第一篇：2010年安徽財經大學大學生寒假社會實踐活動

蓮山 課件 w w

w.5Y k J.cO m文秘

寒假將至,為進一步加強大學生思想政治教育，充分發(fā)揮社會實踐活動引導人、教育人、塑造人、激勵人的作用，緊密結合胡錦濤總書記對全國青年學生發(fā)出的“要把深入實踐作為成長成才的必由之路”的講話精神，引導青年學生同人民群眾緊密結合，在服務中貫徹落實科學發(fā)展觀，提高社會責任感和社會適應能力，實現(xiàn)全面發(fā)展。版權歸原作者所有，整理發(fā)布

結合我校實際，共青團安徽財經大學委員會決定，在2010年寒假期間鼓勵廣大學生（07、08、09級）在寒假里開展個人返鄉(xiāng)社會實踐與社會觀察活動。具體安排如下：

一、實踐主題

此次社會實踐與社會觀察以“共享知識，共同成長，我與祖國共奮進”為主題，以“受教育，長才干，做貢獻”為目標，鼓勵廣大同學以自愿為原則，在確保安全的前提下，就近就便開展返鄉(xiāng)實踐，并在社會實踐和社會觀察的基礎上，形成調研報告、調研論文，開拓眼界，豐富閱歷，啟發(fā)思考。

二、實踐內容 社會實踐報告

（一）社會體驗

1、社會調查。廣大青年學生返鄉(xiāng)進行社會實踐和社會觀察，既要看到改革開放以來家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，也要深入了解當前經濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，客觀認識國際金融危機對我國經濟發(fā)展和人民生活的影響，善于用歷史的、發(fā)展的、比較的眼光看待和分析問題；既要清醒地看到當前經濟發(fā)展面臨的困難與挑戰(zhàn)，也要充分地認識到其中蘊含的重大機遇和有利條件，深入了解當前國家為應對國際金融危機出臺的相關政策，進一步堅定應對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心。

結合全球金融危機對中國的影響，組織學生深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展全面細致的調查研究，了解并分析在復雜多變的國際局勢下，當代大學生應如何正確看待自身，開拓進取，以積極的態(tài)度迎接社會的歷練。

2、志愿服務活動。通過當?shù)卣蚬睬鄨F組織為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務活動，深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動，在基層中鍛煉自我，回饋社會。大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，為社會主義精神文明建設和社會的和諧發(fā)展做出貢獻。

3、訪問，可以訪校友、訪英雄人物、訪感動自己（影響自己）的人或在社會上有影響，對社會有貢獻的人，并對訪問的具體過程做出詳細的記錄。

4、就業(yè)實踐。面對金融危機帶來的強大就業(yè)壓力，廣大同學應盡早投入就業(yè)實踐階段，以增強自身的就業(yè)競爭力。根據(jù)各專業(yè)特點開展就業(yè)實踐活動，深入基層或者企事業(yè)單位了解專業(yè)的前沿動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，了解所學專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等，為將來的就業(yè)打下堅實基礎。

主動參加專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)考察和實踐來激發(fā)學習的積極性和主動性。鼓勵廣大學生開展畢業(yè)生就業(yè)調研活動，并結合調研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設計，通過就業(yè)實踐活動，增加大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

5、中國傳統(tǒng)文化、民俗民風調研活動

結合我國優(yōu)良文化傳統(tǒng)教育，主動進行各地、各民族的民風習慣、節(jié)日風俗等調研，形成調研報告，接受文化熏陶、弘揚傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)秀文化。

（二）家庭體驗

以感恩父母、回報家庭為導向，以感恩伴我成長為主題，合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。

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第二篇：安徽財經大學大學生社會實踐活動實施意見

安徽財經大學大學生社會實踐活動實施意見

為使我校學生社會實踐活動走向規(guī)范化、科學化和制度化，特制訂本實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論及“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹中共中央《關于進一步加強和改進思想政治工作教育的意見》，堅持“受教育、長才干、作貢獻”的原則，服務于社會經濟發(fā)展大局，滿足青年學生素質提高的需要，通過開展社會實踐活動，對大學生進行思想道德教育，幫助大學生了解國情，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。

