第一篇：哈爾濱工業大學2014年公派留學聯合培養博士生項目校內評審答辯安排

2014年公派留學聯合培養博士生項目校內評審答辯安排

(第一組)

答辯日期：2014年3月13日上午 地點：學生活動中心327報告廳

2014年公派留學聯合培養博士生項目校內評審答辯安排

(第二組)

答辯日期：2014年3月13日上午 地點：學生活動中心330報告廳

2014年公派留學聯合培養博士生項目校內評審答辯安排

(第三組)

答辯日期：2014年3月13日上午 地點：學生活動中心331報告廳

第二篇：蘭州大學實施“中外聯合培養師資博士生項目”暫行辦法（寫寫幫整理）

附件9：

蘭州大學實施“中外聯合培養師資博士生項目”暫行辦法

（2009年9月修訂）

為了進一步加強我校的師資隊伍建設，拓展優秀師資來源渠道，提升教師隊伍的學歷和學位水平，優化教師的學緣結構，提高教師的對外交流能力，加強我校學科建設，學校決定繼續實施“蘭州大學中外聯合培養師資博士生項目”。現根據國家有關規定和學校實際情況制定本辦法。

一、項目內容

根據學校人才隊伍建設與學科建設規劃，每年選拔一定數量的優秀研究生和本科生，由我校與發達國家(地區)著名高校通過校際交流關系聯合培養，攻讀博士學位，學成后回校工作。

二、選拔條件

（一）熱愛祖國，品學兼優，身體健康。

（二）勤奮學習，熱愛教學科研工作，并已經表現出較強的發展潛力。

（三）外語能力好，考取了符合國家公派出國留學標準的外語成績或達到相應水平。

（四）入選“國家建設高水平大學公派研究生項目”，或以其他方式獲得1年以上全額資助留學資格的，優先推薦。

三、選派程序

（一）本人申請

符合選拔條件的人選，向學院提出書面申請，填寫有關表格。

（二）學院推薦

學院根據學科建設和人才隊伍建設規劃，合理計劃，逐年推薦“中外聯合培養師資博士生項目”候選人。

學院推薦人選時應根據擇優、競爭的原則，全面考察學生業務水平和思想、政治表現等綜合素質，有條件的應當組織執行聯合培養項目的國外導師及校內導師，對人選進行考評。

（三）學校綜合評審

學校組織有關部門和專家對項目候選人進行綜合評審。

（四）確定人選

在征詢有關部門意見的基礎上，報校領導審批，確定“中外聯合培養師資博士生項目”正式人選。

（五）簽訂協議

確定的人選與學校簽訂協議（協議格式附后）。

（六）聯合培養

培養工作由研究生院負責，具體培養方案由研究生院另行制定。

四、待遇及管理

（一）確認后的人選與學校簽訂協議后，即成為我校師資，開始計算工齡，比照校內同類人員享受協議工資和社會保險。

（二）境外學習所需的學費、生活費、往返國際旅費和住宿費等可根據校際交流協議，采取不同方式解決：（1）對方高校資助學費、生活費，其余費用我校自籌；（2）全部由學校申請國家留學基金資助。學校鼓勵博士生導師積極向學校推薦符合條件的人選，積極與境外著名高校建立聯合培養關系，盡可能利用境外經費培養我校師資生。

（三）培養期間，由所在學院及其導師負責日常的管理和溝通。學院應積極主動關心其學習和生活，解決其后顧之憂。派出人員須定期與所在學院聯系，對學習情況進行匯報，有條件的可返回學院做匯報和交流。研究生院應加強培養期間的管理，逐步提高聯合培養的水平。

(四)師資博士生獲得博士學位后，須履行協議回校工作。學校和所在學院負責安排其具體工作崗位。回學校服務的期限應不少于5年。

（五）聯合培養的師資博士生本人應珍惜學校提供的深造機會，培養期間應努力學習，保證按時完成學業，并履行協議回校工作。不履行協議者，本人承擔全部違約責任，學校有權按協議追討其應承擔的經濟責任。

