第一篇:元旦晚會(huì)流程暨節(jié)目串詞
元旦晚會(huì)流程暨節(jié)目串詞
(主持人)A:B:
A、敬愛的老師們
B、親愛的同學(xué)們
A.大家——合:下午好!
B、在這辭舊迎新的日子里,我們滿懷豪情地歡聚一堂,一起走上絢爛多姿的藝術(shù)舞臺(tái),展示我們青春最美好的舞姿!
A.在這辭舊迎新的日子里,我們滿懷豪情地趕來了,歡聚一堂,一起走上絢爛多姿的藝術(shù)舞臺(tái),收獲新年的歌聲與微笑,祝福和希望!
B.您將會(huì)在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚(yáng)的激情互動(dòng)中,欣賞到我們的多才多藝,贊嘆著我校每一位老師的勤勞智慧!
A、新年的腳步正悄悄地向我們走來,新年的太陽即將冉冉升起。你聽,新年的節(jié)奏響起來了;你看,同學(xué)們舞起來了。快!讓我們一起加入這支歡快的隊(duì)伍——跳起來!
1.開場舞
B、歡快的節(jié)奏,拉開了了的序幕。此時(shí)此刻,只有詩歌才能傳遞我們的喜悅;只有詩歌才能表達(dá)我們的心愿。
A、追求理想的人,便得到了指引方向的座標(biāo);追趕太陽的人,便收獲了照耀前程的光芒:陽光啊,永遠(yuǎn)的追求!A.請(qǐng)欣賞詩朗誦:英語----《Ihaveadream》
中文----《2008---迎奧運(yùn)》
B、在新課程改革的陽光照耀下,我們從單調(diào)、封閉的狹小空間走了出來;走進(jìn)生活、走進(jìn)自然、走進(jìn)我們自己的心靈深處……
A、陽光明媚,白云朵朵;夏日的池塘里,我們把笑聲打撈。
B、彩蝶紛飛,花香陣陣;春天的草地上,我們把歌聲唱響。
3.吉他欣賞《愛我別走》
A、秋天的金色收獲;冬日的白色純潔;走過四季,走過盎然生機(jī)。這就是我們的生活。
B、接下來,請(qǐng)大家欣賞由劉乾坤為我們共同演繹一首歌曲《給你》。
4.歌曲欣賞《給你》。
A、我們的生活充滿了歡笑;
B、我們的生活洋溢著歌聲;
A、生活中到處是金色的旋律,青春的禮贊。
B、讓我們揮灑自己的色彩,散發(fā)青春的熱情。一起來感受我們鐵中男同學(xué)的青春活力吧!
5.請(qǐng)欣賞dragon《彩虹》
A、如今,我們的課堂是一個(gè)廣闊的舞臺(tái):我們?cè)谧匀恢刑剿靼l(fā)現(xiàn),在生活中學(xué)習(xí)體驗(yàn)。陽光下,才藝?yán)_紛。現(xiàn)在我們讓大家的眼睛稍稍休息一下,來開動(dòng)大家的智慧之門。
6.插入小游戲----腦筋急轉(zhuǎn)彎。
B、剛才,同學(xué)的歌唱時(shí)而深情似水,時(shí)而激情如火;時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),時(shí)而高亢嘹亮;讓我們走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂!
7.請(qǐng)欣賞話劇表演---《羅密歐與朱麗葉》
A、我們留戀忘返、贊嘆陶醉;藝術(shù)的種子在每一位同學(xué)的心里萌動(dòng)、抽穗。音符是無形的韻律,韻律是有形的音符。
8、A讓我們一起來欣賞原創(chuàng)歌曲
B、歌唱是有聲的舞蹈,舞蹈是無聲的歌唱。
A、熠熠星光中,韻律在歌唱;箐箐校園里,音符在跳舞。
9.請(qǐng)欣賞大合唱《最初的夢(mèng)想》
A、操場上,我們歡聲笑語; B、課堂里,我們侃侃而談;
A、風(fēng)雨中,我們并肩前行; B、陽光下,我們昂首闊步。
B、的一切都離不開老師的辛勤培育,下面請(qǐng)我們最敬愛的老師為我們講講話吧。
10.老師代表發(fā)言。
11.小游戲----搶板凳
A、歌聲蕩漾,舞姿飛揚(yáng);一個(gè)才藝?yán)_紛的舞臺(tái)!
