第一篇：社區矯正矯正個案表準備工作Doc1

起草社區矯正矯正個案書應做以下準備工作社區矯正矯正個案表起草應做以下準備工作：

起草矯正個案應做好走訪調查和綜合分析評定兩項準備工作。

一，走訪調查

1、目標定位，摸清矯正對象的基本情況，掌握其個性化因素，為制定矯正個案奠定基礎。

2、主要內容：

（1）、基本情況調查

a姓名、性別、年齡

b罪名

c矯正期起止

d原關押單位或判決機關

e民族

f家庭住址

g家庭成員及主要社會關系

h原職業

I健康情況

J文化程度

K愛好及特長

L宗教信仰

（2）、犯罪成因調查：

a主要因素：通過對故意犯罪或過失犯罪的掌握，判斷矯正對象犯罪的罪錯形態。

b客觀因素：通過對矯正對象家庭環境，生活狀況，學校教育，工作環境的了解，判斷導致其犯罪的客觀動因。

（3）、心理特征調查：

通過心理測試或對矯正對象心理檔案進行分析，判斷其心理健康狀況及性格特征（膽汁質、多雪質、粘汁質、抑郁質

（4）、受害人態度調查：

對矯正對象與被害人生活在同一社區的，要了解被害人對矯正對象在社區執行刑罰的態度，及時化解矛盾，避免對矯正對象接受矯正造成不利影響。

（5）、矯正難度調查：

a違法犯罪史：通過了解矯正對象犯罪及判處刑罰的次數及種類，受到治安處罰的次數及種類，判斷其惡習深淺。b犯罪性質：對犯罪手段，犯罪持續時間，危害后果進行調查，同時根據犯罪侵害的不同社會利益，如危害國家安全，危害公共安全，破壞社會主義市場經濟秩序，侵犯公民人身權利，民主權利等性質，確定罪行的惡習程度。

c在監獄（看守所）改造表現情況：通過掌握矯正對象接受刑罰處罰及教育改造的表現情況，判斷其教育矯正可能接受程度。

d認罪態度：通過掌握矯正對象是否認罪，是否準備或正在申訴等情況，判斷其對自身罪錯的主觀認識和態度。e在共同犯罪中的地位及作用：矯正對象與他人共同實施故意犯罪的，應掌握矯正對象在共同犯罪中的地位及其所起的作用，通過對主犯，從犯，協從犯，教唆犯的掌握，判斷矯正對象的犯罪能力及主觀惡意性。

3、工作方法：

（1）、基礎檔案調查；通過查驗矯正對象接收的基礎檔案資料，了解掌握矯正對象的基本情況。

（2）、個別談話調查：與矯正對象見面并辦理登記，確定家訪，電話交流等方式，了解核實矯正對象有關情況。

（3）、走訪調查：向矯正對象原關押機關，工作單位或學校，監護人、近親屬、鄰居、居委會、進行走訪、了解掌握核實矯正對象的相關情況。

（4）、信函調查：在不便于直接調查的情況下，可以通過向矯正對象原關押機關，工作單位或學校郵寄信函，了解核實有關情況。

（5）、測試調查：通過心理測試，體檢等方式，了解掌握矯正對象的心理特征及健康狀況。

二、綜合分析評定：

1、目標定位：找準矯正對象犯罪和可能影響矯正的癥結所在，確定矯正重點和主攻方向。

2、主要內容：

（1）、危險程度分析：分析矯正對象人身危險高低，預測再犯罪可能性大小，甄別出重點人管理中體現區別對待。

（2）、矯正難易程度分析：分析矯正對象的接受程度，預測其對矯正項目的適合性，甄別矯正難度大的個體矯正對象，投入更多的矯正資源，實施針對性矯正。

（3）、要求分析：分析矯正對象的生活需要與矯正需求，對矯正對象正當的基本生活需要，應創造條件盡可能予以滿足，體現社區矯正的人性化待遇，并積極實施感化教育，對矯正對象的矯正需求，應運用引導式教育方法，通過科學矯正手段的運用予以滿足，爭取最佳矯正效果。

