第一篇：2014機(jī)電工程系競(jìng)賽方案

化工生產(chǎn)技術(shù)技能競(jìng)賽方案

一、競(jìng)賽目的根據(jù)2014年教職工技能競(jìng)賽有關(guān)要求，做好實(shí)踐教學(xué)崗位技能練兵活動(dòng)和實(shí)踐教學(xué)說課活動(dòng)，提升專業(yè)教師的實(shí)踐動(dòng)手能力和實(shí)踐教學(xué)組織能力，加強(qiáng)雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，機(jī)電工程系舉辦“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高實(shí)踐教學(xué)技能”為主題的實(shí)踐教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽內(nèi)容和方式

本次大賽采用《中華人民共和國(guó)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的化工總控工高級(jí)工及技師的相應(yīng)的理論知識(shí)和實(shí)際操作技能要求，側(cè)重于實(shí)際操作技能。理論知識(shí)部分主要包括化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化工工藝等專業(yè)知識(shí)、主要生產(chǎn)指標(biāo)的計(jì)算、化工機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)及維護(hù)保養(yǎng)、DCS使用知識(shí)、化工安全生產(chǎn)環(huán)保技術(shù)、化工制圖以及電工、化工儀表操作等。實(shí)際操作技能部分主要包括DCS控制系統(tǒng)臺(tái)面操作、獨(dú)立進(jìn)行開停車及正常操作、事故隱患處理等。實(shí)際操作技能競(jìng)賽采用東方仿真軟件技術(shù)有限公司提供的化工總控工操作軟件進(jìn)行操作，為體現(xiàn)競(jìng)賽的公平性，實(shí)際操作全部為化工單元仿真操作。競(jìng)賽方式分為理論知識(shí)和實(shí)際操作兩部分，理論知識(shí)、實(shí)際操作得分比例為2：8。

1.理論知識(shí)：采用筆試，主要包括化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化工工藝等專業(yè)知識(shí)、主要生產(chǎn)指標(biāo)的計(jì)算、化工機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)及維護(hù)保養(yǎng)、DCS使用知識(shí)、化工安全生產(chǎn)環(huán)保技術(shù)、化工制圖以及電工、化工儀表操作等。

2.實(shí)際操作

(1)項(xiàng)目一：流體輸送技術(shù)

通過此項(xiàng)比賽，考核教師作為化工技術(shù)人員根據(jù)生產(chǎn)過程的具體情況，進(jìn)行設(shè)備、儀表的選用，泵、壓縮機(jī)、真空系統(tǒng)的開車、正常運(yùn)行和停車的操作，流量的調(diào)節(jié)，液位的控制，分析和處理流體輸送過程出現(xiàn)的常見故障等技能。除了考核流體輸送崗位除必要的操作技能外，更重要的是考核教師應(yīng)用流體輸送的基本原理及其規(guī)律，進(jìn)行分析問題和處理問題的技術(shù)應(yīng)用能力。

比賽的內(nèi)容有選擇輸送方式及儀表設(shè)備、制定裝置操作規(guī)程、對(duì)設(shè)備進(jìn)行開車、停車及平穩(wěn)運(yùn)行操作實(shí)現(xiàn)流體輸送目的。

(2)項(xiàng)目二：精餾計(jì)算機(jī)仿真操作

比賽的內(nèi)容運(yùn)用東方仿真化工工藝實(shí)習(xí)軟件進(jìn)行模擬生產(chǎn)，利用精餾方法，在脫丁烷塔中將丁烷從脫丙烷塔釜混合物中分離出來。主要操作步驟有冷態(tài)開車操作、正常操作、停車

操作。

三、舉辦單位

主辦單位：河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處

承辦單位：化學(xué)工程系

四、參賽人員

化學(xué)工程系專業(yè)教師，同時(shí)歡迎其他系部教師積極參加。

四、競(jìng)賽組織

為保證比賽順利開展，成立化學(xué)工程系教職工技能競(jìng)賽組織小組，小組成員名單如下： 組長(zhǎng)：唐衛(wèi)平

副組長(zhǎng)：許雅周、馮碩

組員：王勇、徐竟

一、黃秋穎、楊軼、劉偉、周子鵬、趙曉陽、劉春麗、蘇明陽、李珊珊。

五、競(jìng)賽時(shí)間

1.宣傳動(dòng)員時(shí)間(4月1日～30日)

組織全系老師認(rèn)真學(xué)習(xí)技能大賽活動(dòng)要求，結(jié)合自己實(shí)際情況，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2.競(jìng)賽舉辦時(shí)間(6月上旬)

根據(jù)任務(wù)書要求，各自進(jìn)行任務(wù)方案的實(shí)施，競(jìng)賽地點(diǎn)分別設(shè)在化工單元實(shí)訓(xùn)室及化工仿真實(shí)訓(xùn)室。

理論知識(shí)：筆試時(shí)間1小時(shí)。

技能操作：按照技能競(jìng)賽項(xiàng)目給定的要求，針對(duì)每位選手的實(shí)操的能力，在分配表中逐項(xiàng)打分，比賽時(shí)間2小時(shí)。

3.總結(jié)表彰(6月下旬)

六、競(jìng)賽規(guī)則

（一）理論知識(shí)競(jìng)賽考場(chǎng)規(guī)則

1.參賽選手必須佩帶參賽證件，理論競(jìng)賽提前10分鐘到指定的座位號(hào)就座，并接受監(jiān)考人員檢查。

2.開賽后遲到20分鐘者，取消參賽資格。

3.參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)時(shí)，可帶計(jì)算器，不準(zhǔn)攜帶任何資料、通訊工具。