B、激情澎湃,書畫增彩;一個(gè)華章升騰的世界!
A、音符在激蕩;它傳達(dá)了我們奔跑向前的堅(jiān)定信念。
12.B、接下來,請(qǐng)大家欣賞《We wil rockyou 》(放完上一曲后,接著放《快樂崇拜》,讓同學(xué)們?cè)谝魳分谢ハ嘧8#。⑿履甑溺娐暭磳⑿蹨喌仨懫穑?/p>
B、新年的賀卡已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。
A、我們放飛祝福和期盼;
B、我們放飛理想和希望。
A、讓我們?cè)跉g快的音樂聲中,盡情舞蹈,高聲呼喚:明年更精彩!
B、讓我們的微笑在歌聲中陶醉,A、讓我們的面龐在歌聲中微笑,慶元旦晚會(huì)(合)到此結(jié)束,謝謝大家!(在音樂聲中結(jié)束)
4甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2010年元旦如約而至
乙:新年拉近了我們成長的距離
甲:新年染紅了我們快樂的生活
乙:新年讓我們截取下了四季的片段
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想
乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
甲:今天,我們送去我們的祝福
乙:帶著祝愿、帶著囑托
甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
合:在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.********2010年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
結(jié)束語
甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲:懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望
合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成游戲:拍賣物品
1.桌面上擺放一件物品,參賽隊(duì)挑選1人,要求參賽人員在20秒之內(nèi)給出物品的正確價(jià)格,主持人對(duì)參賽者的報(bào)價(jià)作“高了”或“低了”的提示,猜出者物品歸參賽者,所在參賽隊(duì)加上10分。若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒能給出物品正確價(jià)格的,由主持人邀請(qǐng)到場嘉賓參予競猜。物品共四件
(1)水晶玻璃中國象棋價(jià)格:22.30元
(2)紅雙喜乒乓球拍價(jià)格:18.80元
(3)拉力器價(jià)格:25.60元
(4)啞鈴價(jià)格:28.70元
2游戲:雙人夾球
每隊(duì)挑選兩人,以背對(duì)背夾氣球的方式從指定的起止地點(diǎn)運(yùn)輸氣球,一個(gè)來回只能運(yùn)輸一只氣球,在指定的3分鐘內(nèi)運(yùn)輸最多者勝出,獲勝隊(duì)加上10分,參賽隊(duì)員獲精美紀(jì)念品一份。
3.打虎:這是一道腦筋急轉(zhuǎn)題,俗話說“打狗看主人”,那么打虎看什么?
答案:看有沒有這個(gè)膽
3.心有靈犀
各隊(duì)選派兩名選手,其中一人觀看題板上的內(nèi)容,然后以動(dòng)作或語言等表達(dá)讓另一人猜所能表達(dá)的內(nèi)容,用語言表達(dá)時(shí)不能出現(xiàn)與題板上相同的詞或字,每猜出1道加10分,時(shí)間為水果類:
彌猴桃枇杷楊梅櫻桃荔枝桂圓
芒果香蕉梨子蘋果西瓜哈密瓜
食品類:
餛飩湯圓水餃花生瓜籽蛋糕
開心果松籽話梅包子油條豆?jié){
4.連環(huán)扣
