第一篇：幾個小技巧一篇助你在托福和SAT中隨意拿滿分作文

首先自我介紹一下……我考過４次托福（純粹愛好，第一次分就夠了）作文都是滿分，ＳＡＴ作文也是滿分１２分

今天就獻丑給大家點小技巧吧～

說在前面：因為我詞匯、語法、句法實在是不行，所以走的寫作路線是純平民路線，沒有任何SAT詞匯，句法貌似只有定語從句，所以很簡單……英語基礎和我一樣低等的人也很好上手……所以~嘿嘿~

我不是英語高手，我只是作文帝

首先要搞明白的是，考試中的Essay永遠不是抒情文、記敘文或者文學作品，而是議論文，是表現一個學生邏輯思考、思想深度以及行文結構表達方式的載體，所以記住的是“重要的不是你的句法、詞匯，而是你的思想、結構。”

幾個注意點

1.不要用長句。

新東方作文最牛逼的北京的史愚老師親口教導我的，長句有兩個問題，一是中國學生水平不夠，很難寫出語法沒有錯誤、意思表達準確的長句，語法錯誤、幾個逗號連用、倒裝從句混合是經常的。二是看essay的人也是人，經常是那種大學生研究生，沒人愿意看長句混在一起的文章，短劇更討人喜歡，并且表達意思更加清晰，準確。

2.細節要注意

出現My brother, friend的時候加上名字，出現university的時候要給上名字，給出事例的時候要給出時間地點人物，沒人愿意看“我的弟弟去了一個大學，然后再大學里交了很多朋友，后來去了公司里那些朋友成為了他的財富”，而“我的弟弟Dan去了Upenn讀書，在學校里認識了Jeff、Dennis等好朋友，而他后來去Google公司工作的時候發現了他們成為了自己一生寶貴的財富”比上面那句好了很多。實在要寫流水賬也要寫出細節和感覺。

3.瞎編要編的像

不解釋

4.自己的事例難寫，最好不要寫

5.積累，積累，再積累

沒有積累和自己獨立的想法，議論文寫個吊？

下面就是926考的一題托福題，實在是想不出來考試時寫的每句話，大概簡短的還原一下當時寫的東西，希望有所幫助

It is more important for government to pay attention to health care issues than environmental issues, do you agree or not?

（題目，環境保護和醫療改革哪個更重要）

“Water and air are the sources of people's lives, and the bases of the world.” This was said by the ancient greek philosopher Thales.素，相似的話說過，稍加改動就可以出一個quote）（謝謝45樓的朋友糾正，是Thales說的，不是Hume）Looking at the dirty air in the sky, smelling the gross smell from Yantze River, I can't agree with him any more.The environmental issues are always the most important to a country, especially the country I live in, China.原因，畢竟不存在完全客觀的文章，主觀因素客觀環境都要適當強調）

When the environment is becoming worse and worse, I have to say it is the most serious problem in this country.My junior high classmate , Anita, lived by the end of the Yangtze River.The industrial area is around there and all the factories pollute the water day by day.Unfortunately she got cancer, like many people who lived there.If the polluted environment wants to “kill” you, there is no doctor in this world can save us.Looking at her face in the funeral, I finally understood the importance of protecting environment.（節和感覺，否則很難不像流水賬）

It is always early to improve the health care, but never the environment.My dad is the president of the city hospital, and he always tells me “If the government gives us enough money, this hospital can be the best one in this country very quick by hiring best doctors and buying newest equipment.”（真人語言描寫，用他人的口說你想說的話）But we all know that the environment is always harder to save.After second industrial revolution in Britain, the pollution in Thames River became horrible.When the British government realized that problem, it took them tens of years to solve it.Just like my mom always told me, “ It's easy to make something dirty, really hard to make it clean again.”

