第一篇：教委主任競聘演講稿 （定稿）

尊敬的各位領導、各位評委，上午好：

感謝教育局領導給我這次公開競聘、展示自我的機會，這次我競聘的崗位是鄉鎮教委主任，教委主任競聘演講稿。

我的任職優勢是：

一、我有豐富的農村教育教學管理工作經驗。我先后從事中學班主任、教導主任、學區校長、小學校長、中學校長達17年，對農村教育教學工作非常熟悉并且成績優異。兩年小學校長把一個落后單位打造成樂陵前幾位的優秀單位，并保持著強勁的發展勢頭。擔任中學校長兩年來，克服重重困難，使學校無論在管理方面還是教學成績都位居全市前幾位，2008年全市綜合評估獲得農村中學第一名，今年中考和八年級學情調研位列前茅。您現在閱覽的是工作總結網http://www.tmdps.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！

二、我有強烈的事業心和責任心，演講稿《教委主任競聘演講稿》。我熱愛教育事業，我知道一個校長的肩上承載著幾萬人的希望，幾代人的囑托，是一份沉甸甸的責任，“個人的事再大也是小事，工作的事再小也是大事。思想上不敢有半點馬虎，行動上不敢有半點懈怠。

三、我有較強的領導和溝通協調能力。我所領導過的學校，無論是中層干部還是教師，他們和我同舟共濟、同心同德。無論我所走過的學區還是所在鄉鎮，無論是村民還是領導都給了我莫大的關心支持，現在的黨委書記韓書記多次打電話對我表示慰問，即使我校強力拒絕村委會無理要求時，他也表示了理解。得知我校取得優秀成績后，兩次表示祝賀并表示鼓勵。

四、我具有開拓創新和持之以恒的的精神。教育貴在創新，特別是在當前大變革的時代，要積極敢于迎難而上，積極探索，改進管理方法和教法，把挖掘教師和學生的潛力作為突破點。堅持“內方外圓”的管理思路，自我感覺良好。我校師生正努力“打造高效課堂，爭做一流名師”和“培養良好習慣，塑造美好人生”兩個目標。雖然我校辦學條件不具備，但還是提出“高標準管理，向省級規范化學校看齊”的目標。教學改革上提出“對牛彈琴不入耳，責任在彈琴者”和“我們要事半功倍而不是事倍功半”深得老師認同。長期磨練造就了我持之以恒、不達目的誓不罷休的性格。堅信“發展是硬道理”“硬發展更是道理”。

各位領導，如果這次能給能競聘成功，計劃這樣開展工作。

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第二篇：教委主任競聘演講

教委主任競聘演講

尊敬的各位領導、各位評委，上午好：

感謝教育局領導給我這次公開競聘、展示自我的機會，這次我競聘的崗位是鄉鎮教委主任，教委主任競聘演講稿。

我的任職優勢是：

一、我有豐富的農村教育教學管理工作經驗。我先后從事中學班主任、教導主任、學區校長、小學校長、中學校長達 17 年，對農村教育教學工作非常熟悉并且成績優異。兩年小學校長把一個落后單位打造成樂陵前幾位的優秀單位，并保持著強勁的發展勢頭。擔任中學校長兩年來，克服重重困難，使學校無論在管理方面還是教學成績都位居全市前幾位，20xx 年全市綜合評估獲得農村中學第一名，今年中考和八年級學情調研位列前茅。

二、我有強烈的事業心和責任心。我熱愛教育事業，我知道一個校長的肩上承載著幾萬人的希望，幾代人的囑托，是一份沉甸甸的責任，“個人的事再大也是小事，工作的事再小也是大事，三、我有較強的領導和溝通協調能力。我所領導過的學校，無論是中層干部還是教師，他們和我同舟共濟、同心同德。無論我所走過的學區還是所在鄉鎮，無論是村民還是領導都給了我莫大的關心支持，現在的黨委書記韓書記多次打電話對我表示慰問，即使我校強力拒絕村委會無理要求時，他也表示了理解。得知我校取得優秀成績后，兩次表示祝賀并表示鼓勵。

四、我具有開拓創新和持之以恒的的精神。教育貴在創新，特別

是在當前大變革的時代，要積極敢于迎難而上，積極探索，改進管理方法和教法，把挖掘教師和學生的潛力作為突破點。堅持“內方外圓”的管理思路，自我感覺良好。我校師生正努力“打造高效課堂，爭做一流名師”和“培養良好習慣，塑造美好人生”兩個目標。雖然我校辦學條件不具備，但還是提出“高標準管理，向省級規范化學校看齊”的目標。教學改革上提出“對牛彈琴不入耳，責任在彈琴者”和“我們要事半功倍而不是事倍功半”深得老師認同。長期磨練造就了我持之以恒、不達目的誓不罷休的性格。堅信“發展是硬道理”“硬發展更是道理”。

各位領導，如果這次能給能競聘成功，計劃這樣開展工作。

第三篇：教委女主任

教委女主任

篇一：里滿鄉教委主任述職報告

里滿鄉教委主任述職報告

各位領導、代表們：

2012年里滿鄉教委在教育局和鄉黨委的正確領導下，繼往開來，團結奮進，較好地完成了各項工作任務。現在我代表里滿鄉教委就2012所做的工作，向各位領導及代表們述職，請大家評議。

一、嚴格管理，努力提高教學成績

2012年，我們實行教委人員包校責任制，深入學校檢查指導工作，一年來，共參與學校教研活動32次、聽課254節、檢查教師備課310人次、抽查學生作業720人次。我們共安排各年級教學階段檢測四次，由教委統一組考、統一出題、閱卷，最后排出名次，教委幫助學校教師面對名次尋原因找差距。為了進一步提升學生成績，我們組織教委專門人員，抽取教學經驗豐富的教師，集中制題，統一印卷，這一舉措受到了廣大師生和家長的好評。通過努力，我鄉教學成績不僅擺脫了倒第一的帽子，部分科目在全縣名列前茅。其中，里滿中學在12年中考中也取得了優異的成績，40名畢業生升入重點高中的人數達21名，升學率達50%。2012年，全鄉有名7教師被縣委縣政府命名為優秀教師，1名教師獲優秀教育工作者稱號，1名教師獲優秀黨務工作者稱號，小堤小學被命名為教育工作先進單位，受縣委縣政府表彰。

二、改善辦學條件，優化育人環境

2012年我們共爭取學校建設項目資金共372.5萬元，其中，大送小學投資42.8萬元，小堤小學投資54萬元，南韓村小學投資30.9

萬元，桑園小學投資86萬元，西沿灣小學投資86萬元，古店小學投資38萬元，北韓村小學投資34.8萬元，目前，這些學校的危房已經全部拆除，各項前期準備工作已全部完成，建設資金全部到位，預計明年學生將搬入新的環境中學習。

