第一篇：2012年暑期廣東海洋大學大學生社會實踐活動

2012年暑期廣東海洋大學大學生社會實踐活動

暑假實踐報告

題目 :

姓名 :

學院 :

班級 :

類別 :

日期 :實踐出真理 唐廣 航海學院 航海1111 論文2012.9.1摘要：做事要有耐心，要有毅力而且還要有團隊精神，有了這些才能把事情做好。

目的：參與實踐鍛煉自我，也為了了解一下工廠里的一些體制。還有就是豐富自己的暑假生活。

實踐時間：2012--7--14~~2012--8--16

實踐地點：東莞塘廈四村

實踐單位和部門：東莞啟益電氣機械有限公司

實踐內容：

離暑假還有一個多月，我就心里盤算著怎樣度過這樣一個漫長的假期。畢竟這是進入大學的第一個暑假。我想讓它過得既充實又有意義。首先鉆入我思想的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己。第一是因為作為一個從農村走出來的孩子，本身就具備了吃苦耐勞的精神；其次，因為我是大一新生剛接觸到專業課，學習的還不夠深，不能用回貫通。所以，只能先見工廠，走進社會，去學習一下社會經驗，從而提高自己這方面的能力，因為我知道自己在這方面存在不足。

好不用以等到了放假，我就迫不及待的踏上了南上的列車，來到了東莞塘廈。到了那里首先感覺到的是一股濃郁的經濟氣息，這里有很多工廠，是經濟的繁榮地之一。

在別人的介紹下我來到了一家電子機械廠，屬于一家來料加工企業，主要是生產變壓器的呼感器和數據線。由于，剛去對廠里里的業務不熟悉所以，我被分配到了電線部，這是一項非常簡單的工作，也算是從基層做起吧！

我做的主要就是選料，它們的材料大部分是從美國和日本進口來的，是一種叫做硒鐵片的材料，聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料，用板尺去丈量這種材

料，按廠內要求用石筆打上標記，便于車間工人進行切片。

由于，選料這種工作比較簡單而且便于完成，所以有很多時間進入車間轉轉，所以一個星期下來，我已經基本掌握了車間的各種設備的操作和應用。所以，我要求廠里把我調入車間進行機器操控。又經過一段時間的工作，我發現他們廠內的工人的工作效率比較低下，比如切片上吧，每天可以切200千克的，他們的工人一天頂多切90多千克。經過我觀察發現他們工人操控有誤，沒有得到方法。他們都是單手操控，而另一只手則閑著 這則大大降低了工作效率。而我發現左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車間主任提出了這一建議，車間主任經過實驗最終肯定了我的觀點，并在會議上表揚了我，要求全廠發揚這種創新精神。這是我沒有想到的。其實，我心里也暖烘烘的。以后，廠里的的工人都采用了這種方法，工作效率大大提高了，廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創意獎這一項。！

在那里工作的一段時間里，我發現了廠里的許多不合理現象，特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非常可怕的事！再一個就是廠里的管理制度已經不符和當前的制度。不能適應當前的市場經濟體制了。他們還是老一套的記時工，是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以，也就是按上班時間長短發工資。而現在，我國大多數大中型企業已經以工作量來計算工資了，也就是計件。只不過我只是個臨時工，我只是來勤工儉學，也不便于提出我的意見來否定領導的不是，所以直到最后我也說出我的想法。

由于，假期是比較短暫的而且也的回家看看，所以我只工作了一個月就踏上了返回的列車。通過這次暑假的鍛煉，我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦，我學會了理論與實踐的結合，以及在社會中為人處世的能力。雖然，這次暑假社會實踐沒能達到專業知識與實踐的接軌，但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏如社會鍛煉自己。此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要 躬行”道理。人的一生中，學校并不是真正永遠的學校，而 真正的學校只有一個，那就是社會。學校讓我們更好地適應 社會，而社會才是真正磨我們的地方。大學生社會實踐是 引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革

開放，向工農 群眾學習，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

一個月的社會實踐，一晃而過，而我卻從中領悟到了很多 從書本上無法學到而終生受用的道理。社會實踐加深了我與 社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在 社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青 年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教 育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了 體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望 以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

一個月的實踐使我認識到了“團隊精神、共同合作”在工 作當中的重要性。每個人對每件事的看法不會是完全相同 的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐 漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有 大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順 利出色的完成。我們隊需要團結和合作，一個和諧的社會更 需要。

