第一篇：文明個人申請書

寧波大紅鷹學院文明個人申請書 尊敬的校領導、院領導：

您們好！

我叫×××，是某某學院的一名學生。根據學院關于文明修身月的活動計劃，現結合自身的實際情況，特向組織提出“文明個人”的申請，現將我的具體情況匯報如下：

一、作為一名共青團團員，我積極參與團委工作，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。平時，我通過電視、報紙、網絡等途徑了解實時動態，不斷提高自己的思想認識和政治素養。積極參加了保持共產黨員先進性教育、“解放思想、干事創業、繼往開來、跨越發展”大討論、“雙爭”等活動。通過系統學習，記筆記、寫心得、開展批評與自我批評，靈魂得到了洗禮，提高了黨性修養，解放了思想，更新了觀念。強化宣傳思想和精神文明建設業務知識學習。深入學習了《公民道德建設實施綱要》、《文明公民讀本》、《全面建設小康社會學習討論問答》等內容，提高了業務理論水平。學習了經濟、科技、管理、法律等方面知識。通過學習，自身思想覺悟和個人綜合素質全面提高，為做好工作打下了良好的基礎。

優化育人環境，提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，是學校真正成為孕育文明的搖籃。加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。讓學生成為人人講衛生的好習慣，校內無臟亂的地方。加強校園文化建設，對學生進行藝術熏陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的熏陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到凈化。

立足于看課堂教學主陣地，積極滲透德育教育，努力上好政治課，思想課。政治課，思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式，二是從保姆式轉變為指導式，三是從單一式轉變為層次式，四是從封閉式轉變為開放式。面對社會實踐，我們要接觸社會，了解社會。

在這個就業形勢嚴峻，競爭壓力大而又不太注重素質教育的社會里，提高大學生的文明修身素養實屬不易。但畢竟，時代在發展，現

在的社會向多元化、信息化、文明化方向發展，所以提高大學生的文明修身素養也是時代發展的要求，也是時代的必然。我們應該知道個人的素養是非常重要的，很多大學生就是因為素養較低被許多企業拒之門外。

作為一個90后的大學生，我深深知道提高個人素養的重要性，也明白提高全班甚至全校學生的素養不是一朝一夕的事，但是我們會盡可能地配合好老師，從小事做起，從點滴做起。我們知道我們所擔負的責任，前方的路十分崎嶇，但是我們會好好地走下去!

第二篇：文明個人申請書

文 明 個 人 申 請 書

信息工程學院 通信工程一班 楊 夢 珠 2012年3月26日

尊敬的校領導、院領導：

您們好！

我叫楊夢珠，入黨積極分子，是信息工程學院11級通信工程一班的一名學生。希望我的事跡能夠激勵文明是中華民族傳統美德，要立人，先立德。我有我的理想，我有我的追求，我為此而努力著。而學習對我來說是充實自身的渠道，更是實現人生理想的砝碼。現結合自身的實際情況，特向組織提出“文明個人”的申請。現將我的具體情況匯報如下：

一、思想上級及要求上進，不斷提高政治素養

一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。

在大學里參加校業余黨校的培訓和學習，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。平時，我通過廣播、報紙，網絡等途徑了解時事動態，不斷提高自己的思想認識和政治素養。并時刻以一個黨員的標準來嚴格要求自己，事事身體力行。在實際生活和日常工作，學習中關心同學，時刻盡自己可能去幫助同學，得到了班級同學的擁護、信賴和贊賞。

二、刻苦學習，全面提升個人素質

大學是個崇尚知識的地方，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動，學習不僅是一種拓展知識層面。轉換思維方式的途徑，更是一種與老師和同學交流的享受。進入大學以來，我始終堅持把學業放在第一位。在學習上，我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，課前充分預習，課后勤于復習，并虛心向師長、同學請教。

三、努力工作，全面提升綜合能力

作為班級的團支部書記和院系學習部委員，自己一直能夠做到一絲不茍，認真踏實。從不假公濟私。在工作中，我不僅能完成好本職工作，也能積極主動的協助其他部門和干部完成工作，而且從不拖拉，是自己在各項工作和活動中得到鍛煉，從而全面提升自身綜合能力。

四、熱愛公益，積極為社會貢獻自己的力量

在日常生活中，我一直以“從身邊做起”的原則要求自己，積極為他人讓座，在市中級人民法院做力所能及的事情---盡管說自己的能力很有限，但我從未放棄過“為社會服務”的理想，一直在尋求為社會揮灑自己點滴汗水的機會。

