第一篇：南方科技大學觀點總結,新聞評論節目提綱[定稿]

南方科技大學觀點總結：

贊同：

·中國教育史上的里程碑，具備劃時代意義，是教改的實驗品和先鋒隊

·推動高等學校教改的進程，將教育部以及現今教育體系中的相關問題推到舞臺之上 ·去行政化，教授治校而不是校長治校

（減少行政干預，減少行政權力對學術權力的壓制，減少行政資源對學術資源的侵占）·學校自發學歷，打破教育傳統的體制

·書院化教育模式，教授和學生生活學習在一起，便于通識教育，教育出學生具備完整人格。·建校為了培養頂尖學生，打破原有教育模式，培養創新性人才

·研究型大學，仿造香港科技大學，加州理工大學，上海中歐工商管理學院（以前是上海交大的，全球排名很高）先例。

·對深圳市經濟和國際地位的提升有一定作用

·強調經濟發展必須有教育為依托，有文化為指導。

·他代表了改革開放，也代表了科學發展

·起到鯰魚效應和頭羊效應

反對：

·大多數人看待的時候，人們感興趣的不是你的體制，而是你的目標

·沒有本科生招生權只是之前，研究生招生權怎么辦？

·大學不可能去行政化，因為大學既有學術力量，又有行政力量（去行政化而不是去行政）·南方科技大學現在還是一所公辦體制的大學，深圳市財政辦理的。，深圳大學的校長應該是有想法的，憑什么給她那么多經費。去全世界拼教授。用的是深圳市的財稅。

· 南方科技大學是在做教改實驗，當一個校長把學生當實驗品的時候，學生們的人生就已經交付給了辦校人的道德觀和良知，他們的人生就已經把自己的人生交付給了學校的價值觀念。是危險的。

