第一篇：法學專業選擇

（一）專業的重要性

所謂“女怕嫁錯郎，男怕入錯行”，有時候專業甚至可以影響你的一生。雖然從理論上說，我們每個人都可以通過自己的努力，而不受專業的限制來選擇以后的道路。但是，這涉及到一個機率問題。不讀書的人也可以成為千萬富翁，但我們還是要選擇讀書。也有人說，現在就業與專業不對口已經是常事了，專業更無多大意義。但是，我們看下法學院的就業數據就知道，所謂“不對口”也是特定語境的，相對的。我們法學院的就業去向都非常集中——行政機關，司法機關，銀行法務、柜臺，事業單位準公務員，法務銷售秘書類崗位企業。這和讀計算機、軟件、金融的學生就業去向就很不同了。再說到研究生，一個刑法專業的和民商法專業的到企業應聘法務，假定除了專業不一致外，其它工作能力等都一致，你說企業會要哪個？不言而喻。所以專業還是個不容忽視的問題。

（二）選擇專業的標準

要選擇專業，那么我們就要確立一些選擇專業的標準。我認為如下標準是值得參考的。

1、以興趣為導向。這是選擇專業時，我們都知道的一個重要標準。興趣是最大的老師，自己感興趣的學起來自然有動力，也快樂。但是，據我所知，我們大多數同學興趣方向都是不十分明確的。如果哪位同學十分明確的話，那他很有可能是一塊很好的學術料子。興趣不明確是有原因的，因為我多大多對法學專業接觸了解不深，不了解，何來談興趣呢？

2、以為了職業規劃為準繩。我這得這是最重要的標準，如果你知道自己以后想從事什么工作或職業，那么你最好就選擇符合其職業方向的，這是最有利于職業發展的。而且興趣是可以培養的。比如，你以后想從事學術、做大學老師，那么你就應該選擇自己感興趣的那門咯，應該感興趣了，你才能認真研究出點東西來。法制史、民商法或法理學，無論哪個，只要你感興趣，如果你是想從事學術研究的，都可以創下一片天地。如果想從事學術研究，那暫時又沒有感興趣的科目，該咋辦呢？這將在后面提到。又如，如果你以后想進檢察院，那刑法、刑訴是很有優勢的。再如，如果以后想進行政機關、國稅、海關，企事業單位，那么經濟法、民商法是一個不錯的選擇。

3、如何才能知道自己興趣所在或者擅長的領域。如果你是沒有十分明確的興趣愛好，那么通過什么途徑才能初步確定自己的興趣或者擅長的領域呢？我認為，可以找所有相應科目的考研真題來看一下。如果你看到民商法的題目就喜歡，有種說不出的親切，看到刑法的題目就討厭，那么毫無疑問民商法更適合你。也可以通過大量的看書、閱讀來了解自己的興趣，但是這種方法不適合于臨近考研的大三同學們。

4、興趣與職業發展相沖突，任何抉擇？比如，你很喜歡法制史，但是你又很希望以后到律師事務所當律師，該如何選擇？我個人認為，首先，重新審視一下你的職業方向，分析一下你自己是否適合當律師，是否真的喜歡當律師。如果結果是否定的，你更適合當大學老師，那無疑你應該選擇法制史。如果結果是，你真的喜歡當律師，你有適合當律師，那么應與職業為重，興趣是可以培養的。只要你對一件事務有足夠深入的了解，那么你就是對它感興趣。

5、考試難度，成功率的考慮。我覺得這個應該是最后的考慮因素，如果你沒有特別興趣愛好，又沒有特別的職業需求或者職業需求不需要特別的專業配比，而你僅希望讀個研究生。那么無疑，你可以考慮所報專業錄取難度、比例問題。但是，我覺得我們中大法學院的學生都是優秀的，不應該畏懼困難而放棄自己的興趣或者職業發展。比如，你很喜歡經濟法，但是經濟法中大法學院的復試線又是最高的（中國政法大學今年也是經濟法復試線最高），370分，遠遠拋離其它專業；那咋辦？還是考唄，只要你進了復試，只要你是本校的，中大的老師幾乎都不會刷掉你，即使你是最后一名。但，如果你對經濟法不是有特別的需求，民商法不失為另外一個好的選擇，今年民商法復試線是340分。

（三）我本人專業抉擇的過程和考慮因素

我曾徘徊于國際經濟法、民商法、經濟法，但最后我為什么選擇了經濟法呢？我覺得李肖師兄給我的答復非常詳細，也非常中肯，也是我作出抉擇的理由，所以特此分享下，李肖師兄的看法。因為我當時和李肖師兄都有著共同的志向——“涉外律師”，所以我請教了李肖師兄的意見。李肖師兄是法大的一牛人，本科成績幾乎沒有九十分以下的成績，保了本校的經濟法研究生，今年剛畢業，現在一涉外律所工作。土兔上鼎鼎大名的況天佑就是李肖師兄本人喲！以下是李肖師兄的回信：

