第一篇：2010年科協工作計劃

糧食局2011年科協工作計劃

一、工作思路

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全縣科普工作，認真學習貫徹十七屆四中、五中全會精神確定的主要任務，切實把思想認識和行動高度統一到中央的部署和要求上，用全會精神指導我局科普工作，積極推動黨的建設。認真圍繞縣委十一屆三、四次全會精神，開展好科普服務農村、服務社會的工作。

二、工作計劃

1、認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》的實施，切實服務民生，繼續做好“四大重點人群”的科普教育。

2、精心策劃，繼續做好大型科普活動，以樹品牌、強地位的工作方法服務社會。

3、加大勞動者素質培訓力度，計劃培訓勞動者1000人次，積極為社會主義新農村建設培養新型農民。

4、加強對農戶儲糧專業技術人員的管理、扶持、引導，重點培育一批具有影響力，真正起示范事實作用的農村專業技術隊伍。

5、進一步團結帶領廣大科技工作者，發揮優勢，建言獻策，為全縣經濟社會發展服務。

6、組織建設好科技工作者之家，切實維護他們的合法權益，積極舉薦優秀科技工作者和優秀科技論文，為科學發展、政府決策服務，逐步打造學術交流品牌。

7、努力實施好“科普惠農興村計劃”項目，形成科普惠農服務的長效機制。

8、繼續實施科學儲糧進農村進農家活動。

8、認真完成上級科協安排的各項工作和縣委、政府安排的各項工作任務，加強扶貧掛鉤點的科普扶貧工作。

二○一一年三月九日

第二篇：科協工作計劃

信控學院科協2009上學期工作計劃

一、招新（含前期宣傳）可以通過派發文件公告形式

1、前期宣傳：本次招新面向從大一到大四的同學，大一的同學可能比較好做工作，而大二到大四的同學則需要做一些特殊的工作。可以擬一份公告，派發到學院分團委，由各班班長領回。同時，給各班班長開會，當面宣傳，已增加宣傳的效果。要講清楚這學期科協的改革方向，增強同學，尤其是大二大三的同學加入的興趣。

2、招新：協會下分秘書處，科研部，科普部三個部門。其中，秘書處主要面向大一招新，科研部主要面向大二以上的同學招新，科普部主要面向大一大二的招新，這些在招新宣傳時都要說好。

二、組織結構調整，人員分工。

科協這學期要全面改組，原來的一切分工都要重新安排。新科協下屬三個部門，分別是秘書處，科研部，科普部。各部門職責分工如下：

秘書處：負責創新基地的日常管理工作。以及后面提到的管理辦法的制定工作，考勤，場地批準，等非技術性工作。

科普部：負責科協的科技普及工作。培養出一批懂得常用軟件如MS Office，視頻制作等常用軟件的使用，懂得電腦的基本維修知識。爭取培養出會維修諸如手機，mp3等學生常用電子設備的維修工作。以增強科協的服務性和親民性。爭創科協的良好聲譽。

科研部：主要職責是從事與本專業相關的科技作品的研究。科研部的同學要爭取成為創新基地的小組的帶頭人，要掌握一定的專業技術知識。要對科技創新有熱情興趣。對于下學期的本碩博論壇上面，科研部的同學要多出論文，爭取獲獎。

三、新成員入會培訓

1、對新進來的成員進行入會教育。強調成員在協會的責任感和使命感，因為要進行梯隊培養，不能讓成員養成說退就退的習慣。

2、讓每個成員在科協里都能確定自己的目標，是在能力上，還是在技術上，在科研上，讓每個人都有事情做，都愿意為自己的目標而努力。

3、在特定時期組織成員的集體培訓。諸如對于計算機常識和常用軟件的使用的培訓。對于科研部的同學，可以請到專門領域的老師對相關專業知識的講座。而且這個講座不一定針對科協內部成員。可以在全院范圍內組織大型講座。

四、創新基地大型圖片成果展

創新基地是我們信控學院的特色之一。是培養學生動手實踐能力和科研創新能力的前沿陣地。但對于這個特色基地，了解的人并不多，或者是有所了解，但對于具體在做什么還不是很清楚。于是，有必要對創新基地進行一定程度的宣傳。以圖片配以說明的展示是最直接最有效的宣傳方式。可以在學院大廳舉辦創新基地大型圖片成果展覽。內容可以包括創新基地的歷史，規模，以及有過怎樣的成績。未來的發展方向。但現在還僅限于想法，具體實施還要學聯的其他部門的配合。

