第一篇：體育系寒假社會實踐總結

昌吉學院體育系社會實踐部 2010-2011學年度第一學期

寒

假

社

會

實

踐

總

結

昌吉學院體育系

二〇一一年二月

2010-2011學年度體育系第一學期

寒假社會實踐活動總結

實踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實踐中獲取經驗，才能解決各種問題。

作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什么，而是應該主動的去了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。所以在大學期間應該多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。

一、活動概括

通過圍繞體會親情 完善自我為主題的社會實踐活動提高了我系的廣大青年團員的家庭責任感，促進了學生專業理論運用于社會現實的能力。

二、活動基本特點

1、領導重視 動員面廣 準備充分。今年寒假社會實踐工作，得到了我系領導的高度重視，并給予大力支持，充分保障了今年假期社會實踐的順利開展。

2、參加人數廣泛 實踐報告的規范。今年我系共有300

余名同學參加各類社會實踐活動，比去年更加廣泛，同時，從同學們上交的時間報告上來看，也更加規范，從側面反映了前期充分動員的效果，學生進一步重視了寒假社會實踐活動。

三、活動效果

本次寒假社會實踐活動充分體現了“體會親情 完善自我”的目的，鍛煉了學生，增強我學生認識社會、觀察社會的能力，尤其使學生的社會責任感得到了提高。

通過本次實踐活動，使同學們懂得了理論與實踐相結合的重要性，知識要轉變成真正的能力必須通過實踐的磨練，大學生只有在實踐中鞏固所學的理論，增長書本上學不到的知識和技能，才能不斷的更新觀念適應日新月異的社會，充分發揮所長，以便更好的適應社會發張形勢。這次寒假社會實踐是同學們的一個開始，也是一個起點，它將會促使我們逐步走向社會，慢慢走向成熟。

體育系社會實踐部

2010年12月

第二篇：體育系2008-2009社會實踐活動總結

體育系2008－2009社會實踐活動總結

大學生社會實踐活動是培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才，樹立大學生服務社會的意識，提高大學生綜合素質，在實踐中加深對“三個代表”重要思想及科學內涵的體會、理解的重要途徑。為了積極推動我院大學生社會實踐活動的開展，按照學校團委的統一要求，教育學院本著“受教育、長才干、做貢獻、出成果”的原則，以“深入學習科學發展觀”為活動主題，以學院社會實踐基地為依托，增優勢，創特色，采取集中（團隊實踐）和分散（個人實踐）相結合的組織形式，結合學科專業特色，結合個人特長，在全院同學中開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動。

一、高度重視，積極開拓，創造條件，提供保障

體育系對學生的社會實踐活動給予高度的重視和積極的支持引導，系黨政給與悉心指導和經費幫助。在08－09學成立裁判聯合會，為我系學生的專業發展建立了以各鍛煉平臺。也為學校各種類型的體育比賽培養了優秀的可用人才。

學院團總支也加強與各專業老師的聯系與溝通，通過動員專業老師參與指導與協助開展，拓寬學生社會實踐途徑與指導力度。實踐中注意啟發學生帶著課題去實踐，去研究，在實踐過程中，拓寬專業學習領域，收到良好的效果。

二、廣泛動員，精心組織，加強指導，從嚴要求

學校團委的社會實踐通知一下達，系團總支就下發各班，組織團員青年認真學習，貫徹落實。在下發學校通知的同時，向各團支部下發本系暑期社會實踐要求，對參與實踐形式、調查報告或心得體會的撰寫和呈交均有明確的要求，要求開學后第二周每人交一份調查報告或心得體會，各支部交一份暑期社會實踐總結。由于條件有限，學生只能結合個人特長與能力以多種形式積極參加暑期社會實踐活動。同學們也受獲不少。

三、結合專業，發揮特色，形式多樣，講求實效

系團總支在組織社會實踐活動時，明確要求各項實踐活動要“圍繞主題，豐富內涵，創出特色，講求實效”。在實踐的同時，注意加強自身的能力鍛煉和專業提高，有目的有要求地參與，帶著問題去實踐提高，以達到“服務社會、鍛煉自我”的目標。結合專業特色拓展實踐空間，不斷的豐富自己的知識。

四、密切配合，及時宣傳，總結成果，積累經驗

在開展社會實踐活動過程中，在發揮學科專業特長服務實踐的同時，我系更注重各專業密切配合，形成優勢互補、服務面更寬的團隊。向學校推薦先進個人、先進集體、優秀實踐報告。

深化社會實踐和青年志愿者活動，樹立大學生服務社會的意識，在暑期繼續開展大學生社會實踐活動，進一步擴大社會實踐的參與面，是青年學生在實踐中樹立服務社會、提高自身素質意識，在實踐中加深對“三個代表”重要思想及其科學內涵的體會、理解的良好機會。體育系在過去的一學年里，注意把握主題，結合專業，勇創特色，積極開拓新領域，進行社會實踐活動。與榆林市體育局結成了友好關系。新世紀、新時代賦予社會實踐以新的內容，我們將一如既往，奮然前行！

榆林學院體育系團總支

二00八年十二月八日

第三篇：體育系社會實踐

體育系暑期社會實踐報告

我系暑期社會實踐為三下鄉志愿服務小分隊，在家進行社會調研，寫出實踐報告，我們始終十分重視暑期社會實踐，現將社會實踐總結情況總結如下：

一、高度重視、假期前認真組織

院團委向全院廣大同學發出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，我系學生會（團總支）積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

二、緊密結合實際，開展社會實踐活動

我系的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

從組織形式上看，主要有兩種形式：１．分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地的；從內容上劃分，有希望工程的，有健身娛樂，有文化2.從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1．開展便民服務。各小分隊利用當地的市場成立便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2．開展文化輔導活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處于無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。