2012年，我們利用暑假時間，教委人員帶領全體校長，自己動手完成了對張各莊小學甬路、小堤小學操場、東里滿小學操場的硬化工作。利用周末時間，完成了對大送小學操場填、平、整工作。在剛剛過去的“六看一評”活動中，我們全體教師們自己利用周末時間，自己動手安裝器材、整理檔案、平整校園、室內外粉刷、描寫標語、繪制圖畫、油漆門窗、美化校園等工作，一份耕耘一份收獲，我們的付出得到了局領導和兄弟單位的好評。

三、認真做好各項工作，切實抓好學校安全防范

學期開始，我們和校長、任課教師、學生家長和學生簽訂責任狀，明確分工和責任。認真制定各種值班制度與職責，嚴格值班紀律，如：節假日值班、教師值班、領導值班、夜間巡邏值班；上學期間的教師各區域值班等等。各種值班均有記載，發現問題，及時處理解決。學生每周一節安全課，并利用周一升旗時間對學生進行安全教育，加強學生的安全意識。2012年，我們教委人員下學校宣講安全知識14次，發放安全常識宣傳紙3000余張，組織學生逃生演練8次。

四、開展豐富多彩的活動，促進師生全面發展

12年1月，小堤小學的張鳳彩老師被衡水市教育局命名為“優秀班主任”。大送小學的魏德潤同學獲得市級三好學生稱號。

12年2月，東里滿小學的關新老師，在河北省第四屆中小學公開課電視展示活動中，所授《WhereDo TheyWork 》榮獲三等獎。

12年3月，在進修組織的“師魂頌”活動中，里滿鄉教委獲優秀組織獎；在縣級乒乓球比賽中，里滿鄉代表隊取得男子團體第五名，女子團體第四名的好成績。

12年6月，里滿鄉教委在第三節青年教師論壇中獲優秀組織獎；大送小學獲衡水市語言文字工作示范學校稱號。東里滿小學的李娟老師撰寫的論文《自制教具在數學實驗教學中的應用》獲得河北省教育技術裝備管理中心的三等獎。

12年9月，古店小學李映紅老師，獲縣級優秀輔導員稱號。

12年10月，在縣組織的中小學生手抄板活動中，3名教師獲一等獎，5名教師獲二等獎。多名教師獲三等獎。小堤小學的楊藝同學；南韓村小學的王賽美同學，大送小學的張夢琳同學、魏佳慧同學；張各莊小學的蒲夢鴿同學、邢佳明同學，在這次比賽中分別榮獲一、二、三等獎。

同月，在縣組織的信息技術競賽中，里滿鄉教委獲優秀組織獎；大送的田美雅老師獲二等獎。大送學校的李冬同學獲小學組二等獎。

五、抽人員，擠時間做好對民辦代課的認定工作

2012年8月，民辦代課認定工作開始，面對人員分散復雜，教齡跨度大等特點，教委人員加班加點，主動放棄周末休息時間，先后抽調29人次，去教育局拍攝工資照片，又抽調46人次對1000余張

工資照片分村分人名進行匯總，最后打印，存檔。付出終究會有回報，我們的工作經驗在全縣得到推廣。目前，年滿60周歲的民辦代課認定已核實兩批，共38人，第三批正在進行中。

以上述職，請領導和代表們評議，歡迎對我們班子的工作多提寶貴意見。

謝謝大家！

篇二：重慶市教委主任演講

堅持科學發展觀 建設西部職業教育高地

----在中國職業教育論壇上的發言

重慶市教育委員會主任 歐可平

（2005年11月）

尊敬的各位領導、各位專家，女士們、先生們：

上午好！首先，請允許我代表重慶市教育委員會，向中國職業教育論壇的隆重召開表示熱烈的祝賀！向光臨論壇和洽談會的各位領導、專家和代表表示熱烈的歡迎！

重慶是一個大城市帶大農村二元結構十分突出的直轄市。市委、市政府在加快建設長江上游經濟中心，全面建設小康社會，實現富民興渝戰略目標中，堅持把職業教育作為推進新型工業化、城鎮化、解決“三農”問題、實施百萬移民的強大動力和重要保障，作為全市教育發展的三大戰略重點，擺到了突出的位置。2002年全國職業教育工作會議以后，市委、市政府召開了全市教育工作會議，對職業教育的改革和發展作出了若干重大決策。近幾年來，全市共籌集職教經費20多億元，有力地推動了職業教育的快速發展。為重慶經濟的持續增長，提供了重要的動力和保障作用。

總結我市職業教育健康發展的經驗，主要體現在如下幾個方面：

一、把職業教育作為經濟社會發展的推進器，為富民興渝提供有力的人力資源和人才保障

我市在建設長江上游經濟中心，大力推進新型工業化、城鎮化、解決“三農”問題、實施百萬移民的進程中，深深地感到職業教育對提高勞動者素質、有效擴大就業再就業、開展農

村勞動力轉移、實現百萬移民、優化投資環境，促進經濟社會發展的極端重要性。為此，市委、市政府把職業教育作為重慶經濟社會發展的推進器，作為全市教育發展的三大戰略重點之一，擺到了突出的位置。2002年全國職教育工作會議以后，市委、市政府對職業教育改革與發展進行了專題研究，提出了都市發達經濟圈、渝西經濟走廊、三峽庫區生態經濟區“一體兩翼”、“分類推進”的重慶職業教育發展思路。2004年市委、市政府召開的教育工作會，又對職業教育發展目標、管理體制、運行機制、就業準入和職業證書制度、師資隊伍建設、經費籌措等作出了重大決策。近年來，職業教育經費渠道進一步拓寬，城市教育費附加的20%用于職業教育、土地征用、規費減免、貸款貼息等政策全面落實。“十五”期間，全市共籌集職教經費20多億元。“十一五”期間，我市還將在城市住宅建設配套費、財政增量部分等多方面增加職教經費，再投入20億多元打造西部職教高地。

市委、市政府對職業教育的高度重視，推動了職業教育的快速發展。全市中等職業學校367所，在校生41萬人，占高中階段在校生人數47%。2000以來，中等職業教育招生連續5年大幅度上升，占高中段教育招生數的48.5%。中職畢業生就業率連續5年在95 %以上。高職、高專院校20所，高等職業教育在校生10.6 萬人。

二、推進職業教育集約化、規模化發展，著力打造“城校互動”的重慶職業教育基地

我市按照三大經濟區的經濟發展戰略和“一體兩翼”的職教發展戰略布局，市委、市政府作出了在渝西地區的永川按

“城校互動，資源共享”模式打造重慶職業教育基地的戰略決策，通過整合區域性職教資源，建設一批起點高、規模大、功能全、質量優、效益好的職業院校，把重慶職教基地建成全市技能型緊缺人才培養、培訓中心和職教改革的試驗、示范區。

