第一篇：讀《青蛙王子副班長》有感

讀《青蛙王子副班長》有感

讀《青蛙王子副班長》有感

暑假里，我讀了美美姐姐的新書《青蛙王子副班長》這本書。

它搞笑又好玩，還讓人很感動(dòng)。秦超逸，也就是胖青蛙。他的學(xué)習(xí)成績很不好，以前的陸老師也不喜歡他。胡老師擔(dān)任班主任后，經(jīng)過同學(xué)選票，他竟當(dāng)上了副班長，可是，在他之上的班長黃小月卻處處瞧不起他。他的電腦技術(shù)可真高，幫胡老師開通了博客，自己的博客名叫胖青蛙的池塘，他介紹了火車站的設(shè)計(jì)問題，記錄了神奇的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)……特別是升旗儀式的時(shí)候，搞笑的武林功，陳紫杉的感人故事。陳紫杉讓我熱淚盈眶，社會(huì)中如果真有像紫杉妹妹這樣需要幫助的人，我一定會(huì)盡自己的所能來幫助他們！

其實(shí)，秦超逸的心眼特別好，他所做的一切都是為了紫杉妹妹，在這虛擬世界中，也有這么多好心人愿意幫助紫杉妹妹，我也熱血沸騰，感謝那些好心人。秦超逸的池塘已經(jīng)上了教育在線的首頁，我真替他高興！他的朋友們都在盡力的幫助他，幫他收集素材，所以他的博客能上首頁。但這與他自己的辛勞是分不開的。

秦超逸，你是一個(gè)有愛心的人，你是一個(gè)聰明的孩子，只要你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，明年你可能就會(huì)當(dāng)上班長。雖然紫杉妹妹的故事是虛構(gòu)的，但我是多么想幫助她！她讓我感動(dòng)！

《青蛙王子副班長》這本書讓我學(xué)到了很多，在人生的道路上，這些道理是最有用的，它們是最重要的！

第二篇：讀青蛙王子副班長有感范文

讀青蛙王子副班長有感四、二 吳博晉

青蛙王子副班長里的主角是六年級(jí)的秦超逸。他有個(gè)好朋友叫華汪德。秦超逸在班里是一個(gè)成績不好不壞的學(xué)生，但他有一手絕技，就是玩電腦。他對(duì)他們的前任班主任陸老師很反感，因?yàn)檫@個(gè)老師只認(rèn)學(xué)習(xí)好的學(xué)生叫好學(xué)生。所以秦超逸總被老師叫作壞學(xué)生。可現(xiàn)在換了一個(gè)班主任，秦超逸覺得好多了。可在一次評(píng)選班委活動(dòng)中，他被他的“死黨”推選為副班長。從此，他開始了副班長的生涯。

我覺得秦超逸有幾個(gè)大優(yōu)點(diǎn)和大缺點(diǎn)。那我先說優(yōu)點(diǎn)吧：1他玩電腦非常快。對(duì)電腦了如指掌（有點(diǎn)夸張）。2他不屈服無理的管制。3他有同情心和愛心。再說缺點(diǎn)：1喜歡吵嘴。2喜歡肥皂劇。

秦超逸這個(gè)人是一個(gè)愛幫助朋友而且不喜歡張揚(yáng)的人。他的脾氣和我一樣，都很溫和。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)：和女生搞不好關(guān)系。同學(xué)們，秦超逸被女生追的原因就是如此了。又一次，女生把他追進(jìn)了女廁所。

第三篇：讀.《青蛙王子副班長》有感.c（范文模版）

讀《青蛙王子副班長》有感

青蛙王子副班長》這本書很有意思，里面有好多情節(jié)讓我笑得前仰后合。

這本書分為兩個(gè)故事，一個(gè)是《青蛙王子副班長》，另一個(gè)是<<我不是班級(jí)的小丑>>。下面是故事主角的檔案，來看看她們的檔案吧：《青蛙王子副班長》主角：姓名：秦超逸 性別：男年齡：十二歲外號(hào)：青蛙職位：副班長愛好：電腦知識(shí)感興趣的事：社會(huì)新聞最好的朋友：華汪最崇拜的人：老爸博客：胖青蛙的池塘。《我不是班級(jí)小丑》主角：姓名：徐蔥 年齡：十二歲性別：男外號(hào)：洋蔥頭特長：搞笑最怕的人：爸爸、老師。最討厭的人：同桌。死黨：錢城。

看了他的檔案，是不是感覺更了解他們了呀？那接下來我們來看看這本書的導(dǎo)讀吧。《青蛙王子副班長》：外號(hào)為胖青蛙的秦超逸，在班里原本是一個(gè)很不起眼的中等生，他平時(shí)卻有著自得的樂趣。因?yàn)閾p友的一次捉弄，他戲劇般地當(dāng)上了副班長。他曾因這個(gè)默默無聞的“官位”，而遭受過同學(xué)的打擊和嘲笑，可他卻以他的愛心和智慧最終做出了一件令大家十分驚訝的事情。。。

