第一篇：Visual Basic與可視化程序設(shè)計范文

Visual Basic與可視化程序設(shè)計

Visual Basic通過事件來執(zhí)行對象的操作。一個對象可能會產(chǎn)生多個事件，每個事件都可以通過一段程序來響應。例如，一個命令按鈕是一個對象，當用戶單擊該按鈕時，將產(chǎn)生一個“單擊”（Click）事件，而在產(chǎn)生該事件時將執(zhí)行一段程序，用來實現(xiàn)指定的操作。為了編寫在Windows下運行的程序，程序設(shè)計人員必須建立相應的窗口、菜單、字形、對話框等各種可視化“構(gòu)件”。Visual Basic編程系統(tǒng)綜合運用了BASIC語言和可視化設(shè)計工具，既沒有犧牲Windows所特有的優(yōu)良性能和圖形工作環(huán)境，同時又提供了編程的簡易性。在Visual Basic編程環(huán)境中。窗體和控件等圖形對象的建立十分簡單，只需要為數(shù)不多的幾行程序，就可以控制這些圖形對象。

Visual Basic是采用事件驅(qū)動編程機制的計算機語言之一。事件驅(qū)動是一種適用于圖形用戶界面（GUI）的編程方式。傳統(tǒng)的程序設(shè)計是面向過程的、按規(guī)定順序進行的，程序設(shè)計人員總是要關(guān)心什么時候發(fā)生什么事情。對于現(xiàn)代的計算機應用來說，必須能讓用戶操縱程序的執(zhí)行，這就是事件驅(qū)動程序所要解決的問題。

用事件驅(qū)動方式設(shè)計程序時，程序員不必給出按精確次序執(zhí)行的每個步驟，只是編寫響應用戶動作的程序。與傳統(tǒng)的面向過程的語言不同，在用Visual Basic設(shè)計應用程序時，要編寫的不是大量的程序代碼，而是由若干個較小規(guī)模的程序組成的應用程序，這些較小規(guī)模的程序都由用戶啟動的事件來激發(fā)，從而大大降低編程的難度和工作量，提高程序開發(fā)效率。

第二篇：《VisualBasic程序設(shè)計》課程教學大綱

天津廣播電視大學開放教育計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計算機信息管理（專科）

《VisualBasic程序設(shè)計》課程教學大綱

第一部分大綱說明

一、課程的性質(zhì)與任務(wù)

VisualBasic程序設(shè)計課程是中央廣播電視大學計算機相關(guān)專業(yè)的統(tǒng)設(shè)（統(tǒng)服）必修課，4學分，72學時，其中實驗36學時，開設(shè)一學期。

課程的主要內(nèi)容包括：可視化編程理論概述，VB可視化編程初步，應用程序接口設(shè)計及代碼編寫，VB高級語言技巧，文件處理應用程序設(shè)計方法，圖形圖像和多媒體應用程序設(shè)計方法，數(shù)據(jù)庫應用程序設(shè)計方法，網(wǎng)絡(luò)應用程序設(shè)計方法，調(diào)試與錯誤處理，Com和ActiveX應用。