為推進重慶職教基地的建設，我市制定了重慶職業教育基地事業發展規劃和基地園區建設規劃，將6.2平方公里的區域作為重慶職教基地規劃區，按三個組團建設。推出了土地成本價供給，免繳學校建設規費，基礎設施建到學校周邊等加快重慶職教基地建設的優惠政策。在兩級政府的統籌下，按照市場化運作，多渠道籌措基地建設資金3億多元，推動重慶職教基地建設初見成效，形成了“永川技工”的人才品牌和“辦職教來永川，學技能來永川，招技工來永川”的良好氛圍，并呈現出以下顯著特點：

一是初步實現“城校互動，資源共享”。基本形成了“城市發展以職業教育為特色，職教發展以城市建設為依托”的城校發展新模式。城市圖書館、藝術中心、市政、商業等設施建設，既考慮城市的空間布局，服務廣大市民；又充分考慮院校布點，服務職業教育。職業院校的體育、文化場館建設既為學生服務，又向市民開放。同時，著力推進院校之間整體互動，在教學、師資、實訓等方面實現資源共享。

二是實現了集約化、規模化發展。通過資源的有效整合，職教基地職業院校建成區面積已達到4.5平方公里，占永川市城區總面積的16%；在20多萬人口的城區，集聚了26所職業院校，05年招生3萬余人，在校生達到8萬余人，占永川市城

區人口的28%。有效改善了城市人口結構，提升了市民整體素養。

三是拉動了經濟增長。近年來，重慶職教基地為社會輸送了3萬多名技能型人才，并拉動了永川GDP增長3.5億元，新增固定資產投資約3億元，拉動消費4億元，直接或間接提供就業崗位1.6萬多個。

三、加大政府統籌和整合資源力度，為庫區百萬移民提供職業教育的有效服務

舉世矚目的三峽工程的成敗關鍵在庫區百萬移民。能否讓老百姓移得出，穩得住，逐步能致富，能否破解因淹沒帶來的庫區產業空虛化難題，職業教育擔負著重大的歷史使命。為了加快庫區職教發展，市政府加強了對庫區職教資源的統籌與整合。

一是統籌庫區職業教育發展規劃。2004年，市政府組織力量對發展庫區職業教育進行了專項調研，制定了三峽庫區高中階段教育發展規劃。并向國務院有關部委作了專項報告，得到教育部和國務院三建委的高度重視和大力支持。市政府明確要求在庫區教育發展中，堅持以發展職業教育和移民技能培訓為重點，提出了中等職業教育與普通高中教育按照5.5：4.5發展的結構比例。通過整合庫區30多所職業院校，60多個職業培訓機構，在萬州區重點打造三峽庫區職業教育和移民技能培訓基地。

第二，統籌庫區職業學校專業建設。根據庫區新興產業發展對技能人才的迫切需求，改造傳統專業，開發急需專業，培育優勢專業，打造精品專業。目前，庫區職業教育形成了以數

控技術、機械加工、汽車維修、電子技術、旅游環保、現代物流、特種養殖、水利水電、工民建筑、服裝制作、醫藥醫學等為骨干的專業群，基本適應庫區新興產業發展對人才的新要求。

第三，統籌庫區職業教育和移民技能培訓。市政府明確規定：市級各部門在三峽移民、農村扶貧、農村勞動力轉移、企業下崗職工就業再就業等工作中，不得重復建設各類教育培訓機構，充分發揮骨干職業院校和培訓機構的作用，統籌資金合力開展庫區職業教育與移民技能培訓。近三年來，我市統籌市級有關部門用于職業教育的的資金，為庫區職業教育與移民技能培訓籌措經費5.23億元，建設了33個市級、185個區縣級農村勞動力轉移和移民技能培訓基地。2004年，全市依托職業院校開展移民技能培訓15.67萬人次；農村勞動力轉移培訓17.8萬人，轉移率為91%。廣泛開展農民實用技術培訓216.35萬人次；完成企業下崗職工再就業培訓9.36萬人，為庫區經濟發展和移民技能提高作出了重要的貢獻。

四、適應重慶產業發展需要，加強職業教育與行業企業的結合為使職業教育更好地適應我市汽車摩托車、裝備制造業、資源加工業、高新技術產業發展需要，我市借鑒澳大利亞、德國等發達國家產業界直接參與職業教育的先進經驗，推進職業教育與行業、企業的有效結合。2003年，我市建立了電子、商務、建筑、旅游、汽車五個職業教育行業協調委員會，賦予了“行協委”在發展職業教育中的責任。2004年，市委、市政府進一步明確將“加強職業教育與行業的聯系，成立行業協調委員

篇三：懷柔區處級領導干部任前公示通告

懷柔區處級領導干部任前公示通告

（2006年第5號）

經區委常委會研究決定，對擬提拔擔任正處級職務的杜連明等14名同志和擬提拔擔任副處級職務的劉振東等7名同志進行任前公示。

杜連明，男，漢族，1962年6月出生，懷柔鎮人，中央黨校大學學歷，政工師職稱，1984年11月入黨，1981年7月參加工作。歷任縣委組織部正科級組織員、組織科科長，區委組織部副處級組織員。現任區委組織部副部長。擬提拔擔任區委黨史資料征集辦公室主任。

王九江，女，漢族，1955年8月出生，九渡河鎮人，中央黨校大學學歷，高級政工師職稱，1979年6月入黨，1976年1月參加工作。歷任縣委組織部辦公室主任、副局級組織員，縣委統戰部副部長。現任區委統戰部副部長。擬提拔擔任區委統戰部常務副部長。

焦玉玲，女，漢族，1961年3月出生，橋梓鎮人，在職大學學歷，1987年6月入黨，1978年6月參加工作。歷任縣政府臺灣事務辦公室主任助理、北京紀元實業開發公司副經理，區委統戰部主任科員、北京通利天元實業開發公司副總經理，區委臺灣工作辦公室助理調研員。現任區委臺灣工作辦公室副主任，區政府臺灣事務辦公室副主任。擬提拔擔任區委臺灣工作辦公室主任，區政府臺灣事務辦公室主任。

鄭朝才，男，漢族，1964年1月出生，湯河口鎮人，市委黨校大學學歷，助理統計師職稱，1992年5月入黨，1981年3月參加工作。歷任湯河口鄉統計科科長，湯河口鎮鎮長助理，寶山寺鄉副鄉級待遇、副鄉長，寶山鎮副鎮長、黨委副書記、紀委書記。現任區委防范和處理邪教問題領導小組辦公室副主任，區政府防范和處理邪教問題辦公室副主任。擬提拔擔任區委政法委副書記、維護穩定工作領導小組辦公室主任。