題板上點(diǎn)出四道題中的關(guān)健詞,各隊(duì)之間相互為對(duì)方選題,每道題有四個(gè)提示,每個(gè)提示都為最終的答案服務(wù)。由主持人按順序念出每個(gè)提示,每個(gè)提示念完后允許五秒鐘的考慮時(shí)間,如果參賽者聽完第一個(gè)提示后即給出正確答案將獲40分,聽完第二個(gè)提示給出正確答案的獲得30分,第三個(gè)提示20分,第四個(gè)提示10分,如果聽完所有的提示后仍未能給出正確答案的,不得分。
關(guān)健詞:(1)樂器(2)詩人(3)能源(4)起義
(1)樂器:
a、這是一種樂器,源自古希臘
b、魯特琴是它的鼻袓,后來傳入歐洲,在諸多國家中,西班牙在該樂器傳播的過程中有著舉足輕重的地位。
c、十九世紀(jì),近代音樂之父在馬德里舉行了一場演奏會(huì),撥動(dòng)了那神奇的六根弦,奠定了它在樂器中的地位,它與鋼琴、小提琴并稱世界樂器中的“三套車”。
d、它形似琵琶,受年輕人青睞。
答案:吉它
(2)詩人:
a、它是唐代的著名詩人,袓籍襄陽。
b、他曾在唐玄宗時(shí)期出任參軍一職,后安祿山叛亂,任左拾遺,故身際流離,詩中常流露為國愛君,感時(shí)傷亂之情感。
c、后人評(píng)其詩涵渾雄健,李白的詩以高勝之而他的詩以大勝之。
d、他字“子美”,稱為詩圣。
答案:杜甫
(3)、能源
a、這是一種在本世紀(jì)五十年代末就開始利用的新能源。
b、它的特點(diǎn)是有巨大的能量,地區(qū)適應(yīng)性強(qiáng)。
c、它可以用來發(fā)電,這種新能源在法國發(fā)電量占本國發(fā)電量的70%,我國先后在浙江海鹽興建秦山和廣東深圳興建大亞灣電站。
d、它是利用原子核的裂變產(chǎn)生的巨大能量。
答案:核能
(4)、起義:
a、這是歷史上一次很著名的農(nóng)民起義
b、這次起義發(fā)生在清朝,鴉片戰(zhàn)爭后的第十五年。
c、起義政權(quán)建立后,想要建立“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會(huì)。
d、這次農(nóng)民的領(lǐng)袖是洪秀全
答案:金田起義
5.終極密碼
由后勤人員出示一個(gè)0-100之間的數(shù)字,各隊(duì)選派一位選手參與猜測,主持人根據(jù)參賽者給出的數(shù)字,相應(yīng)的給予縮小范圍的提示,猜對(duì)者獲精美紀(jì)念品一份,所在隊(duì)加上10分。.6.風(fēng)險(xiǎn)題
根據(jù)各隊(duì)自愿選取40分,30分,20分,三種分值的題目,答對(duì)者加相應(yīng)的分,答錯(cuò)者扣相應(yīng)的分。
一、40分題
(1)、請(qǐng)說出“初唐四杰”的名字
答案:楊烔、駱賓王、王勃、盧照鄰
(2)、我國最早的賀年片出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?那時(shí)候也稱“通利”
a、西漢b、東漢c、唐朝d、宋朝
答案:b
(3)用線連接將下列梁山泊人物與渾名。
短命二郎阮小五
小霸王周通
活閻羅阮小七
雙鞭呼延灼
(4)請(qǐng)說出“唐宋八大家”都是誰:
答案:
韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇詢、蘇轍、曾鞏、王安石、歐陽修2、30分題
(1)、這是一首龔自珍的詩,詩的最后一句是“不拘一格降人才”,那么這一句的上一句是什么?
答案:我勸天公重抖擻。
2、世界上的第一枚郵票是哪個(gè)國家發(fā)行的?
a、英國b、法國c、德國d、美國
答案:a
(3)以下國家以某種資源聞名,請(qǐng)用線連接
科威特石油
馬來西亞橡膠
新加坡花園
巴西咖啡
(4)請(qǐng)說出明代江南四大才子
答案:唐寅(唐伯虎)祝枝山、文征明、周文賓
(3)20分題
(1)《孔乙己》出自魯迅的哪部著作?
a、吶喊b、紡循?、狂人日記d、朝花夕拾
答案:a
(2)請(qǐng)說出古代四大美女
答案:西施王昭君楊玉環(huán)貂嬋
(3)最近聯(lián)通公司新推出一種譯為“碼分多址”的新型手機(jī),該手機(jī)具有通話質(zhì)量高,輻射小,環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)問“碼分多址”的英文代號(hào)是什么?
