第一篇：班級假期實踐報告

假期實踐報告

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。下面分別從幾個方面介紹我們班的寒假實踐活動及成果：

1、政策宣傳

作為農業院校的學生，將來要為中國農業現代化而服務，更應該把黨的各項政策落到實處，積極推廣。班級里參加“三農協會”的同學，假期自費去了河南，在焦裕祿的故鄉開展三農服務，結合農村實際開展多種形式的主題宣傳教育活動，講清楚我國發展面臨的形勢，講充分 “十一五”成就，講明白“十二五”發展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措，引導農民群眾為完成農村經濟社會發展各項任務貢獻力量，取得了不錯的成果。

2、調研活動

今年是建黨90周年，通過社會觀察與調研、走訪名人、圖片展覽、專題講座等多種形式活動，深刻認識黨帶領全國人民90年艱苦奮斗的光輝歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，激發學生參與祖國建設的熱情，增強學生努力學習、報效祖國的使命感與責任感，所以開展調研活動是假期一項很有意義的活動。

我班同學樹立自力更生、艱苦創業意識，利用假期深入社會積極開展生產勞動、推廣銷售、業務管理、人員培訓等勤工儉學活動，在實踐中鍛煉提高自己的職業能力，培養勞動觀念和職業道德，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力，為將來擇業、就業和創業打下良好基礎。

3讀書學習

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。對于大學生而言，假期是很好的再學習機會，早在假期離校前，很多人都已將如獲珍寶的借來了自己喜歡的書拿回去看。

有同學再一次讀完《鋼鐵是怎么煉成的》后在實踐報告上寫到：“人的一生中總要有個奮斗的目標，然后為實現它而努力。而保爾的目標就是為革命事業而努力。綜觀古今之成大事業，大學問者，都抱著“衣帶漸寬終不悔，為伊淌得人憔悴”的信念，才達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。也只有在這個過程中

學會了吃苦，鍛煉意志，實現了自身素質的提高，人生的價值才能不斷的升華！其實，生命只是一個形式，而尋夢的過程才是生命中沉淀的感動，靈魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。我愿做風雨中一棵參天大樹。怒吼的狂風擋不住澎湃的潮水，澎湃的潮水擋不住我前進的執著；秋的沉醉擋不住凄涼的秋風，凄涼的秋風擋不住我對春忘情的沖動；夜的深沉擋不住閃爍的明星，擋不住我對黎明的企盼！風雨中，我依然是一棵樹，一棵對生活充滿憧憬的樹！是真正永恒的生命????”這些激勵人心的話語真切的道出了這位同學的感受。

還有不少同學在假期實踐報告上寫出了自己的感受，這里就不一一列出了，但可以肯定的是每個人在假期都收獲了不少成長了很多。

4、志愿服務

假期我們班有一個同學作為春運的志愿者，第一次把“春運”這個詞從概念變為參與與行動。對于避開春運放假的我們，并沒有感受到春運的繁忙。他在服務旅客的同時，也由衷的佩服鐵路工作者的奉獻精神。平凡的假期，他擁有的是不平凡的經歷，春運雖然已經結束，我們將繼續以“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，做出新一代青年對社會應有的貢獻。

5、就業見習

從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為

了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我們班很多同學參加了假期的實踐。今年假期，我們班的同學以不同形式參與了實踐，如洪陽同學在假期做起了一培訓機構的助教，幫助他人解決難題的同時也為自己充電。劉小玉同學在服裝店干起了臨時售貨員，短暫的工作時間也同樣讓她長了不少見識，經常跟人打交道使她的口才和普通話也提升了不少。家住大連等沿海地區的同學，利用專業優勢參與了一些水產專業相關的實習，參觀了漁場，補充了專業知識。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

通過實踐，我們普遍發現我們的實際操作能力與在校理論學習還有一定的差距。在這次實踐中，這一點我們感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我們會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我們已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