王海洋，男，漢族，1972年1月出生，琉璃廟鎮人，中央黨校大學學歷，小學一級教師職稱，1992年7月入黨，1987年8月參加工作。歷任縣委辦公室秘書科副科長、科長。現任區委辦公室副主任。擬提拔擔任區委農村工作委員會常務副書記。

李春月，男，漢族，1961年11月出生，懷北鎮人，市委黨校大學學歷，獸醫師職稱，1987年6月入黨，1983年2月參加工作。歷任縣畜牧水產局畜牧良種工作站副站長、黨支部書記、站長，湯河口鎮總公司副經理、副鎮長，黃坎鄉黨委副書記、鄉長，縣畜牧水產公司副經理，縣農委副主任。現任區農委副主任。擬提拔擔任長哨營滿族鄉黨委書記。

薄振山，男，漢族，1963年8月出生，琉璃廟鎮人，市委黨校大專學歷，農藝師職稱，1992年6月入黨，1979年9月參加工作。歷任縣原種場副場長、場長，縣農業局局長助理、企業科科長、技術科科長、宏達公司經理，縣種植業服務中心糧經科科長。現任區種植業服務中心副主任。擬提拔擔任正處級領導職務。

李俊娥，女，漢族，1966年3月出生，橋梓鎮人，市委黨校大學學歷，1997年3月入黨，1983年7月參加工作。歷任縣房屋管理局財務科副科長，縣房屋土地管理局財務科科長，懷柔鎮總公司副經理、副鎮長，雁棲鎮副鎮級調研員、副鎮長、雁棲地區辦事處副主任。現任雁棲鎮黨委副書記。擬提拔擔任正處級領導職務。

孫建杰，男，漢族，1965年7月出生，楊宋鎮人，大學學歷，法學學士學位，1987年5月入黨，1988年7月參加工作。歷任縣委政法委政工科副科長、科長。現任橋梓鎮黨委副書記。擬提拔擔任正處級領導職務。

喻永剛，男，漢族，1968年4月出生，九渡河鎮人，市委黨校大學學歷，工程師職稱，1996年6月入黨，1988年7月參加工作。歷任縣市政園林局園林科副科長，縣城鎮辦事處園林科副科長、園林綠化大隊隊長、市政管委綠化處主任，縣市政管委園林綠化服務中心黨支部書記、主任。現任區市政管理委員會副主任。擬提拔擔任正處級領導職務。

彭明祥，男，滿族，1963年7月出生，長哨營滿族鄉人，市委黨校大學學歷，中學高級教師職稱，1988年7月入黨，1983年7月參加工作。歷任長哨營鄉中心小學副校長、校長，縣教育局人事科科長，區教委人事科科長，區政府教育督導室副主任，楊宋鎮黨委副書記、紀委書記。現任長哨營滿族鄉黨委副書記。擬提拔擔任正處級領導職務。

田志兵，男，漢族，1966年10月出生，琉璃廟鎮人，中央黨校大學學歷，中學二級教師職稱，1991年7月入黨，1985年7月參加工作。歷任縣委辦公室秘書科副科級相當職務、信息科科長、督查科科長。現任區委督查室主任。擬提拔擔任正處級領導職務。

周福剛，男，漢族，1969年11月出生，楊宋鎮人，中央黨校大學學歷，1996年12月入黨，1990年7月參加工作。

歷任縣政府辦公室查辦科副科級相當職務、督查聯絡科科長。現任區政府督查室主任。擬提拔擔任正處級領導職務。

董路加，男，漢族，1973年6月出生，懷柔鎮人，中央黨校大學學歷，政工師、助理工程師職稱，1993年6月入黨，1993年7月參加工作。歷任縣建筑企業集團總公司團委書記、黨辦主任，奔騰工貿集團機關黨支部書記、辦公室主任，順發公司經理，宏宇公司黨支部書記、副經理，盛京懷古建園林工程有限公司黨支部書記、副經理，區旅游局副局長。現任九渡河鎮黨委副書記。擬提拔擔任正處級領導職務。

劉振東，男，漢族，1972年12月出生，黑龍江綏化人，大學學歷，理學學士學位，中學二級教師職稱，1994年10月入黨，1995年7月參加工作。歷任縣委縣直屬機關工委政辦室副主任，區委區直屬機關工委政辦室副主任、主任科員。現任區委辦公室秘書科科長。擬提拔擔任區委督查室主任。

張建民，男，漢族，1972年7月出生，懷北鎮人，市委黨校大學學歷，1995年2月入黨，1991年7月參加工作。歷任縣委組織部副科級組織員、正科級組織員，區委組織部組織科副科長。現任區委組織部組織科科長。擬提拔擔任橋梓鎮黨委副書記。

焦振東，男，漢族，1971年12月出生，九渡河鎮人，中央黨校大學學歷，小學二級教師職稱，1996年6月入黨，1990年7月參加工作。歷任團縣委辦公室主任，縣委統戰部主任科員。現任區工商業聯合會主任科員。擬提拔擔任雁棲鎮黨委組織委員。

劉瑞錄，男，漢族，1965年4月出生，長哨營滿族鄉人，大學學歷，農學學士學位，1997年12月入黨，1987年7月參加工作。歷任縣水土保持工作站副站長，縣水保監督站副站長，縣農委山區辦山區建設科副科長、科長，區農委山區建設科科長，新疆和田地區皮山縣委副書記。現任區農委助理調研員。擬提拔擔任副處級領導職務。

張武力，女，漢族，1965年5月出生，懷北鎮人，市委黨校研究生學歷，主管醫師職稱，1998年6月入黨，1986年6月參加工作。歷任縣文教辦教育基金會辦公室主任，縣衛生局衛生監督所副所長。現任區衛生局衛生監督所副所長。擬提拔擔任副處級領導職務。

王建剛，男，漢族，1969年1月出生，北房鎮人，中央黨校研究生學歷，歷史學學士學位，1992年7月入黨，1990年7月參加工作。歷任縣政府辦公室秘書科副科級相當職務，大地房地產開發公司企劃部主任，縣建委房地產開發管理辦公室主任，區建委綜合科科長。現任區建委辦公室主任。擬提拔擔任副處級領導職務。

邢天遜，男，漢族，1969年6月出生，渤海鎮人，大專學歷，1992年3月入黨，1989年5月參加工作。歷任沙峪鄉企業總公司渤海牡丹無線電廠、聯通金屬制品廠廠長，區經濟委員會辦公室主任。現任區安全生產監督管理局監管科科長。擬提拔擔任副處級領導職務。

任前公示時間自2006年12月26日開始至2007年1月1日下午5:30結束，公示期間每日早8:00至下午5:30

區委組織部將安排專人值班，單位和個人均可以通過來電、來信、來訪的方式，對公示對象的有關情況進行反映。來訪接待室設在區委326房間，來信請寄區委組織部干部科公示工作負責同志收。聯系電話為69659005，公示意見箱設在區委門口東側。

