第一篇：社區應對突發事件應急預案

社區應對突發事件應急預案

為保障社區內居民生命財產安全和社會穩定，依據《國家突發公共事件總體應急預案》、《福建省人民政府突發公共事件總體應急預案》及《福州市突發公共事件總體應急預案》等相關預案,結合社區實際，制定本預案。

一、適用范圍

本預案適用于社區范圍內，由社區組織實施，或根據需要社區聯合相關單位共同實施，或社區協助有關部門和單位應對各類突發公共事件的預防和處置。

二、社區預案

主要由防汛應急預案、中毒事件應急預案、火災事故應急預案、大面積停電事故應急預案、大面積停水事件應急預案、群體性事件應急預案、臺風事故應急預案組成，其他依據社區應急管理工作需要，相關方案再增加。

三、工作原則

堅持以人為本、預防為主、及時報告、先期處置、相互配合、協同應對、公眾參與的原則，切實保障社區居民生命財產安全。

四、組織力量

社區內的救援組織主要有：社區居委會、物業、警務室等。社區居委會：全面負責社區突發事件的預防和處置。具體職責是：負責社區應急預案的擬制和修訂，組織風險分析、隱患排查，制訂各項預防措施，負責突發事件的監測、預警和信息報告，組織開展社區

應急宣傳教育和培訓演練。在突發事件發生時通過電話通知樓群組長的方式，將緊急信息通知到每一住戶；利用社區手提喇叭等將特別緊急的信息告知居民。

警務室：協助開展社區安全防范，接受群眾的報警求助，收集社區情報信息。

物業：負責社區安全防范和社區秩序維護，組建應急隊伍，協助公眾和引導專業應急支援力量開展應急救援。

五、組織機構

成立以社區黨支部書記為組長，社區主任、社區警務室段警、物業經理為副組長，社區工作人員及有關人員等為成員的應急領導小組。協助組織包括物業保安隊伍、樓群組長、志愿者隊伍等，緊急時可申請街道救援隊伍、附近社區等臨近社區救援隊及街道派出所等隊伍；應急小組負責風險分析，隱患排查，監測預警和信息報告；組織先期處置，協調、配合相關部門和上級應急隊伍實施救援行動；撤離、安置受災居民；組織宣傳教育和培訓演練；指揮、協調應急管理工作。

六、應急預案

（1）防汛應急預案

1、防汛的預警，以上級通知為主，結合廣播、電視、報刊、網絡發布的信息，由社區工作人員或值班人員負責接收，汛期間隨時接收和關注。在接到防汛的預警信息后，社區對防汛的食品、藥品和有關物資器材設備作再次檢查和補充，社區通知居民做好防汛準備。

2、社區應急人員在獲知防汛的預警信息后，迅速報告應急領導小組，社區應在30分鐘內將初步落實情況報街道應急辦，并做好信息續

報。接到防汛警報后，由社區黨支部書記安排社區工作人員進行值班值守，并將名單上報街道。

3、社區根據應急工作的指示，發布防汛信息，組織人員，疏通窨井蓋上的堵塞物；對相關器械、材料、如應急燈、雨衣、雨靴等，進行檢查。社區黨支部書記安排專人通知樓群組長，由樓長通知責任區內居民，做好居民自家的防汛工作。黨支部成員組織黨員志愿者、社區工作人員對受災居民進行安置，確保吃、穿、住、醫等基本生活保障。

4、當遇道路嚴重積水時，組織人員進行清理，并向街道辦事處申請支援和物資調劑；遇行道樹、廣告牌或房屋構筑物斷倒，由社區書記統籌進行處置，并做好善后工作。

（2）中毒事件應急預案

1、當樓群組長或社區工作人員發現和接到社區內居民煤氣中毒、食品藥品中毒或三人以上出現腹瀉、嘔吐等癥狀的情況報告后，立即撥打120申請救助，并立即報告街道、市衛生監督所和派出所。

2、社區黨支部書記組織黨員志愿者隊伍迅速趕赴現場安撫中毒人員，綜治主任或社區段警帶領治安巡邏員一起先行維持秩序，疏散無關群眾。

3、綜治主任或社區段警指揮治安巡邏員拉好警戒線，保護好全部現場，等待專業人員到達后移交，引導專業救援力量并協助處理相關事項。

（3）火災事故應急預案

1、社區接到火警報告后，第一時間撥打119。同時報告社區應急

工作組，應急工作組立即將相關情況報告街道。

2、社區應急領導小組組長負責現場指揮，社區工作人員告知居民并及時疏散居民撤離火災現場，拉好警戒線，等待消防人員到來。

3、火災被撲滅后，社區應急領導小組負責檢查余火，做到不留死角。

4、應急領導小組組長帶領組員赴現場做好事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合相關部門進行事故調查，盡快恢復正常的生活秩序。

