第一篇：第三周國旗下講話 祖國在我們心中

第三周國旗下講話 祖國在我們心中 尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！我是二年級55班的何詩穎，今天，我演講的題目是——《祖國在我們心中》。金秋送爽，瓜果飄香，在這喜迎豐收的美好時節，我們偉大的祖國即將迎來她的64周歲華誕！從江南水鄉到北國邊陲，從贛江之濱到拉薩林卡，共和國的每一片熱土上，都浸透著歡欣與幸福。到處是激越豪邁的歌聲，到處是贊美祖國的詩行。在這舉國歡慶的時刻，我熱血沸騰，思緒萬千??

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折。同學們，也許你們聽說過血腥的抗日戰爭，也許你們聽說到過艱苦的二萬五千里長征??面對重重困難，英勇的中國人民毫不退縮、不懈探索、艱難跋涉，從荊棘中踏出了一條輝煌之路！

1949年，中華人民共和國成立了！飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民站起來了！中國像一只巨龍，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！勤勞勇敢的華夏兒女眾志成城，排除萬難，創造了無數奇跡：深圳、珠海、廈門等特區掘起座座金山；浦東新區驕傲地挺起胸膛；鋼鐵巨龍大京九騰飛南北；香港回歸，澳門回歸，北京申奧成功??中華兒女無不揚眉吐氣，豪情萬丈。作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族，一個大有發展前途的民族！”

“少年強，則國家強”，同學們，我們是祖國的希望，祖國的將來必將屬于我們，讓我們繼承和發揚愛國主義精神，熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛我們的父母老師、熱愛我們身邊的每一個同學，讓我們沐浴著五彩的晨光，伴著鮮艷的國旗，更加努力地學習吧！因為——祖國需要我們，未來需要我們！

謝謝大家！

第二篇：國旗下講話 愛國主義教育之祖國在我們心中范文

國旗下講話 愛國主義教育之祖國在我們心中

老師們、同學們：

早上好！

社會主義核心價值觀同學們背得很熟。大家也許覺得愛國對于我們來說很遙遠。其實愛國并不遠，愛國就在我們身邊。愛家，愛校，愛學習，每個人讓自己的素質提高一點，甚至講好普通話，繼承和發揚中華傳統文化，這就是最平凡最簡單的愛國方式。

我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無關緊要或與我無關。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒后的果殼紙屑，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學不僅得不到幫助，取而代之的是欺負與嘲笑。再如，我們習慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學的提醒勸告當成耳邊風；我們習慣了上課時我行我素，對完成學習任務擱之腦后；我們習慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心。

同學們，中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛學習，遵守紀律，愛護公物，關心衛生，少幾句臟話臭話、多一點文明禮貌、拋棄那些無知和愚蠢、獻上一份誠信與愛心，養成良好習慣和品質，我們的素質才能提高！

第三篇：國旗下的演講祖國在我們心中

愛國主義教育之祖國在我們心中

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是愛國主義教育之祖國在我們心中 中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上！

愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。”在美國，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進行民族傳統和愛國教

育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

原國家主席江澤民同志說過：“繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。”如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢？

愛國，不是空洞的口號，而是具體的行動。今天，當我們全校師生站在這里講愛國主義的時候，東海海域，浪高風急，日本政府正在上演一出“購島”鬧劇，把我國的固有領土釣魚島竊為已有，把我們的克制當作軟弱，把我們的珍惜和平當作興風作浪、肆意妄為的資本，這是對中國主權的公然侵犯，是赤裸裸的強盜行徑。此時此刻，作為青年學生，我們應該怎么辦？由這個問題我馬上想到了大家的學習，如果我們的語文學不好，我們就無法寫出一篇措辭強烈、擲地有聲的戰斗檄文；如果我們的數學、物理學不好，我們就不能很好地計算物體的運動軌跡，我們甚至不能精確地發射一枚導彈；如果我們的地理學不好，我們就不能了解洋流及天氣變化規律，我們就把握不準戰略要地，我們就會在海戰中一敗涂地；如果我們的歷史學不好，我們就無法借鑒歷史上的許多著名戰例等等……當我們的文化知識是一片空白的時候，當我們對現代科技一無所知的時候，當我們連一個小小的手機的誘惑都抵擋不住的時候，所謂愛國只能是一句空話。

作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護校園的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答培育我們的學校，報答我們敬愛的老師！

