第一篇：在醫(yī)學(xué)部2011年畢業(yè)典禮上的講話

用平凡創(chuàng)造偉大——說給醫(yī)學(xué)畢業(yè)生

親愛的同學(xué)們：

又到了一年一度的畢業(yè)典禮，同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將走出校門。首先，我要代表所有為你們付出辛勤勞動的老師們向大家表示真誠的祝賀。

今天，大家坐在這個講堂里時，一定為自己在過去幾年的時間里完成了艱苦的醫(yī)學(xué)學(xué)業(yè)，帶著畢業(yè)于北大、畢業(yè)于北大醫(yī)學(xué)部的光環(huán)完成身份的轉(zhuǎn)變而驕傲，而興高采烈，并對今后的前途充滿成功的企盼。但我猜想，此時此刻，你們也或多或少心存困惑，甚至惴惴不安，因?yàn)閺拇四銈儾辉偈抢蠋熃讨W(xué)校管著的學(xué)生了，展現(xiàn)在你們面前的社會既五彩繽紛，又并非一片凈土，你們將會面對各種各樣的困難、挑戰(zhàn)和誘惑。

每當(dāng)畢業(yè)時節(jié)，老師們也會百感交集，除了由衷地為你們感到高興，也會因?yàn)槟銈兊碾x去和歲月的流逝有一絲惆悵。而對我來說，更會因?yàn)槲覀冝k學(xué)中的種種不盡如人意之處和提供的教育不完備而感到歉疚。當(dāng)今天你們面對事業(yè)生活的很多未知，躊躇著今后的路該怎么走時，我們也一樣能感同身受。

如果說畢業(yè)典禮是同學(xué)們在走上社會以前最后一次以在校學(xué)生的身份和老師相聚，我雖無力給予你們?nèi)松腔郏鳛橐粋€曾經(jīng)的困惑者，還是希望借這個機(jī)會和大家一同追問和求索。我想，面對未來的困惑，答案不在別處，從許許多多的北醫(yī)人、從我們身邊的榜樣身上就能找到。

在北醫(yī)大家庭的成員中，可舉的例子有很多，大家熟知的有像吳階平、韓校長這樣在科研、管理以及治國理政等各個領(lǐng)域都做出巨大貢獻(xiàn)的杰出代表；有像嚴(yán)仁英、張麗珠、王忠誠、鐘南山、胡亞美、郭應(yīng)祿、沈漁邨、陸道培、張樹基、馬慶軍這些以高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感而樹立了醫(yī)生高尚形象的職業(yè)楷模；有像韓濟(jì)生、王夔、張禮和、童坦君、莊輝、王隴德、尚永豐這些在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究崗位上默默耕耘，取得卓著成就的名師大家；有像莫鋒、朱興旺這些放棄浮華，投身西部，做出貢獻(xiàn)，譜寫了新時代青春之歌的優(yōu)秀校友，等等。我一直在想，為什么北醫(yī)這個地方總是人才輩出？為什么他們能成為社會的中流砥柱？因?yàn)椋核麄兟斆鳌⑺麄儓?zhí)著、他們厚道、他們解人意、他們善交流、他們有大愛。這些優(yōu)秀素質(zhì)和北醫(yī)“以社會為己任”的優(yōu)良傳統(tǒng)相融合，滋養(yǎng)了一代又一代的北醫(yī)人，成為我們永遠(yuǎn)的精神財富。

如果再走近一些，我們就能看到，他們之所以能取得成功，除了自身具備的素質(zhì)外，還因?yàn)樗麄儫o論主動還是被動都不約而同地選擇了同樣的走向成功的方式。這種方式是什么呢？我想，還是那被人們重復(fù)了無數(shù)次的八個字——仰望星空，腳踏實(shí)地。今年的“五四”青年節(jié)，溫總理和北大學(xué)生互書留下了這八個字，表達(dá)了他對青年學(xué)子的殷切期望。這八個字正是無數(shù)成功人士一路走來的高度濃縮，看似直白，實(shí)則寓意深刻。

歷史告訴我們，任何一個取得非凡成就的人，都是仰望星空、志存高遠(yuǎn)的，而這心高并沒有直接和物質(zhì)利益掛鉤，只靠一種向上、向善的力量，追求有價值的人生。唯有這樣，他才不會急、不會躁，從容、豁達(dá)、專心于自己的追求。也只有這樣，才能把自己天然已具備的優(yōu)秀素質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致，打磨得閃閃發(fā)光。

歷史還告訴我們，所有成功的取得，都離不開刻苦和勤奮，需要有腳踏實(shí)地的精神。只有那些能在具體、“低端”的事情上務(wù)實(shí)投入的人，才能創(chuàng)造人生的輝煌。因?yàn)閷τ谌魏纬跞肷鐣哪昵嗳藖碚f，并不存在所謂的“高起點(diǎn)”，真實(shí)的人生是由無數(shù)平凡和平淡的日夜組成的。