·南科大的意義是刺痛了現存高校的體制。但是把一切都拋向對立面，是喪失了頂層設計的途徑，要團結最大的力量才能帶動教改和制度改革。

·南方科技大學無形中承擔了相當大的責任：

1、承擔了中國高等教育改革的歷史責任

2、承擔了獲得學生成果的責任，甚至是獲得諾貝爾獎的重擔，學生被迫背負重擔，朱校長被迫背負重擔，南方科大被迫背負重擔

·如果培養的學生去了國外怎么辦？意義何在？

·群羊效應會迫使它沒落和屈服

思考：

一、南方科技大學能堅持多久？

·會不會虎頭蛇尾？朱清時本人，·學校的虎頭蛇尾、辦學傳統能否得到一貫貫徹？

·教育部不支持，南方科技大學能堅持多久？授權條件沒有之后，（立法治校）

·會不會被社會需求打壓下去。

·時間之久會否被妥協

# 已經沒有退路了，所以可以直接逼出絕境二、一個好大學需要什么？

·好生源——選拔考核（自主招生綜合能力考察）考能力不考知識

·好硬件——資金來源（深圳市財政支出）

脫離不了財政和行政干預，怎么走出去？優勢地位怎么具備競爭力？

·好軟件——師資力量（南方科技大學辦學理念）大學非大樓之謂也，乃大師之謂也。·這就夠了嗎？只是基礎，造好了能建成高校，而非名校。（社會認可與否，文化的構建）

三、南方科技大學為什么會出現在深圳？

·優勢：

1、改革開放優先發展地區

2、深圳城市發展的需求，迫切需要一所能具備國際影響力的高校。

3、南方科技大學的實踐，需要有一個空間和平臺，不能出現在北京上海，原因在于傳統高校的競爭力太強大

·劣勢：

1、深圳市經濟特區而不是政治特區，現當代中國高等教育其實是一種政治。

2、深圳市的政策和經濟扶持并不是一件好事，它抬高了南方科技大學的辦學起點，使得缺乏平等競爭的環境。美國很多類似的學府，但是他們的建立是在同等

環境下進行拼殺出來的。理論要點：“自由”“開放”“競爭”。

3、說明南方科技大學還是恐懼的，這不是破冰之旅，應該是繞冰之旅

四、成功后是否適用推廣？

·南科大不能推廣其研究型大學的性質，研究型大學都只占據高等教育的一小部分 ·但是體制和辦學理念可以推廣。

·拭目以待吧，猜測而已。

總結：

·深圳市政府愿意拿這么多錢投資辦校，說明重視城市發展史上教育的重要性。值得肯定。·像朱校長這樣的老教授，一類人不辭辛苦，這么大年紀了都要來辦校為教育，值得鼓勵。·這所大學的興建，把教育部直接逼到了舞臺上，使得它必須公開地去面對教改的迫切需求。·困境不在于南方科大與教育部的矛盾，而是一個地區性的辦學的探索和一般性高校辦理的規章制度之間的沖突。

（【要建立教育特區】特殊的思想環境，文化環境。華中師范大學教育學院副院長提出）·和譚嗣同的死意義相同，即使是南方科技大學死了，那意義也非同小可，走出了一條新路。·如果明確了出發點和目的地，就不要因為路途艱辛去阻止前行，應該全力支持他。

·期待南方科技大學的興辦能解答“錢學森之問”。

（它讓我們思考三大問題。第一,建設世界一流大學的路在哪里?第二,怎樣才能培養出真正的創新人才?第三,高等學校的教師最高職責是什么?）

第二篇：新聞評論節目策劃書

《社會焦點》節目策劃書

一、節目設定

1．節目名稱：《社會焦點》 2．節目類型：新聞評論類節目

3．節目主旨：本欄目就某一熱點新聞所引發的話題或者主題，闡明對新聞事件的見解和態度，從而發揮傳媒的輿論導向作用。節目內容深入百姓生活，切合百姓實際，關注國計民生，開拓受眾視野。4．節目受眾：受眾范圍廣，囊括各個階層，各個利益群體，尤其是知識分子，白領上班族，大學生。

5．節目特色：選題具有吸引力，提取社會熱點、百姓關注的新聞事件；節目形式多樣，內容豐富；邀請社會各界的專家來評述新聞，權威性和專業性較強；用事實說話，分析本質，讓受眾看到新聞事件背后最真實的一面。6．節目時長：50分鐘

二、本期選題

1、新聞內容： 福州一名5歲女童毛毛，疑似因在醫院輸血感染艾滋病病毒。福建省衛計委10日通報稱：毛毛2010年因心臟病手術，先后輸入過8位獻血者的血液，其中一位之前確認HIV抗體為陰性，在本次調查中檢測為陽性。該獻血者在本次調查前并不知曉自身已感染了HIV。在對當年福建醫科大學附屬協和醫院對毛毛進行的輸血治療，以及福建省血液中心的采血、檢測、制備過程的調查中，調查組均未發現違規行為。但被檢測出艾滋病的獻血者，其血液還曾輸注給其他2個人。

2、題材分析：女童輸血感艾滋屬于重大性事件，百姓生活息息相關。報道具有時效性、接近性。如今，醫患關系日益緊張，女童染上艾滋到底該誰來負責，醫院是否存在程序上的漏洞，這些問題都值得去思考與解答。

三、節目流程

1、主持人：日前，央視新聞關注了福州一名五歲女童毛毛，2010年疑似因在醫院輸血感染艾滋病病毒的事件。1月10日，福建省衛計委通報了事件最終調查結果：一名曾給毛毛獻血的獻血者HIV抗體檢測現為陽性。

2、相關新聞視頻

3、主持人提出問題：福州地區臨床用血供應單位是福建省血液中心。“當時血液檢測都是合格的。”福建省血液中心質量管理部負責人表示，不排除供血者存在艾滋病毒感染窗口期的可能，“窗口期是世界難題，檢測不出來，但是會感染的，這個是概率問題。”那么所謂的“窗口期”是什么呢？

