第一篇：《馬提與祖父》聶凡淑

《馬提與祖父》讀后感

馬提是祖父的一個七歲的孫子，在祖父去世之前，所有人都淚流滿面，只有馬提沒哭，他突然聽見祖父開口邀他去散步，在這次奇異的游歷中，祖父越來越小，最后進入馬提的身體里，馬提告訴所有的親人我們所愛的人永遠不會死去……

初讀這本書時，我很想知道作者如何把死亡這種事說得如此溫馨，經過老師的解答，和自己的閱讀，我發現書中的天氣都是晴朗的，所以并不那么悲傷，這本書的內容一半虛幻，一半真實；橋又遠，又進，這是虛幻的；而馬提與祖父去市場又真實的，《馬提與祖父》聶凡淑，讀后感《《馬提與祖父》聶凡淑》。

我認為，這本書中所提到的死亡，是不同的，不同的觀點，不同的想法，不同的寫法，所以這本《馬提與祖父》才會與別的以死亡為題材的書，有所不同。溫馨的結尾，告訴我們，“我們所愛的人永遠不會死去”……

第二篇：《馬提與祖父》讀后感

《馬提與祖父》讀后感

趙禹婷

祖父肯用一條真絲領帶換一個玉米和蘋果，只因為馬提想要。在這里，我的感觸最深。

馬提是多么的愛爺爺，而爺爺也同樣深深的愛著馬提。他們的愛，觸動了我的心，以至于最后，爺爺死了，我也哭了，可我知道，對于馬提來說，爺爺并不會真的死去，爺爺會永遠的活在他心里，和馬提在一起。

正好，語文課本的第四單元有一篇童話《凡卡》，在文中，凡卡把他遭到老板、老板娘和伙計的毒打、捉弄的過程寫在信里

。檢查課文時，有些同學笑了，我卻笑不出來，而且，我還為凡卡的遭遇感到同情。凡卡多么可憐吶！

我又想起來，在《馬提與祖父》中，最后，有這樣幾句話：

他們把爺爺下葬之后，有一天爸爸把馬提抱在一旁，問他：“你以前很愛爺爺，對不對？”

“當然，我現在還是一樣的愛他呀！”馬提說。

爸爸望了他一眼，沒再說什么。

“可惜，他已不再我們身邊，”爸爸說，“但是······”

馬提充滿期望的等他說下去。

但是爸爸好像不知該怎么說。

“你想說，他仍活在我們的心中？”馬提問。

爸爸緊咬著下嘴唇。

“的確，這正是我想說的······我們所愛的人會永遠活下去的，”他說，“跟著我們活下去的，”他說，“跟著我們

活一輩子，你懂嗎? ”

馬提微笑著，扯了一下爸爸的胡子，就像他平常開玩笑時那樣，然后說：“是的，我懂?！?/p>

通過這些句子，我領悟到一個道理：我們所愛的人并不會真的死去，他們永遠活在我們心里。

突然想到，如果我的姥爺也快要死了，我會怎么樣？大哭一場？傷心至極？不管怎樣，肯定不會像馬提一樣，從中受到啟發，而在歷險中，也不會長大、懂事。

其實，《馬提與祖父》中還有一些道理讓我記憶憂新，而且受益匪淺，相信我自己會在這本書中發現“新大陸”。

第三篇：《馬提與祖父》讀后感

《馬提與祖父》讀后感

這幾天，我讀完了《馬提與祖父》這一本書，這本主要講的是．．．．．．

爺爺快要去世了，很多家里的人都在哭，只有七歲的孫子馬提沒哭，正在他看著蒼蠅胡思亂想之際，突然爺爺開口邀請他去散步，突如其來的聲音并沒有嚇著馬提，讀到這，我想：這一小段中的“只有”，這個詞突出了馬提的天真，他非常無知，他不知道死亡的意義，死亡是對于死者是殘忍的，死亡對于死者的親人是痛苦的，是無情的，西方人則認為死亡是一種解脫，《馬提與祖父》讀后感。