同學們，國家要強大，民族要振興，這一切希望的承載者，不會是別人，只能是我們，只能是包括我們平頂山市一高學生在內的所有中國青少年，所以，讓我們立即行動起來，把愛國情懷與腳踏實地相結合，從現在做起，從自身做起，做一名有著愛國之心的奮斗青年！

我們的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：第三周“國旗下講話”講話

第三周“國旗下講話”

------心理健康教育

欒祥虎

2012---09--17

你們好！作為中學生的我們，每個人都有著自己的煩惱。如：學習、生活等方面，給我們的心理帶來了很大的壓力，因此心理與學習生活息息相關的。今天我們有必要進行一次心理健康的教育。心理健康是人的健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢?我們認為人的心理健康包括以下七個方面：

１、智力正常（智力正常是人正常生活最基本的心理條件，是心理健康的首要標準。）２、情緒健康（心理健康者能經常保持愉快、開朗、自信、滿足的心情，善于從生活中尋求樂趣，對生活充滿希望。更重要的是情緒穩定性好。)３、意志健全(目的明確合理，自覺性高;善于分析情況，意志果斷;意志堅韌，有毅力，心理承受能力強;自制力好，既有實現目標的堅定性，又能克制干擾目標實現的愿望、動機、情緒和行為，不放縱任性。）

４、行為協調（行為協調是指人的思想與行為統一協調，行為反應的水平與刺激程度相互協調。心理健康的人行為有條不紊，做事情按部就班，行為反應與刺激的程度和性質相配。而心理不健康的在行為上表現前后矛盾，思維混亂，語言支離破碎，做事有頭無尾，行為反應變化無常，為一點小事可以大發脾氣，或是對強烈的刺激反應淡漠，思想與行為不相協調。）５、人間關系適應（其表現：一是樂于與人交往，既有穩定而廣泛的人際關系，又有知己的朋友；二是在交往中保持獨立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢；三是能客觀評價別人，以人之長補己之短，寬以待人，友好相處，樂于助人；四是交往中積極態度多于消極態度。）６、反應適度（能動的適應和改造環境,保持人格的完整和健康。）

７、心理特點符合年齡（一個人的心理行為經常嚴重的偏離自己的年齡特征，一般都是心理不健康的表現。）

所以，心理健康的標準是什么呢？

1、樂于學習。

2、能與老師、同學和他人保持良好的人際關系，與人為善，團結互助。

3、情緒基本穩定，心情輕松愉快。

4、意志健全，樹立自信。

偉大的哲學家、文學家、思想家愛默生說過：“自信是成功的第一秘決。”我們的身邊就有許多擁有自信心的人，他們相信自己，勇于勝任老師交給的任務，勇于擔當任何職務。自信心可使我們不怕困難，積極嘗試，奮力進取，取得更多的知識和經驗，爭取更好的成績。在我們同學交流的活動空間中，都有許多問題需要其他同學解決，要給缺乏自信的同學機會，鼓舞他（她）回答問題，如果回答對了，我們就可以贊揚那個同學，他便會覺得自己在群體中有自己的位置，對自己也越來越有信心。同學們，下面先講一個故事給你們聽： 故事發生在美國的芝加哥市。時間是一個星期天，一群中國留學生在路上行走遇到這樣一件事：一對年輕的美國夫婦，帶著一個3歲的孩子在散步，那小孩有點頑皮，不小心掉進路邊的泥溝，泥溝里沒有什么水。中國留學生想沖上去把小孩救起來，這對年輕的夫婦卻阻止了他們，并且說：“讓孩子自己爬起來。”結果，小孩通過多次努力，終于從泥溝中爬了起來。這個故事里的父母，在我們中國人看來似乎有點不盡人情。一個3歲的孩子掉到泥溝里，自己不去拉他上來，而且也不允許別人拉他上岸，也有人認為這似乎有點太殘酷。但是，這正是美國教育孩子的方式：讓孩子樹立自信，自立自強。常言道，自信是成功的第一步。下面再給大家講一個故事，題目是《拿破侖救人》。一次，拿破侖外出打獵，剛走到一條河，就聽到一個落水者在呼救。拿破侖見他在水中撲騰，但卻不往岸邊來，而是馬上舉起獵槍瞄準他，說：“喂，你要是再呼救，而不向岸邊爬，我就開槍打死你。”

那人聽了，嚇得忘記自己不會游泳，使勁用力向岸邊游來。經過多次掙扎，那個人終于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他氣憤地責問拿破侖：“你為什么見死不救，還要開槍打死我？”拿破侖從容答道：“我不嚇唬你，你自己還不照樣在水中淹死。現在你至少懂得：一個人可以自己救自己。”

