第一篇：國家勵志獎學金各人事跡材料

引語：開心、快樂、充實每一天！任何打擊都不足以成為你墮落的借口，即使你改變不了這個世界，你卻依然可以改變自己，選擇條正確的路執著的走下去！

珍惜每一個清晨，不愧對每一個日落

——鄭雅婷個人事跡材料

我是生命科學系生物科學專業（1）班的鄭雅婷。在入校以來的一年里，我一直保持著積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，認真處理學習與工作之間的關系，爭取在德、智、體各方面全面發展。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

我來自安慶市懷寧縣的一處小村莊，家有年過八旬的爺爺奶奶，即將五十歲的爸爸媽媽和一個哥哥。在我幼小時哥哥就患有小兒麻痹癥，家人為此花盡了積蓄。隨著兄妹倆讀書費用的開銷，爺爺奶奶體質越來越差，家里生活越來越拮據以至于負債。本以為等哥哥畢業情況能有所好轉，但是恰逢市場蕭條，哥哥只能勉強顧己。而不幸卻無聲無息降臨到爺爺奶奶身上，去年爺爺查處患有腎結石，奶奶今年暑假查處患有嚴重肺病至今還未完全確診。這讓收入日漸減少的家庭更加不堪重負。

回首過去，在淮師度過的這一年時光里，我的生活變得豐富多彩。無論是在學習上、生活上還是工作上都獲得了很大的收獲，也是自己成長了許多。

來到大學，我深知學習機會來之不易。在學習上，我始終態度端正，認真配合老師的教學工作，嚴格完成各科考試，獲得了優良的成績。學習是學生的天職，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。在大一，我積極備戰英語四級并順利通過。并且還在校外輔修了日語，來擴充自己的語言儲備量。現在正認真準備英語六級和計算機三級。哥哥的經歷讓我更加懂得了在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。我堅信：在學校老師的教育指導下，在同學的幫助下，在我的努力下在今后的學習中我一定會取得更加優異的成績。

入學以來，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并且經過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。我積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，努力提高自身的思想政治素質。

在搞好學習的同時，我積極參加學校各個組織服務同學鍛煉自己。在大一，我擔任班級組織委員，加入了社團聯合會網絡編輯部和“自由飛翔”女子籃球社。在這一年里，我工作認真負責獲得了老師和同學們的認可，所以今年成為社團聯合會網絡編輯部部長，“自由飛翔”女子籃球社辦公室主任，并繼續擔任班級組織委員，并且今年被評為校級“優秀學生干部”。今后我將更加努力工作，不讓老師和同學們失望。大學生活不應被學習書本知識所束縛，還應該走出教室參與活動，鍛煉和提高自己的綜合能力。在大一的一年里，我積極參加市、院、系、各組織及社團舉辦的各項活動。所獲榮譽如下：在普通話協會舉辦的辯論賽中獲“最佳辯手”稱號、在第二學年度被社團聯合會

評為“優秀社干”、在第三屆“社團之星”評比中獲“社團之星”稱號、今年獲系二等獎學金、在校團委廣播站舉辦的“一路有你”播音大賽中獲三等獎、參與第三屆社團文化藝術節文藝晚會的籌備工作并表演相聲“治感冒”、在2012年淮南市青少年電子制作大賽中獲大學組二等獎??參與這些活動帶給我的不僅僅是榮譽，更是一筆寶貴的精神財富！它讓我變得更加自信，更加熱愛生活。此外，我還自己找到了一家教，輔導小學生各項科目。這不僅可以減輕家里的經濟負擔，還增加了我的社會實踐能力，更為將來成為一名優秀老師積累了寶貴經驗。

珍惜每一個清晨，不愧對每一個日落！

為了能夠圓滿地完成我的學業，也為了能為父母分擔一份責任，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金申請，請院領導給予審核！在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現！

第二篇：國家勵志獎學金事跡

自強不息，做沖破靈魂的荊棘鳥

尊敬的各位領導：

您好！我是XXX，來自偏遠的農村，現就讀于淮北師范大學教育學院2009級公共事業管理班。在綜合能力大幅度提升的情況下，我懷著激動的心情寫下這篇個人事跡報告，請領導批評審查。

荊棘鳥象征著執著、無畏的追求，它會為了最美好的理想而畢生追求，傾盡生命。用一次次的勇氣與執著戰勝困苦與絕境，到達生命最美麗的彼岸！眾所周知，求學的道路上不會總是一帆風順。我們會困惑、迷茫，失敗，甚至是一再的失敗！但總有一些人在堅持，為了自己的理想而堅持，就像沖破靈魂的荊棘鳥，為了目標拼盡全力。

