第一篇：社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校簡(jiǎn)介

**社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校簡(jiǎn)介

1998年，**社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校正式掛牌成立。本轄區(qū)內(nèi)0-18歲兒童總數(shù)有3460人。其中流動(dòng)兒童有178人，留守兒童有15人，受資助特困兒童有12人，單親特困兒童有5人。其中0-3歲兒童總數(shù)有470人，入托有385人，入托率為81%；3-6歲兒童總數(shù)有459人，入托有450人，入幼率為98%。13年來(lái)，**社區(qū)黨委堅(jiān)持“黨建統(tǒng)領(lǐng)全局，文明塑造靈魂，自治提升功能，愛(ài)心惠及居民，結(jié)對(duì)共建家園，全民共創(chuàng)和諧”的工作思路，將家長(zhǎng)學(xué)校工作與創(chuàng)建和諧家庭、和諧社區(qū)緊密結(jié)合起來(lái)，立足社區(qū)實(shí)際，創(chuàng)新教學(xué)理念，集教育、娛樂(lè)為一體，針對(duì)性地開(kāi)展家長(zhǎng)教學(xué)，不斷拓展教育思路，教育效果十分明顯。在開(kāi)展家庭教育工作中主要做如下工作：

一、注重明確領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度，組織保障有力 **社區(qū)組建以來(lái)，堅(jiān)持把家庭教育工作擺上重要議事日程。先后成立了少年兒童教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)和駐社區(qū)校外教師、派出所警長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。建立社區(qū)家教工作隊(duì)伍，包括專業(yè)隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍，定期組織家教輔導(dǎo)志愿者隊(duì)伍開(kāi)展家庭教育參與、培訓(xùn)咨詢活動(dòng)等，以提高家長(zhǎng)家庭教育能力為目的。每年都制定完善的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確工作職責(zé)。使家庭教育工作規(guī)范、完善，責(zé)任到位。多年來(lái)，社區(qū)還從人力、物力、經(jīng)費(fèi)上給予保障。

二、構(gòu)筑少年兒童活動(dòng)平臺(tái)，為關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)提供陣地。

**社區(qū)設(shè)有家長(zhǎng)兒童活動(dòng)陣地，有兒童圖書(shū)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施向家長(zhǎng)兒童免費(fèi)開(kāi)放，受到社區(qū)家長(zhǎng)和兒童的歡迎。社區(qū)堅(jiān)持每年舉辦學(xué)生假期冬令班，每期結(jié)合形勢(shì)，圍繞一個(gè)主題開(kāi)展形式多樣，符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，如：“法律法規(guī)教育”、“聯(lián)歡活動(dòng)”、“愛(ài)國(guó)主義教育”、“科普小實(shí)驗(yàn)”、“慰問(wèn)活動(dòng)”、“親子同樂(lè)、老少同樂(lè)”、“家教活動(dòng)”、“心理健康講座”等等，既具知識(shí)性，又具趣味性，深受學(xué)生和家長(zhǎng)們的歡迎，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、自律、愉快”的假期。冬夏令班成為少年兒童思想建設(shè)和培養(yǎng)綜合素質(zhì)的良好平臺(tái)。

三、幫扶困難家庭的兒童，開(kāi)展關(guān)愛(ài)兒童慰問(wèn)活動(dòng)

社區(qū)一向來(lái)把幫扶弱勢(shì)群體，協(xié)助解決困難家庭未成年人的生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)來(lái)抓。積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各方力量共同關(guān)心和幫扶，如低保家庭馮慧婷，因病要及時(shí)做手術(shù)，社區(qū)得知這一情況后，向民政部門(mén)反映并幫助其申請(qǐng)?zhí)厥馀鷵?萬(wàn)元救濟(jì)款，并發(fā)動(dòng)冬令班學(xué)生捐款1653元。另外社區(qū)一位熱心人士也捐款資助慧婷讀書(shū)。去年社區(qū)共有6名困難兒童得到社會(huì)熱心人士的捐款助學(xué)。同時(shí)，我們還開(kāi)展關(guān)愛(ài)女孩慰問(wèn)活動(dòng)，在各大節(jié)日和“六一”兒童節(jié)對(duì)社區(qū)困難家庭兒童和獨(dú)生子女進(jìn)行慰問(wèn)。使他們感受到社會(huì)關(guān)愛(ài)的溫暖。