短暫的假期很快就結束了，我們在享受與家人團聚的同時也著實長了不少知識，無論是從待人處事還是與人交往方面都有了一定的長

進，實踐使我們的課上知識與社會需要連接起來，從中我們也看到了自己的不足，在以后的學習中，我們將會時刻鞭策自己，走向更大的輝煌！

畜牧獸醫學院

09級水產班團支部

二0一一年二月

第二篇：假期實踐報告

過期藥品處理調查報告

眾所周之，好藥，能夠救死扶傷，減輕病人的痛苦；但好藥一旦轉變成過期藥時卻會產生截然不同的一面：本質的改變使它變得危害無窮，正如一顆沉睡的定時炸彈，隨時可能威脅到人們的健康安全。隨著經濟的不斷快速發展，人們對藥品的儲用量日益增加，但隨之而來的卻是社會過期藥品數量的一路攀升。藥品的有效期作為藥品內在質量的重要指標之一，是保證藥品安全性和有效性的前提。大量的過期藥品不僅沒有使用價值，而且還需投人人力、物力和財力對其進行處理，造成了資源的浪費，給社會造成了沉重負擔。不僅如此，過期藥品還有很多危害，典型的有以下幾種：(1)過期藥物會導致藥效降低或失效，甚至可能增加毒性，若被人誤服往往達不到治病的效果反而會加重病情；(2)過期藥品處置不當被非法收購人員倒賣流入市場，會給整個社會帶來難以估計的威脅；(3)藥品易于分解，而且不少藥品有毒性，隨便丟棄將會對環境造成污染，尤其是一些特殊性質的藥品，如青霉素，如果自行處理，防護不當或者散發到空氣中，可能造成過敏；粉針劑藥品則會造成皮膚潰爛等。由此可見，過期藥品一旦處理不當，安全隱患極大。既然過期藥品潛在危害那么大，那么，現在社會上的群眾是否對過期藥品的危害有所了解？了解程度會有多深？對過期藥品又是如何處理？帶著這些疑問，我們展開了調查。1 調查目的

通過對掌握當地居民對家庭小藥箱、過期藥品的認識和處理查找問題，明確方向，為有關部門進一步推進家庭過期藥品回收工作和制定政策法規提供參考依據。2 調查地點

武山縣中醫院，康天大藥房，仁愛門診。3 調查方法

在藥店實踐，咨詢藥店工作人員，醫院工作人員以及周邊居民群眾 4 調查結果

4.1 被調查者對過期藥品的看法

家中小藥箱是否會清理？清理的周期是長是短？要回答這些問題，除了客觀因素外，還與被調查者的主觀意識有很大的關系。為此，我們就市民對于過期藥品的看法做了調查。4.1.1藥品質量和對身體危害程度的看法

調查中發現，大多數的被調查者有正確的意識，認為“藥品質量改變，服用后對人體有害，甚至會加重病情或產生其他毒副作用”。但這個觀點并非深入人心，人人認同，數據顯示，依舊有少數人認為過期藥品沒有危害或者危害不大，可以繼續服用。而這些人大多為周邊居民或群眾藥品的毒害性。出于節約和對過期藥品安全行的錯誤認識等因素的作用下，他們依舊會服用過期藥品。而這種錯誤的觀念和舉動就使得他們懶于對藥品進行清理，給自己和家人帶來嚴重的藥品安全事故。這說明，群眾在過期藥品對人體的毒害性的觀念上有待于進一步的提高。

4.1.2對隨意丟棄過期藥品危害的看法

在亂丟過期藥品可能產生的危害上，從調查數據可以看出，大家的想法比較一致。大多數人認為隨意丟棄過期藥品會對環境造成污染，認為 “過期藥品再次流入市場，危害群眾用藥安全”，的占了將近一半；也有少數人認為會“被小孩或寵物誤吃”，極少數人認為丟棄危害不大。原因是，扔掉的藥量通常不會很大，而且容易變臟影響外觀。因此再次流入市場或者被小孩動物食用的可能性不大。4.2 對過期藥品的處理方式

有過期藥品的危害觀念，并能查看小藥箱將其清理出來，這無疑是件好事。但整理出來的過期藥品在市民手中是怎么被處理掉的呢？ 4.2.1 通常處理方式

經調查發現，雖然大多數市民知道亂扔過期藥品的危害，但由于缺乏正確處理方式的有效引導，很多人還是將其作為一般生活垃圾直接處理掉了；且有極少數人表示會繼續服用；而只有不到一半的人將其與一般垃圾分開，然后再處理。

據查找，有少數人的處理的方法為“用火燒掉”、“丟進馬桶里沖掉”、“埋在土里”、“不服用也不丟”和“喂豬”。這些方法中“用火燒掉”應該說是最好的。據了解，有關部門目前也是通過這一途徑來處理過期藥品。此外，無論“丟進馬桶沖掉”還是“埋在土里”，這些方法看似比作為一般垃圾扔掉要好，但事實上依舊是對環境造成污染，而且污染得更為直接。在所有5種方式中，“喂豬”無疑是錯誤而且非法的。4.2.2 以后希望的處理方式

