第一篇：社區社會實踐心得

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。XX年我校組織了“下農村、進社區、到企業”系列活動。

根據學校有關精神，我們組織了“進社區”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：

一、高度重視、認真組織

假期前，各隊積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發儀式。廣大同學都以認真的姿態對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

“進社區”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

1、分散活動。其內容豐富多彩，主要是通過學生完成社會實踐調查表，涉及農村、城市、工廠等方面；

2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區開展社會實踐活動。6月14日義井東社區、6月15日西山朝陽社區、6月16日小店東風社區，其中走訪老紅軍6人。參加人數合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1、開展便民服務。和社區合作組建了技術小組，利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2、開展社會調查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調查，取得了可喜的成果。

3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節目進社區進行演出，受到當地群眾的喜愛和好評。

4、環境保護。組織學生積極參與社區組織的社會環境衛生清理。

5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環境和工作情況。

6、開展板報活動。根據當前形式配合本社區更換板報10塊，同時也宣傳了我校XX年招生專業情況。

三、經驗和收獲

1、我各級領導的重視，廣大師生和同學的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，并作為學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用于社會實踐，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入德育教學計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。

2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。

3、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識社區工作的重要性和艱巨性，了解到國有企業改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。

社區社會實踐心得（2）：

“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果

第二篇：暑期社區社會實踐心得

暑期社區社會實踐心得

把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。

暑期社會實踐是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會的實踐活動能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。通過社會實踐活動有助于大學生更新觀念，做先進青年！

暑期社會實踐則為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎！

勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質，應當積極參加勞動。胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。

平時，在家的時候爸爸媽媽都把我當寶一樣的伺候，這次我算是親身實踐了，而且我都努力的去做了。我最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

2010年8月15日我參加了暑期社會實踐，這次暑期社會實踐的地點在迎春社區，在為期3天的暑期社會實踐中，我們在迎春社區進行了一系列的服務活動。如為社區拔雜草，除牛皮癬，給社區居民宣傳環保知識，為社區居民送茶水，進行有關于中國居民生活滿意度的問卷調查，社區家電小維修等等。炎炎夏日,烈 1

日當頭，條件艱苦，可我們依然熱情洋溢。

轉眼間，此次實踐已經結束，回想這次社會實踐活動，我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。通過社會實踐的磨練，培養了同學們不怕困難，勇于克服困難的精神，培養了大家團結友愛，互助互讓，關心集體的良好品質，讓廣大同學真正在實踐中受到了鍛煉，增長了才干，作出了貢獻。

想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。

我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲。”

只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即

將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。

人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。

從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。我有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!

第三篇：暑期社區社會實踐心得

我飛故我在“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長；蝴蝶也有它的夢想，在風中流浪；流星粉墨登場，有自己的光芒；為什么我學不會飛翔？”

——題記

七月流火，夏天伴著額頭滲出的滴滴汗珠，手中撐起的各色遮陽傘如期而至。從6月中旬的討論，到6月底的申請，再到7月初的準備，從7月6日到7月8日的錦繡花園社區的實施，短短幾天的暑期社會實踐伴隨著夏季的腳步到此告一段落。從開始時的好奇與欣喜，到進行中的掙扎與堅持，再到結束后的留戀與不舍，各色心情與感想相互交織，描繪出一段五味俱呈的心路歷程。此刻驀然回想，短暫的實踐猶如一閃即逝的流星，剎那間劃過浩瀚蒼穹，卻將璀璨的光芒鐫刻在每一個人的記憶中，而我記憶中的實踐的光芒便是，實踐讓我明白了什么是嘗試，什么是堅持。

這次暑期社會實踐是以讀者協會為單位，在錦繡花園社區展開，主題是宣傳世博和省運會，讓廣大居民了解常州文化，活動內容并不復雜，分為兩個階段，第一階段是出一期介紹世博和省運會的黑板報，進行關于世博和省運會的常識問卷調查，以及征集簽名，將簽名拼成世博和省運會的字樣，然后向廣大居民出售世博和省運會的宣傳冊，第二階段便是利用出售宣傳冊所得的收入購進青少年優秀讀本，送給那些在藍天小學就讀的學生們。