4.選手在競(jìng)賽過程中，無論遇到任何問題，請(qǐng)舉手向監(jiān)考人員示意，不得擅自離開座位。

5.參賽選手在賽場(chǎng)內(nèi)不得發(fā)生交頭接耳、偷看、暗示等作弊行為和違反考場(chǎng)規(guī)則的行為。

6.競(jìng)賽在規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)，選手應(yīng)立即停止答卷，并起立，不得以任何理由拖延時(shí)間。

7.保持考場(chǎng)安靜，不得大聲喧嘩。

8.競(jìng)賽期間，除競(jìng)賽組委會(huì)成員、競(jìng)賽裁判員、工作人員外，其余人員一律不得進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地。

（二）操作技能競(jìng)賽規(guī)則

1．參賽選手從開賽前3天開始，可根據(jù)競(jìng)賽組委會(huì)的安排到競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)熟悉賽場(chǎng)環(huán)境。

2．每場(chǎng)比賽前15分鐘，參賽選手憑參賽證進(jìn)入賽場(chǎng)。由賽務(wù)人員負(fù)責(zé)選手簽到，核對(duì)選手參賽證，發(fā)選手編號(hào)、組織選手抽取本場(chǎng)次工位號(hào)并登記。選手按規(guī)定進(jìn)入工位進(jìn)行競(jìng)賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。遲到30分鐘者不得參加競(jìng)賽。

3．比賽時(shí)間連續(xù)計(jì)算。競(jìng)賽過程中，飲水由賽場(chǎng)提供，選手休息、如廁時(shí)間均計(jì)算在競(jìng)賽時(shí)間內(nèi)。

4．因設(shè)備自身故障導(dǎo)致選手中斷比賽，由項(xiàng)目裁判長(zhǎng)視具體情況做出裁決。

5．若參賽選手欲提前結(jié)束競(jìng)賽，應(yīng)舉手向裁判員示意，比賽結(jié)束時(shí)間由裁判員記錄，參賽選手結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何操作。

6．參賽選手須按照程序提交比賽結(jié)果，裁判員在比賽結(jié)果的規(guī)定位置做標(biāo)記，并與參賽選手一起簽字確認(rèn)。

7．參賽選手在競(jìng)賽過程中，要嚴(yán)格按照安全規(guī)程進(jìn)行操作，防止觸電和損壞設(shè)備的事故發(fā)生。對(duì)違反賽場(chǎng)規(guī)則，不服從裁判員勸阻者，經(jīng)總裁判長(zhǎng)裁決取消比賽資格，因違反安全操作規(guī)程造成設(shè)備或人身安全事故者，競(jìng)賽成績(jī)無效并按規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任。

8．所有通訊工具一律不得帶入競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，否則以作弊論處，取消競(jìng)賽資格。

9．考核工件不得留下任何與正常競(jìng)賽無關(guān)的特殊標(biāo)志，否則經(jīng)評(píng)分組確認(rèn)后，作廢品處理。

10．統(tǒng)計(jì)成績(jī)相同時(shí)，根據(jù)完成全部操作的時(shí)間決定名次。

11．比賽結(jié)束，參賽隊(duì)須完成現(xiàn)場(chǎng)清理并經(jīng)裁判員同意后方可離開賽場(chǎng)。

（三）安全操作規(guī)程

1、參賽選手應(yīng)遵守基本職業(yè)道德和安全文明生產(chǎn)要求。

2、工作前將勞保用品穿戴整齊，并檢查設(shè)備是否完好可靠。

3、工作完后及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)。

（四）裁判員紀(jì)律

1．服從裁判長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，遵守裁判職業(yè)道德，公正、文明裁判。

2．裁判員必須佩戴裁判員胸牌，儀表整潔，語言舉止文明禮貌；接受參賽人員的監(jiān)督。

3．保守競(jìng)賽試題秘密，嚴(yán)格賽場(chǎng)紀(jì)律。

4．嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)賽開始和終止時(shí)間，不得擅自提前或延長(zhǎng)。

5．嚴(yán)格執(zhí)行競(jìng)賽規(guī)則，除應(yīng)向參賽選手交代的競(jìng)賽須知外，不得向參賽選手暗示或解答與競(jìng)賽有關(guān)的內(nèi)容，按有關(guān)競(jìng)賽規(guī)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，做到公平、公正、真實(shí)、準(zhǔn)確。

6．裁判員打分時(shí)不得相互商量，競(jìng)賽過程中如出現(xiàn)問題或異議，服從裁判長(zhǎng)的裁決，避免與參賽選手和相關(guān)人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

7．競(jìng)賽組委會(huì)正式公布成績(jī)和名次前，裁判員不得私自與參賽選手或代表隊(duì)聯(lián)系，不得透露有關(guān)情況。

8.堅(jiān)守崗位，不遲到、早退，無特殊情況不得在競(jìng)賽期間請(qǐng)假。

七、競(jìng)賽總成績(jī)?cè)u(píng)定

競(jìng)賽總成績(jī)由實(shí)際操作和理論知識(shí)兩部分成績(jī)組成。

1．理論知識(shí)競(jìng)賽試卷由人工閱卷評(píng)分，計(jì)算機(jī)仿真由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)直接給出得分，經(jīng)評(píng)審裁判審核后生效。

2．技能操作競(jìng)賽成績(jī)由現(xiàn)場(chǎng)部分由裁判員根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作規(guī)范程度、操作質(zhì)量、文明操作情況和現(xiàn)場(chǎng)分析結(jié)果，依據(jù)評(píng)分細(xì)則對(duì)每個(gè)單元單獨(dú)評(píng)分后得出；