這個故事，可以給我們一些思考：如果不用槍瞄準落水者，那落水者的后果怎樣？大家肯定會說，如果岸上的人不去救他，他肯定會淹死——因為他不會游泳。那個落水者一開始為何只在水中撲騰，但卻不往岸邊來呢？因為他對自己救自己沒有自信，他照常人的思維方式去思維：不會游泳，怎么能爬上岸呢？后來又怎么能爬上岸來的呢？拿破侖的槍口激發了他求生的欲望，也激發了他的自信——一定要逃離槍口，否則將被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。這里拿破侖的一句話很有道理：“現在你至少懂得：一個人可以自己救自己！”一個人要相信自己的能力，對自己要充滿信心。這種信心要靠平日的培養。

現在我們有的學生遇到一點小事，就說：“不可能”，“我不會”。那么今天我想對大家說今后不要在說此類話。你可以暗示說：“我不是不可能，只是暫時沒有找到方法”只有相信自己，才能激發進取的勇氣。自信能孕育信心，你能通過充滿信心的活動使別人對你和你的意見產生信心。其實學習、生活中的許多問題、困難，實際上正是來源于你的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。自信能使你保持最佳心態，增強你進取的勇氣。如何培養自信心，以下為大家提幾點建議

1、不要總是懷疑自己的能力，相信自己可以成功。不要害怕失敗，一次失敗不代表總是失敗，成功總是在不斷的實踐中獲得的。

2、每天清晨醒來是，在心理對自己說幾遍“我相信自己，我能夠做好我想要做的事情”。

3、發自內心的表達自己的意見、情感和情緒；

4、培養自己有主見，自己做決定及處理某件事情；

5、了解自己的優點和缺點。發揮自己的優點，找到自己的缺點加以改正。

6、要多行動，不要只是想象，只要去做，你就會越來越自信.讓我們大家都充滿信心，自信心是相信自己成功的心理素質，是對自身能力的科學估價。自信心是一種積極的心理品質，是人們開拓進取、向上奮進的動力，是一個人取得成功的重要心理素質。自信心在個人成長和事業成就中具有顯著的作用。在我們日常生活中，往往做很多事都需要自信，自信，它就是登山的階梯，過河的木舟；自信，就是理想的風帆，成功的基石，是勇于開拓進取者必備的心理品質，是有所作為的人取得成功的法寶。相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用。因為自信是成功的階梯。當流星劃過，我們都許下自己美麗的愿望：我能行！最后送給大家一句話：“自信，是使人走向成功的第一秘訣。” 思考：

你自己平時有沒有意志薄弱、缺乏自信的時候？如果有，你又是怎么做的呢？ 愿同學們每天都有好心情！相信自己：我能行！

第五篇：第三周國旗下講話

第三周國旗下講話：從小愛科學

主持：龔洪燕

一、活動目標

1．通過活動，讓幼兒了解科學，了解科學家小時候的故事，鼓勵幼兒向他們學習。

2．激發幼兒對科學的熱愛。

二、活動準備

1.國旗一面、國歌。

2.升旗手綬帶三條。

三、活動過程

親愛的老師們、小朋友們：

大家早上好！

我是旺旺（1）班的龔老師。我今天國旗下講話的題目是《從小愛科學》。小朋友，你們聽過“嫦娥奔月”的故事嗎？每當提到“嫦娥奔月”，大家的腦海里就會浮現出美麗的嫦娥仙子正飄逸地飛向月宮時的情景。可是，那只是神話故事，是人類向往飛天的古老夢想。如今，火箭發射、衛星升空、載人飛船，中國航天人用“科學”的力量，讓飛天夢想一次次地成為了現實。2010年10月1日，在這個舉國歡慶的日子里，我國的嫦娥二號衛星發射成功了，這再一次證明了“科學”的無窮力量。

“炸不死”的諾貝爾發明了炸藥，博學多才的張衡發明了地動儀，發明大王愛迪生發明了燈泡等一千多種東西。這些科學家是因為從小就愛科學才取得了這樣輝煌的成就。

提到“科學”，小朋友會覺得“科學”很神秘。其實，科學并不神秘，科學就在我們身邊，請你找找你身邊的科學現象。如：你研究過國旗是怎樣升到旗桿頂的嗎？你觀察過我們的國旗是向哪邊飄動的？風是怎樣形成的？一天中風向會有變化嗎？校園里大樹、小草又有什么變化？葉子掉下來，正面向上多，還是反面向上多？水族箱里的小魚是怎樣游動的？為什么你們能看到喜歡看的動畫片？這些看似簡單的問題，后面卻蘊藏很多科學的秘密。