在于爺爺散步的路上，馬提碰到了許多有趣的人，例如：鐘樓的守衛，他與爺爺玩劃拳，為的是看一下風景，最后爺爺贏了，等他們下來時，只見守衛正和自己的影子玩劃拳，我覺得守衛非常言而守信，自己劃拳輸了，并不氣惱，讀后感《《馬提與祖父》讀后感》。

到了市場時，爺爺用自己的真絲領帶換來了一根玉米和一個蘋果，爺爺非常愛馬提，會不惜一切代價讓馬提高興。

這這篇文章結局溫馨，明亮，告訴我們：我們所愛的人，會永遠活在我們的心中。

第四篇：馬提與祖父 讀后感

馬提與祖父讀后感吳彬

在馬提很強小的時候，他的爺爺就去市了，馬提與祖父讀后感。

可是馬提只是以為自己的爺爺只是睡過頭了，別人都在哭只有馬提沒有哭，馬提也不哭聲了，靜靜地在看爺爺。

爺爺在最后還有一個愿望，就是想讓馬蹄見識一下大自然中的環境，爺爺站了起來走了出去，讀后感《馬提與祖父讀后感》。爺爺和馬提連個人都不餓，可是，爺爺以為馬提很餓就給馬提換了一個玉米，小菜販又給了他們一個有紅有大的大蘋果。

在這能看出也也很外馬提。

第五篇：馬提與祖父讀后感

馬提與祖父讀后感

馬提與祖父讀后感1

今天，閑來無事，隨手拿出《馬提與祖父》這本書，翻看了幾頁，不禁被現實與虛幻交替的文字迷住了，便一鼓作氣地看了下來。

故事大概講的是：馬提的祖父病的很重，將要離開人世了。每個人都傷心地哭著，只有七歲的孫子馬提沒有哭。他正在胡思亂想時，祖父突然對馬提說：“我們去散散步好嗎？”于是，馬提與祖父展開了一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋捉魚，捕獲半黑半白的小馬——小搗蛋，穿越高高的`向日葵林，尋找海盜遺留下來的寶藏……在這段奇妙經歷之中，祖父漸漸地變小，最后被馬提吸入了體內。最終，祖父永遠活在了馬提心中。

我讀完這本書，覺得意猶未盡。頓時，想起了我已經逝世的曾祖母。記得那是一個下午，天空灰蒙蒙的，還下著小雨?；ㄈ[滿了房間，那白色顯得蒼白、無力，讓人不禁覺得涼颼颼的。我往媽媽身后躲了躲，輕聲問：“媽媽，曾祖母怎么了？”媽媽沒有說話，只是摸了摸我的頭。于是，我便以為曾祖母睡著了。和我平時偷懶睡覺沒有什么區別，但是很久，曾祖母卻沒有醒來。我也帶著這個問題漸漸長大。

最終，我在這本書中找到了答案，其實曾祖母她并沒有睡著，也沒有離開我們，她活在了我的心中，我就如同馬提，曾祖母和馬提的爺爺一樣，他們永遠活在我們的心理，永遠永遠……

馬提與祖父讀后感2

這個暑假，老師組織了一次“好書漂流”活動，一本叫《馬提與祖父》的好書“漂”到了我這里，一看到書名，我就想：這本書是講一個叫馬提的人和他祖父的故事吧，還是別的什么？不管了，先翻翻再說。我翻開第一頁，那些生動的'文字立即把我吸引住了，我忍不住又翻開了下一頁……

這本書講述了一個孩子叫做馬提，他的祖父剛剛去世了，大人都在哭泣，可馬提沒有，在他的想象中，祖父正在帶他旅游，還經歷了各種事情：馴服了一匹馬、被海盜抓住、找到寶藏……但祖父并沒有消失，只是一點點變?。∽詈?，躲在了大家的心里。

讀完這本書，我非常感動，因為書中的馬提并不是幼稚，他只是換了一個角度看待死亡罷了。在大人們為祖父的死亡悲傷的時候，他沒有跟著哭，而是想象著祖父帶著他去旅游、玩耍……大人們始終站在一個角度看死亡，所以他們才會哭泣。

