第一篇：社團(tuán)活動方案

學(xué)生社團(tuán)活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步活躍學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，搭建學(xué)生社團(tuán)活動平臺,構(gòu)建綜合能力教育體系，經(jīng)研究決定，從本學(xué)期開始，把學(xué)生社團(tuán)活動納入正常教學(xué)體系中，把每周設(shè)為學(xué)生社團(tuán)活動課。為便于活動正常開展，特制訂本實(shí)施方案。

一． 指導(dǎo)思想

構(gòu)建健康和諧校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生技能、興趣和特長的個(gè)性化發(fā)展。

二． 總體目標(biāo)

學(xué)生社團(tuán)活動包括技能社團(tuán)、文體社團(tuán)、安全知識講座與疏散演習(xí)、健康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等內(nèi)容，并將學(xué)生社團(tuán)活動納入實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中，體現(xiàn)“以學(xué)生全面發(fā)展為本”的教育理念，使學(xué)生通過參加社團(tuán)活動，充實(shí)校園生活，開拓視野，提高技能水平，培養(yǎng)藝術(shù)情趣，鍛煉強(qiáng)健體魄，提升綜合能力。

三． 組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)生社團(tuán)活動是校園文化建設(shè)的重要載體，把學(xué)生社團(tuán)活動作為課程納入正常教學(xué)體系中是一項(xiàng)新的工作試點(diǎn)，需要各個(gè)部門全力配合。為使工作順利開展，成立學(xué)生社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，協(xié)調(diào)解決試點(diǎn)工作中出現(xiàn)的問題。

1． 領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

工作職責(zé)：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌社團(tuán)活動的各項(xiàng)工作。

2． 工作小組

組長：

副組長：

組員：

工作職責(zé)

1)教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社團(tuán)活動的各項(xiàng)工作，制定社團(tuán)活動的總體方案；

2)教務(wù)處組織教學(xué)計(jì)劃調(diào)整，把學(xué)生社團(tuán)活動作為課程納入正常教學(xué)體系，監(jiān)控學(xué)生社團(tuán)活動的總體情況；

3)各教學(xué)系（基礎(chǔ)部）負(fù)責(zé)對教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行修訂，把學(xué)生社團(tuán)活動與教學(xué)計(jì)劃有機(jī)融合，制定本專業(yè)技能社團(tuán)的活動方案并組織實(shí)施，對本系學(xué)生參加社團(tuán)活動進(jìn)行管理和監(jiān)控；

4)學(xué)生處負(fù)責(zé)志愿者協(xié)會等公益類及文體社團(tuán)的組織、實(shí)施與監(jiān)控；

5)教務(wù)處統(tǒng)籌輕工大講堂，將各系、各部門組織的道德講壇、專業(yè)講座、各類知識講座等大型全校性講座項(xiàng)目納入其中并實(shí)施監(jiān)控；

6)教務(wù)處制定和實(shí)施讀書會的工作方案及質(zhì)量監(jiān)控；

7)總務(wù)處、技能培訓(xùn)處、招生就業(yè)負(fù)責(zé)分別負(fù)責(zé)生理健康知識講座、技能培訓(xùn)、大型招聘會等活動。

8)各實(shí)施部門、辦公室負(fù)責(zé)社團(tuán)活動的宣傳工作；教務(wù)處、網(wǎng)絡(luò)中心籌劃制作宣傳資料。

四． 社團(tuán)活動內(nèi)容

將學(xué)生社團(tuán)活動作為公共課程，全校統(tǒng)一開設(shè)，便于學(xué)生參與和教師指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)生社團(tuán)主要分三大類，共計(jì)50多個(gè)社團(tuán)：

一． 社團(tuán)活動實(shí)施操作細(xì)則

1.社團(tuán)活動項(xiàng)目的開展

學(xué)校將每周三下午定為“社團(tuán)活動時(shí)間”，要求各學(xué)生社團(tuán)必須利用此時(shí)間開展社團(tuán)活動。

各系（部）安排一名中層、各校區(qū)一名行政人員負(fù)責(zé)社團(tuán)活動工作。

公益類社團(tuán)由教務(wù)處統(tǒng)籌組織，技能社團(tuán)由各系部策劃并組織開展活動，文體社團(tuán)由學(xué)生處策劃并組織開展活動。各相關(guān)組織部門負(fù)責(zé)制定社團(tuán)活動方案報(bào)教務(wù)處備案，公益類項(xiàng)目（如：各部門需開設(shè)專業(yè)講堂、播放影視等）需提前一周報(bào)教務(wù)處匯總、協(xié)調(diào)，若社團(tuán)活動有調(diào)整，申請調(diào)整的部門需在周五上午前把下周的調(diào)整情況報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處在周日將下周社團(tuán)的有關(guān)安排上網(wǎng)公布。

2.組織學(xué)生報(bào)名

社團(tuán)活動面向全校所有在校學(xué)生，每人先可預(yù)報(bào)名，限報(bào)技能社團(tuán)、文體社團(tuán)各一個(gè)，公益類項(xiàng)目不限報(bào)，除學(xué)校有特別安排外，座位先到先得。

各專業(yè)系布置班主任組織各班報(bào)名，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)后，將名單發(fā)給各指導(dǎo)老師，各指導(dǎo)老師可根據(jù)需要適當(dāng)遴選，以便組織管理。