四、廣泛宣傳，家庭教育工作碩果累累。

為使家庭教育的意識(shí)滲透到千家萬(wàn)戶，深入人心，**社區(qū)利用婦女兒童家長(zhǎng)學(xué)校的平臺(tái)，舉辦“我做合格父母，培養(yǎng)合格人才”、“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，學(xué)習(xí)八榮八恥，做好青少年的家教工作”、“陽(yáng)光下我們一起成長(zhǎng)”、“文明禮貌，從我做起”、“親子同樂(lè)活動(dòng)”等家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富家庭教育工作的內(nèi)涵，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。另外，通過(guò)定期舉辦知識(shí)講座，傳播成功的家庭教育方法和經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展家庭教育咨詢活動(dòng)，解答家長(zhǎng)們?cè)诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的各種疑難問(wèn)題。多年來(lái)，通過(guò)學(xué)校、社會(huì)、家庭的三結(jié)合教育，社區(qū)家庭教育工作實(shí)現(xiàn)了科學(xué)育人、全面發(fā)展人才、人性化教育等三轉(zhuǎn)變。

五、注重貼近實(shí)際，打磨愛(ài)心品牌，教學(xué)效果明顯**社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校不但認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，還堅(jiān)持以豐富多彩的活動(dòng)為教育載體，寓教于樂(lè)，寓理于樂(lè)，努力實(shí)現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)，自主實(shí)踐，自我完善”的教學(xué)目標(biāo)。

多年來(lái)，**社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和省市區(qū)街婦聯(lián)指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不懈地努力，真正形成了家長(zhǎng)和孩子相互尊重、相互理解、相互支持、相互寬容的良好氛圍，家長(zhǎng)教子有方，孩子健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校把學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育與文明道德教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使家長(zhǎng)學(xué)校的工作做得有聲有色，探索出了一套適合**社區(qū)教育的有效方法，深受居民群眾的好評(píng)。

**社區(qū)居民委員會(huì)

二〇一一年二月

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校簡(jiǎn)介

白廟河中學(xué)簡(jiǎn)介

座落在巍巍大別山腳下的白廟河中學(xué)，前臨風(fēng)景秀麗的跨馬墩水庫(kù)，后接白東公路，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，人杰地靈。學(xué)校始建于1972年，現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，1127名學(xué)生，71位專職教師。其中中學(xué)高級(jí)教師1人，一級(jí)教師42人，省、市級(jí)骨干教師6人，縣級(jí)骨干教師15人。

近年來(lái)，學(xué)校在以王定坤校長(zhǎng)為首的校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，秉承大別山人尚文崇教的傳統(tǒng)，憑借基礎(chǔ)教育課程改革的東風(fēng)，以“強(qiáng)素質(zhì)、抓管理、樹(shù)形象”為理念，以“創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校”為宗旨，取得了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成績(jī)：迄今已有20多位教師參加黃岡市講課、說(shuō)課比賽獲得一、二等獎(jiǎng)，教師的論文、教案、課件等教育科研成果受到國(guó)家級(jí)表彰5人次，省市級(jí)表彰50余人次，學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)也屢次獲得國(guó)家、省、市獎(jiǎng)勵(lì)。自1997年以來(lái)，白廟河中學(xué)共培養(yǎng)出黃高生21人，一中生400多人。學(xué)校連續(xù)10年被縣教育局評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”，多次被評(píng)為“中學(xué)工作先進(jìn)單位”、“教科研先進(jìn)單位”。今年秋季又被縣教育局評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“教科研先進(jìn)單位”。

