第一篇：關(guān)于機械工程學院組建微社團的通知

關(guān)于機械工程學院組建“微社團”的通知

學生社團是高校校園文化活動的有效載體，是學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)能力、陶冶情操、提升大學生綜合素質(zhì)的有效途徑。為了更好的發(fā)揮學生社團在學生第二課堂中的作用，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，擴大學生的參與面，學院結(jié)合實際，決定在本院2013級全體同學中開展組建“微社團”的工作，具體內(nèi)容如下：

一、“微社團”組織形式

1.每個社團人數(shù)5-10人，含社長1名；

2.社團為學生自愿組建，自愿報名參加；

3.社團有一個代表性名稱；

4.社團活動主體方向：內(nèi)容積極健康、科學環(huán)保，符合國家法律法規(guī)。

二、“微社團”管理形式

1、各微社團以發(fā)起人為準，歸口到相應(yīng)班級；

2、學院團總支學生會負責對各班微社團的日常考評；

3、每位同學至少參加1個微社團，并依活動情況作為40%的操行成績；

4、各微社團每月以班級為單位向團總支報活動計劃，每個社團每月活動不少于2次，并做好相應(yīng)活動記錄；

5、每學期期末評比優(yōu)秀微社團并表彰；成長較快的優(yōu)秀微社團將推薦晉級為校級社團；

6、考評為“不合格“的微社團將取消社團資格。

三、“微社團”申請流程

1、微社團的申請：

由發(fā)起人填寫《機械工程學院微社團申請表》，于3月12日前交到學院學生辦公室。

2、微社團的審批：

由學院黨總支、微社團指導小組討論審議通過，以公告形式告知，并給發(fā)

起人頒發(fā)聘書及啟動資金100元。

3、微社團隊員的申請：

學院統(tǒng)一報名時間，由發(fā)起人進行隊員的招募。隊員為本院2013級同學，各社團隊員不限專業(yè)。

機械工程學院學生辦公室2014.3.6

第二篇：關(guān)于組建社團的通知

關(guān)于組建社團的通知

社團組織是文化活動的有效載體和陣地，為豐富同學們的校園文化生活，提升同學們的綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)，更好的展示出大學生的風采和文化底蘊，以構(gòu)建校園文化為目標，以社團組建為切入點，全面推動我校社團的繁榮和發(fā)展，學生會將于近期計劃組建社團。

一、社團申請條件如下：

1)由10名以上的學生聯(lián)合發(fā)起，發(fā)起人必須跨專業(yè)并具有開展該社團活動所必備的基本素質(zhì)，且未受過校級校規(guī)處分；

2)有規(guī)范的名稱和相應(yīng)的組織機構(gòu)，所成立的社團必須是積極健康向上的，能夠反映廣大師生多方面的興趣愛好和多層次的文化需求；

3)有比較固定的活動場地；

4)有指導老師；

5)有規(guī)范的章程；

二、申請成立社團，發(fā)起人應(yīng)當向社團聯(lián)提交下列書面材料：

1)籌備申請書

2)章程草案

3)發(fā)起人所在班級輔導員意見

4)發(fā)起人和擬人社團負責人的基本情況介紹

5)指導教師基本情況

注：社團章程應(yīng)當包括下列事項

1)名稱；

2)宗旨、活動范圍和活動方式；

3)社團類型（包括理論學習、學術(shù)科技、興趣愛好、社會公益和創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓五種）

4)社團成員資格及其權(quán)利

5)組織管理制度、執(zhí)行機構(gòu)的產(chǎn)生程序及權(quán)限

6)財務(wù)管理、經(jīng)費使用的原則

7)負責人的條件、權(quán)限和產(chǎn)生、罷免的程序

8)章程的修改程序

9)社團的終止程序

10)應(yīng)當有章程規(guī)定的其他事項。

希望各專業(yè)同學能夠發(fā)揮各專業(yè)優(yōu)勢和特色，積極組織豐富多彩的社團活動，營造校園文化，構(gòu)造和諧校園。

社團聯(lián)合會

二零一二年十二月

第三篇：社團組建方案

江淮教育高博校區(qū)關(guān)于組建學生社團的實施方案

為豐富我校學生課余文化生活，促進學生身心健康發(fā)展，營造健康、活躍的校園文化氛圍，提升我校辦學品位，根據(jù)學生身心特點和發(fā)展需求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定，在高一高二年級中成立一些學生社團組織。具體活動方案如下：