二、組織機構

學校成立校大學生社會實踐活動領導小組，由分管學生工作的校領導擔任組長，由校黨委宣傳部、學工部、教務處、財務處、團委等部門及各院（部）分管學生工作的負責人組成，負責全校的社會實踐活動。領導小組辦公室設在校團委。各院（部）成立大學生社會實踐領導小組，由各院（部）分管學生工作的負責人擔任組長，具體負責各院（部）的大學生社會實踐活動。

三、基本原則

學生參加社會實踐活動，要面向基層，深入實際，講究實效，就近就便；應本著點面結合，校內、校外相結合，平時和假期相結合，集中和分散相結合，無償和有償相結合的原則。

四、主要內容和形式

（一）參加由中宣部、教育部、共青團中央、全國學生聯(lián)合會聯(lián)合組織的全國大中專學生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

（二）社會調查。深入城鄉(xiāng)各地、部隊、科研院所、企事業(yè)單位開展社會考察和社會調查活動，從而引導學生了解社會、了解國情，同時為社會和企業(yè)的發(fā)展獻計獻策。

（三）科技服務活動。面向城鎮(zhèn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，結合所學專業(yè)，發(fā)揮技術特長，在教師的指導下開展科技攻關、科技成果推廣、科技咨詢、技術服務、科普宣傳等活動，使科學技術為現(xiàn)實生產服務。

（四）文化服務活動。深入城鎮(zhèn)社區(qū)和農村，開展文化培訓宣傳、文化輔導、科普講座、支教掃盲、文藝演出等活動，服務社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個文明建設。

（五）社會服務活動。廣泛開展社區(qū)服務、扶貧濟困、幫孤助殘、環(huán)境保護、醫(yī)療保健、法律宣傳，社區(qū)援助等社會活動。

（六）公益勞動和文明共建活動。立足校園，開展公益勞動，承擔力所能及的學生事務等工作，開展創(chuàng)建文明寢室、文明就餐環(huán)境和文明校區(qū)為主的創(chuàng)建活動；與企業(yè)、部隊、科研院所、鄉(xiāng)村、居民委員會等單位開展各種形式的文明共建設活動。

五、考核內容和辦法

（一）學生參加社會實踐活動，要填寫《社會實踐活動登記表》。本科生每年參加社會實踐活動時間不少于20天，研究生和專科生不少于10天。活動成果包括調查報告、心得體會、實踐論文、小結等，作為社會實踐活動考核和表彰的主要參考依據(jù)。

（二）由各院（部）大學生社會實踐領導小組負責本院（部）學生社會實踐活動考評工作。

（三）每年9月份進行上一學年的考核工作，并將考核結果作為綜合測評和評獎評優(yōu)的依據(jù)之一。

六、活動經費的來源、管理和使用

（一）為了保證學生社會實踐活動的順利開展，學校每年撥出一定數(shù)量的專款作為學生社會實踐活動專項經費。在此基礎上，也可根據(jù)上級有關文件精神，學生通過社會實踐創(chuàng)收或爭取社會的支持來解決部分經費。

（二）學生社會實踐活動經費由校團委統(tǒng)一管理使用，主要用于社會實踐活動的日常開支、社會實踐活動的宣傳、總結、表彰及帶隊指導教師和學生的生活補助。

七、總結和表彰

（一）在認真總結的基礎上，學校每年進行優(yōu)秀社會調研報告、社會實踐活動先進分子和社會實踐活動先進單位評比表彰，表彰名單由各院（部）社會實踐活動領導小組提名，校社會實踐活動領導小組審定。

（二）社會實踐活動先進集體的產生，在自行申報的基礎上，由校社會實踐

活動領導小組評定。

（三）省級以上社會實踐活動積極分子，由校社會實踐活動領導小組在校社會活動積極分子中選拔產生。

二○○五年一月二十六日

第三篇：大學生寒假社會實踐活動

大學生寒假社會實踐活動

介紹信

______________（單位）：

茲介紹我校學生________，前往貴單位進行為期_______天的社會實踐活動，請給予接洽。

感謝貴單位為我校學生提供實踐機會!