答案:CDMA
(4)請(qǐng)說出植物四君子的名字
答案:梅、蘭、竹、菊
1.成語連珠,就是先說個(gè)成語每個(gè)組或每個(gè)人用最后一個(gè)字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.2.寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。)
3.事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè),不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
4.搶椅子啊,分兩組,每組6--8個(gè)人,椅子比人數(shù)少一把,然后大家圍著椅子轉(zhuǎn),聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎(jiǎng)品,輸?shù)娜说帽硌莨?jié)目,或參加下一個(gè)游戲.5.首先準(zhǔn)備問題若干,報(bào)紙一張.規(guī)則:一男一女同站一張報(bào)紙上,開始回答問題答錯(cuò)問題,報(bào)紙折半繼續(xù)答對(duì)問題,問下一道男女在回答問題時(shí),身體不能接觸報(bào)紙以外的事物總共20道問題,問完時(shí),男女還能符合上一條規(guī)則時(shí),游戲結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)品
6.小九九游戲,挺好玩的!比如,站上一圈人,從其中一個(gè)開始說,4 9,下一個(gè)趕緊答36,她再接著說6 8,下一個(gè)回答48,以此類推...誰說錯(cuò)了,就輸了就受罰:)
7.踩氣球。一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。
8.真心話大冒險(xiǎn)。嗬嗬,感覺不錯(cuò)的游戲啊。
9.逢x,x的倍數(shù),帶有x的數(shù)字不能說,要以蹲一下來表示。例如:x=3 那么幾個(gè)人排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)說:1,2,(蹲一下),4,5,(蹲一下),7……11,(蹲一下),(蹲一下),14……
21、以前我猜里面玩的,“九九乘法表”
10.發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來。。不用寫名字的。念出來一樣很好玩的說!
11.先用紙寫好詞語,可以分很多類的,然后一個(gè)人面對(duì)著形容什么意思,但不能帶那個(gè)詞。另一個(gè)背對(duì)著猜。
第二篇:元旦晚會(huì)主持詞、節(jié)目串詞
元旦晚會(huì)開始、結(jié)束主持詞;節(jié)目串詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家晚上好 甲:豐收的鑼鼓,敲醒嶄新的歲月;
乙:綻放的寒梅,書寫春天的訊息。
甲:在滿目蔥蘢的綠色里,乙:在萬物蘇醒的萌芽中。
甲:在蘊(yùn)涵生機(jī)的笑臉上,乙:新年踏著披荊斬棘的足音迎面而來。
甲:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校,乙:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!再把祝福送給見證我們成長的父母和老師:
甲:愿你們身體健康,工作順利!
乙:最后把祝福送給親愛的同學(xué)們,甲乙合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!
乙:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。
甲:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情
甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄
乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
甲:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
乙:帶著祝愿、帶著囑托。埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
甲:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩
乙:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
甲:在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,讓我們一起來慶賀快樂的節(jié)日.。
合:下面我宣布:元旦文藝匯演,現(xiàn)在開始!
甲:首先請(qǐng)致新年祝詞。大家鼓掌歡迎。
幼兒園
每年的春天都有一群美麗的燕子來我們這里安家,我們都很喜歡她,下面
讓我們大家一起掌聲歡迎小燕子的到來,請(qǐng)欣賞幼兒班帶來的舞蹈《小燕子》
一年級(jí)
我們的祖國是花園,花園里的花朵真鮮艷,我們生活在這美好的花園里,你看這些花朵真可愛!下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)給我們帶來的舞蹈《我們的祖國是花園》
一年級(jí)
甲:今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長;今天,我們是一群可愛的娃娃。
乙:瞧,那邊走來了一群可愛的虎娃娃,有請(qǐng)一年級(jí)小朋友給大家表演舞
蹈《兩只老虎》
快樂的節(jié)日,我們縱情歡唱,聽,鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;
看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
二年級(jí)
小螺號(hào),嘀嘀地吹,海鷗聽了展翅飛;
小螺號(hào),嘀嘀地吹,浪花聽了笑微微。
松軟的沙灘, 遼闊的大海,海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào),下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《小螺號(hào)》
三年級(jí)
我們盡情的唱啊,跳啊.就連大森林里那群活潑可愛的藍(lán)精靈也來湊熱鬧了.下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。
三年級(jí)
我們的祖國是如此的強(qiáng)大,如此的美好。在這樣的國家我們可以快樂的成長,幸福的生活。同學(xué)們,在我們做完了一天的功課以后,讓我們盡情的享受美好的生活吧。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們蕩起雙槳》
童年是美好的,童年是難忘的,童年是沒有煩惱的,童年是充滿回憶的 請(qǐng)欣賞舞蹈《小小少年 》
四年級(jí)
是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望。
世界處處充滿愛.因?yàn)橛辛藧郏覀儾拍芙】党砷L,因?yàn)橛辛藧郏覀儾拍芷狡桨舶驳囟冗^生活的每一天。
請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的舞蹈《 感恩的心 》
五年級(jí)
學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的殿堂也是一個(gè)歡樂的海洋,這里有我們的收獲,有我們的努力,也有我們快樂的童年。
今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,跳我們優(yōu)
美的舞蹈,共同慶祝我們這快樂的節(jié)日吧!