（4）大面積停電事故應急預案

1、社區應急領導小組接到突發大面積停電的報告后，立即撥打電力公司24小時服務電話。

2、社區應急領導小組接到報告后落實人員在30分鐘內將相關情況報告街道。

3、應急領導小組在第一時間到達現場，了解停電區域等有關情況，并及時通知樓長，要求居民關閉自家家用電器。

4、社區應急領導小組成員配合供電所維護人員對電力線路進行檢查和維修。

（5）大面積停水事件應急預案

1、社區發現或接到突發大面積停水的報告后，立即撥打自來水公司電話，并報告社區應急辦負責人。

2、屬于小區內管道問題的，物業工程部協助自來水公司技術人員進行檢查和維修。

3、如停水時間較長，物業工程部向自來水公司申請送水支援，并

得到水車到達的確切時間。

4、社區應急領導小組成員負責告知居民停水的事故原因、停水時間，以及送水車到達的時間地點等，并要求居民關緊水龍頭。

5、社區詳細記錄事故始末時間、發生原因、應對措施以及造成的損失，向街道報告。

（6）群體性事件應急預案

1、社區應急領導小組是社區突發群體性事件的指揮協調機構。其主要職責是：安撫過激情緒，平息過激行為，避免流血沖突事件發生，協助上級妥善處置突發群體事件，確保社會穩定。由社區黨支部書記負責指揮。

2、出現不穩定事端和群體性事件苗頭，但尚處在醞釀過程中的；發生堵門、堵路、攔截車輛、嚴重影響交通、治安秩序等違規行為的；社區應急小組在接到信息后應迅速核實情況，情況屬實的，應急辦立即報告街道，同時開展先期處置，控制事態發展。

（7）臺風事故應急預案

1、社區在接到上級部門通知的情況下迅速組織力量，在小區范圍內張貼臺風警示，提醒居民注意室內外安全。

2、全面開展排查工作，對小區內可能存在的危險情況進行全面排查，對危房住戶進行清查，同時勸告住戶注意用電安全，避免因電線短路引致的不安全隱患。

3、妥善安置求助群眾。隨時準備開放社區會議室和文化站，對受影響并求助的居民進行妥善安置。同時聯合物業的保安力量和社區治安力量，成立臨時應急分隊，以接受群眾求助。

第二篇：社區應對各種突發事件應急預案

根據國辦發（XX）52號文件以及省市關于加強基層應急管理的指示精神，**社區根據本地區實際特制定本預案

一.指導思想。根據國家和省市關于突發公共事件總體預案的要求，加強和規范對突發公共事件應急工作的管理，提高社區工作人員處置突發公共事件的能力，最大限度的預防和減少突發事件所造成的損害，保證公眾的生命財產的安全，維護社區社會穩定，促進國民經濟和社會全面協調可持續發展，扎扎實實的做好應對各類突發事件的應急處理

二.組織機構

為有序實施各類突發事件處置，成立指揮機構分工如下：

總指揮：**（社區主任）

副總指揮：**（房管所長）

副總指揮：**（社區副主任）

副總指揮：**（社區黨支部委員）

成員：**，**，**

三.健全制度

要針對可能出現的各類突發事件，指揮部每月進行一次專題研究；每半年進行一次小結年終進行評議。

四.各類突發事件的預防

1.火災突發事件處理。發現險情要在第一時間報火警119，同時指揮和副指揮迅速將情況報告街道辦，并立即組織人員保護現場查明情況，采取措施，展開搶救。

2.定期檢查食堂尤其是衛生狀況進行徹底檢查，以防止食物中毒

3.對辦公室檔案圖書進行安全檢查，重點是防盜防火

4.對辦公區域的電源.液化氣罐.電熱器.電爐.電熱毯進行徹底檢查以防后患。

五.加強領導

社區辦和房管所要加強對此項工作的領導.建立健全崗位責任制和各項操作規程，嚴格執行領導同志帶班值班制度，關鍵崗位.部位要設專人負責，晝夜值班，值班人員要堅守崗位，盡職盡責。要經常總結經驗，定檢查，使此項工作真正落到實處。

第三篇：社區突發事件應急預案

社區突發事件應急預案

社區突發事件應急預案1

為了提高保障公共安全和處置突發安全穩定事件的能力，最大程度地預防和減少突發安全穩定事件及其造成的損害，保障公眾的'生命財產安全，維護我場安全和社會穩定，促進經濟社會全面、協調、可持續發展，依據憲法及有關法律、行政法規，制定本預案。

一、組織保障

成立突發穩定事件應急領導小組

二、運行機制

要建立應對突發穩定問題的信息報告、應急處置及調查評估等機制，提高應急處置能力和指揮水平，建立健全快速反應系統。當確認發生或即將發生重大的突發穩定事件時，報請場應急領導小組織召開會議，成立現場指揮部，發布啟動命令，開展工作。

三、責任分工

1、勸訪組。負責對上訪群眾的“勸告和化解工作，要積極運用一切社會關系和力量化解矛盾，做好勸散工作。

2、維護秩序組。負責組織相關單位、村、組力量，進行外圍疏散，維護正常的生產、生活秩序。

3、應急協調組。負責與上級相關部門的協調，在事件發生時在第一時間內報告，并及時向上級通報事態進展情況。

4、醫療組。負責傷病人員的應急救治，保證傷病人員的生命安全。

四、應急結束

由場突發穩定問題領導小組根據工作進展，適時公開發布信息，宣布應急狀態解除。

五、后期處置

場應急委員會會同事發地村委會，積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作；突發穩定問題應急結束后，現場指揮部要迅速采取有效措施，及時清理事故現場，恢復正常社會秩序。