It's kind of like the paradox, but many times, the environmental problems cause many health care

issues.（一般考試都是二選一，有時候你會發現你選的那個其實可以導致或**沒選的那個，也就是說這點要是點出來的話，就更證明你的論點的正確性了）Many datas do prove that, the people who live in a good environment have better quailities of lives.In 1970s, LBJ, the president of United States, passed a proposal which was called Clean Water Plan.It was made to make the water clean in the US, and it did work.The most amazing thing is that the datas show the numbers of patients in hospital decreased rapidly during first 15 years.（瞎編，有一定的事實根據）That does prove my point, the environmental issue is a important factor of the health care issues.As I said, we do realize the seriousness and importance of the environmental issues.We do need a “Heaven” with clean water and air, green trees and beautiful mountains.The “Hell” with doctors and hospitals is always our last choice.就這樣，希望大家都成為作文帝……= =

答網友問：

1.我平時沒有太多的積累或者說積累不夠，快考試了，我該怎么辦？

這種問題很普遍，畢竟積累不是一天兩天甚至不是一年兩年的事，所以我有這些建議。

現在來說積累來不及了的話，最后的沖刺階段的話，就有目標的突擊下例子吧，一般來說例子分兩種

一是名人的事情，這類的話主要是要積累，當然我講實話了如果實在沒有的話，【編】也要比用一些不好或者說沒特點的例子好，最后幾天如果實在沒時間的話我就建議，你背三個名人一個古代一個近代一個現代，比如漢尼拔、尼采、比爾蓋茨，然后其他的事例你可以背了盡量往他們身上套嘛……（這是最后不得已用的招，畢竟你沒有例子沒辦法，只能現編現套了，當然了編的質量還是要靠你平時積累的例子和你看過的書籍啊電影啊之類的，此乃下策，不到萬不得已千萬不要用，傷RP~）

二就是身邊人的例子，這類例子就可以隨便編了，還是我文章中寫的那樣，越生動越詳細越好，這種例子沒有很大的感染力，靠的是【親和力】，寫出了人的共鳴就最好了

2.開頭除了用quote，還可以怎么用？比如說科普類文章呢？

開頭嘛，大部分我都是用quote起頭的，如果是科技和專業知識類的文章，也是可以用quote的（下策就是編，你懂的= =），當然也可以用一點那種比較大的話比如說“Someone asked me

about *****, after****, I finally get the answer.I believe that ***”這種比較大的話比較好開頭吧，具體我也不太清楚因為我也沒寫過此類文章。= =

最近申請都結束了，可以幫大家義務解答一切申請、作文、考試的問題，我的者短信我，加qq前請注明，謝謝

原帖：

第二篇：幾個小技巧一篇助你在托福和SAT中隨意拿滿分作文

首先自我介紹一下……我考過４次托福（純粹愛好，第一次分就夠了）作文都是滿分，ＳＡＴ作文也是滿分１２分

今天就獻丑給大家點小技巧吧～

說在前面：因為我詞匯、語法、句法實在是不行，所以走的寫作路線是純平民路線，沒有任何SAT詞匯，句法貌似只有定語從句，所以很簡單……英語基礎和我一樣低等的人也很好上手……所以~嘿嘿~

我不是英語高手，我只是作文帝

首先要搞明白的是，考試中的Essay永遠不是抒情文、記敘文或者文學作品，而是議論文，是表現一個學生邏輯思考、思想深度以及行文結構表達方式的載體，所以記住的是“重要的不是你的句法、詞匯，而是你的思想、結構。”

幾個注意點

1.不要用長句。

新東方作文最牛逼的北京的史愚老師親口教導我的，長句有兩個問題，一是中國學生水平不夠，很難寫出語法沒有錯誤、意思表達準確的長句，語法錯誤、幾個逗號連用、倒裝從句混合是經常的。二是看essay的人也是人，經常是那種大學生研究生，沒人愿意看長句混在一起的文章，短劇更討人喜歡，并且表達意思更加清晰，準確。

2.細節要注意

出現My brother, friend的時候加上名字，出現university的時候要給上名字，給出事例的時候要給出時間地點人物，沒人愿意看“我的弟弟去了一個大學，然后再大學里交了很多朋友，后來去了公司里那些朋友成為了他的財富”，而“我的弟弟Dan去了Upenn讀書，在學校里認識了Jeff、Dennis等好朋友，而他后來去Google公司工作的時候發現了他們成為了自己一生寶貴的財富”比上面那句好了很多。實在要寫流水賬也要寫出細節和感覺。

3.瞎編要編的像

不解釋

4.自己的事例難寫，最好不要寫

5.積累，積累，再積累

沒有積累和自己獨立的想法，議論文寫個吊？

下面就是926考的一題托福題，實在是想不出來考試時寫的每句話，大概簡短的還原一下當時寫的東西，希望有所幫助

It is more important for government to pay attention to health care issues than environmental issues, do you agree or not?