3．理論知識(shí)考核、化工仿真考核、化工單元技能操作考核每個(gè)單項(xiàng)均以滿分100分計(jì)，最后按化工理論知識(shí)占總成績(jī)的20﹪、化工生產(chǎn)仿真操作占總成績(jī)的40﹪，流體輸送操作占總成績(jī)的40﹪的比例計(jì)算參賽總分。

八、表彰

本次比賽每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，均頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：4名

三等獎(jiǎng)：其余參賽選手

化學(xué)工程系

第二篇：機(jī)電工程系規(guī)劃方案

機(jī)電工程系辦公室、教室、人員規(guī)劃方案

李云

為了更好地把我系所有人員組合成一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的團(tuán)隊(duì)，形成我系獨(dú)特的辦學(xué)模式，更好地管理好學(xué)生，更好地為學(xué)生服務(wù)，特提出以下方案：

一、辦公室、教室、教師人員安排

1、小壩塘旁這一棟安排為汽修專業(yè)的班級(jí)，其中一、二樓為實(shí)訓(xùn)室，三、四樓為教室。具體為3-1---3-2朱卓班，3-3---3-4王樹興班，3-5---3-6楊崇光班，3-7—3-8李云班，3-10---3-11宋云巒班；4-1--4-2白鵬飛班，4-3---4-4李迎春班。

教師辦公室在二樓靠廁所這一間教室（人員為李云、楊崇光、王樹興、白鵬飛、李迎春、段光龍、趙為民、段永林8人）。

2、大棚苗圃旁這一棟安排為機(jī)械設(shè)備與制造、電工電子技術(shù)等專業(yè)的班級(jí)和教室。其中一、二樓為實(shí)訓(xùn)室，三、四樓為教室。具體為3-1---3-2李云電工班，3-4---3-5毛鎖英10級(jí)電子班，3-6--3-7李殿生11春電工電氣班，3-8--3-9馬超俊11秋季電工班，3-10--3-11毛鎖英11秋季電子班；4-8---4-9朱麗云11春季電子烹飪班，4-10--4-11唐斌11秋季機(jī)械班。

教師辦公室在二樓靠廁所這一間教室（人員為李殿生、唐斌、朱麗云、馬超俊、毛鎖英、周瓊6人）。

二、衛(wèi)生要求：3-1---3-2朱卓班，3-3---3-4王樹興班，3-5---3-6楊崇光班這三個(gè)班輪流打掃三樓所在樓層（兩道樓梯至二樓），每班

一星期，打掃好壞與班級(jí)量化考核掛鉤；3-7—3-8李云班負(fù)責(zé)二樓衛(wèi)生（兩道樓梯至一樓）；3-10---3-11宋云巒班負(fù)責(zé)一樓衛(wèi)生。4-1--4-2白鵬飛班，4-3--4-4李迎春班兩個(gè)班輪流打掃所在四樓衛(wèi)生（兩道樓梯至三樓），每班一星期，打掃好壞與班級(jí)量化考核掛鉤。

3-1---3-2李云電工班，3-4---3-5毛鎖英10級(jí)電子班，3-6--3-7李殿生11春電工電氣班，這三個(gè)班輪流打掃三樓所在樓層（兩道樓梯至二樓），每班一星期，打掃好壞與班級(jí)量化考核掛鉤；3-8--3-9馬超俊11秋季電工班，負(fù)責(zé)二樓衛(wèi)生（兩道樓梯至一樓）；3-10--3-11毛鎖英11秋季電子班負(fù)責(zé)一樓衛(wèi)生。

4-8---4-9朱麗云11春季電子烹飪班，4-10--4-11唐斌11秋季機(jī)械班，兩個(gè)班輪流打掃所在四樓衛(wèi)生（兩道樓梯至三樓），每班一星期，打掃好壞與班級(jí)量化考核掛鉤；

所需衛(wèi)生工具由各班級(jí)自己解決。

要求各種墻壁上沒有污跡，地板上沒有紙屑、口痰或其他垃圾，每天兩掃兩拖（上午、中午）。

第三篇：機(jī)電工程系

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

機(jī)電工程系

【概況】

機(jī)電工程系現(xiàn)有教職工62名，其中30余人具有教授、副教授等高級(jí)職稱，20余人具有技師、高級(jí)技師職業(yè)資格。現(xiàn)開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電氣化鐵道技術(shù)（車輛）、焊接技術(shù)及自動(dòng)化六個(gè)專業(yè)，全系學(xué)生近2000人。數(shù)控技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)是國(guó)家示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)，數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)均為湖南省精品專業(yè)及湖南省特色專業(yè)。

【實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)室建設(shè)】

機(jī)電工程系現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室22間：數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)車間、模具綜合實(shí)訓(xùn)車間、數(shù)控維修實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)床拆裝實(shí)訓(xùn)室、CAD/CAM設(shè)計(jì)室、數(shù)控編程模擬加工室、三維造型設(shè)計(jì)室、CAPP工藝設(shè)計(jì)室、先進(jìn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電火花加工實(shí)訓(xùn)車間、模具測(cè)繪實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室2間、車工實(shí)訓(xùn)車間、機(jī)床輪換實(shí)訓(xùn)車間、刀具實(shí)驗(yàn)室、機(jī)原機(jī)零實(shí)驗(yàn)室、車輛空調(diào)實(shí)訓(xùn)室2間、中央空調(diào)實(shí)訓(xùn)室、焊接實(shí)訓(xùn)車間、冷作實(shí)訓(xùn)車間。我系數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，也是教育部和湖南省的師資培訓(xùn)基地。