“首先是專業的選擇，我對經濟法的選擇完全是出于我對未來自己執業方向的考慮。我想簡單分析一下經濟法的優勢所在，經濟法是一個比較新的部門法，直到現在為止，國內仍然沒有一個經濟法學家的學說能夠成為主流學說，因此，正是因為其“新”的特性，其可以涵蓋的面就很寬，不僅需要有深厚的民法學理論知識，也可以探索諸如企業與公司法、外商投資法、金融法、反壟斷法、勞動法、破產法等在律師實務中相當有用的領域。可以說，經濟法的束縛比民商法、訴訟法、三國法都要少，你可以盡情學習你所需要的東西，而不用擔心論文不對口、專業不對口。

我所理解的涉外業務，是立足于中國的涉外業務，中國的發展是一日千里的，其作為世界上發展最快的經濟實體，有很多法律需要完善，很多市場等待開拓，比如外商投資、金融、反壟斷等領域，都不是國際經濟法和民商法研究的重頭戲，反倒是經濟法研究的領域。不可否認，國際貿易是中國涉外業務的重要組成部分，但是這其中的國際慣例、商業慣例，僅靠書本知識是遠遠不夠的，需要通過實踐來逐漸領會、把握，同時，國際貿易中的合同業務，只要你有深厚的合同法理論知識，是很容易把握好的。同時，如果選擇國際經濟法，那么立足中國的涉外業務，將很難開展，比如外商投資，我們關注的是商務部的部門規章和指導目錄，這些都是國內法的內容，但是不是涉外業務呢？肯定是！如果選擇民商法，過于注重理論，反倒限制了未來律師業務的發展，比如做并購，要考慮的因素非常多，金融環境方面、反壟斷審查方面，這些其實都是經濟法在探討的內容，特別涉及國際并購業務，民商法僅僅就是基礎，大量的金融分析、反壟斷規制等等，都是經濟法的內容，而經濟法的學習一定是在民商法的基礎之上，也就是說，經濟法的學習將更為深入和廣闊！

以上就是我所理解的自己未來要做的涉外業務，未來世界的發展是一體化的，中國這個新興之地肯定會吸引更多的外資，催生更多的交易，如果對國內法沒有透徹的了解，那根本不可能做好涉外業務。外資來到中國，不是找對中國法不了解，只了解國際法和理論知識的人，他們要找的，是真正了解國內實踐性法律，又能以良好的國際化素質為他們服務的中國律師！我想進入外所，學習的不是外國法律，而是學習他們的思維，他們作為律師的一種思維方式，一種面對復雜事實、厘清法律關系的方法，一種對待文本實事求是、一絲不茍的態度。同時，外資所的這種學習，也給自己一個機會，給自己一個平臺，讓自己以后能夠更好的到美國學習法律。學習美國的法學，有兩個方面的目標，其一是了解美國法律基本情況，以后有中國的投資要進入國外市場，也可以做到心中有數；其二是了解他們法律思維，這樣能更好的為國外客戶提供中國的法律服務，也便于與美國律師的合作。

以上的想法都是循序漸進的，英語的訓練不能停止，一直都要進行，等有機會進入外資所或者到國外學習的時候，自然也能有一個更大的提高。如我來說，我雖然英語基礎不好，但是我敢于交流，敢于說、敢于做、敢于持續性的學習，這對于我來說就行了，英語是工具，達到交流的目的即可。而英語的學習提高對非母語的人來說是無止境的。而我也明白，成為一個涉外律師不是一日之功，我現在非常明白，我的所有努力都是奔向這個目標，或許

我現在還不是涉外律師，或許我一開始成為律師的時候還不是涉外律師，但我一直在訓練自己，我知道自己現在所做的，就是讓自己未來成為一名涉外律師！

以上是對涉外律師和選擇專業的粗淺看法。“

（四）做下廣告——財稅法是一門有前景的專業方向

我的研究方向是財稅法。財稅法猶如知識產權法獨立于民商法進行研究一樣，其也是幾乎獨立于經濟法進行研究的。我認為財稅法是一門非常有前景的專業方向，如果暫時還沒有特別需求的同學，可以考慮下這個專業方向喲~~呵呵。。