家長(zhǎng)學(xué)校簡(jiǎn)介

家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有重要的作用。家庭教育的好壞直接影響學(xué)校教育效果。更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力，是配合和促進(jìn)學(xué)校教育、培養(yǎng)“四有”新人的前提和基礎(chǔ)。自1998年以來(lái)，我校通過(guò)開(kāi)展教師走訪、召開(kāi)村級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、評(píng)選“十佳家長(zhǎng)”等形式的活動(dòng)，使家庭教育、學(xué)校教育的結(jié)合從無(wú)到有、逐漸緊密。為響應(yīng)上級(jí)關(guān)工委的號(hào)召，更好的提高家長(zhǎng)的家教水平和能力，使下一代健康成長(zhǎng)，我校于2005年9月正式成立了“白廟河中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校”,我們的主要做法是：

一、在辦學(xué)形式上，以白廟河中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地，全鄉(xiāng)其他小學(xué)設(shè)立分校，并掛分校校牌，由我校統(tǒng)一管理，統(tǒng)一組織教學(xué)，統(tǒng)一組織測(cè)試，形成全鄉(xiāng)家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。

二、在管理上，成立了以學(xué)校校長(zhǎng)王定坤兼任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)，分管政教的副校長(zhǎng)范輝林負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的管理制度和教學(xué)計(jì)劃，聘請(qǐng)了本校教師、部分老干部及退休教師組成的教師隊(duì)伍，有必要的教學(xué)設(shè)備，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算中每期安排5000元作為家長(zhǎng)學(xué)校專用經(jīng)費(fèi)。

三、在教學(xué)形式和方法上不拘一格，其形式有：

1、集中面授（1）班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（2）校級(jí)家長(zhǎng)會(huì)（3）家長(zhǎng)委員會(huì)。

2、函授通訊。

3、教師家訪、學(xué)員訪校。

4、統(tǒng)一測(cè)試考評(píng)。

5、網(wǎng)絡(luò)咨詢——隨著我們家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展壯大，針對(duì)多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)常年在外打工和電腦逐步走進(jìn)家庭的現(xiàn)實(shí)，我們想家長(zhǎng)之所想，于今年11月份創(chuàng)辦了白廟河中學(xué)網(wǎng)站（www.tmdps.cn），縮短了時(shí)空距離，極大的方便了家校聯(lián)系，提高了家教效率。

四、為鼓勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)校還建立了激勵(lì)機(jī)制。每期舉行一次家長(zhǎng)開(kāi)放、咨詢?nèi)栈顒?dòng)，讓教師和優(yōu)秀家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法；每期舉行一次“十佳家長(zhǎng)“評(píng)選活動(dòng)，并把其事跡通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、展板、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行宣傳；每年組織兩次家教經(jīng)驗(yàn)交流或家教論文評(píng)選活動(dòng)；每學(xué)年民主推選一次家長(zhǎng)委員會(huì)成員。

兩年來(lái)，我們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越紅火，質(zhì)量越辦越高。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生、全體家長(zhǎng)的共同努力下，我們決心繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再勵(lì)，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村中學(xué)關(guān)心下一代工作的嶄新局面！

第三篇：家長(zhǎng)學(xué)校事跡簡(jiǎn)介

西河中心小學(xué)