北京市懷柔區領導干部任前公示工作辦公室

2006年12月26日

第四篇：教委主任講話

在2011年教職工大會上的講話

（2011年10月）

老師們：

在這美好的金秋時節，我們迎來了第二十七個教師節。鎮黨委、政府領導在百忙之中親臨座談會為我們慶祝節日，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。借此機會，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向受到表彰的先進單位和優秀個人表示熱烈的祝賀！向關心支持教育事業發展的社會各界朋友表示衷心的感謝！

一年來，在鎮黨委、政府的正確領導下，在全鎮人民和社會各界的大力支持下，我們堅持以教學為中心，全面推行素質教育，加大學校基礎建設力度，加強學校管理，努力構建和諧校園，全鎮教育事業呈現出蓬勃發展的良好局面。

一 全面推行素質教育，教育教學成績喜獲豐收。我們堅持以素質教育為導向，以加強教師培訓為抓手，以提高課堂教學效率為突破口，充分利用電化教學等現代化教學手段，大面積提高了教學質量。鎮中學今年被××一中錄取37名，實驗中學入取48人穩居全縣鄉鎮初中第二名。鎮中學在上縣教研室組織的優質課比賽中，三人獲得一等獎，四人獲二等獎。論文省二等獎1篇，市二等獎2篇，縣級12篇。《教學中滲透感恩教育》被評為德州市重點課題。小學在全縣綜合排名中列全縣第二，有2名教師獲省級公開課二等獎，有6篇論文獲省二等獎，有1篇論文獲市級一等獎，有1篇論文獲縣一等獎，主持研究市級重點課題一個。我們重點建設扶植了三處幼兒園，其中鎮中心幼兒園被評為“全市規范化幼兒園”，全鎮學前教育逐步規范，并呈現出良好的發展局面。積極開展了單元“雙過關”和教研集中學習，教師的業務理論水平顯著提高。今年評選縣優秀教師11人，縣二 努力改善辦學條件，學校管理水平大幅提高。大力提倡勤儉辦學，打緊公用經費，努力提高全鎮辦學水平。今年，我們在財力非常緊張的情況下，采取“自己擠一塊，上級幫一塊”，把資金向學校基礎建設重點傾斜。全鎮共修建房屋180余間，新建幼兒園一處。對教師辦公室進行了整修，更換辦公桌椅 150余套，為教師配備筆記本電腦70余臺。極大地改善了廣大教師的辦公條件。特別是實驗小學的校容校貌有了很大的改變，新修和裝飾文化墻150余米。利用暑假期間投資11余萬元，對伙房進行高標準改造。裝修伙房8間，新購臵鍋爐一臺，不銹鋼系列廚具等設施。豐富了師生的精神文化生活，提高了師生生活質量，大大提升了學校的辦學檔次。我們以學校規范化管理為主攻點，召開了全鎮教職工大會，研究并通過了《全鎮教育教學考核細則》，從“嚴、細、實、新”抓起，大力推進細化量化管理，努力提升了學校管理檔次。

三 教師隊伍建設進一步加強，隊伍素質顯著提高。以全縣教育干部工作會議為新起點，加強干部隊伍管理。嚴格按照工作表現，民主推薦，組織考核的工作程序，提拔任用素質高，能力強，懂教學，會管理，有事業心的中青年教師進入領導崗位。同時，在中小學校長中開展了民主測評活動，使廣大教師的主人翁精神和參政意識得到充分發揮。大力加強了師德建設。抓師德，促師能，強素質，樹形象。積極引導教師遵守《中小學教師職業道德規范》，建立了教師師德檔案和教學業務檔案，使師德師能考核制度化、規范化、常規化，教師隊伍素質顯著提高。

四 加強學校管理，學校安全進一步加強。全鎮中小學、幼兒園始終把安全工作作為學校的頭等大事來抓，始終堅持技防優秀教育工作者2人，縣師德標兵1人，縣優秀班主任1人。與人防相結合，安全制度健全，安全目標明確。實行了低年級學生教師陪走制度，寄宿制學校教師夜間值班制度。開展了師生安全教育活動，組織安全演習，消除了各種安全隱患，確保了學校穩定和師生安全。

這些成績的取得是黨委、政府正確領導的結果；是鎮直各部門及全鎮廣大干部群眾大力支持的結果；是全鎮廣大教職工勤奮工作，辛勤耕耘，默默奉獻的結果。在此，我再一次向關心支持教育事業發展的各位領導和廣大干部群眾表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、默默無聞、不計名利的廣大教師表示衷心的感謝和節日的祝賀！

老師們，隨著教育改革的深入發展，我們還必須清楚地意識到，在教育工作中，仍然存在著與教育事業不相適應的這樣和那樣的問題，主要表現在以下幾個地方。一是個別校領導形象不佳，表率作用不強，缺乏公仆意識、管理意識、服務意識。二是教師整體素質還有等于進一步提高，少部分教師思想水平、文化知識、業務能力遠遠不適應當前教育工作需要，個別教師工作不細心、不盡心、紀律松弛，不上進，工作不承擔責任，應付了事。三是發展不平衡，部分學校辦學條件較差，個別學校教學質量參差不齊。我們必須時刻注意工作中存在的不足和問題，努力做好新學年的工作。

一、進一步規范學校管理，力促學校管理上檔次

辦好一所學校重在強化管理。新學期我們要繼續以實現精細化管理為目標，以鎮中學、鎮實驗小學、鎮中心小學為樣板，進一步規范學校管理。

（一）進一步加強校長隊伍及學校中層干部的管理。一個好校長就是一所好學校,因此,要出一流的學校,必須先有一流的校長,校長要做到德才兼備，以德為先。在學校的一切教育和教學活動之中,乃至一言一行,都必須嚴于律已,作風要樸實,要具有團結協作精神。校長不僅要做管理上的能手,而且還要是教學上的高手,這樣的校長,才能得到廣大教師的支持.我們規定校長在校內聽課不少于20節,要帶一門主課。學校中層干部要擺正位臵，當好配角，當好領導和老師之間的橋梁，做好交流溝通的職責，干好自己的本職工作，服務大家，甘當綠葉。今年我們將加強對校長和學校中層干部的考核力度，根據單位的綜合評估，對不稱職的干部進行調整，真正做到“能者上，平者讓，庸者下”。(二)進一步加強教師隊伍管理。加大優秀教師的培養力度。要把培養優秀教師、作為一件大事來抓，通過人事制度改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優秀人才脫穎而出的良好局面。讓所有的教師都有名次意識、責任意識、危機意識，特別是要有危機意識隨著私立學校的成長和學區內生源的減少，教育改革已成為必然。我們每一位教師都面臨著競爭上崗，下課培訓的緊迫形勢。要對每個教師、每項工作開展量化、細化，開展全年跟蹤檢測，要把個人工作與個人榮譽、待遇緊密聯系在一起。要讓那些事業心不強、工作不認真、成績上不去的教師在學校無容身之地。為平衡全鎮的教育資源，讓下面的孩子享受到更高質量的教育，我們將制定切實可行的措施，鼓勵鎮中學、實驗小學、鎮中心小學等學校的優秀青年教師，去師資力量比較薄弱的學校任教，從而帶動全鄉整體教育水平的整體提高。我們將在評優選模、職稱評定、入黨等方面予以優先考慮。新學期將進一步完善、健全《××鎮鎮關于進一步加強教職工隊伍管理的規定》，加大對不在崗人員的檢查力度。教育辦公室將組織專人深入學校進行紀律、行風大檢查，切實加強教育行風建設。學校領導在注重制度管理的同時，還要牢固樹立以人為本的思想，在“人性化”管理方面做文章，要想師生之所想，急師生之所急，想盡千方百計解除廣大師生的后顧之憂，多為師生辦實事、辦好事。

