第一篇：初三九年級下冊語文第三單元作文：我們的社區250字

初三九年級下冊語文第三單元作文：我們的社區250字我們現在的社區，和以前的老社區有很大的不同，最明顯的就是建筑，比如說房子、健身器材等等……這些都有所改善。

可是，有的老社區并沒有改善過，仍就是原來的樣子。社區并不是一戶或幾個人組成的，而是很多戶人家組成的。人最少的社區也要有幾十戶人家，最多的要100～200多戶人家。

社區幼兒是那些天真的小朋友每天都玩的那么快樂。社區里還有精神抖擻的保安人員，他們每天都在認真工作。社區里還有一些便利店、電話亭和小診所，有了這些設施，使人們方便了不少。

可是，我們一定不要破壞社區里的設施和社區美好的環境，我們一定要愛護我們的社區。

第二篇：初三九年級下冊語文第三單元作文：曙光社區居民文明公約650字

初三九年級下冊語文第三單元作文：曙光社區居民文明公約650

字

為了加強社會主義精神文明建設，以為準則，以“講文明、愛家鄉、愛曙光為主題，結合曙光社區實際，特制定以下居民文明公約：

一、每個樓組內由樓組黨員聯絡組組長負責定期組織群眾認真學習《公民道德實施綱要》。大力倡揚社會主義道德風尚，熱心公益活動，自覺奉獻社區，積極參加社區建設和公益勞動。

二、每個樓棟內每一層有一名衛生負責人，每戶輪流值日，打掃衛生，確保樓內干凈、整潔，不得在樓層戶外堆放雜物，使社區居民有一個良好的生活環境和生活秩序。

三、社區居民室內、外陽臺物品擺放整齊有序。不得超出陽臺邊檐，不得將所種花卉等觀賞性物品置于陽臺護欄以外，避免發生意外。

四、社區居民應鄰里團結如一家，遇有各種矛盾、問題，應本著互相體諒、理解的目的去協商解決糾紛。不可隨意性將各種矛盾問題擴大化、復雜化。

五、社區居民如遇有外來人員在社區內求助，都應盡自己全力給予無私幫助，充分體現曙光社區居民的真心、熱心、關心和愛心。

六、社區居民應繼承和弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，視老人、兒童為自己的親人，盡一位公民應盡的義務和職責。

七、社區居民日常應主動加強對科學、法律、文化、衛生等知識的學習，以豐富和提高自身素質和修養。

八、社區居民要“熱愛社區、美化社區、建設社區，每月應自愿參加社區志愿者義務勞動，為建設曙光文體娛樂型和諧社區多做貢獻。

以上為曙光社區居民文明公約，此公約已在曙光社區居民代表大會上正式獲得通過，望廣大社區居民自覺遵守，為曙光社區精神文明建設更上一層樓貢獻自己的一份力量。

第三篇：初三九年級下冊語文第三單元作文：懷念鄰里之情900字

初三九年級下冊語文第三單元作文：懷念鄰里之情900字“遠親不如近鄰是我小時候常常聽到的話，小時候住在棚戶區，串門是我最樂意，最開心的是，每天里弄里的人來來往往，十分熱鬧。

從棚屋區搬到新公房已有5年多了，鄰里之間的情誼早就淡忘了，有些鄰居我甚至都沒見過，就更別說交流了。年初三，我們全家到奶奶家拜年，奶奶至今還住在棚戶區。這回，我也算是回到故里吧。一踏上那片土里，看著低矮的平房，心中泛起難以抑制的激動。

“鄰居阿婆，你今天來我們家吃飯吧！我身后傳來一陣話語。我有些好奇，不禁放慢了腳步。這怎么好意思呢！一個年邁的老人輕輕答道。“沒關系，今天你兒女都不在，到我們家說些知心話，多好。老人沒什么動靜，似乎有些猶豫，“走啦！最后還是答應了。

我沒有看到她們說話時的表情神態，但這幾句簡單的對白，卻使我有種久違的感動。

終于到了奶奶家，沒想到自己的到來竟會弄出這么大動靜。

“這是誰家小孩，長這么大啦！對面窗戶探出了顆腦袋好奇的望著我。這一下，我感覺周圍像發洪水似的，有好多人圍向我。還不及奶奶介紹，就有人認出了我。“你這小鬼，幾年沒來了，真沒良心啊！“小時候，你一直來我們家玩的！“你偷吃過我家東西呢。……哦，原來他們就是我以前的鄰居呀。他們嘰嘰喳喳地講了許多我小時候的趣事，我也和他們聊了些自己的近況，我正為中考發愁呢。沒想到熱情的大爺竟從他們家拿來個符，說是有助考運的，我有些哭笑不得，但還是接受了禮物。時間并沒有阻隔我們之間的距離，再次遇見他們，依然快樂、舒坦，依然自然、親切。看著他們略顯滄桑的臉龐，我知道以前都無法回到當初。但此刻，一顆顆真誠關切的心卻使我感受到親人般的溫暖。

