第一篇：車站街社區專干管理辦法

車站街社區專職工作人員管理辦法

為加強和規范全街社區專職工作人員的服務于管理工作，建立一支高素質的專職工作人員隊伍，實現社區公共服務與社會事務管理運作規范高效，根據《江岸區社區專職工作人員（暫行）管理辦法（試行）》意見精神，結合本街實際，特制定本辦法。

一、管理原則

1．引進競爭機制，實行優勝劣汰原則。體現優秀者升、平庸者下、違紀者罰。形成社區專干能上能下、能進能出的良性循環機制。

2.公平、公開、公正，實行全員考核原則。確保考核的規范和透明度，并使考核不留空白。營造人人被考核、人人參與考核的良好氛圍。

3.嚴格考核程序，實行監督原則。對考核方法、過程、依據及結果全部予以公示，讓專干直接參與監督和考核工作。

4.加強培訓引導，實行動態考核原則。堅持引導與考核相結合，鼓勵專干力爭上游，公平競爭。樹立起良好的責任感和事業心，為社區公共服務與社會事務管理運作的發展增添動力。

二、管理對象

社區專職工作人員是指經區相關職能部門的街道辦事處公開招聘的公益性崗位聘用從事社區工作的專職工作人員，他們在街道和社區組織的直接領導下開展工作，由區直相關職能部門負責業務指導，街道社會事務科和社區組織負責日常管理與監督。

三、聘用條件

1.社區專職工作人員聘用條件：

①能遵守國家的法律、法規，品行端正，政治素質好，責任心強；

熱愛社區，能熱心為居民服務，具有一定工作能力。

② 文化程度應具有高中以上學歷，年齡原則上男同志不超過40周歲，女同志不超過35周歲。

③ 居住本轄區居民，原則上居住在就業所在街道的社區范圍。

四、崗位設置

按照區委、區政府（岸辦文【2009】2號）文件要求，原則上每個社區聘用的專職工作人員不超過5人。（低保、勞保、醫保、殘聯、信訪）

五、辭退與解除合同

1.對有下列情況之一的，解除勞動合同，即時淘汰，直接辭退。①在勞動合同期內不能履行崗位職責的；

②年度考核不合格的；

③不能勝任工作崗位，經過培訓或崗位調整后，仍不能勝任的； ④連續曠工超過5個工作日或1年累計曠工超過10個工作日的； ⑤因違法而被追究刑事責任或被處勞動教養的；嚴重失職造成重大損失的；瀆職的；

⑥營私舞弊、弄虛作假等行為，使社區和街道遭受極大負面影響，一時難以挽回的。

⑦因社區調整、撤銷、合并或縮減編制員額，需要調整工作崗位而不服從安排的。

2.有下列情況之一的，勞動合同關系解除：

①本人要求不再擔任社區專職工作人員的，經與街道辦事處協商一致或提前三十日以書面形式提出辭職；

②社區撤銷或縮減編制職數的；

③聘用期滿不再續簽勞動合同的；

④喪失工作能力的；

⑤法定退休年齡的。

六、考核與獎勵

1.建立社區專職工作人員考評體系。對社區專職工作人員實行月評議、半年考核和年度總評。月評議由社區負責組織，半年考核和年度總評由街道辦事處負責組織。考核評議結果與社區專職工作人員基本工資、獎勵(由街道辦事處或社區服務站自行制定)續簽勞動合同掛鉤，對測評不合格的社區專職工作人員，解除勞動合同。社區專職工作人員的增補工作由街道辦事處負責，并報區相關職能部門和區社區建設指導委員會批準備案。

2.年度考核內容包括：政治素質、宗旨意識、服務質量、工作作風、工作實績等五個方面。通過公開述職和民主評議以及測評，根據被考核人的綜合得分，確定優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