考慮場地等實(shí)際情況，每個(gè)社團(tuán)人數(shù)一般不少于10人、不超出50人，由指導(dǎo)老師根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)確定并進(jìn)行社員篩選，篩選后，把確定的社員名單發(fā)回班主任處，通知學(xué)生參加社團(tuán)活動。

3.指導(dǎo)老師職責(zé)

每一社團(tuán)設(shè)指導(dǎo)老師1名，指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動，包括社團(tuán)計(jì)劃、組織、執(zhí)行及考核工作。指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團(tuán)活動時(shí)間到場指導(dǎo)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬定社團(tuán)實(shí)施計(jì)劃，執(zhí)行社團(tuán)活動、維護(hù)秩序、考核社員成績。社團(tuán)活動納入指導(dǎo)教師的工作量。

4.社長，副社長

每一社團(tuán)應(yīng)選社長1名，在老師指導(dǎo)下辦理社團(tuán)事務(wù)，對外代表該社團(tuán)；副社長1名，人數(shù)較多的社團(tuán)可設(shè)具有專長的學(xué)生干事若干，協(xié)助社長處理社團(tuán)事務(wù)及現(xiàn)場管理。社長、副社長可由學(xué)生自薦，或全體社員推選，或由指導(dǎo)老師指派。

5.活動場地

社團(tuán)的活動場所在社團(tuán)活動時(shí)間開放使用。如有特殊情形，由該社團(tuán)于活動前一周通知教務(wù)處，以便統(tǒng)一安排。

6.活動設(shè)備

社團(tuán)活動所需個(gè)人設(shè)備應(yīng)由社員自行準(zhǔn)備，消耗性物品由各社團(tuán)社員自行籌措購置使用。長期性固定設(shè)備由社團(tuán)申請，學(xué)校根據(jù)情況提供。社團(tuán)成員要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并作好衛(wèi)生保潔工作。

二． 社團(tuán)活動考核

1.指導(dǎo)教師應(yīng)注意社團(tuán)活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動內(nèi)容及活動目標(biāo)明確，有指導(dǎo)過程及活動情況記錄。期末結(jié)束收集和整理相關(guān)材料（每次

活動內(nèi)容、學(xué)生作品、過程性資料、相片等），教務(wù)處備查。

2.指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點(diǎn)名簽到工作。

3.指導(dǎo)教師在每次社團(tuán)活動開始前（或后），到指定部門簽到：公益類社團(tuán)在教務(wù)處、技能社團(tuán)在系（部），各簽到表由專人負(fù)責(zé)，系（部）主任負(fù)責(zé)審核，每周五上午前交教務(wù)處統(tǒng)計(jì)工作量。文體社團(tuán)由學(xué)生處派專人巡查到位情況，一個(gè)學(xué)月統(tǒng)計(jì)一次工作量。

4.社團(tuán)活動開始前，各班學(xué)生均先集中到班考勤員進(jìn)行考勤，各班考勤員做好到校登記后，學(xué)生原則參加已報(bào)名的社團(tuán)活動，也可參加其它任意一項(xiàng)社團(tuán)活動，已報(bào)名的學(xué)生本周不參加本社團(tuán)活動的，需提前向指導(dǎo)教師請假。

5.學(xué)生參加活動時(shí)，出示簽到卡，給指導(dǎo)老師蓋社團(tuán)印章、簽名。參加讀書會活動的，需提交讀書心到圖書館，方可獲得印章及簽名。

6.學(xué)生應(yīng)積極參加各種社團(tuán)活動，本學(xué)期獲得12個(gè)社團(tuán)印章方能合格，并要求參加技能社團(tuán)活動不得少于3次。

7.指導(dǎo)教師、班主任根據(jù)學(xué)生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果結(jié)合進(jìn)行考核，給出成績，報(bào)各專業(yè)系審核，交教務(wù)處認(rèn)定。

8.學(xué)生處、各系（部）負(fù)責(zé)每一次社團(tuán)活動的檢查工作（包括指導(dǎo)教師的到位情況和活動開展效果等），指定相關(guān)人員在各校區(qū)巡查，有問題及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

三． 社團(tuán)活動總結(jié)和評比

1.各系（部）、社團(tuán)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)做好社團(tuán)活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)

校社團(tuán)的各項(xiàng)活動，提升學(xué)校知名度。

2.學(xué)期末社團(tuán)指導(dǎo)教師做好社團(tuán)活動的書面總結(jié)工作，反饋社團(tuán)活動中的優(yōu)秀成果，各系（部）認(rèn)真組織好社團(tuán)活動成果的收集、匯總，在各系（部）的相關(guān)網(wǎng)上進(jìn)行展示。

3.學(xué)期末教務(wù)處、學(xué)生處協(xié)同各專業(yè)系，根據(jù)社團(tuán)活動實(shí)際效果做出相應(yīng)考核，評出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

第二篇：社團(tuán)活動方案

社團(tuán)活動方案

（一）一、活動背景

秋天，無論是一個(gè)美好的季節(jié)，歷來是文人墨客描摹的對象，你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？那就讓我們一起來走進(jìn)秋天，擁抱秋天領(lǐng)略秋天獨(dú)特之美。用自己的方式展示表達(dá)對秋天的喜愛和贊頌。

二、活動目標(biāo)

1、激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達(dá)美，展示美，在活動中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。在分享成果的同時(shí)，開闊視野，發(fā)展思維，喚醒兒童內(nèi)心深處對美的追求。

