第一篇：小學(xué)作文：童年的照片

童年的照片

童年是一首小詩(shī)，童年是一道彩虹，童年是一縷陽(yáng)光。我把我的童年印在一張張照片上，陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

翻開相冊(cè)的第一頁(yè)，是一個(gè)連話都不會(huì)說(shuō)，只有幾根頭發(fā)的小嬰兒，正在地上學(xué)走路。

翻開相冊(cè)的第二頁(yè)，是一個(gè)天真無(wú)邪的小姑娘，她頭上戴著一頂花帽子，扎著兩個(gè)小辮子，看上去很陽(yáng)光。一件紫色加白色的連衣裙穿在小姑娘的身上，更是增添了幾分美，看上去真像一個(gè)漂亮的“小公主”。翻開相冊(cè)的第三頁(yè)，則是一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的小女孩，只見她雙手叉著腰，一個(gè)酷酷的造型就出來(lái)了。看看這張照片，一件我至今都忘不了的事情浮現(xiàn)在我眼前。

記得那一次，我和媽媽去海底世界玩。突然，走到里面，我看見前面有一個(gè)寫著“奶嘴魚”的牌子。好奇地問(wèn)媽媽：“奶嘴魚是什么，我們過(guò)去看看吧!”媽媽說(shuō)：“好啊!”我看到一條條可愛的奶嘴魚，真是喜出望外。我剛打算湊近看一看，飼養(yǎng)人員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“可以用奶嘴喂魚，小姑娘，你要不要試一試?”我驚奇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，可以嗎?”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接過(guò)奶瓶，跪在玻璃板上打算喂魚，我剛把手伸過(guò)去，突然，魚咬住奶瓶用力一縮。“撲通”一聲，我跟著掉進(jìn)水里了。我大驚失色對(duì)著媽媽大喊：“媽媽救我，我不會(huì)游泳。”媽媽并沒有吃驚，反而笑嘻嘻地說(shuō)：“這水很淺，你自己上來(lái)吧!”我低頭一看，水才到我的膝蓋，真是虛驚一場(chǎng)!接著我大步跨過(guò)去。

童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷，我一定會(huì)好好豐富我的童年，讓童年的相冊(cè)，一張接一張，開啟我美好的人生。

老師點(diǎn)評(píng)：以“照片”貫穿全文，寫出了童年的“趣”，有些句子再精煉、嚴(yán)謹(jǐn)些更好。

第二篇：童年的照片小學(xué)日記500字（范文）

2016年3月19日星期六 5-18度 嚴(yán)重污染

在我的童年中，有許許多多照片，一組2015年暑假拍攝于青島的照片，幫我打開了記憶的閘門。在這組照片中，令我印象最深的要數(shù)海邊的那些。

看到照片，我陷入了回憶。好像我此時(shí)此刻就在沙灘上玩，涼爽的海風(fēng)朝我吹來(lái)，浪花使勁向前撲，深藍(lán)色的天空中閃爍著一顆顆星星，我的腳在不斷向前邁......2015年7月，一個(gè)晴朗的今晚，我正在海邊玩“沖大浪”，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單而又沖滿刺激性的游戲。

我的腳不斷往前邁，而大浪直沖著我撲來(lái)，當(dāng)大浪撲過(guò)來(lái)時(shí)，我就將一條腿抬起，繼續(xù)向前邁，這樣就能及時(shí)躲避大浪。由于是在漲潮，大浪已經(jīng)撲到我的膝蓋上，也許是因?yàn)楹ε潞湍懶。仪椴蛔越赝笸肆藥撞健Ｔ賮?lái)大浪時(shí)，我就像一個(gè)木頭人似的站著，一動(dòng)不動(dòng)，默默地享受著大浪的拍打。

過(guò)了一會(huì)兒，我玩膩了，就和豆子大步跑到沙灘上玩“堆沙堡”的游戲。我很賣力地用手堆，將沙子從不遠(yuǎn)處搬運(yùn)過(guò)來(lái)，建立自己的地盤。

建立城市，城墻是關(guān)鍵。于是，我打算將城墻做成長(zhǎng)城般蜿蜒曲折。我用手一點(diǎn)點(diǎn)砌出城墻，又在城池里建了一座高山，我拿起了一些沙子，往城里一撒，竟有規(guī)律地變成了矮小的平房！

一座城池，光有這些是不夠的。我想，如果想避免別人入侵，應(yīng)該加上幾輛坦克。我說(shuō)干就干，過(guò)了不久，城池邊緣出現(xiàn)了幾輛有模有樣的坦克，炮口朝外，正保衛(wèi)著城池。看著我的“杰作”，我露出了滿意的笑容......照片還原、在現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，留住了美好，讓我記在心中。童年很短，所以一定要好好珍惜，更不能虛度年華，每個(gè)人心中都應(yīng)該保留一份童真！

第三篇：照片小學(xué)作文

照片小學(xué)作文

照片小學(xué)作文1

兩個(gè)月后的24日，我生日。

給。她依舊看都不看我一眼。

她沒有祝福，沒有笑臉，沒有擁抱，只是輕輕一個(gè)字，外加三本嶄新發(fā)亮的典藏版《小時(shí)代》。拜，我回去了。她皮笑肉不笑地回到大黑車?yán)铩?/p>

甩給我一顆苦澀的淚。

三本典藏版小時(shí)代，付出的代價(jià)是61天來(lái)每天飽受的欺辱和痛苦。然而，她倔強(qiáng)高傲的性格，卻令平凡而脆弱的我在平生生日時(shí)第一次感動(dòng)得嚎啕大哭。