記得在我9歲時，我最親愛的外婆去世了，接到消息的那天，是我們家氣氛最悲哀的一天。在外婆的葬禮上，我和爸爸媽媽以及別的親人和馬提的父母一樣，也在哭泣，也在傷心，那時，我想：我永遠也見不到外婆了，外婆對我那么好，她走了，我怎么辦？或許在那時，我們要是可以想著外婆永遠活在我們心里，她還帶著我們去玩，去吃好吃的……我想，我們就不會哭泣了。

所以，當你有親人去世的時候，請你不要悲哀，不要哭泣。要知道，他（她）不會徹底消失，他（她）永遠活在你們心里！當然，在做有些事情的時候，如果換個角度想一想，可能會達到更好的效果哦。

馬提與祖父讀后感3

近日，我在讀《馬提與祖父》這本書。

這本書主要講了馬提的爺爺去世了，就在馬提胡思亂想之際，突然聽見了爺爺開口邀他去散步，就此展開了一場奇異的旅程：他們“捕獲”了半黑半白的小馬，穿過高高的向日葵林，尋找海盜的寶藏……可爺爺卻越變越小，最后被馬提吸進了身體里。

我想，在馬提的心中，他最親愛的祖父并未曾離去，他會跟著馬提一輩子，永遠的活在馬提的心里；這個道理對我們任何一個人都一樣，當你同馬提一樣面臨那一天時，你就會明白：愛我們的人其實并未走遠，他們一直活在我們的心里。

這不禁讓我想起了自己去世的親人。在自己親人的病床前，我沒有像馬提那樣去真實與虛幻的交界線處漫游，只是在默默的守候在自己所愛的親人身旁。到現在，我才明白：如果有一天，愛我們和我們愛的人的悄然離去，就像一只昆蟲蛻下自己的舊殼，換上一副新裝，重新面對生活；所以，他們并未曾離去，而是繼續活在我們的'心里。

我想，日后，無論我身在何方，無論我經歷什么，我都不會忘記：

愛的人永遠活在我們的心里！

盡管許多東西最終會離我們遠去，但是他們會給我們留下美好的回憶，這值得我們一輩子去回味，當我們回味的時候，眼前仿佛又出現他們的音容笑貌——就像他們從未走遠。

——尾記

馬提與祖父讀后感4

《馬提與祖父》這本書寫的是：馬提的爺爺將不久于人世，七歲的馬提突然聽見爺爺邀請他去散步。

于是在虛幻與現實的生死交界，馬提與祖父展開了一段奇異的旅程：他們漫步田野、抓魚、捕獲小馬、穿越向日葵林、尋找寶藏……在旅程中，爺爺的身體不斷縮小，最后進入了馬提的身體……這本書寫的是生命的告別和離開，作者用了超現實筆法，把死亡描述的`并不那么可怕，反而溫馨感人。故事讓我明白了：一個人的生老病死是不可避免的，但我們所愛的人并沒有真正離去，他們的愛永遠留在我們的心里。

合上這本書，我想到了剛去世不久的外公。原來我覺得死亡是那么的可怕，外公走了我就永遠也見不到他了。看到外公送給我的小禮物，經過外公帶我玩過的地方，我都會不由自主的想起外公，想到外公對我的愛，心里非常悲傷?，F在我明白了，原來真愛不死，其實外公永遠都活在我和家人的心里。名師點評：一個人的生老病死是不可避免的，但我們所愛的人并沒有真正離去，他們的愛永遠留在我們的心里。小作者通過《馬提與祖父》這本書明白了這樣一個道理，真是很難得。人可以死去，可以離開，但是愛是會永遠留在我們心里的。

小作者用簡單的語言概括了《馬提與祖父》這本書的梗概，并準確地把握了這本書的中心，超現實的手法讓親人的死亡變得溫馨感人。小作者理解能力很強，善于總結。文章雖然簡練但是結構清楚，中心明確，把握的很好，不錯。建議內容可以更豐富些，會讓讀者覺得更有可讀性。