我覺得做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結 果怎樣都是成功的！這次的社會實踐我的收獲很大，感受 也很多，在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做 一個對社會、對人民有用的人。

第二篇：2014年寒假廣東海洋大學大學生社會實踐活動

2014年寒假廣東海洋大學大學生社會實踐活動

實踐成果報告題目 :

姓名 :

學院 :

班級 :

類別 :

報告字數:日期 :關愛老人心得 陳偉強 工程學院 船舶1132 □論文□心得 1798 2014-2-16

關愛老人心得

工程學院船舶1132班陳偉強指導老師：黃技

實踐時間：2月12日~ 2月16日共5天

摘要：看看老人們的白發、皺紋，那都是歲月留給他們的印跡，是我們值得用心細細品味的故事。你愿意去讀懂那樣的人生嗎？老人同樣是一個需要關心的群體，老人最怕的是孤單，在本次志愿活動中，我深入老人群體，盡自己所能幫助老人，讓他們充滿歡樂。關愛是相互給予的，關愛老人，就是關愛明天的自己。

關鍵詞：關愛；志愿；老人；社會；

在這次寒假社會實踐活動中，我作為一名志愿者到禪堂鄉鳳河村敬老院去幫助老人，在這次實踐中我明白了許多道理，老人是社會中弱勢群體，關愛他們才能使社會進步，關愛他們就是關愛明天的自己。

人人都有變老的一天，誰都難以逃得過，當然又有誰愿意變老呢？老年人就像秋季掛滿果實的梨樹。所以，老年人是社會的財富，你我要關愛身邊的老人。

在農村，在城市，一些老年人過著孤苦的生活，老年人想起年輕時自己為社會所做的貢獻，現在個別人卻拋棄了老人，老人老淚縱橫，痛苦無比。個別人不顧倫理道德，不關心老人，不尊重老人，不孝敬老人。個別人甚至打罵父母忘了父母的養育之恩，我們一定要用心對待父母。五十年前，他們都很年輕也很俊俏與美麗，甚至還很調皮，回想那些最美的記憶，早己成為過去的孩提時代，至今他們記憶猶新仿佛就在昨天。可是歲月總是無情也更叫人無奈，留下的都是一片片難忘的回憶，如今他們的臉上早已爬滿皺紋，鬢角早已開始花白，也許早已全白，每當看到這一幕足以讓我們深感愧疚與悔恨。他們今天的一切都是為了我們，這個年輕的一代含辛茹苦任勞任怨不求的一絲一毫的回報，為了這個美麗的世界，他們每一個人真的可謂是付出的太多太多，多的就像漫天的星辰，數也數不過來，他們的每一次付出都讓我們深深地感動甚至更讓我們為之流淚。

一切又讓我們充滿無盡的喜悅驕傲與自豪。一切的記憶在我們每個人的心里早已烙上深深的印記，時光飛逝日月如梭，不久的將來我們也會很快如此，加入這個老年軍的行列，我們誰都不會，無人可以抗拒，無人可以逃脫，所以我們要呼吁這個社會更要呼吁各位同仁。趁我們還年輕，請從你身邊每一位老人呼吁我們最真誠的幫助，哪怕是一個微笑乃至一個微不足道的舉手之勞，都會讓這個世界從此變得美麗與快樂。珍愛生命就是更要懂得珍愛老人，不久的明天，未來的社會就很快關注你，成為老人到來的那一刻請我們永遠記住：關愛老人就是關愛明天的自己。如果關愛是河里的波光流影，我就是那乘風的輕舟，在溫暖的清波里徜徉，帶著對彼岸的牽念。在淡淡的月光中在細細的砂粒間撿拾密密的溫暖撿拾關切的貝殼，種種期盼種種希望掛滿我水草一樣的顫動的眉睫。