淚，濺在濕冷的地板上，水珠依依不舍地分開。

這是我最珍貴的禮物。

照片小學(xué)作文2

在我的媽媽房間里的墻上掛著一張全家福的照片，是我小時(shí)候我們?nèi)乙黄鹋牡摹?/p>

那時(shí)候我剛剛兩歲，妹妹剛剛一百天。我的頭圓圓的，前面還留了長(zhǎng)長(zhǎng)的留海，樣子還挺帥的，妹妹帶這個(gè)小白帽子，臉蛋白白的，一看就是幾個(gè)月的嬰兒。爸爸抱著我，媽媽抱著妹妹，媽媽的眼神看上去有點(diǎn)疲憊，我想是被我和妹妹累的，媽媽真辛苦。爸爸的樣子很高興，手里還拿著個(gè)假蘋果。

這就是我們的全家福，一個(gè)幸福的全家哦！

照片小學(xué)作文3

打開我厚厚的影集，有一張別具一格的照片會(huì)映入我的眼簾，那次玩碰碰車的情景又清晰地浮現(xiàn)在腦海里。照片上，爸爸緊緊摟著我玩碰碰車。

記得那年暑假，我剛四歲過(guò)一些，我和爸爸、媽媽到蘭州看姑姑。我們一家人來(lái)到五泉山，我迫不及待地來(lái)到動(dòng)物園，看到了兇猛的老虎、肥胖的大象、驕傲的孔雀、頑皮的猴子。我高興地手舞足蹈，一會(huì)兒和長(zhǎng)頸鹿拍照，一會(huì)兒又和斑馬合影，把爸爸、媽媽累得腰酸背痛，但他們臉上卻始終露著笑容。

照片小學(xué)作文4

在我家的床頭柜上，擺著一張?zhí)鹈鄣恼掌Ｕ掌系奈遥植嬷Σ[瞇地站在天安門廣場(chǎng)上。我身后就是高大的人民英雄紀(jì)念碑。

今年暑假時(shí)，爸爸媽媽決定帶我去北京玩。我懷著高興的心情，坐了一天的動(dòng)車組，才來(lái)到了我日思?jí)粝氲氖锥急本?lái)到天安門，我便興奮的四處張望。我伸出手做了個(gè)“V”的手勢(shì)，眼睛圓溜溜地看著鏡頭。咔嚓，這張珍貴的照片誕生了！

有時(shí)間，我就會(huì)拿出相冊(cè)，看看這張照片，回味著那美好的時(shí)光。

照片小學(xué)作文5

那是我讀4年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事兒。

前一天老師布置家庭作業(yè)是抄作文（還有什么我記不清了反正有很多）。我把其它作業(yè)做完了就是作文還沒有抄因?yàn)槟谴螌懥撕芏啵拖朊魈煸缟显琰c(diǎn)起來(lái)了抄。于是睡覺之前，我把鬧鐘弄到了6點(diǎn)。可是夜里不知道為什么到了媽媽那邊，爸爸在我那兒睡覺。就這樣作文沒抄，怎么辦呢，頓時(shí)心生一計(jì)裝肚子疼把門關(guān)緊，抄作文。

我在里面抄作文，可把爸爸急壞了（他真以為我肚子疼）在門外面問(wèn)東問(wèn)西。

我把作文抄好了，就裝做好了很多便上學(xué)去了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)有很多人都沒抄作文。心里暗自欣喜。

可如今回想起來(lái)真是無(wú)地自容，所以我想明白了一個(gè)道理：今日事今日畢，才是真理啊！

照片小學(xué)作文6

我最喜歡的照片是二零零年的八月在九寨溝的五彩池照的。九寨溝是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)， 它在四川省。那里的景色秀麗神奇，尤其是五彩池，美麗極了。

照片上的五彩池五顏六色，池水清澈見底，連池底的水草都看得清清楚楚，水草綠蔭蔭的，象鋪了一層綠色的地毯。遠(yuǎn)處有茂盛的樹，數(shù)也數(shù)不清，象搭起了一個(gè)一個(gè)綠色的涼棚。清晨，池面飄著薄薄的霧，好象披上了輕紗，一片朦朧，我感覺就象來(lái)到了童話中的仙境。中午，太陽(yáng)出來(lái)了，綠油油，樹倒映在池中，銀光閃閃，十分動(dòng)人。我就在這風(fēng)景如畫的地方留下了美麗的影像。

九寨溝風(fēng)景秀麗，吸引了許許多多的中外游客。

照片小學(xué)作文7

星期天，風(fēng)和日麗，爸爸和川川去公園給春天“拍照”。

一片綠油油的草地把川川給吸引住了，他擺了一個(gè)姿勢(shì)，讓爸爸給他留影。“一，二……”爸爸正要按下快門時(shí)，川川忽然向前奔跑過(guò)去，原來(lái)前面有一個(gè)妹妹摔倒了，川川小心地把妹妹扶起，并安慰她，幫她拍掉身上的灰。

爸爸悄悄地把這溫馨的時(shí)刻拍了下來(lái)。這才是最美的照片哦！

照片小學(xué)作文8

在我的相冊(cè)里，有一張我穿著游泳衣在海水中奔跑的照片。那是我在北戴河游玩時(shí)留下的紀(jì)念。

那天，我們隨旅游團(tuán)到北戴河旅游。北戴河景色迷人，是著名的旅游景點(diǎn)。一到海邊，只見一望無(wú)際的大海，白浪翻滾；沙灘上，人山人海，有的三五成群圍坐在一起吃著東西，有的躺著曬太陽(yáng)，有的在嬉戲，有的在沖浪……我和武星皓就迫不及待地奔向大海。我們?cè)诤＠镉斡尽㈡音[、撿貝殼，玩得開心極了！突然一個(gè)海浪向我們涌來(lái)，嚇得我們一邊跑一邊叫著，拼命地往沙灘上沖，真是狼狽極了。沙灘上的大人們哈哈大笑。媽媽真機(jī)靈，把這又好笑又滑稽的一幕“咔嚓”一聲拍了下來(lái)。