4、專家解答“窗口期”

5、主持人：很多網友認為“既然別人的學不安全，為什么不用家人的血”，這種觀點是否科學呢？

6、專家解答：這種做法并不具備可行性

7、主持人：毛毛當年先后輸入過8位獻血者的血液，其中一位之前確認HIV抗體為陰性的獻血者，在本次調查中HIV抗體檢測為陽性。在對當年福建醫科大學附屬協和醫院的輸血治療，以及福建省血液中心的采血、檢測、制備過程的調查中，調查組均未發現違規行為。但毛毛代理律師吳武萍卻表示：“我們要求他們提供當年所有的程序性文件，包括從抽血到輸血整個過程，相關醫務人員和工作人員是否具備資質，這樣才能證明他們的整個行為是沒有過錯的。”這樣的質疑到底是“無理取鬧”，還是合乎情理的呢？我國的《獻血法》中到底又是怎樣規定的。

8、專家解答

9、播放新聞視頻：2005年黑龍江“北安愛滋病事件”，專家進行分析。

10、主持人：毛毛因“窗口期”感染，在調查得出“極大可能性”這一結論之前，也可以算作合理推測。那么，不管是醫院還是衛計委的調查人員，應該都很清楚，毛毛的家屬面對這種“找不到責任人”的情況，會是一種多么不理解的狀況。然而，遺憾的是，出了事情后，醫院只是不斷在強調家長已經簽過“風險知情書”，而衛計委的工作人員更是對家長說“你來做我的工作吧”、“你換個角度替我想一想”、“你說我什么心情。”答復期已過調查還沒出來，也不電話通知家長。這種做法無疑讓家長們更無法接受。近年醫患矛盾日趨嚴重，其中一個較少人討論，但其實卻是關鍵的解決方案是：醫生、衛生官員要學習與患者溝通。這應該被視為醫生、衛生官員的關鍵技能。而這方面，我國的相應做法是否還存在缺失？

11、專家進行分析解答

12、支持人：在此次事件中，福建省衛計委要求福建省血液中心、福建醫科大學附屬協和醫院對患兒給予“人道主義”的救助補償。雖然數額不明，但是相比于很多必須經過訴訟，甚至訴訟也很難賠償的患者，毛毛已經很“幸運”了。

13、播放視頻：據《人民法院報》報道，在既往正式發表的統計數據中，我國（大陸地區）有78萬艾滋病病毒感染者，其中7.8%是

通過非法商業采供血或使用受到污染的血液或血液制品而感染。按此估計，經醫療輸血（包括使用血液制品）以及商業采供血感染艾滋病的人數約為6萬余人。因為舉證困難，難以確定醫療機構的過錯責任，很多因為輸血感染艾滋病毒的人難獲賠償。即使有少量的患者獲得補償，數量也少得可憐。2014年一位廣州53歲的工程師因患有肝硬化到醫院治療，不幸感染艾滋病，結果只賠償了7萬元，而且是一次性的。以前，我國經血液感染艾滋病案例以前主要有3類：一是20世紀90年代因農民賣血回輸紅血球而造成交叉感染；二是通過非法商業賣血采集的血液送到各地血站和醫院后，因手術輸血等導致的感染；三是血友病患者因注射有病毒的血液制品而感染的。毛毛屬于“新興”的第四類，即輸入經過正規醫療機構檢測的“窗口期”艾滋病病毒血液而感染。艾滋病作為事實上的“絕癥”，治病的開銷數額較大，而且一旦發病，很容易失去生活來源，是急需國家加以救助的人群。

14、主持人：面對這樣的社會形勢，國家政府又該怎樣去應對呢?