在敬老院的這些天，同老人們的親密接觸讓我感受到了他們的熱情與活力，也許在某些人眼里他們就是弱勢，只是別人同情的對象，他們已沒有任何的價值，只剩下一副腐朽的身骨行走。可是敬老院的老人呈現的卻不是這種畫面，他們朝氣蓬勃，充滿斗志遇事勇往直前毫不退縮，絲毫不輸給青年人。他們就像古董一樣，雖說壽命不常卻是價值不菲，他們懂得人生的道理，經歷過我們所沒經歷的。我時常觀看他們跳舞，我就那樣仰著頭站在樓下看著他們用自己的舞蹈，享受著屬于他們自己愉悅的清晨時光，仿佛我成了里一個世界的觀眾，每個人都不愿把視線從那里移開，我再次明白：“心在飛揚，未來的路再也不會害怕迷失方向，因為我們有無限可能去闖，我們有年輕的力量。只要推開窗，外邊的陽光就會找進我的胸膛。”老人們用這種方式聚在一起，用一顆年輕的心來對待生活，他們都懂得怎樣去追求屬于自己年輕的夢！此刻我們的心已連在一起，你們將不會孤獨，因為我不舍的離開之際，已經告訴自己：你們的未來我會和你們一起分享。

牽起手，我們同一片藍天下行走，抬頭仰望星空，有你們留下的汗水和淚水。俯首看著地，那金黃的麥子是你的寶貝，就像我們舍不得放下舍不得捧起，你們微笑之下藏著的皺紋什么時候又深了又多了許多，想想我們可以做的還有許多，讓一個位，撐一把傘，換一個燦爛微笑，天空會多一顆閃亮的星星。老人，在許多人的眼里已經不再重要，甚至成了負擔。在他們眼里老人是曾經盛開的花朵，現在已經凋零，曾經茂盛的大樹，現在已經落葉。可老人是不會凋零的，不會落葉的！他們雖然老了，卻還為社會做著無私的奉獻。他們像春天的和風一樣溫暖，夏天的陽光一樣燦爛，秋天的楓葉一樣火紅，冬天的雪花一樣純潔。老人！永不熄滅的火焰！“誰言寸草心，報的三春暉”，我們對老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。我們附近有越來越多的敬老院。但是敬老院的存在是否意味著有很多子女不愿照顧自己的父母所以寧愿花錢讓他人照顧呢？

孔子在《孝經》中說：“夫孝，天之經也，地之義也，民之行也，人之行，莫大于孝，教民親愛，莫善于孝，夫孝，德之本也。”使父母衣食豐足，身體健康，精神愉快，自己難道不會感到欣慰和幸福嗎？百善孝為先，它是中華民族的傳統美德。遵守美德，關愛老人，你我有責。

第三篇：中國海洋大學大學生暑期社會實踐團隊工作守則

中國海洋大學大學生暑期社會實踐團隊工作守則

本守則是特別為中國海洋大學2007年暑期社會實踐制定的，立項團隊應嚴格遵守本守則。

1、暑期社會實踐活動實行領隊負責制，各團隊設領隊一名。

2、領隊在申報立項、領取經費、開展實踐活動和總結工作中全權負責。

3、各團隊應持接待單位的接收證明和團隊立項登記表在校團委登記立項，在開學后兩周內向團委提交活動總結報告、實踐成果、宣傳海報、團隊成員個人小結（每人1份）和接待單位的評語。