本介紹信有效期至20__年________月________日。

聯(lián)系人∶________

聯(lián)系電話∶________

共青團大學委員會

_______年_____月_____日

回執(zhí)單

共青團___________大學委員會∶

貴校《社會實踐活動介紹信》（20___-20___號）收悉。學生_______已在本單位進行社會實踐活動，時間為_______年_______月_______日至_______年

_______月_______日。

按收單位聯(lián)系人∶_______

聯(lián)系方式∶_______

接收單位∶（蓋章）

_______年_______月_______日

第四篇：大學生寒假社會實踐活動

經濟管理系關于組織開展2012年

大學生寒假社會實踐活動的通知

各班級：

為貫徹落實十七屆六中全會精神，繼續(xù)發(fā)揮好實踐育人作用，提高大學生的思想政治修養(yǎng)和綜合素質，引導廣大團員青年深入社會、了解國情、拓展學習資源，在實踐中受教育、做貢獻、長才干，我院團委決定繼續(xù)組織開展2012年寒假社會實踐活動,現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、實踐主題

公益服務社會；實踐促我成才

二、實踐時間

2012年2月7日—2月20日

三、實踐形式

寒假社會實踐活動按照就近就便的原則，組織學生在家庭所在地或假期常住地開展活動。

四、實踐內容

1.社會調研：引導學生從不同的角度選擇調研專題（如：當?shù)匚幕l(fā)展現(xiàn)狀調研、農村情況調研、社會熱點問題調研等），以個人或團隊的形式進行深入分析、研究，揭示相關問題的產生原因，提出應對策略，撰寫調查報告。調查報告需提供原始數(shù)據(jù)（即調查問卷，調查人數(shù)等），最好附加相關照片和單位蓋章。

2.專業(yè)實踐：積極鼓勵廣大學生結合所學專業(yè)，聯(lián)系相關企業(yè)單位，進行調查、參觀、實習等實踐活動，了解相關行業(yè)動態(tài)和社會需要，科學規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向，積累工作經驗，增強就業(yè)競爭力。

3.志愿服務：動員廣大共青團員以關愛農民工子女、關心“空巢老人”、服務社區(qū)、街道、農村文化建設為重點，以愛心支教、親情陪護、文體娛樂等形式，深入到敬老院、福利院、孤兒院、汽車站、下崗職工及貧困學生家中，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”志愿服務活動。

五、工作要求

1.高度重視，精心組織。切實把今年學生寒假社會實踐活動納入重要議事日程，做到有計劃、有動員、有指導、有考評。

2.注重實際，突出效果。確保實踐具有可操作性，將實踐活動的著眼點和落腳點統(tǒng)一到提升同學們的就業(yè)競爭力和促進科研活動的開展上來，努力通過實踐活動提高社會適應能力。要注重活動的實際效果，為社會做出貢獻，使自己得到鍛煉。3.及時總結，加強宣傳。通過電視、報紙、網站等新聞媒體加強對我院寒假社會實踐活動的宣傳工作，重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和學生心得等。

4.安全第一，保障到位。重視加強安全意識教育，提高安全防范意識，落實各項安全措施，確保寒假社會實踐活動的順利開展。

5.總結交流，表彰先進。開學后，我系團總支會組織寒假社會實踐總結交流活動，對表現(xiàn)突出的先進團隊、個人給予表彰。學工辦將把寒假社會實踐活動開展情況納入班主任工作考核當中。

六、具體工作安排

1.2012年1月5日—1月11日召開系班主任例會、班主任各自召開班會動員、部署階段

2.2012年1月12日—2月6日各班級積極籌備階段

3.2012年2月7日—2月20日各班級按計劃實施、開展階段

4.2012年2月20日—2月24日 各班級活動總結、宣傳階段-2-

5.2012年2月27日各班級按時報送寒假社會實踐材料至學工辦 6.各班最終報送的材料內容：

社會調研2-3份，撰寫調查報告。調查報告需提供原始數(shù)據(jù)（即調查問卷，調查人數(shù)等），必須附加相關照片和單位蓋章。

專業(yè)實踐1-2份，聯(lián)系相關企業(yè)單位，進行調查、參觀、實習等實踐活動，必須附加相關照片。

志愿服務2-3次，以關愛農民工子女、關心“空巢老人”、服務社區(qū)、街道、農村文化建設為重點，以愛心支教、親情陪護、文體娛樂等形式，深入到敬老院、福利院、孤兒院、汽車站、下崗職工及貧困學生家中，廣泛開展“送溫暖、獻愛心”志愿服務活動。活動需附總結、照片。