通過本課程的學習，使學生掌握可視化程序設(shè)計方法和VB程序設(shè)計的編程技巧，具備用VB語言進行應用系統(tǒng)開發(fā)的初步能力。

二、與相關(guān)課程的關(guān)系

本課程是中央電大計算機相關(guān)專業(yè)的統(tǒng)設(shè)（統(tǒng)服）必修課。其先修課為計算機應用基礎(chǔ)。

三、課程的教學要求

1．掌握VisualBasic語言的語法和VisualBasic程序的基本結(jié)構(gòu)。

2．掌握程序設(shè)計方法。

3．掌握程序調(diào)試和錯誤處理的方法。

4．理解可視化編程和面向?qū)ο蟮母拍睢?/p>

5．了解ActiveX的簡單應用。

四、課程的教學方法和教學形式建議

1．本課程的特點是：概念多、實踐性強、涉及面廣，因此建議采用在計算機教室（或計算機多媒體教室）進行講授的教學形式，講授、實驗與課堂討論相結(jié)合。

2．為加強和落實動手能力的培養(yǎng)，應保證上機機時不少于本教學大綱規(guī)定的實驗學時。

3．應充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行授課、答疑和討論。

五、課程教學要求的層次

本課程的教學要求分為掌握、理解和了解三個層次。掌握是在理解的基礎(chǔ)上加以靈活應用；理解是能正確表達有關(guān)概念和方法的含義，并且能夠進行簡單分析和判斷；了解即能正確判別有關(guān)概念和方法。

在期末考核試卷中（涵蓋實驗內(nèi)容），掌握的內(nèi)容約占總分數(shù)的60%，理解的內(nèi)容約占30%，了解的內(nèi)容約占10%。

第二部分媒體使用與教學過程建議

一、課程學時分配

課程教學總學時數(shù)為72學時，4學分，其中實驗課學時為36。各章學時分配如下：

章 教學內(nèi)容

授課學時 實驗學時 2 4 6 5 3 2 2 4 5 5 8 4 2 2 36 第一章 可視化編程理論概述 第二章 VB可視化編程初步

第三章 應用程序接口設(shè)計及代碼編寫 第四章 VB高級語言技巧

第五章 文件處理應用程序設(shè)計方法

第六章 圖形圖像和多媒體應用程序設(shè)計方法 4 第七章 數(shù)據(jù)庫應用程序設(shè)計方法 第八章 網(wǎng)絡(luò)應用程序設(shè)計方法 第九章 調(diào)試與錯誤處理 第十章 Com和ActiveX應用 合計 3 2 1 36

二、多種媒體教材的總體說明

本課程使用的教學媒體有：文字教材、錄像教材、CAI課件和網(wǎng)上教學。

1．文字教材：主要教學媒體，是本課程教與學和考核的基本依據(jù)，對其他教學媒體起紐帶作用，具有導學功能。文字教材采用分立式，包括主教材和實驗教材。

2．錄像教材：輔媒體，講授課程的重點、難點以及在面授教學中難以實現(xiàn)的教學內(nèi)容，是對文字教材的強化和補充。

3．CAI課件：自測練習，應用程序開發(fā)演練，通過交互式教學的特點，以解決學生在自學中遇到的疑難問題。

4．網(wǎng)上教學：教學輔導、答疑，階段性總結(jié)和復習等。

三、教學環(huán)節(jié)

以文字教材為基礎(chǔ)，通過錄像教材、CAI課件等輔助教學媒體強化教學的重、難點內(nèi)容，并通過實驗課的訓練，加深學生對課程內(nèi)容的理解，掌握用VB語言進行程序開發(fā)的方法和技術(shù)。網(wǎng)上教學與教學進度同步，輔以辦學試點單位教師的面授輔導，提高教學質(zhì)量。

四、考核

本課程的考核采用期末終結(jié)性考核和形成性考核兩種考核方式，期末終結(jié)性考核由中央電大根據(jù)教學大綱統(tǒng)一命題，占課程總成績的80%，形成性考核以平時作業(yè)的形式完成，占課程總成績的20%。