五、本規定自發布之日起施行，由人事處負責解釋。

蘭州大學“中外聯合培養師資博士生項目”協議書

協議人：蘭州大學（甲方）法定代表人(或委托代理人)：____________ 協議人：________（乙方，所在單位）

協議人：________（丙方，“師資留學生項目”錄取確認人選）

性別：____，出生年月：_____，身份證號碼：，住址：。

協議人：________（丁方，丙方出境擔保人）

性別：____，出生年月：_____，身份證號碼：，住址：。

根據國家出國留學有關政策和《蘭州大學實施“中外聯合培養師資博士生項目”暫行辦法》，特制訂本協議。

經協商一致，現由甲方（蘭州大學）、乙方（蘭州大學院）和丙方（）丁方（）共同簽訂如下協議：

一、甲方根據人才培養和事業發展的需要，接收丙方為甲方的師資博士生，享受協議工資（元/月）和社會保險。

二、甲方資助丙方以中外聯合培養師資博士生的形式攻讀博士學位。乙方協助丙方辦理相關手續，同時對丙方的業務學習進行定期指導和監督。

三、甲方派遣丙方赴______________（國）留學，期限為_____年_____個月（200 年 月—200 年 月）。

四、甲乙雙方共同指導丙方制訂具體的培養計劃，要求丙方在國外就讀期間的留學內容是：______________________________________________________________________________________________________________________________。

五、根據國家的政策和學校的有關規定，保證丙方在如下方面的待遇：

出國國際旅費由提供；

國外學習費由提供；

國外生活費由提供；

國外醫療保險費由提供；

甲方承擔出國培訓費及辦理簽證和出國前期工作的相關費用。

六、丙方應向甲方交納出國保證金貳萬元。（丙方可授權甲方從其工資中扣除該數額）

七、甲乙雙方在丙方回國后，負責安排丙方的工作，并積極創造必要的工作和生活條件，發揮丙方的作用。

八、丙方保證在中外聯合培養師資博士生項目期間，積極學習，努力深造，按時完成學業，并履約回甲方服務。留學期間每六個月向甲、乙方報告一次學習情況。

九、丙方在抵達留學所在國后，須在一個月內向中國駐該國使、領館報到，遵守中國的法律和中國對出國留學人員的規定，遵守所在國的法律。

十、丙方無論因何種理由需中止、延長留學期限或改變留學內容，均應至少提前三個月通過中國駐留學所在國使、領館向甲方提出書面申請。未經甲方批準，以上內容不得改變。

十一、丙方獲得博士學位后，應在一個月內持乙方開具的工作安排意見向甲方報到，按甲方規定辦理有關手續。丙方向甲方提交書面的留學總結和學術報告（或科研論文、科研成果報告）。

十二、獲得博士學位后，丙方在甲方工作服務的期限應不少于5年。

十三、甲、乙方違反本協議時，丙方有權向甲方的上級主管部門提出申訴，要求甲方的上級主管部門責成甲方執行本協議。丙方違反本協議時，甲乙方將根據丙方的違約情況對丙方批評教育，丙方須承擔以下經濟責任：賠償甲方因派遣和培養丙方支付的一切費用，包括：甲方支付給丙方的工資、住房公積金和社會保險等待遇，出國留學特別項目中甲方承擔的出國經費、外語培訓費、護照簽證費、國內差旅費、留學期間的生活資助以及以甲方名義所支付或取得的在國外期間的生活費和學雜費（獎學金）等。丙方違約或服務期未滿提出辭職或調離，在承擔以上經濟責任之外，還須承擔以下經濟責任：按每差一年繳納2000元違約金。

十四、擔保人責任。丁方為丙方出國留學的國內經濟擔保人，保證丙方執行本協議。如丙方違約，擔保人須認真協助甲方追究丙方的責任。丁方同意在丙方違約而又未承擔或不能完全承擔第十三條規定的經濟責任時，承擔相應賠償責任。丁方承擔賠償責任后，有權根據有關法律的規定向丙方追償。