（題目，環境保護和醫療改革哪個更重要）

“Water and air are the sources of people's lives, and the bases of the world.” This was said by the ancient greek philosopher Thales.是最簡單的，泰勒斯相信水和空氣是最重要的元素，相似的話說過，稍加改動就可以出一個quote）（謝謝45樓的朋友糾正，是Thales說的，不是Hume）Looking at the dirty air in the sky, smelling the gross smell from Yantze River, I can't agree with him any more.（issues are always the most important to a country, especially the country I live in, China.（文章，主觀因素客觀環境都要適當強調）

When the environment is becoming worse and worse, I have to say it is the most serious problem in this country.My junior high classmate ,Anita, lived by the end of the Yangtze River.The industrial area is around there and all the factories pollute the water day by day.Unfortunately she got cancer, like many people who lived there.（真人真事，默哀一分鐘）If the polluted environment wants to “kill” you, there is no doctor in this world can save us.Looking at her face in the funeral, I finally understood the importance of protecting environment.（否則很難不像流水賬）

It is always early to improve the health care, but never the environment.My dad is the president of the city hospital, and he always tells me “If the government gives us enough money, this hospital can be the best one in this country very quick by hiring best doctors and buying newest

equipment.”（真人語言描寫，用他人的口說你想說的話）But we all know that the environment is always harder to save.After second industrial revolution in Britain, the pollution in Thames River became horrible.When the British government realized that problem, it took them tens of years to solve it.（）Just like my mom always told me, “ It's easy to make something dirty, really hard to make it clean again.”

It's kind of like the paradox, but many times, the environmental problems cause many health care issues.（的那個其實可以導致或**沒選的那個，也就是說這點要是點出來的話，就更證明你的論點的正確性了）Many datas do prove that, the people who live in a good environment have better quailities of lives.In 1970s, LBJ, the president of United States, passed a proposal which was called Clean Water Plan.（It was made to make the water clean in the US, and it did work.The most amazing thing is that the datas show the numbers of patients in hospital decreased rapidly during first 15 years.（瞎編，有一定的事實根據）That does prove my point, the environmental issue is a important factor of the health care issues.As I said, we do realize the seriousness and importance of the

environmental issues.We do need a “Heaven” with clean water and air, green trees and beautiful mountains.The “Hell” with doctors and

hospitals is always our last choice.（）

就這樣，希望大家都成為作文帝……= =

答網友問：

1.我平時沒有太多的積累或者說積累不夠，快考試了，我該怎么辦？

這種問題很普遍，畢竟積累不是一天兩天甚至不是一年兩年的事，所以我有這些建議。現在來說積累來不及了的話，最后的沖刺階段的話，就有目標的突擊下例子吧，一般來說例子分兩種：

一是名人的事情，這類的話主要是要積累，當然我講實話了如果實在沒有的話，【編】也要比用一些不好或者說沒特點的例子好，最后幾天如果實在沒時間的話我就建議，你背三個名人一個古代一個近代一個現代，比如漢尼拔、尼采、比爾蓋茨，然后其他的事例你可以背了盡量往他們身上套嘛……（這是最后不得已用的招，畢竟你沒有例子沒辦法，只能現編現套了，當然了編的質量還是要靠你平時積累的例子和你看過的書籍啊電影啊之類的，此乃下策，不到萬不得已千萬不要用，傷RP~）