我也想做一只執著不悔的荊棘鳥，燃燒青春，追求夢想，使我的生命從此難能可貴。我的努力從以下幾方面進行：

一、思想之花：黨是我的荊棘樹

態度未必決定一切，但端正的態度能帶領人走上正確的道路!我在思想上積極進取，始終堅持馬克思李寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想。在大一時向學院提交了入黨申請書，經過審核后成為了黨校第四十六期學員。兩年的努力，我已成為一名光榮的預備黨員。在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平。我時刻以黨員的高標準要求自己積極組織、參加有關黨團活動，保持著積極向上的態度，爭取早日成為偉大的中國共產黨員不斷努力。

二、學習之涯：書山有路勤為徑

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。從入學第一天開始我就從未放松過對專業知識的學習。在課上認真學習，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真完成老師布置的作業，通過不懈的努力，我在校學習成績優異，大一時綜合測評成績在班內排名第二，大二時排名第三。同時，我積極考取各類證書，現已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試、全國大學生英語四、六級考試。在課外的空余時間，我還堅持自學并且常在圖書館及網上查閱資料來充實自己，擴充視野。

三、奉獻之源：工作，創新是我的第二事業

我曾擔任過班內的團支書，副班長。身為班干部，在工作期間我始終以“服務”為宗旨，為班級盡心盡力，虛心接受別人的建議并改正，主動關心同學的身心健康，贏得了老師和同學的尊敬和支持。擔任團支書一職時我立足專業發展，向院內提交了“五四團主題日”的項目申請，并協調各位班委帶領同學去XXX小學義務支教，并在第二年組織了大型的“六一義演”活動，收到了淮北電視臺和報紙的報道為班級申請優秀班集體積累了眾多的優秀資料。由此我明白怎樣在一個團隊中通過協作獲得成功。

目前我在學院內擔任院團總支宣傳委員一職，工作變得復雜，多樣，極具挑戰性，同時還要協調院內16個班具體工作，這使得我的工作成為一個靈活，多變的巨大的工程。剛開始時我總是忙的天翻地覆，但經過一段時間的努力，我已經可以熟練地運用辦公室軟件，更加強了學院和班級的聯系，受到各班老師，團委老師和各位同學的夸獎。那時候我真的體會到了荊棘鳥雖痛卻幸福的歌聲。

四、夢想之羽：勇于實踐

“實踐得真知”，在大學生活中我積極參加課外實踐，使自己學習之用。在主持方面，我在擔任大學生心理協會干事和團支書時，主持了2009年心協的迎新晚會，并多次參與了以后心協大型活動和班級元旦晚會的策劃，協調和主持人臺本的編寫工作。在公關禮儀方面，我通過競賽被選聘為校禮儀隊成員。這段時間我曾多次參與各學院的大型比賽，帶出了兩個新禮儀，在我校更名慶典上擔任接待。勇于實踐讓我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。以下是我的獲獎情況：

（1）獲得2011國家勵志獎學金；（2）獲得2010校一等人民獎學金；（3）獲得第七屆公關禮儀大賽三等獎；（4）獲“我看世博”征文三等獎；（5）獲得2009“軍訓優秀學員”（6）獲2010“三好學生”（7）獲得2011年優秀學生干部；

（8）被聘為2011教育學院團總支宣傳委員；（9）獲第四十六期黨校結業證書；（10）獲2010校禮儀隊聘書

五、生活之路：愛在身邊

我來自低保家庭，父親身患殘疾，每日胃病纏身；母親由于哮喘腹部動過手術，喪失勞動能力；年過八旬的祖母年老體弱。家里的收入幾乎不能支付全家人的醫藥費，而母親的手術也使得家里欠下了巨額的醫藥費。因此我一直勤儉節約，養成了嚴以律己寬以待人，樂于助人的好品質。為了支付生活費，我做過家教、手機銷售、禮儀，接待人員、道具模特。但我從不認為貧窮就應自卑，既然選擇不了出身，那我還可以改變命運，掌舵未來。

“生活因愛而美好”。我希望接受愛，傳遞愛。為此，我曾多次在上學期間到天象那邊的敬老院做義工，受到了老人們的熱烈歡迎。我在圖書館做了一年的義館員，并經常參加各個協會組織的相山行，到山上撿垃圾，維護山體清潔。我是一名貧窮的大學生，但我不認為我的人生貧窮，我每天做著有意義的事，我積極向上的活著，奉獻著自己，熱愛著自己和身邊的每一個人，每一寸草地，每一個生靈！

六、結語

風雨兼程的兩年多，我被和藹可親的老師與熱情友好的同學鼓舞著，我用汗水與執著換來了今天的成長與收獲，在人生路上邁出了堅實的第一步。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵！今后我會像荊棘鳥一樣為自己的明天創造充滿挑戰與機遇的未來!

