會氣割刀，所以有時候管工可以客串焊工。而螺紋連接又不一樣，管子多采用圓錐外螺紋與圓柱內螺紋連接。人工套絲工具主要是管子絞板，攪拌規格分為1/2—2寸、2-1/2寸—4寸兩種。連接用的工具有管鉗和鏈條鉗。管子螺紋加工要求端正、光滑、無毛刺，不掉絲、不亂扣；松緊度要求：管螺紋可用手擰入2—3扣，然后需用管鉗上緊，最后螺紋留出1—2扣，不允許因擰過頭而采用倒擰的方法找正......這些都是管工需要把握的，一個不好就是管子報廢，造成財產損失，所以管工一般都是小組的組長。墊片回來了，經理讓我負責管理墊片派發，讓我受驚不小，畢竟我是一個實習生，懂得不多，萬一弄錯了咋辦？（裝上去后就會受壓變形）于是我又找了許多關于墊片的資料：墊片（gasket）是兩個物體之間的機械密封，通常以防止的兩個物體之間受到壓力、腐蝕、和管路自然地熱脹冷縮泄漏。墊片種類很多，有平墊片，無石棉墊片，金屬包石棉平墊片，金屬纏繞墊片等很多，從名稱就可看出材料不同，要求不同，用途也是不一樣的。比如金屬碳鋼墊片，其最大工作溫度不超過538℃，特別當介質具有氧化性時。優質薄碳鋼板也不適合應用于制造無機酸、中性或酸性鹽溶液的設備，如果碳鋼受到在的應力，用于熱水工況條件下的設備事故率非常高。碳鋼墊片通常用于高濃度的酸和許多堿溶液。而聚四氟乙烯則不同，聚四氟乙烯（英文縮寫為Teflon或PTFE、F4）,因應用廣泛被人們稱為“塑料王”，中文音譯稱為“鐵氟龍”、“特氟隆”、“特氟龍”、“特富隆”、“泰氟龍”等等。聚四氟乙烯是由四氟乙烯經聚合而成的高分子化合物，具有優良的化學穩定性、耐腐蝕性(是當今世界上耐腐蝕性能最佳材料之一，除熔融金屬鈉和液氟外，能耐其它一切化學藥品，在王水中煮沸也不起變化，廣泛應用于各種需要抗酸堿和有機溶劑的工況)、密封性、高潤滑不粘性、電絕緣性和良好的抗老化性、耐溫跨度大（能在+250℃至-180℃的溫度下長期工作）。聚四氟乙烯它本身對人沒有毒性，但是在生產過程中使用的原料之一全氟辛酸銨(PFOA)被認為可能具有致癌作用。

四．認識到的不足：

剛來工地的時候，認為自己是大學生，太驕傲了，總是看不起工人師傅，可能很多人都是這樣的心里，這是錯誤的觀念。實際上工人師傅們才是工地上知識最多的，有些老師傅們在某個領域懂得比項目技術員還多，比如某個線路，在圖紙上是一條直線，但工人師傅們根據經驗，認為中間應該拐個彎，是的，線路上有個支柱，管子過不去，技術員沒考慮進去。如果真按照線路圖安裝，這一段管子就廢了。

書本上學到的知識有時候并不有用，我們機械系在工地上用到的并不多，所以要活學活用，有時候一個小細節就能看出你個人的能力。比如螺栓，這是管道上用到最多的地方，也是最容易出錯的地方，因為螺栓的材質不一樣，所應用的管件材質也是有要求的，一般情況下，鍍鎳螺栓用于碳鋼，鍍鋅螺栓用于不銹鋼，雙頭的螺栓一般用于設備接口，有時候也用于復雜管件接口，一個不小心，就會出錯，然后由于介質腐蝕，造成管道損壞，產生經濟損失，更甚者引起事故災害。所以干事要認真，不可馬虎。五．實習小結

轉眼間，實習了將近四個月了，通過此次的實習，讓我真正意義上走出校園，融入了社會。在實習過程中，我不僅從企業職工身上學到了知識和技能，更使我學會了他們的敬業精神。感到了生活的充實，以及獲得知識的滿足。

主要從幾個方面講：套用一句古話“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”：第一次，親身感受到安裝工程是一門大學問，有很多很多的知識。深感自己從理論到實踐還有一段路要走：我從書本上學到的很多的知識不能和實踐相結合。以后，我要多加努力，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。要想學好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業書籍等要多看;對發現的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。學真本事，有自己的一技之長：這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力：一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準備了一份適應力。近年來，國家大力支持經濟發展，各地工廠不斷興建，對化工產業的要求比較高，對我們公司來說是一大機遇，我們要適應時代變化，加大對產品研發的投入，提高我們的服務標準，打出我們的品牌，贏得榮譽，贏得發展。

第五篇：管道閥門檢修實習報告

為期一周的管工實踐課程結束了，留給我們的是自我動手能力的提高和對專業知識的拓展，在這周的實訓課程受益匪淺，可以概括為兩大部分：一是學習方面的，二是個人的要求方面。現將這周的一些個人心得報告如下：