經濟管理系團總支

二○一二年一月五日

第五篇：關于開展我校(安徽財經大學)2012年大學生暑期社會實踐活動的通知[推薦]

共青團安徽財經大學委員會文件

校青字【2012】42號

關于開展我校2012年大學生暑期社會實踐活動的

通 知

為進一步加強大學生思想政治教育，充分發(fā)揮社會實踐活動的引導教育作用，深入貫徹落實胡錦濤總書記在紀念共青團成立90周年大會上的講話精神，引導我校學生深入社會民生，在社會實踐與服務社會中貫徹落實科學發(fā)展觀，提高社會責任感，實現(xiàn)全面發(fā)展，經研究，現(xiàn)將我校2012年大學生暑期社會實踐活動相關事宜通知如下：

一、工作原則

本著“經風雨 見世面 受教育 長才干 作貢獻”原則，組織廣大學生積極參加，自覺走與實踐相結合的成長成才之路。通過開展豐富生動的社會實踐活動，全面提升我校學生的實踐力、創(chuàng)新力和競爭力。在活動中注重與黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)相結合、與社會觀察相結合、與專業(yè)學習相結合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合、與機制創(chuàng)新相結合。

二、團隊組建

學校確立一批校級重點示范團隊，學院根據(jù)專業(yè)情況組建若干支學院實踐團隊。團隊人數(shù)在5-20人（不含指導教師和領隊），其中設隊長1名。團隊要求有相對固定的實踐區(qū)域或者接收單位，有一個專題調研或社會調查課題，有預期的實踐成果，最終形成1篇專題調研報告或社會調查報告。

三、指導教師確立

團隊設指導教師1-3名，其中1名原則上應為相關領域的專業(yè)教師。指導教師要熱心學生社會實踐活動，能提供專業(yè)視角幫助學生完成實踐選題，修改完善實踐計劃；能帶領學生深入實踐一線，為學生的實踐活動提供科學指導；能幫助學生進行實踐總結，指導學生形成質量好、上水平、專業(yè)性強的實踐成果。指導教師的管理、考核、待遇參照《安徽財經大學中青年教師參加社會實踐實施辦法》（校政字［2010］02號）。

四、實踐主題確立

（一）確立原則

1、走與專業(yè)相結合之路，凸顯特色。要結合各專業(yè)特點，進行相關領域的調研，確立專業(yè)性強的實踐主題，凸顯學院和專業(yè)特色。

2、走密切服務社會之路，凸顯貢獻度。要結合地方經濟社會發(fā)展的實際需要，確立與經濟社會發(fā)展密切聯(lián)系的主題，使學生通過社會實踐投身到服務城市建設、環(huán)境保護、經濟行業(yè)發(fā)展等事業(yè)中；使實踐成果能為有關部門帶來一定的參考價值和借鑒意義，產生出一定的社會貢獻度。

3、走求真務實之路，凸顯規(guī)范性。在實踐主題的調研過程中，既要深入到實地考察，又要預想到具體組織實踐過程的細節(jié)，做好規(guī)劃，確保成效。

（二）確立方式

1、參照我校以及其他學校實踐團隊的主題，廣開視角，打開思路，結合我校學生的專業(yè)特點等，確立實踐主題。

2、鼓勵把社會實踐與學生專業(yè)學習、科研創(chuàng)新立項項目等相結合，利用暑期進行數(shù)據(jù)采集分析等社會調查環(huán)節(jié)。

3、鼓勵學生參與專業(yè)教師的科研課題，支持教師帶領學生進行科研課題建設。專業(yè)教師可把課題中數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計分析等個別環(huán)節(jié)的內容進行社會實踐主題立項，組織帶領學生在暑期完成，一方面豐富科研課題的基礎數(shù)據(jù)，另一方面也有效地對學生進行了專業(yè)實踐訓練，增強了社會實踐主題的專業(yè)性。

（三）參考主題見附件。

五、立項程序及時間安排

（一）即日起，學院組織學生積極報名。申報團隊在我校社會實踐主題網站填寫申報書，學院進行初級審批。招募平臺網址http://211.86.241.13/index.aspx

（二）6月20日前，學院完成審批。

（三）6月下旬，校團委遴選確立校級重點示范團隊并在網站發(fā)布。全體社會實踐團隊（含院級團隊）完成實踐項目的最終修改。校級團隊由校團委協(xié)調完成，院級團隊由各學院團委自行安排完成。