報告人：XXX 學校：XXX大學 學院：XX學院 專業：XXXXXXXXX 班級：XXXX

第三篇：國家勵志獎學金個人事跡

國家勵志獎學金個人事跡

**，女，漢族，共青團員，1993年1月出生，就讀于貴州大學電氣工程學院電氣工程及其自動化專業。曾獲得學院“三好學生”榮譽稱號。

彈指間，兩年的大學生活已落下帷幕。成熟與自信代替了曾經的青澀與稚氣。在這第二年的生活，汗與淚，苦與樂，勤與專，交織成一張嚴謹求是、刻苦專攻的繭，細密地包圍并保護著兩年后破而出的我。

（一）家庭情況

家庭位于農村，主要家庭收入依靠種田，收入相對不穩定。父母雙方先已年邁，容易生病。父親更是藥不離身，為父親治病欠債不少。父母生活十分節簡，為人熱情和。大學費用較高，家庭收入難以承受。

（二）學習方面

追尋著最初夢想的軌跡，我仍努力地在苦學這條路上前行。我幾乎將自己每一天都置身在學習的氛圍中，做到凡事躬親，以期擴大知識面，在專業知識方面做到專精，在其它知識面上做到廣博。把知識以專業知識為核心，相關知識成網狀立體化起來。天道酬勤，這一學年我不但通過了全國英語四級考試，還通過了全國計算機二級考試，也以專業知識平均84.91分的全班排名第四的學習成績獲得申請國家勵志獎學金的資格。我以自己平凡塌實的努力勤懇而自豪，并會繼續努力下去，心存高遠，腳踏實地。

（三）生活方面

獨立生活已比起兩年前來得心應手得多了。逐漸學會以綜合的心態看待同學間的摩擦，也慢慢沉穩干練了許多。為了享受平和寧靜的生活，脫去了曾經如刺般的戾氣，珍惜并愛護身邊的簡單與快樂。

我想每一個從農村走過來的孩子都有一種心情，就是人窮志不窮，力爭上游的精神。父母辛辛苦苦一輩子供我們上了大學，那種節儉的生活習慣已成為了我們的性格。也正因為此，我養成了不亂花錢的習慣，穿著上我從不挑揀，飲食上我也是有啥吃啥，從不挑食。為了節省家里開支，減少父母的負擔。

我還積極參加社會實踐活動，例如參與各種志愿者活動，學雷鋒活動看望孤寡老人，三下鄉活動等，從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗。我勤儉節約、嚴以律己、寬以待人，我尊敬師長、團結同學，建立了不錯的人際關系。雖然家里貧困，但在生活中我并沒有覺得我少得到了什么，相反我覺得我比一些同學學到了更多的東西。

（四）思想方面

我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，大一時就已向黨組織遞交了申請書，大二參加了黨課培訓并順利拿到了結業證書。平時努力學習黨的理論知識，明確自己肩負的歷史使命，時刻以先進正確的思想和理念激勵自己，永記黨的宗旨。在平時的學習、工作和生活中嚴于律己，艱苦樸素。

我的開朗大方，果敢堅韌，使我身邊聚集很多簡單而快樂的朋友，我們有著共同的進去方向。我的坎坷經歷，使我比同齡人有著更多的閱歷，也使我能做到“膽大心細，遇事不慌”。我的超越年齡的成熟，讓我有時顯得老成與嚴肅，但是成熟艱難的過去并未改變我簡單快樂的本性，因為我相信“厚積薄發”，所以我不辭辛苦，凡事躬親。周圍不屑的眼光與評論，我不在意，因為我知道我要的是什么，我想走的是哪條路，那么“走自己的路，叫別人去說吧”。大多的時候，我都以我自己的優質的品性影響著我的朋友們。我喜歡自己做一個平和型的人，如靜水般深流。不因我是理科生而忽略人文課程。有意識地培養多重技能，提升品味，修養氣質。