實踐之準備篇

從初中開始，每逢假期，學校都會發下一份回執，要求學生參加社會實踐，深入群眾，了解社會，學校將此作為素質考核的一部分。作為學生，社會實踐就像作業必須完成。即將成為一名大三的學姐，也即將面臨就業的壓力，迫切渴望提早走進社會、認識社會、適應社會，赫然發現暑期社會實踐是一次契機，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有真正走出象牙塔似的的校園，投身到社會實

踐中去，才能學有所用，在服務中成長，在實踐中成才，方能實現大學生的自身價值。

早在學期開始，指導老師便大膽建議以社團為單位組織暑期社會實踐，將優秀的圖書資源帶給那些藍天學校的孩子。從未嘗試過這樣的社會實踐，不禁在心中打了一個大大的問號。老師鼓勵我們，什么都有第一次，做得不好就吸取教訓，做得好還可以作為一項慣例堅持下去。抱著試一試的態度，開始準備。究竟以什么形式來開展，不可能從社團費用中挪出一部分買書捐給孩子們，也不可能在社區賣書給居民獲得差價。老師建議我們在社區設立一個推薦店，以弘揚國學經典為主題，將優秀的圖書推薦給居民，有意購買者以原價出售。不少成員提出了異議，首先，我們的書從何而來，我們要自己去尋找書商，協商其中各項利益分配，這是一個難點；其次，居民會認為我們是在從事盈利性活動，如何說服居委會是另一個難點；最后一個難點是我們是以社團為單位，團委不一定同意。也有不少成員認為這非常有意義，欣然參加。思慮再三，始終沒有定案。適逢世博如火如荼地開展，省運會也在緊鑼密鼓地籌備中，有成員建議我們可以以世博和省運會為主題，派發宣傳卡片，征集簽名，出售宣傳世博和常州的小冊子，有成員在郵政局曾看到過類似的宣傳冊，心想這是一個不錯的提議。首先居委會不會拒絕，因為常州是這次省運會的主辦城市；其次，小冊子可以從學校的報刊亭購進；最后，這個主題和時政十分吻合，團委也不會否定。但是卻遭到很多成員的反對，認為現在的提議沒有太大意義、沒有創新，甚至有成員立刻退出了此次社會實踐。沒有辦法，寫好計劃去征詢指導老師的建議，沒想到指導老師倒是支持我們，不妨試一試。

“嘗試”,多么簡單的兩個字,可是,不見得人人都做得來，是害怕失敗吧，誰也不敢保證嘗試了,就一定能成功，可是,不試一試,怎么知道是成功還是失敗呢？

實踐之進行篇

夏天的腳步絲毫沒有停歇，在驕陽的注視下，站在錦繡花園社區的道路旁，向過往的行人征集簽名，我們想在中午前收集到二百個簽名。看著手上拿著的簽字筆，一疊簽名的便利貼，始終邁不出腳步，不知在害怕什么。忽然便想起第一次做兼職發傳單時的情景，也像現在這樣，站在家樂福超市的門口，保安不讓進去發，城管不讓在外面發，看著行人來來往往，自己卻不知所措。我不介意向陌生人興致盎然地講述我們的實踐，我不介意行人是以怎樣的目光來看待我們的行為，我只是不想一次一次被拒絕，就像葡萄樹下的蝸牛，怎么爬都爬不到樹上去，還一直被人嘲笑。

一個小時就在內心的掙扎中一點一點消逝在指縫間。同伴們欣喜地將手上已經完成的簽名交到我手里，興奮地向我敘說著簽名過程中的趣事，有一家三口都簽了名，那個小孩子還不會寫字，是媽媽握著他的手，一筆一劃地簽上了自己的名字……莞爾一笑，不禁為之動容，每個人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔，為什么我始終遲遲不愿飛翔？我向同伴抱怨著簽名中遭人拒絕的場景，我還沒說完他們就走了，分明就是漠視我……這次同伴忍俊不禁，她向我說著寒假做兼職的經歷，向路人推銷化妝品，那是什么大風大浪都遭遇過的，這些算什么啊，只是簽個名，不用花錢，也不會怎樣。同伴的話如醍醐灌頂，讓我恍然大悟，簽名對于簽名者沒有什么損失，為什么他們不愿意呢，是不是我的表達出了問題，沒有和他們溝通好。想到這一點，接下來的每次我都會首先出示我們事先做好的宣傳卡片，趁著行人還在端詳著別樣的宣傳卡片，我借機向其陳述我們的實踐，這樣行人便樂意簽下自己的名字，我還將卡片作為回報，免費送給那些簽名者，最后附上一句真誠的感謝。簽名在我們滿滿的收獲中畫上了一個句號。