3.年度考核結果在社區公示欄公示。

本辦法自發文之日起施行。

江岸區人民政府車站街辦事處

二0一一年二月十五日

第二篇：車站設備管理辦法

車站設備管理實施辦法

一、新增設備管理規定

第一條車站需增置的設備經批準購買后，須報辦公室備案。

第二條辦公室進行可行性方面的技術咨詢，方可確定項目或增置設備。

第三條為保證設備安全、合理的使用，應設一名專職設備管理員，協助辦公室人員對設備進行管理，指導本部門設備使用者按照操作規程正確使用。

第四條設備項目確定或設備購進后，辦公室負責組織施工安裝，并負責施工安裝的質量。

二、使用設備管理規定

第六條設備使用前，設備管理人員要與辦公室配合，組織操作人員接受操作培訓，辦公室負責安排技術人員講解。

第七條使用人員達到會操作，清楚日常保養知識和安全操作知識，熟悉設備性能的程度，辦公室簽發設備操作證，上崗操作。

第八條使用人員要嚴格按操作規程工作，認真遵守交接班制度，準確填寫規定的各項運行記錄。

第九條維修要指派人員與各部門負責人，經常性地檢查設備情況，并列入員工工作考核內容。

三、轉讓和報廢設備管理規定

第十條設備年久陳舊不適應工作需要或無再使用價值，應申請報損、報廢之前，應進行技術鑒定與咨詢。

第十一條 辦公室指派專人對設備使用年限、損壞情況、影響工作情況、殘值情況，更換新設備的價值及貨源情況等進行鑒定與評估，填寫意見書交使用部門。

第十二條使用部門將“報廢、報損申請單”附意見書一并上報，按程序審批。

第十三條申請批準后，新設備到位后、舊設備報損、報廢。第十四條報廢、報損舊設備由辦公室負責按有關規定處置。

四、設備事故分析處理辦法

第十五條發生設備事故，值班人員要到現場察看、處理，及時組織搶修。

第十六條發生設備事故的操作人員及當事人將事故時間、原因、設備損壞程度、影響程度等做記錄上報負責人。第十七條值班人員及有關負責人組織進行事故分析，寫出“事故分析報告”，簽注處理意見，報車站負責人。第十八條對重大事故，按處理程序及時上報。

第十九條事故處理完畢，值班主管將“事故分析報告”存入設備檔案。

第二十條人為事故應根據情況按“獎懲條例”的條款及處

理權限，對責任者給予行政、經濟處分。

第二十一條屬設備自然事故，維修進行處理，采取防護措施。

五、設備檢修保養規定

第二十二條設備管理人員編制設備檢查保養半年計劃，填制“半年設備檢修計劃表”，報部門辦公室審核批復。第二十三條辦公室審核計劃，呈報車站站長后，批準執行工程部半年設備檢修保養計劃。

第二十四條值班人員根據批準的檢修保養計劃，簽發“設備級保養任務單”，填寫任務單中“內容及要求”欄目，安排具體人員負責實施。

第二十五條在“檢修保養工做記錄簿”中登記派工項目及時間。

六、設備日常維修管理辦法

第二十六條公司電氣使用部門的設備發生故障，須填寫“維修通知單”，經負責人簽字維修。

第二十七條值班人員接到通知，隨即在“日常維修工做記錄簿”上登記接單時間，根據事故的輕重緩急及時安排有關人員處理，并在記錄本中登記派工時間。

第二十八條維修工作完畢，主修人應在“維修通知單”中填寫有關內容，經主管人員驗收簽字。

第二十九條維修完工時間，及時將維修內容登記入設備卡

片，并審核維修中記載的用料數量、計算出用料金額填入單內。

第三 十條將處理完畢的“維修通知單”依次貼在登記簿的扉頁上。

第三十一條緊急的設備維修，由使用部門的班組長告知設備管理人員馬上進行處理排查。

第三十二條維修兩日內不能修復的，由值班主管負責在登記簿上注明原因，應采取特別措施，盡快修復。

第三篇：社區計生專干演講稿

“接力棒”在手我沖鋒 社區計生專干演講稿 說出這個題目，可能有人會誤解這是個體育類演講稿。其實我不是個體育迷，但當屏幕上閃現出競技場上接力賽的英姿時，我并心動，思緒潮涌。記得年少上學，陽光鋪展的操場上，我接過跑道上同學遞送過來的接力棒。在接棒的一剎那，心在猛跳，手曾抖動。但當面對一雙雙急切期盼的目光，不絕于耳的加油聲，一個信念支撐著我：接力賽靠每一棒的圓滿傳遞，需每個賽手的奮力拼搏。棒已在手就是命令，必須勇猛地向前沖；傳好這一棒，更需義無反顧地拼搏到底。花開花落幾年華，春色年年濃復濃。在一代又一代計生人將接力棒流星般地傳遞中，我國計生工作已走過了 30 年接力賽的光輝歷程。回首 30 年，道路崎嶇，曲折艱難；回首 30 年，篇章如詩歌，字字見光芒。30 年，我們用占世界 1/15 的土地，養活了世界上近1/4 的人口； 30 年，我國人口素質已躋身世界民族的強林。這是計劃生育基本國策創造的奇跡，這是幾代代計生人接力賽書寫的輝煌，我更為自身能成為一名光榮的計生工作者而驕傲。要說我由一名場外 “ 啦啦隊 ” 而走進計生接力跑的賽場，時間才剛剛一年掛零，一名新兵，一棵剛扎根的小草。去年 3 月份，我有幸成了社區一名計生專干，工作剛上手時恰逢季度考核。我們社區地處市區中心，人口密集，結構復雜，現有住宅樓群 105 幢，住戶 3661 戶，常住人口 10702 人。