15、專家進行分析：我國應該盡快建立“無過錯”賠償機制

16、主持人結語：毛毛因輸血患上艾滋病，最后的結論很可能是“無人有過錯”。這樣的事實很難讓人接受，但至少我們應該在“確保非人為過失”、“人道主義地傳達”、“國家補償”上面，做得更好。

四、選材可行性

1.此次節目內容深入百姓生活，切合百姓實際，從而能夠取得預期的社會效果，為受眾營造了一個良好的輿論導向作用。2.邀請最權威的專家進行解答，大大增加了可信度，對受眾的疑問進行最真實最權威的解答。

3.近年來，醫患矛盾日趨緊張，已成為社會大眾關注的焦點。此次的新聞事件涉及社會熱點問題，更具有新聞的時效性。

第三篇：新聞評論學期末考點總結

新聞評論學期末考點總結【填空，簡答題，分析題（寫一篇新聞評論）】：

一，新聞評論的定義和種類

（1）新聞評論——是現代各種新聞媒體普遍運用的社論、評論員文章、短評、編者按語、專欄評論、述評等文章的總稱。針對新近發生的重要事實、典型報道、公眾普遍關心的重大問題，或人們思想中的突出問題，直接闡明編輯部或作者的意見和態度，從而反映輿論和引導輿論，并影響讀者、聽眾、觀眾的思想和行動。新聞評論以報紙評論為本位。

（2）新聞評論的種類——報紙評論、廣播評論、電視評論、通訊社評論。（網絡時評，如博客）

二，新聞評論的特點：強烈的新聞性，鮮明的政治性，廣泛的群眾性

（一）強烈的新聞性

1、現實的針對性

①新聞評論所提出和解決的問題，應該是具有現實意義的問題，是當前實際工作和群眾生活中迫切需要解決的問題。

②有些紀念歷史人物或事件的評論，結合當前的形勢，提出實際生活中迫切需要解決的問題，或引申出有現實意義的話題，有選擇有針對性地發表議論，同樣具有強烈的新聞性。

2、強烈的時效性

①緊密配合當前形勢，在新思想、新經驗和體現時代精神的新聞人物剛出現的時候，就闡發隱含其中的意義并加以提倡；在新問題以及不良傾向剛露頭的時候，就能指出其傾向性，加以引導，引起受眾的警覺。

②新聞評論要服從其政治屬性，議論要得當，發言要適合時宜，要選擇恰當的時機。

（二）鮮明的政治性

1、鮮明的政治立場和態度

針對具有政治意義的問題發言，圍繞重要的政治事件以及在貫徹黨的方針政策過程中出現的各種問題，進行實事求是的分析，闡明黨的立場和觀點。

2、從思想、政治、理論高度分析問題

如果涉及到思想、政治或政策方面的問題，就應當進行分析評價或者表明態度；如涉及到文藝、體育等業務問題需要評論的，也要從思想、政策、理論的高度，探索其普遍的政治意義，而不能就事論事。