家長(zhǎng)學(xué)校事跡簡(jiǎn)介

西河中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校建校幾年來(lái)，堅(jiān)持“走開(kāi)放之路，育文明之人” 的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò)中的作用，積極整合學(xué)校、家庭與社會(huì)各方面的教育力量，把家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育作為推動(dòng)學(xué)校整體工作的重要組成部分，努力創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好的教育氛圍、形成和諧文明的人際關(guān)系，在學(xué)習(xí)型、人文型、宜居性鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)中起到了積極的作用，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、健全機(jī)構(gòu)，規(guī)范制度，明確職責(zé)，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造家庭教育的濃厚氛圍。建立以聯(lián)合校長(zhǎng)兼任家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，將家校合作列入校長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師的考核，對(duì)班主任家訪、家長(zhǎng)會(huì)等工作進(jìn)行檢查、督促，使工作能落到實(shí)處；開(kāi)展多種形式的宣傳，營(yíng)造家教良好氛圍。在全校組織開(kāi)展了“學(xué)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”、“家教知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”宣傳活動(dòng)。開(kāi)展“書(shū)香家庭”、“綠色家庭”等評(píng)選活動(dòng)，吸引廣大家庭參與，創(chuàng)建文明和諧家庭；在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“家教在線””欄目，宣傳家庭教育知識(shí)，加強(qiáng)家校間的聯(lián)系，在學(xué)校設(shè)立了家庭教育咨詢室和咨詢熱線，為家長(zhǎng)和孩子提供咨詢服務(wù)；開(kāi)展“好家長(zhǎng)”評(píng)比宣傳活動(dòng)等，通過(guò)多手段、多方位的宣傳，在全校營(yíng)造了良好家庭教育氛圍。

二、建立優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍，采取形式多樣的家庭教育方式，提供家庭教育的切實(shí)保障。要做好家庭教育工作，必須建立專職

家庭教育工作隊(duì)伍。我們依托學(xué)校，采取走出去，引進(jìn)來(lái)的辦法，多方面，多方位，多層次建立家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍，形成以教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)、市縣關(guān)工委講師團(tuán)成員、社會(huì)熱心人士為主的教學(xué)隊(duì)伍。通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、接受咨詢、印發(fā)資料等形式將家庭教育知識(shí)傳播至學(xué)生家長(zhǎng)及社區(qū)居民，選好角度，明確定位，抓好載體，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育工作，有實(shí)效性地開(kāi)展工作。

三、家校合作，社區(qū)共建，建立三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。過(guò)發(fā)放家校聯(lián)系卡和告家長(zhǎng)書(shū)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接待日等形式，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，形成家庭與學(xué)校教育合力。每學(xué)期每個(gè)年段都召開(kāi)了全體、部分家長(zhǎng)會(huì)2-3次，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，學(xué)校的大型活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表參加，了解學(xué)校工作，了解學(xué)生的風(fēng)采，與學(xué)校教育保持一致，共同教育好學(xué)生。

平時(shí)與社區(qū)有關(guān)部門(mén)保持密切聯(lián)系，聽(tīng)取轄區(qū)單位意見(jiàn)和建議，取得他們的支持和配合。引導(dǎo)學(xué)生積極參與到社區(qū)、校外德育基地開(kāi)展各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

四、傳播家庭教育新理念，轉(zhuǎn)變家庭教育新觀念，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的陣地作用。幾年來(lái)我們開(kāi)設(shè)了：“如何讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“預(yù)防青少年犯罪”、“青春期心理教育與家教對(duì)策”、“如何與子女溝通”等一系列講座，建立學(xué)校心理咨詢室，要求家長(zhǎng)了解孩子的生理、心理特點(diǎn)，了解他們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)遇到的種種問(wèn)題，學(xué)會(huì)以平等的態(tài)度與子女

溝通，建立和諧的家庭關(guān)系。要求家長(zhǎng)以身作則，為子女樹(shù)立良好的榜樣。要求家長(zhǎng)強(qiáng)化預(yù)防意識(shí)，將子女的不良行為予以制止和矯正。要求家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣等等。規(guī)范的辦學(xué)，合理的手段，家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)效果良好，深受好評(píng)，曾獲得市級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校稱號(hào)。