1、財稅法的就業前景良好。“我們說的傳統法學就是像民法、刑法、行政法等。我們講的現代法學就像金融法、知識產權法、環境法、醫事法還有財稅法等。這些法和市場經濟非常密切，社會急需這個方面的人才。但是財稅法的人才在我們國家里面是非常奇缺的，它需要的人也是非常多的。因此我們說，財稅法是二十一世紀的一個朝陽產業，是一個朝陽學科。另外眾多法院、檢察院里面它缺稅法方面的法官、檢察官。而作為我們學法律的人來講，我們面臨的最主要的戰場是企業。我們要為我們找好位置，這有一個定位的問題。在國外的跨國大公司里面，通常都有進行稅收策劃的專門機構。一般而言一個公司該機構有六到十個、甚至更多的人，據說一年可以為公司節省百萬千萬甚至億萬。這是我們所需要的很大的一塊。我們還需要培養稅務總裁，我們需要培養稅務師，我們需要培養稅務律師。我們國家現在的稅收執法隊號稱百萬大軍。這可以說是在整個行政執法隊伍里面是最龐大的一個集團，最龐大的一個執法機構。但是我們國家稅務官員里面百分之九十九點九都是來自于財經大學，而在發達國家稅務官員百分之七十以上是來自于法律院校。我們今天的狀況就象十年前的日本，而十年后的今天日本稅務官員全是來自法律院校。我們國家臺灣現在也是這樣。那我就想一個問題，就是說我們國家現在稅務機關的性質已經發生變化了。過去認為稅務機關是管理機關，現在稅務機關的性質從管理機關已經轉化為執法機關、服務機關。這就要求稅務官員需要懂法，而且要懂很多法。換一句話來講，百萬大軍里面如果百分之十是來自法律院校的話，我想我們在座的同學找工作就不會擔心了。這在行政機關里面是最穩定的一個職務，最穩定的一個崗位。無論哪個國家里面它不可能說它不要稅務官啊。盡管我們國家可以今天兩家機構合并，明天兩家機構又合并，可能隨時面臨著一個風險問題。你到了稅務局基本上就是一個鐵飯碗，而且應該說收入也很可觀。那我們今天所面臨的就是我們要培養什么樣的人才，我們的大學生們應該怎樣自己進行一個法律知識的一個自我設計。你看碩士畢業的，在我們自己所帶的碩士里面，有的拿一月一千兩千的，可有些碩士畢業，到四大會計師事務所，一個月一萬塊錢，這是專業化的要求。那我們做律師，比如說做一個民事案子，可以找你，可以找他，也可以找她來做。但是一個稅務案子這就不是一般人能做得了的。所以在國外一些發達國家里面，稅務律師收入要比普通律師收入高三到四倍，被稱之為智商最高的律師。當然，教稅法的人并不是智商最高的。那些房地產案件和破產案件的律師被稱為智商最低，因為這個最簡單。但教房地產法和破產法的教授他不一定是智商最低的。所以從這里我們可以看到，我過去接觸過很多國外的律師，最近很多國外的律師都跟我打電話聯系。我在三年前曾經接待過美國的一個律師事務所。這個律師事務所專門做稅務案件。他只做一種稅務案件，那就是財產稅務案件，財產稅案子中它也只做一種案件就是遺產稅案件。他做得專業，做出名氣來了，一年只要受理幾個案子就夠了。遺產稅案一個案件都是幾個億，你要按照標的提成，你看它得了嗎？所以只要瞄準稅種的一個方面，你這一輩子的飯碗就夠了，這專業性很強的。一個民事案件、一個刑事案件、一個行

政案件可以找你可以找他，做的人太多了。特別是我們青年學生，如果我們要做律師，我們要做法官，你永遠都在別人的后面。但是當我們開拓一些新領域，而這些新領域在市場經濟是最重要的時候，大家看看，那個就不一樣了。”（摘自劉劍文教授《二十一世紀財稅法學人的使命》講座綜述）

2、財稅法是一門綜合學科。“我們強調說財稅法就是一個綜合學科。第一需要我們打破學科的界限。在今天，財稅法涉及到法學經濟學管理學等交叉學科，我們需要從政治學、社會學、歷史學、管理學、法學的角度來全方位地研究財稅法。我們需要打破部門法的界限，我們過去的部門法其實是畫地為牢、搶奪領地，但是我們知道，現代法學它強調以問題為中心。比如一個法官，他做一個案子，是否還要問這個案子是不是經濟法的，如果是刑法的就不做，是這樣的嗎？不是的。我現在有這么一個問題，我需要去把這個問題解決，因為一個千萬億萬的案子，上市公司可能涉及到公司法的問題，可能涉及到民法的問題，涉及到證券法的問題，同時上市公司它不可能不涉及到稅法的問題。教民法的人，教到一定程度，他肯定要教稅法。（中國內部地區稅法主要歸入經濟法學，但臺灣地區的稅法主要是由民法學者研究，比如著名的黃茂榮教授，其有一本書《法學方法與現代民法》。）我們講的民事租賃合同，那就要涉及稅的問題。一個貿易，要考慮成本最小化，也要涉及到稅的問題。政法大學的江平教授一輩子有兩個遺憾，一個遺憾是不懂會計，一個遺憾是不懂稅法。在國外，稅法的教授比民法有錢。在今天的中國，民法的教授比稅法的教授有錢，但是我相信，以后稅法的教授應該比民法的教授有錢。但是我們要學好稅法，需要有兩大基礎，一個是行政法的基礎，一個是民法的基礎，只有在對其它法律都通曉的基礎上，你所學的稅法才會好。有人問如果對其它法律不懂能不能學稅法，如果這樣稅法是學不深的。有人說你要成為一個一流的稅法學家，首先你必須是個一流的民法學家，民法是學好稅法的非常重要的基礎，稅法最早是從民法分出來的，它在公法與私法之間是與私法聯系最密切的。我們講的民法里面的物權法它是保護財產法的，稅法也是保護財產法的，即稅法也是財產法。但是，民法里面講的保護財產法是從積極意義上，是從財產的取得使用與轉讓上講的，稅法是消極意義的，是用稅收法定主義來限制政府的權力，保護納稅人的權利，保護納稅人的財產。”（摘自劉劍文教授《二十一世紀財稅法學人的使命》講座綜述）