（三）廣泛的群眾性

1、新聞評論的內容必須是廣大人民群眾最關心和最感興趣的，是同人民群眾的切身利益密切相關的，又是能及時反映群眾呼聲的。

2、新聞評論要面向廣大人民群眾，要使各個階層、各種職業的讀者聽眾明白易懂。

3、新聞評論要求編輯部和評論工作者，盡量吸引廣大的人民群眾來關心新聞評論工作，直接參與新聞評論的寫作。

三，新聞評論的作用：監督作用，引導作用，表態作用，深化作用

四，新聞評論的理論要求

（一）有的放矢（即新聞評論的針對性）

1、當黨和國家發布新政策、新規定而出現新問題以后，形勢發展出現新情況之時，新聞評

論的立論要針對這些問題予以正確的回答和指引。

2、針砭時弊

3、針對實際生活中的一些矛盾或實際的思想認識問題進行說理論述。

（二）寓有新意

1、立論和論斷要有新見解

2、依據新事實評論老話題

3、善于選取新的立論角度

（三）準確無誤

立論要符合客觀存在的實際情況，揭示事物的本質，符合事物的客觀規律，同時也符合黨的方針政策，黨報評論的觀點要符合黨性原則。

（四）高瞻遠矚

在立論上，能見微知著，預察事物的進程，提出精辟的富有預見的科學論斷，及時地指導工作、革命和實踐。

五，新聞評論的說理論述（評論三要素，論據和論點的統一，虛實結合）

（一）評論三要素

1、論點——總論點、分論點

2、論據——事實性論據、理論性論據

3、論證——證實、證偽

（二）論據和論點的統一：真實、準確、充分、典型

（三）虛實結合：就實務虛，以虛帶實，寓虛于實，借題發揮

六，新聞評論的標題，結構和文風（標題，文風）

（一）新聞評論的標題：具體、鮮明、精當、引人

（二)新聞評論的文風：表達深入淺出、論述形象生動、語言準確清新、情理交融、行文樸素精煉

七，新聞評論的體裁：社論，評論員文章，短評，編者按語，專欄評論

（一）社論

1，社論的地位和作用

社論是報紙的旗幟，是新聞評論中最重要的論文，是代表編輯部的具有指導性、權威性的評論，是針對當前重大事件、重大典型或迫切重要的問題而發表的言論。具有鮮明的針對性、政策性和政治性。

2，社論的寫作

（1）集思廣益、集體研究

（2）明確社論寫作的基本要求

（3）語言簡練、通俗、生動

（二）評論員文章

1，評論員文章的規格介于社論與短評之間

2，評論員文章的形式：（1）本報評論員文章（2）本報特約評論員文章

（三）短評

1，短評的特點：簡短精煉、對報道有一定的依附性

2，短評的寫作：（1）針對具有較高新聞價值的報道進行評論（2）據事論理，既配合報道、又深化報道；既依托報道，又超越報道，以達到依托個別指導一般的目的。

（四）編者按語

1，根據性質和內容分為：說明性按語、政論性按語

2，根據位置和形式不同分為：文前按語、文中按語、編后

（五）專欄評論

1，選題要小，題目也要小

2，立論要深

3，短而有物

4，群眾性

八，述評（定義，現階段呈現的特點，分類）

（一）述評的定義：以夾敘夾議的方式反映并評析較為重要的事件、形勢或問題的一種新聞體裁，又稱新聞述評、述評新聞或記者述評。新聞述評既有新聞報道的特性，又有評論的特性，以事實報道為評論的依據，以評論和觀點駕馭新聞事實，把述和評兩者有機地結合了起來。

（二）現階段新聞述評呈現的特點

1，述評的內涵、外延得到了豐富和擴大；

2，開口小、專業化較強的金融、證券、IT等領域的述評已成為一些新型財經媒體的新寵； 3，更注重第一手材料的運用，更注重利用自己采訪的事實為評論提供“附加值”，甚至有些述評引用的資料本身就是首次披露的新聞。