五、今后的努力方向。

1、加大宣傳力度，進(jìn)一步營(yíng)造家庭教育良好氛圍。利用各種有效途徑的廣泛宣傳家庭教育的新知識(shí)、新觀念、新方法。開(kāi)展家庭教育宣傳，使家庭教育由校園走向家庭，走向社會(huì)，擴(kuò)大家庭教育工作覆蓋面，營(yíng)造人人關(guān)心、重視、參與的家庭教育氛圍。

2、深入開(kāi)展調(diào)查研究，對(duì)家庭教育工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題加以認(rèn)真分析。充分發(fā)揮社區(qū)家庭教育機(jī)構(gòu)的作用，深入了解當(dāng)前家庭教育存在的新問(wèn)題、新情況，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用正確的教子觀和科學(xué)的方法教育子女。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，整合資源，進(jìn)一步提高家教活動(dòng)的參與率。家長(zhǎng)學(xué)校是進(jìn)行家庭教育的重要陣地。要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)示范家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)。

總之，我校將始終把家庭教育工作作為工作中的重中之重，以家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，通過(guò)多種形式的家校合作和社區(qū)共建等形式，努力提高學(xué)生思想道德和綜合素質(zhì)，提高家庭教育水平。今后，我們將采取有力措施，充分整合資源，發(fā)揮學(xué)校各種優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步做好家教工作。

第四篇：社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

20xx年，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書(shū)記擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計(jì)劃、規(guī)章制度等。同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師來(lái)社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長(zhǎng)學(xué)校工作正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳，增強(qiáng)居民參與意識(shí)。

家長(zhǎng)學(xué)校參與對(duì)象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動(dòng)廣大居民和學(xué)生積極主動(dòng)參與，才能取得真正實(shí)效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)。

三、突出重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)教育實(shí)效。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的陣地優(yōu)勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)，圍繞“教育”主題，開(kāi)展了大量貼近實(shí)際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

1、為充分吸引居民參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識(shí)采用集中學(xué)習(xí);在實(shí)用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個(gè)性化的要求。二是邀請(qǐng)專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn)，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。

2、突出活動(dòng)主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，注重結(jié)合形勢(shì)、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真付諸實(shí)施。20xx社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃基本落實(shí),先后舉辦理論、技能培訓(xùn)班12期，黨員、居民、學(xué)生輪訓(xùn)達(dá)800余人次。

以上是我社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，擴(kuò)大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開(kāi)展更多的活動(dòng)，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。

第五篇：社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

社區(qū)為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，關(guān)心人才培養(yǎng)和青少年的成長(zhǎng)，抵制各種腐朽思想對(duì)青少年的毒害，加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，積極營(yíng)造文明健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建有利于青少年健康成長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校，以傳播健康向上的先進(jìn)文化來(lái)占領(lǐng)青少年的思想陣地。

社區(qū)十分重視未成年人思想道德工作，為全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、家庭、學(xué)校一體化教育中的重要作用，發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為青少年創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育和生活環(huán)境，社區(qū)多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了成果。

一、組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)健全

社區(qū)成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由社區(qū)主任、副主任、社區(qū)成員社區(qū)青少年家長(zhǎng)等組成的家庭教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，商討家長(zhǎng)學(xué)校相關(guān)事宜，并由專人負(fù)責(zé)記錄。家長(zhǎng)學(xué)校列入社區(qū)的日常工作，積極構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三合一”的教育網(wǎng)絡(luò)，以形成教育合力。

二、辦學(xué)方案合理

1、定期進(jìn)行授課。在開(kāi)學(xué)的工作計(jì)劃中定好授課內(nèi)容，確定授課時(shí)間及人選，聘請(qǐng)接到部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、教師、老黨員等為家長(zhǎng)上課。學(xué)校不斷改變 教學(xué)形式，開(kāi)展各類活動(dòng)，形成三為一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

2、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和配合學(xué)校老師家訪的方式來(lái)共同擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪做為社區(qū)工作的一項(xiàng)重要組成部分來(lái)抓。