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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

數(shù)控技術(shù)專業(yè)介紹

本專業(yè)是國(guó)家高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，全國(guó)首批28所示范院校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2002年先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地被批準(zhǔn)為國(guó)家高職高專學(xué)生實(shí)訓(xùn)（師資培訓(xùn)）基地建設(shè)項(xiàng)目；2005年數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地獲得中央財(cái)政支持獎(jiǎng)勵(lì)的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目；在2009年湖南省數(shù)控類專業(yè)評(píng)比中獲該類專業(yè)的第一名，2011年成功申報(bào)省“十二五”重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè)項(xiàng)目。本專業(yè)分?jǐn)?shù)控加工方向和數(shù)控維修方向。畢業(yè)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)，必須獲得國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的中級(jí)數(shù)控車工、加工中心操作工、維修電工等相應(yīng)職業(yè)資格證書。

1、數(shù)控加工方向

本專業(yè)方向主要培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。具備數(shù)控機(jī)床操作、程序編制、工藝文件編制等能力，從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實(shí)施工作；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機(jī)車檢修等崗位。主要開設(shè)《零件的數(shù)控編程》、《使用CAM軟件的自動(dòng)編程》、《使用數(shù)控機(jī)床的零件加工》、《機(jī)床夾具設(shè)計(jì)與應(yīng)用》、《機(jī)械零件的設(shè)計(jì)》等專業(yè)干課程。

2、數(shù)控維修方向

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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

數(shù)控維修方向主要培養(yǎng)面向機(jī)械制造類企業(yè)，具備數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修與改造等能力，從事數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機(jī)車檢修等崗位。主要開設(shè)《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》、《數(shù)控機(jī)床電氣連接與調(diào)試》、《數(shù)控機(jī)床機(jī)械拆裝與調(diào)整》、《數(shù)控機(jī)床標(biāo)準(zhǔn)試件的編程》、《數(shù)控機(jī)床標(biāo)準(zhǔn)試件的加工》等專業(yè)骨干課程。

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)介紹

模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)是湖南省高職高專“十一五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，湖南省“十二五”特色專業(yè)。學(xué)生在校期間可獲得“工具鉗工”、“模具設(shè)計(jì)師”職業(yè)技術(shù)證書。

主要培養(yǎng)面向機(jī)械、電子、電器、輕工、塑料等行業(yè)、模具制造類企業(yè)，具備模具制造及生產(chǎn)管理能力和沖壓模具及塑料模具設(shè)計(jì)能力，從事模具制造、模具生產(chǎn)項(xiàng)目管理和冷沖壓模具設(shè)計(jì)、塑料模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研發(fā)崗位工作的技能型人員。近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機(jī)車檢修等崗位。主要開設(shè)《沖壓件成形方案擬定與模具設(shè)計(jì)》、《塑件成型方案擬定與模具設(shè)計(jì)》、《模具零件的數(shù)控編程與加工》、《模具零件的工藝設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《PRO/E模具設(shè)計(jì)》等專業(yè)骨干課程。

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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)介紹

機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè)是國(guó)家首批28所示范院校的重點(diǎn)建設(shè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)的群內(nèi)專業(yè)，是2012年中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)，開設(shè)機(jī)械制造（加工）和產(chǎn)品檢測(cè)2個(gè)專業(yè)方向，畢業(yè)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)，必須獲得國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的普通機(jī)床操作中級(jí)工證書，或可參加數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心中、高級(jí)職業(yè)技能鑒定并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

1、機(jī)械制造與自動(dòng)化加工方向

主要培養(yǎng)面向機(jī)械制造行業(yè)（企業(yè)），具備機(jī)械零件加工檢驗(yàn)?zāi)芰Α⑸a(chǎn)組織質(zhì)量管理能力，能從事機(jī)床操作及相應(yīng)的調(diào)整、機(jī)械零件檢驗(yàn)等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢生有也可應(yīng)聘鐵路局機(jī)車檢修等崗位。主要開設(shè)《使用普通機(jī)床加工零件》、《零件加工的工藝設(shè)計(jì)》、《使用數(shù)控機(jī)床加工零件》、《機(jī)床夾具的設(shè)計(jì)與應(yīng)用》等專業(yè)主干課程。、機(jī)械制造與自動(dòng)化檢測(cè)方向

主要培養(yǎng)面向機(jī)械制造行業(yè)（企業(yè)），具備機(jī)械制造工藝設(shè)計(jì)能

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力、零件產(chǎn)品檢驗(yàn)?zāi)芰Γ軓氖聶C(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)、機(jī)械零件檢驗(yàn)與質(zhì)量分析等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機(jī)車檢修等崗位。主要開設(shè)《使用普通機(jī)床加工零件》、《零件加工的工藝設(shè)計(jì)》、《常用量具的使用與維護(hù)》、《機(jī)械零件的測(cè)量》等專業(yè)主干課程。

供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)介紹

供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)專業(yè)是國(guó)家首批28所示范院校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。畢業(yè)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)，必須獲得國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的制冷設(shè)備維修工中級(jí)證書，或可參加高級(jí)制冷設(shè)備維修工技能鑒定并獲得職業(yè)資格證書。