每一道題目都有自己的解題方法，每一次遭遇都有自己的解決

方式，關鍵在于身處其境的你我能不能清醒地意識到自己的問題出在什么地方，然后迅速找到解決的方法。我謝謝我的同伴，他們于無形之中給了我堅持的勇氣和找到問題的關鍵，我慶幸我不是一個人，我們是一個團體。溝通是一把萬能鑰匙，如何焠煉這把金鑰匙是一門藝術，需要長期的鍛煉。不同語氣的話語，不同立場的言論，都能影響最終的結果。人是社會關系的總和，身處一個團體之中，你無法孑然一身，無法隨心所欲，你需要使用恰當的方式向他人表達自己的意思，更需要耐心、虛心地接受別人給你的意見，多聆聽，少自吹自擂，這也是上帝為什么給我們兩只耳朵一張嘴巴的原因。實踐之結束篇

這是在大學的第一次實踐，有辛苦，有感動，有困難，有欣慰，非要說遺憾的，便是無法進行第二階段的實踐，因為所有的一切都是為了能夠給藍天學校的孩子們送去優秀的圖書資源。但是，上帝給你關閉了一扇門，一定會給你打開另一扇窗，這一次實踐是一次積累的過程，下一次、下下一次，我們就不會再犯同樣的錯誤，我相信我們一定會親手把優秀的圖書送到孩子們的手上，那一天不會太遠。

天空沒有留下痕跡，但是鳥兒已經飛過；春天無聲逝去，但是蝴蝶曾經飛舞過。每一次經歷都是一次成長，每一次成長都是一種經歷。人生的意義不在于最終獲得了什么，在于你從中體會到什么。暑期社會實踐給我們提供了一次成長的契機，一次別樣的經歷和體驗，給我們提供了一次實現自我的平臺，讓我們有所感有所想。

“有一種期待，叫做未來，只要汗水與勇氣，在我的舞臺，閉著眼我也能飛起來，我會活的精彩，看彩虹有多少色彩……”

第四篇：社會實踐社區

淺談社區服務

摘要：隨著生活水平的提高，我們已經逐漸忘記了社區服務的重要性，社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸基層, 了解基層的機會；深入基層,深入社區,能從中學到很多書本上學不 到的東西.，也真是的理解了 “從群眾中來, 到群眾中去” 的真正含義。關鍵詞：社區，服務，實踐

一、社區服務的含義及特征

所謂社區服務，是在政府的指導和扶持下，發動和組織社區成員，利用和開發社區資源，開展各種福利服務和便民生活服務，以不斷滿足社區成員的生活需求。簡單地說，主要是指社區開展福利服務和便民利民的生活服務。

當前，隨著我國經濟成份、生活方式、社會組織形式和就業形式的日益多樣化，越來越多的“單位人”轉為“社會人”，大量退休人員、下崗失業人員和流動人員進入社區，社區居民群眾的物質、文化、生活需求日益呈現出多樣化、多層次的趨勢，經濟社會的發展和居民群眾的多方面需要給社區服務提出了新的更高的要求。加強和改進社區服務工作有利于擴大黨的執政基礎、體現政府的施政宗旨；有利于擴大就業、解決社會問題、化解社會矛盾、促進社會和諧；有利于不斷滿足居民群眾需求、提高人民生活質量、促進人的全面發展。社區服務的特征有以下幾個方面：

1.社區服務不只是一些社會自發性和志愿性的服務活動，而是有指導，有組織，有系統的服務體系；

2.社區服務不是一般的社會服務產業，它與經營性的社會服務業是有區別的；

3.社區服務不是僅由少數人參與的為其他人提供服務的社會活動，它是以社區全體居民的參與為基礎，以自助與互助相結合的社會公益活動。

二、社區服務的重要意義

構建民主法治、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會的目標，要求我們充分認識社區服務在構建社會主義和諧社會的重要意義和作用，把思想和行動統一到科學發展觀上來，增強自覺性和主動性。參與社區服務活動使我們提供了接觸基層、了解基層的機會，可以使我們學到許多書本上所沒有的知識，社區服務工作的評價主體是居民，社區成員滿意是衡量社