（三）進一步加強財務管理。認真貫徹執行上級有關農村義務教育經費保障機制的規定和要求，科學合理編制開支預算，嚴肅財經紀律和責任追究制度，嚴格規范開支行為，確保財務管理不出漏洞，確保學校財產不流失。

（四）進一步加強學校一日常規管理。各學校要從抓學生紀律入手，狠抓一日常規管理。通過班會、級會、校會、國旗下講話、兩操衛生檢查等活動講常規，促規范，養習慣。通過廣播站、黑板報、手抄報、扶貧助殘等形式對學生進行德育主題教育。通過“先進班級、文明宿舍、校園之星”等評比活動，提高學生自主、自立意識和自我管理、自我約束的能力。

二、深化教育改革 加大教科研力度 全面提高教育教學質量 教學質量是學校辦學的生命線。

（一）大力推行素質教育。以規范辦學行為為切入點，嚴格控制學生在校時間和課業負擔。按要求開全課程，開足課時。建立完善興趣小組，積極開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多彩的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。廣大教師要適應素質教育的需要，加強自身學習，提高自身素質，改進教學方法，引導學生主動參與、積極探索、勤于動手，不斷增強學生的自主學習能力和動手實踐能力。把學生德育工作擺在首要位臵，建立完善的素質教育評價體系和學生綜合、動態成長檔案，努力促進學生綜合素質的提高和良好習慣的養成。

（二）狠抓教學常規的落實。我們要以常規教學為根本，利用現代教育教學手段，在統一教案的基礎上抓好二次備課。努力做到集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、質量分析制度化的要求，一絲不茍地抓好教學常規的落實。

（三）深化教育科學研究。新學期，我們還將繼續為學區的教師配備電腦，讓老師們通過教科研網絡平臺，以“校本教研”和“雙過關”兩個活動為載體，開闊視野。以寫教學反思為抓手，積極引導教師對教學實踐中出現的實際問題開展研究，加強反思，從小處入手，從實際出發，提高廣大教師的教科研水平。教育辦公室將不定期對各校的教科研活動進行檢查，每學期末進行總結、表彰，確保教科研活動不走過場，落到實處。進一步規范集中學習制度，引導廣大教師改進教學方法，用科學的教育理論指導教育實踐。全面深化課堂教學改革，大面積提高教育教學質量。

三、提高教師綜合素質，努力打造過硬的師資隊伍 沒有一流的教師，就沒有一流的學生。為什么我們的好學生紛紛流向縣城的學校。就是因為他們認為，我們的師資比不上縣城的好。所以我們更要把提高教師綜合素質，加強師資隊伍建設擺在突出位臵，努力造就一支具有先進教育理念、良好職業道德和堅實業務基礎的高素質教師隊伍。不僅把學生留住，還要把他們培養好。(一)加強教職工師德師風建設。以《中小學教師職業道德規范》為依托，逐步建立教師德育考核體系，從愛崗敬業、團結協作、關愛學生等方面對教師進行全面的德育考核，并實行德育考核一票否決制。引導廣大教師恪守職業規范，操守職業道德，知榮明恥，為人師表，進一步樹立起教師隊伍的良好形象。

（二）豐富完善教職工德能勤績綜合考評機制。本著多勞多得，優教優酬的考評原則，進一步豐富完善對教職工綜合考核，使考核制度更加科學、公正、合理，實事求是地評價每一名教師的工作，充分調動起廣大教師從事教育事業的積極性和主動性。同時，逐步推進教職工全員聘用制，努力在全鎮形成優勝劣汰的人才競爭環境。(三）建立完善的中小學教師全員培訓機制。積極開展校本教研，教師素質自我達標，業務技能比賽等實踐活動，不斷提高教師的業務素質。各學校要拿出專項資金，全力為教師提供更多的進修培訓機會，積極鼓勵教師繼續深造和參加崗位培訓，并有計劃的組織教師外出參觀學習，交流心得，開拓視野，增長見識，引領教師把新理念、新觀點帶入校園，帶進課堂。從而提高廣大教師的理論水平和業務技能，促進整個教師隊伍素質的提高。

四、進一步改善辦學條件，努力創造良好的教育教學環境 新學期，我們將繼續加大學校校舍修建投入，更新教學設施，努力為師生創造更加優美的工作、學習和生活環境，使老師們工作的舒心，孩子們學的開心。

在新的學年里，我們將在黨委、政府的堅強領導下，在全鎮人民和社會各界的大力支持下，解放思想，開拓創新，埋頭苦干，扎實工作，努力開創××鎮教育工作的新局面，向黨委、政府和全鎮人民交一份滿意的答卷

最后，借助本次座談會，祝各位領導工作順利，身體健康;祝廣大教師節日愉快，萬事如意。

謝謝大家！

第五篇：主任競聘演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的主任競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。

主任競聘演講稿篇1

尊敬的各位評委，各位領導，老師們，同志們：

大家上午好！

今天，我站在這個競崗演講臺上，首先要感謝學校黨總支和領導為我們創設了這次競爭的機會，提供了一個展示自我風采的平臺，使我有幸面對機遇，迎接挑戰，更感謝在場各位對我的支持和信任。

我叫譚登安，現年39歲，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。自xx年調入武陵中學以來，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高，其中的每一次進步、每一種收獲都蘊含了學校領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水，尤其是擔任武陵中學教務處副主任以來，方方面面的工作都得到了大家的支持和認同，由是感激不盡。

我這次報名參加教務主任崗位的競爭，主要理由是：

第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作殫精竭慮

第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮；再創中年的輝煌。

第三，競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：

1具備先進的教育教學管理理念。

教務處的基本職能就是“引領教改，服務教學”，今天的基礎教育，是一曲帶著枷鎖的舞蹈。不可否認，今天的教師，教育個性的空間是狹小的。素質教育推行這么多年，盡管給教育注入了新鮮血液，但不容樂觀的現實離理想的素質教育尚有一段不近的距離，我們的教師仍然在帶著枷鎖跳舞，遠沒有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會現實和當今的評價制度下，進行圓融。不求完美，但求卓越，來吧，同事們，我愿導夫先路，和你們并肩行進在探索的道路上。