每次看到這張照片，我都會(huì)想起那次快樂(lè)的旅游。

照片小學(xué)作文9

我的家里有許多的照片，其中一張是我最喜歡的。你看，這是我和媽媽在紅石谷旁邊的大石頭照的。

我記得是一年級(jí)放暑假的那一天，媽媽帶我和她的公司朋友去紅石谷燒烤。那一天，風(fēng)和日麗，天空萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)サ郊t石谷，哇，紅石谷的景色太美了！紅石谷的水很清，在紅石谷，我還交了兩位朋友。我在紅石谷吃完了燒烤。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想在這照相，好嗎？”媽媽說(shuō)：“好呀。”然后，媽媽和我就在這照相。這是我一生中最好的回憶。

照片小學(xué)作文10

今天是星期天，風(fēng)和日麗，真是適合外出游玩的日子。小明和爸爸一起來(lái)到了公園。

公園里的`景色美麗極了，小明忍不住對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我拍幾張照片吧！”說(shuō)完，小明就擺出一個(gè)很酷的造型，面帶微笑，準(zhǔn)備拍照。爸爸拿起相機(jī)，數(shù)：“一、二……”，還沒數(shù)到三，小明突然跑開了。

原來(lái)，小時(shí)發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)外一位小女孩摔倒在草地上，正在“哇哇”地哭呢！小明立刻跑過(guò)去，扶起了小女孩，并安慰她：“沒事的，爬起來(lái)就好了，一會(huì)兒就不疼了。”小女孩聽了以后，止住了哭聲。

他們誰(shuí)也沒想動(dòng)，剛才小明扶起小女孩的這一瞬間被爸爸用相機(jī)抓拍了下來(lái)。

這真是一張?zhí)貏e的照片啊！

照片小學(xué)作文11

我的相冊(cè)里有很多的照片。其中，我最喜歡的是去大連海邊玩的照片，上面的我擺了一個(gè)像猴子一樣的姿勢(shì)。媽媽打著太陽(yáng)傘笑瞇瞇的。

那里人山人海，還有許多外國(guó)人來(lái)這游玩。還有許多五顏六色的帳篷。

蔚藍(lán)的大海，美麗的帳篷，許多的外國(guó)人。我好想回到那時(shí)，在那里，我可以盡情地玩耍。我愛這張照片。

照片小學(xué)作文12

一早，我的大仇家周班長(zhǎng)如一座愚公看著手肯定發(fā)癢的山頓在我的面前，像櫻桃小丸子里面的丸尾一樣對(duì)我說(shuō)：“曾琛同學(xué)，我想你一定不知道唯心主義和唯物主義的區(qū)別吧！”“倒想領(lǐng)略領(lǐng)略班長(zhǎng)的新妙論！”我謙虛地回復(fù)他。班長(zhǎng)臉上略過(guò)一絲陰險(xiǎn)的笑：“好，我來(lái)舉個(gè)例子。唯心主義說(shuō)：我說(shuō)你是車，所以你是車。唯物主義說(shuō)：因?yàn)槟惚緛?lái)就是是車，所以你是車。”“這是什么意思啊，班長(zhǎng)？”“哎，這你都聽不懂，您的智商真是令人嘆為觀止。反正說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是：你 是 車！！！”

頓時(shí)，一聲慘叫劃破了寧?kù)o的長(zhǎng)空，我被送進(jìn)了醫(yī)院…………

照片小學(xué)作文13

在我的生活中，我拍過(guò)許許多多的照片，都記載著歡樂(lè)。其中有一張照片，最令我難忘啦！

去年夏天，我們一家人去了眉縣的千畝荷塘，那里的風(fēng)景好美啊！我看到了許多粉紅色的荷花，圓盤似的碧綠的荷葉。那些荷花有的盛開著，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，就像一個(gè)個(gè)害羞的美少女一樣，真漂亮啊！人們欣賞著美景，不時(shí)地拿出手機(jī)在自拍。我和表妹高興地也跑來(lái)跑去，互相追趕。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，媽媽忽然說(shuō)：“寶貝，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一下。”我剛一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，媽媽就“咔嚓”一聲，按了一下相機(jī)快門，拍下了那難忘的一瞬間。

這是多么美的一張照片呀，我只要看到了這張照片，就會(huì)想起那天快樂(lè)的時(shí)光。

照片小學(xué)作文14

我最喜歡的圖片是我們的全家福照片。

在這個(gè)照片上，我們是兩黑兩白。爸爸和小弟是兩身黑色的打扮：你看他倆黑西裝、白領(lǐng)帶、加一個(gè)蝴蝶領(lǐng)結(jié)，還有一雙黑皮鞋，簡(jiǎn)直帥呆了。而我和媽媽是兩身白色打扮：媽媽身穿白色婚紗裙，頭戴王冠發(fā)卡，一對(duì)白玉耳墜更是讓媽媽倍感華貴，不亞于皇宮中的貴婦人。而我穿著一件白色公主裙，腰間的一個(gè)大蝴蝶結(jié)，格外搶眼。

照片中，爸爸坐在椅子上摟著小弟，媽媽站在爸爸的側(cè)后面，我站在媽媽的前面小弟的旁邊。我們一家四口面帶笑容，其樂(lè)融融，這就是我們幸福的一家人。

照片小學(xué)作文15

星期五的早上，我邀請(qǐng)媽媽一起前往少年宮參加我的“中國(guó)少年先鋒隊(duì)入隊(duì)儀式”。

儀式過(guò)后，我來(lái)到少年宮的噴水池前，看到一座雕像，問(wèn)媽媽：“她是誰(shuí)？”媽媽告訴我：“她是劉胡蘭姐姐，她是一個(gè)有信念，不貪生怕死的人，你要向她學(xué)習(xí)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，請(qǐng)媽媽幫忙拍照留影。