二就是身邊人的例子，這類例子就可以隨便編了，還是我文章中寫的那樣，越生動越詳細越好，這種例子沒有很大的感染力，靠的是【親和力】，寫出了人的共鳴就最好了

2.開頭除了用quote，還可以怎么用？比如說科普類文章呢？

開頭嘛，大部分我都是用quote起頭的，如果是科技和專業知識類的文章，也是可以用quote的（下策就是編，你懂的= =），當然也可以用一點那種比較大的話比如說“Someone asked me about *****, after****, I finally get the answer.I believe that ***”這種比較大的話比較好開頭吧，具體我也不太清楚因為我也沒寫過此類文章。= =

第三篇：初中語文輔導中作文滿分技巧匯總

在初中培訓班中，初中語文輔導似乎沒有什么作用？語文是一門綜合性很強的學科，需要平時的積累，如閱讀、觀察、筆記等等，輔導什么呢？然而，莫忘記，之所以會存在初中培訓班，是因為傳統教育是以應試模式存在，所以，真正的初中培訓班，都是以學習和應試方法為主，培養學生習慣和方法的同時，讓學生鍛煉應試心態和能力，最大化發揮自己的水平，獲得較高的成績。

針對初中語文輔導的內容，我們以語文大頭：作文為例，講解中考作文滿分技巧：

(一)、一種體裁

只寫記敘文，好好把記敘文復習好。

(二)、兩個原則

1、真誠樸實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的事情，哪怕是小事；

2、妙語連珠才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。

我們的初中培訓班，在初中語文輔導過程中，我們是抵制老師以抄作文的方式來訓練孩子寫作的，不僅不利于作文的提升，甚至影響學生語文學習興趣，只能是揠苗助長。

(三)三字要求

1、精：

對于一般的同學來說，“精”體現在：

(1)選擇自己最拿手的內容；

(2)寫出自己最好的字；

(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發揮好自己的水平。對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：

(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；

(2)有漂亮的書寫；

(3)精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；

(4)采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。

2、細：

不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。

3、穩：

寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

在各種初中培訓班中，我們都會找到很多本身閱讀積累不錯的學生，他們寫作總是急功近利好高騖遠，往往力求獨樹一幟，不去選擇自己擅長的，而要寫一些不切實際，最后自己都發揮不過來，只能含含糊糊，最后甚至跑題，自己都不

指導自己在寫什么，所以初中語文輔導，應該注重學生作文的方法訓練，指導如何寫作，思路如何運轉。

(四)、四個流程(保住基本分)

1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就??應該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。

2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？????用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內容和主題；(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么？(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了

20分鐘就可以把作文寫好。

至善初中培訓班也會有考試來核對學生進步與否，我們發現，有些學生寫作文，竟然拿到筆就寫，或是想一下，就開始寫，往往跑題就在這時候出現，或是卷面不整潔，都可能出現。所以，在任何初中語文輔導項目中，我們都會明確要求學生謹慎、細致、認真的去按部就班，打扎實基礎！實際上，初中正是基礎積累的過程。

(五)、五項技巧(贏得感情分)

1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《中考滿分作文擬題技法——眉目傳神惹人眼》

4、有一身漂亮的衣裝：

(1)一個最拿手的題材(適合自己)；

(2)一個好故事(好布料)；

(3)一個好結構(好設計)；

(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：

(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發型)

(2)結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋)；

(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲)；

(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

(六)、六個大忌(莫丟冤枉分)

一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。

二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。

三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就

先來點描寫。

四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少于3段。

五忌文不對題：不說也指導會有什么后果。

六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊?

說道這里，你應該已經明白擁有足夠資質的初中培訓班的輔導方向了吧？目前魚龍混雜的初中培訓班市場，總有些機構，根本不具備教學資質，和學校教育幾乎無兩樣，甚至有的初中培訓班還不如學校輔導。從我們的初中語文輔導來看，作文針對的是：在現有知識積累的基礎上，如何最大化提高自己的作文分數。比如寫作要先列提綱等，保證卷面整潔，段落錯落有致，正是可以讓分數保持最大化的方法。