該專業(yè)主要培養(yǎng)面向空調(diào)工程、生產(chǎn)類企業(yè)，具備暖通工程識(shí)圖與繪圖能力、空調(diào)工程的設(shè)計(jì)能力、空調(diào)工程的施工安裝能力、空調(diào)工程的運(yùn)行管理能力、空調(diào)設(shè)備的維修和保養(yǎng)能力，空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)組織能力，從事民用空調(diào)或車輛空調(diào)工程設(shè)計(jì)、施工安裝、運(yùn)行管理、設(shè)備維修等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機(jī)車檢修等崗位。主要開設(shè)《制冷技術(shù)的應(yīng)用》、《空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)》、《中央空調(diào)施工與運(yùn)行管理》、《鐵路車輛空調(diào)的運(yùn)行與維護(hù)》、《制冷壓縮機(jī)與設(shè)備的應(yīng)用》等專業(yè)骨干課程。

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電氣化鐵道技術(shù)（車輛）專業(yè)介紹

電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)是湖南省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（國(guó)家精品專業(yè)、湖南省示范特色專業(yè)），開設(shè)運(yùn)用、檢修、車輛、供電和動(dòng)車組5個(gè)專業(yè)方向，學(xué)生在校期間可獲得工具鉗工、維修電工中級(jí)職業(yè)資格證書。

車輛方向主要培養(yǎng)面向鐵道車輛運(yùn)用與管理生產(chǎn)一線崗位企業(yè)，具備零部件圖的識(shí)讀能力、常用工具的使用能力、機(jī)加工機(jī)床的操作能力、探傷設(shè)備的使用能力、車輛機(jī)械裝置的檢修能力、車輛空調(diào)裝置的檢修能力、車輛空調(diào)裝置的檢修能力，車輛故障的檢查判斷能力，從事列檢、檢車員、車輛檢修等崗位工作的技能型人員。主要開設(shè)《車輛機(jī)械裝置的維護(hù)與檢修》、《車輛空調(diào)裝置的維護(hù)與檢修》、《車輛制動(dòng)裝置的維護(hù)與檢修》、《車輛檢測(cè)技術(shù)》、《車輛運(yùn)用于管理》等專業(yè)骨干課程。

焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)介紹

焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)是國(guó)家首批28所示范院校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的群內(nèi)專業(yè)，也是學(xué)院的特色專業(yè)，畢業(yè)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)，必須獲得國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的中級(jí)焊工證，或可參加高級(jí)焊工技能鑒定并獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

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演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案

焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)主要培養(yǎng)面向軌道交通裝備制造、機(jī)械制造、設(shè)備安裝類等企業(yè)，具備計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力、識(shí)圖與繪圖能力、手工電弧焊、CO2氣體保護(hù)焊、鎢極氬弧焊等焊接方法的實(shí)踐操作能力，生產(chǎn)組織能力，質(zhì)量管理能力。從事焊接操作、焊接工藝、焊接檢驗(yàn)、焊接生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)繪圖等崗位工作的技能型人員；近幾年來本專業(yè)畢業(yè)生也可應(yīng)聘鐵路局機(jī)車檢修等崗位。主要開設(shè)《常用焊接方法的操作》、《金屬材料焊接》、《焊接方法選用與設(shè)備使用》、《金屬材料與熱處理方法選用》、《焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)》等專業(yè)主干課程。

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第四篇：機(jī)電工程系

機(jī)電工程系2010工作總結(jié)

2010年我系以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以人才培養(yǎng)工作評(píng)估為契機(jī)，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，各部門的關(guān)心、幫助和全系教職工的努力下，較為圓滿地完成了本各項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好2010考核工作的通知》文件精神，我們對(duì)照考核內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)報(bào)告如下:

一、緊抓黨建思政工作不放松，著力提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感

1、充分發(fā)揮黨總支政治核心的作用，做好黨總支的組織、隊(duì)伍建設(shè)。黨總支始終遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，嚴(yán)格按照《湖北高校發(fā)展大學(xué)生黨員工作實(shí)施細(xì)則》和《湖北科技職業(yè)學(xué)院黨建工作指南》的要求，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，圓滿完成本的黨員發(fā)展任務(wù)。本1名教工黨員轉(zhuǎn)正，32名學(xué)生黨員轉(zhuǎn)正；發(fā)展教工黨員1名，材料已報(bào)組織人事處待批，發(fā)展學(xué)生黨員54名，目前有重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象教工1名，學(xué)生29名，入黨積極分子560名。

2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。在系內(nèi)通過知識(shí)測(cè)試、觀看展覽、觀看教育片、交流討論、宣講、召開民主生活會(huì)自查自糾的活動(dòng)形式學(xué)習(xí)上級(jí)以及學(xué)院的重要文件和會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)、明確了方向，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部做好廉潔自律工作的政治責(zé)任感和工作自覺性。

3、形成以黨建促團(tuán)建、以黨建帶動(dòng)各項(xiàng)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)生支部和分團(tuán)委組織了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)十七大精神文件、清明烈掃墓、黨章學(xué)習(xí)小組、團(tuán)干培訓(xùn)、班團(tuán)干茶話、參觀革命遺址、創(chuàng)新知識(shí)講座、迎評(píng)促建班團(tuán)會(huì)、感恩節(jié)送祝福特色活動(dòng)，通過系列活動(dòng)增強(qiáng)組織凝聚力，提高 學(xué)生思想政治水平。

4、以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，制訂周密的實(shí)施方案，分階段以廣泛發(fā)動(dòng)、公開承諾、群眾評(píng)議為重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，全體教職工廣泛聽取師生意見，切實(shí)聯(lián)系工作實(shí)際，邊學(xué)邊查邊改，達(dá)到了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的目的。

二、強(qiáng)化教學(xué)為中心思想，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)運(yùn)行有序