（四）7月上旬，舉辦2012大學生暑期社會實踐出征儀式。

（五）7月上旬至8月下旬，各團隊按照活動計劃、日程安排到接收單位開展社會實踐活動。

（六）9月初，團隊填寫《安徽財經大學學生社會實踐活動團隊立項資助結題書》（另文），并提交立項結題報告。校團委將對校級重點示范團隊進行結題并評比。各學院對院級團隊及自籌經費團隊也應進行結題及評比，并擇優(yōu)向校團委推薦院級優(yōu)秀團隊參加資助評審，提交材料包括團隊立項資助結題書、團隊社會實踐活動總結、團隊專題調研報告或社會調查報告。

（七）10月中旬，校團委將根據(jù)團隊活動成果成效、活動地域及實際花費額度等對活動進行資助。

六、工作要求

（一）高度重視，傳達到位，認真組織網上申報

2012年暑期學生社會實踐工作正式拉開帷幕。今年我校首次啟用社會實踐申報系統(tǒng)。各學院團委要組織學生認真學習系統(tǒng)使用方法，盡快熟悉系統(tǒng)申報流程，指導學生完成申報。網上申報可以實現(xiàn)全校范圍內的跨學院、跨專業(yè)、跨年級組建團隊。各學院團委要及時主動向本單位黨政領導匯報，積極爭取校內外各種資源，投入必要的人力、物力和財力，努力為學生實踐活動創(chuàng)造良好的內外部條件。各學院團委要廣泛宣傳發(fā)動，將學生社會實踐活動網上申報工作及時傳達到每個團支部、每一名同學，認真組織廣大學生積極申報。

（二）提前規(guī)劃，提前準備，各項保障到位

各學院團委要早規(guī)劃、早準備、早聯(lián)絡、早動員、早組隊，為學生組織團隊、申報項目提供基地（接收單位）、項目資源及教師指導等各項保障；要充分利用社會實踐（實訓、見習）基地或接收單位、校友資源，拓寬視野，開闊思路，通過師生的各種資源聯(lián)絡一批新的社會實踐接收單位；探索建立適合學生參與的、體現(xiàn)學院特色與專業(yè)特點的社會實踐活動；積極動員專業(yè)教師特別是青年教師參與指導學生社會實踐活動；各學院團委對申報校級立項的團隊給予一定的配套經費支持。

（三）緊扣主題，明確項目，保證申報質量

團隊申報要圍繞一定的實踐主題開展，要有具體的、操作性強的實踐項目，且應進行一項切合實踐主題或與實踐項目有關的專題調研、社會調查或科研攻關。學院申報團隊應兼顧校級、院級、支部級等各個級別和類別。

（四）加強宣傳報道

校團委將建立暑期社會實踐專欄，鼓勵各學院建設本學院暑期社會實踐專欄，并將實踐過程中的相關信息報道及時整理上傳。各學院要主動聯(lián)絡校內外各級新聞媒體，及時宣傳本單位的好思路、好內容、好形式、好典型、好成果等。

附：安徽財經大學2012年學生暑期社會實踐參考主題

共青團安徽財經大學委員會

二〇一二年五月二十日

安徽財經大學2012年 暑期大學生社會實踐活動參考主題

為更好的開展2012年暑期社會實踐活動，確定工作方向，現(xiàn)提出下列實踐活動主題供參考。實踐團隊也可自行與實踐地聯(lián)系，確定具體實踐課題。

1、“成才報祖國、永遠跟黨走”紀念建團90周年暑期實踐活動 深入基層、深入農村，感受家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的巨大變化，在實踐中進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信心和決心。開展科教、文體、法律等大學生志愿服務和社會公益活動，把對黨的熱愛化作關愛家庭和他人、奉獻社會和祖國的實際行動。按照就近就便原則，到愛國主義教育基地、博物館、紀念館、黨史展覽館、烈士陵園等場所參觀學習，大力開展走訪老紅軍、老革命、烈士親屬活動，緬懷革命先烈，珍惜來之不易的幸福生活。

2、“心系國計民生，勇?lián)嗄曦熑巍币辉阂魂P注暑期實踐活動 結合2012年國家大政方針的要點、經濟社會發(fā)展的熱點，在專業(yè)教師指導下，結合學生專業(yè)特點確立實踐主題。

