第一篇：工作總結(自我)

工作總結

鄂州職業大學經濟學院團總支“雙學小組”成立于1994年3月12日，是我校成立最早的社團之一，是以從事青年志愿者服務為主的學生志愿組織，他們秉承著“立足校園，服務社會”的光榮傳統，這么多年來，在鄂州職業大學的各個校區里總是能看到他們忙碌的身影，因為有了他們這群無私奉獻、不計報酬的志愿者們在校園的服務，才使得我們的生活、學習、工作提供了許多的方便，可以說，他們真正的履行了當初加人青年志愿者，做一名光榮的青年志愿者所做的的承諾。我很榮幸的在大一剛來學校時就加入了這個富有愛心、激情、活力的社團，她給我的大學提供了更多的鍛煉的機會，同時在這個組織里面我也收獲了許多，不僅是結識了許多一生的朋友，培養了我的會責任感，學會承擔責任，學會感恩，更重要的是在這里我更加的懂得了自己，從這里我學到了許多在書本上所學不到的東西。

在大一的時候，我隨著大二的各位學長、學姐一起參加了“雙學”小組組織的一系列活動，真正的見證了她的成長與活力，我堅信她在以后的路程中將走的更遠、更高。在大一的干事的一年里，我參加了：

1、義務支教2011.9——2012、6；

2、愛駐夕陽，碧石鎮福利院之行2011.11;

3、支教試講——2011.12；

4、宣傳防疾控疾知識——2012.3；

5、文明勸導——2012.3;

6、擦亮城市公交站牌——2012.3；

7、打掃教職工宿舍——2012.3；

8、擦亮校園——2012.3;

9、關注留守兒童——“義賣助學”——201.4；

10、感恩母親，關愛老人——城市福利院義演——2012.5；

11、關愛社會，關注留守兒童——大型捐贈活動——2012.6；

12、牽手“麥田”——關注留守兒童——201.6.。

等活動。通過這些活動，我更加的了解了“雙學”小組，更為自己身為“雙學”的一員而感到自豪、驕傲。

在今年的換屆中，承蒙各位領導、大二的學長、學姐以及大一的同學的厚愛，讓我來帶領“雙學”，對我個人來說，這既是對我的肯定但更多的責任。

新學期，新的挑戰，也使得我們面臨新的形勢，“雙學”小組以歷程18個歲月，它是一個以開展公益性活動為主，社會實踐相結合的學校社團，是一個以宣傳和發揚中華民族優秀傳統文化，提高會員思想素質和情操的優秀社團。在社團所有成員的積極配合和全體討論會議后，我們對社團2012年下半年的發展做了如下計劃：

一、迎新、招新

對于即將踏入大二的我們，或許還有些不太習慣，不習慣自己一個人去面對，一個人去做決定，在9月份，大一的學弟學妹們也慢慢踏入了校園，作為大二的我們有義務也應該給與他們最多的關懷，讓他們感受這里跟家里一樣的溫暖，我們不僅要從接待他們上入手，給他們減少最少的麻煩，讓他們早早報名，同時在專業選擇上給與他們

一些經驗，盡可能的去對幫助他們。

當然，作為社團來說，這也是我們補充新鮮血液的好機會，一個社團的發展就必定離不開新鮮血液的加入，因此我們就必須讓他們了解社團，喜歡社團，加入社團，只有這樣，社團才會跟好的發展。我相信，對于青年志愿者的我們來說，經歷畢竟是有限的，所以這就需要更多的新一代的青年志愿者的加入，這不僅是對我們青年志愿者聯合會的發展，更是我們社團工作的一大進步。

二、愛心助學，扶貧支教

為了響應“建設社會主義新農村，構建社會主義和諧社會”的號召，讓廣大學子和社會各界人士關注和關心貧困鄉村小學教育，支持落后的農村教育，更為了關注留守兒童，獻出自己的一份微博的愛心。繼上學期社團開展“扶貧支教”取得一定成效后，我社團決定在上一屆活動開展的基礎上，吸取和總結經驗教訓，不斷完善自我，預備將每一次“扶貧支教”活動推上一個新臺階，在上一年度的“扶貧支教”中，我們深深了解到了這些學校的設施的落后與缺乏，鑒于此種情況，我們與校方進行了一次談話，校方對我沒此舉活動表示感謝后也對我們提供了一些想法。由于老師缺乏，尤其是在今年將科學與品德納入考試時，他們希望我鄂大學子能夠利用自己的課余時間去小學開展教學活動，尤其以社科類教師最為需要。對于此，我們社團在今年二月到三月舉行了幾次試講，選取了一批支教老師前往小學支教。當然，培養下一代的支教教師也是本年度的一大重任。在這今年下半年，我們將一如既往的堅持下去，并且將在以往的基礎上不斷完善與創新，盡自己最大的力量去關心每一個小學生，同時也給那些生活在農村的貧困小朋友帶去自己的一份關心與祝福。