在座的有些同學(xué)一定聽過去年韓校長的“漫談人生”講座，也分享了他的人生感悟。“文革”時期，作為上海醫(yī)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生，他只身一人到黃土高原上的鄉(xiāng)衛(wèi)生院當(dāng)“赤腳醫(yī)生”。同學(xué)們恐怕很難想像六十年代我國西北農(nóng)村生活和醫(yī)療條件是怎樣的艱苦。而韓校長一干就是十年。多少個不眠之夜，他隨叫隨到，多少次搶救病人和長途送診，他樂此不疲。因而他收獲了鄉(xiāng)親們的愛戴和人生價值的實(shí)現(xiàn)。這段經(jīng)歷也為他日后的精彩人生提供了寶貴的財富。可我敢說，當(dāng)時的韓校長絕沒想過他今天的地位和所能發(fā)揮的作用。他就憑著一股子對百姓、對病患的赤誠之心和實(shí)踐中自學(xué)練就的高超醫(yī)術(shù)讓自己的青春閃耀在廣袤的黃土高原。

大家也一定對北醫(yī)杰出校友鐘南山院士在抗擊“非典”中的豐功偉績耳熟能詳了。但你們是否知道，他的成就的取得與他一貫堅(jiān)持的勤勉和拼搏是分不開的。上世紀(jì)80年代，他在英國留學(xué)期間，為了校正和修復(fù)實(shí)驗(yàn)室的一臺血氧活力平衡儀，在三周內(nèi)，從自己身上共抽取800毫升的血進(jìn)行調(diào)試，終于取得了可靠數(shù)據(jù)。在一項(xiàng)一氧化碳對慢性支氣管炎病人血氧運(yùn)輸影響的研究中，他連續(xù)吸入一氧化碳，反復(fù)抽自己的血測定濃度，直到體內(nèi)血液中的一氧化碳濃度含量達(dá)到22%，這相當(dāng)于一個人連續(xù)吸入60支香煙，就這樣，實(shí)驗(yàn)取得了成功。請同學(xué)們注意，如果不是他日后的成名，這些“小事”并不為人知。

我還記得童坦君院士有兩句名言：“奮斗，奮斗，再奮斗”和“站著想，坐著想，躺著想”。他 是這么說的，也是這么做的。他所從事的衰老研究取材困難、培養(yǎng)細(xì)胞時間很長，稍不留心就可能前功盡棄，這對研究者的細(xì)心和耐心是一個極大的考驗(yàn)。童老師廢寢忘食，幾乎沒有節(jié)假日和休息日，老老實(shí)實(shí)地做學(xué)問，用二十年的寂寞時光，他和他的課題組在衰老分子機(jī)理研究方面達(dá)到了國際領(lǐng)先水平。

也許有的同學(xué)會說，時代不同了，那一代人本是無選擇可言的，那么79年出生的人離大家近一些吧。莫鋒校友，他XX年畢業(yè)前夕毅然放棄高薪，到祖國最需要的地方去，投身西部的衛(wèi)生防疫工作。由于他的努力，為當(dāng)?shù)匕傩疹A(yù)防疾病，改善基層醫(yī)療，做出了實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。去年我?guī)ш?duì)送學(xué)生到基層實(shí)踐，看望了莫鋒校友，他早已習(xí)慣了內(nèi)蒙豪放的生活方式，從一個來自南國的廣東人，儼然成了一個內(nèi)蒙漢子。當(dāng)?shù)匕傩蘸透刹繉λ膼鄞饕彩请S時可以感受得到。期間，我們還到訪了莫鋒的小家，看到家中慈愛的岳父母，美麗的蒙古族妻子和可愛的女兒，師生們都由衷地為他高興。現(xiàn)在莫峰已是赤峰市團(tuán)委副書記。而在他的幸福與成功的背后同樣是艱苦、嚴(yán)寒、風(fēng)沙，以及曾經(jīng)的孤獨(dú)、困惑甚至動搖，最后他終于守住了自己內(nèi)心的追求、自己的選擇、自己的信念，腳踏實(shí)地走到今天。

可舉的例子還有很多很多。同時，在成千上萬的北醫(yī)人中還有無數(shù)并不那么出名的成員，他們無論在城市、在農(nóng)村，在國內(nèi)、在國外，無論多么平凡的崗位、多么平淡的生活，都努力將自身的能量和能力釋放給了對社會有益的事業(yè)，同時以和諧的身心享受生活，成就了無悔的人生、成功的人生。

同學(xué)們，從這些北醫(yī)人身上我也看到了你們的將來。我常常想，作為北醫(yī)的老師是幸福的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生是中國最出色的年輕學(xué)子。你們從高考和考研的殘酷篩選中脫穎而出，接受了繁重、枯燥和讓人感到寂寞的醫(yī)學(xué)教育，付出了比同齡人更多的艱辛與汗水，你們埋頭于解剖圖譜和實(shí)驗(yàn)臺前，放棄了很多在這個年紀(jì)應(yīng)該享受的燦爛陽光。能走到今天，證明你們具備了成功所需的許多內(nèi)在品質(zhì)：聰明、勤奮、刻苦、專心、執(zhí)著、內(nèi)秀。

此時，即將遠(yuǎn)行的你們需要的是信心。改革開放30多年來，中國取得了世人矚目的成就，也正在經(jīng)歷歷史上從未有過的和平的巨大的轉(zhuǎn)型。社會的快速進(jìn)步常常會泥沙俱下，喪失信仰、缺乏誠信、急功近利、不勞而獲、惡性競爭、腐敗墮落、社會不公，等等，都會讓你們感到沮喪和動搖。可你們要知道，這是社會前進(jìn)過程中不可避免的“陣痛”，不會是永遠(yuǎn)的常態(tài)。任何社會、任何歷史階段都最需要有道德、有能力的人才。不必抱怨這個社會和時代，別被那些假象蒙騙，更不要懷疑自己，成功只屬于那些擁有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)守高尚道德和肯付出艱辛努力的人。在這樣一個特殊的歷史階段，作為被社會寄予厚望的優(yōu)秀學(xué)子，你們受的教育最多，你們是最具理性的群體，你們不堅(jiān)定，還靠誰呢？