2、培養(yǎng)兒童收集整理處理信息的能力，獨(dú)立思維，學(xué)會朗誦、創(chuàng)作、手抄報(bào)、手工制作、攝影、歌舞表演等方法，展示個(gè)人才藝，豐富生活閱歷。

3、通過以小組為單位的準(zhǔn)備、排練、展示等系列活動，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，不斷地思考問題，解決問題，團(tuán)隊(duì)合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。

三、活動構(gòu)思及具體要求：

活動共分三個(gè)版塊，分別為：

“秋之歌舞”；

“秋之詩歌”；

“秋之創(chuàng)作”。

“秋之歌舞”：學(xué)生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》，然后進(jìn)行歌伴舞的表演，用童真童趣的歌曲和舞蹈表達(dá)對秋天的熱愛，表達(dá)對生活的熱愛。

“秋之詩歌”：主要由三個(gè)詩歌朗誦團(tuán)隊(duì)擔(dān)任，朗誦詩歌曲目為《秋天的雨》（課文內(nèi)容改編）、《秋天的聲音》、《秋天的頌歌》，現(xiàn)場進(jìn)行配朗誦。

“秋之創(chuàng)作”：這是一個(gè)學(xué)生社團(tuán)個(gè)性化的創(chuàng)作展示。主要形式有種：一是詩歌創(chuàng)作表演（以《石榴娃娃笑了》為原型的水果成熟的詩歌創(chuàng)作表演）；二是繪畫，用手中的畫筆描述七彩秋天；三是手抄報(bào)展示（廣泛收集有關(guān)秋天的資料素材，從秋之雨、秋之聲、秋之果、秋之花、秋之葉、秋之月、秋之夢、秋之蟲鳥、秋之風(fēng)、秋之色等方面收集整理，一張手抄報(bào)盡量體現(xiàn)一個(gè)主題。）；四是秋天的樹葉、豐收的豆米等進(jìn)行的手工制作、貼畫等藝術(shù)品；五是以秋天為主題的攝影作品。一邊展示一邊自己介紹。

四、活動展示

各小組先在組內(nèi)交流，由組長對本組成員活動成果進(jìn)行整理，并指派專人進(jìn)行匯報(bào)。

五、活動時(shí)間：

準(zhǔn)備階段：成立小組，選組長，組員明確任務(wù)，開始進(jìn)行全面策劃，活動準(zhǔn)備。語數(shù)老師深入小組內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)。利用下午社團(tuán)活動、領(lǐng)素課、體音美等課進(jìn)行準(zhǔn)備排練。

彩排階段：

展示階段：結(jié)合縣級活動課程現(xiàn)場會現(xiàn)場展示。

六、活動評價(jià)

設(shè)評委組，由語數(shù)老師及學(xué)生代表組成，對展示領(lǐng)袖小組進(jìn)行5分獎勵，并獎勵小組圖書一本。對組織領(lǐng)袖組長，展示特別出色的領(lǐng)袖兒童進(jìn)行物質(zhì)獎勵。所有領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)和個(gè)人表演照片在學(xué)校及班級文化墻上進(jìn)行廣泛宣傳。

社團(tuán)活動方案

（二）一、指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)黨的教育方針為宗旨，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，突出“以人為本”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，力求與經(jīng)典為友、為人生奠基，與名著為伴、塑造美好心靈；在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會知識和技能，讓快樂讀書成為師生的習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

二、活動目標(biāo)

1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力。

2、通過活動，拓展教師的文化修養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)生活。

3、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。

三、活動要求

1、全員參與，分學(xué)段、按年級完成縣、校推薦篇目的學(xué)習(xí)、朗讀、背誦。

2、完成規(guī)定篇目背誦后，由學(xué)校、教師或家長指導(dǎo)讀更多的詩文。

3、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和熱愛經(jīng)典詩文的情感。

四、活動內(nèi)容 1、20**年9月開展“讀名著有感”活動。

2、20**年10月舉辦讀書方法經(jīng)驗(yàn)交流會。3、20**年11月開展“青春頌演講比賽”演講比賽。

4、20**年12月開展“詩文誦讀”比賽。5、20**年3月開展“五彩繽紛話春天”活動。

6、20**年4月閱讀名著《朝花夕拾》。

7、20**年5月《三國演義》人物大比拼。

8、20**年6月《水滸》綽號知多少。

五、活動過程

（一）準(zhǔn)備階段（20**年9月）

結(jié)合全縣讀書節(jié)活動的開展，學(xué)校組織一次讀書活動經(jīng)驗(yàn)交流，制定新讀書活動方案，出一期快樂讀書主體板報(bào)；整理師生誦讀篇目，達(dá)到人手一冊。

（二）實(shí)施階段（20**年9月－20**年6月）

1、落實(shí)“三讀”

一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校讀書時(shí)間不少于半小時(shí)，每天早上或大課間用十分鐘時(shí)間讀詩文，解詩詞；每節(jié)語文課前三分鐘背誦詩文、名言。

二是精讀。精研、細(xì)讀好詩歌、好文章。

三是品讀。組織讀書朗誦活動，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟；開展班級讀書交流。

2、做好三個(gè)建設(shè)

一是建設(shè)好宣傳陣地。在班級和校宣傳欄分別開辟“讀書之星評比”欄目，定時(shí)刊出讀書手抄報(bào)、心得、圖片，編輯好校報(bào)，改編詩文舞臺劇，整理讀書演講稿等。