初中記敘文開頭結尾技巧

一、開頭的5個常用技巧

萬事開頭難，作文也是如此。起好頭，能為順利地展開文章打下基礎。古人寫文章把好的開頭比作“鳳頭”，是很有道理的。一個能讓人“一見鐘情”，引發別人無窮遐思的開頭，往往能使你的文章增色不少。特別是在應試作文中，“鳳頭”更能牽引閱卷者的目光，讓你的文章脫穎而出。一個引人入勝的開頭，往往能激發讀者的興趣，并為文章增添色彩。作文開頭的方法很多，在此談談常見的5個方法。

一、開門見山法。也叫一步切題法，起筆點題，或直截了當地切入話題，或開宗明義旗幟鮮明地表明自己的觀點、立場。這種方法，樸實自然，簡潔明了，直截了當，引起下文。一般來說，這種開頭方法，隨信手拈來，但畢竟出彩兒不多，如果是記敘文或者抒情散文，建議選用其他方法。

不過，就考場作文而言，假如你沒有把握把別的技巧玩得嫻熟，不建議在開頭上采用過多的技巧，最好就用開門見山的方法。

《心靈的鏡子》的開篇：“一個人看世界猶如照鏡子，鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂。”

《青春無價》的開頭：青春是人的生命中最燦爛最寶貴的季節，它的價值不能用金錢去衡量。

《第一次當家》中開頭：很巧，爸爸和媽媽同一時間被單位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作為大哥，自然挑起了當家的擔子。

二、設置懸念法。指在寫作中提出疑問，引起讀者急切期待并探究事情原委的一種方法。此法能啟發讀者思索，激發閱讀興趣，達到引人入勝的效果。

如《一次精彩的課外活動》：“上個周六，我們7中的8年級二班發生了“軒然大波”：一個女生哇哇地在課堂上哭，而我們的班主任朱老師卻微笑著站在講臺上，最后，全班同學都哄堂大笑起來。至今，同學們還在津津有味地談論那天的事情……”到底發生了什么事情呢，為什么學生哭，老師笑，而最后同學們都哄

堂大笑呢？讀者感到好奇——咦，怎么會那樣呢？就很想閱讀下去。

三、情景渲染法。也就是描寫一個情景，讓這個情景牽引出故事的開頭。這類開頭方法，是記敘文的常見開頭方法，建議同學們采用。在故事中間或者結尾，要適時加上“于是出現了本文開頭的那一幕”，以便于呼應開頭。這種開頭方法，其實跟上面的設置懸念有一定的聯系。只是，情景描寫懸念的濃度不大，偏向于情景的渲染，而設置懸念，偏向于一個出人意外的結果，使人好奇。

如胡小鵠《我對網絡的悔和愛》：

“啪——”，一記清脆的耳光。

男孩子坐在床上，護著那半邊紅臉，低頭哭泣，內心充滿了愧疚。旁邊的父親正在大聲嚴厲地訓斥，憤怒漲紅了他的臉。

那個男孩就是我。此事要從頭道來——

《防洪》的開頭：突然,“轟隆”一聲，一個罕雷直轟天頂。頃刻，黑壓壓的云層就吞噬了火辣辣的陽光，天空像是被炸開了無數個洞，大雨沒頭沒腦的傾盆而至。很快，整個宇宙像是淹沒在水的海洋中。此文開頭描寫了突降暴雨的情形，形象逼真，為下文記敘防洪的動人場面作了鋪墊。

四、修辭排比法。在開頭的時候，用上幾個修辭排比句，把文章主題的內涵，用排比句的形式寫出來。這種修辭方法，可用于夾敘夾議類的記敘文。這種方法的主要特點就是：連續把有幾個象征意義的句子排比起來，最好把幾個比喻句排比起來。而且建議同學們的比喻句不要太長。

如胡小鵠：《他讓我明白了作為父親的堅強》：一顆流星，只有熬過了焚身的痛苦，方能劃破黑暗；一粒種子，只有承受了泥土的壓力，方能指向光明；一只蟲子，只有沖破了黑暗的包圍，方能羽化成蝶。一位父親，只有真正做到了堅強，方能令人感動和敬仰。我的父親，就是這樣的一位強者。