馬提與祖父讀后感5

拿到《馬提與祖父》這本書起，我就對它有著無限的好奇心，終于，我忍不住翻開這本書……

打開第一章，題目是《病床上的爺爺》我禁不住想：算了，還是不看了，肯定又是那些憂傷的，看了肯定又快樂不起來了！但是，好奇心又驅使著我往下翻，讓我感嘆的是，下面的文章并不是家人怎樣懷念死去的爺爺的，而是七歲的.馬提和爺爺在一起開始了一次奇異的游歷。

真是叫我為之一嘆，同時也為了我剛才的想法感到深深的愧疚與自責。

這本書雖然描寫得十分生動、有趣，可是仍讓我費解的是：爺爺為什么會越變越小呢?讀到后面我才知道，爺爺變小是為了給“爺爺被馬提吸進身體里”做了鋪墊。

這本書字里行間都能體現出爺爺對馬提那無微不至的關懷與呵護，但奇怪的是，文中，爺爺與馬提的對話中，并沒有出現“我愛你”這三個醒目的字眼兒，所以，我很奇怪，作者到底使用了一種怎樣的手法來描寫的呢？還有，這本書的題材是死亡，是悲傷的，是大人們談話時往往要避開的，但這本書為什么這么與眾不同？甚至有些情節會使人忍不住發笑，要知道，這個話題可是很嚴肅的！

后來，老師才告訴我們，國外和國內的風俗習慣大不相同，所以，人們對死亡的看法也有著很大的差異，國外的人們認為人死了，靈魂會上天堂，在哪里快快樂樂的生活著；而國內的人卻認為，人死了，他的靈魂就會下地獄，在哪里受苦受難之后，才能投胎做人。

所以，這本書讓我有了一個正確的生死觀！

文章最后，馬提的一句話，使我感受頗多，這句話是：我們所愛的人并不會真正地死去，他們永遠活在我們心中。

馬提與祖父讀后感6

有的人一直怨天尤人，抱怨命運不濟；有的人整天杞人憂天，懼怕生老病死；有的人不停兜兜轉轉，找不到生命的精彩……其實，上帝對我們每個人都是公平的，我們每個人都擁有上帝給予的三個禮物——信念、目標和愛，你只要擁有這三個禮物，那你就可以擁有一片生命的晴空！

馬提與祖父去散步了，馬提是和生命即將衰竭的祖父去散步了，他們站在生命之河的左岸。馬提想到右岸去，因為那兒有他想騎的白馬；祖父也想去右岸，因為那兒也有他想要的`東西。右岸，因為中間橫隔的那條永不停息的生命之河，變得近在咫尺又遠在天涯。讀到這兒，我的心思如同野菊花一般散落在對岸的草地上。

靈魂之旅，從此開始，穿越生死走向未知。

騎馬、過橋、看花、尋寶……祖父不斷地變小，變小，最后小到讓馬提吸進身體，進駐在他的心中。馬提找到了以前他找不到的生命奧秘：他每一個問題都能自己去尋求答案；而祖父也找到了他所想要的愛的歸宿：他活在了馬提的心里。

馬提知道，死亡并不是愛的終結，爺爺只不過是丟掉了已經衰朽的生命紀念品——軀殼罷了。

幾米說：愛改變不了生命的規律，但愛卻使生命有了盼望。如果要是有一天，你要跟生命說再見，我相信你會想起右岸那片美麗的向日葵，你一定會明白：生命的晴空永遠明朗，生命的花朵永遠芬芳！

馬提與祖父讀后感7

今天，我讀完了《馬提與祖父》這本書，我很受感動。

這本書主要講的是馬提的爺爺雙眼緊閉的躺在床上，親友們淚流滿面，而七歲的孫子馬提卻沒有哭。就在馬提望著天花板上的蒼蠅胡思亂想之際，突然聽到爺爺開口邀請他去散步。于是在虛幻與現實的生死交界處，馬提與祖父展開了一段奇異的路程……