第四篇：社區教育專干職責

社區教育專干職責我認為應有這么幾方面：

一、制定工作計劃，建立健全社區教育各種機構和各種管理制度，對制度要根據發展變化定期進行調整，可行性要強，使其逐步完善。

二、負責對社區內各層次人群進行社區教育的組織、管理工作。通過多種形式利用多種載體對社區成員進行社會公德、家庭美德、職業道德的集體主義和愛國主義思想教育，樹立科學文明的社會精神風貌，創建和諧社區、和諧社會。各街、社區要有固定的社區教育宣傳標語、宣傳櫥窗、板報或專欄，定期向轄區居民介紹相關知識。

三、做好社區教育的調查、研究和指導工作；

對各類人群進行需求調查與研究，寫出調查報告，設計各類人群培訓計劃，并匯成社區教育總體培訓計劃，排出半年或全年課程表；

四、協調街道（鎮）各部門開展不同層次、不同類型的培訓。如對下崗人員、農民工進行的再就業技能培訓：編織、烹調。根據廣大居民群眾不同的需求和愛好，廣泛開展素質修養培訓教育活動，如，插花、外語、書法等社區教育要更關注底層群體、弱勢群體，滿足他們的教育培訓與學習需求，并且幫助這些人群提高文化素質，實現社會階層及人群的相對公平。所以社區教育要堅持以民生為本，把民眾的職業培訓及其就業，放在社區教育突出位置，抓緊抓實抓好，以化解社會矛盾，維護社會穩定，促進社會和諧。

五、強化社會主義科學文化體育教育陣地建設，以社區學校（分院）為依托，利用先進的信息傳遞手段和方法，向社區居民傳播文化、科技、健康等信息。廣泛開展內容健康、形式多樣的群眾性文體活動。

六、組織開展文明社區、文明樓院、文明家庭、文明市民、文明社區居民和學習型家庭的創建評比活動，不斷提高文明程度。

七、加強理論學習與研究。學校社區教育理論，提升理論素養，撰寫理論研究文章。諸如：如何以和諧社會為目標構建和諧文化、如何挖掘本地優秀的歷史文化資源為今用、如何結合本地實際借鑒外域優秀文化成果洋為中用，如何創造具有自身特點的草跟文化為居民服務，如何以先進文化引領社區教育的發展創新，這些都是關系到社區教育發展的深層次問題，需要我們深入地研究探索與實踐。在工作中努力做到理論聯系實踐，不斷提高社區教育專干為居民服務的質量和水平。

八、樹立開拓創新理念，形成創造特色、打造品牌、營造優勢，推動社區教育不斷提升的重要思路。深化、提升、創特、創優勢當前全國社區教育試驗區的重點工作.大連教育學院成人教育中心龐惠芳

第五篇：如何做好社區基層專干

如何做好社區基層專干

社區基層工作可以說是事無巨細，千頭萬緒，對如何做好基層工作我有以下幾點看法。

牢固樹立責任意識。必須要樹立愛崗敬業的精神，要“干一行，愛一行”，辦事的時候，認真一點，做事效率提高一些，精神狀態飽滿一點，對群眾熱情一點，我想，我們每個社區工作者要認識自己擔負本職工作的重要性，一定要有一顆敬業的心和扎實業務知識水平，要履行好自己崗位職責做好社區每一項工作，增強“以人為本服務居民”的責任意識，提升服務居民的工作能力。多傾聽居民群眾呼聲，把居民群眾工作做深、做細、做實，以凝聚人心，理順情緒，化解矛盾，最終實現社會的和諧穩定，從而使居民群眾對社區的認同和歸屬感

牢固樹立奉獻意識。基層工作很辛苦，在基層工作本身就是奉獻，這就要求我們要以對黨和人民事業高度負責的態度和奉獻的精神，牢固樹立扎根基層，奉獻基層的思想。只有牢固樹立奉獻意識，才“甘心為民吃苦”，真心實意地把基層工作做好。

牢固樹立服務意識。不論在任何環境，任何情況下，我們都必須堅持黨的群眾路線，把維護好、實現好、發展好廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。