此時，即將遠(yuǎn)行的你們需要的是責(zé)任心。你們年青的人生，一路上總是被父母呵護(hù)，被不同階段的教育“監(jiān)護(hù)”著。從今以后，你們在無數(shù)次考場上的好成績將不再被提及，社會對人才的評價只有責(zé)任和貢獻(xiàn)。雖然，我們的教育體制無形中用考試這種無奈的方式將人才進(jìn)行了近于簡單粗暴的劃分，以至于在人們心目中，北大、清華的學(xué)生是天然的精英。但是，請記住，一個還沒做出貢獻(xiàn)就沾沾自喜的人是不能輕裝上陣的。是時候了！你們必須勇敢地承擔(dān)起對工作、對病人、對同事、對社會及對家人的責(zé)任，不必左顧右盼，不必戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，這是一個成年人必須的擔(dān)當(dāng)。責(zé)任心正是北大人、北醫(yī)人最突出的特征。

此時，即將遠(yuǎn)行的你們需要的是誠心和愛心。一個不真誠、不懂愛的人是找不到歸屬的。要融入社會，融入百姓就要以一顆報答父母、師長和社會的感恩之心，用自己的本領(lǐng)奉獻(xiàn)給社會，用自己的誠懇得到社會的認(rèn)可。這其中，過硬的醫(yī)術(shù)、學(xué)術(shù)很重要，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度很重要，而交流的本領(lǐng)也同等重要，這種交流不是夸夸其談，不是套話官話，更不是言不由衷。遺憾的是，醫(yī)學(xué)生的弱項(xiàng)恰恰是不善交流；遺憾的是，咱們的教育又沒能有效地教會你們這種本領(lǐng)，需要你們自學(xué)成才。希望你們記住，在交流中，坦誠是第一要素，換位思考、將心比心是基本的方式，同時，傾聽也不可或缺。成功的交流換來的是相互理解、體現(xiàn)的是在意與關(guān)愛，影響的是人的行為。這不僅是醫(yī)護(hù)工作必備的，也是幾乎所有行業(yè)和日常生活都需要的個人素質(zhì)，它可以化解許多矛盾，也能使自己更和諧舒暢。

同學(xué)們，在今年的團(tuán)拜會上，韓校長說過：“我深信，在北醫(yī)這塊土壤上，只要我們想做的事情，就一定能做成。”在此，我也想告訴大家，只要我們能夠堅(jiān)守自己內(nèi)心的信念，秉承北醫(yī)人強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，當(dāng)社會呼喚我們時，能夠沖鋒在前；當(dāng)社會誤解我們時，能夠堅(jiān)守良知；當(dāng)社會贊揚(yáng)我們時，能夠心如止水，我相信，就不會有什么困難能夠阻擋大家。一代代北醫(yī)人以他們的身體力行已經(jīng)為我們勾勒出了這樣的人生軌跡。同樣的，在你們身上，我們盼望看到北醫(yī)的精神在傳承，北醫(yī)人的血液在涌動。

同學(xué)們，想說的還有很多，不管將來你們的成就有多大，不管你們身在何方，也不管你們最終是顯赫還是平凡，只要努力了、付出了，你們就永遠(yuǎn)是北醫(yī)最出色的孩子。衷心希望你們能有健康的身心和幸福的生活，要記住，北醫(yī)永遠(yuǎn)是你們的家，你們始終是我們的牽掛，有空的時候，別忘了常回家看看。

第二篇：韓啟德：在北大醫(yī)學(xué)部畢業(yè)典禮上的講話

韓啟德：在北大醫(yī)學(xué)部畢業(yè)典禮上的講話

親愛的同學(xué)們：

今天你們畢業(yè)了！我注意到，剛才段麗萍院長在主持畢業(yè)典禮的一開始就說到：“又到了充滿喜悅而又有一點(diǎn)傷感的時候。”喜悅自不用說，而我認(rèn)為這種時候的傷感也是美好的。我們之所以傷感，是因?yàn)槲覀兞魬伲驗(yàn)槲覀冞@幾年在北醫(yī)取得了成績，度過了美好的時光。今天，對每一位畢業(yè)生來說，是個大喜的日子，所以請大家記住今天，請大家接受我最熱烈的祝賀！(http://www.tmdps.cn)

每年這個時候，我都要在畢業(yè)典禮上講幾句話，我很愿意在這個特殊的時刻向大家表達(dá)我的心意，也談?wù)勎易约旱囊恍w會。但我也不能每年都講同樣的內(nèi)容。今天，我想給大家講一講關(guān)于選擇的問題。(http://www.tmdps.cn)