二是建設(shè)好學(xué)校圖書室。學(xué)校按照《城關(guān)中學(xué)開展讀書活動的實(shí)施方案》的要求添置各類圖書，向每位學(xué)生開放圖書室；各個(gè)級部部要充實(shí)完善校園讀書站，為學(xué)生提供一個(gè)上導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)、互動交流的信息平臺。

三是建設(shè)好班級圖書角。整理登記班級圖書，生均至少達(dá)到3本，有專人負(fù)責(zé)管理，隨時(shí)借閱，認(rèn)真填寫借閱記錄；學(xué)生建立讀書筆記。班主任和語文任課教師每周檢查一次閱讀情況，學(xué)校每月組織一次評比。

3、組織各類展示

一是創(chuàng)作展示。指導(dǎo)學(xué)生用彩筆為詩文配畫，創(chuàng)作詩文書法作品；各班級創(chuàng)作詩文劇、手抄報(bào)、詩文園地、黑板報(bào)；學(xué)校創(chuàng)辦好宣傳欄等。

二是快樂讀書展示。采用個(gè)人朗誦、集體讀等形式開展配樂朗誦、對詩、唱詩、表演活動；組織“我愛我?！崩收b活動、舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會，組織讀書演講比賽、讀書體會評選等。

三是進(jìn)行集中讀書。每周兩節(jié)閱讀課，語文教師要充分利用并及時(shí)指導(dǎo)，讓學(xué)生做好積累。

四是制作讀書展版。以學(xué)?；蚰昙墳閱挝粚⒆x書活動中的活動剪影、學(xué)生收獲、教師感言、讀書小明星事跡介紹等，通過照片、文章、書畫、視頻制作等形式展示。

（三）總結(jié)評比階段（20**年12月和20**年6月）

1、本部對級部讀書活動進(jìn)行全面總結(jié)、評比，評選讀書之星、書香班級。

2、組織本部或教學(xué)分部詩文朗誦觀摩交流活動。

3、全校進(jìn)行綜合評比，表彰優(yōu)秀讀書班級，并進(jìn)行集中展示。（集中展示時(shí)邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參加。）

六、保證措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立“讀書活動”領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)人員參加的指導(dǎo)小組，精心組織，周密安排，保證活動開展的扎實(shí)有效。

2、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以班級或?qū)W校為單位進(jìn)行集體誦讀不少于10分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。

3、營造讀書氛圍。各學(xué)校要通過宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、校報(bào)等形式，努力營造濃厚的讀書氛圍；利用班會、校會深入宣傳讀書的意義，引導(dǎo)師生把讀書當(dāng)做一種快樂行為；學(xué)校要劃撥資金配備更多有益的圖書。

4、搞好幾個(gè)結(jié)合。與全校讀書節(jié)活動結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，制定讀書計(jì)劃，按時(shí)開展讀書、比賽、展示等系列活動；與教研活動相結(jié)合，把快樂讀書活動納入學(xué)科教學(xué)，將讀書作為語文活動課的一種有效形式，提高語文課的教學(xué)質(zhì)量；與團(tuán)隊(duì)活動緊密結(jié)合，開展“詩文誦讀”、“小小擂臺賽”、“演講比賽”等形式多樣的班隊(duì)活動；與家庭教育相結(jié)合，利用家長會向家長宣傳和介紹讀書活動的意義，爭取家長的支持與參與，周末由家長督促、指導(dǎo)孩子多讀書、讀好書。

5、學(xué)校的大力支持。學(xué)校要添置圖書，為學(xué)生的富腦工程提供保障。

6、及時(shí)總結(jié)與評比。全校將組織讀書專項(xiàng)評比活動，評出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生。

社團(tuán)活動方案

（三）一、指導(dǎo)思想

廣泛、持久地開展歷史課外活動，是全面完成歷史教學(xué)任務(wù)的不可缺少的重要保證之一。作為一項(xiàng)教學(xué)活動，歷史課外活動具有不同于課堂教學(xué)的一些特點(diǎn)。它是對課堂教學(xué)的重要配合和補(bǔ)充，同時(shí)，又是課堂教學(xué)的繼續(xù)和擴(kuò)大。歷史課外活動能夠以大量生動的新材料鞏固和充實(shí)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)，使他們對其所學(xué)內(nèi)容，感知得更為具體形象，理解得更加深刻，記憶得也更加牢固。同時(shí)，還能以更新的方式和生動豐富的內(nèi)容，擴(kuò)展學(xué)生眼界，把他們帶進(jìn)廣闊的歷史知識領(lǐng)域，激發(fā)他們無限的創(chuàng)造力。使他們在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以極大的積極性和日益增長的求知欲望，通過各種生動活潑的方式，自己多動腦動手，進(jìn)一步去加深和擴(kuò)大所學(xué)的歷史知識，更大限度地鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史知識的各項(xiàng)能力。

本社團(tuán)以“郭家店老區(qū)歷史”為指導(dǎo)思想帶領(lǐng)學(xué)生展開實(shí)踐活動，放手學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和感受家鄉(xiāng)的歷史，學(xué)生身邊的歷史，讓他們在活動中觸摸、感受到真實(shí)的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的歷史人文情懷，落實(shí)“知言養(yǎng)氣，格物之理”，形成良好的主體參與模式德育文化氛圍，進(jìn)一步豐富本校校園文化。通過此類活動開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的歷史認(rèn)知，培養(yǎng)學(xué)生對于郭家店鄉(xiāng)土歷史的興趣與熱愛。并在此過程中逐步過渡到對其他地區(qū)歷史人文的考察和探究。根據(jù)相關(guān)要求，現(xiàn)將本社團(tuán)制定的活動計(jì)劃展示如下：