請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》
五年級(jí)
我們?cè)谶@里跳舞,在這里開懷,青春的腳步,永遠(yuǎn)朝前邁,美好的前程永
遠(yuǎn)等你來。只有團(tuán)結(jié),才能創(chuàng)造出美好未來。
下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的舞蹈《大家一起來》
六年級(jí)
遇到困難,我們要對(duì)自己說:不怕不怕;
遇到挫折,我們要對(duì)自己說:不怕不怕。
六年級(jí)的同學(xué)們正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。
請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》
六年級(jí)
我們充滿著活力,我們充滿著朝氣,因?yàn)槲覀兿嘈抛约海覀円竽懙姆?/p>
聲歌唱,盡情的舞蹈。
下面掌聲有請(qǐng)六年級(jí)給我們帶來的舞蹈《哎呦哎呦》
七年級(jí)
當(dāng)我們揮動(dòng)雙手,當(dāng)我們變換腳步,當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求。請(qǐng)欣賞七年級(jí)為我們帶來舞蹈串燒《青春操》
七年級(jí)
混合著時(shí)代的氣息,歡快的曲調(diào),讓我們隨著她們輕快的腳步,一起領(lǐng)略
外國童聲的魅力吧!
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞七年級(jí)帶來的舞蹈《chenparty》
八年級(jí)
風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,東風(fēng)春風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫。
一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北,唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采。接下來就讓我們欣賞八年級(jí)帶來的舞蹈《最炫名族風(fēng)》
八年級(jí)
同學(xué)們,你們喜歡用成語嗎?我們知道成語用好了會(huì)顯得我們特別有學(xué)問,如果用
不好呢就會(huì)鬧出笑話,下面我們看看這個(gè)同學(xué)是怎么用成語的,請(qǐng)欣賞把八年級(jí)同學(xué)帶來的小品《如此學(xué)生》
八年級(jí)
和諧的校園環(huán)境,讓我們的校園生活越來越好;和諧的課堂,讓我們的學(xué)習(xí),成績?cè)絹碓胶茫缓椭C的師生關(guān)系,讓我們的心情也越來越好。踏著青春的旋律,跳起來吧,舞起來吧!接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《越來越好》
結(jié)束語:
甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲:在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
甲:愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里,為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體 甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子 乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望
合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好。今天的文藝匯演到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!再見!
第三篇:2012元旦晚會(huì)主持詞_節(jié)目串詞_開場白
2012元旦晚會(huì)主持詞 節(jié)目串詞 開場白
合:親愛的老師、同學(xué)們
合:大家新年好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:2011年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了女:2012年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來,我們重任在肩
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言女:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
男:沒有松風(fēng)的秋,雁去長空;
女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰; 女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,合:我們歡聚在一起。
男:光陰似箭,我們即將迎來新的一年。
女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:這一刻是美好的,女:這一刻是溫馨的,合:這一刻是充滿激情的。
男:讓我們手牽手
女:讓我們肩并肩
男:讓我們跳起來
女:讓我們唱起來
男:歌唱春天
女:歌唱未來
合:歌唱輝煌的*年*班
(結(jié)尾詞)