1、高度重視，全力以赴，本著“以評(píng)促改，以評(píng)促建”的原則，按照學(xué)校對(duì)迎評(píng)促建工作各環(huán)節(jié)的具體要求，緊張有序地開展各項(xiàng)工作，著力提高教學(xué)和管理水平，順利完成各項(xiàng)評(píng)建工作任務(wù)。

2、加大日常教學(xué)管理工作力度。繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以期初、期中、期末教學(xué)檢查為突破口，加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)性管理工作。期初抓好授課任務(wù)的落實(shí)、教師教案的撰寫等課堂教學(xué)的基礎(chǔ)性工作；期中做好相關(guān)教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作；期末抓好課時(shí)核算、教材征訂與排課等。組織6次大型考試，完成多次職業(yè)資格鑒定及等級(jí)考試報(bào)名工作。同時(shí)做好了教學(xué)文件、資料的整理、歸檔工作。

3、加強(qiáng)了教研室建設(shè)工作。各專業(yè)成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，經(jīng)常性開展教學(xué)研討。堅(jiān)持開展集體備課、工作討論、聽課觀摩、精品課程建設(shè)、教學(xué)改革研討等常規(guī)教研活動(dòng)，通過教研、交流活動(dòng)，教師不斷吸取新的營(yíng)養(yǎng)，努力提高教學(xué)、教研水平。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，加大對(duì)教師參加各類培訓(xùn)主學(xué)術(shù)交流會(huì)議的支持力度，先后安排教師參加培訓(xùn)交流18人次。積極聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，搞好教學(xué)團(tuán)隊(duì)建 設(shè)，經(jīng)申報(bào)和評(píng)審，我系機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被授予“院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)；機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)經(jīng)學(xué)院推薦為申報(bào)第四批楚天技能名師設(shè)崗專業(yè)，已被教育廳評(píng)審?fù)ㄟ^。

5、根據(jù)實(shí)用技能型人才培養(yǎng)要求，以社會(huì)需求為出發(fā)點(diǎn)，制定完善了2010級(jí)人才培養(yǎng)方案。以應(yīng)用為宗旨和特征，構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系，改革教學(xué)內(nèi)容與考核方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

6、進(jìn)一步強(qiáng)化了實(shí)踐環(huán)節(jié)。一是完善管理制度和工作辦法。制定和完善了《機(jī)電工程系頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定》等規(guī)章制度；二是完善實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)，編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，建立教學(xué)規(guī)范；三是進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè)力度，發(fā)揮其在實(shí)踐教學(xué)中積極作用。2010年與山推楚天工程機(jī)械有限公司等8家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，與企業(yè)開展多種形式的合作，例如與湖北大馬車汽車服務(wù)責(zé)任有限公司的合作采用現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式，借助企業(yè)平臺(tái)開展汽車連鎖經(jīng)營(yíng)研究，為學(xué)生提供了零距離對(duì)接市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

7、抓好了畢業(yè)生畢業(yè)論文撰寫工作。對(duì)2010屆畢業(yè)生畢業(yè)論文進(jìn)行了整體把關(guān)，實(shí)施全過程控制，加強(qiáng)了2009屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)生教育工作，確保了實(shí)習(xí)質(zhì)量。做好了相關(guān)實(shí)習(xí)資料的收集整理工作。

8、高度重視教研科研立項(xiàng)和論文撰寫工作。2010年我系獲準(zhǔn)立項(xiàng)省級(jí)課題3項(xiàng)，院級(jí)科研項(xiàng)目1項(xiàng)，其中《高職校企合作新模式與新機(jī)制的研究與實(shí)踐》為省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目。

9、舉辦多場(chǎng)高水平的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)多名行業(yè)企業(yè)專家、知名教授及楚天技能名師來校為學(xué)生舉行學(xué)術(shù)報(bào)告，堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)信心，幫助學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。

10、以競(jìng)賽帶動(dòng)教學(xué)水平和學(xué)生技能水平提高。我系代表隊(duì)獲全國(guó)職業(yè) 院校技能大賽湖北賽區(qū)汽車技術(shù)和數(shù)控項(xiàng)目?jī)身?xiàng)二等獎(jiǎng)，在湖北省大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中獲兩項(xiàng)三等獎(jiǎng)，汽修專業(yè)學(xué)生代表湖北大馬車汽車維修服務(wù)有限公司參加武漢市首屆汽車維修技術(shù)大比武武昌區(qū)選拔賽，獲得理論項(xiàng)目第一名、總成績(jī)第二名的好成績(jī)。

三、堅(jiān)持以生為本宗旨，做好學(xué)生教育和管理工作

1、注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)各種文件、交流工作心得。在系領(lǐng)導(dǎo)的幫助下重新劃分工作，充分發(fā)揮每個(gè)輔導(dǎo)員的個(gè)人優(yōu)勢(shì)。繼續(xù)落實(shí)學(xué)工辦例會(huì)、輔導(dǎo)員值班、黨團(tuán)值班和每周學(xué)習(xí)制度。

2、嚴(yán)格學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，確保獎(jiǎng)助貸經(jīng)費(fèi)專款專用。本，我系嚴(yán)格按照學(xué)生評(píng)先表彰和處罰制度，共評(píng)選出37名優(yōu)秀學(xué)生干部，39名三好學(xué)生，9名優(yōu)秀團(tuán)干，23名優(yōu)秀團(tuán)員，3個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部和優(yōu)秀班集體；我系31名學(xué)生榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，254人獲院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。本我系貧困生建檔共計(jì)513人，審核發(fā)放國(guó)家助學(xué)金共計(jì)280人，協(xié)助辦理生源地貸款88人。