二、目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，和科學(xué)的方法。

2、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史知識的各項(xiàng)能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確看待歷史和評價(jià)歷史事件和人物的科學(xué)方法。

4、學(xué)生在課堂上肯定還有許多的疑問和好奇，以此為動力探索歷史的真相，了解家鄉(xiāng)的歷史。對歷史進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探索，是我們的宗旨。

5、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的研究方法，并能對自己的研究成果進(jìn)行梳理和總結(jié)，最后拿出研究報(bào)告。

三、方法和措施

（一）報(bào)告會、故事會

歷史報(bào)告會或故事會的內(nèi)容很多，如，讓學(xué)生假期走訪老人了解家鄉(xiāng)的歷史，歷史上發(fā)生重大事件、重要?dú)v史人物等都可以舉行專題報(bào)告會或故事會。報(bào)合或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動，報(bào)告或故事也可以歷史人物為主，帶出歷史事件的過程或當(dāng)時(shí)時(shí)代的概貌。如以“我身邊的英雄”為主題的故事會，便以抗日英雄的生平事跡為主題，帶出了郭家店人民抗戰(zhàn)的事跡；還可以進(jìn)一步掌握中國革命發(fā)展進(jìn)程中的某些重要內(nèi)容，這樣，既擴(kuò)大了學(xué)生的知識面，又使其受到深刻的革命傳統(tǒng)教育。

（二）提高課外閱讀，編寫歷史小論文

歷史課外讀物也是學(xué)生歷史知識的重要來源之一。供學(xué)生課外閱讀的歷史讀物主要有歷史通俗讀物和歷史文學(xué)作品等。提倡學(xué)生閱讀與家鄉(xiāng)歷史有關(guān)的歷史讀物。提高歷史小論文的寫作能力，如20世紀(jì)的100年時(shí)風(fēng)雨變化的100年，它給人類社會帶來了翻天覆地的變化，尤其是新科技的發(fā)明與使用，層出不窮，給我們家鄉(xiāng)帶來了變化。請你撰寫歷史小論文《科學(xué)技術(shù)與家鄉(xiāng)發(fā)展》——我家鄉(xiāng)的變化（第二次工業(yè)革命后的變化）

（三）編輯歷史墻報(bào)，手抄報(bào)

編輯歷史墻報(bào)也是一項(xiàng)經(jīng)常性的歷史課外活動。通過出刊歷史墻報(bào)，不但可以鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的知識，而且能夠鍛煉、發(fā)展他們對歷史知識的文字表達(dá)能力，提高其學(xué)習(xí)興趣和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史墻報(bào)的內(nèi)容有歷史專題論述、歷史常識介紹、歷史資料簡輯、歷史小故事，等等。除去文字部分，還可以配以歷史照片、圖畫、地圖、剪報(bào)和圖表，取得圖文并茂之功。就其形式看，也是生動活潑、多種多樣的，如有“歷史園地”、“歷史之窗”、“歷史家俱樂部”等等。歷史墻報(bào)可以配合重要紀(jì)念日出?？?，也可以經(jīng)常結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，而不斷更換其刊出內(nèi)容。教師還可以把歷史墻報(bào)作為日?？菍W(xué)生歷史作業(yè)、學(xué)習(xí)心得及優(yōu)秀試卷等交流學(xué)生學(xué)習(xí)體會、成績的園地。

（四）觀看歷史電影、歷史電視節(jié)目和歷史戲劇

觀看歷史電影、歷史電視節(jié)目和歷史戲劇是學(xué)生喜愛的一項(xiàng)課外活動。由于電影、電視節(jié)目和戲劇的直觀性很強(qiáng)，學(xué)生看后，仿佛有身臨其境的感覺，起到打破時(shí)間限制，直接回到過去歷史時(shí)代的效果。它不但有益于學(xué)生直觀地認(rèn)識歷史，而且往往能夠?qū)ζ渌枷敫星槠饾撘颇难蘸徒逃饔谩?/p>

第三篇：社團(tuán)活動方案

學(xué)生社團(tuán)活動（課外興趣小組）方案

一、指導(dǎo)思想

組織和開展學(xué)生社團(tuán)活動是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。通過豐富多彩社團(tuán)活動的開展，能夠開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)活躍校園生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)（社團(tuán)聯(lián)合會）

會 長：趙志

副會長：武新兵 高升

成 員：高雙義 陳浩 鄧?yán)?張旭晗 王旭丹 孟東閣 趙寧峰 張磊 各班的班長

三、社團(tuán)活動基本要求

1、社團(tuán)活動開展前要制定活動計(jì)劃，每周活動不少于一次，社團(tuán)聯(lián)合會將不定期對開展的活動質(zhì)量進(jìn)行檢查。

2、社團(tuán)每次活動結(jié)束后，社團(tuán)負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表須認(rèn)真填寫《學(xué)生社團(tuán)活動登記表》，并及時(shí)交社團(tuán)聯(lián)合會存檔。

3、每學(xué)期結(jié)束后，各社團(tuán)應(yīng)對本學(xué)期工作進(jìn)行書面總結(jié)，并交社團(tuán)聯(lián)合會存檔。