這本書里有一個故事：有一次，馬提和爺爺遇見了半黑半白的`小馬“小搗蛋”。他們想把“小搗蛋”帶回家，爺爺就想了一個好辦法：把一個蘋果綁在一根繩子上，讓馬提拿著繩子把蘋果扔到“小搗蛋”的身邊然后往后拉繩子，O（∩＿∩）O哈哈——，“小搗蛋”就上鉤了。

讀完這本書，我感受很深：我們所愛的人并不會死去，他們有永遠會活在在我們心里。如果有親人去世了，我們一定要堅強起來，不要整天哭泣，在此，我要對所有失去親友的人說：親友們只是一個先行者，不管愿不愿意，早晚都得走那條路，因此，我們不能用無盡的哭泣，來折磨逝者合生者的心靈。我們還要長大，還要學許多東西，還有許許多多美好的東西在等著我們，還要去創造新的世界，這樣，親友們才會為你感到自豪也許親友們在另一個世界里看著你，看著世界上所有的人。數日后親友們問你，這些年來你都干了什么呀？你怎么回答？你能說‘這些年來我只知道哭來著’。那樣，親友們該有多失望啊！伙伴們，聽我的話，堅強起來吧！

馬提與祖父讀后感8

一次偶然的機會，我在圖書館里看到了一本名叫《馬提與祖父》的書，讀完這本書我很受感動。

這本書的主人公是馬提和他的爺爺，馬提是一個聰明、有愛心的孩子，他的爺爺和藹可親、平易近人。可是爺爺得了重病雙目緊閉、面色慘白，他躺在床上一動不動，爸爸、媽媽、兩個叔叔和六個孫子及一些親戚哭成一片，只有7歲的.小孫子馬提沒有哭，他相信爺爺不會死，果然爺爺開口說話了，想邀請他一起去散步，于是馬提和爺爺就帶著我們開始了一段奇妙的旅行。

首先，馬提和爺爺帶著我們來到了清澈見底的小河邊，看見了半黑半白的馬兒“小搗蛋”，在河里用褲子口袋一起捉魚，又看見了手心里的尋寶圖，隨后踏上了奇妙之路，后來還找到了只有一枚金幣的寶藏，之后在海邊玩耍的時候又被海盜捉住了，結果馬提把自己僅有的玉米變成了爆米花，在監獄里和爺爺一起吃掉了，在監獄中還和海盜拔河，又捉住了小搗蛋，最后越變越小的爺爺就被馬提吸進了身體里，爺爺也離開了大家。

讀了這個故事讓我明白了，愛你的人會想盡一切辦法留在你身邊，無微不至地愛著你、體貼入微地關心你，也只有親人才不會讓你擔心他，就像我們的爸爸媽媽，他們只愿意和我們分享快樂，不愉快的事情從來都不告訴我們，我長大后一定要成為馬提那樣的人，懂得關心和愛護自己的親人，回報爸爸媽媽和所有愛我們的人。

馬提與祖父讀后感9

前幾天我讀了一本對于我來說很有意義的書——《馬提與祖父》。

這個故事講了一位小男孩和他即將病逝的祖父發生的事：在病床上的爺爺馬上就要離開人世，所有的人都悲痛欲絕，淚流滿面。只有小孫子馬提沒有哭，他時而看看爺爺，時而看看周圍的人，大多數時候都在看著天花板。他知道爺爺是不會離開他的，因為他的祖父承諾過要帶他到家附近的河對岸去。這時候他似乎聽到爺爺在叫他。馬提看了一眼爺爺，爺爺已經從病床上下來了。馬提問：“干什么？”爺爺說：“我們到河對岸去好嗎？”馬提自然很高興，但他不明白周圍的人怎么還在抱頭痛哭。但他只問了祖父一句：“要告訴他們一聲嗎？”爺爺說：“不用了，我們一會兒就回來?！?/p>

他們走著走著，馬提似乎感覺到有什么不太一樣。但他并沒有發現什么。又過了一會兒他突然發現爺爺變得矮小了，似乎是越變越低，馬提忍不住了問爺爺：“祖父，我發現你比以前要矮了，似乎是越來越矮?！睜敔斦f：“沒關系，說不定我到一定的高度又會變高，變成一位巨人?！?/p>