在計劃經(jīng)濟(jì)時期，國家實(shí)行嚴(yán)格的畢業(yè)分配制度，每位高校畢業(yè)生去什么地方工作是沒有選擇余地的，我們這代人都有過這樣的經(jīng)歷。我自己就是1968年畢業(yè)時由組織分配到陜西基層農(nóng)村工作的。今天的畢業(yè)分配情況可完全不一樣了，畢業(yè)生們可以選擇出國，也可以選擇留在國內(nèi)；可以選擇工作，也可以選擇繼續(xù)深造；可以選擇留在大城市，也可以選擇到西部去，各種各樣的選擇擺在每一位畢業(yè)生面前。我認(rèn)為這是一個社會進(jìn)步的表現(xiàn)，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能找到符合自己心愿，能發(fā)揮自己特長，適合自己所干的事情，才能夠使自己的才能得到最大的發(fā)揮。我記得諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎獲得者阿馬蒂亞?森有一本專著論述發(fā)展問題，他認(rèn)為發(fā)展的最根本就是人的自由發(fā)展，就是人能夠自由選擇。因此，我們應(yīng)該為自己生逢這樣一個時代而感到高興。當(dāng)然，面對多種選擇的同時也會給我們帶來問題，因?yàn)檫x擇太多會成為一件煩惱的事情，甚至是一件痛苦的事情。也許大家不理解選擇多了怎么還會煩惱甚至痛苦呢，讓我舉一個生活中的小例子，我們常常看到，長得很漂亮的姑娘往往有很多小伙子拜倒在她們的石榴裙下，但她們的婚姻似乎并不因此而比別人更加美滿，相反不乏有不幸婚姻的例子，帥哥們也有類似情況。原因可能就是因?yàn)樗麄冇辛颂嗟倪x擇，而又不會選擇。看來，選擇是一門學(xué)問。相信在座的各位畢業(yè)生已經(jīng)有過選擇，現(xiàn)在也正在選擇，以后還會面臨更多的選擇。所以借今天這個機(jī)會與大家分享我對選擇的體會。選擇從根本上來講是對價值的評估，所以，我想先談?wù)勛约簩εc選擇有關(guān)的四個價值的看法。(http://www.tmdps.cn)

第一是核心價值。我認(rèn)為核心價值就是在選擇的時候，特別是在選擇職業(yè)、選擇人生道路的時候，要把自己的選擇和社會的需要緊緊地結(jié)合起來。時代比人強(qiáng)，我們都逃不脫時代與社會給我們劃定的圈子。只有當(dāng)我們的選擇、我們?nèi)プ龅氖虑槭潜簧鐣枰模覀儾庞懈鼜V闊的前景和更開闊的道路。中國的知識分子歷來就有愛國的傳統(tǒng)，以天下為己任的傳統(tǒng)。這個傳統(tǒng)是中國文化的一部分，它深深地印在我們的社會當(dāng)中，社會也會以這個標(biāo)準(zhǔn)來要求我們、衡量我們。這種因傳統(tǒng)而形成的社會標(biāo)準(zhǔn)慢慢地也會對每個身處社會的人的心靈形成一種規(guī)范。當(dāng)時間流逝，容顏老去，我們一定會問自己：“我這一生過得有沒有意義？”而很多當(dāng)年所執(zhí)著追求的東西，到了像我和張震康教授這樣的年紀(jì)會看得更清楚，想得更明白。其實(shí)，最有意義的價值就是自己給社會留下了什么，而一切榮華富貴，都不過是過眼煙云。這就更讓我們深深地體會到個人選擇的核心價值就是社會的需要。當(dāng)然，我們今天做選擇是站在自己的立場上做出的，在面對各種各樣選擇的時候，每個人都有選擇的自由。但是請不要忘記，社會也同樣在選擇著你。社會選擇誰，是根據(jù)社會的需要出發(fā)的，就像你選擇什么是從你的需要出發(fā)的一樣。但是我想，社會對你選擇的力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過你自己對社會選擇的力量。所以，我認(rèn)為在選擇當(dāng)中核心價值是第一位的。(http://www.tmdps.cn)第二是邊緣價值。嚴(yán)格地說，是遞減邊緣價值（decreasing marginal value）。一個人在沙漠旅途當(dāng)中迷路的時候，失去了水的供應(yīng)。這個時候你給他一瓶水，就能救他的命；你給他第二瓶水，他很需要；給他第三瓶、第四瓶的時候，就顯得不那么需要了；當(dāng)你拿水去充滿一個浴缸的時候，那么這一瓶水的價值就更小了；這瓶水倒入游泳池，那它的價值簡直微乎其微；在大海當(dāng)中，這一瓶水幾乎沒有什么價值。這就是說當(dāng)我們所擁有的某樣?xùn)|西在量上越來越增加的時候，這個東西的價值就會不斷往下掉——這就是遞減邊緣價值的含義。現(xiàn)在的畢業(yè)生要去自己謀生，當(dāng)然都有基本的生活需要，甚至還考慮到買房買車，再長遠(yuǎn)一點(diǎn)還會考慮到結(jié)婚生子、撫養(yǎng)下一代等等，這些都需要錢。但是當(dāng)你有了足夠的金錢以后，金錢的價值就會成為銀行里單純的數(shù)字，對你來說就沒有多大意義了。與此同時，你有沒有想到除了需要錢，是否還有其他的需要呢？比如說，臨床專業(yè)的畢業(yè)生，現(xiàn)在臨床經(jīng)驗(yàn)還太少，可能自己獨(dú)立開展的手術(shù)都沒做過，當(dāng)開展前幾例獨(dú)立手術(shù)的時候，這個價值是很大的。畢業(yè)生也許會感受到自己社會閱歷很淺，這個時候去經(jīng)歷社會、去社會實(shí)踐，對畢業(yè)生來說是價值最大的時候。所以，遞減邊緣價值就是要求我們在選擇的時候全面考慮，去選擇對價值最大的階段，而且要全面的選擇。(http://www.tmdps.cn)