4、每學(xué)期未，社團(tuán)聯(lián)合會根據(jù)各社團(tuán)活動情況，評選出優(yōu)秀社團(tuán)，社團(tuán)活動先進(jìn)個(gè)人給予獎勵。獎勵方式：通報(bào)表揚(yáng)、證書、獎品等。

5、各社團(tuán)活動如使用學(xué)校場地、設(shè)施，請注意維護(hù)場地整潔，愛護(hù)設(shè)備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門窗。

6、社團(tuán)活動時(shí)間為每周的二、三、四第八節(jié)課。

7、學(xué)校對組織社團(tuán)活動的組織教師沒活動一次補(bǔ)助10元。對成績優(yōu)異的教師給予獎勵。

四、社團(tuán)類別

本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)突出抓好以下社團(tuán)：

1、籃球組（負(fù)責(zé)人：陳浩）

（活動時(shí)間：周2、3、4第八課）

（活動地點(diǎn)：小操場）

2、校園文學(xué)社

（活動時(shí)間：周2、3、4第八課）（活動地點(diǎn)：多媒體教室）演講與口才小組：高雙義 王佳妮閱讀與寫作小組：潘新茹 楊麗娟書法與聽寫小組：孫偉杰 孫海艷

3、手工折紙組（負(fù)責(zé)人：張旭晗）

（活動時(shí)間：周2、3、4第八課）

（活動地點(diǎn)：一樓教室）

4、乒乓球隊(duì)（負(fù)責(zé)人：鄧?yán)冢?/p>

（活動時(shí)間：周2、3、4第八課）

（活動地點(diǎn)：小操場）

5、象棋隊(duì)（負(fù)責(zé)人：高升）

（活動時(shí)間：周2、3、4第八課）

（活動地點(diǎn)：一樓教室）

2015.3

王安鎮(zhèn)中學(xué)

附：王安鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例

總

則

第一條 為了規(guī)范我校學(xué)生社團(tuán)的管理體制，推動學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、可持續(xù)發(fā)展，豐富學(xué)生的第二課堂活動，明確學(xué)生社團(tuán)的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)學(xué)生社團(tuán)的合法權(quán)益，依照國家和學(xué)校的有關(guān)部門規(guī)定，特知道本管理?xiàng)l例。

第二條 學(xué)生社團(tuán)必須堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國家法律和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，貫徹國家教育方針。同時(shí)學(xué)生社團(tuán)活動應(yīng)遵循既要民主，又要集中；既要活躍，又要秩序的原則，保證學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。

第三條 學(xué)生社團(tuán)實(shí)行登記成立、學(xué)期注冊和重大活動審批的管理方法，學(xué)校對社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)部門為校社團(tuán)聯(lián)合會，各社團(tuán)接受聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)管理和指導(dǎo)。

第四條 學(xué)生社團(tuán)的會員應(yīng)為本校在校學(xué)生，如需指導(dǎo)教師、顧問等，原則上由學(xué)生社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組安排，并酌情考慮社團(tuán)提供的推薦人選。

第五條 學(xué)生社團(tuán)的會員享有平等參與社團(tuán)活動及事務(wù)的權(quán)利并承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。

第一章

社團(tuán)的成立

第六條 凡承認(rèn)我校有關(guān)學(xué)生社團(tuán)管理的規(guī)章制度，有健全的社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)、章程及其他有關(guān)制度，有明確的活動宗旨和活動內(nèi)容的在校學(xué)生團(tuán)體，經(jīng)社團(tuán)聯(lián)同意，均可提出成立申請。

第七條 學(xué)生社團(tuán)的發(fā)起成立應(yīng)具備以下條件：

1． 學(xué)生社團(tuán)應(yīng)由六名以上的同學(xué)發(fā)起，且發(fā)起人員應(yīng)有一定的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。

2． 組成學(xué)生社團(tuán)成立籌備組，由籌備組專門負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)成立事宜并確定負(fù)責(zé)人與社團(tuán)核心人員。3． 籌備組應(yīng)完成起草章程等準(zhǔn)備工作。社團(tuán)章程內(nèi)容應(yīng)包括：

（1）社團(tuán)的名稱、宗旨、主要任務(wù)。（2）社團(tuán)的活動內(nèi)容及活動范圍。

（3）社團(tuán)成員的權(quán)利和義務(wù)。

（4）社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)、會員招收。

（5）社團(tuán)負(fù)責(zé)人的產(chǎn)生方法和權(quán)限。4． 學(xué)生社團(tuán)的成立應(yīng)按以下步驟進(jìn)行：

（1）籌備組應(yīng)向社團(tuán)聯(lián)合會上交：成立申請報(bào)告，章程草案、發(fā)起成員名單、暫定學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人的個(gè)人簡歷及聯(lián)系方式、及建議指導(dǎo)教師姓名。

（2）經(jīng)校社團(tuán)聯(lián)審批后，填寫《王安鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生社團(tuán)登記表》一式兩份（一份留社團(tuán)聯(lián)合會，一份社團(tuán)自留）

（3）登記表提交社團(tuán)聯(lián)合會經(jīng)討論批準(zhǔn)后，即盡快，向全校宣布該社團(tuán)正式成立。

第八條 社團(tuán)負(fù)責(zé)人從本社團(tuán)成員中醞釀推薦，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，由社團(tuán)聯(lián)合會認(rèn)可產(chǎn)生。社團(tuán)核心成員，包括社團(tuán)負(fù)責(zé)人、活動組織者、對外宣傳聯(lián)系的相關(guān)人員。