3、財稅法學學術研究開拓空間大，研究價值斐然。“我覺得學者的責任太大了，現在說社會主義法律體系初步建立，但最缺的是財稅法這一塊。我們財稅法里面有5部以上法律，那時大家才真正感受到稅法服務市場的重要性，我們今天這個方面的法太少了，大量的是政策，我們國家有20多個稅種，只有2部法律，1部行政法規，20多部稅收行政法規，30多部稅收行政規章，5000多部稅收通告，現在真正起作用的是稅收通告，什么是稅收通告呢，國家稅務總局的今天一個決定，明天一個命令，后天一個通知，把稅收法律改得面目全非。稅收通告取代了稅收法律、行政法規，因此現在在立法界實務界有一種觀點，我們的收入一年增加幾千個億，沒有法不好好的么？但這種代價太大了，因為我們看到的是眼前的東西，我在多少次會議都在講這個問題，包括我在下個月給吳邦國和全國人大常委會講課我還會講這個問題。我們知道，如果不要法律，會淡化人們的稅法意識。稅法意識的淡化不是一年兩年，三、五年能解決的問題，為什么我們國家長期有一種觀點——苛政猛于虎，這個影響毒害太深。像在北京，過去說稅收取之于民用之于民，這句話對，但是太空洞了。現在的口號已經變了——因為納稅人才有了首都的繁榮和發展。這多親切啊，把一個地方的繁榮發展和納稅人聯系在一起，那我作為納稅人，沒有什么理由不納稅？申奧剛成功，北京市有個領導，他提出這樣一句話，北京辦奧運會不要老百姓拿一分錢。我聽了覺得很奇怪，那錢從哪里來呢？奧運會很大一部分錢是靠政府撥款，政府撥款是納稅人的錢啊，所以我說稅收通告危害之一

就是稅收執法機關在稅收執法過程中養成一種隨意性，我想怎么樣來懲治你是我的問題，這個隨意性太大了。它危害的第二個方面，任何一個納稅人，要進行經營決策要考慮他預期的利益，但是我們現在的稅收通告變化太快，他怎么預期呢？所以我在各種場合都說這樣的說法要批判，和諧社會，要政府和納稅人之間和諧啊，這種關系要有機的處理好。我還是《中華人民共和國國有資產法》起草小組的顧問，我參加了12部法律的起草和修改工作，把自己的理念在立法中體現，是學者的重要使命，我應該為稅收法治而吶喊，所以人大說給我3萬塊錢，即使你不給我錢我也做這個，因為我覺得它的意義太大了，但是我相信我自己，他給我這個項目，我就可以籌很多款去立項，有資源不愁沒錢。社會需要我們的理論在立法中體現出來，那時我們才感覺到一種成就感。”（摘自劉劍文教授《二十一世紀財稅法學人的使命》講座綜述）

第二篇：法學專業

法學專業畢業論文大綱

一、性質地位

畢業論文是教學計劃中的最后一個重要教學環節，是加強學生理論聯系實際、培養學生嚴謹勤奮的工作態度和求實創新的科學作風、鍛煉學生獨立工作能力、提高學生全面素質的有效手段，也是對學生掌握和運用所學基礎理論、基本知識、基本技能和從事科學研究能力的綜合考核，是達到培養目標的必要步驟。

因此，畢業論文具有十分重要的地位。

二、時間安排

1、畢業論文的時間為8周；

2、一般在畢業前一學期，社會調查完成之后進行。

三、選題原則

1、畢業論文選題應當在法學專業范圍之內，并符合法律專業的特點；

2、畢業論文選題應當分為規定性命題和自選命題兩種。選題時應當結合我國司法實踐，選擇應用性強或當前司法實踐亟待解決的實際問題作為畢業論文的主要方向和主要內容；

3、鼓勵學生對當前改革中出現的問題進行探討。

四、寫作要求

1、論文應中心突出、結構嚴謹、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規

范的格式；

2、論文應達到一定的字數

本科：8000字以上

專科：6000字以上

3、論文應是在調查研究的基礎上寫出的、有學生自己觀點和見解的學術性

論文。在畢業論文寫作過程中要虛心學習，尊重導師，嚴謹為學，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能

斷章取義，資料要注明出處。通過畢業論文寫作應培養嚴謹的學術作風。

4、學員應獨立完成畢業論文，論文寫作應有計劃地進行，論文內容應包括：

（1）前言含簡要說明選題的意義，主要創新觀點、見解、對策和結論；

（2）論證分析部分 這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴密、文字通

順、結論科學。全文應論點層次分明，要分章節或大小標題，標題要簡潔醒目；論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運用材料說明問題，論據充分、材料豐富且運用得當；論文要按照理論聯系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結論。

（3）對策建議 創新見解要在這里總結、表述清楚。

（4）結束語。

（5）參考資料目錄（包括：專著、著作、學術論文等）。

五、寫作計劃

論文應制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標題，基本論點和論點句；進度計劃（社會調查計劃，資料調研計劃，時間進度表）。