三、關注空巢老人，情滿人間你我成年人的外出務工，這直接的就是導致農村勞動力缺乏，勞動力以老人為主，空巢老人是對他們的稱呼。其實，他們是孤獨的，他們也希望自己的子女能伴他們左右，過著兒孫滿堂的生活，他們也希望得到社會的關懷。

鄂州市有許多的敬老院、養老院，這里的老爺爺、老奶奶們歲數已大。什么是孤獨？什么叫遺棄？老了、不能走了、不能動了，這時的他們正是需要別人的幫助，那么，那些年邁的老人，他們也需要我們的幫助，但我想他們最想要的、更需要的是我們的關愛。孟子曾曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在這個世界上，我們不能忘卻老人，而應該善待他們，讓他們的晚年更加幸福、安詳。

四．體驗城市風情

依然記得，在我們支教時，總會遇到一些孩子問我們這樣那樣的關于城市的問題，比如：老師，城市是個什么樣的啊？城市的小朋友們干活嗎？等等許多在我們看來幼稚，甚至常識的知識。可對貧困地區的孩子來說，城市，只是一個夢，也許在他們的世界里，城市就是房屋比東家爺爺家的房屋大點，道路比自家的門前小道寬點而已；又或者只能從電視上零星的捕捉一些城市的影子。

其實，他們也希望自己有一天能行走在城市的街道，聞著城市的味道，渴望自己就是那個踮起腳尖、仰起額頭用一根小手指數著那幢

數不清層數的寫字樓主角。我相信，我們此次活動的開展，不僅能讓小朋友們更好的了解自己的家鄉，體會父母的心酸，更能加深他們對社會的熱愛，同時也能更好的成長，為自己明確一個目標。對我們社團來說，這不僅僅是一次愛的奉獻，更是一次體驗社會。了解社會的平臺。

五、愛心支教試講

在我們支教時，雖然我們取得了可喜的成績，但也有太多的悲傷，這其中就是教師的嚴重缺乏，在跟校方的幾次接觸中，我們了解到，我們必須加大教師的投入力度。鑒于社團教師缺乏的現狀，因此準備在全校范圍內舉辦愛心義務支教試講活動，這不僅僅是對支教事業的宣傳，更能啟發大學生們去關注貧困地區、關注社會，同時也是對大學生的一種歷練。對我們社團來說，這不僅是血液的加入，更是對我們支教事業的責任。

鑒于我們是經濟學院的志愿者社團，所以我們堅定的在學院的各位領導的監督、指導下認真保質保量的完成各種任務，為學院增彩，給學校添光，為社會盡自己的一份力。

以上是我在“雙學”小組以及帶領“雙學”小組時所有的總結與本學期的工作計劃，敬請院領導監督！

鄂州職業大學經濟與管理學院

“雙學”小組田野

二0一二年十月十六日

第二篇：自我工作總結

自我工作總結

作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

在教學工作方面，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。幾年來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

我嚴格要求自己，工作實干，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章

制度。處理好學校工作與個人之間的關系，幾年來沒有缺席過一次，晚上也是堅持加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。使自己的業務水平更上一層樓。

幾年來，一直幫助青年教師備課，積極承擔全縣的“中小學、幼兒園德育操作體系行動研究”課題研究。2005年撰寫的《從素質教育入手，培養學生自學能力》的論文被評為縣級三等獎；2008年撰寫的論文《威信》被評為縣級二等獎。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好地理課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

2009年12月11日

第三篇：自我工作總結

工作總結/計劃

自我工作總結

一轉眼已經擔任Clerk工作有一年多了，首先感謝公司重視，為我提供了這么好的工作環境，再次要感謝公司給我這么好的工作機會.在公司領導的關心和幫助下，不斷成長，在專業知識和認識工作方面積累了一定的工作經驗。一年多來我勤奮好學，工作兢兢業業，涉及的工作內容范圍不斷拓寬，承擔的工作責任日益重要

走過2012,再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多。對我而言，12年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內容的轉換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應與調整，（包括工作上的適應與心態上的調整）壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的快樂。在辦各位領導的支持下，在部門各位同志的密切配合下，愛崗敬業，恪盡職守，作風務實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領導交下來的其它工作。現簡要回顧總結一、一年來的工作表現

（一）強化形象，提高自身素質。為做好督查工作，我所堅持嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業講奉獻。綜合部門的工作最大地規律就是“無規律”,因此，我們正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，二是錘煉業務講提高。經過半年的學習和鍛煉，我們在工作上取得一定的進步，利用辦公室學習資料傳閱或為各部門交流的同時，細心學習他人長處，改掉自己不足，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探索中使自身在文字材料上有所提高。

（二）嚴于律已，不斷加強作風建設。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守機關各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于公司形象的事不做，不利于公司形象的話不說，積極維護公司的良好形象。