十五、丙方出國留學期間，乙方須與丙方經常保持聯系，每六個月向甲方介紹丙方執行協議的情況；如丙方違約，乙方須認真協助甲方追究丙方的責任。在丙方違約而乙方又未履行自己職責的情況下，乙方須承擔相應的經濟責任和法律責任。

十六、本協議自簽訂并公證之日起生效，簽字各方保證遵照執行。有效期至丙方服務期滿時為止。

十七、本協議一式五份，公證處持一份，甲方、乙方、丙方、丁方各持一份。

甲方法定代表人乙方法定代表人丙方（簽字）丁方（簽字）

甲方公章乙方公章

年月日年月日年月日年月日

第三篇：孫大立總領事在曼大聯合培養博士生項目開班儀式上的講話

孫大立總領事

在曼大聯合培養博士生項目開班儀式上的講話 各位博士生同學，尊敬的王參贊：

大家早上好！

這段時間非常值得紀念，因為我們不久以前慶祝了祖國68周年華誕和中國傳統節日中秋節，前兩天也剛剛送走了在完成亞丁灣護航任務之后來英國進行友好訪問的我第二十六批護航編隊，今天又迎來了一件大事，這就是各位博士生同學的到來。你們代表祖國，代表單位，來到了英倫，來到了美麗的曼城。“走遍了南北西東，也去過許多名城，靜靜地想一想”，我能夠在曼城看到各位，感到十分欣慰。因為你們是祖國培養的新一代博士生，博士的帽子要在三年或四年之后戴在你們頭上。你們有基礎，祖國給了你們最重要的小學、中學、大學基礎知識，在這個堅實的基礎上，你們將為祖國的騰飛、為祖國邁入世界民族之林中的強國之列付出你們的勞動，同時和祖國一起，收獲豐碩的成果。

什么叫博士？我體會到這兩個字沉甸甸的。

第一個是要“博學”。曼大設立了許多專業，擁有大量的圖書，眾多知名教授在這里傳道授業。清華大學前校長梅貽琦曾經說過，“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師

家要對這些給予特別的關注。

在這里，我對大家提四個希望：

第一個，就是希望大家“守時”。什么叫守時？比方說，說好今天幾點鐘開會，你就應該準時到達。守時還有更深一層的含義，那就是在今后的三、四年里面，你們要刻苦學習，按計劃完成學業。第三層意思，祖國給你們的時間是三到四年，希望你們按時完成學業，向祖國和人民交上一副圓滿的答卷。

第二個，就是要守信。論語有云，“人而無信，不知其可也”。中國五千年的文化傳統講究“仁義禮智信，溫良恭儉讓”，其中“信”就是一個非常重要的標準和要求，相信大家都很熟悉。作為接受了多年教育的知識分子，大家要崇尚科學，堅持原則，而且要一諾千金，言必信，行必果。

第三個，就是要守誠。就是要對你們的長輩、對你們的同輩、對你們的同學們、對你們在今后三四年間結交的朋友們、對在當地的華僑華人同胞們、對在當地的其他留學生，要常懷誠意之心，以誠相待。

第四個，就是要守的住寂寞，守的住鄉愁。相信大家都看過《西游記》，其中有這么一個鏡頭，在唐三藏拜別唐王前往西天取經之時，唐王從地上抓起一小撮塵土，撒到了給三藏的送別酒中，望著他不解的眼神，講了這么一句話：“寧念本鄉一捻土，莫戀他國萬兩金”。唐三藏此后跋山涉水，的統一，中國還要以強國的姿態出現在世界民族之林，你們要珍惜美好時光，珍惜這個祖國派你們來的機遇。中國還不是一個很富裕的國家，雖然國民生產總值很高，但是人均尚低，我們國家還是一個發展中國家，我們很多的事情還需要資金和財富來支持。而國家在這個關鍵的時候，拿出這筆錢，讓你們來到英國這樣一個教育一流、收費也一流的國家學習科學技術，來學習各行各業的先進管理經驗和理念，我相信祖國對你們的希望是殷切的，也是迫切的。所以，希望你們刻苦學習。有一首歌唱到“再過二十年，我們再相會”，那時祖國一定更美。