第三個是勤奮價值。我們做成一件事情，特別是做好一件事情，確實(shí)需要一定的天分，但是我還是認(rèn)為，更重要的是勤奮，所以我同意“天才就是勤奮”這句話。我說這句話并不是否定天分，而是說，勤奮在一個人取得成功的道路上往往起決定作用。一個太聰明的人往往一事無成，因?yàn)樗荒軐Ｗ⒂谝患虑椋X得干任何事情都行，因此在每一件事情上都沒有下足夠的功夫。我注意到，取得巨大成就的人士，甚至于諾貝爾獎的獲得者們往往并不是最聰明的人，但是他們無一不十分勤奮。當(dāng)我們選擇了基本正確的道路以及開始一個職業(yè)以后，能不能成功就取決于能不能腳踏實(shí)地，能不能專心致志、用盡全力、克服一切困難地去做好它，特別是在碰到挫折的時候，還能不能繼續(xù)堅(jiān)持下去直至最終取得成功。(http://www.tmdps.cn)第四是設(shè)計價值。我們有時候說要把自己設(shè)計成一個什么樣成功的人，設(shè)計成為一位什么家等等，我認(rèn)為這是一個誤區(qū)。因?yàn)槌晒θQ于自己的努力，同時要靠機(jī)遇，而機(jī)遇在什么地點(diǎn)出現(xiàn)，在什么時間出現(xiàn)，又是以什么樣的形式出現(xiàn)是不可預(yù)測的。因而在什么時候、什么地點(diǎn)、取得具體什么樣的成功也是不可能預(yù)測的。我們能做的就是堅(jiān)持不懈地努力，做好眼前的事情，而在碰到機(jī)遇的時候緊緊地抓住它，成功將不期而遇。(http://www.tmdps.cn)

那么，有了對這四個價值的正確衡量，并變成自己思想的原則，我們在選擇的時候就會主動得多。歸結(jié)這四條價值原則，我想有一句話更能夠概括，更有利于操作，那就是：不是選擇要做什么，而是選擇要做什么樣的人。只要確定了自己做什么樣的人，我們遇到機(jī)遇的時候就能緊緊抓住，我們固然無法預(yù)知將來在何時何處取得成功，但是一定會走向成功。既然選擇具體做什么不那么重要，那么就跟著感覺走吧。從事第一件事情的時候，就踏踏實(shí)實(shí)把它做好；等到需要轉(zhuǎn)做第二件事情的時候，再把那件事情再做好，其實(shí)你就在走向成功。當(dāng)然，要能夠做到這一條，最重要的是在于自己的思想，在于自己內(nèi)在的力量。這種內(nèi)在力量的形成，別人幫不了忙，是需要自己修煉的。還是《大學(xué)》里邊講的程序：格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下。當(dāng)我們對客觀的事，對社會以及對自己都很了解的時候，就能夠自由地翱翔，就能更自由地做出正確選擇，最終一定能夠取得成功。所以，我愿意拿梁啟超先生的一段話來總結(jié)對選擇的體會。梁啟超先生講：“凡任天下大事者，不可不先破成敗之見。”怎么破呢？他提出了總的原則，“辦事者，立于不敗之地者也；不辦事者，立于全敗之地者也。”很簡單，只要堅(jiān)持不懈地去做事，最后終能成功；要是不去做事，則肯定不會成功。為什么這樣說呢？“茍通乎此理，知無所謂成，則無希冀心；知無所謂敗，就無恐怖心。無希冀心，無恐怖心，然后盡吾職分所當(dāng)為，行吾良知所不能自己。憤其身以入于世界中，磊磊落落，獨(dú)往獨(dú)來，大丈夫之志也，大丈夫之行也！”我想，每一位北醫(yī)的畢業(yè)生都要做這樣的大丈夫。看來，取得成功其實(shí)不難，先破成敗之見，然后踏踏實(shí)實(shí)去做，把自己的志向和社會的需要結(jié)合起來，堅(jiān)定不移地走下去，屢敗屢戰(zhàn)，就一定能成功，就一定能夠成為社會的棟梁。今年是毛澤東主席1957年在莫斯科大學(xué)為青年留學(xué)生發(fā)表講話五十周年，我們這一代都是在毛澤東主席的這句話的鼓勵下成長起來的。毛主席說："世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。我們的國家正在發(fā)生翻天覆地的改變，我們中華民族迎來了有史以來少有的發(fā)展機(jī)遇，正在騰起，同學(xué)們幸逢其時，只要選擇的道路是正確的，只要堅(jiān)持不懈地去努力，中國的未來一定是屬于你們的，世界一定是屬于你們的！謝謝！(http://www.tmdps.cn)

2007年7月6日

韓啟德，全國人大副委員長、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部主任

（本文根據(jù)韓啟德主任7月6日在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部研究生畢業(yè)典禮上的講話錄音整理而成。他在7月5日北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部本專科生畢業(yè)典禮上的講話，基本內(nèi)容相同，只是根據(jù)本專科畢業(yè)生的特點(diǎn)，內(nèi)容稍有擴(kuò)展，不再另行整理成文。特此說明。）

學(xué)會在愛與責(zé)任中成長——韓啟德院士對話人生

認(rèn)識社會 理解人生 砥礪品行 有所作為

——韓啟德院士為北醫(yī)學(xué)子的題詞

韓啟德院士“漫談人生”講座摘要

? “人生究竟是什么”？這個問題太大，屬于比較抽象的哲學(xué)層面的問題。它是沒有終極答案的，可以去思? ? ?