管工實訓課程分為兩大部分：管道檢修和閥門檢修，其中管道檢修又包括：割管﹑套絲﹑彎管﹑組裝管道；閥門檢修包括：制作墊子﹑拆裝閥門﹑更換盤根﹑更換墊子﹑研磨閥芯等。初次接觸到這門課程的時候，發覺沒有什么的，而隨著這些學習的進度，發現了這些步驟是緊密相聯的，一環扣一環的，缺一不可的。割管就是要做好一些測量工作，我們主要是割400mm的長度，在老師的耐心講解和專業的分析下，我們開始動工了，雖然是第一次接觸的，但我們還是很認真的去練習的，正確使用管子切割刀切割，固定好要切割的管道，在切割工具的切口滴幾滴機油，后使用管子切割刀，左手推右手拉后擰緊切割刀，一直循環到切斷為止，注意快切斷管子時一邊手托住管子，就這樣的結束了切管了。接下來，我們就可以進行套絲了，不過套絲是一個比較重要的環節了，在二號套絲機那里弄了一天的時間還弄不好那個套絲的刻度，大家都因此耽誤了時間，效率極低的。按照標準的是把刻度調到3/4（六分管）20mm的，不過調了，可是套絲機出來的牙不是很好，要不就是深了，要不就淺了，有甚至不成牙的結果，也去其他組那邊請教了，大家都是差不多的，只有第四組的套絲接近規范，后來有的去第四組套絲了。不過我們通過分析，得出結論當套絲出現深的牙紋時，可以把刻度調成比20nn小一些，而套絲出現淺牙紋時剛好相反，套絲出來的牙紋套上三通管擰緊只露出2~3牙紋便是合格的了，這樣就極大的提高了套絲的準確度和效率了，僅僅用了早上三節課就做好了。而后的彎管更是簡單，降做好套絲的鋼管用刻度尺量好，分為均勻的兩段并標志，注意居中和焊縫線處于正上方，以管子彎曲貼到模型為基本90度，最后以樣板檢驗合格為止。一般彎管出現的問題的有兩種，一種是小于90度，這個可以再繼續加大力度彎，而大于90度的，則需要把彎管弄到固定的地方夾緊后用大的管道套住慢慢彎回90度了，一般多數都是小于90度的多。這樣就基本上完成了個人的項目任務了，緊接的是小組的管道組裝了，整體的來說管道組裝包括三大部分，分別有入口部分，出口部分和環形部分，其中環形部分的工作量是最大的，需要精密的數據計算和嚴謹的工作的態度，首先把原來上次的那個管道系統拆分，后按照老師的600±5mm的規格完成環形部分，由于我們有11個人，所以分為三組完成三部分，我有幸在入口部分了，因為入口部分很簡單的，量好管道去切管套絲就回來組裝了，爾后加入環形部分的工作，環形部分要先在地上畫好600×600mm的正方形，不過由于環形部分人多的，都沒有形成統一的意見，所以效率極低的，成為最后一個完成工藝性好，分數最低的團隊。不符合規格，環形部分偏長了10mm，而且管道封閉性不好，存在三處漏水。經過這個，我反思到，我們確實存在很多的毛病，思維不嚴謹，對待工作不認真負責的表現，而且缺乏統一的活動指導。

閥門檢修先是制作墊子，為后面的閥門檢修做好準備。墊子制作有三個規格：橡膠材料的兩個圓形的直徑分別為140×95mm;90×25mm和在閥門臨摹的的沙紙一個140×93mm。橡膠材料的兩個就是要用測量好尺寸畫線剪裁可用剪刀，不過值得注意的是要裁剪90×25mm時，要注意先用刻刀鉆好一切口，后用剪刀沿著畫線的外圍剪，先剪大園再修剪小圓，90×25mm的圓的內圓直徑要畫到26-27mm,再用榔頭敲到就可以。沙紙140×93mm的圓臨摹要注意榔頭的力度就可以完美的得出合格的圓了。最后是本課程的最后項目了，閥門拆裝和檢修了，拆裝也是一門技術活，拆和裝要對稱的，可以歸納為對稱，均勻，力度六個字，拆裝螺母對稱，扳手擰落幕力度要均勻，后夾緊即可。盤根有兩種規格6mm,8mm的，根據需要來使用，那些閥門的我不是很清楚名稱的，就記得有四個閥門，三個使用6mm的一個使用8mm的，用游標卡尺量好后套入公式計算出來盤根的規格a=(D-d)/2。二確定層數A=h/a；三確定盤根長度：L=(D-a)π +a.接下就開始制作盤根和墊子了，由于墊子之前實踐過了，就不提及了，著重講制作盤根和放盤根的部分，盤根制作要講究盤根切口的對稱性，放盤根到閥門時要用一字螺絲刀一擠壓，一平推就后用那個閥門蓋扣住。這樣就可以組裝閥門了。

管工實訓期間老師的耐心講解和嚴格要求下，還是出現了一些不和諧的氛圍，就是我們的班的同學有出現時間觀念很松散的現象，存在上課遲到，下課早退的違紀。嚴重影響了我班的集體榮譽評定，感謝老師能夠在傳授知識的同時也嚴格要求我們，給我講有關的紀律重要性和一些做人做事的經驗，我們深受啟發，做好事情要先從做好人開始，對于以后的學習工作很有作用，老師的坦率和真誠值得我很敬佩，我期望以后能遇到像您這樣認真，責任心強的老師，專業技術也很精湛，教學工作經驗豐富。老師您辛苦了！（摘自：廣西XX職業技術學院XX工程系樓宇智能化專業XXXX班XXX）