我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在革命烈士的雕像前，留下了自己的身影，每當(dāng)我看到這張照片就提醒自己要熱愛祖國(guó)。

第四篇：照片的小學(xué)作文

照片的小學(xué)作文

照片的小學(xué)作文1

星期六，我閑著沒事，就隨手翻了翻相冊(cè)，突然，一張海灘上的照片映入了我的眼簾，。那是我八歲時(shí)去的，看著它，仿佛2年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。XXXX年的暑假，爸爸帶著我和媽媽一起去沙灘上玩。陽(yáng)光照著沙灘上暖暖的，海水不停的向岸邊涌來(lái)，我和爸爸在海邊捉小蝦，而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開始，我一只小蝦都沒抓到，后來(lái)，我學(xué)著爸爸慢慢蹲下身子，然后迅速伸手一抓，哈哈，一只小蝦，雖然只有三厘米不到，但這也是我的收獲，在接下來(lái)的時(shí)間里，我捉了許多小蝦，爸爸還捉了幾條小魚，接下來(lái)就準(zhǔn)備烤嘍！

烤蝦可不是一件容易的事情，所以烤起來(lái)會(huì)很慢，我一邊在旁邊耐心的等待，一邊在那兒扇風(fēng)點(diǎn)火，希望烤得快些，終于一只蝦新鮮出爐啦！我眼疾手快，一下子奪了過(guò)來(lái)，可媽媽又奪了過(guò)去，呀！還沒放調(diào)料，小學(xué)四年級(jí)作文放好調(diào)料，嘗一口，啊！真香、真鮮、真美味！于是，我又接二連三吃了許多，估計(jì)有一半是我吃的，接著，我們又到沙灘上去撿貝殼，就在這時(shí)媽媽拿出照相機(jī)，一按快門，照下了這個(gè)快樂(lè)的記憶。

這張照片一直是我快樂(lè)日記里的一篇文章，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它，那個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。

照片的小學(xué)作文2

今天，我給大家介紹一下我小時(shí)候照過(guò)的一張照片，這張照片對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有趣。照片上我騎在車子上，手舉著電子槍，瞧！那神奇的樣。

這張照片是在一個(gè)暑假照的。當(dāng)時(shí)我只有五歲，媽媽讓我騎著小車子，手里拿著電動(dòng)小槍，一按開關(guān)，不時(shí)發(fā)出“沖啊！......”我跟著媽媽出發(fā)了。

來(lái)到了一個(gè)公園里，有一位叔叔拿著照相機(jī)，看來(lái)，他已經(jīng)等候多時(shí)了。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為在照相時(shí)發(fā)出聲音，照片洗出來(lái)后，只要你一看，也會(huì)發(fā)出當(dāng)時(shí)照相時(shí)發(fā)出的聲音。于是，我便高高舉起我的玩具槍。開始拍照了，我一直按著槍的開關(guān)，可它怎么也不響了，照完了相，我還一直按著開關(guān)，就是不響。快到家門口時(shí)，又響了！這真?zhèn)X筋，因?yàn)椋障嗟年P(guān)鍵時(shí)刻它竟然沒有響聲，讓我照了一張啞巴槍照片。

每當(dāng)我看到這一張相片，就忍不住笑了起來(lái)，真覺的有些“傻傻”的。

照片的小學(xué)作文3

翻開課本，我看到了一張黑白舊照片，這是記者1937年2月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)拍下的實(shí)景。

照片中坐著一個(gè)小孩，他是誰(shuí)呢？他為什么哭？他的父母在哪兒？發(fā)生了什么事？……個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。

可能他和他的媽媽來(lái)這里等火車時(shí)，日本鬼子開著他們那魔鬼般的飛機(jī)來(lái)侵略了，美麗的上海頓時(shí)變樣了，長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋也斷了，所有的人都開始逃亡了，當(dāng)然他爸爸媽媽也帶著他逃命，他們被沖散了。但幸運(yùn)的是，他活了下來(lái)。可他以后怎么過(guò)呢？沒有了爸爸媽媽，他怎么生活……

戰(zhàn)爭(zhēng)使多少孩子失去父母親，多少父母親失去了孩子，多少丈夫失去了妻子……一想起日本侵略者，我的心火就不斷的燃燒。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可惡，它吞噬著嬌嫩之花，長(zhǎng)大后，我一定要站在抗戰(zhàn)最前線，為保衛(wèi)和平而戰(zhàn)。

照片的小學(xué)作文4

每當(dāng)我翻看以前跳舞的照片時(shí)，那時(shí)的情景，就像看電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里......

我從上幼兒園中班便開始學(xué)跳舞，開始跳舞時(shí)主要是練基本功，有壓腿、一字劈叉、靠墻劈叉、下腰、前翻、后翻等等，每次在練這些動(dòng)作時(shí)，特別是練習(xí)壓腿時(shí)，班里的同學(xué)們個(gè)個(gè)表情千奇百怪，有痛的大聲尖叫、有痛的小聲抽噎、有痛的把眼淚忍住不流下來(lái)、還有的是看上去沒什么感覺一樣，我是痛的很想哭，但是奶奶曾說(shuō)過(guò)褚家的孩子要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭，我只好含著眼淚繼續(xù)練。

有好幾次，我都不想學(xué)了，在王老師的鼓勵(lì)之下和爸爸講的故事的影響下，我決定繼續(xù)學(xué)。

日復(fù)一日，我覺得練習(xí)基本功也不那么難了。

現(xiàn)在，連很復(fù)雜的動(dòng)作都難不到我了，再看看其他的同學(xué)，居然還有痛的忍不住要哭的。

在王老師的指導(dǎo)和我的努力下，七級(jí)舞蹈考級(jí)中我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

從此以后，我再也不怕練功了！

每當(dāng)看到這本照片，總是會(huì)帶給我無(wú)限的回憶......