3、對(duì)青少年家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，認(rèn)真組織開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)學(xué)校任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課做到“五認(rèn)真”，即：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好總結(jié)工作。

三、教學(xué)內(nèi)容豐富

家長(zhǎng)學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展有益青少年身心健康的教育活動(dòng)，有小型的座談，有定期的授課活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的普遍重視。家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，得到一致好評(píng)。

1、舉辦教育講座，通過(guò)講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念，確立新的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才觀。

2、根據(jù)不同情況召開(kāi)小型座談會(huì)，召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，為培養(yǎng)青少年德智體的全面發(fā)展起到重要的作用。

3、有機(jī)會(huì)盡量邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參加活動(dòng)。

4、社區(qū)設(shè)立“家長(zhǎng)學(xué)校”等把學(xué)校家庭社區(qū)教育結(jié)合在一起，起到了良好的效果。

四、教育效果良好

1、家長(zhǎng)學(xué)校關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體家庭之女的教育，校外輔導(dǎo)員在思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，發(fā)動(dòng)大家獻(xiàn)愛(ài)心，使這些孩子能夠得到溫暖。

2、召開(kāi)社區(qū)干部、家長(zhǎng)代表、授課教師等座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取大家意見(jiàn)，更好地為青少年?duì)I造一個(gè)溫馨的環(huán)境。在未成年人的思想道德教育各方面工作緊密相連，得到家長(zhǎng)認(rèn)可。

歷年來(lái)，我們?cè)陂_(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的工作中取得了一定的成績(jī)，我們還將

不斷的探索家長(zhǎng)學(xué)校與家庭教育的新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的成果。篇二：煙郭社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

煙郭社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 2014年，煙郭社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。

社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書(shū)記擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計(jì)劃、規(guī)章制度等。同時(shí)聘請(qǐng)專、兼職教師來(lái)社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長(zhǎng)學(xué)校工作正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳，增強(qiáng)居民參與意識(shí)。

家長(zhǎng)學(xué)校參與對(duì)象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動(dòng)廣大居民和學(xué)生積極主動(dòng)參與，才能取得真正實(shí)效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)。

三、突出重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)教育實(shí)效。

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的陣地優(yōu)勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)，圍繞“教育”主題，開(kāi)展了大量貼近實(shí)際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

1、為充分吸引居民參加家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識(shí)采用集中學(xué)習(xí)；在實(shí)用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個(gè)性化的要求。二是邀請(qǐng)專家講課，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。

2、突出活動(dòng)主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，注重結(jié)合形勢(shì)、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真付諸實(shí)施。以上是我社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力，擴(kuò)大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開(kāi)展更多的活動(dòng)，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來(lái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。

煙郭社區(qū)

2014年3月30日篇三：社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校2014年總結(jié)

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校2014年工作總結(jié)

社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校在街道黨工委、辦事處的高度重視下，以科學(xué)發(fā)展觀主題實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。現(xiàn)將2014社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)如下：

今年來(lái)，社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校繼續(xù)圍繞培訓(xùn)教育、親子活動(dòng)、寓教于樂(lè)三大教學(xué)主題，多層次、多渠道、多形式地開(kāi)展家庭教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，在家庭教育中，要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展以“讀圣賢書(shū)，立君子品，做有德人”為主題的文化教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)少年兒童閱讀優(yōu)秀的中華文化經(jīng)典，幫助孩子修德長(zhǎng)才，達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。家長(zhǎng)也深有感受說(shuō)：“我感覺(jué)到自己受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化很多啟發(fā)和教育，使我懂得如何更好地和孩子溝通，如何教育孩子。”此活動(dòng)受到家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。