六、附則

本方案由場辦公室負責解釋。

社區突發事件應急預案2

為及時妥善處理突發事件，提高社區保障公共安全和處置突發事件的能力，有效預防和妥善處置突發公共事件，保障公眾生命財產安全，維護公共利益和社會秩序，保持社會政治穩定，實現轄區經濟社會又快、又好發展，結合宜春里社區的實際，特制定社區處突發事件應急預案。

一、目的

制定消防應急預案，是為了在社區面臨突發火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現場的慌亂無序，防止貽誤戰機和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

二、因素

重大火災事故一旦發生，勢必給人民的生命財產造成重大的損失，而且直接影響的社會的穩定和經濟建設的發展。

三、機構設置

在街道黨工委的.領導下，社區突發公共事件應急管理工作領導小組實行統一領導、統一指揮。設立專項應急處置工作小組負責重大火災事故的應急處置，領導小組的任務確定總體處理方案和行動決策，及時掌握事故處理和變化情況按照要求及時上報區有關部門。工作小組負責執行有關決定，協調交通、醫療救護等部門組織傷員急救、善后處理等工作。

四、搶救措施

社區發生重大安全事故、重大火災事故后，單位自救機構要果斷采取措施，立即控制事態、封閉現場、疏散群眾、對傷員實施搶救、切斷一切火源，防止火災蔓延，并向有關部門報警，尋求救援，領導小組立即趕赴現場，根據事故現場情況及時調度救援力量，指揮現場救助，疏散群眾維護現場，同時向上級有關部門匯報，如發現有傷亡情況迅速與搶救醫院等搶救單位聯系搶救。

五、組織機構及職責

社區成立消防安全應急指揮工作站，負責社區火災現場指揮，消防安全應急指揮工作站由社區黨支書記和社區居委會成員、社區消防志愿者組成。

社區突發事件應急預案3

為全面貫徹實施《中華人民共和國突發事件應對法》，進一步落實省、市、縣關于基本完成應急預案編制工作精神，有效預防、及時控制和消除突發公共事件的危害，提高突發公共事件應急能力，保障轄區國有、集體和居民生命財產安全，維護正常的社會秩序，按照上級有關要求，結合社區實際，特制定本預案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞全面建設小康社會和努力打造平安社區、溫馨社區，人民西路社區的總體目標是充分利用本轄區的資源優勢，積極防范、及時處置重大突發事件，實現經濟、文化、社會的全面、協調、健康發展。充分依靠和發揮志愿者在處置突發公共事件中的作用。調動全社會各方面的積極性，建立健全組織和動員群眾參與應對突發事件的有效機制，實現突發事件應對的社會化。建立應對突發事件防范、指揮、處置體制和機制。

二、組織保障

1.社區成立應急領導小組

社區應急領導小組：組長陳雄英，副組長黃建勤，成員李亞波、周林麗、曹麗、劉玉秀、郭雨其。社區應急領導小組職責：負責對本轄區突發事件情況進行初步落實，掌握確切情況后及時報縣社區辦，在專業工作人員到來之前，做好周邊群眾的疏散、隔離工作，協助做好救援、安撫工作。

2.社區設立應急值班室。應急值班室設在社區辦公室，作為社區應急領導小組辦公場所，配備相應的通訊、應急照明等設施設備。應急行動時，安排專人值班，確保上通下達，下情上達。值班電話：xx

3.信息接報員：信息接報員由社區書記兼任.

三、社區應急隊伍保障

應急自救分隊：以社區志愿者為主要成員，社區副主任為隊長，組建20人以上的應急分隊。

四、突發事件的預防上群眾自救

1.突發事件包括：水旱、洪澇、冰雹、雪災、地震、山洪、地質災害、海洋災害、生物災害、動物疫情、森林火災、房屋倒塌、礦難、海難、火災、交通事故、環境事件、食物中毒、群體性不明原因疾病、民族宗教事件、社區糾紛、重大治安和刑事案件及串聯集體上訪等前兆信息。

2.社區居委會通過黑扳報、櫥窗、轄區電子顯示屏等宣傳陣地，向居民宣傳防災救災等應急知識，提高公眾自救互救能力。

五、事件信息報告

1.社區居委會居民有舉報突發事件風險隱患和報告突發事件隱患和報告突發事件發生信息的權利和義務。

2.預測。建立信息監測制度。社區居委會嚴格按照相關程序報送信息。按照早發現、早報告、早處置的原則，預測可能發生的情況，及時上報街道辦事處應急辦。

3.預警。居委會在確認可能引發某類突發事件的預警信息后，在接報15分鐘內向辦事處應急值班室報告，緊急時向”110“報警。并根據預案及時開展部署，防止事件的發生或事態的進一步擴大。適時啟動應急處置預案，在上級的統一調度下，履行所應承擔的職責。

4.發生。發生突發事件后，現場目擊者應在笫一時間向社區居委會應急值班室或信息接報員報告突發事件信息，緊急時向”110“報警。

5.報告。報告內容包括：事件種類、發生時間、地點、現場傷亡或損失、請求事項等。

六、事件處理

1.到達現場。社區居委會書記、主任和相關人員在接到預警信息后10分鐘內趕到現場，迅速進行先期緊急處置。立即做好效能疏導、治安秩序、人員疏散、群眾安置等工作。盡全力穩定現場情況，防止緊急事態的進一步擴大。

