第一篇：四年級英語小作文仿寫練習

四年級仿寫練習

班級姓名

以下練習要求在熟練掌握的基礎上，能夠熟練背誦。

一、請你簡單描述一下你的在校學習情況及周末安排。

My name is.I’m years old.I’m in Class Grade There are is are morning.favorite subject.on I usually Saturday.I’ll

二、請簡單介紹一下你喜歡的小動物。（不少于5句話）I like ….They have ….They are ….They like / enjoy ….They can ….三、仿照下文，簡單介紹一下你自己或者你朋友的興趣愛好（不少于5句話）

My name is Mary.I’m ten.I’m in Class Three, Grade Four.I enjoy singing.I am interested in

drawing and painting.And I am good at painting.I’ll have my art classes on Sundays.

第二篇：仿寫英語作文

模仿是學習的一個重要過程，我們應勤于動手寫作教學范文，或者借助學生的優秀作文，把范文寫在黑板上或用屏幕放映出來，讓學生跟自己的作文進行比較，模仿或借鑒老師的寫作方法和技巧，此外，不少英語雜志和報刊上都有英語作文講評欄目，那是幫助學生寫作的極好教材，其中例舉的錯誤往往是學生容易和經常出現的錯誤，學生通過閱讀可以逐漸減少和避免自己在寫作中重犯類似錯誤，這樣，學生就在不斷的模仿過程中不斷地完善自我，成就自我，

第三篇：初中作文仿寫練習

初中作文仿寫練習

1． 根據下面這句話的格式，仿造兩個句子，而且最后一句要點明寓意。

如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片金

黃；，。

2． 在下面橫線上填入適當的語句，組成前后呼應的排比句。

說出承諾并不難，有時只是輕輕一句話，有時只

是默默的一次握手，但作出承諾的決定卻是不易，因為輕輕一句話，那是用信譽

寫成的錚錚誓言，；，；

默默一次握手，那是用人格定下的切切保證。負起承諾，就負起了不變的真情，就負起了不悔的初衷。

3． 仿造下面這句話的句式，以“思想”和“意志”開頭，寫一個句式相同的句

子。

生命，總是在挫折和磨難中茁壯。

思想。

意志。

4． 參照下面兩句話的句式，仿寫兩個句子。

熱情是人生的太陽，能照亮征程上的每一角暗地；熱情是燃燒的火

把，能點燃友誼的篝

火；，。

5．仿照句（1），在橫線上寫兩個句式相同的句子，內容要能推出句（2）的觀

點。

（1）無論是批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時

珍；，。

（2）他們的經歷都告訴我們：只有堅持不懈的努力，才能獲得成功。

6．以“成功”和“失敗”為中心，寫一段排比句。

7．仿照下面一組排比句，以“痛苦”和“幸福”為題寫一組排比句。

劈開天幕的閃電是瞬間，但是閃電過后便是永恒；凄婉的音符是瞬間，而音

樂里的愛卻是永恒；頭腦中的靈感是瞬間，記下激情的文字卻是永恒。

8．閱讀下面的句子，續寫一個表達對故土或親人的思念之情的句子。

我國古典詩歌內蘊豐富，很能激起人們的聯想和想象。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖**親多姿多

彩的面貌而自豪？

9．仿照下面的句式，改變地點和內容，寫兩個句式相同的句子。

我夢想，來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的情懷；我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”的感慨。