第九條 為保證活動質(zhì)量，各社團(tuán)有權(quán)對申請加入者進(jìn)行考核并進(jìn)行篩選。社團(tuán)成員數(shù)應(yīng)當(dāng)控制在合理的范圍之內(nèi)（原則上不超過30人，合唱團(tuán)不超過50人）。若人數(shù)過多，各社團(tuán)可酌情設(shè)立分支，各由不同的核心成員負(fù)責(zé)不同活動內(nèi)容。各分支管理工作由社團(tuán)自理，活動成果由總負(fù)責(zé)人整理匯總。

第二章 社團(tuán)的管理和活動

第十條 登記成立的社團(tuán)從登記之日起，每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)均要向社團(tuán)聯(lián)合會申請注冊，并交新學(xué)期活動計(jì)劃；學(xué)期期末要遞交學(xué)期工作總結(jié)、指導(dǎo)教師評價(jià)、社團(tuán)活動記錄和社團(tuán)評優(yōu)推薦名單。連續(xù)兩學(xué)期未注冊者，聯(lián)合會有權(quán)令其解散。第十一條 學(xué)生社團(tuán)每學(xué)期招收一次新成員。在完成招收新成員的工作后兩周內(nèi)，需向社團(tuán)聯(lián)合會上報(bào)新成員名單。

第十二條 由社團(tuán)聯(lián)合會或各相關(guān)部門召開的會議各社團(tuán)相關(guān)人員必須準(zhǔn)時(shí)出席。要求上交的文檔資料應(yīng)當(dāng)在截止日期之前遞交。

第十三條 社團(tuán)活動奉行公開原則，舉辦以下類型活動應(yīng)在二周前向社團(tuán)聯(lián)申報(bào)批準(zhǔn)：

1． 從校外邀請的講座、報(bào)告等。2． 室外集會、沙龍及研討活動。3． 涉及需要學(xué)校直接支付經(jīng)費(fèi)的活動。

4． 其它可能影響學(xué)校教學(xué)秩序的重大活動，如各項(xiàng)賽事。

第十四條 社團(tuán)之間聯(lián)合舉辦的各項(xiàng)活動只需要提交聯(lián)合計(jì)劃?；顒咏Y(jié)束后將分別作為各社團(tuán)的活動成績計(jì)入各社團(tuán)考察。活動須預(yù)先安排好不同社團(tuán)（及社團(tuán)不同分支）的相應(yīng)權(quán)責(zé)。

第十五條 社團(tuán)聯(lián)對違反規(guī)定的社團(tuán)以及社團(tuán)成員，有權(quán)予以批評教育乃至取消資格。

第三章 社團(tuán)的評價(jià)

第十六條 每學(xué)期末，各社團(tuán)根據(jù)本社團(tuán)章程對本社團(tuán)成員進(jìn)行考評，并將考評結(jié)果上報(bào)社團(tuán)聯(lián)合會。學(xué)年結(jié)束后各社團(tuán)按照社員總?cè)藛T的20%評出優(yōu)秀社員。

第十七條 社團(tuán)聯(lián)將對各社團(tuán)的常規(guī)工作予以記錄，作為社團(tuán)考評參考。社團(tuán)考評每學(xué)年進(jìn)行一次。每學(xué)年末，校學(xué)生社團(tuán)管理領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各社團(tuán)申報(bào)情況及對各社團(tuán)的活動質(zhì)量、活動成果給予評價(jià)。根據(jù)評價(jià)結(jié)果每學(xué)年評出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀社長。

第四章 社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)

第十九條 學(xué)生社團(tuán)的日常活動經(jīng)費(fèi)，原則上自行籌集。社團(tuán)聯(lián)合會對各社團(tuán)舉辦的具有一定水準(zhǔn)和良好影響的活動，酌情給予支持（原則上每學(xué)年一次）。第二十條 欲申請資金的社團(tuán)，應(yīng)事先做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算與活動策劃案一并上報(bào)社團(tuán)聯(lián)審批，活動結(jié)束后攜相應(yīng)有效票據(jù)報(bào)銷經(jīng)費(fèi)，否則社團(tuán)聯(lián)將不予支持。

第五章 社團(tuán)的解散

第二十一條 出現(xiàn)會員連續(xù)兩學(xué)期不足六人；連續(xù)兩學(xué)期未進(jìn)行正?；顒樱瑱C(jī)構(gòu)渙散；或嚴(yán)重違反校紀(jì)、校規(guī)等情況的學(xué)生社團(tuán)，經(jīng)社團(tuán)聯(lián)合會研究審批，予以解散。

第四篇：社團(tuán)活動方案

“社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”活動方案

為迎接學(xué)院學(xué)生處、團(tuán)委舉辦的 “社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)”，結(jié)合本學(xué)期社團(tuán)工作計(jì)劃要求，紅巖社將在10月份開展“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)長征精神”系列活動，具體安排如下：

活動名稱

“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)長征精神”

活動時(shí)間

2011年10月8日——10月31日

活動目的在慶賀建黨90周年和紅軍長征勝利75周年之際，結(jié)合本社團(tuán)的特點(diǎn)，通過“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)長征精神”系列活動，緬懷革命先烈的豐功偉績，開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。使大學(xué)生重溫革命歷史，體會勝利不易，培養(yǎng)奮斗精神，真正做到“傳承紅巖精神，弘揚(yáng)主流文化，承當(dāng)校園先鋒，誓作為來?xiàng)澚骸?。在知識、思想、情感以及意志品質(zhì)等方面得到豐富、鍛煉和提高?；顒觾?nèi)容及流程