（三）新聞述評的分類：形勢述評、事件述評、經濟述評

九，廣播電視評論（特點，形式）

（一）電視評論的特點和形式

1，電視評論的特點：

a,視聽結合，論述手段豐富多樣；

b,聲畫并茂，形象逼真；

c,滲透力大，受眾面廣。

(二）電視評論的形式：口播評論、電視談話、電視述評

十，雜文的主要特點

1，文藝性與說理性的結合2，論辯性與抒情性的統一

3，短小精悍而又含蘊豐富

十一，網絡言論（興起原因2點，引導和管理）

（一）網絡言論興起的原因：

1、由特定媒介生態促成的；

2、由網絡傳播的自身特點決定（網絡的開放性、匿名性、真實性、時效性）。

（二）網絡言論的引導和管理

1，網絡媒體加強自己的言論版建設，讓自己的言論版發揮權威作用；

2，充分利用自己的論壇來進行輿論引導（如讓媒體從業人員走上前臺，利用網絡進行人際傳播）；

3，加強對傳播者身份的管理。

十二，新聞評論工作者的修養（作家的寫作才能）

1，要說真話

2，說清楚和說得妙

3，善于用比喻

4，善于用典

5，下筆千言，倚馬可待

第四篇：現代新聞評論基本內容總結

現代新聞評論(復習大綱)通訊

一．定義：通訊：是比較詳盡、生動地報道新聞事件和新聞人物的體裁。

消息：指報道事情的相貌而不講述詳細的經過和細節，以簡要的語言文字，迅速傳播新近事實的新聞體裁，也是最廣泛、最經常采用的新聞基本體裁。

二．消息與通訊的區別

1.目的上：消息——讓受眾盡快了解事實

通訊——讓受眾詳盡了解事實（人物）2.主題表達：消息——隱含在客觀事實的敘述背后

通訊——較消息外顯

3.內容：消息——概括最重要的實時信息

通訊——事情的來龍去脈，前因后果，人物的細節刻畫，背景介紹等

4.形式（結構）上：消息——程式化

通訊——創造性強，唔固定結構 5.風格上：消息——樸素實用

通訊——生動活潑，富有文采 6.表達方式上：消息——敘述為主

通訊——敘述、描寫、抒情、議論 三．分類（內容）

1.人物通訊：指較詳盡反映新聞人物活動與思想的通訊體裁 2.事件通訊：指較詳盡反映具有典型意義的新聞事件的通訊體裁 3.工作通訊：

4.風貌通訊：指著重反映社會變化及風土人情的通訊體裁 P.S.風貌通訊是我國通訊體裁中出現最早的一種類型 評論

一．定義：是指傳者借用大眾傳播工具或載體，對新近發生或發現的新聞事實、現象或問題直接表明自己看法或觀點的一種有理性、有思想、有知識的論說形式。

二．特點（屬性）：新聞性、時效性、理論性、思想性、有益性 三．作用

1.宣傳鼓動，配合中心工作

做法：準確及時闡述黨的實踐路線、方針、政策，統一思想認識，使其變為人們的統一行為。

2.釋疑解惑，研究社會問題

做法：有深厚的分析問題的能力，對新的社會問題有其正確而獨到的見解

3.針砭時弊，促進社會進步

做法：牢記新聞媒體的輿論監督職責，良性的批評意識

5.提供講壇，增強公民參與意識 四．報紙

1.王韜的《循環日報》是我國第一份以政論著稱額報紙，被稱為“中國人自辦日報之成功最早的第一家”

2.康有為、梁啟超《時務報》

3.陳少白《中國日報》1900年1月25日我國資產階級革命派的第一份機關報在香港創刊，宣揚資產階級革命派主張 4.毛澤東《湘江評論》 五．選題

1.定義：新聞評論的選題，說的是新聞評論要評說和論述的對象，它可以是我們生活中的事物和現象，也可以是我們需要研究和解決的事件和問題。2.來源：

（1）從上級精神中選題：中央和地方經常召開的各種黨的會議、政府的會議、各種工作會議，頒布的各種法律、法令、條文和文件，還有領導人的講話等

（2）從社會實踐中選題：新的事物、新的經驗需要發現、需要總結，有很多新的問題、新的矛盾需要解決，有很多新的疑點、新的困惑需要闡述

（3）從新聞報道中選題：要深刻挖掘內涵

（4）從探討爭鳴中選題：對同一件事不同的人有不同的看法（5）從歷史事件中選區選題 3.基本原則“三貼近”