第三部分 教學內(nèi)容和教學要求

第一章可視化編程理論概述（2學時）

一、教學內(nèi)容：

1．“加法運算”應用程序?qū)嵗治?/p>

2．VB集成開發(fā)環(huán)境介紹

3．幾種流行的可視化編程工具比較

4．面向?qū)ο蟮母拍?/p>

二、教學要求：

1．掌握VB工程的概念及管理方法

2．掌握在VB集成環(huán)境中獲得幫助的方法

3．理解可視化編程的概念和特點

4．了解目前流行的可視化語言的種類和主要特點

5．了解面向?qū)ο蟮母拍罴捌浠緳C制

第二章VB可視化編程初步（4學時）

一、教學內(nèi)容：

1．創(chuàng)建第一個應用程序：時鐘程序

2．程序代碼分析

3．窗體及基本控件

3．事件驅(qū)動

4．時鐘程序分析

二、教學要求：

1．掌握VB應用程序開發(fā)的一般步驟。

2．掌握命令按鈕、文本框和標簽的使用和MsgBox函數(shù)的用法。

3．理解賦值語句和變量的概念。

4．理解對象、屬性、方法和事件的概念及其之間的區(qū)別和聯(lián)系。

5．理解事件驅(qū)動的原理。

6.了解時鐘程序的工作原理

第三章應用程序接口設(shè)計及代碼編寫（6學時）

一、教學內(nèi)容：

1．“簡單的計算器”應用程序任務(wù)

2．可視化界面設(shè)計基礎(chǔ)

3．可視化界面高級設(shè)計

4．代碼設(shè)計基礎(chǔ)

5．工程化思想及編程風格

二、教學要求：

1．掌握可視化界面設(shè)計的方法

2．掌握變量和常量的作用域、作用范圍及用法

3．掌握運算符及流程控制語句的用法

4．理解工程化思想和編程風格

5．理解常用函數(shù)的使用方法

6．了解窗體設(shè)計的基本原則

7．了解“簡單計算器”程序設(shè)計過程

第四章VB高級語言技巧（5學時）

一、教學內(nèi)容：

1．“多功能計算器”應用程序任務(wù)

2．數(shù)組的使用

3．過程和函數(shù)的定義和調(diào)用

4．鍵盤使用技巧

5．鼠標使用技巧

二、教學要求：

1．掌握數(shù)組的使用方法

2．掌握鍵盤、鼠標的使用技巧

3．掌握過程和函數(shù)的定義和調(diào)用方法

4．掌握API函數(shù)的調(diào)用方法

5．了解枚舉及自定義數(shù)據(jù)類型

6．了解“多功能計算器”程序設(shè)計過程

第五章文件處理應用程序設(shè)計方法（3學時）

一、教學內(nèi)容：

1．“文件管理器”應用程序任務(wù)

2．文件系統(tǒng)控件及相關(guān)語句

3．標準文件輸入/輸出

二、教學要求：

1．掌握文件讀寫的基本方法

2．掌握與文件處理相關(guān)的語句和函數(shù)的用法

3．理解文件系統(tǒng)控件的基本功能

4．了解“文件管理器”應用程序的開發(fā)過程

第六章圖形圖像和多媒體應用程序設(shè)計方法（4學時）

一、教學內(nèi)容：

1．“指針式時鐘”和“VCD播放器”應用程序任務(wù)

2．VB坐標系統(tǒng)和顏色

3．相關(guān)控件介紹

4．繪圖方法

5．圖像處理的基本方法

6．播放多媒體信息的基本方法

二、教學要求：

1．掌握圖形圖像的基本處理方法。

2．理解VB坐標系統(tǒng)的原理。

3．理解“指針式時鐘”程序的設(shè)計方法

4．理解“VCD播放器”程序設(shè)計的方法

5．了解播放多媒體信息的基本方法

第七章數(shù)據(jù)庫應用程序設(shè)計方法（6學時）

一、教學內(nèi)容：

1．“成績查詢”程序任務(wù)