當被問及希望以后怎樣處理過期藥品時，僅少數人覺得藥品不同于一般垃圾，不應該同普通垃圾一起處理，因此希望 “最好有專門的垃圾箱，以便于與生活垃圾分開”；也有人希望能像收集廢棄電池那樣，能有定點的過期藥品投放地點，以便于相關部門將其回收并集中處理；大多數人覺得為提高市民的積極性，最好能像回收廢品那樣，有定點的收購部門，在拿出過期藥的同時能獲得一些回報；但是，仍然有少數的被調查者覺得“無所謂，就當一般垃圾處理”。

4.3 對設置回收箱的看法

為使市民的過期藥品能夠回收集中，各個地區的有關部門都對此開展過很多大型定點回收活動。大型定點回收活動雖然成效顯著，但代價也常常是費錢、費時、費力，為了使過期藥品回收成為一項長久的可持續發展工作，一些人提出可以設點家庭旅館提出但回收來的在詢問是否覺得有必要設定點家庭過期藥品回收站/定點擺放過期藥品的回收箱。4.3.1 必要性調查

據調查，有近一半的被調查者表示“十分需要”；有少數人覺得“需要”，另有極少數人表示“不需要”，認為應該有更好的方法對過期藥品進行回收。4.3.2 主觀合理位置調查

如果要推行回收箱收集的措施，那么為了增大市民對過期藥品回收的主動性，回收箱的位置就需要考慮設在方便用戶投放的區域。問題探究及建議 5.1農村藥品安全意識

相比較而言，無論是本地村民還是暫住在該村的外來人員，他們的文化程度都較低，而且對過期藥品的危害性認識不強，往往成為藥品安全事故的高發人群。正因為如此，經常讓不法商販有機可乘，利用不少農民、外來人員的經濟收入少，生病了不會選擇正規醫院就診的“節約”心態，在城市社區里通過低價收購藥品，然后經簡單加工、包裝再次流入農村，毒害百姓。另一方面，農村百姓在意識上存在較大誤區，普遍認為藥品過期了可以繼續服用，這無疑使他們更容易受到過期藥品帶來的危害。

另外，通過調查后發現我們，農村地區的部分村民的過期藥品安全意識有些不是處于嚴重缺乏，而是在犯法邊緣了。對于調查中發現的過期藥喂豬的事情，我們認為加強對農村地區藥品安全的宣傳是非常有必要并且急迫的。我們建議，對出現“豬吃藥會長胖”等相關無依據的錯誤觀念的地區養殖戶應進行重點教育，通過集中指導或者上門解說的形式，將正確、經濟的飼養方法傳授給養殖戶，并且指出家畜吃過期藥后會帶來的嚴重后果，引起他們的重視；另一方面，監管部門應該加強對肉類供應商的監察力度，要求收購廠家提高責任意識，嚴格把關，一旦發現問題及時上報，防止有毒食品流入市場。5.3 對做好過期藥品回收工作和減少過期藥產生的幾點建議：

（1）為了提高廣大群眾的藥品安全意識，政府、醫院、藥店和企業應該加大宣傳普及醫藥知識的力度。建議通過發放宣傳冊子、開講座、設攤、展示宣傳板和放錄像等形式生動形象的向群眾講述過期藥品的危害和再流入社會造成的安全隱患，加深群眾對過期藥危害身體健康以及污染環境的認知。

（2）為了更好的管理過期藥品的回收工作，建議有關部門成立像美國那樣的“藥品回收委員會”這類專門負責監督管理此事的機構，使過期藥品回收走向法制化、正規化的道路。同時，政府可以考慮設立更多的網點布局，建立一個較為嚴格的過期藥品回收登記制度，加強相應的監管措施，防止藥品回收后又被非法倒賣上市。

（3）完善藥店回收體系：利用藥店來進行過期藥品的回收可以說是有明顯的優勢，一來，藥店的工作人員藥品安全意識高，一般懂得過期藥品的危害性，并能對其進行妥善處理。再者藥店本身的“藥箱”本質，可以方便的開展諸多跟藥有關的活動，促進群眾上交過期藥品的積極性。對此，目前總共有以下三個常見的回收方案供參考：

① 無償回收，由藥店在大廳里設置廢藥箱，供市民丟棄過期藥品： ② 有獎回收，由藥店根據回收過期藥品的價值，贈送一些紀念品；

③ 比例回收，藥店在一定的限額內，按照過期藥價值的百分比發放購藥券，顧客可憑券買藥；另外可以根據過期時間的長短來決定價值百分比的高低，過期時間越短，價值越高。④ 以舊換新，藥品生產廠家用新藥對口換取本廠生產的過期藥。