五、生活樸素，樂于助人

在班級，我和同學們相處的十分和睦、融洽，同學們也很信任我。在生活中，我堅持“艱苦奮斗”的作風，不攀比，不鋪張浪費，也不亂發一分錢。但是，只要哪位同學遇到了困難，自己都能力盡所能的幫助解決，同時，我不但能坦誠的指出同學們的錯誤和缺點，也能正確的對待同學們的批評和意見，面對同學的誤解，自己總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，不斷的提高自己。

六、積極活躍，全方位的鍛煉自身的能力

作為當代大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位的培養自身的能力。太極拳讓我領略了中國武術的魅力，籃球、乒乓球不僅鍛煉了身體，增強了體質，同時也增強了同學間的同窗情誼。另外，自己也主動的參加院系科技文化藝術節的各項活動，爭取盡可能的鍛煉自身能力。

我認為，“文明個人”評比的主要意義，不僅僅在于夠激勵更多的學生以優異的成績順利完成學業，同時，他也是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己，了解自己，開發自己，創新自己的一個過程，從而更好的為母校、為社會共享自己的力量。

此致 敬禮！

申請人：楊夢珠 2012年3月26日

第三篇：文明個人申請書

XXXXXX學院文明個人申請書

尊敬的校領導、院領導：

您們好！

我叫XXXX，是XX學院XX級XXX班的一名學生。根據學院關于文明修身月的活動計劃，現結合自身的實際情況，特向組織提出“文明個人”的申請，現將我的具體情況匯報如下：

一、思想方面

積極遵守學院的規章制度，并且本人在思想上積極進取，不斷提高自身政治素養。本人在校高級黨校認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且在班級擔任組織委員，以期提高自身思想認識和政治素養，積極向黨組織靠攏。

二、學習方面

在校本人尊敬師長，學習上也對自己嚴格要求。上課認真學習，從不曠課、遲到、早退，課堂上能夠認真聽講，一絲不茍，有很強的上進心，且無任何違紀現象。并且本人也在院團委辦公室以及信息部擔任干事，工作認真，負責。

三、生活方面

在生活上勤儉節約、樂于助人。在寢室里，與室友相處融洽。在課余時間，我也會積極尋找一些兼職來豐富自身社會經驗。

四、其它方面

在社會實踐方面，本人在每個假期都會積極完成社會實踐，并從中積累了一定的社會實踐經驗，為將來進一步地踏入社會打下基礎。并且，在校本人也多次參加青年志愿者活動，以提升個人素質。同時，最為寢室長，我們寢室也曾獲得文明寢室的稱號。現在，我們也在為本次文明寢室的稱號而努力。另外，本人也時常參加院校的各項活動。

五、對自己以后的要求

在將來，我將會更加努力去以實際行動來闡述文明的意義，遵守社會公德，舉止文明，尊敬師長，團結同學。積極參與校園活動。

總之，我會以文明為目標，約束自己，不違紀。我也會激勵自己，創新自我，從而更好的為母校、為社會共享自己的力量。

此致

申請人：XXXXX班

XXXXX

XXXX年XX月XX日

第四篇：文明修身文明個人申請書

寧波大紅鷹學院文明個人申請書

尊敬的校領導、院領導：

您們好！

我叫XXXX，是XXXXXX經管分院的一名學生。根據學院關于文明修身月的活動計劃，現結合自身的實際情況，特向組織提出“文明個人”的申請，現將我的具體情況匯報如下：

一、思想方面

長期以來，我都以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，積極向黨組織靠攏，在學校、老師們的正確指導下，銳意進取，積極努力，不斷提高，積極開展各項工作和完成部門分配的任務，做到準確不誤；能夠堅持原則辦事，得到身邊同學們的信任和贊同。在這進兩年里，不論是我的表達應變能力，還是組織處事能力都得到了很大的提高。

二、學習方面

在充滿各種誘惑五彩斑斕的大學生活中，我一直明確自己是一名學生，我的首要任務還是學習。在平時的學習生活中，踏實進取，努力做到課上課下雙管齊下，當天的問題當天解決，注重平時的積累。除了學習本專業的知識，我還積極拓展自己的課外知識，大量涉掠各方面書籍，時時關注國內外重大事件，拓展眼界，提高領悟，培養自身的判斷力和洞察力。另外在經管學院的計算機維修部中擔任了普通干部的職務，努力鉆研在我的專業之外的一些東西，一直以來堅持不懈的努力也使我的大學生活十分充實。2010年6月，第一次參加并通過了全國大學英語四級考試；2010年6月，通過全國高等學校非計算機專業計算機二級考試；2010年4月通過會計從業資格證考試。