3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，做到預(yù)防與輔導(dǎo)相結(jié)合。設(shè)立了心理健康輔導(dǎo)員專崗，協(xié)助新生輔導(dǎo)員進(jìn)行心理委員選拔與工作職責(zé)認(rèn)知，每月做好院系月報(bào)表和危機(jī)干預(yù)表。新生入學(xué)時(shí)，組織學(xué)生完成心海導(dǎo)航測(cè)試。對(duì)潛在心理危機(jī)學(xué)生安排專人進(jìn)行心理訪談。開展了心理電影賞析、心理話劇展演、心理手抄報(bào)大賽、心理健康素質(zhì)拓展、感恩班團(tuán)會(huì)、談心等系列活動(dòng)，使師生都得到了心靈的熏陶。

4、健全完善學(xué)生干部隊(duì)伍。本，我系完成了系團(tuán)學(xué)聯(lián)等學(xué)生組織的合并工作。重新劃分了各部門并制訂部門職責(zé)，團(tuán)學(xué)聯(lián)下設(shè)“機(jī)電之星” 青年志愿者等組織，學(xué)生干部整體素質(zhì)有所提高。全體輔導(dǎo)員參與團(tuán)學(xué)聯(lián)招新、選拔工作，培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀學(xué)生干部，在學(xué)習(xí)和工作中起到了模范帶頭作用。

5、嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展了各種知識(shí)競(jìng)賽、每日查課，進(jìn)行學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)院迎評(píng)促建的時(shí)期，了讓廣大同學(xué)了解評(píng)估、參與評(píng)估，先后組織開展了多次主題團(tuán)會(huì)、競(jìng)賽普及相關(guān)知識(shí)。

6、積極做好學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)工作，組織學(xué)生參觀考察企業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，為學(xué)生提供大量實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位，同時(shí)對(duì)外出實(shí)習(xí)、就業(yè)學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系和指導(dǎo)。

7、以豐富的學(xué)生校園文化生活，豐富學(xué)生業(yè)余生活，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。我系先后組織球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、主持人大賽、歌手大賽、畢業(yè)晚會(huì)等等多種文體活動(dòng)，寒暑假期間，組織開展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如“暑期社會(huì)實(shí)踐”、“青春在沃學(xué)見計(jì)劃”等等。團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)還成立了“機(jī)電之星”青年志愿者組織，成功舉辦了向省殘聯(lián)殘疾兒童獻(xiàn)愛心、掃墓行動(dòng)、地球日活動(dòng)、無煙日等活動(dòng)。同時(shí)我系積極參與校級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，并獲得多項(xiàng)榮譽(yù)。在校園歌手大賽中，我系選送的參賽選手三度蟬聯(lián)冠軍，并在第三屆歌手大賽中，包攬了冠亞季軍；在第三屆校園體育文化節(jié)活動(dòng)中，我系師生榮獲了團(tuán)體冠軍的稱號(hào)；在首屆優(yōu)秀組織的評(píng)比中，我系分團(tuán)委被評(píng)為紅旗分團(tuán)委。

第五篇：機(jī)電工程系

機(jī)電工程系

專業(yè)名稱：機(jī)電一體化

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一體化專業(yè)基本理論知識(shí)，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)和技術(shù)管理等工作，既有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

主修課程：高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、模數(shù)電路、數(shù)字電路、機(jī)械制圖、AUTOCAD、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)床設(shè)備電氣制控與PLC、電機(jī)與拖動(dòng)、機(jī)電一體化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。

社會(huì)地位、就業(yè)前景：機(jī)電一體化技術(shù)是當(dāng)今世界高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)之一。機(jī)電一體化設(shè)備是現(xiàn)代企業(yè)中的主流設(shè)備，在我國(guó)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的歷史進(jìn)程中，迫切需要大量高素質(zhì)的機(jī)電一體化專業(yè)技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生被國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部列為高級(jí)緊缺技術(shù)（專業(yè)）人才之一。目前薪金待遇大約在1700——4500元人民幣∕月左右。

專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)數(shù)控機(jī)械加工，數(shù)控設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，自動(dòng)化生產(chǎn)線維護(hù)管理等方向的高級(jí)技術(shù)人才。

主修課程：高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控加工工藝學(xué)、數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、機(jī)電一體化設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等。

社會(huì)地位、就業(yè)前景：我國(guó)制造業(yè)與國(guó)際陷阱工業(yè)國(guó)家相比存在著很大的差異，機(jī)床數(shù)控化比率還不到百分之二十，數(shù)控人才的匱乏無疑是主要原因之一，我國(guó)迫切需要大量的從事研究開發(fā)到使用維修的各個(gè)層次的高級(jí)技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生被國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部列為高級(jí)緊缺技術(shù)（專業(yè)）人才之一。目前薪資待遇大約在1500——8000元人民幣∕月左右。

專業(yè)名稱：模具制造與設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握模具設(shè)計(jì)，制造，使用，維護(hù)修理的理論，方法和技能。具備熟練運(yùn)用CAD∕CAM的能力。能夠適應(yīng)現(xiàn)代模具技術(shù)發(fā)展需要的應(yīng)用型高級(jí)人才。主修課程：高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖

AUTOCAD∕CAM、電工電子學(xué)、模具鉗工工藝學(xué)、模具制造工藝學(xué)、冷沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝及模具設(shè)計(jì)、PRO∕E（或UG）