（4）相關部門加大管理監察力度。多方協作打擊非法銷售、收購藥品行為。建議引入安全責任制，保證劣藥不外流，從源頭阻斷非法收藥可能，保障人民群眾用藥安全。

（5）提高藥品生產企業的責任意識。在生產過程中為藥品包裝“ 瘦身”，為消費設計小劑量包裝。（6）大中城市醫院、藥店建立“零藥”銷售體系。這種體系可以針對該種藥品沒有小額包裝，且治愈病癥無需整盒的現象。這一舉措不但可以減少過期藥品的量還能減輕患者的負擔。但對醫院來說可能要承擔一定的風險。

（7）通過宣傳，提高備用藥購買者的覺悟。讓他們知道，藥品不是商品，多買并沒有好處。（8）加緊出臺相關政策，對醫生無故開“大藥方”的行為進行限制。

（9）設立過期藥品回收日。在此時期鼓勵藥品企業對過期藥品的回收，同時使政府部門和相關機構開展一系列的回收藥品活動。通過這一天的設定加深群眾對過期藥品的認識。6 綜述

近幾年來，政府和部分制藥企業都開展了很多關于過期藥品回收的活動。政府以及企業面對社會問題時的積極應對的態度，令我們感到欣慰。但是，解決家庭過期藥品問題并不單單只是政府和企業的事，這需要全社會的努力。家庭儲備一定的藥品是合理的，但是，我國目前家庭過期藥品數量之巨大，已經超乎了我們的想象。這些過期藥品不但隨時可能危害著我們的健康，還對我們賴以生存的環境造成了影響。雖然目前中國對過期藥品的處理缺乏法律保障，但相信隨著相關部門在這塊回收領域的不斷探索，我們最終會有一條正確處理的規范之路。

作為當代大學生，我們應該向社會宣傳藥品安全為責，以提高群眾安全意識為榮。積極參加相關志愿者活動，從我做起，為幫助社會了解過期藥品危害，改正錯誤處理方式貢獻微薄之力。

第三篇：假期實踐報告

假期實踐報告

作為一名大二的學生我知道在假期融入社會增加自己的社會經驗，提高自己的能力的重要性。因而在這個假期我決定獨自來到我向往已久的城市--深圳，通過在網上投簡歷，我順利的成為了深圳迷彩文化傳播有限公司中的一員。經過一個半月的實習，我知道工作的艱辛和責任，而且在生活，工作的同時對社會的各個方面有了一個于前不同的認識和了解。

一、工作的開展是困難的，我清晰的感受到不管是從事那種行業，都是困難重重

我這次實習的主要任務是為迷彩特訓夏令營招生、檔案的管理，以及在后期為孩子們輔導功課。由于我加入的比較晚，夏令營即將開始，營長組織我們所有的員工去發傳單，為夏令營的招生再好好的努力一次。本想著發傳單這種事對我來說都是大一才干的事應該會很容易上手，不料這次似乎進行的不是那么順利。但是雖然很憋火但是享受著初入職場的興奮。在這里我懂得了勞動的價值，很認真的思考了每一個行業，每一個創業者的艱辛和偉大，再每一步的前進中都有著很多讓人難忘的經歷，我佩服那些早早事業有成的人們，他們是每一個人的楷模，是我們值得尊敬的英雄。我知道我們能夠成功。單在成功之前有那么多的坎坷，荊棘需要我們踏平和斬除。這是一個勇者的時代。

二、工作的進展雖然艱難但有條不紊的進行著

雖然我們發的傳單一張也沒有回來，但是我們還是每一天都堅持著去人流量很大的地方去宣傳。有時候也會遇到連續好幾個人都不接的難堪境地，不過我們還是要以微笑面對每一個人，因為我們相信微笑的力量是不容小覷的。最后經過不屑努力，終于有人拿著我們的傳單來咨詢，并且是兩個人一起報名了，這一結果讓我們欣喜不已，信心倍增。我們有更大的干勁，接下來我們更注重訓練以及教學過程的細節，一方面我們加大禮節禮貌和軍事的訓練，一方面我們給小朋友們加入了語數外、心理課程和感恩教育的開設，讓小朋友的進步是顯而易見的，讓更多的人認同我們的夏令營直接增加我們的知名度，為下一年的招生打下良好的學生家長基礎。