4、團隊成員應服從整個團隊的活動安排，認真完成各項實踐任務，不得擅自行動。

5、團隊成員如遇意外情況需退出實踐活動，應向領隊提出書面申請，批準后方可離隊。領隊應在實踐活動結束后將具體情況上報團委。

6、團隊成員應衣著得體，舉止文明，謙虛有禮。

7、團隊成員應遵紀守法，維護中國海洋大學的聲譽和形象。

8、領隊在處理團隊內部事務中應堅持民主集中制原則，遇意外事件要及時采取措施，保證團隊的團結和實踐活動的順利進行。

9、各團隊應本著節約、合理的原則辦好有關事宜。

10、各團隊須尊重接待單位的協調安排，不得擅自向當地組織提無理要求。

11、各團隊不能隨意接受貴重禮品。

12、本守則的解釋權在中國海洋大學團委。

領隊簽字：

共青團中國海洋大學委員會

二○○七年六月

第四篇：廣東海洋大學實踐活動日記

廣 東 海 洋 大 學

2014年大學生寒假社會實踐日記

工程學院船舶1132班陳偉強

2014年2月12日星期三天氣狀況：陰

初次見面歡樂多

近年來由于經濟發展，不少青壯年外出打工，造成了許多空巢老人留守農村，使許多老人孤苦無依。為了使老人們老有所養，村政府決定修建敬老院。使老人們生活變得安康。禪堂鄉鳳河村敬老院于2008年4月始建至2009年10月完工，歷時一年半。從正門望去，首先映入眼簾是“禪堂鄉鳳河村敬老院”幾個大字，其次是黃墻紅瓦，給人有種溫馨、舒暢、愉悅的感受。俗話說“百善孝為先”，于是我決定到敬老院來做志愿者。初次來到敬老院，心里非常忐忑，不知敬老院里的爺爺奶奶歡不歡迎我這個“外來人”可是當我進去時熱情的爺爺奶就打消了這個疑慮。有的爺爺圍在一起下棋，有的爺爺在打羽毛球，而有的爺爺和奶奶在跳舞蹈呢。到處充滿著歡樂。剛來第一天，也沒有多少事要做，于是我就打掃衛生，修剪花草。給我印象最深的就是張大爺的那只小鳥，小鳥有著黃色的尖嘴，身上為綠、微黃、黑的羽毛。每天都在歡快的叫著，好像是一位歌唱家呢，它時而飛上時而飛下在給我們玩捉迷藏，每天都帶給我們無窮的歡樂。還有陳大爺的棋藝是非常高超，和他下了幾局都敗下陣來，不由得使我敬佩不已，于是我就拜他為師，希望有朝一日也可以像他一樣。第一天我和爺爺奶奶們相處的很好，大家也都彼此熟悉了，今天真是美好的一天。

2014年2月14日星期五天氣狀況：陰

普天同慶度元宵

今天是元宵節，于是我便早早起了床到敬老院里幫忙。敬老院的屋檐下掛滿了火紅的燈籠，墻上都貼滿了剪紙，大家忙的不亦樂乎，好像今天是過年似的。一看到剪紙我內心頓時充滿了好奇心，我便向陳奶奶請教如何剪紙。陳奶奶拿著剪刀三下五除二就剪出了一個“飛馬鬧新春”，也許只有鬼斧神工這個詞能形容陳奶奶的手藝。我也試著剪了幾個，不是多剪了就是少剪了，中華文化果然是博大精深啊。到了晚上各家各戶的小孩拿著花燈出來互相嬉戲，在我們這叫“挑花

燈”。孩子們互相攀比誰的花燈漂亮，都在訴說自己的花燈是如何的漂亮。我和敬老院的爺爺奶奶們也加入了這個盛會。不過我們可不是比誰的花燈漂亮，我們像古代的文人騷客一樣猜燈謎。我們分成兩個組，各組給對方出燈謎，哪組猜對的多哪組就贏。首先是我們組先出，教書的王大爺略微思考說到：有土能種米麥，有水可養魚蝦，有人不是你我，有馬能行天下。打一字。只見對方思考一會，教書的陳大爺說：也字，果然是也字，不由得我們替他鼓掌，真厲害。陳大爺說到：我來出一個不知你們會不會，一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂，打一字，我想了一會答道是崩字。答案果然是崩字，陳大爺直夸我聰明。就這樣我們在歡樂中度過了元宵節，今天真是歡樂多多，妙趣多多。

2014年2月16日星期天天氣狀況：大雪

風雪無阻戰積雪

由于昨晚雪勢過大，道路都被大雪封住，到處白茫茫一片，不由得吟起“北國風光，萬里冰封，千里雪飄，望長城內外”想到雪這么大，老人們出行不便，我便扛著鏟子去敬老院鏟雪為老人們清理道路。雪下的真厚，北風呼呼的吹著，把我凍得直哆嗦，可是內心的信念支撐著我，為了祖國，為了人民，為了老人，向上吧，少年！與我一起鏟雪的還有陳大爺，李大爺等，雖然雪還在下，北風還在吹，但這凍不滅我們內心的那團火，這不由得使我覺得我們就是那松柏，任憑風雨再大也壓不垮我們。突然陳大爺哮喘犯了，我立馬把陳大爺背到路邊，替他捶捶背，讓他吃了藥，陳大爺這才好些了，陳大爺原來是抗戰老兵，他經常給我講抗戰的事，講起那段崢嶸歲月，陳大爺又自豪又傷心。聽到這些往事總是對陳大爺豎起大拇指，感謝他為中國解放所做的貢獻，正是有他這樣的人，中國才得以穩定。我們邊鏟雪邊聊著，就在我們快受不了的時候，李奶奶端來了姜湯給我們暖暖身，內心一股暖流油然而生。斗志昂揚，經過一個多小時的努力，我們終于清理完積雪。為此李奶奶還夸我是個懂事的孩子，內心美滋滋的。尊重老人是中華民族傳統美德，尊重老人就是尊重明天的自己，關愛老人，你我有責。