2．VB數(shù)據(jù)對象及數(shù)據(jù)庫訪問機制概述

3．數(shù)據(jù)庫控件和可視化數(shù)據(jù)管理器

4．報表設(shè)計

二、教學要求：

1．掌握VB數(shù)據(jù)庫應用程序的基本框架

2．掌握SQL操縱數(shù)據(jù)的方法

3．理解使用VB數(shù)據(jù)庫引擎操縱數(shù)據(jù)庫的方法

4．理解VB數(shù)據(jù)對象及數(shù)據(jù)庫訪問機制

5．理解數(shù)據(jù)綁定控件的基本用法

6．了解使用Excel輸出報表的方法

7．了解第三方報表控件的引用方法

8．了解DataReport、CrystalReport的使用方法

9．了解可視化數(shù)據(jù)管理器的使用方法

10．了解“成績查詢”程序的設(shè)計過程

第八章網(wǎng)絡(luò)應用程序設(shè)計方法（3學時）

一、教學內(nèi)容：

1．“網(wǎng)絡(luò)聊天”程序任務(wù)

3．Winsocket控件及網(wǎng)絡(luò)應用程序設(shè)計基礎(chǔ)

2．其他網(wǎng)絡(luò)應用程序設(shè)計

二、教學要求：

1．掌握Winsock控件的基本用法

2．了解網(wǎng)絡(luò)應用程序設(shè)計的基礎(chǔ)知識

3．了解“網(wǎng)絡(luò)聊天”應用程序的開發(fā)過程

第九章調(diào)試與錯誤處理（2學時）

一、教學內(nèi)容：

1．程序錯誤分類

2．程序調(diào)試方法

3．錯誤捕獲及處理方法

二、教學要求：

1．掌握程序調(diào)試的基本方法

2．掌握錯誤捕獲及處理的基本方法

3．了解程序錯誤的分類

第十章Com和ActiveX應用（1學時）

一、教學內(nèi)容：

1．COM簡介

2．ActiveX簡介

3．COM對象的類型

4．ActiveX與COM的關(guān)系

二、教學要求：

1．了解ActiveXEXE組件開發(fā)應用方法；

2．了解ActiveXDLL組件開發(fā)應用方法；

3．了解ActiveX控件開發(fā)應用方法

第四部分 實驗內(nèi)容和實驗要求

實驗一：VisualBasic開發(fā)環(huán)境（2學時）

一、實驗內(nèi)容：

（1）VisualBasic6.0的安裝、啟動與退出

（2）定制VisualBasiv6.0的集成開發(fā)環(huán)境

（3）創(chuàng)建一個簡單應用程序

二、實驗要求：

1．了解VisualBasic（簡稱VB）對計算機系統(tǒng)的軟、硬件要求。

2．練習VisualBasic6.0的安裝，掌握啟動與退出VisualBasic6.0的方法。

3．熟悉VisualBasic集成開發(fā)環(huán)境，掌握工具欄、屬性窗口、工程資源管理器窗口、窗體布局窗口、代碼編輯器窗口的使用。

實驗二：簡單程序設(shè)計（2學時）

一、實驗內(nèi)容：

（1）球表面積和球的體積的程序設(shè)計

（2）窗體的新建、屬性設(shè)置

（3）身份驗證程序設(shè)計

（4）創(chuàng)建“計時秒表”窗體程序

二、實驗要求：

1．掌握建立和運行VisualBasic應用程序的基本步驟。

2．掌握文本框、標簽、命令按紐的使用。

3．掌握MsgBox的使用和賦值語句的正確書寫規(guī)則。

實驗三：菜單設(shè)計（2學時）

一、實驗內(nèi)容：

（1）下拉式菜單設(shè)計

（2）彈出式菜單

（3）工具欄設(shè)計

二、實驗要求：

1．掌握菜單編輯器的使用

2．掌握下拉式菜單和彈出式菜單的設(shè)計方法。

3．了解工具欄的設(shè)計方法。

實驗四：鼠標、鍵盤、API函數(shù)調(diào)用（4學時）

一、實驗內(nèi)容：

（1）鍵盤錯位程序

（2）實驗鍵盤使用技巧

（3）鼠標事件應用

（4）窗體總在最前端實驗

（5）百葉窗圖形特效實驗

二、實驗要求：

1.掌握鼠標和鍵盤有關(guān)事件的使用方法