三、經驗總結

任何一件事情的進行都有一個總結發展的過程，在最后的總結上我大體得出以下兩點。

(1)在工作中應該投入百分之百的熱情，用我的熱情去感染身邊的每一個人，不能像這次實習，有時候會因為一點小事就影響心情，要學會控制好自己的心態，用好的心態去面對困難、面對挑戰。我應該更加仔細的完成領導布置的任務，這次我學到了很多，在處理工作事物上面，營長教會了我應該如何處理。不得不說我這次的收獲良多。

(2)不管是因何種原因在這個假期選擇了工作來深圳都是對自己人生的一大突破。在這里我們學到的是寶貴的人生經驗，結交了可愛的朋友，認識了很多熱心的人。我們雖然經歷了挫折，飽嘗了苦味。我不后悔，百折不撓才能錘煉成鋼，在今后的日子里，我會更加努力讓每一件事都做好。不管是不是贏利機構，我自假期里至少讓學生們減少了上電腦的時間，減少了四處游玩的風險，在學校里我們給他們灌輸了大學教育的思想，讓他們知道了初級階段努力的重要性，以及對大學生活的向往。這些我敢說將影響他們的學習狀態，讓他們有更大的動力去學習。將來會從這里走出更多的優秀人才。

經過這么多的反思，我更加堅定了假期參加社會實踐的決定，人生，就是要不斷的挑戰自己，堅強自己，提高自己。我相信在實踐中任何付出都有回報。

財本5班 梁林

2012年9月2號

第四篇：假期實踐報告

暑假實踐報告

專業年級： 姓名：

學號：

實踐單位： 華電國際十里泉發電廠

實踐時間：

電廠之我行我見

摘要：為了更好的認識與了解現代化生產企業對專業的要求，并拓展實際的知識面，在家人的安排幫助下，在棗莊市華電國際十里泉發電廠進行參觀學習。通過對該電廠的初步認識，加深了對電廠及其相關行業的了解，并對其廠內設備及相關專業需求有了初步認識。

一、實踐目的

即將進入大學二年級開始專業課程的學習，本著拓展實踐能力，了解專業所需的目的進入十里泉發電廠參觀實踐。并對現代化生產企業的行政管理以及生產運作有初步的了解。由于專業知識受限，此次實踐以參觀了解為主，繼而做一些力所能及的工作，以便在工作中鍛煉動手能力。在專業工程師的帶領下完成人生真正意義上的工廠之旅。

二、實踐單位簡介

華電國際十里泉發電廠，位于山東省棗莊市南郊，始建于1978年6月，目前共裝有5臺125MW和2臺300MW 機組，總裝機容量1225MW，資產總額36.43億元，在職職工2700多人，年發電量逾70億kWh，是山東電力自行設計和建造的第一座大型超高壓火力發電廠，被譽為魯南大地上一顆璀璨的明珠。其內部網站名為魯南明珠網。

5臺125MW機組分三期工程建設，由山東電力設計院設計，山東電力建設第二工程處施工，主要設備均為上海三大主機廠制造。排煙除塵先期采用文丘里一水膜除塵器，1998-2001年先后投資7500萬元全部改為靜電除塵器。一期工程（1、2號機組)獲國家優秀設計獎和國家優秀施工項目獎，二期工程（3、4號機組)獲國家優質工程銀質獎。5臺機組實際總投資31348.1萬元，建設周期64個月零7天，平均每年投產1臺機組，整個工期比國家計劃提前17個月。

2臺300MW機組為四期擴建工程，是省重點工程建設項目，由山東電力設計院總體設計，山東電力建設第一、第二工程公司負責建筑及施工安裝，山東電力中心試驗所負責機組調試工作。1994年3月開工建設，1997年11月竣工，2臺機組實際總投資 271139萬元。#

6、#7機組分別于1997、1998年分別被電力部、國家電力公司命名為“基建移交生產投產達標機組”，1997年主廠房獲電力部優質施工項目獎，1998年四期擴建工程獲山東省“泰山杯”獎，總體質量被山東電建質監中心站評價為優良級。

隨著棗莊市經濟的發展陸續建設了一批小型火電廠，十里泉電廠相應電力負荷量下降，到目前為止1、2、3、4號125MW機組已安全停機，后續工作正有序進行中。

三、實踐內容

1、實踐地點：此次實踐地點為華電國際十里泉發電廠下屬的檢修公司熱控檢修隊程熱控控一班，負責人為班長梁曉琦

2、整體行程安排：2009-7-27進入熱控程控一班，由班長梁工程師負責開始了5個工作日的實踐。28日29日學習安全規范，向班組人員了解熱控程控的專業需求，以及電廠生產運行機制。30日31日隨班組進入生產現場，進場實地參觀和部分工作，了解設備種類用途。2008-8-1安全結束此次實踐。