2.快速報告。

向上級報告或向”110“報警，請求現場救援。

3.投入先期救援。

(1)救援原則一：堅持”以人為本“的原則，先救傷員，再救物資，避免更多人員傷亡。

(2)救援原則二：堅持”量力而行“的原則，在現場應急資源不足或高危狀態狀態下，注意救援人員生命安全，等待上級專業隊伍現場增援。

(3)疏散轉移現場人員。按照”兒童老人婦女以及病殘人員"優先疏導原則，及時疏散現場人員至安全地帶或應急避難場所。

(4)控制現場事態發展：采取措施，防止次生、衍生事故發生。

4.協助上級處置。

(1)與第一時間趕到現場的上級領導和相關部門共同開展先期處置。

(2)為上級現場指揮部提供指揮辦公場所，為相關部門應急隊伍提供后勤保障等。

(3)組織社區應急自救分隊、應急志愿者分隊協助相關部門應急隊伍開展工作。

七、應急保障工作

1.應急物資和場所的征用、借用。對轄區單位或居民個人的汽車、農用車、摩托車、電動車等交通工具或場所，在上級救援隊伍未到達現場時，可依法臨時征用，用于現場急送傷病員或現場應急處置。若有損壞，按有關規定予以賠償。

2.應急避難場所。可設立在社區轄區內單位，企業和學校，以及較大的空地為抗災救災提供緊急避難場所。

3.根據需要，對其他房屋可臨時征用使用。

八、災后恢復重建和善后處置。

1.負責災后恢復與重建。善后處置工作在上級部門統一領導下負責實施。協助有關部門開展突發事件調查處理和損害核定工作，及時收集、清理和處理污染物，對事件情況、人員補償、征用物資補償、重建能力、可利用資源等做出評估，迅速組織落實上級相關部門的補償標準和事后恢復計劃。

2.負責做好死傷者善后處理和家屬撫恤工作，積極開展社會救助。按照統一安排，引導群眾轉移，安置到指定場所，及時將發放的救災物資和生活必需品送到群眾手中，保障群眾基本生活。同時開通24小時捐贈熱線，動員轄區各界提供援助。

3.積極組織居民開展自救和災后重建工作。深入到樓院，做好居民的安撫、穩定工作，并及時了解居民需求，將信息反饋給上級部門。組織社區醫療人員為居民講解疾病防治知識，提高居民防病的意識和能力，增強居民抗擊災情的信心。同時，協助專業救護人員做好傷員的.救治工作。組織志愿者協助專業人員開展災后失蹤人員搜救工作。組織居民，開展災后垃圾清理和部分重建工作，盡快恢復正常的生產、生活秩序。廣泛宣傳政府的救災政策，穩定民心。組織人員對居民特別是老人、兒童和失去親人的居民進行心理輔導，幫助他們盡快擺脫悲傷情緒，確保社會穩定。協助民政部門，及時將上級救災的物資、藥品和款項發放到災民手中，及時為受災居民提供最基本的生活物資。

4.協助居民向上級政府和有關部門申請臨時征用物資的補助事項。

九、培訓與演練。

在上級的指導下，對志愿者隊伍的組織、技術裝備、培訓、應急預案演練、救援行動人身保險等方面給予支持和幫助。每年組織社區工作人員、社區居民和單位人員進行應急法律法規和預防、避險、自救、互救等常識的宣傳教育，并定期組織有關單位和群眾參加應對突發事件應對演練。

十、責任與獎懲：

凡接到突發事件報告后，行動遲緩，措施不力，信息不暢，致使事故曼延、擴大，造成嚴重后果的，要依法追求有關人員的責任。對于處置得當，協助有力、救援及時的有關人員以及志愿者予以獎勵及表彰。

社區突發事件應急預案4

為確保學校體育設施向社區開放中的各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障社區居民與學校全體居民生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求，結合我校實際情況，特制定本預案。

本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園晨鍛居民與在校居民員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一、組織與指揮

（一）學校成立學校體育設施開放突發事件應急處理領導小組，統一領導在社區人員體鍛期間突發事件的應急處理工作。

突發事件應急處理領導小組由學校所在鎮有關科室的領導、學校所在村居委領導、學校領導及志愿者代表等組成。

附：突發事件應急處理領導小組名單

組長：陳婕

組員：王龍昌沈查莉王亞平邵曉燕薛鷹王穎各年級年級組長

應急領導小組履行下列主要職責：

1、指揮有關志愿者、教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

2、安排志愿者、教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

3、根據需要對體鍛人員進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4、根據需要對事件現場采取控制措施。

5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

（二）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。

二、監測與報告

（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，志愿者、管理員、學校安全門衛等更有監測學校突發事件的職責，一旦發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導匯報。

（二）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

（三）嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

（四）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

（一）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發事件發生后，社區管理部門、保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強居民管理，并做好居民思想政治工作，確保居民心態和情緒穩定。

（四）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的'居民家庭、家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家屬進行救治。

四、應急預防監控措施

（一）火災

在學校體鍛的居民發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在活動場所的火災，活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。

1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。

2、重點部位或其鄰近發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

3、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報總務處。

（二）惡性傷亡事故

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理領導。

1、加強校園保衛和巡邏，阻止無出入證外來人員進入校內。

2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

（三）地震、洪災等自然災害

發生自然災害或學校周邊環境收到污染，必須以生命第一，學校可以停止開放活動場所。對影響居民安全體育活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，平時對校內居民進行預防自然災害、環保教育和環境污染自護自救教育。