（4）、素質缺陷分析：分析矯正對象文化知識，勞動技能。

第二篇：社區矯正準備工作

****司法所

積極做好社區矯正事前準備工作

隨著各項準備工作的不斷完備，我市集中、統一開展社區矯正工作已經指日可待。由于**地區兩勞釋解人員多，矯正對象數量也位居前列，所以是社區矯正和安置幫教工作的重點區域之

一。這兩項工作是司法所的基本業務之一，事關轄區的和諧穩定。為了扎實做好工作，**所懷著高度的責任感與使命感，超前謀劃，未雨綢繆，利用兩周的時間深入社區調查了解刑釋解教人員及社區矯正對象的現狀，翔實掌握現有兩勞人員、矯正對象的基本情況，有針對性地進行事前準備工作，為工作的順利開展打好基礎。

一、社區矯正與安置幫教工作的關系

這兩項工作有著密切的關系，相互影響，相輔相成。今天的矯正對象就是明天的幫教對象，二者互為依托，彼此促進。社區矯正工作的展開必將對刑釋解教人員安置幫教工作的規范化形成一個很有力的促動。

二、刑釋解教人員和社區矯正對象調查核實情況

****區現有人口近3萬，轄五個社區，其中**社區、**社區樓房居多，居民條件相對較好。**社區所轄人口最多，為樓房區與平房區雜居。**與**兩社區為平房區，居民生活條件較差，同時也是兩勞釋解人員的集中區。我們采取看檔案、問情況的方法逐一排查，要求社區提供情況必須真實，杜絕弄虛作假。經歷

時兩周時間的排查，達到了掌握第一手真實材料的目的。

經核實匯總后，基本情況如下：

我地區現有刑釋解教人員66人，其中刑滿釋放64人，解除教養2人。社區矯正對象13人。各社區具體情況如下：

****社區：刑釋解教人員人 ****社區：刑釋解教人員人（其中解除教養1人），社

區矯正對象：

****社區：刑釋解教人員 ****社區：刑釋解教人員人 ****社區：刑釋解教人員1人），社區矯正對象5人

刑釋解教人員都建立了幫教檔案，做到一人一檔，記錄準確規范。這些人員絕大部分以打工為生，無固定工作，也有個別人在社會閑逛，從事護礦等高危工作。

三、下步工作打算

社區矯正工作尚未展開，就安置幫教工作而言，最大的問題是可行的幫教手段不足，我們的想法是從中介機構或廣告宣傳等處搜集盡可能多的招工信息提供給這些幫教對象，促進就業率；與勞動部門協商，積極開展職業技能培訓活動，力爭讓他們掌握一技之長；針對確有困難的釋解人員爭得領導的理解和民政部門的支持，力所能及的發放臨時救助，最大限度的解決這些人的燃眉之急。通過這些做法，讓他們感受到政府的關心與溫暖，做到“安身、暖心、富民，”使他們真正融入社會。

盡管實際工作中有一些困難，也存在一定不足，**司法所有信心在掌握這些翔實資料的基礎上，緊緊圍繞市局相關工作要求，力求工作創新，力爭取得突破，力保轄區穩定，為即將開展的社區矯正工作夯實基礎。

第三篇：社區矯正個案

引入心理矯治 強化教育改造效果

---社區矯正人員XX的個案分析

一、接案及建立專業矯正關系

2012年5月8日，社區矯正人員XX由妻子陪同來到雙德街道司法所接受社區矯正。社區矯正工作人員向其詳細介紹了開展社區矯正工作的意義、社區服刑人員的日常考核及管理規定、社區服刑人員獎罰分細則等社區矯正相關的管理規定和方法。在工作人員耐心細致的幫助下XX了解了社區矯正的流程、社區矯正人員應承擔的義務，簡單學習了《社區矯正辦法》，填完一系列表格，并在接受社區矯正保證書上簽了名，矯正關系初步建立。

二、資料收集

社區矯正工作者通過家訪收集到XX的一些基本情況。

（一）個人資料

1、個人基本資料

XX，男，19XX年X月出生，已婚，初中文化，XX市人。

2、主要犯罪事實及處罰

XX以幫助被害人XX辦理土地使用證為名，用假土地證片區被害人蔣某12.5萬元。因犯詐騙罪判處有期徒刑三年，緩刑四年年。刑期執行期限自2012年4月8日至2016年4月7日止。