這次有幸能獲得國家勵志獎學金的機會，對我來說不僅是一種榮譽，更重要的是減輕了我在學習期間所面臨的經濟壓力，也減輕了父母的負擔，同時也在學習上激勵我更加奮發進取。在以后的學習生活中，我將一如既往的遵守學校的規章制度，積極參加學校的各項活動，不斷向黨組織靠攏，為成為一名真正的中國共產黨員而努力，努力學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學服務。

希望再過兩年，破繭而出的是如太陽般耀眼華美的蝶。而不是懦弱詼諧的蛾，為預期的目標努力，是我一直前行的動力所在。基于我的努力、勤奮與可見的成績，我鄭重向學校申請國家勵志獎學金，靜候佳音。

第四篇：國家勵志獎學金個人事跡

個人事跡

劉**，女，****學院***學2007級學生，曾擔任班級宣傳委員、心理委員。入學以來，本人本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。在學習方面，勤奮刻苦、品學兼優，學習成績優異；在工作中，盡職盡責，為同學服務，有較強的工作組織能力，熱衷于各種活動；思想積極上進，政治立場堅定，積極加入中國共產黨，始終堅持德、智、體、美全面發展。現在本人正式提出申請，申請國家勵志獎學金，現將具體事跡總結如下：

一、思想品德方面

在思想上，本人積極要求進步，大一一入學我就向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發展的重要性,參加了學校的第六期團校和第十三期黨校的學習,并順利結業。通過學習，努力提高自己的政治理論修養。我于2009年5月, 被黨接納為預備黨員，經過一年的轉正期，順利的成為了一名正式的共產黨員。在日常學習和生活中，我尊敬師長、熱愛班集體、團結同學、勤儉節約、積極的幫助同學和他人，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發揮先鋒模范帶頭作用。

二、學習方面

自入學以來，我就樹立了明確的學習目標和學習態度，努力學習，嚴格要求自己。作為一名學生干部和學生黨員，我更加嚴格要求自己，正確處理好學習和工作的關系。在三年的學習中，各門專業功課都取得了優異的成績，并取得了普通話二級甲等證書和國家計算機一級應用能力證書。每學期的學習成績都名列前茅，獲得五次校級獎學金。在2008—2009學年中獲“國家勵志獎學金”；在2009—2010學年中獲校級“三好學生”稱號。

三、創新能力

本人入學以來在班內擔任過宣傳委員、心理委員, 在學生處擔任輔導員助理，加入了史粹鑒賞協會、大學生志愿者協會。此外我積極參加學院各類文藝晚會的演出，參演小品多次獲得一等獎。現我主要從班級工作,學生處工作和文藝活動作如下綜述: 2008—2009學年我擔任班級的心理委員，由于大學生心理問題受到高度重視，平時我密切關注同學的心理狀況，積極的和同學交流溝通、談心，做同學們煩心時的傾聽者，幫助同學緩解心理壓力。在開展班級活動中，配合其他班委開展各類帶動本班學生身心健康的班級活動，并開展了別具特色的心理主題班會,活躍班級氣氛和同學關系，并鼓勵同學們參加各項社團活動等校園文化活動。在2008—2009學年，獲校級“優秀學生干部”。

在2009—2010學年擔任班級宣傳委員期間，我及時地宣傳各類相關政策和通知，特別是做好祖國六十周年國慶的宣傳工作。此外，做好班級通訊工作，及時地收發報紙和同學們的信件。在板報宣傳中，積極合理的組織動員全班同學參與，每一期都按時按質的完成板報工作，參與黑板報的檢查和評比工作。配合其他班委和老師加強班級文化建設和各類相關工作。2009年5月至2010年9月，被學校學生處聘為輔導員助理，協助輔導員開展日常學生教育管理和服務工作。在輔導員助理中擔任編輯組組長，所參與編輯的《諫言獻策》于2010年榮獲“學校諫言特別獎”。

我積極參加學院的各類文藝活動，在大一時*****系的元旦晚會時，參演的小品《***》獲晚會一等獎；大二時人文學院畢業晚會上，參演的小品《******》獲晚會一等獎；此外多次參加其他文藝晚會的演出。參演小品一致獲得老師和同學的認可及好評。在社團活動中，我積極參加各類愛心活動和實踐活動，從中獲益匪淺。