社區突發事件應急預案5

為確保學校體育設施向社區開放中的各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障社區居民、團隊與學生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求，結合實際情況，特制定本預案。

本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園鍛煉居民、團隊與學生生命財產和身心健康等重大安全事件。

一、組織與指揮

（一）成立學校體育設施開放突發事件應急處理領導小組，統一領導在社區居民、團隊與學生體鍛期間突發事件的應急處理工作。

突發事件應急處理領導小組由學校所在街道有關科室的領導、學校所在居委領導、學校領導及志愿者代表等組成。

附：突發事件應急處理領導小組名單

應急領導小組履行下列主要職責：

1、根據需要對體鍛人員進行疏散，并根據事件性質，立即報請上級部門依法采取緊急措施。指揮有關志愿者、教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

2、安排志愿者、教師開展相關的`搶險排危或者實施求救工作。

3、根據需要對事件現場采取控制措施。對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

（二）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。

二、監測與報告

（一）開展突發事件巡視監測。學校領導教職員工都有巡視監測學校突發事件的責任，志愿者、管理員、學校安全門衛等更有監測學校突發事件的職責，一旦發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導匯報。

（二）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

（三）嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

（四）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

（一）突發事件發生后，學校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發事件發生后，社區管理部門、保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強居民管理，并做好居民思想政治工作，確保居民心態和情緒穩定。

（四）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的居民家庭、家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家屬進行救治。

社區突發事件應急預案6

根據國辦發（XX）52號文件以及省市關于加強基層應急管理的指示精神，xx社區根據本地區實際特制定本預案

一。指導思想。

根據國家和省市關于突發公共事件總體預案的要求，加強和規范對突發公共事件應急工作的管理，提高社區工作人員處置突發公共事件的能力，最大限度的'預防和減少突發事件所造成的損害，保證公眾的生命財產的安全，維護社區社會穩定，促進國民經濟和社會全面協調可持續發展，扎扎實實的做好應對各類突發事件的應急處理

二。組織機構

為有序實施各類突發事件處置，成立指揮機構分工如下：

總指揮：xx（社區主任）

副總指揮：xx（房管所長）

副總指揮：xx（社區副主任）

副總指揮：xx（社區黨支部委員）

成員：xx，xx，xx

三。健全制度

要針對可能出現的各類突發事件，指揮部每月進行一次專題研究；每半年進行一次小結年終進行評議。

四。各類突發事件的預防

1。火災突發事件處理。發現險情要在第一時間報火警119，同時指揮和副指揮迅速將情況報告街道辦，并立即組織人員保護現場查明情況，采取措施，展開搶救。

2。定期檢查食堂尤其是衛生狀況進行徹底檢查，以防止食物中毒

3。對辦公室檔案圖書進行安全檢查，重點是防盜防火

4。對辦公區域的電源。液化氣罐。電熱器。電爐。電熱毯進行徹底檢查以防后患。

五。加強領導

社區辦和房管所要加強對此項工作的領導。建立健全崗位責任制和各項操作規程，嚴格執行領導同志帶班值班制度，關鍵崗位。部位要設專人負責，晝夜值班，值班人員要堅守崗位，盡職盡責。要經常總結經驗，定檢查，使此項工作真正落到實處。

第四篇：應對各類突發事件應急預案

漁戶寨鄉擦都嶺小學 應對各類突發事件應急預案

為了建立反應迅速、運作高效、協調有力的學校突發事件指揮體系，有效預防控制、消除突發事件給師生人身安全、財產帶來的危害，規范和指揮突發事件的應急處置工作，維護學校的穩定和發展，依據國務院、省、市、縣教育局有關規章，結合我校實際情況，制定本預案。

一、適用范圍

本預案適用于火災、地震、水災、食物中毒等不可預見性突發事件。

二、成立突發事件應急搶險指揮機構 總 指 揮：李衛華 副總指揮：劉建明

成員：蔣桂娟

韓建英

溫鳳蓮

韓建民

張秀榮

張秀平張立英

李秀娥

趙力民

馬曉靜

石效菊

王艷紅

三、工作組安排

（一）通訊聯絡組：高淑娟

張立英

任務：遵照指揮部的指令，及時準確的報警、接警或請求其他援助，保障信息暢通，執行應急任務，并以最快速度向上級有關部門報告。

（二）緊急搶險組：溫鳳蓮

蔣桂娟

任務：緊急應對突如其來的事故，按事故的類型采取不同的措施。如失火：搶險組立即趕赴現場進行滅火，組織撤離有關人員，采取有效滅火措施，等“119”消防人員到來后，積極配合工作，保障供水及照明直至火災撲滅為止。