第四篇：四年級上冊仿寫句子練習

四年級上冊仿寫句子練習姓名：（）

一、仿寫句子，1、如果我是陽光，我將驅散所有的黑暗；如果我是清風，我將 ；

2、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟。

3、理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點燃熄滅的燈； 理想是燈。

4、擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有，就擁有了一份。

5、花朵把春天的門推開了； 把夏天的門推開了； 把秋天的門推開了； 把冬天的門推開了。

6、愛心是甘露，滋潤棵棵幼苗； 愛心是幼苗，開出美麗的花； 愛心是鮮花，點綴。

7、母愛就像一把傘，為我們遮風擋雨；母愛就像明燈為我們照亮前進的道路；母愛。

8、錢可以買到書，但不能買到 ；錢可以買到，但不能買到 ；錢可以買到，但不能買到。

二、仿照句子寫話。

例題1：如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。

例題2：花瓣像從熟睡中蘇醒過來了似的，徐徐向外伸張。

例題3：三月的桃花水，是春天的豎琴。

例題4：乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，向寶石那么奪目。

三、把句子寫具體。（最少補2處）

1、喜訊傳到學校。

2、列車穿過山谷。

3、春風吹遍大地。

4、人們揮舞著鮮花。

5、柳條拂動著水面。

第五篇：仿寫題練習

仿寫題練習（含答案）：

1、同情是一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠。同情是（一泓清泉，給干涸的大地注入生機）。同情是（一朵輕云，給單調的天空帶來活力）。

2、親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是（一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖）。親情是（一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關愛和呵護）。親情是（一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時，給你帶來清涼和舒爽）。

3、朋友是什么？朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅。朋友是（憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云）。朋友是（失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾）。

4、世界上，還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力？

青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐。青春是（余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦）。

5、人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼。人生（如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符）；人生（如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調）。

6、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是（一股撞開水閘的春水，使鐵石心腸的人受到震憾）；愛心是（一座亮在黑暗中的燈塔，使迷失方向的航船找到港灣）。（(2)愛心是瓢灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗。(4)愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得以冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。）

7、沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，他的生活（如同無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向）；沒有理想的人，他的生活（如同漫漫的長夜，昏昏暗暗，沒有光明）。

8、有人說，寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是（一束陽光，可以消融彼此間猜疑的積雪）。

9、綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累；（白色是天真，純潔無暇；藍色是寧靜，深沉幽雅；/黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神秘，深邃悠遠）。（要求填寫至少兩個句子）

10、在開滿鮮花的小道上，一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的；在鋪滿黃葉的公園里，一對對銀發夫婦相攜漫步也是幸福的；（在寬敞明亮的教室里，一個個天真可愛的學生刻苦學習是幸福的；在寬廣肥沃的田野上，一群群勤勞樸實的農民辛勤勞作也是幸福的）。

11、感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心態；感激絆倒你的人，因為他鍛煉了你的雙腿。感激（欺騙你的人，因為他增進了你的智慧）；感激（蔑視你的人，因為他喚醒了你的自尊）；感激（遺棄你的人，因為他教會了你獨立）。

12、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，；我們讀出了集體的力量；（從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美）。

13、美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪；美是（回蕩在密林中的幾聲鳥鳴）；（美是跳躍在海面上的一抹斜陽）。

14、仿照例句，再續寫兩個句子。

春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳； 夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓； 秋天的風，（涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候）；冬天的雪，（慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護）。

15、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是（“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲）；幸福是（“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適）。幸福（是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求）。

16、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比。（大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無垠；大地收容每一個生命，不論其貴賤，所以大地生機勃勃）。（請分別以“大海”、“大地”開頭仿寫）

17、我若是鮮花，就用我裝點世界；我若是（一絲風），就用我（拭去煩憂）；我若是（一片葉），就用我（遮擋炎日）；我若是（一縷光），就用我（照亮前程）！

18、讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，（一次受傷后的救助）是一朵花，（一次適時的看望）是一朵花，（一次及時的電話）是一朵花，（一個親切的微笑）是一朵花。

19、仿照前面的句子續寫一個句子，與畫線的兩句構成連貫的排比句。

人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；（如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗；如果你是一朵鮮花，就散發一陣清香）。

20、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛春天，（愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物）。（愛她的蓬勃生氣，愛她的百花競放。）（愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅）。(人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清)。

21、即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡”；（即使我們只是一片樹葉，也應該“化作春泥更護花”；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色）。

22、生命像火焰，火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命張力的表達。（生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風云的戰斗生活的渴望）。

23、A是一座金字塔，是進取。B是兩顆聯結在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙兒，是缺憾。（D是一把豎琴，是快樂；0是、一輪大陽，是朝氣；S是一條曲線；是優美）（p是一面迎風招展的旗子，是希望；D是等待拉開的弓，是渴望）。