國家勵志獎學金在全國大學里的設立，集中體現了黨與國家對于我們當代大學生的人文主義關懷，使我們感覺到了陽光的溫暖與生活的美好。對于我們學生來說，這是對于在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望和期待。這次有幸能申請國家勵志獎學金，對本人來說不僅能減輕本人學習期間面臨的經濟壓力，同時，更給本人在學業上追逐奮進的動力，堅定報效祖國養育的決心，服務人民的決定。因此在以后的學習工作生活中，本人將一如既往地遵守學校的規章制度，積極參加學習各類活動，勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質，做好各項工作，為同學們服務。以上幾個方面是本人在學習工作生活等各方面的如實反映，本人愿接受上級組織的審核。

第五篇：國家勵志獎學金個人事跡

2012-2013學 年 機 電 工 程 學 院

國 家 勵 志 獎 學 金 個 人 事 跡

學號：1102120105

姓名：王珂

班級：11電氣工程及其自動化1班

感恩的心，自強不息

懷著一份感恩，一份榮耀和激動之情，很高興能夠有幸獲得本國家勵志獎學金，并在此表達我的內心感受。

眾所周知，國家勵志獎學金是專門的國家撥款用來獎勵普通高等學校家庭經濟困難生活條件艱苦，卻積極進取，自強不息，在德、智、體、美、等方面獲得全面發展的學生。國家勵志獎學金的設立，體現了國家對教育事業的高度重視和大力支持，它的設立解決了我們當中一部分人的沉重家庭負擔，幫助千萬貧困家庭走出困難境遇；另一方面，也鼓舞了我們的斗志，堅定了奮斗的信心，作為得到此支持和幫助者之一，我十分珍惜這份來之不易的榮耀，十分感激黨和國家對我們青年一代人的關心與厚愛。

有人曾說過，在漫漫人生旅途中，獲獎只不過是一種助推器。而我看來，任何一件事情都該去辯證看待，對于這種榮譽，如果能夠正確認識，平靜地去看待，他便會激勵我們繼續不懈前進，勇往直前！他必定會發揮助推器的作用。然而，如果被這種暫時的小勝利所沖昏頭腦，就會失去理智，躺在成績上睡大覺，從而走上下滑的道路，必定帶來一落千丈的失敗。這大概就是孟子“生于憂患，死于安樂”的道理 所在。成績只能代表過去，我只有戒驕戒躁，才能保持這份榮譽，取得更高的榮譽和成績。

回顧過去的大一生活，總忽悠千絲萬縷的不平思緒，大學對于人生來說是一個嶄新的開始，初來乍到，我還是一個幼稚無知的高中青年，當然，無論是生活還是學習都有很多不習慣。但是值得慶幸的是，我懂的快速調整自己，盡快適應新的生活和新的挑戰，現在想想，自己也真夠瘋狂，一下子同時加入學生會和國旗班。每天課余我都會忙碌于學生會的各項工作之中，認真負責地完成領導組織交給的任務，作為一名素質拓展部干事，我積極思考新的活動方案，俺是定期向組織匯報思想，做好工作總結。每天早晨和傍晚，我又會出現在國旗廣場。揮汗如雨地刻苦訓練，嚴格要求自己，努力把自己培養成為一名合格的國旗護衛隊戰士，讓領導組織放心地將國旗交予我們手中，不負大家一片殷切期望。與此同時，我還盡可能多地參加很多校內外活動啊，在“四十字好習慣及革命歌曲大合唱比賽”中，我積極響應號召，配合訓練，不怕辛苦，功夫不負有心人，在大家的共同努力下，我機電工程學院取得了全校第二的好成績，刷新了此項比賽的歷屆記錄。在學雷鋒詩歌散文誦讀比賽中，我踴躍報名參加并取得了優秀獎的好成績。

我很慶幸的是，自己在高中時堅持讀說英語的好習慣。還記得那時候自己英語成績特別差，一個偶然的機會是我接 觸到了“李陽瘋狂英語”，我別無選擇只有選擇一個方法背水一戰堅持下去，于是利用課間和飯前飯后時間大喊英語，當時同學們都以為我學習壓力太大瘋掉了，而正是這種瘋狂給我帶來了意外收獲。首先，我高考英語成績提高降級50分到優秀以上。到大學以后呢，我發現自己的聽說能力也要強很多，于是在大學努力將英語口語培養成另一個特長作為自己目標。在2012年5月，很意外摘得了鄭州華信學院外語系英語演講比賽桂冠，并通過選拔脫穎而出代表學校赴武漢華中師范大學參加了“外研社亞馬遜杯全國大學生英語辯論賽”榮獲三等獎，在啊這些過程中，我也學會了許多，見識了許多。