當然，英國也是美麗的國家.英格蘭北部還是現代工業文明的發祥地,曼城地區的湖區和峰區景色非常有名，英國其它地區包括倫敦、愛丁堡、蘇格蘭高地也到處都是風景，你們還可以在今后的三四年時間里前往歐洲大陸去游歷，我覺得這些都可以增加你們的閱歷。有一點你們需要明白，不是只有書本上的才是知識，知識存在于你們從下飛機抵達英國的那一刻到你們坐飛機回國的這四年間所有的經歷。

英國的文學藝術也享譽世界，多少優秀的詩歌、戲劇和小說誕生在英國這里。作為理工科的博士生，文史哲方面的修養也必不可少。大家知道，老一代留學生里面不僅有科學家，工程師，還有徐志摩，林徽茵和梁思成，老一輩留學生在英倫不僅學有所成，還留下了很多美好的英倫體驗。

第四篇：2014年廊坊師范學院家庭經濟困難學生素質與能力培養項目評審工作安排

2014年廊坊師范學院家庭經濟困難學生素質與能力

培養項目評審工作安排

各二級學院、西校區：

為了進一步探索我校家庭經濟困難學生資助與教育管理工作的新思路，從2014年起，我校開始實施廊坊師范學院家庭經濟困難學生素質與能力培養項目（簡稱“素能培養項目”）。該項目是以家庭經濟困難學生為主體的調查研究活動，通過對家庭經濟困難學生申報項目給予一定數量的經費支持，鼓勵更多的家庭經濟困難學生參與其中，旨在為家庭經濟困難學生全面發展素質和提高能力提供平臺，著重提高他們的科研能力和實踐能力，培養他們的服務意識和團隊合作意識，塑造他們的感恩品質和自強自立精神，將“物質資助”、“精神支持”與“能力培養”有效相結合，不斷增加“有償資助”的比重。

現將具體工作介紹安排如下：

一、項目申請對象和要求

（一）申請人必須是我校2013—2014學年在冊家庭經濟困難學生，要求申請人組織團隊進行活動，且必須有至少一名教師參與指導。

（二）每人限申報一個項目，參與項目不得超過一個。

（三）項目組人數應為4人—8人。非在冊家庭經濟困難學生也可以參加，但參加人應以2013—2014學年在冊家庭經濟困難學生為主，至少占項目組成員數的60%。

（四）申請人和項目參加者均應為非畢業班學生。

二、項目申報

（一）選題可以圍繞我校學生學習、生活、活動、思想狀況，校園文化、教育管理等方方面面，應具有較強的可操作性和針對性，服務于學生成長成才，服務于學校教育管理工作的科學化。

也可以圍繞當前社會熱點問題、民生問題等進行選題。

（二）申請人應填寫《2014年廊坊師范學院家庭經濟困難學生素質與能力培養項目立項申請書》（附件1）。項目組成員的填報須征得本人同意。申請書經由指導教師簽署意見后上交申請者所在單位。

（三）二級學院、西校區對項目進行初步審核，簽署意見并加蓋公章，匯總后于2014年5月9日前統一報送學生處205室。報送材料包括申請書（紙質版）一份和匯總表（附件2）（電子版）。

三、項目評審立項及管理

（一）學生處組織評審工作，確定本期素能培養項目立項名單，并根據申請情況將立項項目分為重點項目和一般項目，分別給予1000元和500元的經費資助。

（二）各項目應在2014年10月前完成，學生處將于6月組織中期檢查，10月進行結題答辯。每個項目要求撰寫項目總結報告（3000字以上），并進行結題答辯。學生處組織評委進行項目評審，根據項目完成質量按三個等次進行評獎，分別給予600元、400元、200元獎勵，并將優秀項目匯編成冊，擇優推薦參加河北省“挑戰杯”科技作品大賽。