3、開(kāi)展心理公益講座，鄭延鳳通過(guò)引用名人名言、真實(shí)事例、古典寓言以及科學(xué)案例讓人們了解如何去做一個(gè)好家長(zhǎng)。“家 長(zhǎng)應(yīng)遵循教育規(guī)律,多陪伴在孩子的身邊,尤其男性家長(zhǎng)一定要

扮演好自己的家庭角色,當(dāng)好孩子的領(lǐng)路人。認(rèn)識(shí)、尊重、接納孩子,對(duì)他們進(jìn)行正確的期望教育,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和創(chuàng)造力,多和子女溝通,這樣就可以讓孩子在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。”

4、開(kāi)展家庭教育有疑惑來(lái)這兒?jiǎn)枺袑?shí)驗(yàn)中學(xué)家庭教育社區(qū)義務(wù)咨詢室在安泰社區(qū)工作站掛牌成立。從10月18日開(kāi)始，每周六上午，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的7名優(yōu)秀教師將輪流走進(jìn)安泰社區(qū)工作站，在家庭教育社區(qū)義務(wù)咨詢室免費(fèi)解答家長(zhǎng)、學(xué)生疑問(wèn)。社區(qū)居民在家庭教育中有困惑，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和生活存在疑問(wèn)，都可以在咨詢室開(kāi)放時(shí)間前來(lái)咨詢。

5、開(kāi)展家庭教育講座，家庭教育是整個(gè)教育事業(yè)的重要組成部分。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，可以說(shuō)孩子的身體發(fā)育、知識(shí)的增長(zhǎng)、智能的培養(yǎng)，尤其是品德的陶冶、良好行為習(xí)慣和個(gè)性的形成等等都是首先在“家庭”中獲得熏陶與啟迪。此外，家庭教育是終身教育，具有長(zhǎng)期性、持久性，一個(gè)孩子從出生到步入社會(huì)前，絕大部分時(shí)間是在家庭中度過(guò)的，甚至走向社會(huì)后仍然離不開(kāi)家庭的影響，家庭對(duì)孩子的影響終身受益。2014年社區(qū)的家長(zhǎng)學(xué)校工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在社區(qū)各部門(mén)的共同配合下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。回顧過(guò)去的一年，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)之余，我們覺(jué)得在不少方面還有待深入的思考和探索。如怎樣繼續(xù)開(kāi)拓思路，挖掘資源，形成安泰社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作的特色，將是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰粩嗨伎迹粩嗤晟频摹Ｆ模?012年社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 2012年社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

家庭是哺育子女成長(zhǎng)的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此我社區(qū)將“提高家教水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確

為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，社區(qū)成立了家長(zhǎng)學(xué)校，確立好家長(zhǎng)委員會(huì)，堅(jiān)持從家庭和社區(qū)實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長(zhǎng)學(xué)校，明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的有力保證，使社區(qū)的整體工作能順利地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(zhǎng)職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長(zhǎng)職責(zé)”、“教師家訪制度”等。做到各負(fù)其職，各盡 所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。

三、拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑

1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計(jì)劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與社區(qū)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)。社區(qū)針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題，定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課，今年的教學(xué)內(nèi)容包括：《引領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝挫折》、《如何教育子女愛(ài)勞動(dòng)》、《家庭溝通七巧板》、《怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性》，教課內(nèi)容豐富多彩。教學(xué)模式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。家長(zhǎng)的到課率達(dá)到85%以上，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。社區(qū)于7月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生雙雙受益。

總之，一年以來(lái)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的健康開(kāi)展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動(dòng)予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步，家長(zhǎng)素質(zhì)有了明 顯的提高，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了社區(qū)教育工作的發(fā)展。今后，我社區(qū)將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)校不斷努力。圣淘沙社區(qū)

2012年12月10日篇五：2010年頤和路社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 頤和路社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

社會(huì)教育是從家庭教育開(kāi)始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。頤和路社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校旨在打造良好家庭教育基礎(chǔ)，提高社區(qū)家庭教育整體水平，現(xiàn)將2010家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、良好的家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)保障。