合:所有的日子都來吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用青春的金線,男:讓我編織你們,用燃燒的信念
女:編成絢麗的歲月
男:編成遐思的年華
合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女:愿雨里有你的收獲,男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女:陽光中我為你祝福,男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
合:親愛的老師、同學(xué)們
合:再見
2013年元旦元旦介紹元旦習(xí)俗元旦新春賀詞元旦晚會(huì)策劃書元旦晚會(huì)主持詞甲:送一份美麗讓你歡笑,送一份祝福讓你驕傲; 乙:送一份開心讓你不老,送一份夢(mèng)想讓你逍遙; 甲:送一份真情不要回報(bào),送一份平安讓你幸福。乙:新年將至,我們?nèi)w同學(xué)給老師們送上一份衷心的祝福!下面請(qǐng)欣賞由 班 帶來的舞蹈祝福。
十三、歌伴舞: 《天海長城》 藍(lán)天白云,放飛著同學(xué)們馳騁的心靈;碧波大海,映襯出同學(xué)們寬 闊的胸懷。在藍(lán)天大海間,有一道亮麗的風(fēng)景線,他們用青春構(gòu)筑起堅(jiān) 固的長城,守護(hù)著人民的幸福與安寧。在新年到來之際,為我們?yōu)樽羁?愛的人獻(xiàn)上一首歌,祝福他們平安、快樂。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《天海長城》
十四、歌伴舞: 《祖國萬歲》 甲:五千年春夏秋冬,季節(jié)輪回,五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈 魂; 乙:改革開放的旗幟,舉起了我們的自尊和國威。丙: 祖國在吶喊中闊步前進(jìn),我們熱愛偉大的祖國,祖國萬歲!丁: 請(qǐng)欣賞歌伴舞 《祖國萬歲》
十五、小合唱: 《天籟傳奇》 天到這方藍(lán),云到這方白。站在山頂/就想把星星摘下來。綠草也無 垠 春風(fēng)吹過來,我就是/你身邊那一朵云彩。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《天籟傳奇》。
十六、合唱: 《相親相愛》 甲:今天我們聚集在這里,共同帶來歡聲笑語; 乙:今天我們相會(huì)在這里,共同慶祝元旦佳節(jié)。丙:我們?yōu)槊魈於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。丙:拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你的支持。無論遇到什么困 難,只要有你就不迷茫。甲:因?yàn)椋覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人。乙:有福同享,有難同當(dāng)。丙:相知相守,地久天長 丁:請(qǐng)欣賞 為大家合唱《相親相愛》。
十七、獨(dú)唱: 《我的中國心》 無論遠(yuǎn)在天涯海角,無論身處異國他鄉(xiāng)。對(duì)祖國,每一個(gè)中國人都 有一種不解的情懷,叫中國結(jié);對(duì)母親,我們深藏著一顆依戀的心,叫 中國心。下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)為我們帶來的獨(dú)唱《我的中國心》。
十八、小品: 《高考外傳》
十九、小品: 《請(qǐng)假伴奏曲》.二十、詩朗誦: 《聽說記憶還在》 二
十一、經(jīng)典誦讀: 《弟子規(guī)》 甲: 誦讀中華經(jīng)典,開啟了同學(xué)們的智慧,潤澤了同學(xué)們的心靈。乙:
誦讀中華經(jīng)典使我們感受到了古典文化的魅力,受益匪淺。丙:踐行《弟子規(guī)》,令我們知書達(dá)理,言行文明。丁:讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的誦讀聲,再次感受儒家經(jīng)典的魅力。請(qǐng) 欣賞 的經(jīng)典吟唱《弟子規(guī)》。二
十二、幼兒歌舞聯(lián)唱 學(xué)前教育班的同學(xué)們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),端正的態(tài)度,努力學(xué)習(xí),勤學(xué) 苦練,早已練就了能歌善舞就業(yè)技能。下面請(qǐng) 為我們帶來的 幼兒歌 舞聯(lián)唱。二
十三、葫蘆絲合奏《軍港之夜》 甲:當(dāng)年,一首《軍港之夜》不知打動(dòng)過多少華夏兒女,今天讓我 們重新聆聽那美妙的旋律,讓那熟悉的音符,再次撥動(dòng)我們的心弦。請(qǐng)欣賞葫蘆絲合奏《軍港之夜》 二
十五、古箏獨(dú)奏: 《漁舟唱晚》 《漁舟晚唱》是我國現(xiàn)代著名古箏演奏家婁樹華先生的成名作,是中 國古箏中劃時(shí)代的作品。樂曲描繪了江南水鄉(xiāng)晚霞輝映下波瀾不驚,上 下天光,一碧萬頃的水上美景。同時(shí),也描繪了漁民載歌載舞,月光如 水,萬家燈火的畫面。二
十六、舞蹈: 《西域風(fēng)情》 西域是一個(gè)好地方,讓人情不自禁地心馳神往。那里人杰地靈、山 清水秀、云高風(fēng)輕。那里有古老的絲綢之路,能歌善舞的姑娘,圣潔的 土地,千年的神畫。請(qǐng)欣賞 等表演的精彩舞蹈《西域風(fēng)情》 二十七、三句半: 《職校新貌》 甲:同學(xué)們,今天,我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。乙:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴,游刃有余。丙:全體教工腳踏實(shí)地,無怨無悔。丁:校容校貌煥然一新,專業(yè)建設(shè)日新月異。男:
新建的宿舍樓拔地而起,新校的藍(lán)圖正在繪制。女:我們心中的學(xué)校,永遠(yuǎn)那么年輕,永遠(yuǎn)那么充滿活力。男:在這辭舊迎新之際,讓我們說說我校的校園新貌。請(qǐng)欣賞由幼師三 班自編自演的三句半《校園新貌》。二
十八、快板: 《文明禮貌代代傳》 甲:文明禮貌是一首歌,一首奮發(fā)向上的歌。乙:文明禮貌一首是詩,一首沁人心脾的詩。甲:文明禮貌是一眼泉,一眼清澈透亮的泉。乙: 傳統(tǒng)美德要牢記,文明禮貌代代傳。請(qǐng)欣賞 快板《文明禮貌代代傳》 二
十九、結(jié)束舞蹈: 《祖國你好》 祖國,是多么深情的名字;祖國,是多么絢麗的詩歌;祖國,是多 么溫暖的懷抱; 祖國,是我們心底最動(dòng)聽的歌謠!讓我們深情的喚一聲: 你好祖國!祖國你好!請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國你好》。表演者: 等,編 導(dǎo): 老師 結(jié)束詞 甲:今天,是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起; 乙:今天,是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起; 丙:今天,我們用歌聲和祝福迎接新的一年的鐘聲。丁:今天,我們共同度過了一個(gè)快樂、喜慶的夜晚。甲:讓我們記住今晚。乙: 讓我們描繪今晚。丙:讓我們期待明天,走進(jìn)蓬勃的希望。丁:讓我們期待明天,走進(jìn)充滿活力的新時(shí)代。甲:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)新,探索實(shí)踐; 乙:讓我們?cè)谛碌恼鞒讨校瑪y手奮斗,勇往直前。丙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)我校精神。丁:讓我們共繪沂南職業(yè)教育學(xué)校燦爛輝煌的明天!甲:各位領(lǐng)
導(dǎo)、老師們,同學(xué)們,今天晚上的元旦聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束了。甲:祝老師們 合:新年快樂,合家歡樂!甲:祝同學(xué)們 合:健康成長,學(xué)業(yè)有成!
第四篇:幼兒園2012元旦晚會(huì)主持節(jié)目串詞
幼兒園2012元旦晚會(huì)主持節(jié)目串詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的各位同事
合:大家晚上好
男:新的鐘聲
女:新的一年
男:新的祝福
女:新的期待
男:2011年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女:2012年的鐘聲即將敲響
男:回首往事,我們滿懷豪情
女:展望未來,我們重任在肩
男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言
女:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
男:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
女:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫
男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們 歡聚一堂,迎接元旦的曙光。
男:讓我們手牽手肩并肩跳起來唱起來
男:歌唱春天
女:歌唱未來
合:歌唱美好的明天。實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園2012元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
A:下面請(qǐng)欣賞活力四射的健美操表演《創(chuàng)造奇跡》表演者:田冰 張萌等
B:人人都有童年,每個(gè)人的童年都有不一樣的奇遇,下面請(qǐng)欣賞由梁娜 張翠雪等為我們帶來的現(xiàn)代話劇《小紅帽》
A:過年了大家都要回家看看自己的爹娘了,一定不能忘了摸摸我們老父親臉上的皺紋啊,父愛如山,父愛無私,小時(shí)候我們總坐在他的肩頭開心,可如今他再也扛不起已經(jīng)長大的我們,下面請(qǐng)欣賞靳海生老師帶來的獨(dú)唱《父親》
B:你是否也有年輕懵懂的時(shí)候是否也曾有過暗戀的情節(jié)今天在這個(gè)熱鬧的日子鼓足你的勇氣跟著我們的《瀟灑小姐》們大聲說愛吧!表演者:何璇 夏艷松等
A:夜蒙蒙,望星空,思念親人解放軍。在這辭舊迎新的日子里,讓我們把所有的祝福送給最可愛的人民解放軍。接下來請(qǐng)欣賞王院長給我們帶來的歌曲《望星空》伴舞:李芳芳 張嫻等
B:輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛當(dāng)往日的歌聲滑進(jìn)你的耳膜回蕩在你的心底心靈或許會(huì)為之而一動(dòng)下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《明天會(huì)更好
A:從出生到老去,這漫漫的一生我們要經(jīng)歷太多的酸甜苦辣,當(dāng)你看到這一切是否會(huì)有所感悟呢?情景劇表演《漫漫人生路》表演者:李院長 黃老師 張老師等