區服務工作的唯一標準，因此，我們要了解百姓的生活和他們所需要的是什么。

十七大報告的一個顯著特點是，黨和國家將以民生為重點的社會建設擺在了更為突出的位置，關注民生、重視民生、保障民生、改善民生，成為貫徹落實科學發展觀的核心內容。

社區服務的重要意義有以下幾個方面：

1.營造社區和諧氛圍，建設和諧社會。社區服務利用自身的組織和人才優勢，以居民喜聞樂見的形式，利用社區各種文化設施開展文化、教育、科普、體育、娛樂等活動，在大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境為主要內容的社會公德方面；在大力倡導以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦為內容的家庭美德方面所開展的活動對居民有很大的吸引力和感召力。居民走出家門參加社區服務舉辦的各種活動，有利于逐步建立其積極、健康的心態，進而為密切鄰里關系營造良好的社會心理基礎和氛圍。同時會產生對他人、對社會的尊重和理解，提高社區的和諧程度。

2.提高居民廣泛參與程度，促進民主自治。社區服務是社區居民參與社區公共事務的重要途徑，社區服務在動員和組織駐區單位和居民積極參與各種創建文明社區的活動，營造共商社區事務、共享社區資源的氛圍中具有獨特優勢。這些優勢的發揮有利于提高居民參與公共決策和社區事務的積極性，有利于提升社區的民主自治水平，有利于逐步完善社區服務、志愿組織為基礎的社區居民自治體制。社區服務在吸引社區居民參與各種活動的過程中，是民主權利、志愿奉獻觀念對居民產生潛移默化的影響。

3.暢通居民訴求途徑，維護社會穩定。社區服務為居民的利益表達提供了多種渠道與合法的表達方式，作為政府與社區居民聯系的紐帶，其公正的立場很容易被居民認可。我們要對社區服務在社區矯正、青少年幫教、就業指導、法律咨詢等事關穩定的社區事務中的不可替代作用有足夠的認識，是社區服務在維護社會穩定中發揮更大作用。

4.促進服務向專業化發展，加快改善民生。隨著經濟社會的發展和群眾生活要求的提高，民生問題日益凸顯，要用更多精力和更大努力改善民生，使我們在當前和今后相當長一個時期的重要任務。社區服務在利用社區現有資源，挖掘社區潛在資源等反面發揮獨特作用，能夠把政府發展社區服務計劃轉化為社區公益行為，滿足社區居民多元化多層次的不同需求，在進一步優化社區服務的同時，是加快改善民生邁出新步伐。

三、社區服務中存在的問題

隨著社區的社會性功能日漸強化，社區承擔的社會性事務也越來越多，社區服務中存在的問題也逐漸的浮出水面，成為我們苦惱的問題。

1.社區環境治理存在問題。行政部門對社區自主管理的過度干預，是社區居委會事實上扮演著政府下屬行政機構的角色，社區的自治能力大大下降。社區管理力量明顯缺員，與實際管理需要很不符合，使得社區對環境管理“心有余而力不足”，再加上居民環境意識淡薄，參與社區環境綜合治理的積極性不高，常出現存在衛生死角、雜物阻塞樓道、亂擺亂掛等現象。

2.社區服務的隊伍建設問題。社區服務工作是專業化的服務工作，還是可以任何人進入的就業領域，或者它內部有是否有專業和非專業之劃分。如果沒有，那么社區服務就會成為一個“筐”，無法為居民解決繁雜的問題。完善的用人機制沒有真正建立起來，也會影響工作人員積極性、主動性的發揮。缺乏合理的人才流動機制，好的人才難引進，現有的人員難調出，影響了社區服務隊伍的整體活力。

3.社區弱勢群體服務存在問題。社區養老機構跟不上老齡化社會的發展趨勢，老年人的醫療保障不能在社區得到完全的解決，社區的老年康復中心基本上沒有。另外，社區對老年人日常生活照顧方面所提供的服務不足。為婦女兒童服務的設施，有的社區沒有，有的社區建立了但是處在低水平上。殘疾人在社區沒有自己的綜合活動中心，社區基本上沒有建立無障礙設施。

四、社區服務中存在的問題的對策

隨著社會主義市場經濟的發展和城鎮化進程的加快，城市社區在經濟社會發展中的地位越來越重要，社區居民對社區服務的需求也越來越多，對社區服務中存在的問題的解決也越來越迫切。