社會(huì)地位、就業(yè)前景：目前模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)人員較缺，無法滿足各類企業(yè)對(duì)此類技術(shù)人員的需求，該專業(yè)幫助廣大制造企業(yè)培養(yǎng)并輸送專業(yè)人才，滿足社會(huì)各類人才加入高薪模具專業(yè)人才行列的需求，該專業(yè)被國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部列為高級(jí)緊缺技術(shù)（專業(yè)）人才之一。目前薪資待遇大約在2000——6000元人民幣∕月左右。

專業(yè)名稱：機(jī)械設(shè)計(jì)制造與自動(dòng)化

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化的構(gòu)造原理，性能設(shè)計(jì)研究，使用管理及現(xiàn)代生物學(xué)知識(shí)，能在機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械化生產(chǎn)管理及服務(wù)部門從事機(jī)械及相關(guān)裝備性能設(shè)計(jì)、機(jī)械化規(guī)劃與管理、教學(xué)與科研、營(yíng)銷與服務(wù)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。主修課程：工程制圖、工程材料、理論力學(xué)、彈性力學(xué)、流體力學(xué)、機(jī)械原理、電子技術(shù)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等。

社會(huì)地位、就業(yè)前景：首都現(xiàn)代制造業(yè)的崛起給本專業(yè)畢業(yè)生帶來了日益廣闊的就業(yè)前景。近年來本專業(yè)畢業(yè)生的一次就業(yè)率均達(dá)到95%以上。今年90%的畢業(yè)生在年初就已落實(shí)了工作單位。學(xué)生畢業(yè)后可到現(xiàn)代制造業(yè)企業(yè)等高新技術(shù)企業(yè)從事機(jī)電一體化產(chǎn)品、信息技術(shù)設(shè)備、智能化設(shè)備的設(shè)計(jì)開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理、技術(shù)支持、經(jīng)營(yíng)銷售等方面的技術(shù)工作和管理工作。目前薪資待遇在1600——4500元人民幣∕月左右。

專業(yè)名稱：機(jī)電系統(tǒng)智能控制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)所需要的機(jī)電系統(tǒng)智能控制的工程技術(shù)人才。能夠建立機(jī)電系統(tǒng)自動(dòng)化及其智能控制的基本概念，獲得智能控制技術(shù)的基本理論，了解智能控制在智能化的先進(jìn)制造系統(tǒng)和機(jī)電類高科技產(chǎn)品中的應(yīng)用。在業(yè)務(wù)上獲得機(jī)電系統(tǒng)工程師的基本訓(xùn)練，初步掌握典型的機(jī)電系統(tǒng)智能控制的設(shè)計(jì)知識(shí)，能夠閱讀專業(yè)外文資料并獲取信息，具有承擔(dān)技術(shù)改造、消化引進(jìn)技術(shù)和運(yùn)用先進(jìn)智能控制系統(tǒng)等機(jī)電類高科技產(chǎn)品的能力。

主修課程：現(xiàn)代控制技術(shù)基礎(chǔ)（實(shí)踐）、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)（實(shí)踐）、工業(yè)用微型計(jì)算機(jī)、工業(yè)用微型計(jì)算機(jī)（實(shí)踐）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（實(shí)踐）、電機(jī)與控制（實(shí)踐）、機(jī)電系統(tǒng)智能控制技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)智能控制技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)等。社會(huì)地位、就業(yè)前景：畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，從原來的機(jī)械行業(yè)為主擴(kuò)展到電子、化工醫(yī)藥、輕工等行業(yè)。主要從事技術(shù)管理、機(jī)電設(shè)備智能控制的設(shè)計(jì)、操作、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品銷售和售后服務(wù)等方面的工作。可從事電梯、汽車、航天設(shè)備制造等現(xiàn)代化制造企業(yè)的相關(guān)工作。主要面向機(jī)械制造領(lǐng)域，如汽車、模具、通用機(jī)械等行業(yè)的數(shù)字化設(shè)計(jì)、數(shù)字化制造、數(shù)控加工、數(shù)字化檢測(cè)、技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)管理及設(shè)備營(yíng)銷等方面的工作。

專業(yè)名稱：制冷與冷藏技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，主要從事制冷設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)，檢測(cè)與控制，設(shè)備檢修或工程安裝能力等工作的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)綜合性應(yīng)用型人才。制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有從事制冷與冷藏技術(shù)工作所必備的扎實(shí)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能；具有制冷與冷藏裝置設(shè)計(jì)、制造與維修的能力；具有制冷與冷藏的技術(shù)檢測(cè)與控制的能力；具有引進(jìn)、吸收、應(yīng)用制冷與冷藏技術(shù)方面的新技術(shù)、新工藝的能力和素質(zhì)。

主修課程：中央空調(diào)工程預(yù)算與施工管理、制冷工程CAD、制冷專業(yè)英語、制冷壓縮機(jī)(A)、制冷與空調(diào)裝置、空氣調(diào)節(jié)、食品冷凍與冷藏、供熱工程(B)、動(dòng)力機(jī)械測(cè)試技術(shù)、制冷電氣控制、小型制冷裝置設(shè)計(jì)、制冷工藝設(shè)計(jì)(B)、制冷空調(diào)測(cè)控技術(shù)、汽車空調(diào)、熱泵技術(shù)及應(yīng)用、制冷與空調(diào)新技術(shù)。社會(huì)地位、就業(yè)前景：學(xué)習(xí)了這個(gè)專業(yè)可任職于食品、化工、制藥、紡織等行業(yè)，從事制冷設(shè)備的安裝、調(diào)試及維護(hù)管理；超市、醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)、車站及智能化樓宇空調(diào)裝置的安裝、調(diào)試、維護(hù)及運(yùn)行管理；家用空調(diào)器及電冰箱的安裝、調(diào)試與維修等工作。