3、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實踐先行”主題實踐活動

根據(jù)專業(yè)特點開展就業(yè)實踐活動，深入基層或者企事業(yè)單位了解前沿動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，了解所學專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等，為將來的就業(yè)打下堅實基礎。主動參加專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)考察和實踐來激發(fā)學習的積極性和主動性。鼓勵廣大學生開展畢業(yè)生就業(yè)調研活動，并結合調研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設計，通過就業(yè)實踐活動，增加大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

4、尋找校友或職業(yè)人物訪談

尋訪各屆畢業(yè)生，收集校友信息，聯(lián)結情誼，交流我校辦學歷史，聆聽校友們校園往事，追尋安財人奮斗前進軌跡，邀請校友返校參加各類校園文化活動。每人要采訪三位從事不同行業(yè)的人員，形成調查報告，更深層次的了解不同行業(yè)從業(yè)人員的心理狀態(tài)和職業(yè)信息，正確認識自己的優(yōu)勢與不足，從而制定更加合理的大學學習、生活和實習計劃，合理規(guī)劃人生目標。

5、“關愛弱勢群體，弘揚志愿精神”主題實踐活動

重點開展“青春助力——關愛農民工子女”實踐活動。以“心手相牽 快樂成長”為主題，根據(jù)當?shù)剞r民工子女的實際需要，深入開展學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等內容的志愿服務活動，大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神，在基層中鍛煉自我，回饋社會。

6、“深入基層，心系家鄉(xiāng)”主題實踐活動

為引導青年學生加深對世情、國情的認識，增強社會責任感，各基層團組織要引導學生利用暑假返鄉(xiāng)機會，深入基層，就近就便開展社會實踐活動，鼓勵“青年學生在服務實踐中建功立業(yè)，書寫美好人生”。

前往農村的同學可以針對“三農”發(fā)展的若干熱點問題進行深度訪談，可就農村小型金融機構發(fā)展與風險控制、農村民間金融發(fā)展與政策規(guī)制、返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶政策實施狀況、土地流轉制度下的農民養(yǎng)老保障問題、新農村建設中農民財產權利與利益保護、農村留守兒童教育問題、農村教師發(fā)展狀況和保障機制等問題開展調研。通過文藝演出、政策宣講、舉辦講座等方式開展形式多樣的科技傳播和普及活動，將校園文化送到農村，引導農村青年學文化、長知識，豐富群眾生活。

留在城市的同學可以走進社區(qū)，深入了解市民們的實際生活狀況，可以針對房價問題、醫(yī)療改革問題以及棚戶區(qū)改造等問題進行相關調研，傾聽他們的意見與建議；可以利用專業(yè)知識為他們提供相關的指導與服務，如金融理財法律知識普及、安全知識進社區(qū)等活動。

7、“相約安財，勵志啟航”優(yōu)秀學子母校行主題實踐行動

為感恩母校，同時擴大安徽財經大學在中學的影響，特推出“相約安財，勵志啟航”主題活動。活動主要形式為：組織開展以感恩母校為主要內容的個人情況匯報會、以魅力安財為主要內容的大學介紹宣講會、以勵志啟航為主要內容的學習經驗交流會、以相約安財為主要內容的招生政策座談會等。

8、“共享知識，共同成長”班團同行計劃

建議輔導員走訪慰問貧困生家庭，深入調研、積極探索新形勢下學校教育與家庭教育的有機結合。

9、地方經濟服務與企業(yè)幫扶類

根據(jù)國家及省相關政策（《合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗區(qū)》、《皖江城市帶承接產業(yè)轉移示范區(qū)》、《關于進一步加快皖北地區(qū)發(fā)展的若干意見》等），結合我校專長，運用專業(yè)知識，在服務地進行調查研究，大力開展城鄉(xiāng)經濟社會發(fā)展規(guī)劃、地方特色經濟、經濟社會結構等調研與服務，為當?shù)亟洕鐣ㄔO貢獻一份力量。

10、組建大學生骨干培養(yǎng)實踐服務團

結合青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的實施，集中組織學生骨干到農村和基層進行掛職鍛煉、調查研究和志愿服務。通過引導大學生赴基層開展實踐活動，促使在校所學的理論知識應用于實踐之中，促進大學生骨干在實踐中更好地成長成才。