系列活動一：編發(fā)《大學(xué)生素質(zhì)報(bào)》“繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)長征精神”?？?/p>

活動時(shí)間：10月8日——10月31日

活動內(nèi)容：以慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年和紅軍長征75周年為內(nèi)容，刊登紀(jì)念圖片、文章等。

系列活動二：紅色電影展播月活動

活動時(shí)間：10月14日——10月30日

活動地點(diǎn)：學(xué)院創(chuàng)造廣場

活動內(nèi)容：放映紅色經(jīng)典電影，組織影評活動。

系列活動三：“傳承長征精神，爭做時(shí)代新人”長征體驗(yàn)和詩歌會活動

活動時(shí)間：10月15日

活動地點(diǎn)：養(yǎng)馬島

活動內(nèi)容：徒步拉練從學(xué)校至養(yǎng)馬島，然后在養(yǎng)馬島舉行詩歌會社團(tuán)活動。詩歌會以演唱紅色經(jīng)典歌曲和誦讀紅色詩歌為內(nèi)容。

系列活動四：“回顧革命歷史，緬懷先烈風(fēng)采”煙臺博物館參觀活動

活動時(shí)間：10月22日

活動地點(diǎn)：煙臺市博物館

活動內(nèi)容：參觀革命歷史，學(xué)習(xí)革命精神。

活動注意事項(xiàng)

在進(jìn)行每項(xiàng)活動時(shí)，不僅要確?；顒诱Ｓ行蜻M(jìn)行，更要確保各位同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全。

在活動中每位社團(tuán)成員要統(tǒng)一服裝，準(zhǔn)時(shí)參加。

安全小組成員

宋淑展 郭朔 趙龍飛 姬中桐

煙臺職業(yè)學(xué)院紅巖社

2011.9.23

第五篇：社團(tuán)活動方案

楚怡學(xué)校2011年春季學(xué)生社團(tuán)活動方案

一、活動意義

學(xué)生社團(tuán)活動意義重大：對學(xué)校而言，社團(tuán)活動豐富了校園文化生活，提升了學(xué)校辦學(xué)品味，有利于營造健康、向上的校園氛圍；對指導(dǎo)教師而言，可以自由安排社團(tuán)活動內(nèi)容，對課堂教學(xué)是個(gè)很好的補(bǔ)充，對自我能力是一種鍛煉；最重要是對學(xué)生有利：孩子們可以自由選擇感興趣的課程，發(fā)展專長，鍛煉能力，結(jié)識朋友，增強(qiáng)自信，最終促進(jìn)學(xué)習(xí)。

二、活動安排：

1、2、活動時(shí)間：每周三第六節(jié)課 活動分組情況：

體操組由奠雯雯老師擔(dān)任指導(dǎo)教師體操房 美術(shù)組由徐軍老師擔(dān)任指導(dǎo)老師美術(shù)教室

科技組由吳海燕老師擔(dān)任指導(dǎo)教師科技生態(tài)活動室及大禮堂 信息組由賓斌老師擔(dān)任指導(dǎo)教師學(xué)生機(jī)房 合唱組由熊俊老師擔(dān)任指導(dǎo)教師音樂教室

田徑組由陳福龍老師擔(dān)任指導(dǎo)教師田徑場及大禮堂 閱讀組由胡迪敏老師擔(dān)任指導(dǎo)教師閱覽室

扶優(yōu)補(bǔ)差班由各班語文及數(shù)學(xué)老師擔(dān)任指導(dǎo)教師各班教室

3、指導(dǎo)老師到各班挑選學(xué)生。本著自愿的原則，不應(yīng)以學(xué)生學(xué)業(yè)優(yōu)劣作為甄選學(xué)生的的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)閷W(xué)困生也有同等的發(fā)展興趣的需要和權(quán)力，而且更需要通過社團(tuán)活動增強(qiáng)自信，找到動力，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

4、除場地限制原因外，一般不應(yīng)限制參加社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)。

5、一、二、六年級暫不參加。

三、活動要求：

1、社團(tuán)活動應(yīng)該跟常規(guī)課的要求一樣：有充分的教學(xué)準(zhǔn)備，有教案，有具體的實(shí)施過程，有反思等。

2、學(xué)期初，指導(dǎo)老師應(yīng)擬定社團(tuán)小組教學(xué)計(jì)劃，期末應(yīng)撰寫活動總結(jié)，并有成績評定。

3、4、每次活動應(yīng)做好學(xué)生出勤登記。應(yīng)該要創(chuàng)造條件，呵護(hù)學(xué)生的興趣，讓他們享受社團(tuán)活動的樂趣，發(fā)展能力。

5、學(xué)校將不定期對社團(tuán)活動開展情況進(jìn)行檢查。

四、成果匯報(bào)及評獎

1、學(xué)校擬將在六一兒童節(jié)組織學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行形式多樣的成果匯報(bào)。

2、期末學(xué)校將根據(jù)社團(tuán)小組活動的實(shí)際開展情況及所獲成果評出一、二等獎并對指導(dǎo)老師進(jìn)行獎勵。

楚怡學(xué)校2011-2