《我不是班級(jí)小丑》：外號(hào)“洋蔥頭”的男生徐蔥，是一個(gè)讓父母感到特別頭疼的孩子。他雖然時(shí)時(shí)總是讓班級(jí)充滿笑聲，卻總是被人瞧不起，因?yàn)樗煽兒懿睢ｋm然外表看上去他對(duì)什么都不在乎，其實(shí)他心里在乎的東西很多，感到害怕的東西也很多。他希望自己成為一個(gè)沒有“心”的稻草人，因?yàn)闆]有心就沒有了一切煩惱。

如果你有這本書，看了我寫得導(dǎo)讀，是不是覺得讀起來有頭緒了呢？

陽光姐姐在這個(gè)故事中，特意安排了一個(gè)性格憨厚、鋒芒不露的男生秦超逸做副班長。他一開始沒有自信，可是后來終于創(chuàng)造了輝煌，這是因?yàn)樗膶捄瘛坌暮拓?zé)任感等優(yōu)秀的品質(zhì)起到了非常重要的作用。

第四篇：讀《青蛙王子副班長》有感（寫寫幫整理）

讀《青蛙王子副班長》有感

王舍人鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)二班李洪亮

《青蛙王子副班長》這本書分為兩個(gè)小故事。第一個(gè)小故事主要講了四班的胖青蛙秦超逸替他們班的班主任胡老師開通個(gè)人博客的事被他最要好的朋友華汪德知道了，并且還鼓勵(lì)胖青蛙也開一個(gè)博客，于是胖青蛙就開通了一個(gè)博客，名字叫胖青蛙的池塘，并用了他的博客做了很多有意義的事，在班里名氣大旺。

第二個(gè)小故事講了徐蔥的悲慘生活。他在家里，由她表姐管著，在學(xué)校里有個(gè)有錢又暴力又長得有點(diǎn)像河馬的同桌，在外面還有拉著他竟做壞事的同學(xué)，他的小學(xué)時(shí)光真是令人同情啊！

讀了這本書的第一小節(jié)，我發(fā)現(xiàn)，原來網(wǎng)絡(luò)這個(gè)神奇的世界不止可以用來娛樂﹑休閑﹑放松自己，也可以用來提高自己的寫作水平，還能用來做一些好事幫助別人。只要你正確的利用網(wǎng)絡(luò)就可以提高自己各方面的能力。但是錯(cuò)誤的利用網(wǎng)絡(luò)到了不能自拔的地步，只會(huì)把自己帶入錯(cuò)誤的無底深淵。當(dāng)然，正確的利用網(wǎng)絡(luò)或者錯(cuò)誤的利用網(wǎng)絡(luò)也在于老師的指導(dǎo)，如果老師不喜歡大家玩電腦，怕自己控制不了自己就不會(huì)提供給我們接觸電腦的機(jī)會(huì)。如果老師相信我們，同意我們接觸電腦，并指導(dǎo)我們?cè)鯓雍煤玫睦镁W(wǎng)絡(luò)，那豈不是很好？

讀了第二小節(jié)，我發(fā)現(xiàn)四班和我們班有個(gè)共同點(diǎn)，就是有時(shí)閑得無聊說我們這個(gè)喜歡那個(gè)，那個(gè)又喜歡這個(gè)的，是不是到了我們這個(gè)年齡段的同學(xué)們都有這樣的想法呢？難道這就是早熟嗎?我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)徐蔥和我差不多，作業(yè)有時(shí)寫不完，姐姐有時(shí)突擊檢查，父母也有

時(shí)批評(píng)自己，好不容易找個(gè)一個(gè)可以訴苦的朋友卻被朋友拉著去做壞

事，還被人家陷害。

這個(gè)班的同學(xué)生活的真是多姿多彩，令人羨慕。寫到這，我突然

想到，老師為什么讓我們看這本書呢？是讓我們學(xué)習(xí)些什么，還是多

批評(píng)些什么呢？

第五篇：讀《青蛙王子》有感

讀《青蛙王子》有感

至今，我仍在看《青蛙王子》這個(gè)故事，因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。

這個(gè)故事講了一位公主和一只青蛙之間的事。這位公主在水池邊玩耍的時(shí)候，一不小心把金球踢進(jìn)了井里，是青蛙把金球撈出來，公主答應(yīng)他一切事情都為它做，可最后公主卻反悔了。青蛙來到王宮里，向國王傾訴，國王讓公主帶青蛙去吃飯、睡覺，公主把青蛙仍在了墻角里，誰知青蛙一下子變成了一位王子。公主對(duì)自己的行為懊悔不已。

我曾聽過這樣一句話：“一個(gè)人只要誠實(shí)、守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。”是呀，誠實(shí)、有信用，這是做人最起碼的道德品質(zhì)，但往往在大是大非面前，在公與私、利與弊、名譽(yù)與金錢面前很難做到。說的、做的和內(nèi)心想的要一致，這樣別人才會(huì)相信你、信賴你，愿意與你交朋友。如果文中的公主能夠應(yīng)允對(duì)青蛙許下的諾言的話，即使她與王子成了親，那么她就不會(huì)痛苦萬分了！

記住，在我們有困難的時(shí)候幫助過我們的人，無論他是誰，過后都應(yīng)該受到尊重。