（三）安全疏導組：韓建民

張秀榮

任務：負責現場維持秩序，組織引導，快速疏散并撤離，防止擁倒、踩踏，造成不應有的傷害事故。

（四）救護組：馬曉靜

李秀娥

張秀平

任務：負責搶救傷員，并抓緊時間與其他醫護部門聯系，請求支援，配合他們快速搶救受傷人員。

（五）事后恢復組：趙力民

王艷紅

任務：為搶險提供財力保障和事故平息后的生活供應保障。

四、各種突發事件處理方案 火災突發事件處理方案 A、正常上班事件處理方案

1、發現險情者在第一時間要迅速報火警119，同時向總指揮和副總指揮如實報告，指揮著接到報告后，要立即組織人員保護現場，查明情況，采取措施，展開搶救工作。

2、緊急搶險組應立即趕赴現場，在統一指揮下，各個部門立即組織人員進行搶險救災，疏散人員，搶救財產，轉移危險物品。

3、通信聯絡組立即通知有關人員并配合組織疏散和救護工做，制定臨時對策，并與有關部門進行聯系。

4、事后恢復組立即出動車輛運送人員和物資，保證師生和搶險人員的用餐和用水。

5、救護組立即派醫護人員趕赴現場，提供應急物品，組織搶救傷員；立即切斷電源，并保證疏散和救護的照明用電和用水。

6、做好善后工作。對現場進行必要的保護和清理，配合有關部門對事件進行全過程調查，查明事件發生原因。

7、盡快恢復正常的教學秩序。對事故責任人進行教育和處理，并提出整改措施。

B、非上班事件處理方案

1、現場人員在第一時間要迅速報火警119，同時報學校值班人員。

2、接到報警后，立即趕赴事件現場，組織值班人員進行搶險救災和人員疏散，并及時報告給總指揮。

3、其他同正常上班事件處理方案相同。

（食物中毒、洪水、地震、校園受傷、疫情、交通事故等的突發事件的處理方案同此程序）

五、工作程序及職責

（一）發生安全事故后，事故現場人員第一發現人應立即報總指揮和學校領導。

（二）各組成員接到事故報告后，應當迅速采取有效措施，組織搶救，疏散有關人員、防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，并注意保護好事故現場。

（三）出現事故后各組成員一定要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重復損傷。

六、預防措施

（一）如遇緊急情況，學校將取消所有節假日，實行完全封閉，并與每天定時由各班班主任統計現有在校生人數與因病、事等情況請假在校外的學生人數，報所在部門主任，并及時報告有關部門；及時與校外學生及家長取得聯系，能召回的馬上召回，不能歸校的要做好他（她）們的思想工作，每天要通過一定形式掌握他（她）們在校外的活動情況，及時報告；各年級要明確分工，將管理責任落實到人，做好在校學生的管理與教育，尤其是要做好非常時期學生的安全工作。

（二）各年級加強對學生的安全教育，組織全體師生學習安全知識，加強安全技能的訓練，必須學會使用消火栓、滅火器、消防警報器等消防器材，知道怎樣迅速切斷電源、火源，會撥打報警電話119或110等緊急呼救常識。

（三）經常對電源、電路、用電設備、煤氣罐、用火情況、消防設備、消防通道、等進行檢查，努力做到防患于未然。

（四）加強安全工作責任心，不擅離職守，堅持對各教室及宿舍的檢查巡視，發現問題要及時處理上報。

（五）建立、健全安全崗位責任制和各項操作規程。

（六）消防、安全工作做到政令暢通，信息準確無誤、反饋及時，杜絕火災事故的發生。

（七）值班人員要堅守崗位，盡職盡責，一旦發現各類突發事件苗頭，必須在第一時間內報告總指揮，報告程序：“報告總指揮，在xx地點，xx部位，xx時間，發現xx情況、值班人xx請指示”。

（八）事后處理，迅速查找事故原因，查明人員傷亡情況，及時準確向上級部門報告，不得遲報、漏報、瞞報，并寫出書面整改措施，總結經驗教訓，快速回復正常工作秩序。

八、善后處理工作

（一）校園突發事件發生后，學校應及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

（二）對在預防、處理校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的個人，或有特殊貢獻的人，要給予表彰和獎勵。

（三）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，將給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。

九、附則 本《突發事件應急預案》日常管理工作學校負責監督、檢查、落實，該預案的具體機構人員公布后立即實施。

附件：應急搶險指揮部通訊錄 總 指 揮： 李衛華

*** 副總指揮： 劉建明

*** 電

話：5767181

漁戶寨鄉擦都嶺小學

2013年3月

第五篇：應對各類突發事件應急預案

應對各類突發事件應急預案

為了建立反應速度、動作高效、協調有力的學校突發事件指揮體系，有效預防控制、消除突發事件給師生人身安全、財產帶來的危害，規范和指導學校突發事件的應急處置工作，維護學校的穩定和發展，依據國務院、省、市有關規章，結合我校實際情況，制定本預案。