24、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；（青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強）。（廣闊的大海能納百川，那是在告訴我們要胸襟開闊。執著的鴻鵠沖向天空，那是在告訴我們要志向遠大；成群的蜜蜂辛勤忙碌，那是在告訴我們要勤奮進取；小小的蚊子打敗獅子，那是在告訴我們要智勇雙全；翻卷的波浪摧毀巖礁，那是在告訴我們要奮勇前進）。

25、成功要用理想去引路，要用創造去開拓，要用汗水去澆灌。（友誼要用真誠去播種，要用理解去呵護，要用熱情去澆灌）。

26、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將（吹走世間的灰塵）/（我將吹綠田野的莊稼）。如果我是春雨，我將（滋潤人們的心田）/（滋潤干涸的土地）。

27、我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆

綠意。（我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量）。

28、沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如（斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿）

文言文默寫易錯字： 1《曹劌論戰》（左傳）小惠未徧（不能寫成遍）小信未孚，神弗福也（注意句中三個字都是fú，根據意思來記）

2《生于憂患，死于安樂》傅說（不是悅）管夷吾舉于士，百里奚舉于市（兩個shì的區別）勞其筋骨（筋下面不是助）曾益其所不能（不是增）

人恒過 衡于慮（兩個ｈéｎｇ的區別）

3《論語》：不亦說乎(不是悅)學而不思則罔（不是惘）

4《桃花源記》（陶淵明 晉）黃發垂髫（不是鬢、髻）

5《陋室銘》（劉禹錫 唐）惟吾德馨（不是唯）苔痕上階綠（里面不是良）可以調素琴（今下面沒有點）無案牘之勞形 南陽諸葛廬（里面不是盧）孔子云（不是曰）

6《小石潭記》（柳宗元 唐）篁竹（不是簧）水尤清冽（清涼的意思，不是洌）俶爾遠逝（不是而）往來翕忽（不是乎）日光下澈（不是徹）

7《岳陽樓記》（范仲淹 宋）淫（不是霪）雨霏霏 山岳潛形（隱沒了形體，不是行走的行）去國懷鄉（懷念家鄉，不是還鄉）

靜影沉璧（不是壁）憂讒畏譏（不是饞）

南極瀟湘 滿目蕭然（注意兩個xiāo的區別）

8《飲酒》(陶淵明 晉)問君何能爾（不是耳）欲辨已忘言（想要辨識卻不知道怎樣表達，所以不是辯）

9《使至塞上》（王維 唐）征蓬出漢塞（蓬草，不是篷）蕭關逢候騎（不是侯）歸雁如胡天（不是燕）

10《行路難》（李白 唐）玉盤珍羞（同饈，但不能寫成饈）直（同值，但不能寫成值）萬錢 直掛云帆濟滄海（不是蒼）

11《望岳》（杜甫 唐）蕩胸生曾（不是層）云 決眥入歸鳥（眼眶裂開的意思，不是絕）會當凌絕頂（極的意思）

12《錢塘湖春行》（白居易 唐）：水面初平（注意兩點水）云腳低（不是角）誰家新燕（注意不是草字頭）泥（啄字有點）綠楊陰（不是蔭）里白沙堤（不是提）

13《酬樂天揚州初逢席上見贈》（劉禹錫 唐）懷舊空吟聞笛賦（吟字右邊不是令）

14《登飛來峰》（王安石 宋）風來山上千尋塔（不是峰，注意和標題不同）聞說雞鳴見日升（太陽升起來，不是生）

15《過零丁洋》（文天祥 宋）留取丹心照汗青（不是漢）

16《漁家傲》（范仲淹 宋）衡陽雁去無留意（不是燕）千嶂里（不是障）人不寐（不是寢字的左下角）羌管悠悠（羌字是一筆撇）

17《水調歌頭》（蘇軾 宋）不知天上宮闕（不是闋，闋指詞的一段），今夕是何年（今晚的意思，不是今非昔比的昔）何事長向別時圓（不是何時，不是常）千里共嬋娟（不是鳴蟬的蟬）

18《破陣子》（辛棄疾 宋）八百里分麾下炙（不是灸）弓如霹靂弦驚（靂的下面不是厲，切記）了卻君王天下事（不是確、軍）贏得生前身后名（不是嬴、羸）

19《天凈沙》（馬致遠 元）：枯藤老樹昏鴉（不是滕，注意右下角不是馬）