3、具體實踐流程：

27日，由邵主任安排給熱控程控班，班長梁曉琪負責開始實踐。當天的主要內容是學習電廠工作人員安全規范，為進入生產現場做準備。十里泉電廠有明確的生產安全事故責任制度，所有工作人員進入生產車間必須佩戴安全頭盔，穿著長袖工作服方可進入。所有工作事項必須先開據工作票，票頭標有明確的責任人，工人人數。工作票由電廠網絡系統備份統一保存以便出現責任事故時，明確事因，快速進行事故處理以及責任人問責！對于我進入生產車間，班長梁工以實習人員標準處理，在工作票上簽有我的負責人，明確責任后以及安全制度后，選擇系統穩定時期帶我進入生產現場。安全規范外另一項內容便是熱工專業資料的學習，由于專業受限，此次實習僅以了解熱控程控專業需要，以及熱控程控在電力生產中的位置為主要目的。由于當日時間有限，當日只由我自己粗略翻閱，第二日再由班組人員為我講解。

28日，繼續27日的熱工專業學習內容，在班組人員輪休時依次向我講解。通過學習我了解到，熱控程控在位于電力生產的核心位置，相當于電力生產的神經系統，通過各種熱工信號監測各生產設備的安全運行，在有關熱工參數偏離規定范圍或出現某些異常情況時，接收到聲光等形式的報警，及時進行熱工保護（熱工保護是為了保證不出現人員傷亡或設備損壞事故，而進行的最后手段——保護動作的自動化裝置或系統），避免事故的發生和擴大。此外本日的另一項安排是跟隨梁工進入生產現場的電子間，但由于系統不穩定，出于安全考慮取消了當天的該項安排。為填補當日的余下時間，梁班長臨時決定要我瀏覽檢修公司的職員文化檔案。以下為文化理念體系和行為規范釋義： 公司宗旨：以人為本 團隊和諧 精益檢修 快樂工作 公司精神：團結開拓 爭先創優 公司愿景：華電領先 專業第一 公司作風：務實 創新 協作 高效 公司安全觀：人員零違章 設備零缺陷