2.熟悉API函數(shù)的引用和調(diào)用方法

實驗五：文件管理程序設(shè)計（5學時）

一、實驗內(nèi)容：

（1）Word文件查找顯示程序

（2）文件讀寫程序

二、實驗要求：

1．掌握文件管理程序相關(guān)控件的使用方法

2．掌握文件管理程序相關(guān)函數(shù)和過程的使用方法

3．掌握文件管理類程序開發(fā)的方法 實驗六：繪圖和多媒體應用（5學時）

一、實驗內(nèi)容：

（1）三角函數(shù)曲線的繪制

（2）常見幾何圖形繪制

（3）CD播放器程序設(shè)計

（4）API函數(shù)在多媒體中的應用

二、實驗要求：

1．掌握建立圖形坐標系的方法。

2．掌握VB的圖形控件和圖形方法以及常見幾何圖形的繪制。

3．掌握用多媒體控件制作簡單多媒體播放器的方法。

4．了解API函數(shù)在多媒體中的應用。

實驗七：數(shù)據(jù)庫應用程序設(shè)計（8學時）

一、實驗內(nèi)容：

（1）數(shù)據(jù)綁定控件的使用方法

（2）VB數(shù)據(jù)庫引擎訪問數(shù)據(jù)庫的方法

（3）SQL操縱數(shù)據(jù)庫的方法

二、實驗要求：

1．掌握利用SQL語句，通過ADO數(shù)據(jù)對象管理數(shù)據(jù)庫的方法

2．理解數(shù)據(jù)庫實用程序的框架體系

3．了解數(shù)據(jù)報表的制作方法 實驗八：網(wǎng)絡(luò)應用程序設(shè)計（4學時）

一、實驗內(nèi)容：

WinSocket控件的使用方法

二、實驗要求：

1．掌握Winsock控件的使用方法

2．了解網(wǎng)絡(luò)聊天程序的原理

實驗九：簡單程序調(diào)試及錯誤處理（2學時）

一、實驗內(nèi)容：

（1）程序調(diào)試實驗

（2）錯誤捕獲及處理實驗

二、實驗要求：

1．掌握斷點的設(shè)置、監(jiān)視、跟蹤等程序調(diào)試方法

2．掌握OnErrorGoto、OnErrorResumeNext等語句的使用

3．理解Error對象的作用

實驗十：ActiveX的簡單應用（2學時）

一、實驗內(nèi)容：

1．ActiveXEXE組件編程

2．ActiveXDLL組件編程

二、實驗要求：

1．了解ActiveXEXE組件的開發(fā)和使用方法

2．了解ActiveXDLL組件的開發(fā)和使用方法

第三篇：可視化程序設(shè)計試卷A

★編號：（學信息2009-2010-2）考字第（）號第 1 頁 20 09 /20 10 學年第 2 學期考試試卷(A)卷

課程名稱：可視化程序設(shè)計適用專業(yè)／年級：

選課課號：(2009-2010-2)-1405070-600035-2抽(命)題人：

本卷共1頁，考試方式：機試，考試時間： 180 分鐘

上機考試題

1． 題目

利用BCB的常用組件及串口通訊組件MSComm實現(xiàn)一個簡單的文件傳輸程序，程序的功能應包括以下幾個部分：（60分）

1）程序在構(gòu)造函數(shù)中進行必要的初始化操作，包括串口初始化、顯示區(qū)清空等；（5分）

2）程序在析構(gòu)函數(shù)中進行串口關(guān)閉操作；（5分）

3）程序能選擇文件進行發(fā)送，發(fā)送功能用菜單實現(xiàn)；（15分）

4）接收到發(fā)送的文件后，應能在程序中進行顯示，并能選擇文件名將接收到的文本進行保

存，保存功能用菜單實現(xiàn)；（15分）

5）菜單中應包括程序關(guān)閉的功能；（5分）

6）可以編輯并清空顯示區(qū)和接收區(qū)的文本，清空功能用按鈕實現(xiàn)；（5分）

7）在程序的主界面上顯示姓名、學號和專業(yè)班級，并可方便地顯示和隱藏該部分信息。（10

分）

（提示：顯示區(qū)、接收區(qū)及文件的操作可用Memo組件實現(xiàn)，串口的接收端和發(fā)送端短接以實現(xiàn)程序自收自發(fā)，選擇文件名進行打開或保存可用Dialog組件實現(xiàn)）