五、景物開篇法。指開頭用自然環境描寫，渲染一種特定的氛圍，烘托人物的心理，為全文定下感情基調的方法。這種方法適應于在某種環境下發生的某類事情，在開頭的時候，不能牽強附會地硬搬環境和景物。具體到寫作的時候，要靈活運用。

如《秋雨，淅淅瀝瀝地下著》：“淅淅瀝瀝的秋雨一個勁地下著，嗚嗚咽咽的嗩吶不停地吹著。”文章一開始就給我們烘托出了一種悲傷的氛圍。

二、初中記敘文一個小竅門

同學們要記住，寫什么作文，最后的結尾一般來說是要抒情的。結尾的時候要注意三點？一個再次切題，二是首尾呼應，三是抒情語言的優美。

再次切題，其實很簡單，把標題內容換湯不換藥地重復一下，甚至先說一句：“這就是XXXXXX”，接著再抒情就行了。

首尾呼應，要看是什么開頭，結尾的時候，如果能把開頭的內容回顧一下，就顯得更舒暢了。

語言優美的道理很簡單。語言優美了，抒情才能更動人。這種結尾，最好也用比喻排比句。見下面的示范結尾。同學們可比葫蘆畫瓢地模仿一下。

三、課堂作文：用上本次講課所用的開頭技巧，在結尾的時候，力爭參考所給的示范結尾的抒情結構和優美語言。

作文題目：（）讓我長大。

四、課外作業：閱讀《伊索寓言》，至少了解5個著名的伊索寓言，了解伊索是哪里人，出身如何，等等。

精美散文結尾

1、《光影魔術》：人生總是需要一些這樣的片段，縱使時光走過了再不復年輕的容顏，縱使光陰老去了不再激情的色彩，我依然愿意相信，這些在光與影中衍生的美好愿望，早已在心中蔓延成一片綠洲。就像沙漠中跋涉，遇見一場海市蜃樓；就像走過風雨后，看見掛在天邊的彩虹；就像在暗夜里獨行，發現遙遠的一盞燈火；就像喧囂的街角突然飄出的一曲清音；就像書中一個引人回味的故事，就像一個美妙的夢境。雖然無法觸摸，但是心會在那一刻，蕩起層層漣漪。

2、《別讓親情等太久》：世上最持久最永恒的感情是親情，不管是否有傷害，有動搖，有忽略，因為那一份綿久敦厚的情在那里等，總是會等到諒解，等到堅定，等到在乎的。因為這種感情，不是兩人相遇后產生的，而是從一開始，就主動了血濃于水。

3、《他讓我明白了作為父親的堅強》：這就是我的父親，一位堅強的父親。他以責任和奉獻,以勤勞和忍耐,向我詮釋了什么是堅強。那股堅強，是我終生都會珍藏一筆寶貴的精神財富。

4、《在樂都大街上淚流滿面》：我在今天，站在命運的梯田上，與幸福的云朵近距離接觸，長久地接受安逸清風的熏陶。而我人生的背景、命運的全部是默默坐落在梯田底部的父母、母親、哥哥、姐姐所支撐著。他們是天空，是大地，是河流，是我靈魂聚力前行的核能。

5、《愧疚》：生命怎么這般脆弱？我們的老師曾經經歷過許許多多的坎坷，承受了那個年齡所不能承載的生命之重。而后，陽光出來了，難道在月亮的溫情的對語里，沒有屬于他的那句？偌大上海灘，你是一滴水，一粒沙，還是一絲粉塵？

6、《祖母祭》：這是我親愛的故鄉，我知道從此后，山一層，水一層，故鄉和祖母是我心中永遠的風景；從此后，春夏交替，歲月更迭，有一份念想地老天荒。

7、《在每一個時間的轉彎處》：此刻，我比以往的任何時候都堅信一點：就算時間的列車驟轉多次，仍然打不碎我們曾經的聚合；就算時間的列車驟轉千次，我仍會在每一個不期的轉彎處，耐心地等待著，屬于我的機緣。

8、《月亮上的蝴蝶》：我真想見見朱麗亞，那個美麗得炫目的美國少女，那只“月亮上的蝴蝶”。這天晚上，我做夢了。夢中，西雙版納的每一棵紅豆杉上，都飛舞著一只美麗的“月亮上的蝴蝶”。