五、創新基地項目介紹會

組織原則：

1,興趣小組的活動由通信與控制工程學院主管領導主管,小組負責人負責組織;學院學生工作 負責相關協調工作.活動所需設備,資金等由負責人上報主管領導批

準后實施；

2,興趣小組的活動采取專題介紹,項目實踐和小組討論等形式多樣,豐富靈活的學習和組織方式,提倡自由組織,團隊合作；

3,專題講座的授課人由負責人或相關知識領域的專業技術人員, 本科階段獲得相關專業大獎的優秀前輩；

4,興趣小組的活動時間,地點由科協統一進行分配協調；

5,創建在線交流平臺,方便小組成員活動.興趣小組每次活動完畢應及時做好相關記錄。

成員選拔：

1,興趣小組的成員原則上從相關專業二,三年級學生中選拔；

2,采取自主報名和自由組織和自定課題項目擇優錄取。

關于院級科技活動的開展：

首先進行興趣小組的宣傳，讓有動手欲望的同學有條件做自己想要做的東西來增強動手能力；

對同學提出的項目方案嚴格進行可行性研究，并且提出建議指導；

做好基地主人公的工作，為興趣小組提供器材和滿足其項目的合理要求；

合理做好實驗室的管理工作，科學進行輪流安排機制，對元器件進行有效管理，杜絕浪費，培養嚴謹節約的科學研究精神；

對興趣小組申請的項目進行中期考核及最后結題答辯，評優并頒發榮譽證書； 指導獲獎同學的項目論文的撰寫，并推薦至本碩博論壇。

關于內部科技活動開展：

在內部招新后舉辦一次動手能力大比拼，以“我動手，我快樂”等主題舉辦一次比賽，讓同學們對基礎電路知識有所了解和開拓；

六、制定創新基地進駐辦法，管理辦法，考核辦法，安排人員進行日常管理。鑒于這學期創新基地的進入方法可能有一些調整，科協作為創新基地的管理機構，也會對創新基地的管理進行一系列調整。包括進入創新基地的條件的制定。對于已經在創新基地的人員的管理，包括實驗室的使用安排，元器件的采購，使用批準，后期對于成果的驗收，考核，對于過程中經費的控制。主要有秘書處的人員負責。

七、調整科協章程，創建具有信控特色的科協文化。

原來的老的章程，有可能部分條目不符合新科協的要求，可根據實際情況進行調整。做社團最主要是要創出品牌。而品牌的標志就是要有自己的文化。這是一個長期的工作。可根據實際的時間安排進行征集或者其他形式。

八、參加校科技節開幕式，組織大一同學參加趣味科技競賽。

第三篇：科協工作計劃

年科協工作計劃

年科協在各級黨委、政府的領導下，在縣科協的支持、幫助和指導下，開拓進取，務實苦干，科教興鎮，為使我鎮的科普工作取得更好的成績，特制訂以下工作計劃：

一、加強領導，成立組織，保證科協工作順利開展。

2006年，我們繼續把科技放在優生發展的位置，把科協工作列入重要的議事日程，鎮科協計劃堅持每月召開一次科技村主任會議，形成鎮、村、組、戶完善的科技推廣網絡，為搞好科技工作提供可靠的組織保障。

二、實事求是，因地制宜，做好以下科技計劃項目。

1、穩步發展北街、山魏等村的蔬菜溫棚，并以此為中心帶動發展其它村。

2、推廣良種豬培育工作，使農民增收。

3、擴大發展小雜果的種植面積。

4、擴大發展食用菌生產區建設。

三、搞好科學技術培訓，提高勞動者素質。

科技培訓是提高勞動者素質，加快科技成果轉變為生產力的關鍵，鎮黨委、政府非常重視科協工作，在培訓上，我們做到四個落實：

一是教材落實；

二是陣地落實；

三是學員落實，2006年全鎮計劃舉辦各類培訓班150期，技術講座25次，培訓人數3萬多人次，基層干部培訓達98％。

四、抓好科技示范，帶動科技興鎮工作的開展。

我們繼續按照“先示范、后推動、重點抓、抓重點”的原則，推動我鎮由傳統農業向效益農業、現代農業，市場農業的轉變，提高農業生產綜合效益，在抓好現有科技示范村、示范戶和企業的同時，積極開展創建科技示范村、示范戶和示范企業的活動，推動全鎮科學技術的普及和應用。2006年，先進適用技術普及率達85％，農作物良種覆蓋率達98％以上。