第五篇：大學生暑期社會實踐活動（定稿）

大學生暑期社會實踐活動

這一次的貴州之行是基于我們的暑期社會實踐，7月6號，我們離開武漢，踏上了開往重慶的19個小時的綠皮無空調火車，上車的我們，流汗和流水一樣，整個臥鋪車廂里面就一個小小破破的風扇呼呼的轉著，還好我們這么多人一起，這不算什么。晚上躺在床上，火車就一直不停的搖啊搖，更可怕的是進入重慶之后的路大部分是隧道，一進去，風從開著的窗戶吹進來，就不停呼呼的叫，我們還有耳鳴，耳朵脹痛的感覺，人真是要崩潰了。早上起來，全身只要是露出來的地方都是一層黑黑的………好吧，我們安慰自己，下車就好了。等我們到了重慶之后歷盡波折，還是沒有按原計劃當天趕到貴州，我們留重慶一晚，終于于可以好好洗洗，更美的是我們好多人一起吃重慶火鍋，滿滿的辣椒，真是可怕。我們去了磁器口，好多名族風情的事物，這算是我們美好的旅行。第二天我們即將開始我們未知的支教之行，走了6個多小時的山路，看遍了許多的美景，真正見識了什么叫大山，貴州的山很藍，很清澈，山很漂亮，但是進了山就再也看不見什么其他的，一山過后還是山，話說回來，這次社會實踐讓我得了大山恐懼癥和隧道恐懼癥，再也不想見這么可怕的事物了。等大家真正到了我們的目的地的時候，那種感覺說不出來，只是想到終于可以安頓下來了，那個時候，可以他低頭看看天，真藍，我們被大山包圍，什么都沒有了！

學校的條件比我們想象中的要好很多，什么都準備好了，只是……….沒有熱水，就等于洗澡是個問題，我們咬咬牙，沒事能解決。就這一年共，我們的暑期社會實踐正式開始。

前5天，我們做社會調查，分組之后我們開始三個不同方向的調查，我們完全不知道我們要走向那里，只是一直沿著巷子走，走過一條馬路，又穿過另一條，走訪很多陌生又可愛的孩子們，不管是被拒絕也好，還是受到熱烈的歡迎，我們都覺得，這樣的我們很辛苦，但是確是那么有成就感，在這樣的社會實踐調查中，我們一起走在灰塵滿天的鄉間小路上，穿過玉米地，還被狗追，到處地方著那些可能潛伏的“野生動物”，每次回到學校，都是累的走不動了，只是想好好睡一覺，什么都好，因為下午我們還得繼續我們的任務，雖然苦，雖然累，但是感謝安場可愛的鄉親們，感謝給我們提供幫助的阿姨，婆婆和孩子們，你們的支持是我們前行的動力。結束調查，我們壓力最大的支教就要來了，記得第一天很孩子們見面，一張張陌生又稚嫩的臉龐，讓我有了很大的無形的壓力，記得他們說最開始見我很嚴肅，擔心我會很嚴厲，可能是太緊張，于是選擇黑著一張臉，呵呵…….教學的5天使我這輩子最難忘的5天，很累，很累，每天晚上我們都是凌晨1點才可以結束任務，我們要備課，我們要想辦法洗澡，我們還要起早和孩子們一起早讀，但是不管再累，只要我站上講臺，看著他們的眼睛，我就會覺得一起的犧牲都是值得的，我是1班的班主任，在他們的眼中，我沒有一點點班主任的樣子，因為他們是我的朋友，還是我愛著的孩子們，每次上課，我都會盡自己最大的努力讓我的學生們感受到英語學習的樂趣，我想這也是我們所有老師最大的努力，我們在課上給學生們最大的自由發揮空間，我從不追究問題是正確與否，我喜歡聽到他們五花八門的回答，然后看著他們爭先恐后的大聲叫出他們的答案，等著我給她們解答，當每次課我都會問大家喜不喜歡上我的課，聽到大家無一例外的大叫喜歡的時候，我很滿足，真的滿足，我不奢求什么，只是享受和他們在一起的分分秒秒，這也是我們6個人共同的感受。