上述文章結尾的技巧特色：各種修辭排比句，優美語言寫短句。標題意蘊要點綴，實在不行夢里去。

第四篇：初中語文輔導中作文滿分技巧匯總

在初中培訓班中，初中語文輔導似乎沒有什么作用？語文是一門綜合性很強的學科，需要平時的積累，如閱讀、觀察、筆記等等，輔導什么呢？然而，莫忘記，之所以會存在初中培訓班，是因為傳統教育是以應試模式存在，所以，真正的初中培訓班，都是以學習和應試方法為主，培養學生習慣和方法的同時，讓學生鍛煉應試心態和能力，最大化發揮自己的水平，獲得較高的成績。

針對初中語文輔導的內容，我們以語文大頭：作文為例，講解中考作文滿分技巧：

(一)、一種體裁

只寫記敘文，好好把記敘文復習好。

(二)、兩個原則

1、真誠樸實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的事情，哪怕是小事；

2、妙語連珠才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。

我們的初中培訓班，在初中語文輔導過程中，我們是抵制老師以抄作文的方式來訓練孩子寫作的，不僅不利于作文的提升，甚至影響學生語文學習興趣，只能是揠苗助長。

(三)三字要求

1、精：

對于一般的同學來說，“精”體現在：

(1)選擇自己最拿手的內容；

(2)寫出自己最好的字；

(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發揮好自己的水平。

對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：

(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；

(2)有漂亮的書寫；

(3)精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；

(4)采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。

2、細：

不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。

3、穩：

寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

在各種初中培訓班中，我們都會找到很多本身閱讀積累不錯的學生，他們寫作總是急功近利好高騖遠，往往力求獨樹一幟，不去選擇自己擅長的，而要寫一些不切實際，最后自己都發揮不過來，只能含含糊糊，最后甚至跑題，自己都不指導自己在寫什么，所以初中語文輔導，應該注重學生作文的方法訓練，指導如何寫作，思路如何運轉。

(四)、四個流程(保住基本分)

1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就??應該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。

2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？????用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內容和主題；(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么？(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了

20分鐘就可以把作文寫好。

至善初中培訓班也會有考試來核對學生進步與否，我們發現，有些學生寫作文，竟然拿到筆就寫，或是想一下，就開始寫，往往跑題就在這時候出現，或是卷面不整潔，都可能出現。所以，在任何初中語文輔導項目中，我們都會明確要求學生謹慎、細致、認真的去按部就班，打扎實基礎！實際上，初中正是基礎積累的過程。

(五)、五項技巧(贏得感情分)

1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《中考滿分作文擬題技法——眉目傳神惹人眼》

4、有一身漂亮的衣裝：

(1)一個最拿手的題材(適合自己)；

(2)一個好故事(好布料)；

(3)一個好結構(好設計)；

(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：

(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發型)

(2)結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋)；

(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲)；

(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

(六)、六個大忌(莫丟冤枉分)

一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。

二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。

三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。

四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少于3段。

五忌文不對題：不說也指導會有什么后果。

六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊?

說道這里，你應該已經明白擁有足夠資質的初中培訓班的輔導方向了吧？目前魚龍混雜的初中培訓班市場，總有些機構，根本不具備教學資質，和學校教育幾乎無兩樣，甚至有的初中培訓班還不如學校輔導。從我們的初中語文輔導來看，作文針對的是：在現有知識積累的基礎上，如何最大化提高自己的作文分數。比如寫作要先列提綱等，保證卷面整潔，段落錯落有致，正是可以讓分數保持最大化的方法。

第五篇：中考滿分作文：在煩惱中成長

在煩惱中成長 高一(1)班 黃燁

坐在車上，看著窗外向后倒退的風景，時間悄無聲息地流逝。我們都在長大，和過去告別，但就在那揮手的瞬間，煩惱卻也隨之而來。“你干嘛偷看我的日記？你永遠也不會懂我！”

“我怎么不懂？就你那點兒小心思。再說，媽媽這是為你好，你什么時候才能不傷我的心啊！”