照片的小學(xué)作文5

我有一本精美的相冊(cè)，里面放著我從一百天到九周歲的留影。每當(dāng)有空的時(shí)候，我總是翻開相冊(cè)看看。

一張張相片從我眼前掠過(guò)，一件件往事在我腦海里浮現(xiàn)。突然，一張已有一些泛黃的.照片引起了我的注意。聽媽媽說(shuō)這是我一周歲時(shí)的留影。瞧，照片上的我穿著一件白色的上衣，一條粉紅色的褲子，正笑得合不攏嘴呢！兩顆潔白的小牙齒露了出來(lái)，可愛極了！

雖然我家并不富裕，可每到我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽總是大方地為我照相，讓我留下童年的足跡。透過(guò)這些照片，我仿佛又看到了爸爸媽媽忙碌的身影，體會(huì)到了他們對(duì)我細(xì)心地照料和諄諄教誨。很普通的相片，洋溢著爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛，沐浴其中，就像泡在糖罐子里。

每當(dāng)翻閱這些漸漸泛黃的照片，一股溫馨之情油然而生。九年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀出現(xiàn)在眼前與腦海里。置身于愛的海洋，我相信自己一定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨，也將以自己的成功撫慰爸爸媽媽不再年輕的臉龐。

我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我將好好報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

照片的小學(xué)作文6

大家快看，我這有一張照片。還記得那是20xx年的一個(gè)暑假，爸爸、弟弟、媽媽和我一齊去桂林。照片里，我們?cè)诿杏鳊埡拥慕?jīng)典坐竹筏。

那個(gè)時(shí)候我還在發(fā)燒呢!但我還是玩的很開心。遇龍河的兩旁環(huán)抱著青山，讓水顯得非常綠。不，它本身就很綠。

照片里為什么只有我和爸爸呢，不是我們?nèi)胰四?因?yàn)檠剑總€(gè)竹筏只能坐兩名游客和一位船工。

瞧，爸爸的收緊緊抱著我，生怕我從船上溜走。我的嘴巴張的特別大，好像要準(zhǔn)備吃掉一個(gè)巨人;爸爸更不例外，嘴巴張著，手高高舉起，兩個(gè)粗壯的大腿分開，眼睛里充滿著驚喜的目光。

就在船要急速下坡的時(shí)候，我的小心臟“咚咚咚”地直跳，跳的飛快，我有些害怕，害怕的時(shí)候我總想：不怕，堅(jiān)持就是勝利。

照片里還有一位船工，船工的帽子上寫著：桂林山水甲天下!

照片里的故事就是不一樣!

照片的小學(xué)作文7

這張照片攝于20xx年的清明節(jié)，我和爸爸、媽媽一起去淹城動(dòng)物園玩。

那里景色優(yōu)美，綠樹成蔭，不管是什么地方，都空氣清新，有許多可愛的動(dòng)物，當(dāng)然，讓我印象最深的，就是那次騎馬的經(jīng)歷。

我和爸爸在一處涼亭邊看到了體驗(yàn)騎馬的地方，于是我們立刻排隊(duì)。排隊(duì)的人很多，也很擠，我差點(diǎn)被擠成肉醬。終于輪到我們了，我小心翼翼地騎上馬背，只見那是一只棕色馬，只有鼻子那塊是白色的。等我們坐穩(wěn)后，一個(gè)工作人員拎著馬頭上拴的繩子，帶馬跑了一段路，然后馬就自己跑了。馬跑的時(shí)候，一顛一顛的，弄得我屁股癢癢的，露出了笑容，拍照時(shí)我還做了個(gè)勝利的動(dòng)作。在馬背上，我感到非常自豪----自己能坐在馬背上。之后馬跑完了一圈后停了下來(lái)，這個(gè)時(shí)候我真不想馬停下來(lái)，一開始我還有點(diǎn)緊張，現(xiàn)在，我已經(jīng)感受到了騎馬的樂(lè)趣，我以后還要去蒙古大草原騎著大馬馳騁千里。

照片的小學(xué)作文8

看！那是誰(shuí)？還能是誰(shuí)啊？圓圓的腦袋上有一簇短發(fā)，原來(lái)是“小小攝影家”小豆啊。瞧!小豆的脖子上掛著他心愛的照相機(jī)，那相機(jī)跟小豆總是形影不離，小豆成天掛著它晃來(lái)晃去，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找校園里的那些“可貴”的鏡頭。

有一天，午間休息，小豆來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們都在玩耍著，他舉著相機(jī)四處搜索，期待著有好的景色出現(xiàn)（這樣做方便抓拍）。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子“沙沙”的像蝴蝶似的落下來(lái)，正巧有兩片落葉落在小紅頭頂上方，小紅的辮子變成了兩片樹葉，“呵呵，真有趣！”小豆邊說(shuō)邊“咔嗒”一聲將這個(gè)鏡頭搶拍下來(lái)。

第二天一早，小豆將已經(jīng)洗好了的照片拿給小紅和小明看，小紅看著自己那兩支“樹葉辮子”興奮地笑了，笑得兩根小辮子都翹了起來(lái)，小明也在一旁傻笑。小豆看著自己的 “杰作”開心的笑了！

照片的小學(xué)作文9

原本一切美好的事物在這一刻，變成了一片廢墟。天橋也只剩下了孤孤單單的鐵架，周圍的房子炸得七零八落。在照片得左下角，一位幼兒坐在地上，大聲地哭泣著，聲音時(shí)而大時(shí)而小。也許他與爸爸媽媽走散了，正焦急地哭著，也許小男孩被當(dāng)時(shí)得景象嚇壞了，也許小男孩身上有許多傷痕，痛得哇哇大哭，也許……