5天來，3班是公認的嗓門大的班級，2班是我最喜歡的一個班，而1班也就是我當班主任的班，是我最愛的班，用我們的語言就叫做“love”，這些天，我教了他們很多東西，但是最為深刻的是“love”這個詞，記得正安五中的國旗臺背景是魯迅的一句話叫做“教育植根于愛”，所以我用我的愛教育著他們，他們也用它們的愛感動著我，走之前的那個下午，我坐在講臺，讓我的學生坐在我周圍，我跟他們說有什么話就要抓緊時間跟老師說，要不明天我就走了，結果他們都不說話，我知道他們舍不得我，但是我還是說“老師紙都拿好了，你們趕緊的啊！”但是依舊沉默，于是我開始跟他們講了我的感受，還沒說，我的眼淚“嘩”的一下全出來了，他們頭低的很低，我知道他們受不了我哭，但是我告訴他們我舍不得他們，但是我必須得走，因為我還有自己的生活，有自己的學業，有自己要完成任務，所以，我的出現只是碰巧，他們以后的人生中還會有很多我這樣的人出現，所以他們不要為我傷心，相反的，我感謝他們，因為他們教會我的東西遠遠大于我能給她們的，我在這邊很苦，因為水土不服，身上張了很多包，每天都要擦藥，晚上還會很癢，但是我覺得這一趟過來這邊，真的值，不管我們還有經歷什么痛苦的事情，我都覺得這趟真值，他們很有可能是我這輩子教過的唯一的學生，很感謝有這樣一次機會，讓我當上一名人民教師，這是我一輩子最珍惜的記憶，我沒有話說，只有一句感謝！希望我親愛的孩子們未來的人生道路可以越走越好，他們問“smile老師還會不會回來？”，我說“如果有可能，老師還會回去，只是這個可能很小，老師和你們的相遇，只是兩條相交的直線，焦點就是這5天的陪伴”，但是我的學生告訴我“老師，我一定會盡自己的努力讓這兩天直線再次相交”………我不知道我能給她們的是什么，只是永遠忘不掉他們給我辦的歡送party，讓我閉著眼，走到一個我不知道的地方，睜開眼的時候發現自己站在一個用蠟燭點燃的心形里面，耳邊唱響的是我教他們的英文歌，然后黑板上寫著“Smile，we don’t like you,but we love you!”我告訴他們，“love”不能亂用，只能給自己最喜歡的那個人，像是父母、愛人，但是他們說“老師我們可以分一點給你，但是只能是love，不會是like”,他們就是這么可愛的孩子，是他們讓我知道我還有那么多人愛著我，那么多人在乎我，我可以用自己的努力影響著那么多大山里面的孩子，他們憧憬外面的生活，他們渴望走出大山，所以老師不會留下來，老師還有生活，但是老師希望你們走出去，在更好的城市和老師相遇，所以你們要更加努力，相信我們還可以再見面！

你們很乖，但是最后你們還是不停我的話，你們偷偷跑過來送我，我趕你們走，偷偷看我留給你們的信，我說你們，但是等我走遠，你們又默默的跟過來，看著你們，老師怎么舍得走，上車了，你們依舊等在車旁，我又一次哭了，走在車窗前，為了看你們最后一眼，老師留下的最后一句話還是那句：“I love you”我走了，離開安場，離開遵義，離開貴州，回到湖北，回來，我是15個小時坐回來了，沒有空調，沒有同伴，當時我很委屈，我很辛苦，很累很累，一上火車，我靠著座椅就睡著了，一路顛簸，感覺人都要崩潰了，但是我堅信這一趟的出行，不管再苦，都是值得的，因為有你們，我的學生們，有你們，我的同伴們，有你們，我的老師們，我的學生們，我們還有很多很多的回憶我們一起銘記。我的同伴們，不管多累，我們可以嘻嘻哈哈，自娛自樂，不管多苦，我們攜手并進，一同面對，忘不了一起熬夜寫東西的我們，忘不了圍坐在一起吃飯時有說有笑的我們，忘不了一起為了我們學生哭泣的我們，忘不了大聲咒罵某些事物的我們，忘不了火車上躺在過道的我們，忘不了凌晨坐在安順站門口的我們，更忘不了在黃果樹瀑布驚呼的我們，一路上再苦有你們，相信經歷過這樣的我們，一定可以戰勝一切困難事情，相信這樣一段經歷會成為我們共享的記憶，相信星·希望會越來越好，加油！