學員撰寫論文可以參照以下程序：

1、準備階段：

（1）完成“畢業論文寫作指導”的學習；

（2）了解畢業論文寫作過程及要求。

2、選題階段：

（1）收集、閱讀、分析資料和文獻；

（2）在導師指導下選題、命題和構思論文。

3、讀書報告階段：

（1）在選好題目的基礎上，調查研究、大量閱讀文獻、收集資料（含社會調查）、閱讀消化、調查研究。要求每位學生閱讀20篇以上文獻資料，其中包括專著、著作、學術論文等；

（2）寫出3000字以上的讀書報告（最后與論文一并交指導教師）。

4、撰寫論文初稿階段：

學生在讀書報告基礎上，撰寫提綱并進行寫作論文初稿。

5、論文修改完善階段：

學生在指導教師的指導下對論文做進一步的充實、修改與完善。

6、論文提交階段：

（1）根據導師最后提出的定稿意見做最后的完善；

（2）檢查論文的格式和文字等細節；

（3）按照論文的統一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂；

（4）提交的論文為一式三份；

（5）提交論文定稿的電子版給導師。

7、論文評審與答辯階段：

（1）由相關部門組成畢業論文評審、答辯小組組織畢業論文評審、答辯。

（2）答辯在江蘇大學或符合條件的校外教學站進行；

（3）給出畢業論文綜合成績。

六、指導教師

1、指導教師及主持答辯的教師必須是具有中級（含中級）以上專業技術職稱的法學教師、法學研究人員或具有同等資歷并從事法律實務工作五年以上的人員，其資格由我校成人教育學院負責審核；

2、指導教師只能指導相關專業的畢業論文，不得跨專業指導；

3、一位指導教師指導學生人數不得超過10名，指導每個學生不得少于10個學時；

4、指導教師應認真履行職責，指導學生完成畢業論文的全過程。一般應包括指導學生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評語。

七、論文格式

1.論文要求一律用A4白紙打印。

2.封面：論文一律用統一封面，論文封面格式另行規定

3.任務書：內容包括論文要求、主要內容、進度安排等。任務書由學校統一印制。

4.摘要與關鍵詞：論文要有150-200字的摘要，并列出論文3-5個關鍵詞（中、英文對照）。

5.正文：論文統一用A4紙，計算機打印。正文標題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15CM×23CM，統一用

小四號宋體字打印。

6.腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學專業論文腳注統一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標注。

7.參考文獻：論文正文后須附參考文獻，著明論文所依據的文獻資料情況，文獻著錄格式主要有下列幾種：

（1）專（譯）著：作者.書名(，譯者).出版地：出版者，出版年.起~止頁碼； 連續出版物：作者.文題.刊名，年，卷號(期號)：起~止頁碼；

（2）論 文 集：作者.文章標題：編者，文集名.出版地：出版者，出版年.起~止頁碼；

（3）互聯網資料：作者.文章標題，完整網址，年代。

8.鳴謝：本頁內，學生可以表達對論文指導教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。

9．裝訂：畢業論文按如下順序排列和裝訂：

（1）封面；

（2）目錄；

（3）中英文摘要與關鍵詞頁；

（4）論文正文；

（5）參考文獻頁；

（6）鳴謝頁；

（7）封底。

讀書報告另行裝訂。

八、成績評定

畢業論文成績分優、良、中、及格、不及格五個等級。

1、優：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；對所研究的問題有創建性發揮和見解；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。

2、良：能很好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢；答辯時口頭表達清晰，回答問題正確無誤。

3、中：能較好地綜合運用所學知識進行分析問題，論文選題恰當，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順；答辯時口頭表達清晰，回答問題基本正確。

4、及格：基本能運用所學知識進行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據能說明問題，資料符合規定，層次基本清楚；答辯時口頭表達基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。

5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：

（1）未完成預定的論文寫作內容；

（2）抄襲他人的論文或文章；

（3）沒有掌握必要的基礎理論和專業知識；

（4）論文分析有明顯錯誤；

（5）論文結構不合理；

（6）質量較差；

（7）字數少于規定要求；

（8）打印裝訂不合格；

（9）答辯時不能闡明論文內容，又不能回答提問；

（10）其他。

成績評定方法與原則是：

1、指導教師應根據學生寫作態度和論文質量給出建議成績；

2、經過口頭答辯，由答辯小組根據畢業論文與答辯情況給予成績；

3、最終成績由江蘇大學成人教育學院負責審定。

九、附則

1、本大綱由江蘇大學繼續教育學院負責解釋；

2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學成人教育學院另行規定。

2008年4月

第三篇：法學專業

法學專科畢業作業寫作要求

(一)關于選題

1,畢業作業的文體,除了學術論文外,可以是學習,工作經驗的總結,讀書筆記,調查報告,但內容不得超出法律專業的學科范圍,一般是指民法,民事訴訟法,刑法,刑事訴訟法,行政法,行政訴訟法,經濟法.2,學生可以自行選題,但畢業作業選題應在法律專業學科范圍以內.選題參考,請見附件.3,超出法律專業學科范圍的畢業作業計為不及格.(二)關于畢業作業的格式要求

1,前置部分

摘要:字數在200—300之間,排在論文扉頁.關鍵詞:排在中文摘要的下方,選3～8個詞語,使用規范漢字.2,主體部分

緒論:

正文:其層次編號由大到小一律采用“一”,(一),“1”形式的標題,若有必要進一步細分可采用“(1)”“第一”標題形式.標題“一”“(一)”與標題“1”前面要空兩個字符.參考文獻:參考文獻不得少于5篇,其格式采用“序號,作者姓名,文獻題目,發表的刊號,年,卷,期,頁碼”的形式.編號采用“[1][2][3]……”形式.3,正文的字數要求

本科畢業作業的字數不得少于6000字,專科畢業作業的字數不得少于4000字,否則記為不及格.(三)關于畢業作業的原創性要求

畢業作業必須在專業教師的指導下獨立完成,不得抄襲和剽竊他人成果.指導老師首先必須對畢業作業獨立寫作的真實性負責,這是最起碼的要求,經省校抽查如發現確有抄襲他人作品者,堅決予以嚴肅處理.畢業作業要對選題所涉及的主題提出一些自己的看法,要有一定的創新,不能簡單重復別人的觀點,要有所升華.(四)關于學生撰寫畢業作業的資格要求

學生必須在修滿教學計劃中課程總學分的80%以上之后,方可提出申請參加畢業作業的寫作.附件:開放教育法學專業,專科畢業論文參考選題

一,民法學參考選題

1,論民法上的正當防衛

2,試論非法人組織的法律地位

3,論贓物的善意取得及其法理分析

4,試論樓頂空間的權屬爭議及解決規則

5,淺析根本違約構成要件及其法律效果

6,關于醫療損害賠償糾紛案件若干問題的法學思考

7,關于醫療行為舉證責任問題的法律思考

8,公眾人物的名譽權問題初探

9,論私力救濟及其行使

10,雇主民事責任淺析

11,發送黃色短信行為的性質及責任

12,試論環境污染侵權責任制度的完善

13,關于航班延誤的法律分析

14,論在校大學生的結婚權

15,試論保險代理人的無權代理行為

16,試析保險合同中的格式條款

17,試析超市的格式條款

18,論“最低消費”條款的法律效力

19,試析職業學校就業安置合同中的格式條款 20,試析電訊服務合同的格式條款

21,電信服務合同規制的若干法律問題

22,小額訴訟程序設立的基本構想

23,淺談利用未成年人行乞的性質及法律責任 24,商品房預售交易之法律性質探討

25,試論非婚性行為損害的賠償問題

26,非婚生子女法律保護若干問題的探討

26,論交通事故侵權損害賠償案件掛名車主民事責任 27,論出租汽車的拒載權

28,論公交公司的安全注意義務

29,論學校的安全注意義務

30,論賓館的安全注意義務

二,訴訟法參考選題

31,論民事訴訟中的公告送達

32,民事訴訟偽證問題探討

33,民事訴訟中的誠信原則探究

34,淺析調解制度中自愿原則

35,完善民事證據制度的對策

36,論附帶民事訴訟精神損害賠償

37,網絡侵權案件管轄權初探

38,完善我國缺席判決制度之探討

39,試論自認的效力

40,論民事錯訴責任

41,試論親子鑒定的法律規制

42,試論網絡環境下的著作權侵權保護

43,對于未成年人刑事犯罪案件暫緩起訴的思考 44,我國犯罪被害人法律保護存在的問題與對策 45,試論非法證據排除規則

46,淺談刑事附帶民事訴訟中的精神損害賠償 47,試論存疑有利于被告原則

48,暫緩起訴制度探析

49,對不起訴制度的完善之見

50,公訴案件中被害人地位評析

三,刑法學參考選題

51,農民工犯罪問題探析

52,境外賭博的刑法遏制思考

53,賭博行為性質界定之探析

54,對我國緩刑制度的幾點思考

55,論不作為賄賂犯罪

56,我國刑法立功制度存在的問題及其完善 57,論非法經營同類營業罪的認定

58,論婚內“強奸”與罪刑法定

59,論疑罪之司法抉擇

60,論我國建立辨訴交易制度的必要性和可行性 61,刑事訴訟中建立缺席判決制度之思考 62,單位犯罪的自首問題研討

63,試論安樂死合法化

64,論“親親相隱”合法化

66,關于“性賄賂罪”立法的思考

67,試論加大對行賄罪的懲罰及立法完善 68,論加強對不動產所有權的刑法保護

69,關于“見危不救罪”的法理學和刑法學思考 70,加強洗錢犯罪的法律控制之探討

71,論巨額財產來源不明罪的司法認定

72,淺析交通肇事逃逸行為的正確認定

73,建立我國刑事判例制度的思考

四,行政法學參考選題

74,關于政府采購立法的若干思考

75,論內部行政行為的司法審查

76,關于村民委員會訴訟主體地位的思考 76,論行政回避制度

77,我國行政許可制度的弊端及其改革

78,論行政不作為

79,論行政公益訴訟

80,我國土地征用存在的問題及對策

81,我國城鎮房屋拆遷中存在的問題及對策 82,論行政擔保

83,我國行政聽證制度的現狀與完善

84,行政許可中的自由裁量權

85,我國勞動爭議處理體制之法律思考

86,工傷爭議的若干法律問題研討

87,行政訴訟案件執行難的現狀及對策

88,試析行政壟斷的界定

89,試析行政侵權精神損害賠償

90,論行政訴訟的舉證責任和證明標準

五,經濟法學參考選題

91,關于網上交易的法律思考

92,家庭聯產承包責任制的完善

93,公司股東出資不到位的法律思考

94,論破產法上的免責制度

95,論商號的法律保護

96,淺議不正當競爭案件的損害賠償

97,商業秘密的善意取得分析

99,論我國遺產稅及其完善

100,關于我國個人破產立法的幾點思考 101,略論我國破產主體范圍

102,我國排污費改稅之法律探討

103,試論我國競業禁止制度及其完善

104,完善我國金融監管法律制度芻議

105,集體土地所有權主體制度研究

六,勞動與社會保障法參考選題

106,關于農民工工資清欠的法律思考

107,完善我國農村老年人社會保障體系的法律思考 108,試論我國貧困大學生社會保障制度及其完善 109,我國“就業歧視”及法律對策分析

110,改革我國農村醫療保障制度的法律思考 111,論勞動合同的性質

第四篇：A法學專業

A法學專業

業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握法學各學科的基本理論與基本知識；