? ? ? ? ? ? ?

?

? ? ?

?

?

? ? ? 考，但誰也不能說你是正確的，他是錯誤的。另一方面，人生又是很具體的，每個人都回面對一些實(shí)實(shí)在在的問題。

在人生這條路上，我已經(jīng)走過了６４年，很難說遇到過多大的人生“轉(zhuǎn)折”。很多情況下，不是我自己要轉(zhuǎn)，而是時代在變，我只是順著時代變而已。

人生的“轉(zhuǎn)折”的確很多，這些“轉(zhuǎn)折”也讓人生豐富了許多。我始終覺得，人一定要適應(yīng)社會、順應(yīng)時代的潮流，要有“以天下為己任”的情懷，要努力奮斗。如果能做到這些，所謂的轉(zhuǎn)折、成功都是自然而然的。實(shí)現(xiàn)從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)者、醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)換，是人生不可避免的事情。我們始終在強(qiáng)調(diào)一個問題，那就是醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)出來的學(xué)生不可能立刻成為出色的醫(yī)生。我們在大學(xué)里能做到的就是為將來開展工作準(zhǔn)備條件，打好基礎(chǔ)。每個人從學(xué)校到工作崗位都有一個適應(yīng)過程。

開始工作不久，我慢慢掌握了病人的心理，體會到和病人說話既不能吹牛，也不能叫病人不放心。后來看的病越來越多，能力也越來越強(qiáng)，其中也包括溝通能力。

無論你們將來從事什么工作，你們在學(xué)校學(xué)到的都只是理論和基礎(chǔ)性的東西。這些東西只有到實(shí)踐中去感悟，去體味，才能變成你自己的東西，才能成為你自己的智慧。

我的感覺是，病人真好，我這個職業(yè)真好，為人做事、給人解決問題真好。逐漸地，我就總感覺到要為別人做點(diǎn)事。在那種艱苦的環(huán)境下，這是我在心理上能尋找到的最大的滿足和快樂。

我們作為醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生應(yīng)該有自信，當(dāng)醫(yī)生，就要在現(xiàn)在的體制下盡可能為病人著想，為病人獻(xiàn)出自己的愛心。

至于說鍛煉機(jī)會，我認(rèn)為我們的學(xué)生應(yīng)該爭取到祖國最需要我們的地方去，到病人最需要我們的地方去。要有理想，要勤于思考，要埋頭苦干，要堅(jiān)持不懈。這樣大家就能得到更好的磨練和提高。

我覺得我們的教育，最重要的是教人懂得這個社會，懂得這個世界，懂得怎樣去生活，懂得怎樣服務(wù)社會、為人做事。這是教育的根本，然后才是學(xué)會一技之長。但是我們往往忽略了根本，只注重教人技術(shù)。

關(guān)于“愛和責(zé)任”的主題教育，我認(rèn)為，在人生的一開始就需要做，從你一開始懂事，就應(yīng)該進(jìn)行這方面的教育。為什么呢？從生出來你就知道愛母親，你知道周圍誰喜歡你，你也喜歡誰。很單純很簡單，愛是人人都有的。但是我們的社會很復(fù)雜，有時候也很功利，如果教育跟不上的話，人不一定能在成長過程中保持愛心。

對于我們醫(yī)學(xué)院校來講，愛和責(zé)任的教育就更重要了，因?yàn)檫@份事業(yè)要求我們更多地付出愛心，更所地承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任心和愛心是緊緊聯(lián)系在一起的，很難想象一個對他人沒有愛心的人能夠做到非常負(fù)責(zé)任。而有了愛，有了責(zé)任，在這種氣氛中，人的成長就會是積極向上的，社會就是和諧的。

我覺得醫(yī)患關(guān)系的主要矛盾方面在醫(yī)護(hù)人員。我們的醫(yī)護(hù)人員如果能完全以愛心待患者，即使一時得不到理解，但只要堅(jiān)持下去，總能夠把醫(yī)患關(guān)系解決好。在這個問題上，我是一個樂觀主義者。

是否有精神要看內(nèi)心世界有沒有點(diǎn)東西在支撐著你。當(dāng)然很重要的一點(diǎn)是堅(jiān)持體育鍛煉，這對身體保持良好狀態(tài)很有幫助。

當(dāng)一個人走了很多路的時候，回過頭去看就會豁然開朗。我在你們這個年齡的時候也覺得自己只有一條路。現(xiàn)在想想，當(dāng)初也多虧了只有一條路，因此自己沒什么好猶豫的，也沒有感到痛苦，就這么走下來了。

要能看到獨(dú)木橋以外的世界。你的視野有多寬，決定你能看到多少東西，決定你的心胸就有多寬廣。是不是要所有的路都走了，才能達(dá)到這一點(diǎn)呢？也不盡然。在同樣的實(shí)踐基礎(chǔ)上還是可以做到盡量看的更寬一點(diǎn)的，靠什么呢？要靠學(xué)習(xí)。