請各單位高度重視，認真做好該項目的宣傳和組織工作，確保本項目的順利實施。

附件：

1、《2014年廊坊師范學院家庭經濟困難學生素質與能力培養

項目立項申請書》

2、《2014年廊坊師范學院家庭經濟困難學生素質與能力培養

項目立項申請匯總表》

學生處

2014年4月21日

第五篇：2014-2015“中美富布賴特項目”聯合培養博士生子項目應提交申請材料及要求_csc

附件二

2014-2015學“中美富布賴特項目”聯合培養博士生項目

應提交申請材料及要求

一、網上申請提交及上傳要求

完整填寫好網上申請表并在申請表相應頁中上傳相關材料，包括，Page 6, Resume/Curriculum Vitae(自選)，Page 7，Transcript（必須，包括（1）填好的Information Concerning Foreign Student Academic Records；（2）本科及碩士研究生或博士研究生（如有）的中英文成績單）；Page 11，Writing Sample(自選)；Page 12，Test Scores（如已有正式有效的托福或雅思成績單）；Page 13，Additional Information Page（必須，包括（1）本科及以上的中英文畢業證和學位證，或在讀證明,請按照一中一英的順序上傳；（2）如果你的推薦人不是網上提交推薦信的情況下，將推薦人的推薦信掃描后一并上傳在本頁；（3）有效期至2015年12月及以后的護照照片頁（如有）（4）美方院校的邀請書（如有，如果你沒有美方院校的邀請書，請不必聯系美方院校。本項目不會因為你沒有美方學校的邀請書影響你獲得提名的機會的），之后在網上點擊“Submit”提交申請。

注意：（1）、每頁文件上傳時只能作為一個文件上傳，文件大小不能超過2MB。建議每次上傳前，將所有文件按順序先掃描成不超過2MB的PDF文件后再上傳；（2）本我們將實施電子材料評審，你上傳的材料的準確和完整性對你的申請十分重要；（3）在填好網上申請書后一定不要忘記點擊“Submit”提交申請，否則你的申請書項目方將不會收到，由此會導致無法評審你的申請材料。

本申請階段無需提交紙質材料。

二、語言考試要求

目前，中國PhD項目不接受除托?？荚嚮蜓潘紝W術類考試以外的任何其它考試的成績單。上述考試的有效期為兩年，所以2012年10月1日以前的考試成績無效。凡未參加上述考試或無有效成績的申請人需盡快報名參加其中之一的考試，考試日期不得晚于2013年10月15日。如選擇參加托?？荚?，請務必在“Registration Forms”上填寫美國國際教育 1

協會代碼（IIE Code）：“2326”。如選擇參加雅思考試，請在“Professional Bodies”填寫“Institute of International Education”。

如在提交申請時還沒有參加托福或雅思考試，請在申請表24項上填上不晚于2013年10月15日的考試日期并在得到網上非正式成績后將成績發至fulbright.phd@iiebeijing.org。晚于2013年10月15日參加托?；蜓潘伎荚?，將失去被邀請參加面試的機會。

三、面試時提交的紙質材料（在申請者獲得面試機會后，在面試報到

時，申請者需提交以下材料一套。注：除明確需復印件外，其余均為原件一套）

1、項目申請表

2、課程評估體系說明（Information Concerning Foreign

Student Academic Records）

3、大學本科及研究生階段成績單（Official Academic

Transcript）（中英文）

4、畢業證書/學位證書復印件（中英文）

5、專家推薦信（三封）（英文）(務必使用網上標準表格。如

已網上提交，面試時無需提交此項)

6、有效TOEFL(網考不低于80分)或IELTS(均分至少6.0以

上，任一單項不低于5.5分。均分6.5分及以上更有利安置)考試成績單。(注：如面試時還未收到正式的成績單，請提

供網上非官方成績單打印件）

7、簽字表（Signature Form）

四、注意事項：

1、未按要求準備的申請材料將不予受理。

2、未按規定時間提交的申請材料將不予受理。