四、各種突發事件處理方案 A、正常上班時間處理方案

1、發現險情者在第一時間要迅速報告火警119，同時向總指揮和副總指揮如實報告，指揮者接到報告后，要立即組織人員保護現場，查明情況，采取措施，展開搶救工作。

2、緊急搶險組立即趕赴現場，在統一指揮下，各個部門立即組織人員進行搶險救災，疏散人員，搶救財產，轉移危險物品。

3、通訊聯絡組立即通知有關人員并配合組織疏散和救護工作，制定臨時對策，并與有關部門聯系。

4、事后恢復組立即出動車輛運送人員和物質，保證師生和搶險人員的用餐和用水。

5、救護組立即派醫務人員趕赴現場，提供應急物品，組織搶救受傷人員；立即派電工、水暖工趕赴現場，切斷相應電源，并保證疏散和救護的照明用電和用水。

6、做好善后工作，對現場進行必要的保護和清理，對受傷人員進行救治和慰問，對損失進行認真統計，配合有關部門對事件進行全過程調查，查明事件發生原因。

7、盡快恢復正常的教學、生活和工作秩序。對事故責任進行教育和處理，并提出整改措施。

B、非上班時間處理方案

1、現場人員在第一時間迅速報火警119，同時報學校總值班或其他值班人員。

2、接到報警后，立即趕赴事件現場，組織值班人員、在校人員進行搶險救災和人員疏散，并報告安全小組組長或副組長，在其他領導沒有到達前，總值班全權指揮救助。

3、其他條款與正常上班時間處置方案相同。

（食品中毒突發事件的處理方案、洪水突發事件處理方案、地震突發事件處理方案、校園受傷突發事件處理方案、大型集會突發事件處理方案、疫情突發事件的處理方案、交通事故的應急處理、觸電事故的應急處理）

五、事故預測

（一）公路面狹窄，車輛較多，學生上、放學時容易出現撞傷、摔傷事故。

（二）電腦室用電量較大，若有對電源、電器等使用不當，容易引起觸電、火災。

六、工作程序及職責

（一）發生安全事故后，事故現場人員第一發現人應立即報告總指揮、副總指揮。

（二）校各部門接到事故報告后，應當迅速采取有效措施，組織搶救，疏散有關人員，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，并注意保護好事故現場。

（三）出現重大事故各級領導及管理人員，一定要及時趕到事故現場組織搶救，現場所有人員要注意安全，聽從指揮，以免出現人員重復損傷。

七、預防措施

（一）如遇到緊急情況，學校將取消所有節假日，實行完全封閉，并于每天定時由各班班主任統計現有在校生人數，發現學生未到校及時與校外學生及其家長取得聯系，將學生找回學校。

（二）學校安排教師值班，每天將值班情況詳細填寫《值班記錄表》，維持學生紀律，掌握學生的每天空白點的動態，處理學校安全事故及突發事件，周五校長辦公會對每天值班情況進行匯報通報。

（三）組織全體師生學習安全知識，加強安全技能的訓練，必須學會使用消火栓、滅火器、等消防器材，知道怎樣迅速切斷電源、火源，會撥打報警電話119或110等緊急呼救常識。

（四）經常對各室的電源、電路、用電設備進行檢查，努力做到防患于未然。

（五）教育教師要遵守崗位責任制，加強安全工作責任心，不擅離職守，堅持對各服務區的檢查巡視，發現問題要及時處理上報。

（六）學校各室嚴禁使用電熱器、電熱毯、電爐、酒精爐、液化氣灌等器具；嚴禁違章用電、用火、用煤氣燒水和做實驗等，使用煤氣時必須有專人負責和管理。

（七）各室的消防設備必須配備齊全完好有效，放置固定、專人負責，消防通道必須暢通無阻，嚴禁堆放任何雜物。

（八）建立、健全安全工作崗位責任制和各項操作規程。

（八）消防、安全工作做到政令暢通，信息準確無誤、反饋及時，杜絕火災事故的發生。

（九）各班、各小組都要重視加強信息送報工作。嚴格執行領導同志帶班制度，關鍵崗位、部位要設專人負責，晝夜值班，值班人員要堅守崗位，盡職盡責，一旦發現各類突發事件苗頭，必須在第一時間內報告總指揮，報告程序：“報告總指揮，在XX地點、XX部位、XX時間、發現XX情況、值班人XX請指示。”

（十）事后處理，迅速查找事故原因，查明人員傷亡情況，及時準確的向上級部門報告，不得遲報、漏報、瞞報，并寫出書面整改措施，總結經驗教訓，快速恢復正常工作秩序。

八、善后處理工作

（一）校園突發事件發生后，學校應及時做好事后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

（二）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的個人，或有特殊貢獻的個人，要給與表彰和獎勵。

（三）對在預防、處置校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，將給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究其刑事責任。

消防安全應急預案演練記錄

了進一步貫徹落實上級部門關于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。5月29日，我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內容的消防應急疏散演練。

此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災發生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

1．演練目的：增強師生預防突發事故的意識，培養師生重特大事故發生時救援的能力。

2．演練項目：教室因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。

3．參演人員：全校師生員工。

4．組織指揮：校長及學校應急救援小組。

5．火災事故應急援救演練過程記錄。

（1）火災事故演練過程：

①教室因電路漏電起火，張子志老師果斷吹響報警哨。

②總指揮（孫福海）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。

③副總指揮（郭延武）親臨現場手持手提喇叭指揮師生按照順序從教室快速撤離。④小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：

各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。教室門口安排教師負責秩序。⑤師生進入安全區域。

⑥指揮小組迅速向縣消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。⑨小組長宣布演練結束。

（2）教室火災事故時師生疏散演練責任劃分： ①小組長下達演練開始令。

②副總指揮具體負責實施演練預案。③小組成員分頭到達指定位置。④吹響警報。

⑤副總指揮指揮各班班主任聽到警報從教室快速撤離。⑥師生進入安全區域。

⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫院（電話120）發出請求緊急救援的指令。

⑦學校消防安全應急小組迅速趕到現場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。⑨總指揮宣布演練結束