3．開展社會調查活動。社會實踐小組部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析生態文明村建設。4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

6．考察實踐。集中部分學生黨員（干部）、入黨積極分子組成“三個代表”服務團，開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。總之，社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點問題調查；（2）結合專業進行社會實踐。

三、總結經驗，評比表彰寫經驗總結、相互交流，提高我系大學生社會實踐的層次和水平。

四、經驗和收獲

1．學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我系大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全系廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。

2．各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。

3．大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農村，使不少同學真正認識到我國廣大農村的落后狀況和改革開放給農村帶來的巨大變化，認識到國有企業改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。

體育系團總支 2011年10月19日

第四篇：體育系社會實踐部工作總結（精選）

昌吉學院體育系社會實踐部 2011-2012學第二學期

工

作

總

結

體育系社會實踐部 二○一二年六月五日

昌吉學院體育系社會實踐部 2011-2012學第二學期工作總結

時光飛逝、日月如梭。眨眼間，一個學期已經過去了，緊張而又忙碌的一學期結束了。這一學期來，我們社會實踐部在學生會這個大家庭中成長著、發展著、探索著，真的是有所進步、有所收獲。有過成功的喜悅，也有過失敗。而我也是這學期才加入學生會社會實踐部的，雖然我工作方面做的不是很好，但我已經努力了，在下學期的工作中我會更努力的。學生會作為一個團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，我學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，在學生會社會實踐部里我學到了很多東西這對我來說也是一個很大的收獲。

現在此將本學期工作中的收獲與不足總結如下：

本學期中，我們社會實踐部與各個部配合，在本學期中進行了很多大型活動，提高了我們部的辦事效率。在那些大型活動中，我學到了很多、也體會了很多、對社會實踐部有了更深一步的了解，在工作中也有了更進一步的提高同時我也學到了很多為人處事和工作方面的經驗。

為了提高同學們的素養培養我校學生的社會實踐能力，我們部還開展了很多社會實踐活動。得到了很多同學的支持。也的到了不少建議。通過此活動激發了大家對社會實踐的興趣。

本學期我們部與我校招辦合作舉辦多次活動，讓同學們通過這些活動學會如何與人交流如何提高自己的交際能力，同時也使我們得到了充分的鍛煉。在本學期例會中我們通過例會的每一次的總結，不斷的學習不斷的成長，讓我們對社會有了進一步的認識，從而為我們的參加社會實踐打下了基礎。

本學期通過開展的活動中。當然也有不足之處：開展的活動太少，沒有真正的做到大眾化；沒有太多的創新活動；互動性不強等。下一步，我們將不斷總結，爭取更好的在學生會工作，以積極主動的工作態度來參加工作，態度就頂一切！在活動中，我會一點點的學習，也會一點點的進步，雖然處事的經驗還不

是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學習，對于今后的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態度和精神一直努力著。路總之，切實提高大學生的社會實踐能力，打造“社會實踐與您共創美好明天”的特色活動，以“成長，友情”主題的部門文化建設，加強

對同學們社會實踐的培養能力與監督，是社會實踐部今年的主要工作思路。我相信在我們共同的努力下社會實踐部的明天會更好。

體育系社會實踐部 二○一二年六月五日

第五篇：寒假社會實踐總結

在短短的一個月的大學第一個寒假里，發生了很多令人記憶深刻的事。這些事令我成長，令我感恩，令我感慨萬千。

首先，我要介紹第一件大事：整個廣西巴馬縣（我的家鄉），所有的農民戶口，都會以戶為單位得到五斤豬肉。這是一件引起全縣，乃至全廣西注意的大新聞，讓我縣千萬農民家庭歡欣鼓舞。

五斤豬肉雖少，大家庭可能吃一餐都不夠，可是，縣政府的這種關愛卻深深的感動了所有農民家庭的心。所有家庭都記著黨和政府的好，人們嘴里念得都是這次政府發肉的事，討論的都是黨和為政府的好，稱贊的都是時代和社會進步帶給人們的真真切切的實惠。

我想說，這次“五斤豬肉”事件真的是實實在在惠民的活動，我親眼目睹了這一活動，我親眼目睹了這一活動過程（我們村負責分肉的人是我爸，分肉地點是我家），從來排隊的人們興奮的表情，我看到的是感恩。

話說十年前，每家每戶都要在固定的時間到糧所交公糧，在那個年代，雖然基本上不會餓肚子，可交公糧還是一件相當令農民苦惱的事。

今日不同往日，如今，農民趕上了種地不用交公糧，反而得到公糧的大好時代，黨和政府所做出的這種決定，對每戶農民家庭來說，無疑是一種體恤和安慰。

改革開放帶給人們的利益日益明顯，真真切切的體現在生活中，這是很令人興奮的事，我能享受這光榮的成果而驕傲。

還有一件大事，是在xx年1月31號這天，我們村村委組織村民集體打掃公路，以屯為單位，分路段清掃我村公路。

這次活動是半主動半被動的活動，由村干帶頭并通知各家各戶自愿參加的。我和父親一起參加了該活動。我一邊用長長的竹掃把打掃公路，一邊用手機拍下其他參加的鄉親打掃的過程。有全家出動的，也有一家一個都沒參加的。

自愿參加的每一個人都很盡心盡力的打掃，公路邊有的地方堆滿又臟又臭的垃圾，鄉親們共同合作，不辭勞苦，把一堆又一堆的垃圾搬到垃圾場。我們從早上九點鐘一直打掃到下午四點才圓滿結束這次活動。

大學第一個寒假，我從未那么充實過。以前每次寒假都是干農活，等過年，而今年發生這一連竄令人欣慰不已的事，為我的寒假添了不少色彩。

這是我過得最充實的一個寒假。