一、指導思想

遵循學校教育的發(fā)展方向，配合學校的工作重心，組建社團，開展各類活動，促進社團活動的健康發(fā)展，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，提升學生素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新意識，豐富校園文化生活，增進學生身心健康。

二、社團組織

1、學生社團是指經(jīng)校團委批準成立的，由學校學生按照自愿的原則組成，在遵守憲法、法律和校規(guī)、校紀的前提下，經(jīng)社團選拔，考核通過，以成員共同興趣愛好為最終目的，開展文化、藝術(shù)、體育、科技、服務(wù)等有利于學生德、智、體、美全面發(fā)展活動的學生組織。

2、校團委負責對各類社團及其活動進行管理、培育、扶持和監(jiān)督，并定期進行評估活動。

3、各個社團各設(shè)社長1名（任期原則上為一年）。社團的主要干部由該社團會員民主選舉或推薦，經(jīng)校團委考察合格同意后產(chǎn)生，并建立備案。各個社團會長（社長）應(yīng)定期組織本社團會員召開會議，舉辦活動。

4、各個社團要求有一名固定的指導老師，指導老師應(yīng)該熟悉該社團的活動內(nèi)容并能勝任對其工作的指導，指導老師等同于輔導興趣小組，在考核中享有同等待遇。

學生社團可以聘請校外專家、學者、教師、企業(yè)家等擔任社團的名譽職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學校同意。

三、社團職責及內(nèi)容

1、社團的職責(1)指導老師

①每個社團指導老師1名，由學校聘請具有專長的本校教職員工或校外人士擔任，任期一學年。

②指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價等工作。

③指導老師應(yīng)負責本社團活動的日常管理。在每次社團活動時需到場指導，點名及維護活動秩序。

④指導老師應(yīng)指導社團干部擬定社團章程和活動計劃，執(zhí)行社團活動，并評價社員的成果。

⑤社團如有需要外聘指導老師，應(yīng)書面提出申請，經(jīng)團委報學校核準后方可聘任。

（2）會長（社長）會長（社長）在指導老師的指導下處理社團一切事務(wù)，并對外代表該社團；分管各自協(xié)會的日常工作，如活動組織、考勤、考核等，確保協(xié)會保時有序有效地完成。

2、社團的管理

（1）學生社團必須自覺服從學校的領(lǐng)導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。

（2）每學年初，校團委組織各學生社團積極做好新成員的發(fā)展工作，并對社團干部進行調(diào)整充實。社團會員每學年開學后兩周內(nèi)必須到校團委進行注冊工作，以利于校團委更好地掌握各社團人員的變動情況等信息。

（3）學生社團應(yīng)立足校內(nèi)開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應(yīng)事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結(jié)。各社團每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時報校團委備案。學生社團活動必須堅持課余時間進行，不得影響正常的教學秩序，不得影響校集體性活動。學生社團除按自己的計劃活動外，應(yīng)接受學校統(tǒng)一策劃的大型活動，承擔相關(guān)義務(wù)。

（4）學校每周日下午定為“社團活動日”。要求各學生社團必須利用此時間開展社團活動。

3、社團的考核及表彰

（1）各個學生社團的指導老師將根據(jù)學生出勤情況、態(tài)度、過程和結(jié)果等定期進行考核，對于表現(xiàn)突出的，上報校團委審核，給予一定操行加分獎勵；對于表現(xiàn)欠缺，違反社團章程的，給予批評乃至取消其成員資格的處分。

（2）校團委將根據(jù)各社團活動開展情況定期進行優(yōu)秀社團的評選活動，表彰一批校級優(yōu)秀學生社團。學校每學年對優(yōu)秀學生社團及其負責人進行表彰和獎勵。

（3）各個協(xié)會的會長要配合指導教師做好相關(guān)材料（計劃、活動記錄本、學生作品集、過程性資料、學生取得的成績、總結(jié)等），學校將根據(jù)實際活動情況，定期評出優(yōu)秀指導教師，作為指導老師指導興趣小組材料。