沒有了爸爸媽媽，這個(gè)男孩變成了孤兒。也許他被孤兒院收養(yǎng)了；也許他會(huì)像三毛一樣在外面四處流浪，四海為家；也許他被善良得記者收留了，成為了一個(gè)抗日英雄；也許他被好心人收養(yǎng)了，他長(zhǎng)大了為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)；也許……

我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)起者，他讓多少幸福的家庭分開，他讓多少人失去親人。有多少孩子和照片上的男孩一樣？當(dāng)時(shí)的人民一定渴望和平。加油吧，為世界和平而努力讀書吧！

照片的小學(xué)作文10

每當(dāng)翻開相冊(cè)，我就會(huì)看到我和媽媽在船上照的這張照片，照片上那蔚藍(lán)的天空，潔白的云彩，深藍(lán)的大海。一瞬間，我好像又回到了當(dāng)時(shí)的情境中。

那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我和哥哥一起去劃船。我問(wèn)媽媽：“我們是去哪里劃船？”媽媽說(shuō)：“到游樂(lè)場(chǎng)去劃船。”一會(huì)兒的功夫，我們就到游樂(lè)場(chǎng)。我們連忙向劃船的地方走去，交費(fèi)之后，我們便登上船了。我們?cè)诖峡吹角榫翱烧婷腊　?/p>

船底面的河水很清澈，水里好像有無(wú)數(shù)條小魚在游動(dòng)，要是夜晚也有這樣的美觀，應(yīng)該多么美好。

在我想象的時(shí)候，只聽“咔嚓”一聲響，一張代表美好的照片就產(chǎn)生了。我問(wèn)媽媽：“你為什么趁我發(fā)呆時(shí)照一張照片呢？”媽媽說(shuō)：“這將會(huì)是你回憶時(shí)美好的紀(jì)念。”

就在媽媽不停地拍著一張張照片時(shí)，我繼續(xù)幻想巴金寫的《繁星》，寫了這句話“海上的夜是柔和的、是靜寂、是夢(mèng)幻的”。大概這里到了夜晚，也會(huì)這般柔和夢(mèng)幻。

那可愛的美景啊！那充滿幻想的時(shí)刻，給我留下了深刻的印象。這張照片時(shí)時(shí)引起我回憶時(shí)的微笑。

照片的小學(xué)作文11

翻開我的語(yǔ)文書，映入眼簾的是一張舊的發(fā)黃的舊照片，這張照片是日本侵略者轟炸上海火車站，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

在1937年8月28日的那天晚上，在上海火車站候車室里滿是擁擠的人群，有出門旅游的富商，有送親的老人、孩子，但其中大多數(shù)是逃難的窮人。這里頭，也有一位婦女抱著一個(gè)三歲大的孩子，轟隆隆的火車聲讓人們都有了對(duì)新生活的希望。

但他們卻不知道和平之神已經(jīng)悄然離去，而死神卻離他們?cè)絹?lái)越近。

因?yàn)閶D女抱著孩子，所以被擠在最后上了車。這時(shí)，突然飛來(lái)了三四架飛機(jī)，投了三兩顆導(dǎo)彈，瞬時(shí)這個(gè)熱鬧的火車站面目全非了，呻吟聲、叫喊聲連成一片。那個(gè)婦女忙抱著孩子慌忙的往回跑，突然一塊大石板撞到了她，婦女好不容易把小孩從石板下推出來(lái)，小孩在廢墟中一邊哭一邊喊：“媽媽，你在哪兒？”

不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓和平之花永遠(yuǎn)開放，讓和平之神永駐人間吧！

照片的小學(xué)作文12

照片是紀(jì)錄成長(zhǎng)的一種方式，在我生日時(shí)，媽媽拿手機(jī)幫我拍照留紀(jì)念，在我們旅游時(shí)，爸爸忙著拿照相機(jī)給我們拍合影，照片紀(jì)錄了我五彩繽紛的童年。

小時(shí)候的我還是一個(gè)小胖墩兒，胖乎乎的臉上嵌著一雙小而靈活的眼睛，而且眼睛還緊緊盯著媽媽看，好象在問(wèn)她要好吃的糖果，那時(shí)候我還穿著一件藍(lán)色的毛衣和青綠色的棉衣，就像一個(gè)洋娃娃，可是那時(shí)我還不會(huì)走路，所以照片上的我是躺在搖籃里拍的，手里還拿著皮球，現(xiàn)在看起來(lái)真是太有趣了。

上學(xué)以后，我有了很大的變化，瞧！這張照片就是在我上大班時(shí)在梅李聚沙公園拍的，這時(shí)候，我比小時(shí)候瘦多了，個(gè)子也高了許多，你看，我的頭發(fā)也變長(zhǎng)了，能扎兩個(gè)小辮子了，穿著一件土黃色的小棉襖，是不是很可愛呢？那時(shí)我已經(jīng)能唱能跳了，在班里我還是人見人愛的乖寶寶呢！

現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，可以給媽媽做些家務(wù)了，我在學(xué)校里擔(dān)任副班長(zhǎng)，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢，還有，以前的我一點(diǎn)也不喜歡看書，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)小書迷了，每不有空，我就會(huì)打開書本看好常一段時(shí)間，你說(shuō)我現(xiàn)在認(rèn)真吧！

在我的成長(zhǎng)中，我最感謝我的媽媽，我會(huì)繼續(xù)努力，將來(lái)好好報(bào)答我的媽媽。

照片的小學(xué)作文13

每當(dāng)我看見這張6歲時(shí)的照片，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一堆有趣的回憶。