3、身體狀況：中等身材，身體健康狀況良好。

4、服務對象能力及特點：XX自2001年起自己從事通訊行業，社會

能力、工作能力等較強。

（二）背景資料

1、家庭情況：XX一家3口，妻子XX現年31歲，夫妻恩愛，有一個女兒現年1歲。

2、社區環境：XX居住在XXXX，社區環境良好，居民素質普遍較高，不屬于犯罪行為高發地區。

3、XX服刑以來，能夠認真守法，按時報到和積極做思想匯報，遵守外出請假制度，有明顯的悔罪表現，并積極回報社會。

三、問題的界定及分析 1 法律意識淡薄

XX今年34歲，有自己的公司和一定的資產，在同齡人中稱得上是事業有成。但是他文化水平不高，法律意識淡薄，在與人交往時有些狂妄自大，信口開河，再加上一時貪念，導致了本次犯罪。XX回歸社區后，認為自己判了緩刑就獲得了自由，對于司法所工作人員向他說明的社區服刑期間的義務，感到無法理解。服刑態度有些消極。

2、心理壓力較大

曾經事業有成、春風得意的XX從一個成功者淪為階下囚，強烈的社會心理反差使其很難適應自己的角色變化，環境不同了，原來的社會生活環境全部發生了變化，現在的他是一名罪犯，罪犯的標簽壓抑在心中難以釋懷，因此他說話行事的小心謹慎，必恭必敬，甚至平時總是愿意呆在家，不愿出門。

四、矯正計劃和目標

1、化解相關疑慮，接受社區矯正。通過與XX的傾心交談，讓XX明白判緩刑是因為他認罪態度較好，有悔罪表現，并且情節不嚴重，不致再危害社會，但是并不代表他現在是自由人，還需要遵守《社區矯正辦法》的規定。

2、曉之以情，動之以理。讓XX明白司法所是真心幫助他的，社區矯正工作人員能夠理解他的處境，他的行為，他的壓力和痛苦。從而獲得XX的信任。

3、整合家庭資源，尋求家庭幫助。XX的家庭凝聚力強，家庭力量不容忽視。XX的父母對他犯罪后心理狀態非常關心，一直在默默的給予心理支持；妻子XX溫柔體貼，平時非常注意對XX的心理引導；女兒雖剛滿一周歲，但是非常活潑可愛，XX說：“不管心里有什么想不開的，一看到女兒，心情就好了。”

4、參加公益勞動，積極融入社會。安排XX參加公益勞動和各種集體活動，創造各種機會鼓勵他與他人接觸，減小其與他人相處的戒心，能夠以正常人健康的心態融入社會。

5、推薦法律書籍，熟悉法律法規。XX認識到自己因為法律意識淡薄才犯了罪，對于學習法律法規非常積極，主動要求社區矯正工作者推薦一些法律書籍，社區矯正工作者適時給XX布臵了參閱法律書籍的家庭作業，使其從法律的角度對自身的案子有更全面的認識，安心配合改造。

五、社區矯正介入

1、在與XX建立矯正關系后，工作者與XX不間斷的進行聯系。通過家訪和XX每周的電話匯報和思想匯報了解XX的思想動態，關

心XX的身體健康。鼓勵XX與妻子和女兒一起外出活動，游玩，與社區居民多多交流等。鼓勵他繼續做好自己的事業。

2、鑒于XX法律知識的膚淺，我們制定矯正個案時，就從提高他的法律知識和幫助他解決實際問題著手，組織引導他學習《中華人民共和國刑法》,幫助其分析自己行為的危害性,指明他處理事情的方法不當給他人造成傷害，就是觸犯刑法的相關規定。并從傳媒、資料中選出有關故意傷害罪的案例給XX學習，幫助其分析案例，使其從中受到教育。經過司法所工作人員動之以情，曉之以理，XXX認識到自己行為觸犯了法律，對自己的犯罪行為流露出了悔過之意，進而逐步接受了社區矯正管理。