如果說英語是我的一個特長和愛好那么唱歌和表演便是另一個。可能是受家庭環境中父母喜歡聽戲的影響，從小我就喜歡哼唱一些歌曲，而大學給我提供了更為廣闊的舞臺和學習的平臺，在軍訓過程中，我便作為代表參加了軍訓演習中的文藝節目交流活動，組織并參與了兩個小品的創作和表演，從機電工程學院的周末文化廣場，到校迎新晚會的舞臺，甚至是在鄭州南大學城國旗班交流活動以及赴武漢比賽的交流活動中，我都不失時機的一展歌喉，博得了大家陣陣喝彩，也展示了我校風采。最近我又代表學校參加了校園歌手大賽，應邀參加了藝術傳媒學院的首屆流行音樂節開幕式演出。生活工作中的忙碌，讓我咋愛有限的學習時間內，不敢有絲毫懈怠，逼迫我自己必須去思考如何提高學習效率，這樣才能做到有的放矢，不失本職，也只有保證了學習，我才能全身心的投入的工作生活中去。因此，正確處理好學習工作的關系，在大學生活里顯得尤為重要，這樣才能做到有條不紊，忙而有序。

我是一個土生土長的農村孩子，艱難的家庭環境不僅磨練了我的意志，同樣讓我懂得珍惜和節儉。我想一個奢華鋪張浪費的人是沒有資格拿國家勵志獎學金的。我十分反對一些同學將獲得獎助學金作為一種謀取暴利的手段，雖然這些獎勵是我們自己掙得的，但是我們應該珍惜和合理利用它，讓他發揮它應有的作用。對于我來說，我打算用它補充自己部分高額的學費，減輕父母一些負擔，留下一小部分購買一些有用的書籍，及時利用課余時間給自己充電。

經過一年的努力，我榮幸地獲得了國家勵志獎學金，我非常激動。因為我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定和信任。感謝校領導對我們學生生活及學習上無私的支持，讓我深深感受到學校給我的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望和期待。

這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在 學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了學校對于我們大學生的寄予希望和期待。

我相信只有努力付出才有成功的希望，父母倆身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。

從大一開始，我就注重培養自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起床、參加運動，定期整理寢室，學會自己洗衣服，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣著整潔大方，不抽煙喝酒；在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，并花大力氣學好專業課；在思想上，保持積極向上的態度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。

經過一年的努力，我順利的完成了當初設定的目標。學年總成績班級排名第一，綜合測評成績班級排名第一。

我知道：學習必須持之以恒，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進 才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。課后認真對待自己的各科作業，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。

當然，除了學習之外，我還注重培養自己多方面的素質。大學校園生活豐富而充實，作為年輕的大學生中的一員，我從來不把自己關在寢室和教室這兩個房間。積極參加學校組織的活動。我從來都是把自己當作一個普通人，即使取得了一點成績，我也從不驕傲，保持平常的心態，繼續努力。即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。相反，我積極總結，調整心態。和同學保持良好的關系，正確處理同學室友的關系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會事物能力的一種表現。勝利是屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進，逆水行舟的能力，讓逆境挖掘智慧，激發潛能;

“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學，所以我有理由相信自己只要自己努力，同樣會成為一名出類拔萃的學生。國家勵志獎學金一方面激發了我的學習斗志，使我能夠改變我對生活的態度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕松的面對我的學習和生活。在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質，我們只有經過挫折，烈火，煅燃，才會結合成最穩定的化合物---成功。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向發展。這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我要把獎學金化作今后不竭的動力和新的征程！

時光荏苒，沒有太多的時間去猶豫和徘徊，作為21世紀的新型青年，我們只有不斷提高自我能力，抱著終身學習熱愛學習地態度才能適應時代的快速變化，跟上時代步伐，滿足社會需求，充滿信心地迎接挑戰。大二生活已經拉開帷幕，前面一定還有更多更大的挑戰等待我，我要我始終相信這次獲得國家勵志獎學金不是終點，而是自己一個新的起點，我會在它的激勵下，繼續更加努力地奮勇向前，用自己的百倍努力來回報父母、老師以及身邊默默支持我的同學朋友，用自己的實際行動來將自己培養的更加優秀，不辜負黨和國家的期盼和對我的莫大支持！

最后，我也很愿意和希望老師和同學們能夠監督我的言行和承諾，更希望大家能不吝給我提出寶貴意見，希望老師給予更多指導。同時，也希望我的這些事跡能夠感染更多的同學和我一起并肩作戰，一起沖向人生輝煌的大道上！

鄭州華信學院

機電工程學院

11級電氣工程及其自動化01班

王

珂

2012年11月6日