他們到過城堡、找到寶藏、被海盜抓，經歷了這么多的事情，祖父小得幾乎看不見。這時祖父對馬提說：“我坐在你的`手上能聞到有股刺鼻的辣椒味兒。不信你聞聞?！瘪R提把手靠近鼻子；突然感覺到有個什么東西進入了體內。“馬提。”“爺爺，你在哪兒？”馬提問?！拔以谀愕捏w內，你能感覺到的。這樣我們就能永遠在一起啦?！?/p>

馬提回到病房，爺爺依舊是面無表情得躺在床上，這時他才明白：原來，爺爺一直活在他的心中。

故事結束了，它告訴我們：人死去并不可怕，只要他活在我們的心中。

馬提與祖父讀后感10

去年媽媽給我買了一本國際大獎小說《馬提與祖父》，這本書中有部分內容我有些記不清了，于是我又拿出來，細細讀了一遍，我給大家講一下內容及收獲吧！

這本書主要講了馬提的爺爺雙唇緊閉，面色蒼白，正當馬提看著爺爺，胡思亂想的時候，爺爺卻像馬提提出了一起去散步。于是在虛幻與現實的生死交界處，馬提與爺爺一起展開了一段奇異的旅程：他們一起漫步田野，用褲子口袋抓魚，捕捉半黑半白的小馬——“小搗蛋”，穿越高高的向日葵林，尋找海盜遺留下來的寶藏……在這次旅行中，爺爺不斷的縮小，先是跟馬提一樣高，然后到馬提的腰間……最后被馬提吸入了身體。

《馬提與祖父》這本書中令我記憶最深的就是爺爺和馬提被海盜捉住，與他們一起拔河的場面。當我看到馬提與祖父被海盜抓住時，感到非常的緊張，并且這時候的爺爺也只有20厘米高了，可是爺爺卻還是那樣聰明、機智，他們決定與海盜一起拔河，海盜答應了，他們在獄中系上拿上繩子的一端，海盜在外面拿著另外一端，他們說了開始，爺爺就先把一端綁在窗戶的`柵欄上，然后海盜們用力一拉，窗戶的柵欄被拉了下來，爺爺和馬提就跑走了，他們用智慧戰勝了海盜。

在這個故事中我明白了一個道理：我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心中。我們活著的時候也要更加的珍惜自己的生命，因為人的生命只有一次。

馬提與祖父讀后感11

從題目中你應該能夠看出這本書的主人公就是馬提和爺爺。故事里爺爺，天空總是晴朗的，馬提的天空總是明亮的。

開始爺爺他躺在床上雙目緊閉，臉色蒼白，親友們圍繞在旁邊，淚流滿面，而馬提卻望著天花板上的蒼蠅胡思亂想，就在這時他聽到祖父請他去散步，他才回過神來偷偷摸摸地走出家門。

一路上，他們經過小溪去抓魚；經過向日葵花叢，那兒簡直可以說是樹林了！經過大鐘樓，在大鐘樓上他們看到了整個小鎮；經過市場，毫無疑問他們買了玉米，還有一個漂亮蘋果是老板送的，但它們是用爺爺的領帶換的；你肯定會想世界上是沒有一座橋是似近又遠的，可是他們就遇到了；“小搗蛋”是馬提給一只半黑半白的馬取得名字……在這路途中爺爺的身體越來越小，當然爺爺的衣服也小了。就在他們快到家時，爺爺已經小的看不見了，爺爺就用辣椒味來騙馬提，把自己吸進馬提的身體里。他看著床上已經離去的爺爺馬提已經知道，其實爺爺現在是在他的心里了。一個有過的生命雖然不像那昆蟲把殼留下在樹上做紀念，可是爺爺和他說話他聽得見，爺爺還講故事逗他玩。

這本書讓我懂得了愛的人永遠活在我們心中，我認為這也可以用在朋友之間。

比如，我以前奧數興趣班的`一位朋友，她和我相處的很好，也幫助過我。雖然我現在在奧數課上沒有看見她，但我一直沒有忘記她。意外的是：我在下課時看見她了，可是我卻忘了她的名字，沒有叫她。