3、每月將XX的表現情況及評分告知他本人，通過評語、評分、加分、表揚、升級等肯定XX的表現，鼓勵他積極的面對過去，面對生活、面對社會。

4、在街道和社區舉行的一些集體活動，如法律進社區，法制大課堂，全民普法教育，派發法律問卷、法律案例討論會等活動時，工作者會主動邀請XX參加。XX均會欣然應往。在法律案例討論會中，XX也常常發表一些獨到的觀點和看法，受到大家的一致好評。

六、案主的變化及矯正計劃的調整

在矯正工作開展以來，XX都能認真遵守日常管理規定的要求，按時匯報和報到，積極完成公益勞動。社區工作站的同志對XX的表現是肯定的。這幾個月來，工作者也明顯感覺到了XX的變化：從最初的不以為然，到目前能夠正確認識自己的身份，通過工作人員循

序漸進，以情感召，以法服人的工作方針，XX對我們充分信任，并能推心臵腹地主動與我們交流溝通，十分配合我們的工作。并且他思想上有了重要轉變，不再害怕見人，生活態度認真，工作熱情提高。三個月的法律知識學習，使XX對法律知識產生了濃厚的興趣，現在的XX不但知法、懂法，還能偶爾為家人解釋法律方面的疑難問題。除此之外，XX的社會責任感有所增強，工作者發現XX開始懂得關心他人，他利用工作之余，在伊通縣資助了兩名貧困學生，分別是：伊通縣二道鎮中學學生XX、板石鎮保南村的XX。

XX的矯正期限到2016年4月7日才能結束，在前一階段的工作中工作者已經引導他正確認識了自己的犯罪行為，并幫助他學習了相關法律法規，使他能夠積極配合社區矯正。目前XX在家人、朋友的幫助下，回歸社會的狀況良好，在接下來的工作中我們將適時調整矯正計劃，通過對XX生活、思想等方面的關注，及時發現新問題，解決新問題，幫助他重塑社會角色，很好的完成社區矯正。

七、評估與反思

1、要尊重社區矯正對象人格，平等對待，不存歧視。社區矯正對象雖然是違法犯罪人員，但有部分人員素質不高，自尊心極強，完全是因為一時糊涂，放松了警惕才導致犯罪，其主觀惡性不大，并且在犯罪后都有悔過心理，因此我們不能將其等同惡性很大的罪犯看待，心存歧視，惡意訓斥，踐踏人格。這樣容易造成對象自卑、自閉心理，阻礙溝通，不利于社區矯正工作的深入開展。

2、要以人為本，充分體現社區矯正工作人性化管理。要及時并充分掌握矯正對象的家庭、生活及工作中存在的問題和積極有利因

素，堅持以人為本，以情感人的原則，盡可能為矯正對象排憂解難；充分利用一切可利用資源，調動矯正對象的積極性，提高矯正對象適應社會，自謀出路的能力。

我們應該在大量實際案例中，吸取社區矯正工作的經驗，總結教育、改變、引導社區服刑人員的方法，幫助社區矯正人員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，早日回歸社會，成為自由人。

XX司法所

二零一二年八月六日

第四篇：社區矯正個案分析

社區矯正對象XX個案分析

一、基本情況

姓名:XXX 性別:男

出生年月:19xx年x月x日

文化程度:初中

婚姻狀況:已婚

家庭成員情況：妻子XXX，夫妻雙方均為農民

家庭地址：xx縣xx鄉xx村

犯罪及處罰情況：20xx年x月x日XXX因故意傷害罪被民權縣人民法院判處管制1年。

二、背景資料

1.家庭背景: XXX膝下一子一女共4人,女兒已成家。XXX現與其妻子兒子一起居住生活，家庭關系比較融洽。

2.生活經歷及主要社會關系：

XXX家住農村，生活較為拮據，初中畢業后在家務農為主20xx年x月x日XXX因打架致他人輕傷，依故意傷害罪被民權縣人民法院判處管制1年。

三、矯正對象問題研究與診斷

（一）對象的性格：

XXX的性格內向，孤僻，不善交友，平時悶聲不響，但易急

躁急躁，魯莽，行事草率，容易沖動。沉默寡言.他平時的所思所想不外露，別人看不出，也掌握不了。因此，與他人發生糾紛把他人打成輕傷。

（二）對象的心理：

XXX犯罪已受到法律制裁，長期的獄中生活使本就內向的周某越發趨于沉悶。假釋回來后，自認低人一等的XXX所想所思羞于向親朋故友交流。甚至也不向自家兄弟吐露半句。自卑感與日俱增，心態已不正常。