五、做好人才和技術成果的引進工作，提供全方位服務。2006年，我們計劃引進科技人才40人，農業師4人，工程師6人，指導全鎮果園、蔬菜大棚，翻砂鑄造和木材加工，使我鎮的企業名聲響譽省內外，種植、養殖、加工業取得新突破。同時，我們建立社會組織8個，以鎮綜合開發公司為龍頭，以村級服務組織為龍身，帶動全鎮農業經濟滾動發展，切實解決農戶的產前、產中、產后服務。

第四篇：科協工作計劃

阿依庫勒鄉科協工作計劃

2011年鄉科科協工作指導思想是：全面貫徹落實黨的十七大，中央新疆工作座談會的精神，“求高求實、求好求快”工作要求，圍繞建設創新型農村目標，堅持以科學發展觀為統領，充分發揮科技是第一生產力的作用，大力提高我鄉自主創新能力，更好地服務于我鄉經濟社會發展，服務于基層一線，為加快我鄉經濟發展方式的轉變，推動產業結構優化生機提供有力的科技支撐，全面推進各項工作有序進行，在建設科協創新隊伍、培育科技創新主體、搭建科技創新平臺、營造科協創新氛圍上取得突破，可持續發展。

一、繼續抓好常規性的宣傳、培訓工作。利用農民遠程教育在個村推廣農民實用技術、勞動力轉移培訓，讓農民掌握并運用科學種地、養殖、外出務工。全年進行幾次大型科協宣傳活動，涉及農業、計生、醫院、工商、稅務、供銷等多個部門，廣泛宣傳科技知識。利用各種會議、廣播、現場會培訓農村實用技術。

二、繼續完善各種科技服務組織，運作好科協信息平臺和各個專業技術協會，進一步搞好信息的交流和合作，讓農業科技進村入戶。

三、全面實施技術創新引導工作

向農民咨詢服務，提高技術水平，創造更高利潤，帶動地方經濟發展。

四、建立技術研發平臺。

積極引導建立咨詢服務技術中心，加大資金投入，培育技術人才，開發和引進新技術、新產品。

五、促進農業科技成果轉化。

依托技術員顧問的力量，圍繞“調查研究，培訓提高，信息交流，技術服務”四方面開展工作。

六、突擊抓好引進新產品、新技術工作，重點抓好科技示范項目的建設。

建設和完善鄉村科技服務體系，調動發揮科技工作人員的積極性；增強鄉村網站的服務功能，為農民提供方便、快捷、實用的科技信息服務。

七、加大科技促進新農村建設力度。

建設和完善鄉村科技服務體系，調動發揮科技工作人員的積極性；增強鄉村科技隊伍的服務功能，為農民提供方便、快捷、實用的科技信息服務。

八、強化科學技術普及工作

圍繞建設社會主義新農村建設、產業規劃及農民生產生活中遇到的難題，有針對性地舉辦科技培訓，提高廣大農民的科技素質，通過報刊、電教片，弘揚科學精神，營造全鄉共同學科學、用科學的良好氛圍。

九、加強科協在企業發展中的含量，推動企業技改工作的進展促進科技進步和創新的新氛圍。

十、抓好科技管理工作，發揮好科技服務能力。加快各村科技活動室的建立，讓農民不出村就能掌握科技。

阿依庫勒鄉科協辦

2011年1月

第五篇：科協工作計劃

**學院2011—2012學年上學期

科協活動及科技創新工作計劃

2011至2012學年即將接近尾聲，在院領導的帶領支持和同學們的努力下，我院在大學生科技創新領域又上了一個新臺階，然而所有的成就和榮譽都屬于過去，新的學期我們力爭再創輝煌，取得進步。