2． 基本要求（40分）

1)軟件界面（20分）

2)程序代碼中必要的注釋（10分）

3)程序是否能正常運行（10分）界面布局提示：

3． 結(jié)果提交

最終結(jié)果全部保存到文件夾下，文件夾命名規(guī)則：自應本08-01-2008440001-姓名班級學號

第四篇：可視化程序設(shè)計

1Visual C++、C++概述不斷問世，是一個可視化軟件開發(fā)工具。

2001年推出Visual C++.NET（即1993Visual C++ 7.0年Microsoft）公司推出，它只適用于Visual C++ 1.0Windows 2000 / XP，新版本/ NT 4.0 了解它的集成開發(fā)環(huán)境。Visual C++開發(fā)環(huán)境。已成為專業(yè)程序員進行軟件開發(fā)的首選工具。

Visual C++集成開發(fā)環(huán)境中的程序開發(fā)工具很多，要真正掌握它們要使用 Visual C++編程，首先要必須結(jié)合具體的編程內(nèi)容。本章只簡單介紹 Visual C++集成開發(fā)環(huán)境的一般特點、界面風格和簡單工具的使用，使我們對Visual C++有一個感性的認識。2源程序用、Visual C++C++的特點語言編寫，支持面向?qū)ο笤O(shè)計方法，使用功能強大的微軟基礎(chǔ)類庫

MFC（Microsoft Foundation Class）。

開發(fā)出來的軟件穩(wěn)定性好、可移植性強。可以編制各種各樣Windows應用程序，包括對話框程序、文檔 / 視圖程序和組合界面程序。作為Visual Studio可視化組件家族中最重要的一個成員，與其它可視化開發(fā)工具如Visual J++發(fā)，乃至一個系統(tǒng)軟件的設(shè)計。、Visual Basic及Visual C#緊密地集成在一起，適用于特殊、復雜和綜合軟件項目的開

聯(lián)機幫助系統(tǒng)MSDN（Microsoft Developer Network Library）功能強大。它既能與集成開發(fā)環(huán)境有機地結(jié)合在一起，使得用戶在編程時隨機查詢需要的內(nèi)容信息，又能脫離集成開發(fā)環(huán)境而獨立地運行。3Visual C++ IDE、C++的組成和Help等9個主菜單組成，每個主菜單又由多個菜單項和子菜單組成。菜單項提供的功能中的菜單欄由File、Edit、View、Insert、Project、Build(Debug)、Tools、Window幾乎可以完成所有的Developer Studio功能。

除了主菜單，在Visual C++ IDE中窗口的不同地方單擊鼠標右鍵還可彈出相應的快捷菜單。1.ClassView類視圖2.ResourceView文件到項目中，在工作區(qū)窗口中將顯示被添加的文件與其它文件之間的關(guān)系。若要刪除項可通過File菜單和Project菜單中的有關(guān)命令添加資源視圖3.FileViewC++文件視圖源文件、資源文件和其它

目中的某個文件，選中要刪除的文件，然后按Delete鍵即可。菜單欄的組成4Window、Visual C++ IDE中的菜單欄由File、Edit、View、Insert、Project、Build(Debug)、Tools供的功能幾乎可以完成所有的和Help等9個主菜單組成，每個主菜單又由多個菜單項和子菜單組成。菜單項提、Developer Studio功能。