不管什么時候，愛的人永遠活在我們心中這一句話一直印在我的心中。

馬提與祖父讀后感12

有一本書，它雖沒有華麗的辭藻，沒有精彩的情景，卻依然讓我感慨萬分，它就是《馬提與祖父》。

作者運用了最樸實的文字，最通俗的描寫，卻刻畫出一個個鮮活的生命。他用奇妙而溫馨的故事告訴我們，我們所愛的人不會死去，他們會永遠活在我們心中。

故事主要講述了：馬提的祖父在病床上奄奄一息，親戚們都在流淚，只有馬提沒有哭，他盯著蒼蠅胡思亂想，突然，他聽見祖父在呼喚他，并邀他去散步。于是在虛幻中，馬提與祖父開始了一場奇妙的旅行。途中，祖父變得越來越小，最后被馬提吸進了身體。當馬提回過神來時，祖父已經去世，但他并不難過，因為他已經深深地明白，祖父將永遠留在他的心里。

這本書中最抓住我心的是“捕獲小搗蛋”這一章節。作者用幽默的語言，巧妙的手法，生動的寫出了捕捉小搗蛋--一匹黑白馬的全過程，同時也體現出祖父的睿智、馬提的`天真、小搗蛋的可愛。當他們最終捕捉到小搗蛋時，祖父又告訴馬提，他們只擁有小搗蛋的一部分，而它的另一部分屬于這個世界，所以祖父讓馬提不要太自私，應該把自由還給小搗蛋。這讓我感受到，祖父是一個熱愛生命又尊重生命的偉大老人。

這本書，雖不是巨作，但它值得我用心去品味，去珍藏。我欽佩作者，他把死亡、離別這種本該痛苦的事，描繪得如此美好而溫暖，讓我懂得：當最心愛的人離我們而去時，我們不要過度地沉淪在悲痛中，雖然親人已經離去，但他們的思想、他們的點點滴滴都將永遠留在這個世界以及我們的心中。

馬提與祖父讀后感13

今天，和女兒一起讀了《馬提與祖父》這本書，在邊看邊讀的過程中，我和女兒發生了截然不同的想法，女兒是越讀越興奮，而我是越讀越沉悶。因為書中講的是：爺爺生命垂危，全家人都傷心地哭了起來，只有八歲的馬提沒掉一地眼淚，他在觀察著棚頂的蒼蠅飛。這時爺爺卻提出一個要和他散步的消息。馬提和爺爺一起開始了一段驚險，刺激，快樂，有意思的旅途。在路途中他們遇見了小馬“小搗蛋”，一群海盜……在這次路途中，爺爺不斷的縮小，一次縮小一掌，一次縮小一掌，最后小到只有大拇指一般大，馬提幾乎看不見爺爺了，爺爺騙馬提手心里有一種怪味，馬提用鼻子一吸，把爺爺吸進身體里，爺爺在馬提的身體里不斷走呀走，最后走到了馬提的心里。馬提回到家發現爺爺還躺在床上，馬提很納悶，問爺爺：爺爺你在哪？爺爺回答說：我在你的心里！這新鮮離奇的情節把女兒吸引住了，但也讓她感受到了：我們愛的.人永遠不會死，他永遠活在我們心里，永遠不會消失！讀完孩子能有這些收獲，真是讓人高興！

這本書是講了生與死的問題——新生與死亡。而作者卻用充滿一種別樣的溫暖、陽光，毫無“死亡”的陰暗、恐怖之色，以另類的“死亡”作為開頭。告訴小讀者面對死亡，并不需要畏懼。死亡，不是絕對的終結和虛無，不是一種生命的結束，而是一次新的生命輪回的開始。這是告知我們對待什么事都要一分為二，看事物的角度若是片面的，若是沒有用心去體味的，就看不到本質——事物的本質用眼睛是看不見，是需要用心體味的。而生活中，我為什么做不到呢？