四、具體要求

1、學校各部門各班級要重視學生社團工作，協(xié)助做好學生社團的組織發(fā)起工作，加大宣傳力度，充分發(fā)揮學生的積極性，讓他們積極參加校園文化活動，找到自我、確立自信、發(fā)展自身；另一方面要通過社團活動彌補課堂教學的不足，陶冶學生的情操，提高學生的綜合素質(zhì)。

2、學校各部門對于學生社團的活動要給予大力支持。保證各個社團有活動場所和宣傳陣地。要做好社團活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學校的各項活動，提升學校知名度。

3、學校要根據(jù)教師的特長，安排相關(guān)教師具體指導相應(yīng)的學生社團，指導教師要精心設(shè)計活動，每學期開學初向團委遞交具體實施規(guī)劃。指導教師負責做好活動期間的安全教育工作，做好學生的考勤工作，保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

4、我校學生社團活動由校團委牽頭并組織、具體制定、部署每學期的學生社團總體活動方案。

第四篇：社團組建策劃書

社團組建策劃書

熱能與動力工程

一.社團名稱

羽毛球競技協(xié)會

二．社團目的為了增強班級凝聚力，加強同學們之間的友誼和團結(jié)的意識，以加強班級團結(jié)為主要目的，并以服務(wù)同學，給同學們帶來歡樂為次要目的，熱能與動力工程專業(yè)決定組建羽毛球競技協(xié)會。

三．社團背景

2011級新生入學時間不長，同學們比較缺乏班級凝聚力，團結(jié)意識不強，班級榮譽感不強，不過，同學們的積極性比較強，非常有創(chuàng)新能力，豐富的想象力，介于此，響應(yīng)團總支的號召，組建羽毛球競技協(xié)會。

四．社團意義

通過羽毛球競技協(xié)會，可以增強同學們的班級凝聚力，加強同學們之間的友誼和團結(jié)的意識，促進同學們互幫互助，加強競爭意識，讓同學們從中得到的不只是娛樂，更是勇于挑戰(zhàn)的精神，認真學習的態(tài)度。

五．社團負責團隊及參與者

負責團隊：熱能與動力工程專業(yè)班委。

參與者：班級成員以宿舍為單位參加各項選拔賽。

六．社團活動開展

首先，在班級內(nèi)開展主題班會，普及競賽知識，增強同學們對協(xié)會的認識和信心，使同學們對羽毛球產(chǎn)生濃厚的興趣；然后，在每月第一周，男女分別開展宿舍之間的羽毛球競賽（女生宿舍可以分為兩組，因為女生只有七人，男生宿舍十二個），競賽場地統(tǒng)一安排。通過一比一競賽，淘汰半數(shù)宿舍；第二周，再次開展宿舍競賽，再次淘汰半數(shù)宿舍，選出班級前四名（男生前三，照顧女生直接晉級）;最后組織同學們統(tǒng)一安排場地，進行冠軍爭奪賽。

七．社團活動時間

1.主題班會時間不定期開展

2.第一周課余時間開展第一輪選拔賽，第二周課余時間開展第二輪選拔賽，第三周課余時間開展冠軍爭奪賽（如有天氣原因?qū)е卤荣惒荒苷＿M行，比賽向后延遲，最長不超過一周）。

八．社團后勤工作

1.后勤工作由生活委員與組織宣傳委員負責

2.經(jīng)費問題先由班委與班級成員協(xié)調(diào)，本著最低資費的目標，最后由班費補足空缺。

3.比賽場地使用完畢后，衛(wèi)生清潔工作由衛(wèi)生委員負責。

備注

本社團主體活動為羽毛球競賽，日后還會舉辦各種各樣的娛樂活動，例如聚餐，集體拉歌，等等。

2011級熱能與動力工程

第五篇：機械工程學院XX

國家助學金感謝信

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

你們好！首先，感謝你們對我們大學生的關(guān)懷和幫助。請接受我們最誠摯的感恩之情。一位學者曾說過，成功的第一步是先存一顆感恩的心。同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感恩之情。如果你接受別人的恩惠，你就應(yīng)該抽出時間，向?qū)Ψ奖磉_謝意。因此，一聲“謝謝”就顯得尤為重要。