5來越受到重視并得到廣泛的應用。、C++語言是由貝爾實驗室的BjarneStroustrup 在1980年創(chuàng)建的。自90年代后，C++越6C++、C++和數(shù)據(jù)類型、結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計方法、高效的機器代碼、良好的可移植性。是由的主要特點C擴充而來，因此，除了與

C兼容，C++還繼承了C的以下特點：豐富的運算符 支持面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的方法。

C++C++的錯誤檢查機制強，提供了專門的機制檢查類和異常處理功能。的Borland C++有很多成熟的編譯器：和IBM的VisualAge C++Visual C++、Inprise。（被Borland兼并）的C++ Builder、Borland7（、1C++）C++程序與程序與C程序的比較：C程序的結(jié)構(gòu)完全相同。

（2）C源程序文件的擴展名為C，C++源程序文件的擴展名為CPP。

（3）C注釋使用符號“/*”和“*/”，表示符號“/*”和“*/”之間的內(nèi)容都是注釋；C++除了支持這種注釋，還提供了一個雙斜線“//”注釋符，表示“//”之后的本行內(nèi)容是注釋，注釋在行尾自動結(jié)束。

（4）C程序所包含的標準輸入、輸出的頭文件是stdio.h，輸入、輸出通常通過調(diào)用函數(shù)來完成；而C++程序可以包含標準輸入、輸出流的頭文件iostream.h，輸入、輸出可以通過使用標準輸入、輸出流對象來完成。8（、1）當函數(shù)定義放在函數(shù)調(diào)用之后時，C++對C的一般擴充

C程序函數(shù)原形（function prototype）有時可省略，而C++函數(shù)原形（聲明）必不可少。一個不帶參數(shù)的C函數(shù)原形必須使用void，而C++可以使用空參數(shù)列表。C++還要求函數(shù)所有參數(shù)在函數(shù)原形的圓括號中聲明。

（2）在C語言中，函數(shù)和語句塊（花括號“{}”之間的代碼）的所有變量聲明語句必須放在所有執(zhí)行語句之前。而C++中變量聲明語句不要求放在函數(shù)和語句塊的開始位置，可以把變量聲明放在首次使用變量的附近位置，這樣可提高程序的可讀性。

（3）C++用new和delete運算符取代C的內(nèi)存分配和釋放函數(shù)malloc()和free()。（4）標準C++提供了字符串類，可以替代C函數(shù)庫中的字符數(shù)組處理函數(shù)。

（5）進行輸入、輸出操作時，C++用控制臺輸入、輸出流對象（在頭文件iostream.h中進行了類的聲明）替代C的stdio函數(shù)庫，利用“>>”流提取運算符或“<<”流插入運算符，分別將數(shù)據(jù)對象從輸入流提取出來或插入到輸出流，從而完成數(shù)據(jù)的輸入和輸出。

9（、利用使用1）啟動Visual C++C++面向流的輸入、輸出方式提高了程序的可讀性，減少了錯誤的發(fā)生。Visual C++編制和運行，執(zhí)行“FileC++|New…”程序

菜單命令，在New對話框的Projects頁面左側(cè)項目類型列表中選擇Win32 Console Application項，在對話框右側(cè)的Location和Project Name框中分別輸入路徑和項目名稱，單擊OK按鈕。（2）進入Win32 Console Application step-1 of 1對話框，選擇An Empty Project項，單擊Finish按鈕。最后在New Project Information對話框單擊OK按鈕完成項目的建立。

（3）建立和編輯C++源程序文件。執(zhí)行“Project|Add to Project|New…”菜單命令，在New對話框的File頁面選擇C++ Source File項，在File框中填入C++源文件名，確認選擇Add to project4，單擊OK按鈕將打開文本編輯器。輸入并編輯C++源程序代碼。