1、隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，教育水平的發(fā)展提高，使今日的中學(xué)生較之以往在知識(shí)面、信息量及思想、心理水平等諸方面都有許多新的變化，不少家長(zhǎng)對(duì)教育孩子深感力不從心。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)真正了解孩子生理、心理及學(xué)習(xí)發(fā)展變化規(guī)律，可以為家庭教育取得成功打好基礎(chǔ)，提供保障。以全面提高受教育者整體素質(zhì)為核心內(nèi)容的教育改革，需要家庭教育相應(yīng)變革的支持與配合，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，從而提高家長(zhǎng)實(shí)施家庭教育的能力和水平，必然會(huì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)切入點(diǎn)。2.、當(dāng)前，教育的復(fù)雜程度和難度較以往明顯增大，單靠學(xué)校難以勝任。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校教育與家庭教育各自為戰(zhàn)甚至是學(xué)校教育孤軍奮戰(zhàn)的狀況必須改變，必須使學(xué)校教育與家庭教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合力，才能使學(xué)校教育在校外得到有效的延續(xù)和發(fā)展。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校教育與家庭教育的契合點(diǎn)

二、挖掘社區(qū)教育資源，吸引家長(zhǎng)按時(shí)上課。

為保障教育水平，社區(qū)邀請(qǐng)退休老師和社區(qū)教育志愿者作為家長(zhǎng)學(xué)校的主要教學(xué)力量。由于主講教師在教學(xué)中做到講課熔理論性、知識(shí)性、藝術(shù)性、趣味性于一爐，既引人入勝，又給人啟迪。家長(zhǎng)聽(tīng)后，既學(xué)到知識(shí)，更得到深刻的啟示，為了給孩子更好的家庭教育，很多家長(zhǎng)堅(jiān)持上課，形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、轉(zhuǎn)換思想，改變方式。

第一任教師難當(dāng)，終生教師更難當(dāng)，一些家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)以前，抱著沉久的觀點(diǎn)“不打不成才”。在教育孩子時(shí)往往表現(xiàn)出隨心所欲，隨性情而定。高興時(shí)，百般縱容遷就，毫無(wú)底線；心情不好時(shí)，則又吼又叫，以至打駕。不講原則，不講理智，不講科學(xué)，憑著感覺(jué)走。在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子施以壓力，剝奪孩子娛樂(lè)的權(quán)利，給孩子施加負(fù)擔(dān)，孩子煩，大人累，確始終不能達(dá)到家長(zhǎng)預(yù)期的教育效果。

家長(zhǎng)學(xué)校成立后，給了他們一種全新的家庭教育理念。他們體會(huì)到家庭教育是一種起始最早且貫以終身的教育，家長(zhǎng)不僅僅要教導(dǎo)孩子，還要不斷學(xué)習(xí)，與孩子共同成長(zhǎng)。

四、嚴(yán)選教材，積極備課。

為了讓家庭教育走向現(xiàn)代化，家長(zhǎng)學(xué)校的老師認(rèn)真?zhèn)湔n，確定三講主題，家庭德育、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、家長(zhǎng)修養(yǎng)。為易于開(kāi)展針對(duì)性的教育活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容側(cè)重于學(xué)生的個(gè)性心理培養(yǎng)方面的知識(shí)，除了已有的家長(zhǎng)讀本以外，家長(zhǎng)學(xué)校的老師還對(duì)家長(zhǎng)講授了《兒童心理學(xué)》、《少年兒童研究》等一些書(shū)籍的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)更多更好地了解到了孩子們的心態(tài)。

五、家庭教育成果的體現(xiàn)：

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，家長(zhǎng)的素質(zhì)得到明顯提高，從學(xué)生身上反饋出學(xué)生個(gè)人的進(jìn)步和家長(zhǎng)教育的更新，達(dá)到了我們預(yù)期的效果。