（三）強化職能，做好服務工作。工作中，我們注重把握根本，努力提高服務水平。當公司人手少，工作量大，這就需要我們全體人員團結協作。在這一年里，不管遇到上的困難，我們都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足與今后的努力方向

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

（一）發揚吃苦耐勞精神。面對督查事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

（二）發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方式，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

（三）當好助手。對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考。

第四篇：自我工作總結

自我工作總結

自從走進恒新鋁業，我的人生事業生涯才真正的開始，走出校園的那一刻，我才開始慢慢了解社會，很感謝恒新鋁業能夠給予我更多的培訓機會，公司很重視培訓，認為培訓是公司給員工最好的福利。從入職到鋁材理論和鋁材車間培訓的40多天以來，我從不了解門窗到初步了解門窗。下面從三個方面對前期培訓以及接下來的培訓工作作出總結：

一、工作情況

1、CAD的學習

在大學期間接觸過cad理論，但是沒有實際用過cad軟件畫圖，通過公司培訓，以及請教大學老師和學長，再有就是大量收集資料，我開始學會cad軟件操作，能夠快速畫出門窗節點圖以及分格圖。

2、鋁型材的學習

掌握了主要型材框、梃、扇的結構以及型材代號，各個面尺寸大小。了解了公司主要選用遼寧忠旺、遼沈麗格、大連匯榮、匯吉佳美等品牌。

3、下料的學習

通過學習Excel，根據分格圖計算出各型材尺寸，再通過百科套材優化軟件優化出型材下料方案，最終反饋給車間。

4、車間實踐

經過20天的車間實踐工作，初步了解型材是怎么變成門窗的，首先下料組根據型材下料單領料，按照尺寸要求進行切割。其次加工組與下料組進行交接，將切好的型材運到加工組進行排水孔、注膠孔、工藝孔、漲栓孔、執手孔等孔的加工，以及端銑中梃，連接件鉆孔、注膠通道、連接件攻絲等工作，還要將扇料清尖。加工好的型材要運往組裝組，進行組裝。組裝好的半成品運往矯正組，進行分格尺寸矯正，矯正好后，安裝角片并進行打膠處理。待膠干后膠條組開始安裝膠條、配扣條等工作。然后運往五金組進行五金件安裝，目前公司五金件主要采用廣東堅朗、德國格屋、德國諾托等品牌。最后經過成品組進行包裝，運到指定位置等待發貨。

在車間培訓期間，了解到公司車間采用6S管理，是比較先進的一種管理模式。6S即：

整理（SEIRI）——將工作場所的任何物品區分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

整頓（SEITON）——把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊加以標識。目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。

清掃（SEISO）——將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。目的：穩定品質，減少工業傷害。

清潔（SEIKETSU）——將整理、整頓、清掃進行到底，并且制

度化，經常保持環境外在美觀的狀態。目的：創造明朗現場，維持上面3S成果。

素養（SHITSUKE）——每位成員養成良好的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。目的：培養有好習慣、遵守規則的員工，營造團隊精神。

安全（SECURITY）——重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，防范于未然。目的：建立起安全生產的環境，所有的工作應建立在安全的前提下。用以下的簡短語句來描述6S，也能方便記憶：

整理：要與不要，一留一棄;

整頓：科學布局，取用快捷;

清掃：清除垃圾，美化環境;

清潔：形成制度，貫徹到底;

素養：養成習慣，以人為本;

安全：安全操作，生命第一.二、存在不足

這個月相比上個月，和車間領導、技術員、機修和操作工有了很好的交流和溝通，但也有很大的不足，還是繼續加強自己的交際能力，為以后的工作創造良好的工作環境。

2)通過做會議紀要，明顯感覺自己應用文寫作能力的不足，沒有深刻的領悟領導的思想，這需要自己不斷向領導和同事學習，提高自己寫作能力。

3)TPM設備管理制度沒有完全了解，因而有時無法知道在現場怎么處理事情，以后要加大對設備管理資料的學習，并積極的用到實踐中

總之，不足之處還有很多，自己要積極克服不足，努力提高自己工作能力，爭取早日上手成為一名合格的技術員。

三、努力方向

第五篇：保育員自我工作總結

首先，在工作上，我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、保育員團結做好各方面工作，認真做好各種記錄，按時完成教案，積極參加教研活動，提高本身的寫作能力、教學水平，對幼兒負責，對自己負責。同時，在努力下，何嘉慧、鐘家進、張菀儀等小朋友由內向轉變到活潑開朗的性格。

其次，我也重視幼兒身體素質的發展，堅持晨運。

此外，主動與家長溝通，深入了解觀察幼兒，有針對性地共同合作教育幼兒。除了談談小朋友之外，也會有一些生活小談，不過于呆板。

這個學期雖然快過去了，但是它值得我深思。