這張照片是我第一次和爸爸媽媽去廣州和珠海的長(zhǎng)隆。那一天我們是坐飛機(jī)去的，先去的是廣州長(zhǎng)隆，到了廣州長(zhǎng)隆的大門前我激動(dòng)得眼淚都要出來(lái)了，我和爸爸媽媽走進(jìn)大門，一群人扮演的可愛的動(dòng)畫片人都在向我們打招呼，我情不自禁的伸出我的手和他們打招呼。

中午，我和爸爸媽媽吃完飯，我們一起去看動(dòng)物園里的動(dòng)物，我們來(lái)到了一個(gè)寬闊無(wú)比的大道上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我想去喂一喂這些動(dòng)物。”媽媽說(shuō)：“應(yīng)該會(huì)找到的。”我們走啊走啊，終于找到了一個(gè)可以喂動(dòng)物的地方，那里是喂鵜鶘的，人特別特別多，我們走到那兒買了一盒小魚。排到我的時(shí)候，我迫不及待拿出一條小魚，經(jīng)過(guò)工作人員手把手教會(huì)后，我把這條小魚往里邊一扔，一只鵜鶘一下子就吃掉了這條小魚，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察一番后，發(fā)現(xiàn)鵜鶘嘴巴底下的那個(gè)像腫了一樣的下巴里是空心的，是為了儲(chǔ)存剩下的食物。

在我喂的開心時(shí)，爸爸用手機(jī)拍下了這一瞬間。

每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我就能回憶起在長(zhǎng)隆里玩兒的每一個(gè)瞬間和事情，而且心里還美滋滋的。

照片的小學(xué)作文14

從我出生起，爸爸媽媽就用照片記錄著我的成長(zhǎng)。一張照片一個(gè)故事。因此我喜歡經(jīng)常翻閱舊照片。我印象最深的是一張我和爸爸的照片。照片上的爸爸汗流浹背，而胖乎乎的我卻悠然自得地騎在爸爸脖子上。

那是我四歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去浙江橫店旅游，烈日當(dāng)空，我們走了很多景點(diǎn)，都累得筋疲力盡了，媽媽說(shuō)：“早點(diǎn)回去吧！”爸爸卻說(shuō)：“孩子難得出來(lái)一趟，讓他多見識(shí)一下外面的世界吧！”爸爸于是把我騎在他脖子游覽了整整一個(gè)下午。媽媽趕緊用相機(jī)記錄下了這個(gè)珍貴的鏡頭。

現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，我總感覺有點(diǎn)羞愧，也更懂得了爸爸對(duì)我的愛，我理解了雖然爸爸不愛言語(yǔ)，但他的愛在行動(dòng)中。每次從周末回來(lái)，爸爸總會(huì)抽空陪我打球，或給我?guī)蚁矚g的最需要的東西，給我一份份驚喜。

我愛我的爸爸！

照片的小學(xué)作文15

那是一張?jiān)趹?zhàn)爭(zhēng)中的照片，照片里的城市是那么黑，那么破，天空中彌漫著硝煙，人們的臉上又黑又臟，在那里四處逃亡。

一個(gè)穿著白色衣服的小女孩，吸引了我的注意。她哭喪著臉，向前奔跑，好像在躲避炸彈的襲擊，又好像在尋找失散的親人。看著她，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：在這個(gè)城市里，生活著一群人，他們每天都很快樂(lè)，可是，有一天，突然從天空上掉下幾顆導(dǎo)彈，頓時(shí)，硝煙彌漫在城市的周圍，人們四處逃竄，戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)鼓就此打響了。被炸彈炸倒的人，死的死，傷的傷，這個(gè)小女孩的媽媽不知去向，其他親人也不見蹤影。忽然，只聽“轟——”的一聲，又有幾人倒在了血泊之中……小女孩嚇了一跳，拼命地逃跑，邊跑邊哭：“媽媽，你在哪里？你在哪里？快來(lái)救救我！”

在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命的，不僅僅是革命戰(zhàn)士，更多的，還是那些無(wú)辜的兒童啊！有多少兒童被敵人殺死，有多少兒童沒有及時(shí)得到救援而被餓死，有多少兒童成了孤兒。我們需要和平，我們呼吁和平，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平鴿永遠(yuǎn)飛在祖國(guó)上空！

第五篇：小學(xué)作文一張照片

一張照片的故事 翻開那本相冊(cè)，一張照片映入我的眼簾。乘上記憶的快車回到云南玉龍雪山森林公園。登上“玉龍雪山”那天，照片背后的故事仿佛就發(fā)生在昨天----那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽，還有很多老師一起乘坐著大巴車來(lái)到了云南玉龍雪山森林公園。今天我們要攀登一座大山，世界上緯度最低的海洋性冰川-------玉龍雪山。因?yàn)樯胶芨撸瑢?dǎo)游給我們買了坐纜車的票。坐纜車的人真多呀，等了大約半小時(shí)才輪到我們上車。我們坐上了纜車，一開始我還有點(diǎn)害怕。纜車開始徐徐上升了，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，我的心撲通撲通直跳，過(guò)了好一會(huì)兒才適應(yīng)。和我坐同一輛纜車的哥哥卻好像很興奮，一點(diǎn)也不害怕。看到他這個(gè)樣子，我也鎮(zhèn)定了下來(lái)。往下一看，哇！眼及之處都是綠樹，這郁郁蔥蔥的樹木連成一大片就象是綠色的海洋。我和哥哥高興地大聲呼喚起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間我們就來(lái)到了山頂，導(dǎo)游帶著我們來(lái)到了雪山山頂?shù)挠^景處觀看山下的風(fēng)景。啊！這里看到的景色真壯觀呀！站在這里，山下的美景盡收眼底了。你看，那一片片翠綠的樹木在薄霧的掩映下若隱若現(xiàn)，在晨光的照射下，還折射出不同的色彩，真象童話里看到的一樣，太美了！真如看到了人間仙境啊！我不禁被眼前的美景陶醉了，情不自禁地哼起歌來(lái)。正當(dāng)我看的出神的時(shí)候，我聽到了“咔嚓”一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是叔叔趁我看得入迷之際，為我留下了這永恒的美好回憶。現(xiàn)在每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)陷入美好的回憶中。。。