你們以后想成為科學家嗎？我深信只要從小愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能飛上科學的藍天，共創一片絢麗的輝煌。

四、介紹升旗手。

1.講衛生寶寶：徐一冉

寶寶來園時，能堅持每天帶手帕，小手總是干干凈凈的，從不亂扔紙屑，真是一個講衛生的好寶寶。

2.愛學習寶寶：李潔

上課的時候小眼睛總是盯著老師，能發表自己的意見，是個愛學習的寶寶。

3.講禮貌寶寶：周宏

每天一進幼兒園，總能聽到他清脆的聲音“老師早”，與同伴發生爭執的時候，總能先說對不起，真是一個懂禮貌的好寶寶。

下面，請我們的升旗手為大家表演節目，歌曲《我會變》。

從小愛科學（10年秋第八周國旗下講話）

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我是三（1）班蘭海盈同學的媽媽。今天很榮幸能夠站在莊嚴的國旗下與大家進行交流。我今天講話的主題是《從小愛科學》。

同學們，大家知道“嫦娥奔月”的故事吧。每當提到“嫦娥奔月”，大家的腦海里就會浮現出美麗的嫦娥仙子正飄逸地飛向月宮時的情景。可是，那只是神話故事，是人類向往飛天的古老夢想。如今，火箭發射、衛星升空、載人飛船，中國航天人用“科學”的力量，讓飛天夢想一次次地成為了現實。2010年10月1日，在這個舉國歡慶的日子里，我國的嫦娥二號衛星發射成功了，這再一次證明了“科學”的無窮力量。提到“科學”，同學們會覺得“科學”很神秘。其實，科學并不神秘，科學就在我們身邊，當你們看著喜愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上高速的列車，按動著鼠標瀏覽網頁……你們，可曾意識到這是“科學”的無窮力量？

同學們也許在想，“科學”和小學生沒有多大關系，應該是那些科學家的事情吧。其實，許多科學家都是因為從小愛科學，才取得了輝煌的成就。牛頓上小學時就經常動手制作小機械、小發明；高斯11歲就發現了二項式定理，18歲發明了用圓規和直尺作17邊形的方法。

我在人事部門工作了十七年，一直從事人事考試方面的工作，組織參加過幾百場各種類型的考試，也接觸過成千上萬個不同類型，不同層次的優秀專家和人才，讓我感受最深的一點，就是他們都有著“學科學、愛科學、用科學”的良好習慣。而要養成良好的學習習慣，就要從小開始培養。因為一個人在青少年時期的興趣愛好、學習習慣，一定程度上決定了今后成長發展的方向。所以，同學們從小就要養成“愛科學、學科學、用科學”的良好習慣。首先，要學好課本上的知識，課本上的知識是基礎，就好比蓋房子要打地基一樣，只有打好基礎才能幫助你學好科學；其次，要善于動腦，腦袋像一臺機器，多動腦就好比給機器上潤滑油，只有多動，“機器”才會靈活；第三，要勤于動手，多參加小發明、小創作活動。第四，要多看科學書籍，科學書籍是你學習科學最好的啟蒙老師，多看書會啟發你的大腦，開闊眼界，學到更多的科學知識。同學們，祖國未來的科技創新寄托在你們身上，祖國未來的建設重任也寄托在你們身上。我深信，只要同學們行動起來，從小愛科學、學科學、用科學，拓寬知識視野，豐富知識儲備，培養多種興趣愛好，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能飛上科學的藍天，為祖國創造出更加美好的明天。

早上好！我今天國旗下講話的題目是《從小愛科學》。當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著遠方親人電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來

越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我們探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。讓我們做熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！同學們，其實科學離我們并不遙遠，科學就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學在發揮著神奇的作用。大家還記得科學節“科技發明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎這其實也是科學在我們同學中的萌芽。科學是一種智慧，伴我們共同成長;科學是一片藍天，讓我們盡情翱翔;科學是一片汪洋，讓我們尋求知識的寶藏。謝謝大家。

同學們，我們正處于成長發育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因為這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作，寫科學小論文學的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。我相信，只要我們從小愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學的道路上創造出新的奇跡。

我的演講完了，謝謝大家！