2具備豐富的教育教學管理經驗及其所需要的專業知識、綜合知識。

明代大哲學家說：“知是行之始。行是知之成”；費爾巴哈也曾經說過：作為起源，實踐先于理論；一旦把實踐提高到理論水平，理論就先于實踐。從教21年來，我以教語文為主，教過數學、物理、音樂、體育等學科，擔任了近9年的教導副主任、教導主任、教務副主任，寫出了10多篇關于教學及其管理的獲獎論文及經驗文章，出版過教輔讀物，由此積累了豐富的教育教學管理經驗及其所需要的專業知識、綜合知識。不要說這是美的點綴，沒有這些積累，我走不了多遠，正如海子所說的一樣：遠方除了遠，一無所有。

3具備良好的工作作風

我始終堅定不移地認為，良好的工作作風和出色的業務能力同等重要，尤其對于我們教育行業，更是如此。孔子在《為政》中說過：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。人性化管理，是一種不可或缺的管理手段，他能激發調動教師的工作積極性。我素以“恕己之心恕人，律人之心律己”為待人接物的準則，對老師，對同志真誠相待，和他們精誠團結，通力合作。雷厲風行，高效實用，這一嚴謹的工作作風，現在也已得到在座各位的認可。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是春風，就要吹綠大地；是春雨，就要潤澤萬物。我如果能主持教務處的工作，一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內涵豐富、儀態萬千的詩集；一定和同事們一道去對復雜的教育世界進行反思與超越，在對傳統、現實的吸收與批判中怡然前行；幫助同事們在多元化對話中撥開教育迷霧、放飛教育夢想，幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時，我也堅信，武陵中學明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。

主任競聘演講稿篇2

各位領導、各位老師：

上午好！

首先感謝領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺

來，再次競聘教導主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支持。

記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。

在教育工作已有xx個春秋，我幸福地與大家共同度過了xx得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學校的教育教學管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。

過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

為了我們共同的目標，我設想在以下三個方面繼續努力。

1、克盡職守，誠信待人

在倡導“以人為本”“和諧共處”的今天，學校教導工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導工作常常與老師們的切身利益密切相關。因此在以后的工作中，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想，盡我所能為老師們營造和諧溫馨的教學氛圍，我也將盡全力克盡職守，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務。

2、狠抓教學，保證質量

教學永遠是學校工作的重中之重，質量更是我們百花興旺的根基所在。所以狠抓教學教研工作是教導處的拳頭任務。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創省一流的目標奮進。

3、加強管理，提升品位

眾所周知，我校是xx最大的一所小學，xx多位老師，xx個班，近xxx名學生，規模之大更能體現出管理之重要。管理者的水平直接影響著學校的發展。在我任期內，我將加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。

各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。

主任競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

首先，我想代表今天參加竟聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為學校選拔人才而付出的辛勤勞動。我校實行中層干部競爭上崗，我作為學校的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清楚地了解自己。

本人出生于年月，現任職稱是小學一級教師。年月畢業于學校，月踏上教學崗位。年月至年月在小學任教，年月調入小學任教至今。

從教年來，我基本上擔任中、高年段的教學兼班主任。在工作中，本人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進經驗，努力提高政治思想和業務水平。年月取得省教育學院小學教育自考大專學歷；年到年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應用技術中級證書。并參加了為期一年的培訓、學習。在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。我到小學工作的時間最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句不想當將軍的士兵不是好士兵在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作。我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導處主任、副主任的職位。

假如本人有幸能得到領導的信任，我將努力做好四個方面的工作：

一、虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業務素質。

二、加大師資隊伍建設。

塑造教師新形象近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質和整體水平。

我主要從以下幾點著手：

1、充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，落實師徒結對制度。

2、強化中青年教師的基本功訓練。

3、把學校1——6年級的班主任工作任務盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。

4、加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全體教師。

三、認真執行新課程標準，全面推進素質教育。

1、樹立教育新理念，實現新課程與學生學習方式的根本改變。

2、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。

3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質。

四、進行教改探索，積極開展教學研究活動。

1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。

2、善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結成功的經驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為專題，組織骨干群體進行研討。

3、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，多批評指教。

謝謝大家！

主任競聘演講稿篇4

尊敬的各位評委、老師們：

大家好！

我叫胡克誠，現年40歲，20xx年參加工作，20xx年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務，擔任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。

競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優勢：

一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網和其他新聞媒體上發表學校信息70多篇。先后在省一級刊物上發表論文多篇。

二是有一定的實踐經驗。從20xx年開始從事學校辦公室工作，知道辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規范，以及工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學校、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。

三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。

四是有較好的年齡優勢。我現在比較年輕，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。

一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應具備的素質和應盡的責任。發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。

二、加強個人修養，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學習、講正氣，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，調動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質量。

三、科學規范地做好日常事務工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

領導、老師們，我有信心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰。

謝謝大家！

主任競聘演講稿篇5

各位領導、老師們：

下午好！

在這陽光明媚的夏日，我懷著夏天一樣恬淡的平常心，站在這里參加學校的中層崗位競聘，深感榮幸。本人自20xx年踏上教育工作崗位以來，一直在范道小學任教至今。20xx——20xx年兼任出納會計。不管什么工作，我始終信奉“勤能補拙、業精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作。

學校總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，業務知識和能力要求越來越高。而總務主任的職責，也許對于一個年輕稚嫩的肩膀來說有些沉甸甸；但年輕人需要勇挑重擔的勇氣和信心，吃苦耐勞的精神和毅力，才能承接前輩的事業，開創自己的未來。在此，我競聘總務主任一職，并非光榮和夢想，也不為虛名與浮利；只為：迎接一份挑戰，承擔一份責任，實現一份價值。

如果我有幸競聘為天目高級中學總務處主任，我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

1、根據學校的要求，擬定后勤工作總體規劃，制定每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。

2、依時購買各種教學設備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衛生醫療、辦公、生活等方面的器材和用品，保證辦公、教學、學習和生活的需要。

3、管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務規章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

4、協助校長管理好學校財務工作。要根據學校的工作計劃，組織做經費的預算與決算、建立財務管理制度，貫徹勤儉辦學方針，反對和防止貪污浪費，使學校經費使用恰當，能發揮最佳作用。

5、組織勤工儉學工作，改善辦學條件和教職工福利待遇。

6、管理好學校食堂和校內單身公寓。保證師生吃好、住好。

7、搞好校容、校貌建設，抓好學校衛生保健和環境衛生工作，努力保證師生有良好的教與學的環境。指導校醫做好疾病防治工作，組織安排好師生職工體檢，努力保證師生身體健康。