《大學(xué)》關(guān)于人生進(jìn)修的階段講的很清楚：格物，致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下。我希望大家靜下心來的時候能認(rèn)真想想：生命是從什么地方來的？我是誰？要到什么地方去？人類社會是怎樣發(fā)展到今天的？人類將走向何方？什么是永恒？什么是高尚？人活在世界上有什么意義？這些根本問題想多了，想透了，心胸就會開闊起來。

我希望在座的同學(xué)、年輕的朋友能夠深入到社會實(shí)踐中去慢慢地悟。你看一個“悟”字，一邊是心，一邊是我。“悟”就是我的心，因此你要常常去想自己的心在哪里。只要想明白這個問題，你就會豁然開朗。

回眸我的一生，其實(shí)我受到的痛苦、挫折也挺多的。但是，痛苦是會過去的，留下的是財富。所謂的獨(dú)木橋只是暫時的。

事業(yè)是人生很重要的一部分，但是愛情、婚姻也是其中很重要的一個方面，尤其是學(xué)醫(yī)的同學(xué)學(xué)習(xí)周期很長，年輕人在這方面難免有困惑。有人說戀愛中的人是詩人，很浪漫，可是我們那時候處于一個特定的歷史階段，平淡卻很真實(shí)。回頭看去，我們的戀愛和婚姻沒有轟轟烈烈，但是彼此理解，互相支持，一路走來。這才是最珍貴的。

韓啟德：十一屆全國人大常委會副委員長，九三學(xué)社中央主席，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主席，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部主任，中國科學(xué)院院士。

第三篇：在小學(xué)畢業(yè)典禮上講話

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號，中學(xué)生活又將翻開嶄新的一頁。每當(dāng)想起老師的音容笑貌，每當(dāng)想起同學(xué)們的歡歌笑語，引人入勝的課堂......心中不免十分惆悵，感慨萬千......重新打開童年大門，每當(dāng)想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。

一個驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽緩緩拉開序幕，大家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個不和諧的音符闖了進(jìn)來，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙領(lǐng)先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手告別，等我想放棄時，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油......”勝負(fù)難辨，還不知鹿死誰手呢？我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎時，老師那鼓勵的話語仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個字——加油，是他們催我奮進(jìn)，讓我走向成功。

花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。

師恩難忘！

第四篇：在畢業(yè)典禮上的講話

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天是一個特殊的日子，也是一個令人高興的日子，還是一個令你終身難忘的日子，畢業(yè)典禮的舉行，意味著大家初中三年的學(xué)習(xí)正式結(jié)束，意味著大家完成了國定規(guī)定的九年義務(wù)教育，在自己的人生道路上又踏上了一個新的臺階，此時此刻，我想你們的心情一定十分激動，我們在座的老師和你們一起學(xué)習(xí)生活多年，同樣心情難以平靜。在這里，我代表學(xué)校，代表全校師生向你們表示最衷心的祝賀！祝賀你們成為一個合格的初中畢業(yè)生！你們當(dāng)中絕大部分同學(xué)將升入高一級的學(xué)校，繼續(xù)朝著你們自己預(yù)定的目標(biāo)不懈地努力；另一些同學(xué)，將走進(jìn)社會，扮演一個全新的角色。無論哪一種選擇，都是值得祝賀的，因?yàn)檫@是你們生活中一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同時，我也代表學(xué)校對幾年來奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的各位老師表示衷心的感謝！向多年來一貫關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各位家長表示衷心感謝！

同學(xué)們，三年歲月一瞬間。記得三年前大家邁進(jìn)寶峰中學(xué)的大門時，很多還是小孩子，經(jīng)過三年的鍛煉，如今你們個子長高了，知識豐富了，稚嫩的臉也逐漸顯得成熟了，理想逐步樹立起來了，這就是收獲。三年來，大家在這里學(xué)習(xí)、生活，在不斷充實(shí)和提高自己，母校也隨著你們的成長不斷發(fā)展，特別是近年來學(xué)校的校園文化建設(shè)、管理服務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量都取得了顯著成績，逐步形成了以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)有著良好的聲譽(yù)和影響。這里面就有你們的貢獻(xiàn)，母校也感謝你們！也許過去的三年中，大家也有不開心的事情，但大家要理解的是：學(xué)校、老師嚴(yán)格管理，嚴(yán)格教育，是對你們關(guān)心、愛護(hù)的表現(xiàn)。也許你們中的一些人現(xiàn)在還不能理解老師的良苦用心，但我相信，當(dāng)大家升入高中，走向社會，到了其他學(xué)校、單位，你就會覺得我們這個大家庭是多么的令人留戀，也許十年、二十年，甚至更長時間之后，你們就會懷念在寶峰中學(xué)的這段歲月。我們一起學(xué)習(xí)和生活的這三年，一定會給你留下很多美好的回憶，讓我們拋開過去的一切不快，以寬闊的胸懷擁抱明天，滿懷信心地走好自己的路。