四、風險評估

XXX的犯罪性質，應屬文化知識極其低下法律意識極其淡薄的犯罪行為。現能夠被判管制，說明XXX的悔罪態度較好，現已不至于危害社會，只要我們以平等的觀念對待XXX，接納她，尊重他的性格，以個別化，人性化的觀念對其開展矯正工作。相信經過一定時間，花上一定的功夫，齊抓共管，XXX是能夠矯正好的。

五、矯正介入與方案

(一)介入理念

XXX文化低下，知識貧乏以及他本人的暴躁性格，行事魯莽草率，這些因素對他的犯罪有著一定的催生作用。因此，從信任他，接納他，尊重他的價值和尊嚴，讓他主動對我們敞開心扉，需要對其惡習劣根進行綜合治理，有針對的對XXX進行個別化，人性化，社會化的服務，做到因人施教。

（二）矯正思路與方案

1、建立檔案與簽訂合同，實施目標管理。

2、充分運用社會資源，借助社會力量。

從XXX犯罪的性質，矯正的期限難度，收效等方面綜合考慮，為XXX選派了一名社區矯正志愿者。志愿者采取訪談，疏導，激勵等方式對XXX開展了 “幾幫一”的幫教。事實證明志愿者成了社區矯正中一支有效的力量。

3、親情感化，攻心為上。我們邀請其親屬給他物質上的幫助，精神上的鼓勵，通過對其進行心理疏導，親情感化，定能收到成效。

六、矯正措施與分析

1、制定全年的集中教育學習計劃，進行目標控制。

2、每月對XXX等矯正對象進行集中教育學習，以學習法律為主要內容。每次授課后組織對象們進行討論，雙方互動，當日消化。

3、每月組織XXX進行公益勞動旨在培養和確立其為社會服務，為他人服務的觀念。

4、要求XXX每月按時交一份思想匯報，內容可以是多方面的，重點是反映自己的思想，工作，學習，生活，家庭等方面的情況。

5、每月至少XXX談話1次，談話前事先構思好談話的目的，內容，方式，并提前兩三天通知XXX，用和風細雨般的語言來打

動他、觸動他。并有目的地讓XXX表達情緒，進行宣泄，在思想和情緒的交流中，使XXX動之以情，曉之以理。

6、引導其關心、關愛他人，多做好事，服務他人，服務社會

7、組織參加社會公益勞動，增加他的社會參與度和促進其更好地融入社會，同時增強他的社會責任感。

七、矯正效果

通過一段時間的社區矯正工作，矯正收到的效果比較明顯，XXX能夠自愿接受社區矯正，自覺遵守矯正中的規章制度，主動服從日常行為的管理，具體表現在：

1.XXX的精神已振作起來，自卑的心理已基本消除，心態的調整取得了明顯的效果。

2.XXX的性格也有所改變，以前遇事暴躁，語粗聲高，態度惡劣的狀況基本得到遏制。也能較好的控制住，把握住自己的感情，穩的住自己的心態，大有脫胎換骨，重新做人的意味。

3.自覺參加社區矯正的日常管理活動積極性較高，表現在集中學習時認真聽講，互動中聯系思想實際及時消化，按時交自己的思想匯報，自覺參加公益勞動，表現出在勞動中積極主動。初步確立服務他人，服務社會的思想。