公司管理觀：管理規范化 作業標準化 工作程序化 公司人才觀：育人為先 人盡其才

公司價值觀：保障安全生產 實現自我價值 公司員工理念：誠信 勤學 敬業 奉獻

此外還有班組及工作人員文化理念釋義，不做詳細介紹。

29日，十里泉電廠進行職工代表大會，班組主要人員均與會，加上系統依舊有波動，所以進入生產現場再次推遲。于是我跟隨梁班長進入會議現場旁聽，而此次會議的主要內容為強調安全生產。我所到幾日，十里泉電廠正進行一系列的安全學習檢查，日后進入生產車間，走廊兩側亦掛有安全生產漫畫，加上第一日的安全生產規范的學習，我對十里泉電廠的安全要求有了大體了解。安全是十里泉電廠生產的重中之重，是對企業員工的人文關懷，是科學發展觀再生產企業的重要落實，安全責任重于泰山也是現代化生產企業的重要標志！29日下午在辦公室內繼續職代會所布置的內容，班組人員學習14號文件（有關于安全生產的紅頭文件）。出兩名在電子間的工作人員外，其余人員全部參與不做積極討論發言，實習人員小胡作記錄，并會后總結材料上交至廠部，對職代會強調的安全生產做積極響應！30日，在經過兩日的波折后，終于可以跟隨班組進入車間。熱控程控班接到任務，為水位閥門添加監控。要求向集控室的電子間拉電纜連接至dcs集控系統。早上8點半班組開會，分配人員任務，各組分工協作，責任明確，各司其職！由于工作空間不同，彼此間以對講機聯系。在領到工作單后，各組分頭到工作地點。我跟隨張師傅去電子間準備接線工作。張師傅是廠里的老工人，工作經驗豐富，有一個與我年紀相仿的兒子，今年上大學，對我特別親切，對我的實踐幫助很大！當日我換上棉布長袖上衣，戴上班里的備用安全帽，跟著張師傅領了工具前往電子間。經過連接辦公樓與車間的連廊，連廊兩側的關于安全生產的漫畫隨時都提醒著工作人員安全第一。進入生產現場一股熱浪撲面而來，不遠處機組的隆隆聲壓抑著耳膜，偌大的車間，連在半空的走廊，井然有序的生產機組，穿梭其間工人，轟鳴的噪音，令人眩暈的熱浪，無不提醒著我這里是一切現代化的供能中心，沒有這些城市將一片黑暗。125MW的1、2、3、4、5號機組，東西向排列，只有遠端的5號機組還在轟鳴著工作，向著這個文明的世界邀功。其余的4個機組掛上了紅色的條幅，安全停產的標副告訴我他們已經完成自己的使用，而以連廊為分界線2后機組的對面便是這些機組拆遷轉移的辦公室。我順著連廊向東，一路經過五個機組，在經過工作著的5號機組后，穿過一道門進入另一個更大更熱的車間，這里便是兩臺300MW的6、7號機組的生產車間，不遠處便是氫站，主要負責冷卻發電機，由于氫站危險性高，不能進入，我看到的只是藍色的罐子，而這里是絕對的禁止煙火。并沒有向6、7號機組靠近，再轉過一道門，走過走廊便是集控室。由于制度嚴緊，張師傅需要續交工作票得到確認后我才得以隨張師傅進入集控室。藍色的防靜電地板，布滿計算機的工作臺，緊盯顯示器的工程師，北面墻上的顯示器上各種數據是發電產運行的直接反饋，工程師們操作計算機通過的dcs系統控制著整個設備的運行。經過電子間的側門，一排排我不知用途的工作柜有序的排列著，要弄請這些需要眾多的專業知識，而這可以是我未來奮斗的方向。經過這些機柜便是電子間了，門上有關閉通信設備的標語我只得匆匆把手機開到飛航模式。然后進入電子間，梁工告訴我的dcs集控系統的機柜遍立在眼前。電子間溫度很低，這是系統正常運行的要求，工作站上的顯示器所顯示的數據圖表是需要專業知識才可以解讀的。張師傅打開13#機柜今天的電纜便是要接至這里，我也得一參觀機柜內的設備，而我也終于知道GE是一個什么品牌了。機柜底部有一層褐色的防火泥，一切都是從安全角度考慮的.由于電纜層的人手不夠，我便下到電纜層幫忙，6#機組的電纜夾層在集控室的正下方，車間6米的位置，僅有兩米多高，有梁的位置我是必定要碰頭的，還好帶有安全帽。電纜層里有三層電纜架，繁雜的電纜算是有序的排列其間，新拉的電纜要順著電纜架走，這平添了許多麻煩，但這也是為了以后少些麻煩，而我想電纜的管理也許會是一個很不錯的研究對象。由于工作票上只有一個上午的工作時間，龐雜的工作量使我們不得不加班才得以做完。從電纜夾層走出來是高大的生產設備，宏偉的氣勢是現代文明的產物，感嘆的同時我卻不知其具體用途，只能感該自我知識的匱乏。下午剩余的時間我跟隨檢修公司參加一個軍民互動活動，下文做介紹。

31日，梁工需要繼續若日剩下的工作，而將我叫我給張師傅和劉師傅，并上小胡到生產車間對熱控程控班主要負責的電動閥進行清潔工作。在清理過程中我分與劉師傅一組，在清理過程中對機組的各設備和變壓器的運行講解一番，對電力生產過程有初步的了解，自覺受益匪淺。現代化的生產機組實現了，電機，汽輪機，鍋爐的一體化，使生產更加高效！后經過總結和查找相應資料明確了火力發電廠的生產過程：

十里泉發電廠的原料是原煤輔助以秸稈。輸煤皮帶將原煤輸送到煤斗。后由給煤機送入磨煤機磨成煤粉，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉。形成的煤粉空氣混合物經分離器分離后，合格的煤粉經過排粉機送入輸粉管，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒。

燃燒生成的高溫煙氣，在引風機的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過爐膛，水冷壁管，過熱器，省煤器，空氣預熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質以及空氣，自身變成低溫煙氣，經除塵器凈化后的煙氣由引風機抽出，經煙囪排入大氣。煙氣經脫硫裝置的凈化后在排入大氣。

鍋爐給水先進入省煤器預熱到接近飽和溫度，后經蒸發器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經過熱器被加熱為過熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。（特點為不含絲毫液態水）

由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉汽輪機，從而帶動發電機發電。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結冷卻成水，此凝結水稱為主凝結水。主凝結水通過凝結水泵送入低壓加熱器，有汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器，在其中通過繼續加熱除去溶于水中的各種氣體。經化學車間處理后的補給水與主凝結水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經過給水泵升壓后送往高壓加熱器，偶汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質完成一個熱力循環。