美好的時光總是過得很快，臨行前我向他們一一道別，說了幾句吉祥話便依依不舍的走了。到了家我一直在想，現代住宅什么都先進，唯獨這人情味太缺失。若冷漠成了一種習慣，“遠親不如近鄰就遲早會成為歷史。

社會在進步，鄰里的感情卻在倒退。改變現狀或許只要人與人之間建起信任的橋梁。

我還是懷念原來的鄰里之情，懷念那種真誠，那種樸實，多么希望有一天早上一開門就能聽到聲親切的問候，“上學去啦，最近學習如何啊？；“看你穿這么少，要注意身體。……

第四篇：初三九年級上冊語文第三單元作文：青春遐想600字

初三九年級上冊語文第三單元作文：青春遐想600字

青春像一座山，你召喚它，沒有回應，于是你就向它走去。

我有那無比絢爛的青春，于是我有了生機盎然的世界。青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春中沒有等待的果實，只有昂揚的斗志去收獲，青春里的我們雖沒有指點江山的豪邁壯舉但也不乏為了薄發而厚積的深沉。

我們為青春的多姿喝彩，為青春的凌云之志折服，但同時也為青春的短暫而慨嘆。我們的青春沒有驀然回首，卻充盈著“請纓提銳旅，一鞭直渡青河洛的雄心大志。我們手握青春暢游世界去體會比薩斜塔的真理的威嚴。去體會那萬里長城逶迤的氣壯山河，更去手握一根草去面對同樣于勁松的大地春天的一絲微笑。同樣，我們的青春中亦有那摔倒的痛楚與無奈，亦有那失望與傷心。但是，青春中經傷痛洗禮的我們更學會了堅強，風雨中，我們毅然而起。青春中的我們也手捧文化遺產細細咀嚼，我們渴望“觀古今于須臾，撫四海于一瞬，于是我們隨李白共聽蜀國銳的天籟之音去憧憬自然，我們隨徐霞客游歷祖國大好河山聲嘆天地的鬼斧神工，我們更與杜甫共賞三吏三別哀嘆自古悲情，我們的青春中充滿求知與好奇。所以在知識的海洋中遨游我們孜孜不倦。我們打造自己的青春，編織自己的夢想，與高山雄偉對話，與黃河神圣的母性暢談。哦！這就是我們的青春，無怨無悔中我們奮勇爭先，盡情收獲。青春如畫，與生命長河的交相輝映更顯生機與活力。

青春是首歌，跳動的音符見證我們永遠昂首向前，一路颯爽，一路潑灑。青春是綻放，是自由，是憧憬，是攀登，是心無旁騖的飛翔。青春有苦，有淚，也有甜，有笑容；你告訴我們攀登，告訴我們向上，青春的路上有幸一睹此

第五篇：初三九年級下冊語文第三單元作文：在社區活動站的日子500字（最終版）

初三九年級下冊語文第三單元作文：在社區活動站的日子500字初三九年級下冊語文第三單元作文：在社區活動站的日子500

字“全村中、小學生注意啦，請立刻到村委會集合。暑假里的一天，正當我看電視看得入神的時候，村委會的廣播響了起來。我極不情愿地關掉電視，穿好鞋子走了出去，邊走邊想：“又有什么事呀？

等我走到村委會的時候，偌大的會議室里早已坐滿了孩子們。主席臺上，退休老教師王大爺正在講話：“剛放暑假，小孩子整天呆在家里也不是個事情。我們關工會與村委會商量，準備把你們分成幾個小組開展系列活動。今天我們即將舉行的是拼圖比賽。“哇，太好了，我可要拿個第一。我激動得一蹦三尺高。

不一會兒，我們一大群人便被分成了幾個小組，每個小組前都放了一塊被弄亂的拼圖。“這下我可要小試身手了。我心里想。雖然，我們這一小組面對的是一塊很大的拼圖，但我們有信心以最快的速度完成。“加油！我們全組一起為自己打氣。

鈴聲一響，比賽開始了，各組同學們緊張而有條不紊地忙碌著。因為我們完美的配合，不一會兒就拼好了一半。這時，我抬頭看看其他各組，有的手忙腳亂，而有的組卻已經完成了一大半了！我不禁緊張起來，心里一緊張，手就有點不聽使喚，圖片也總是拿錯。眼看時間就要到了，我越來越著急。同伴們見我這個樣子，馬上對我說：“不要急，還有時間，慢慢來。我們來又不是為了來拿第一，而是來圖個快樂！我一想：對呀，我為什么非要拿個第一不可呢。于是乎，我又平靜了下來，一切又都恢復了正常。沒過多久，一幅新的拼圖誕生了。看著自己和同伴們合作完成的成果，我們心里樂開了花。盡管比賽我們沒有能夠拿到第一，但我們都很開心。

假期中社區活動站開展的豐富多彩的活動，既愉悅了我們的身心，又讓我們學到了課堂上學不到的知識。我們衷心的感謝社區活動站的工作人員以及關工會的爺爺奶奶們。