大學是我們?nèi)松闹匾A段，不用再高中時聽不完的課，寫不完的作業(yè)，做不完的習題而煩惱，也不用再受到時間、空間和束縛而不能追逐、發(fā)展自己的興趣和愛好，進入 了大學，我們有了更廣闊的空間去磨練和提高自己，能第一次獨立的參加半社會的生活，不再僅僅是為應(yīng)付考試而讀書，寫作背書，而是在學習理論基礎(chǔ)是同時親身實踐，不斷提高、完善自己，為自己今后的只有和生活打下良好的基礎(chǔ)。

盡自己所能真心回報社會，我從來不認為自己有什么突出的地方，我始終把生活的艱辛當成前進的動力，把黨和政府、學校老師的關(guān)懷與照顧當成自己奮斗的支撐。我雖然自身困難，但是知恩圖報，不忘他人，盡自己所能回報黨和政府，回報社會。樹立起無論遇到什么困難都樂觀面對的人生態(tài)度。如今，在我大學畢業(yè)之際，在全國大學生普遍面臨就業(yè)難的情況下，我會更加努力，努力掌握過硬的本領(lǐng)。從大學生的教育中我懂得了回報社會的責任，過去我想要生我的母親幸福，現(xiàn)在我要成為社會的財富，雖然我對社會的工作還不太了解，但是我有信心，通過我的努力實現(xiàn)我的人生價值，盡到一名黨員的義務(wù)和責任，把黨和國家的關(guān)懷升華為動力，積極投入到未來的工作當中，時刻鼓勵鞭策自己，踏踏實實做人，認認真真做事，為建立和諧社會傳遞一種力量。

我們都知道大學并非像部分人所說的那個自由、安逸的地方，而是一個更大的競爭地和鍛造爐。所以我一樣要端正自己的學習態(tài)度，努力學習，團結(jié)同學，不奢不燥，節(jié)約每一分錢，使它用于有用之處，不追求物質(zhì)與虛榮的滿足，盡量為家里減輕負擔。勤奮學習，積極參加集體活動，加入積極有益的團體，不斷增強個人修養(yǎng)與技能素質(zhì)，以知識和實踐充實自己的大學生活。

貧困助學金，讓我懂得了自立的含義。在愛的陽光下，除了沐浴陽光外，我想我更應(yīng)該去努力奮斗，發(fā)奮圖強，力圖讓更多的人沐浴在愛的陽光下。因此，我會把握好大學的四年時光，磨煉自己，努力搞好自己的學業(yè)，爭取做一個有用的人，以期在日后能幫助更多的人，把自己鍛煉成一個愛人的青年大學生，讓愛在互幫互助中永遠傳遞，也讓我得到更好的成長。

如果你問我世界上最美的語言是什么，我想我回不加思索的回答是謝謝二字，因為它讓你學會感恩。他讓你懂得回報。把幫助別人做為自己快樂的源泉，讓我在感恩中不斷成長。我認真的學習黨的方針政策。學習馬克思列寧主義和毛澤東思想，三個代表重要思想，保持共青團員的先進思想，起到模范帶頭作用，為加入中國共產(chǎn)黨作好充

分的準備。現(xiàn)在我已是一名入黨積極分子，我將積極接受黨組織對我的考查，為成為一名好黨員而努力！

我真的很感謝你們，謝謝你們給予我援助，讓我有繼續(xù)學習的機會，我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能和其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費。我知道只有認真學習，掌握扎實的理論知識，才能為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，回報我在大學期間幫我的好心人，幫助那些需要我?guī)椭娜恕W會感激，感激一切使我成長的人。感激一切國家?guī)椭覀兂砷L和成材的政策。懂得感激，便能夠生活在一個感恩的世界里，我們的便會沒有怨恨，只有和諧、平等、尊重、博愛。讓我們眼中的世界五彩斑瀾，學校這次給我們提供助學金是為了為我們創(chuàng)造一個更好的學習環(huán)境，學好知識以后能貢獻于社會，做一個有用的人。其實，老師和學校的同學們在幫助我的時候，并不是希望我們對他們有所回報，他們只是想將心中的那份愛傳遞給我們，也希望我們將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

我想努力走好自己的路，是我自信的見證，也是對我能力的認可，我會用自己的努力和不懈的追求來創(chuàng)造自己的明天。同時也會懷著一顆感恩的心把這愛心的火炬不斷傳遞下去！

我的舞臺我自己建造，相信自己永遠是舞臺的主角。我將為自己的夢想全力奔跑！因為我自信，因為我自立，因為我自強！