一張照片

在我的書桌上，有一張照片，那是我們六年級(jí)畢業(yè)是的全體同學(xué)的畢業(yè)照，至今仍在我書桌的那個(gè)最顯眼的地方。

回味我們六年的生活，酸，有過(guò)；甜，有過(guò)；苦，有過(guò)；辣，有過(guò)；咸，也有過(guò)。記得我們初次見面時(shí)，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，可誰(shuí)知最后，我們卻在分開時(shí)那樣的不依，那樣的不舍。

當(dāng)我們成為了一班的同學(xué)時(shí)，同學(xué)們都個(gè)個(gè)自我介紹，那情景，我現(xiàn)在還依稀記得，有搞笑的，有肉麻的，也有故做嚴(yán)肅的，那樣子真叫人喊牙酸。我們班的同學(xué)十分團(tuán)結(jié)，特別是在學(xué)校組織的活動(dòng)中，那種團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的精神在不知不覺中被挖掘出來(lái)，當(dāng)我們?cè)讷@得了獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，全班同學(xué)都甭提多高興了，都樂(lè)呵呵的比劃出一個(gè)“V”字形，大聲的喊叫著：“耶！”那氣勢(shì)可真是壯觀，比吃了蜜還甜。有甜必有哭，我們?cè)诩w考試中全集排名都是名列前茅，可誰(shuí)知，就在我們都胸有成竹的等著這一次的冠軍排名，天知道，我們?nèi)琶尤宦浜罅艘幻昧藗€(gè)亞軍，我們都十分沮喪，在我們失望之余，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的來(lái)安慰我們，給我們打氣，鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上，她并沒有責(zé)怪我們，知是用她那張靈巧的嘴訴說(shuō)著那能令我們重拾信心的話語(yǔ)，于是，我們相信，失敗是成功之母。在這次排名下降的暴風(fēng)雨的洗禮之后，我們變得更加熱愛學(xué)習(xí)，更加刻苦，在這段時(shí)間，同學(xué)們都非常努力，終于，功夫不負(fù)有心人，我們有奪回了那專屬我們的第一名。這使過(guò)程中的苦意漸漸消褪。

我們班的同學(xué)可能都使急性子轉(zhuǎn)世，做什么事情都想馬上行動(dòng)，只要是決定了的或使商量好的，絕對(duì)使立即執(zhí)行，這讓我不經(jīng)意想到有些辣辣的性格。有笑必有淚，在相處的這六年的光陰里，我們已經(jīng)互相了解彼此，俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援。”我們班上如果有同學(xué)被欺負(fù)了，我們絕對(duì)是義不容辭的去替她討回公道，所以，這更使那一行行咸咸的淚水變得很甜，滲進(jìn)我們的心靈深處……一張照片，足足可以勾起我們美好童年里的種種趣事。

每當(dāng)看到桌上的這張照片，我的心不由得像是打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，五味具全，每一味都是那樣的意味深長(zhǎng)，每一味都包含著我們的美好回憶，讓我們擁有了一個(gè)美味的童年。

在我的相冊(cè)中，有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼，載著我點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶，像點(diǎn)點(diǎn)浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊(cè)，一張照片映入眼簾——這是我在東方綠舟照的的一張照片。

照片中的我，笑得很燦爛，因?yàn)槲覄倓偼ㄟ^(guò)了東方綠舟里的勇敢者道路。我的心里很高興，媽媽就幫我拍下了這張照片。我非常喜歡這張照片，每當(dāng)看到它，那天的情形就浮現(xiàn)在眼前。小荷作文網(wǎng)

那是去年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)页鰟?dòng)，來(lái)到了東方綠舟。我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，也有些經(jīng)驗(yàn)了，一進(jìn)東方綠舟我直奔到了勇敢者道路，那是我最喜歡的一個(gè)地方。那里有獨(dú)木橋，翻山越嶺等驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，很多同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，兩腿發(fā)軟，而我早已躍躍欲試，這種項(xiàng)目根本不在我的話下。我像個(gè)猴子一樣，三下五除二就走完了前面的幾關(guān)。這最后一關(guān)對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是那么好過(guò)的。最后一關(guān)是——迷宮！啊？我的方向感不強(qiáng)，進(jìn)去還不是暈頭轉(zhuǎn)向！媽媽的鼓勵(lì)下，我進(jìn)入了迷宮。我的確分不清方向了，到了一個(gè)岔道，我隨便走了一條路，發(fā)現(xiàn)不通，就按原路返回。我又走進(jìn)了另一條路，不久又回到了原點(diǎn)，我走了兩邊重復(fù)的路！怎樣才能走出去呢？我靜下心來(lái)想了想，一個(gè)好主意劃過(guò)了我的大腦。我每條路都走一遍，如果走不通就在路口放一塊小石頭，下面壓一片樹葉。我走了幾條路，終于發(fā)現(xiàn)有一條路通向出口，我沿著這條路走下去，走到了出口。這時(shí)我看到媽媽正站在對(duì)面，一手拿著照相機(jī)，一手做著3，2，1，為略帶驚訝的我拍下了這張照片。

這張照片一直珍藏在我的相冊(cè)中，我至今仍對(duì)它愛不釋手。