第五篇：社區矯正個案分析

社區矯正對象個案分析

一、基本情況 姓名: 性別:男

出生年月:1969年9月18日 文化程度:小學 婚姻狀況:已婚

家庭成員情況：妻子蒙春蓮，夫妻雙方均為農民,大兒子姚仁寶,在廣東打工,小兒子姚愿來,還在上學

家庭地址：龍勝縣樂江鄉西腰村

犯罪及處罰情況：2015年4月9日姚建賢因非法采伐、毀壞國家重點保護植物罪被通道縣人民法院判處有期徒刑一年六個月，緩刑二年，并處罰金五千元。

二、背景資料 1.家庭背景: 姚建賢膝下二子共4人,大兒子已成家。姚建賢現與其妻子兒子一起居住生活，家庭關系比較融洽。

2.生活經歷及主要社會關系：

姚建賢家住農村，生活較為拮據，初中畢業后在家務農為主2014年8月14日姚建賢因非法采伐、毀壞國家重點保護植物，依通道人民法院判處管制1年。

三、矯正對象問題研究與診斷

（一）對象的性格：

姚建賢的性格外向，易急躁急躁，魯莽，行事草率，容易沖動。文化水平不高，法律意識淡薄。因此，與受他人雇傭，去砍伐紅豆杉。

（二）對象的心理：

姚建賢犯罪已受到法律制裁，回來接受社區矯正，自認低人一等的姚建賢所想所思羞于向親朋故友交流。甚

四、風險評估

姚建賢的犯罪性質，應屬文化知識極其低下法律意識極其淡薄的犯罪行為。現能夠被判緩刑，說明姚建賢的悔罪態度較好，現已不至于危害社會，只要我們以平等的觀念對待姚建賢，接納他，尊重他的性格，以個別化，人性化的觀念對其開展矯正工作。相信經過一定時間，花上一定的功夫，齊抓共管，姚建賢是能夠矯正好的。

五、矯正介入與方案(一)介入理念

姚建賢文化低下，知識貧乏以及他本人的暴躁性格，行事魯莽草率，這些因素對他的犯罪有著一定的催生作用。因此，從信任他，接納他，尊重他的價值和尊嚴，讓他主動對我們敞開心扉，需要對其惡習劣根進行綜合治理，有針對的對姚建賢進行個別化，人性化，社會化的服務，做到因人施教。

（二）矯正思路與方案

1、建立檔案與簽訂合同，實施目標管理。

2、充分運用社會資源，借助社會力量。

從姚建賢犯罪的性質，矯正的期限難度，收效等方面綜合考慮，為姚建賢選派了一名社區矯正人員。志愿者采取訪談，疏導，激勵等方式對姚建賢開展了 “幾幫一”的幫教。

3、親情感化，攻心為上。我們邀請其親屬給他物質上的幫助，精神上的鼓勵，通過對其進行心理疏導，親情感化，定能收到成效。

六、矯正措施與分析

1、制定全年的集中教育學習計劃，進行目標控制。

2、每月對姚建賢等矯正對象進行集中教育學習，以學習法律為主要內容。每次授課后組織對象們進行討論，雙方互動，當日消化。

3、每月組織姚建賢進行公益勞動旨在培養和確立其為社會服務，為他人服務的觀念。

4、要求姚建賢每月按時交一份思想匯報，內容可以是多方面的，重點是反映自己的思想，工作，學習，生活，家庭等方面的情況。

5、每月至少姚建賢談話1次，談話前事先構思好談話的目的，內容，方式，并提前兩三天通知姚建賢，用和風細雨般的語言來打動他、觸動他。并有目的地讓姚建賢表達情緒，進行宣泄，在思想和情緒的交流中，動之以情，曉之以理。

6、引導其關心、關愛他人，多做好事，服務他人，服務社會

7、組織參加社會公益勞動，增加他的社會參與度和促進其更好地融入社會，同時增強他的社會責任感。

七、矯正效果

通過一段時間的社區矯正工作，矯正收到的效果比較明顯，姚建賢能夠自愿接受社區矯正，自覺遵守矯正中的規章制度，主動服從日常行為的管理，具體表現在：

1.姚建賢的精神已振作起來，自卑的心理已基本消除，心態的調整取得了明顯的效果。

2.姚建賢的性格也有所改變，以前遇事暴躁，語粗聲高，態度惡劣的狀況基本得到遏制。也能較好的控制住，把握住自己的感情，穩的住自己的心態，大有脫胎換骨，重新做人的意味。

3.自覺參加社區矯正的日常管理活動積極性較高，表現在集中學習時認真聽講，互動中聯系思想實際及時消化，按時交自己的思想匯報，自覺參加公益勞動，表現出在勞動中積極主動。初步確立服務他人，服務社會的思想。