1.社區環境治理方面。社區是我們大家的社區，是我們共有的家，我們應該要共同保護。為了是我們能居住在一個優美、舒適、方便的空間，我們應該：a.培養社區居民的環境意識、公德意識，貨創建“安全文明小區”的活動，培養居民的法律意識；b.抓環境衛生，保居民健康。社區環境衛生水平將會反應了社區經濟發展水平和居民的文化素養，社區工作者要切實加強對社區日常衛生的檢查，并將社區環境管理規范、投訴電話等管理制度公示出來，并有環保記錄，每天都有指定的人員負責。

2.社區服務隊伍建設反面。社區服務的工作是沒有專業和非專業的劃分的，任何專業的人都可以進行，但是如果這樣就無法很好的為居民解決難題，因此，社區服務的成員一定要是符合社區服務這一專業的；要完善用人機制，這樣才能發揮工作人員的積極性和主動性，要適時的引進人才，才能為社區的建設提供一些與時俱進的意見或建議。

3.社區弱勢群體服務反面。社區居委會可以自籌資金成立便民服務點，這些看似小規模的便民服務點，能幫居民解決不少問題，居民也就不用再東奔西跑了；建設社區的老年康復中心，讓老人有一個好的去處，要加強對老年人日常的生活照料，使老年人感到溫暖；設立殘疾人活動中心，可以使殘疾人擁有一個交友、娛樂的地方。

五、總結

俗話說的好“社區是漢堡包中間的餡，上有政府，下有百姓，最難為。”這反映出社區是一個上通下達的基層組織，主要是為居民提供服務，“以人為本”為社區居民提供便捷的服務。

社區是我們共有的家，大家都要為建設一個美好的家而努力，家中不免有爭吵、有煩惱，這都需要我們。要解決社區中的矛盾就要大力推進公共服務體系建設，使政府公公共服務覆蓋到社區，支持社區居委會組織社區成員開展自助和互助服務。

第五篇：社區社會實踐

愛在行動——自動化1002社會實踐活動報告

一、活動名稱：交大附近居民小區義務衛生清理

二、活動目的：加強同學們道德修養，進行精神文明建設；加強大學生社會責任感；培養服務社會意識；增強班級凝聚力。

三、活動時間：2010年10月29日下午2:00—6:30

四、活動地點：交大居民小區樓道

五、活動內容：清理小廣告

六、活動人員：自動化1002班全體同學

七、活動概況：

2010年10月29日自動化1002班全體同學進行了服務社區之清理小廣告的社會實踐活動。

10月的氣溫已經非常低，中午稍微高些，但也不過20來度，由于同學們沒有實踐經驗，準備倉促。但同學們都以飽滿的熱情投身到為人民服務的大潮中。參與人員沒有抹布，就用手代替。所有參與活動的會員沒有一句抱怨，也沒有因活動地點人流量大而不好意思，都是認真負責的做事。大家對本次活動 感觸良多，都認為我們這次活動很有意義。將所學知識中非常抽象的理論結合于社會實踐，是對自身個人能力的檢驗。當大家將工作任務出色完成，真正將為人民服務付諸于行動，其中的喜悅與激動是難以言表的。當時，我們被自己感動了！

活動成功的原因可歸結于以下幾點：

會員對志愿者活動的認識較深，對于這類活動的支持。

全體同學具有很高的熱情和踏實肯干的精神。

負責人的組織和干事的前期宣傳工作做得很好。

問題分布在幾個方面：

第一，同學們參加這類活動較少

第二，很多同學不知道怎樣操作，如怎樣清理小廣告

活動經驗與教訓：

活動前期安排應由活動負責人負責做好，早期進行了調查。而且應特別仔細到位，盡早做好，并設計好處理方案，并通知給同學。

每個同學都應了解活動流程，各個活動負責人應盡早將實際到場參加人員名單、通訊稿、活動照片、總結整理好，交給負責人修改，再由負責人及時發到社聯郵箱并存好電子檔。

發給班級同學。

活動感悟：這是我們第一次的實踐活動，從中學到了很多在課本上學不到的東西。同學們用赤誠的心感動了自己，本次活動還要感謝朱阿姨，一直指導幫助我們！最后，我宣布，本次活動圓滿成功！！

自動化1002班