三、生活方面

日常的生活中，我熱心助人，主動幫助老師和同學做一些力所能及的事。另外，我正確處理學習、工作、生活的關系，既要抓好自己的學習，又要安排好學生工作，還要處理好自身日常生活。因此，在這么長時間的學習生活中我也明白了如何正確處理個人與集體的關系，既要謀求自身的發展，追求個人利益，又要心懷他人和集體，樂于助人，樹立大局觀念，積極協調人際關系。我不僅照顧好自己，也時常關心室友的生活，隨時準備伸出援助之手。

四、其它方面

自從來到XXXX學校，在 學校始終堅持“百折不撓、超越自我、不斷追求崇高目標”的大紅鷹教育精神和以“自信、專注”為校訓的熏陶下，我始終堅持以一個當代大學生的姿態將重大學子勤勞儉樸，樂于奉獻的精神展示給所有的人。平時更時刻注意提升自身素質修養，不斷汲取著名人物的優良品質并嚴格要求自己，志存高遠，銳意進取，堅持原則，始終不忘自己是XXXX學子。

五、對自己以后的要求

只有用心的付出才有真心的收獲。時光荏苒，現有的成績只代表過去，我將在以后的日子里，倍加努力，積極向上，在同學中起帶頭作用，關心幫助同學，共同進步。

總之，要遵守社會公德，舉止文明，尊敬師長，團結同學。積極參與校園精神文明創建活動。要積極參加體育鍛煉，努力學習，希望學校能夠考慮我的申請!

此致

2011年03月10日

第五篇：個人文明修身申請書

商丘科技職業學院文明個人申請書

尊敬的校領導、系領導：

您們好！

我叫劉冬，是10級機電工程系應用電子班的一名學生。根據學院關于文明修身月的活動計劃，現結合自身的實際情況，特向組織提出“文明個人”的申請，現將我的具體情況匯報如下：

一、思想方面

我一直以來都是堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想以及科學發展觀。雖然我還不是共產黨員，但我是一如既往的以這些先進的共產思想教育自己、指引自己、規范自己，隨時隨地的以先進思想為自己的言行準則。這么多年以來，在各級領導、老師的正確指導下，在各位同事們的支持幫助下，經過自己的不懈努力，思想政治素質有很大提高，這為今后的工作和學習打下了良好的基礎。

不管是哪一項先進思想從中我都深深地感悟到黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，與群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。我積極參加了保持共產黨員先進性教育，通過系統學習，記筆記、寫心得、開展批評與自我批評，靈魂得到了洗禮，提高了黨性修養，解放了思想，更新了觀念。

二、學習方面

對于學習，我全身心的投入，從不松懈。在校學習科學文化知識，掌握必要的大學生技能，達到社會人才需求的標準。學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識，因此他在學習上一直刻苦努力，力求上進。我上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，晚上經常上晚自習，在學習上做到不拖拉，對于其他同學也起到了良好的帶頭作用。

三、生活方面

在學校的大家庭中生活令我感到無比的溫暖。在學校里，我禮貌待人，與同學友善相處，互幫互持；對老師，嚴謹又尊崇，隨時隨地的聽從老師的教誨。在學校活動方面，我積極參加，融入集體中。在家里尊敬長輩，敬愛鄰里。我也時常去社會服務、福利機構，參入集中，為需要幫助的人貢獻一份力量，雖然貢獻有限，但我服務他人的心意無限。同時，在生活中，加強學習，努力提高自身思想政治素質 一是強化政治理論學習。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和十六屆三中、四中全會精神。

四、其它方面

除了學習思想和課本知識外，我更注重的是進行社會實踐，在實踐中驗證自己的理論知識，從中提煉自己的能力。讓理論與實踐相結合，這也是黨的先進思想的要求。這也是我對自己的要求，我會一直堅持。

五、對自己以后的要求

在以后的日子里，我繼續學習黨的先進思想理論，以此來提高自己的思想覺悟。同時，堅持不懈的學習課本知識，提高自己的實戰技能。一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天，我始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實！相信憑借這些追求自我綜合素質全面提高的優秀品質，我會不斷進步，成為一個名副其實的優秀大學生。

總之，做好一個文明人，是每一個人的責任，在這責任面前我們唯一的選擇就是負起完全的責任。我想這次的文明學生申請，無論成功與否，我都會向著目標一步一步的走去，直到成功。

此致

敬禮

申請人： 劉冬

2011年03月30日