（1）貼近實際，與時俱進，促進社會協調發展（2）貼近生活，服務生活，引導受眾積極向上（3）貼近群眾，反映群眾，代表群眾的根本利益 六． 三要素

1．論點：一篇新聞評論的中心觀點和思想。它表明作者對所要評論客觀對象的一種立場、觀點、態度和主張、他表達了作者的是非觀、價值觀和創造觀。

2.論據：評論文章中是論點得以成立和促其深入的相關材料。

①事實論據：現實生活中有代表性的人證、物證，以及典型事例，歷史資料

②理論論據

3.論證：揭示論點與論據之間邏輯關系的過程，論證的好壞是保證論點能否成立和說服人的重要環節

七.立意的定義：是作者對所評論的對象，包括人物、事件、現象及問題出自己的看法，表達自己的意見，確定評論的主要思想。它是評論的靈魂。八． 推理方法

1.直接推理：用一個直言判斷推導出另一個直言判斷，簡單有力

2.演繹推理：（一般→個例）又稱三段論推理，是借助一個共同概念把兩個直言判斷聯系起來，從而推導出一個新判斷的三段論證推理

3.歸納推理：（個例→一般）由個別或特殊性知識的前提，推導出一般性知識結論的一種推理

4.類比推理：由兩個（或兩類）事物的某些相同屬性，推導出它們的另一屬性也可能相同的一種間接推理

九．結構方式：歸納式、演繹式、并列式、遞進式、箭靶式、波浪式

第五篇：2012高考語文作文沖刺復習之 新聞評論 媒體的確觀點

2012高考語文沖刺復習之

新聞評論：媒體的觀點 據三槐居同名課件改編

【2011湖南卷，19】閱讀下面的文字，完成題目。

2010年第六次全國人口普查主要數據公布

本報北京 4月28日電 國家統計局局長馬建堂今天宣布，第六次人口普查數據顯示，全國總人口為1370536875人。其中：普查登記的大陸31個省區市和現役軍人的人口1339724852人，與2000年第五次全國人口普查相比，十年增加7390萬人，與1990年到2000年的十年之間人口凈增長量1.3億相比，減少了約5600萬人。十年人口數字的變化反映出，我國人口過快增長的勢頭得以控制，人口素質不斷提高，城鎮化進程步伐加快，同時也面臨著人口老齡化的趨勢在加快，流動人口規模不斷擴大，出生人口性別比偏高等挑戰。根據第六次人口普查的結果，全國男性人口占51.27%，女性人口占48.73%。居住在城鎮的人口為66557萬人，占總人口的49.68%，同2000年人口普查相比，城鎮人口比重上升13.46個百分點。按常住人口分，人口數量排在前五位的是廣東省、山東省、河南省、四川省和江蘇省。（選自《人民日報》2011年4月29日頭版，有刪節）請從上述消息中，自選一個角度，寫一篇200字左右的新聞短評。（9分）答： 答案：答案角度提示：

①人口變化成績方面的角度：“我國人口過快增長的勢頭得以控制”，“人口素質不斷提高”，“城鎮化進程步伐加快”；

②人口現狀面臨挑戰方面的角度：“人口老齡化的趨勢在加快”，“流動人口規模不斷擴大”，“出生人口性別比偏高”； ③上述兩個方面的每一個點都可以作為一個角度； ④整體的角度：對人口普查主要數據作整體評價；

⑤其他角度：如“人口數量排在前五位的”省份的角度，“人口數量排在前五位的”省份與“流動人口規模不斷擴大”相結合的角度，“流動人口規模不斷擴大”與“城鎮化進程步伐加快” 相結合的角度等。答題要求：

體裁是新聞短評，是基于所提供的新聞事實或新聞事實的某一方面所作的評論，要有自己對事實的看法即觀點，言之成理，持之有據，結構基本完整。

角度的選擇不能脫離所提供的新聞事實。

解析：“新聞短評”寫作四步走：標題—事實—評論—小結。標題要彰顯主旨，一般是“什么怎么樣”；概述新聞要簡潔，一般是“什么怎么樣或誰怎么樣”；觀點要直擊要害，分析要深刻集中（可并列展開、遞進展開，也可正反結合；可以析原因、揭本質，也可以談后果、提措施與辦法等）。重在短，重在評。