馬提與祖父讀后感14

讀完了意大利作家普米斯的“國際大獎”小說《馬提與祖父》，小小的心里盛滿了溫暖，不時又蕩起幾縷酸楚。

小說開篇便呈現“爺爺雙目緊閉，面色慘白，躺在床上一動也不動……”，全家人沉浸在難過、悲傷之中?！盃敔敗彼懒?！七歲的孫子馬提，卻一聲不吭……忽然，爺爺叫了他一聲，讓馬提去陪他散散步呢，這到底是怎么回事？小說就這樣在虛幻與現實的生死交界處，祖孫倆開始了奇妙而有趣的旅程。

他們漫步在金色的田野里，到靜靜的小河里捉魚，碰到了半黑半白的“小搗蛋”，穿越了那高高的向日葵林，一起尋找海盜留下的寶藏，后來被海盜抓住了。在獄中，爺孫倆把玉米剝下來，放在窗臺上，利用太陽光的熱量把玉米炸成了爆米花，又軟又可口；利用和衛士拔河把鐵欄桿扯了下來，憑借聰明才智，逃走并找到了寶藏——竟然是一枚金幣！……在這次奇異的旅程中，爺爺不斷地變小，從以前正常的高度，到跟馬提一樣高，后來僅達到馬提的'腰際，之后變成了一個像洋娃娃一樣高的老人……最后，爺爺讓馬提把自己吸到鼻孔中，從而進入馬提的身體中。小說在淡淡的溫馨中結局。

讓我們回到冷酷的現實中，“爺爺”死了，連讀者都為之傷痛，但是馬提依然蹦蹦跳跳、充滿活力，即使這件事來得那么突然。是啊，即使我們最愛的人已經不在世，我們也要像馬提一樣堅強、勇敢地活下去。

“爺爺”果真死了嗎？從某種意義上說，“爺爺”并沒有死去。雖然他的軀體不存在了，但是他的靈魂、善良的靈魂還在！正如小說中所說的：“我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。”

親情，人世間最偉大、最樸實的情感！衷心地祝福我們的爸爸媽媽以及身邊所有的親人每天快樂健康地生活，活出精彩！

馬提與祖父讀后感15

我讀書是習慣先讀開頭和結尾的，這本書也是一樣。它第一章寫爺爺躺在病床上，雙目緊閉，面色慘白，動也不動，房間里的親友個個都淚流滿面。最后一章是告訴我們爺爺真的死了。這本書寫的就是生命的告別與離開，以悲劇開頭，以正劇結尾。

可閱讀全文之后，我怎么也想不到，在這本以生死離別為主體的小說中，寫的卻是奄奄一息的爺爺帶七歲的'小孫子馬提去散步！

如果我是馬提，我也會覺得不可思議。大人們不是說爺爺已經死了嗎？可爺爺說大人們是在開玩笑。

他們一起去散步、登上鐘樓、用口袋抓魚、從手心的紋路中去尋寶、用折光鏡崩爆米花······直到爺爺的身體縮小到洋娃娃那么大。種種的情景給我的感覺都是那么愜意、柔和，這種感覺一直持續到爺爺變得幾乎看不見，在馬提的手心里，讓馬提把自己吸進去，一下子吸進了馬提的心里。

爺爺是在最后的嬉戲中變小、漸漸消失的，而馬提卻在這最后的玩耍和珍惜中逐漸的長大。馬提和爺爺的天空是明亮的，我的天空此時也頓覺晴朗。

雖然如此，我還是想起了外婆，那個我深愛著的，并把我從小看大的慈祥老人。在她生于現實世界的最后幾天，我因為參加期末考試，而沒有陪在她身邊，這一直以來是我最大的遺憾。而我并沒有用普密尼詩歌一般的思想，外婆也許并不知道自己要離開，她興許只是去散步了，和哥哥？和姐姐？只是沒和我也起罷了。她只是漸漸地變小，從而融入了某個親人的心里。我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。

可是，當時的我只有八歲，并不懂得“死”的意義，誰會強求我去想生命最終的歸宿呢？