2．掌握法學的基本分析方法和技術；

3．了解法學的理論前沿和法制建設的趨勢；

4．熟悉我國法律和黨的相關政策；

5．具有運用法學知識去認識問題和處理問題的能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力。

主干課程：

主干學科：法學

主要課程：法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法。

主要實踐性教學環節：包括見習、法律咨詢、社會調查、專題辯論、模擬審判、疑案辯論、實習等，一般不少于20周。

B社會學專業

業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具備較全面的社會學理論知識、較熟練的社會調查技能，能在教育、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體從事社會研究與調查、政策研究與評估、社會規劃與管理、發展研究與預測等工作的社會學高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習理論社會學和應用社會學的基本知識，受到社會研究和社會調查技能以及表達能力的基本訓練；具有理論分析、實證調查研究等多方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義基本原理和社會學的基本理論、基本知識，熟悉中外社會學主要學派與學說，并善于運用馬克思主義理論分析各種具有重大影響的社會理論和思潮；

2．熟練掌握社會學調查方法和技能，及社會統計方法：

3．了解國情，善于分析各種社會現象和問題，具有初步的科學研究能力和較強的論文寫作和語言表達能力；

4．了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規，了解國內外的重要事件及其發展；

5．了解現代社會學的前沿理論及重要研究領域中的新進展；

6．掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法和手段。

主干課程：

主干學科：社會學、法學。主要課程：社會學概論、社會研究方法、社會心理學、中外社會思想史、古典及現代社會學理論、社會統計與計算機應用、中國社會等。

主要實踐性教學環節：課堂討論、實地參觀、社會調查、專業教學實習等，一般安排10-12周。

C社會工作專業

業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、杜會保障和衛生部門，及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習社會工作的基本理論，樹立社會工作的價值理想，學習和掌握開展社會工作的技能與方法，使學生具備進行社會調查研究的方法與技能，掌握理論分析、實證研究、社會實踐等多方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．應完整準確地掌握馬克思主義基本原理，熟練掌握社會工作的基本理論、方法和知識，了解社會學的理念和方法；

2．熟練掌握社會工作的各種技能和方法，善于運用理論、知識和方法幫助困難群體走出困境，從事正常生活并獲得發展；

3．熟練掌握社會調查方法和技能及社會統計方法；

4．了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規，有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能力；

5．具有初步的科學研究能力，善于了解國情，善于分析各種社會現象和問題，具有較強的論文寫作和語言表達能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的方法，具有一定的實際工作能力。

主干課程：

主干學科：社會學

主要課程：社會學概論、社會工作概論、個案與團體工作、社區工作、社會行政、社會保險與社會福利、社會環境保護、組織社會學、社會心理學、青少年社會工作等。

主要實踐性教學環節：課堂討論、社會實踐、社會調查，專業教學實習等，一般安排14-16周。

D政治學與行政學專業

業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具有一定馬克思主義理論素養和政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、企事業和社會團體等單位從事教學科研、行政管理等方面工作的政治學和行政學高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習政治學、行政學、國際政治學和法學等方面的基礎理論和基本知識，受到政治學研究、公共政策分析、社會調查與統計等方面的基本訓練，掌握調查研究、分析判斷和協調組織等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義基本原理和政治學、行政學、國際政治學和法學的基本理論知識；

2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法，以及系統分析、統計分析、調查分析等科學方法或技術；

3．具有在黨政機關、社會團體、新聞出版機構、教育及其他企事業單位從事科研、教學、行政管理以及其他有關專門業務工作的基本能力；

4．了解有關政治體制、決策過程以及黨政管理法律、制度、方針、政策；

5．了解政治學及行政學、法學、國際政治學和管理科學等相關學科的發展動態；

36．掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法和手段，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干課程：