新學期工作計劃主要分為以下六方面：

一、繼續加大宣傳力度，營造濃厚的科技創新氛圍；

二、擴大科技創新隊伍，增強基石作用；

三、加強科技創新人員的技能培訓；

為工作重中之重；

提高科技創新氛圍，計劃采取如下活動：

①定期（每月一次）在學院內部舉辦大學生科技創新活動成果展，向同學們展示我院以往大學生科技創新活動的成果，并安排專門人員進行廣播宣傳和講解，讓大家了解科技創新，鼓勵學生積極參加大學生科技創新活動。

②舉辦兩場科技創新為主題的專題講座，10月份、12月份各舉辦一次。請管軍等曾帶隊參加省挑戰杯的專業老師為大家講解如何撰寫創業計劃書及社會調查報告等，并邀請在大賽中獲獎同學與大家分享經驗，交流體會，讓大家了解科技創新的實質內容，懂得如何參與科技創新。

二、擴大科技創新隊伍，增強基石作用。

**組。的中堅力量，學期內，真正招攬一批對科技創新活動感興每名科研小組成員都有專門的院科協聯來，讓每名成員有所收獲。

三、加強科技創新人員的技能培訓

參加科技創新活動的前提是能較熟練的輸入文字、能上網瀏覽搜索教學文件和學習資源、會保存、下載、打印必要的資料、會收發電

子郵件、能較熟練掌握word、excel、ps等基本操作軟件等。基于以往存在的一些同學因為此類技能掌握不好而嚴重影響創業計劃書、調查報告、學術論文等撰寫問題，計劃于10月初組織院科協新成員參加基礎技能培訓課，由各個部長擔任培訓老師，保證每名成員能較熟練掌握各項基本技能。

四、加強與各學院之間的溝通交流，吸取其他學院優勢。

劃類見長，而土木學院在學術論文方面、有我們不及的成果。除此之外，優勢，但是無理工類專業技術人才，賽事已突顯出明顯性的制約。

11月初與土項上面的交流；

五、省級、國家級比賽為工作重中

各大賽事的跳板，因此積極組織引導全院學生參加秋季立項是院科協新學期的工作重點，為了獲得更多立項機會，更好的迎接校級科研立項和全國各種賽事，計劃在秋季立項前半個月舉辦院第三屆科技創新大賽，經過宣傳、征集作品、初審、答辯四個環節，在老師選拔指導

下，讓大家積累選題、寫作經驗，在全院營造科技創新學術氛圍，爭取在校級立項中獲得新的突破。

新學期是創業計劃年，各種賽事都圍繞創業計劃類為核心，這正是我院的優勢項目，我院管軍、王華東老師也一直出任校級立項評委老師。因此，院科協會抓住此契機，發揮所長，積極與老師溝通，請

辦具有**計劃舉辦如下活動：

① 配合老師舉辦首屆ERP

ERP—ERP

為設計主線，把企業運營所處的內外環境抽象為一系列的規則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業，模擬企業5—6年的經營，通過學生參與-->沙盤載體-->模擬經營-->對抗演練—> 講師評析--> 學生感悟等一系列的實驗環節，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與

崗位體驗于一身的設計思想，使受訓者在分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規律，培養團隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業資源的管理過程有一個實際的體驗。

② 沿襲傳統，舉辦電腦百科知識競賽；

時間：11月份中旬

地點：

舉辦目的：通過開展**營造**學院學生對電腦知識的了解與掌握，激發**牢固的基礎。

**專業學生，根據所有本學

進行。

獎項設置：根據最后積分排出前三名進行頒獎，設置一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個，總共三個獎，十二個榮譽證書。③聯合院社團，舉辦校大型營銷策劃大賽；

本活動本著“豐富校園生活，增強鍛煉意識”，旨在通過本次活動開展，傳播營銷理念，豐富校園生活，加強學生營銷策劃制作能力，引導積極向上大學生活。

營銷策劃大賽要求參賽者針對贊助企業的經營、銷售活動進行市場調研后提出創新的、有針對性的、切實可行的意見和建議，根據市場營銷學的基本知識，形成營銷策劃書

個月，分三個階段進行：第一階段：復賽；

第三階段：決賽及頒獎。

**大學院科協的表率。