地震演練記錄

一、演練目的

提高學校應對地震災害的緊急反應能力，使學生了解地震發生的有關知識，掌握應急避震方法，從而提高學生緊急避險和自我保護能力。

二、演練準備

（一）演練方案。以本校的《地震應急預案》為依據，制定本次地震應急演練活動的方案，《方案》中應包括組織機構、人員職責、行動秩序、疏散路線、疏散地點及演練安排和要求等內容。

（二）培訓和練習。老師對學生進行必要的應急避震知識培訓，讓學生熟悉應急避震的方法。組織避震和疏散訓練，其中應特別重視快速護頭蹲下訓練。

（三）預演。演練前，學校要按照《地震應急演練方案》組織老師和學生進行預演，讓學生熟悉疏散路線和地點。

三、演練安排

（一）演練內容。地震應急演練采取模擬發生5—6級中強地震的情景，包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中。

（二）演練指揮。應急避震以模擬地震聲音為信號，疏散以緊急口令作為信號。模擬地震聲音響起代表發生地震，老師們各就各位并指揮同學們進行應急避震。模擬地震聲音停止（聲音長度控制在2分鐘左右）代表主震結束，口令吹響，同學們開始進行疏散。

（三）演練時間。5月10日下午

四、演練重點事項

老師們在演練中起著重要的作用，應做到： 1.明確職責，按時到達所負責的崗位；

2.嚴肅認真，要當作是真的地震發生，不能有游戲心理； 3.及時糾正學生不正確的動作；

4.當發生意外事故時，要及時做出處理； 5.集合后及時清點人數。

五、演練過程

1、緊急避險

當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始就地避險，同學們保持鎮定，盡快躲避到了安全地點。

2、疏散。主震結束后，為防止較大的余震對建筑物造成進一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。疏散過程中沒有出現推拉擁擠、慌亂奔跑現象。

3、各班學生到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。聽到起立的命令后，各班應立即集隊并清點人數，依次向總指揮報告。

六、演練結束

經查實人數無誤后，宣布演練結束。本次演練緊急避險學生用時3秒。疏散過程用時40秒。比較成功。各班老師還要及時總結經驗，以班級為單位對這次地震應急演練過程進行講評，進一步鞏固學生的應急避震知識。

七、發現問題

1、有學生把此次演練當做游戲，態度不夠認真。

2、疏散過程中，有學生溜墻根走。

3、教室門出現短暫擁擠，原因是有同學比較慌亂。

針對以上問題，我們會重新對學生進行教育，不定時再次進行逃生演練。

完善安全設施記錄

我校三月進行了學校線路、采暖爐、消防設施突擊檢查，檢查中，發現了滅火器過期，采暖爐有漏水現象，線路有裸露現象需立即更換修理。針對查出的問題，學校負責人非常重視，把滅火器進行了更換，學校線路找電工進行了修理。對采暖爐也進行了更換修理。負責人蹲點守候嚴格要求一絲不茍，嚴把

質量關，不留一絲隱患。

2010學校安全工作總結匯報材料

本學期，我校在“平安校園”創建成果上，認真按照吳橋縣教育局以及宋門學區中心校的文件、會議精神，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發點和落腳點，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全工作，現向各位領導匯報于下：

一、完善制度，落實責任

我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的飲食衛生安全管理、用電安全、消防安全、值班門衛管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制度，明確了各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一空擋、無一漏洞。

二、著力硬件，完善設施

在吳橋縣教育局領導的關心與支持下2010年8月份我校投入3000余元對個教室的內墻進行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。

2010年10月我校在各重點試驗教室、微機室重新更換帶有鋼筋的防盜門窗，大大增強我校安全防盜工作的有效性。

三、加強檢查，排除隱患

我校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。

一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。

二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執行了每月定期檢查制度，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。

三是學校建立“安全月檢查報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向吳橋縣教育局填報了學校安全工作排查月報表。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養成，從根本上防止人為安全事故發生。

一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳板報，各年級各班利用早班會活動等，對學生進行新《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學生禮儀常規》

等紀律安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“消防安全知識競賽”、“安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報評比”、教育師生利用網絡開展禁毒教育、觀看安全教育圖片展、視頻觀看等多種形式，提高學生的安全意識。

二是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。我校除了要求教師對于特殊情況的學生上門家訪外，在每次對家長宣傳時還印發了《給家長的一封信》或采用手抄信、協議書形式向家長及監護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。并及時收回回執，做到回執回收率100%。

三是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校制定了爭當‘五好’（遵紀守法好、安全行為好、學習習慣好、文明禮貌好、勤儉節約好）”教育活動，重點抓了交通安全教育、課間活動“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學路上“八不”教育（不損壞群眾物品，不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家）等。為了發揮學生的主體作用，學校還以班級“流動紅旗競賽”為杠桿，文明勸導隊員對學生早晨上學、課間紀律、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

通過以上努力，我校實現了校風校紀明顯好轉，學生中無“大欺小”現象，學生遵紀守法率達100%；學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題。

五、安全工作的主要存在問題及今后努力方向

1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。特別明確正當的懲戒不屬于體罰，學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三令五申的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2、安全工作只有起點沒有終點，須做到警鐘長鳴，這是項長期的復雜的系統工程，須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。

總之，一學期來我校在各級領導部門的正確領導下，堅持“安全第一，預防為主”方針，無一次安全責任事故發生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，爭取更上一個新臺階。