望著媽媽走出去的背影，我“砰”的一聲關上了門。蜷臥在床上，任淚水肆流。不知從什么時候開始，和媽媽爭吵便成了家常便飯。好像自從上了初中，煩惱便活在了我的生命里。我不想和父母溝通，因為我感覺他們總是不懂我心里的想法。我只是想擁有自己的一片藍天，一片沒有烏云的藍天。他們為什么要這樣自私地奪走它？我知道父母對我的期望很大，我也努力地做到這些，作為學生，我告訴自己，成績不能太差；作為女兒，我告訴自己，要給弟弟樹立一個好榜樣??因此，煩惱也就像積木一樣越堆越高。時鐘嘀答著，下一秒，這扇門后會露出媽媽的臉嗎？不會了，一定不會了。她的表情是那樣失望，而我關門的聲音，又是那樣刺耳。一個人靜靜地呆在屋里，我感覺自己似乎被攤在了烈日下，什么也沒有了。像一個走丟的小孩，我迷惘了，找不到親情的方向。

窗外偶爾傳來幾聲蟲鳴，葉子一片片落下??

不知過了多久，小屋已然睡在了黑暗的搖籃里。突然傳來一聲輕響，門嘎吱一聲開了。燈光從門縫里透進來，柔柔的。我看到了媽媽的臉，她推開了門，慢慢地走到我身旁，遞給我一杯熱騰騰的牛奶，噓寒問暖。今天的事似乎不曾發生一樣，媽媽給了我依舊溫馨的微笑。她轉身出去了，不過這次，門沒有關，客廳的燈光給小屋內鍍上了一層金色，感覺那樣溫暖。喝著牛奶，那是親情的味道。眼淚又一次不爭氣地奪眶而出。

成長的腳步離不開煩惱。我煩惱著，但也感受著快樂、享受著成長！成長的煩惱 高一(1)班 楊玉雙 都說：“少年不知愁滋味。”其實不然，小小少年也是有很多煩惱的。在成長中，我們也嘗到了苦澀的滋味。

“怎么樣怎么樣，你總分多少？”“等一下啊??我585！”“真的，我只比你高兩分呢！”??

耳邊充斥著他們熱烈的討論聲，我的心跌到了谷底。我一把抓出那些被我塞進課桌的試卷，一張張地翻看核對，似乎心底仍有所期待，或許給算錯了呢！可是，那僅存的一絲期望也消亡了，試卷上并沒有算錯的分值。

心里，實在堵得難受，一向優秀的我這一次競考得如此之差。多懷念小時候的自己，考好了便快樂，即使有時考不好，也不會太放在心上，似乎那時對這些并不在意。可是現在，我卻覺得很丟臉，覺得自己的自信心、自尊心受到了打擊，覺得對不起父母老師的厚望。或許小時候想得比較簡單吧！

現在我長大了，對自己的要求高了，父母對我的期望也更高了。現在父母為了我，辛苦地工作，他們那么不辭勞苦，也只是為了我能更好地生活，可是我卻辜負了他們的期望。等

我告訴他們我的成績，不知他們的臉上，會露出怎樣的黯然神色。想到這兒，淚水潤濕了眼眶。

小時候，我們所肩負的并沒有這么多。

正當我暗自神傷，突然一個人湊到我的面前，而她就是那群正熱烈討論的人中的一員。“你總分多少呀？”她頗有興致地問。我勉強扯出一個苦笑，回答道：“反正考的比你差啦。”她努了努嘴，笑道：“怎么可能！你成績不是一直挺好的嗎！”“我只有550，不是比你差嗎？”我有些生氣了。她頗為怪異地看了看我一眼，然后走開了。那眼神里，有嘲笑？有不屑，還是??我再度陷入了苦悶，只覺得羞愧。以前的我，并沒有那么多的心思與懷疑。人長大了，想得更多更細致，意識到自己肩負的責任，也不容易相信他人了。正因如此，才覺得更有壓力，更容易覺得苦惱。其實只要把心放開，努力去做每一件事就好。有煩惱是正常的，只有經歷過酸甜苦辣，人才會長大。