循環水泵將冷卻水送往凝結器，吸收乏氣熱量后形成的溫水排放（十里泉用其養殖熱帶魚為企業創效），這就形成開式循環冷卻水系統。需要高性能冷卻水塔或噴水池等循環水冷設備，從而實現閉式循環冷卻水系統。

經過以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉換為機械能，電能，以及鍋爐給水供應的過程。爐，機，電三大部分和各自相應的輔助設備及系統組成的復雜電力生產企業。

31日，工作時間結束后，梁曉琪班長為我簽下實踐單位意見，最后又由黨支部邵書記在實踐推薦表上蓋章。為期五天的工廠實踐就此結束。

4、實踐插曲：

發電廠是有關國家安全的重點企業，各地發電廠均由武警官兵駐防，十里泉電廠亦駐扎著武警某部，保安與生產相隔離，這使得進入廠房有一套嚴格的制度。第一天由邵主任領我入內，第二天卻由于疏忽了為我簽相應的通行證而不得入內，后由梁班長出面我才得以入內！由于我發為我簽實習證故日后我只能簽會客單方可入內。

實踐期間正值八一建軍節前夕，檢修公司與駐扎部隊有一個互動活動，梁班長安排我和另外兩個實習生代表熱控程控班參加。現實觀看了武警官兵們的日常訓練展示。然后參加了與士兵的拔河，兩次均以我們的失敗而告終，勝利者的獎品是日常洗化用品。隨后是一個籃球擊鼓的游戲，不作介紹。再來我誰檢修公司的領導們參觀了戰士的寢室，會議室，計算機室，圖書室以及榮譽展覽室。隨后又有軍民籃球對抗賽，就此結束！

四、實踐總結

通過五天的實踐，我們籠統的參觀了電廠的幾個重要部分，熱力發電廠是由許多熱力設備和電氣設備所組成的一個非常復雜的的整體，任何細節上的失誤都會造成意想不到的事故，因此，凡是從事熱工方面工作的技術人員，都必須對有關的熱力部分的某些基本知識有所了解，有所掌握。由于時間短，對電廠的很多方面沒有深入了解，實為遺憾。

現在我在電氣與電子工程學院，初步將電廠定位為未來的就業方向。再過半年就要分專業了，在與電廠的工程師們的交流中我明確自己的專業方向室電氣工程及其自動化中的電廠設計及其自動化或者繼電保護。這些對我的專業學業無疑將是一次促動，引領著我的奮斗方向。

這次實踐使我認識到了許許多多的實踐知識，第一次直接面對電廠，了解了火電廠的大致情況。在當今的這個經濟迅猛發展中的中國，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經濟的到來，科學技術日新月異，給各個方面都帶來了巨大的變化與發展，當然也包括熱力發電廠。總總的一切對我都將是很大的挑戰，但更重要的是也是我難得的機遇！

華電十里泉發電廠

熱控程控班

廠房車間

停用的二#機組

第五篇：假期實踐報告

社會實踐活動心得

2010級臨床一大班馬紀201002042

在這個暑假里，我完成了人生的第一次社會實踐，第一次深入社會去感受醫務工作者的日常工作生活，感受到他們的辛勞和需要擔當的重要責任。由此更加體會到了作為一個醫學生，我們今后的擔子很重很沉，需要擔當病人的生命健康的托付，以及承擔住社會和一些不理解自己的群眾的壓力。

我進入了一個社區衛生院，這個單位規模很小，工作場地和住院部加起來只有兩層樓而已，條件簡陋，只有一臺B超機和其他簡單的設備。雖然這里應該有30人的編制，但事實上，真正在這里工作的醫生每天只有三人（總共在編職工才十多人），只是進行內科，兒科和婦產科的診斷和簡單外傷的處理。但是這里的病人很多，坐門診的醫生很少有站起來的機會，總是坐下后，半天的時間就過去了。我來到這個單位上就是打打下手，干一些雜務和幫助護士換液體。并且我還學會了打針和一些簡單的急救手段和常識。我體會了作為社區基層醫護人員的一天又一天繁勞的工作，聽取了老醫生的一些工作方面的感悟和警示，感受到他們對后輩的殷切期望。并且我從中發現了自身的許多不足之處，比如專業知識的欠缺，人際交往能力和處事應變能力的不足。我將克服自身缺點，培養各方面的能力，開拓視野，爭取以后能有更好的發展。

在此次活動中，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。