程序有語法錯誤，則在屏幕下方的輸出窗口中顯示錯誤信息。）建立可執(zhí)行程序。執(zhí)行“Build|Build…”菜單命令（快捷鍵F7）即可建立可執(zhí)行程序，若（5）執(zhí)行“Build|Execute…”菜單命令即可在偽DOS狀態(tài)下運行程序，也可進入DOS狀態(tài)后運行已建立的程序。

注意不能在Windows中直接運行一個控制臺程序。

菜單命令直接創(chuàng)建一個也可采用另一種簡單的方法編寫C++源文件，在執(zhí)行C++Build程序，即執(zhí)行命令時再建立項目工作區(qū)。“File|New|Files|C++

Source File”10和表達式等。、C++程序基本要素： C++程序基本要素主要包括標識符、關(guān)鍵字、常量、變量、運算符11標識符是程序員或系統(tǒng)定義的符號，用以標識變量、函數(shù)、對象等。、標識符

標識符由字母、數(shù)字和下劃線組成，它必須以字母或下劃線開始。

為標識符取名時，盡量使用能夠反映其用途的單詞或縮寫，這樣可提高程序的可讀性。12關(guān)鍵字是、關(guān)鍵字C++

編譯器預定義的、具有固定含義的保留字，在程序中它們不能被作為一般的標識符使用。

C++13增加了C不具有的關(guān)鍵字，并且不同C++編譯器含有不同的關(guān)鍵字。在程序中使用的數(shù)據(jù)有常量和變量兩種形式；、常量和變量

常量是不能被程序改變的固定值； 變量是可以被程序改變的數(shù)據(jù)。

常量和變量的主要區(qū)別在于：常量不占內(nèi)存空間，不能為常量賦值；而變量需要占內(nèi)存空間，可以給變量賦不同的值。

不管常量還是變量，程序中使用的每一個數(shù)據(jù)都屬于一種特定的數(shù)據(jù)類型。在使用變量之前，必須先利用標識符聲明變量 14個表達式由常量、變量、函數(shù)調(diào)用和運算符組成，每個表達式都將產(chǎn)生一個值，并且具有、運算符和表達式

某種類型（稱為該表達式的類型）。

15構(gòu)造類型包括數(shù)組、結(jié)構(gòu)和枚舉等類型。、C++數(shù)據(jù)類型：C++中的數(shù)據(jù)類型分為：基本數(shù)據(jù)類型、指針類型和構(gòu)造類型三大類。

16型、整數(shù)型、實型（單精度和雙精度）和無值型。、基本數(shù)據(jù)類型：基本數(shù)據(jù)類型是C++預定義的數(shù)據(jù)類型，C++的基本數(shù)據(jù)類型包括字符17下標進行越界檢查，程序運行時系統(tǒng)也不會提出越界警告。因此在對數(shù)組元素進行操作時、數(shù)組：在編譯C++源程序時，為了保證程序編譯和運行的效率，C++編譯系統(tǒng)不對數(shù)組應格外注意，以免破壞其它存儲單元的數(shù)據(jù)，否則可能造成不可預料的后果。

18地址的變量。每一個指針變量都有相應的數(shù)據(jù)類型，該類型用以說明指針所指內(nèi)存單元中、指針：任何變量都有一個內(nèi)存地址，這種地址稱為指針，而指針變量是一種存放內(nèi)存存放的數(shù)據(jù)的類型。指針與數(shù)組：

指針與數(shù)組關(guān)系密切，編程時可以用指針代替下標引用數(shù)組元素，指針使數(shù)組的使用更為靈活、有效；

當聲明一個數(shù)組后，編譯程序會按照數(shù)組的類型和長度為它分配內(nèi)存空間，數(shù)組名表示數(shù)組在內(nèi)存中的首地址；

當用一個指針變量存儲數(shù)組首地址時，該指針就指向這個數(shù)組，就可以通過指針運算間接訪問數(shù)組的元素。20C++、字符串：

字符串末尾必須加上一個字符串結(jié)束符語言沒有提供字符串類型，字符串變量是作為一維字符數(shù)組來處理。“