主干學科：政治學

主要課程：政治學原理、行政學概論、中國政治制度史、當代中國政治制度、比較政治制度、中國政治思想史、當代西方政治思潮、中國社會政治分析等。

主要實踐性教學環節：包括社會調查、參與課題研究、教學實習等，一般安排8周。E國際政治專業

業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具有一定馬克思主義理論素養和國際政治、國際法、政治學等方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、企事業單位、高校和科研等部門從事外交、外事、對外宣傳、教學和研究等方面的國際政治學高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習政治學、國際政治、世界經濟等方面的基本理論和基礎知識，受到國際政治和國際形勢研究、社會調查與統計等方面的基本訓練，具有調查研究、分析判斷和協調組織等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義基本原理和政治學、國際政治的基本理論、基本知識；

2．掌握社會科學和自然科學相結合的分析方法；

3．具有在黨政機關、企事業單位、高校和科研部門從事涉外工作、教學和研究工作的基本能力；

4．了解我國對外方針政策、法規以及國際組織；

5．了解國際政治的理論前沿和政治學、世界經濟的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段。

主干課程：

主干學科：政治學

主要課程：政治學原理、國際政治概論、國際法與國際組織、當代國際關系、近現代中國外交、西方國際關系理論、國際政治經濟學、美國外交政策、各國政治與經濟等。

主要實踐性教學環節：包括社會調查、教學實習及參與課題研究等，一般安排8周。

4F外交學專業

業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具有一定的馬克思主義理論素養和強烈的愛國心，對國際事務和中國外交有系統全面的了解，有交際和談判的能力，在政治、業務、作風、紀律和語言方面具有較高的綜合素質，能在外交和其他外事部門從事實際工作、國際問題研究和教學工作的外交學高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習外語、外交學和國際政治、法律、經濟知識，接受有關理論、發展歷史和現狀等方面的系統教育。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義的基本原理和關于國際關系的基本理論；

2．能熟練地運用一門外語獨立從事工作；

3．掌握本專業的基本理論、基礎知識以及與本專業有關的國際法、國際經濟和國際政治等學科的知識；

4．有較強的漢語基本功和寫作能力，以及交際和談判的能力；

5．具有一定的實際工作能力和調研能力，以及從事國際問題研究的初步能力。

主干課程：

主干學科：政治學

主要課程：外交學、國際關系理論、當代中國外交、國際政治導論、國際關系史、當代國際政治與多邊外交、國際法與國際組織、外國政治制度、宗教與國際政治、談判學等。主要實踐性教學環節：包括參觀訪問、社會調查和實習等，一般安排8周左右。

第五篇：法學專業

法學專業（專科）社會調查要求

法學專業專科階段主要是培養從事法律工作的應用型專門人才。法學專業（專科）是一個實踐性很強的專業。既要求具備扎實的法學理論知識，又要求有司法實踐經驗，才能對法律有深刻的理解和了解法律在實踐中的具體應用，達到理論與實踐的結合。為了培養和提高學生的實踐能力，實現教學目標，在教學中必須重視集中實踐環節。為了切實搞好集中實踐環節的教學工作，加強實踐教學工作的規范管理，切實保證教學質量，特制定要求如下。

社會調查的目的是加強學生對國情、民情以及社會政治經濟、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解。接受法學思維和業務技能的基本訓練，具有運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力與創新意識，培養和訓練學生認識、觀察社會的能力。通過法律實踐，可以增加學生對社會實踐的了解，并為撰寫畢業論文打下基礎。

（一）、基本要求：

1、法學專業的學生必須參加法律實踐。否則，不能撰寫論文。

2、法律實踐必須在修完法學專業課程學分達到全部課程總學分80%之后進行。

3、法律實踐的內容應限定在立法、執法與司法實踐范圍內。

4、法律實踐可采取模擬法庭、法律咨詢、專題辯論、司法機關及律師事務所實習、調查等

形式。

5、法律實踐的成績考核以學生提供的書面材料和抽查的結果為依據。

6、參加模擬法庭、法律咨詢、專題辯論的學生應寫出心得體會，參加司法機關及律師事務所

實習、社會調查等活動的學生應寫出書面報告。

7、學生根據法律實踐的情況,寫出心得體會和報告的書面材料應與法律實踐相聯系,否則,不予

承認。

8、心得體會和書面報告字數不得少于2000字。題目用宋體三號字、加粗、居中，正文用宋體

四號字、A4紙打印并從左側裝訂。（默認格式）

9、心得體會和書面報告要求語言簡練、準確；敘述清楚、明確；數據、資料可靠，有出處；結

論有理有據。

10、參加司法機關及律師事務所實習、社會調查等活動由所在的法律實踐單位寫出學生參加法

律實踐的基本表現情況及意見,在《社會實踐考核表》上簽字并加蓋公章。

（二）、考核與成績評定

1、考核內容

（1）內容和文字表達。

2、考核標準為：百分制

3、評定辦法

（1）原則上由論文指導教師評定。

（2）初評不合格者，可以補寫一次，再次評定成績最高等級為及格。

4、考核合格給予3學分。

注：書面材料上交時間為：春季進行社會調查的班級在6月10日之前；秋季進行社會調查的班

級在12月10日之前。由導修主任統一收齊交到學校審核。