同學(xué)們，在你即將告別初中走入高中和社會之際：我向大家提幾點(diǎn)希望和祝愿，但愿能給你帶來一些啟迪。

一、要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。現(xiàn)在社會真正需要的不是腦子里裝了多少東西的人，而是會終身學(xué)習(xí)、時刻學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樯鐣诎l(fā)展，人類在進(jìn)步，如果不會學(xué)習(xí)，不能終身學(xué)習(xí)，即使腦子里有再多知識，將來也一定會被社會淘汰。因?yàn)樗簧蠒r代的步伐。照顧弱小，那是情感，是社會提倡的一種美德。而社會是需要發(fā)展的，發(fā)展就要遵循優(yōu)勝劣汰的原則，發(fā)展就需要引領(lǐng)時代的人，而那些能夠引領(lǐng)時代的人，必須是一個善于隨時學(xué)習(xí)、善于終身學(xué)習(xí)的人。

二、要發(fā)揚(yáng)勤奮拼搏的精神。有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)”。同學(xué)們，當(dāng)今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信，競爭更需要勤奮。只有執(zhí)著堅(jiān)定，只有勤奮耕耘，那道路的盡頭，才可能是輪金色的太陽。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。上天是公平的，但她也是有偏愛的，它往往偏愛那些“勤”字當(dāng)頭的人。只有做到了“勤”，自己的一切理想，一切計劃才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才不會成為理想的巨人，行動的侏儒。

第五篇：在畢業(yè)典禮上的講話

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們在這里舉辦這場隆重的典禮，一是向你們完成學(xué)業(yè)表示祝賀，二是與你們共道別離。雖然離別的不舍或許會些微沖淡畢業(yè)的快樂，并增加你們面對未知的擔(dān)憂，但我們卻更愿意以這場畢業(yè)典禮凝聚你們此刻的歡喜、淚水和憧憬，從而幫助你們生出力量、鼓起勇氣，昂首挺胸、滿懷自信地面對未來。

四年前，你們滿懷著對大學(xué)的想象走進(jìn)天水師院。這四年，你們在運(yùn)動場上留下過許多激情與吶喊，這四年，你們在“情人谷”、硯湖邊邂逅了諸多浪漫，這四年，你們曾在文化廣場上演繹了青春與熱情的師院Style，這四年，你們也在圖書館、自習(xí)室留下了許多刻苦學(xué)習(xí)的印記。四年來，你們親歷了學(xué)校從一個嘈雜的大工地變?yōu)榱巳缃裾麧崈?yōu)美的校園，你們也見證了師院路從一條擁堵的小道變?yōu)槿缃穹比A的步行街，在你們的關(guān)注中，校園無線網(wǎng)絡(luò)逐漸開通，在你們的矚目下，北門口的藉河風(fēng)情線慢慢建成，你們是學(xué)校獲批教育專業(yè)碩士點(diǎn)的見證者，你們是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展成為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的支持者，四年來，你們在天水師院的變化中成長，天水師院也在你們的進(jìn)步中發(fā)展！

當(dāng)然，我也知道你們抱怨過食堂的飯菜不夠可口，你們埋汰過教室的設(shè)備不夠完善，每天往返于校園和華英公寓讓你們行色匆匆，清早的點(diǎn)操讓你們苦不堪言；我還知道，學(xué)校的自習(xí)室座位總是那么緊張，我們的開水房老是排著長長的隊(duì)伍，圖書館的藏書不能滿足你們的求知欲，學(xué)校目前的平臺也無法為你們提供更高的起點(diǎn)。作為校領(lǐng)導(dǎo)，我為你們留下這些遺憾感到抱歉，但我相信，未來，通過努力，學(xué)校的發(fā)展一定會讓你們感到驕傲，你們的發(fā)展更會讓學(xué)校自豪無限！在離開母校以后，我希望你們能夠把這些經(jīng)歷都化為對于大學(xué)生活的美好回憶，并在美好中開創(chuàng)人生新的起點(diǎn)！

同學(xué)們，你們就要離開母校了，臨別之際，我真誠地希望大家在未來能夠做到以下幾點(diǎn)：

一是要保持積極進(jìn)取的態(tài)度。你們雖然沒有讀到最好的大學(xué)，但在這所學(xué)校中，你們拼搏過，開拓過，正因?yàn)槿绱耍銈冊谶@所普通的學(xué)校中收獲的并不遜于在其他知名大學(xué)，在困境中求發(fā)展正是你們在這里所學(xué)到的寶貴精神，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，未來，你們也許會遭遇到許多困難，但你們一定要有持之以恒的決心，更要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，滴水可以穿石。只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

二是要敢于擔(dān)當(dāng)，生成強(qiáng)烈的責(zé)任感。任何一個人都是生活和成長在社會之中的，總要承擔(dān)起社會的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任。惟有志不求易，事不避難，未來才能頂天立地。同學(xué)們，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能在是非、正誤、主次、真假、善惡、美丑之間做出正確的選擇，你們的人生也會因此而從容自信。期待大家能夠踏實(shí)、勤奮地工作，質(zhì)樸、幸福地生活。

三是要擁有愛和寬容的心胸。漫漫人生路，有五彩斑斕的陽光和芬芳四溢的花香，但也難免也有荊棘坎坷、風(fēng)雨冰霜。在內(nèi)心中保留一份愛和寬容，生活就多一份快樂和從容，意志就會多一份堅(jiān)韌和執(zhí)著，你們的世界也會因此而更加美麗。

最后，再次祝福同學(xué)們！祝大家一路順風(fēng)，在未來成為真正優(yōu)秀的人才。謝謝大家！