B:唱也唱啦,跳也跳啦,演來演啦,告訴你們吧我們還有絕活呢下面用最熱烈的掌聲歡迎胡校長為我們帶來二胡演奏紅燈記選段《做人要做這樣的人》
A:這么多好看的節(jié)目大家說精彩嗎?下面李院長還為我們準(zhǔn)備了好玩的游戲。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎李院長上臺(tái)講話
B:游戲好不好玩?獎(jiǎng)品好不好吃?聽!什么聲音實(shí)小新聞時(shí)間馬上開始。下面請(qǐng)欣賞小品《新版新聞聯(lián)播》表演者:田秋云 張萌 楚曼
A:四海的波濤,五洲的風(fēng)云,季節(jié)的色彩,時(shí)代的氣息融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中。接下來凹陷我們將看到由東園中青年教師帶來的廣場健身舞《我要去西藏》
B:動(dòng)聽的音樂,妙曼的腰肢,下面請(qǐng)欣賞爵士舞表演《 》表演者:汪洋 陳文華等
A:我們都知道軍訓(xùn)生活是艱苦嚴(yán)肅的,可看了下面的小品《超級(jí)訓(xùn)練營》你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來它也是快樂輕松的。
B:走進(jìn)新年走進(jìn)蓬勃的希望,每一段青春都會(huì)散發(fā)出不一樣的色彩下面請(qǐng)欣賞《甩蔥舞》表演:李芳芳 范小嬋等
A:我們都有夢(mèng)想,在走向夢(mèng)想的途中有很多的困難和艱辛,但是,我們都會(huì)有又一雙隱形的翅膀,一直讓我們飛得更高,下面請(qǐng)欣賞手語表演《隱形的翅膀》表演者:西園中班全體教師
女主持:朋友們,今夜的夜空湛藍(lán),今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下,我們辭別2004,迎來充滿希望2005。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!
男主持:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中嘉祥實(shí)小幼兒園2012元旦晚會(huì)到此結(jié)束!朋友們明年再見!
第五篇:2014元旦晚會(huì)主持詞_節(jié)目串詞_開場白
a:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,2014年元旦如約而至
b:光陰茬苒,我們迎來新的一年。新年染紅了我們快樂的生活,新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U想。在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
c:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們,今日歡聚在一起。d:奮斗的2013年即將劃上一個(gè)句號(hào),在過去的一年里,我們揮灑汗水,付出辛勞,迎來進(jìn)步,收獲成果。今后,我們將再接再厲,用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來!
A: 送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言;
B: 送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
C:讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,愿明天更加美好;
D:讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌!
合:2014年北京聯(lián)合保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
A:伴著北國飛舞的雪花,伴著我們的歡聲笑語,新年來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里,帶著來年新春的祝福,帶著對(duì)幸福美好的憧憬。愿每一個(gè)虔誠祈禱和心愿,在來年都能夠?qū)崿F(xiàn) B:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月,凝聚的是心頭不變的情節(jié);熟悉的旋律,演繹的是此刻激動(dòng)的心情,回蕩的是聯(lián)合人情懷不改的真切;
C: 讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮,面對(duì)這人生嶄新的一頁,激-情與歡樂相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。
D: 讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書寫出聯(lián)合明日更輝煌的詩篇!
A:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí);我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華
C: 我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡;我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫的壯闊篇章!合:2014年北京聯(lián)合保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!