8、經常督促、檢查門衛工作，要求門衛做來訪登記工作、門前清潔工作和報刊發放工作，經常巡視教室及功能室，發現問題及時處理，確保財務安全。

9、經常對后勤工作人員進行思想教育，提高他們為教學服務、為師生服務的思想認識，使他們不斷改善工作態度，提高服務質量。

假如能競聘成功，我一定履行好總務主任的職責，克服種種艱難險阻，揚長避短，取長補短，承前啟后，繼往開來，絕不辜負大家對我的理解、信任和支持。但不管成功與否，我都將一如既往，堅實信念，夯實基礎，誠實做人，踏實做事，為教育事業奉獻自己的力量。

謝謝大家！

主任競聘演講稿篇6

各位領導、各位同事：

大家好！

感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下：

1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。

2、在校內舉行“與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團。等縣市區進行人生規劃宣講。

3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。

我是xx年從大學畢業來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，并不斷拓展新的領域。

從xx年的市優質課到xx年年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規劃市優質課評比

第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學風格。

第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。

工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。

為了建立與學生的長期聯系，我建立了自己的網絡博客，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

此外，我還與老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新獎并作為學校代表參加了市推介會，與老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收獲成熟。

鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。

謝謝。

主任競聘演講稿篇7

各位領導、評委老師：

大家好！

首先感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安小學可以說有著難解的緣份。我小學六年的校園生活就是在長安小學渡過的。xx年師范畢業后，我又非常幸運地回到母校任教。從此，教育成了我生命中的一部分，在這寶貴的十年中，我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目，當過多年的班主任，備課組長、年段長。在學習和工作中，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，為母校教育教學盡己所能。有一份熱發一份光。

今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：

一是我有吃苦耐勞，愛崗敬業的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業業，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學，開拓進取的意識。從教以來，經常向同事虛心求教，拜師學藝，并積極參加各類與教育教學有關的培訓學習，順利通過小教大專自專，普通話測試、信息技術考試等，不斷提高自身素質，樹立現代教育理念。我接受新鮮事物快，勇于實踐，敢于開拓創新。

三是具有一定的教育教學研究水平。從教十年，我潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結成功的經驗，查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市、區、學校教學比武獲獎，被評為校教學能手、區學科帶頭人、區優秀教師、區優秀共青團等。

四是具有一定的工作能力。

教導主任工作繁瑣、任務艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力，是無法完成學校工作任務的。憑借我多年班主任、備課組長，年段長的基層工作管理經驗，以及我年輕的優勢，一定能發揮教導主任的作用。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，以提高學校教育教學質量為目標，從管理，服務兩方面入手，在教導主任的工作崗位上認真落實以下五個意識，進一步推動我校教育教學工作的發展。

一、要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。

在貫徹落實中，以基礎教育課程改革為契機，探索和健全學校教學管理的各項制度，積極開展課改理念下的教育教學工作，建立符合素質教育要求的新體系。

二、要有促進教師專業成長的意識。

在實際工作中，扎實開展校本培訓工作，充分發揮骨干教師的專業引領作用，轉變教師的教育觀念，為教師搭建舞臺，創設機會，加快教師專業成長。

三、要有指揮協調意識。

教導主任必須具有和行政、教學、思想、后勤等方面協調工作的能力。第一，在教學管理的思想上協調。教學管理包含著教學思想管理，教學業務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的.管理，首先就要抓好教育思想管理，以此來統帥、帶動和促進其他方面。第二，在決策指揮中協調。尤其對學校教研組、年段各備課組做好協調工作，充分發揮他們的職能，調動他們的積極性，既分工又協作，密切配合，以確保學校決策的執行，達到預期目的。第三，在監督檢查中的協調。做到身體力行，深入第一線，掌握第一手資料，以取得領導教學工作的主動權。第四，在評價獎勵中協調。對教師工作進行分階段、分層次、分角度的公正評價，合理獎懲，營造競爭氛圍。

四、要有教學工作的責任意識。

教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的，可以說是事無巨細，樣樣教要抓。因此教導主任一定要有敬業、樂業、奉獻的精神，不計較工作時間和個人得失。

五、要有教育科研意識。

抓好教學研究，從科研求質量，以科研帶動學科建設，注重學科的整合，以科研帶動校本課程建設，形成具有我校特色的課程結構體系，以科研帶動教師隊伍建設，教研相長，促進名師隊伍建設。

“愛崗敬業、踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。

長安的事業，是每個長安人的事業。能為培養我的母校出力，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了，謝謝大家。

主任競聘演講稿篇8

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！

一、個人基本情況

本人張x。今天我想在哲理競聘系主任的崗位工作。

二、競聘優勢

1、有很強的教學組織管理能力和責任心。

本人從事教學管理工作八年，積累了大量的教學管理經驗，在工作中從未出過嚴重的教學事故，并多次受到主管部門的好評。

2、有較強的改革意識和開拓創新能力。

本人組織申報了地下工程與隧道工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業，為建工系的發展壯大做出了突出貢獻。在校系領導大力關懷和正確的指導下，20xx年與專業主任圓滿完成了地隧專業中央財政支持的專業服務能力提升的240萬元項目的申報工作。

在專業建設中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業主任深入到施工企業進行廣泛的調研，根據教學與企業的實際，制定了“2+1”的人才培養模式，在一個專業試點成功后，已在全系各專業推廣。

3、有較強的教研和科研能力。

20xx年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。

20xx年，主持完成一項中國高等教育學會教研課題。

20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。

所取得的成果為我系建工專業評為品牌專業、優秀團隊提供了強有力的佐證材料。

三、工作思路

如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：

1、更好的為全系教師服務，以提高全系教學質量為工作重點，完善教學評價體系，強化二級督導的作用。

2、協調好全系教學工作中的各方面關系，配合好教學主管部門的開展各項工作。

3、協助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業工作，當好他們的參謀。

4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。

5、加強師資隊伍的建設，尤其是年輕教師隊伍的建設，加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。

6、加強系部核心力的建設。將全系教職工緊密的團結在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。

謝謝大家！

主任競聘演講稿篇9

尊敬的各位領導、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

一、個人經歷：

我于20xx年7月畢業于河西學院，20xx年成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰斗在教學一線，歷任班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我曾被評為縣級“全縣十佳優秀少先隊輔導員”、“青年崗能手”。

我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，撰寫的論文及經驗材料曾獲的省級、市級獎勵。總之，經過自己多年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經驗。

二、我的競聘動機

立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。

四、采取的工作措施

如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。

1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。

3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。

重點做到：

1、認真組織實施課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系，努力創建出一支研究型的師資隊伍。

2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。

4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。

6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。

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