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書法愛好者協會硬筆書法培訓

時間:2019-05-14 14:53:06下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《書法愛好者協會硬筆書法培訓》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《書法愛好者協會硬筆書法培訓》。

第一篇:書法愛好者協會硬筆書法培訓

書法愛好者協會硬筆書法培訓

策劃書

一、活動背景

書法從古至今是中華民族藝術的源泉,它博大精深,源遠流長,既是人們視覺的享受,又是精神休養的體現。在中國書法這片領域里,硬筆書法卻又起著中流砥柱的作用,在現實生活中也更為實用。但隨著電腦的普及,當代大中小學生的硬筆實際書寫水平不容樂觀,書寫水平越來越差。這不得不值得我們深思。

二、活動目的及意義

為弘揚國粹,慶祝建團90周年,改善學校的文化氛圍,激發廣大同學對硬筆書法的學習興趣,同時加深他們對硬筆書法的認識和了解,挖掘同學們的潛能,培養同學們書法功底,特舉辦本次硬筆書法培訓。此次活動不僅是激發每位學生的想象力,創造力的平臺,更是學子們培養自身素質的機遇。

三、活動流程

1、前期工作

(1)由協會內宣傳部安排人員出海報及相關宣傳工作。

(2)書寫活動通知,發飛信通知廣大書協會員活動相關信息,并粘貼在各主要宣傳欄。

(3)由協會統計參加培訓人數,以便統一購買字帖等相關材料。

(3)由會內策劃部提前一周確定好教室并聯系會員,以確保觀眾的數量和質量。

(4)設立維護現場秩序的人員以及現場各年級到場人數的紀錄。

2、中期工作(講座過程)

(1)聽眾提前15分鐘入座,由維持現場秩序的人負責。

(3)會長對培訓內容進行簡單介紹。

(4)培訓開始:

? 以PPT形式向大家講述硬筆書法知識及注意問題;

? 觀看名家講座視頻;

? 會員進行心得交流并合影留念。

3、后期工作

活動結束并及時總結。

第二篇:書法愛好者

源教研字[ 2011] 25號

關于印發《沂源縣2011-201

2學年第一學期小學各學科教學進度》的通知

各鎮教體辦、實驗小學、有關民辦學校:

現將《沂源縣2011-2012學年第一學期小學各學科教學進度》印發給你們,請及時發至有關任課教師,并認真貫徹執行。教學進度是教師教學的依據,也是進行教學常規檢查的依據,各學校和任課教師不得隨意改動。另外,該進度對教師的備課、學生作業、形成性測驗等方面也作了具體量的規定,請一并貫徹執行。

附:沂源縣2011-2012學年第一學期小學教學進度表

二0一一年八月二十五日

沂源縣2011-2012學年第一學期小學教學進度表

(一)沂源縣2011-2012學年第一學期小學教學進度表

(二)沂源縣2011-2012學年第一學期小學教學進度表

(三)附:說明

1、各年級課堂書面作業次數:語文:

一、二年級均60次以上(一年級含拼音、生字,二年級含生字),三至五年級均40次以上(包括8次作文);數學:一至三年級均50次以上,四、五年級均45次以上;英語:三至五年級均10次以上;美術:一至四年級均17次以上,五年級15次以上(各年級作業包括工藝制作)。

2、各科教案數:語文:一至五年級均100個以上;數學:一至四年級均70個以上,五年級90個以上;英語:三至五年級均28個以上;品德與生活(社會):一至五年級均30個以上;科學:三至五年級均28個以上;音樂:一至五年級均36個以上;美術:一至五年級均30個以上;綜合實踐活動、地方課程、校本課程嚴格按照山東省義務教育五四分段課程設置方案課時安排上課,每周至少一個教案。

3、形成性測驗次數:語文一年級6次,二至四年級均為8次,五年級7次;數學:每個單元一次(小單元可合并到大單元)。

第三篇:中國硬筆書法協會高校書法委員會章程

中國硬筆書法協會高校書法委員會章程

第一章 總則

第一條 中國硬筆書法協會高校書法委員會是由中國硬筆書法協會批準設立的以培養和發掘高校書法人才的專業部門。高校書法委員會的工作活動遵守《中國硬筆書法協會章程》。

第二條 中國硬筆書法協會高校書法委員會貫徹“百花齊放、百家爭鳴”、“古為今用、推陳出新”的方針,實踐“寫漂漂亮亮中國字、做堂堂正正中國人”的會訓為宗旨,以張華慶主席提出的“服務、團結、普及、提高、發展、繁榮”為指導思想,以推動高校書法藝術、挖掘和培養青年書法人才為己任,不斷壯大青年書法愛好者團體,努力促進全國高校書法愛好者的團結,加強高校大學生與中國硬筆書法協會的聯系。

第三條 中國硬筆書法協會高校書法委員會鼓勵高校書法藝術社團和高校書法愛好者積極參與中國硬筆書法協會高校書法委員會舉辦的各種活動,并為高校書法人才提供發展平臺。

第四條 中國硬筆書法協會高校書法委員會辦公地為湖北省武漢市(武昌首義大學內)。

第二章 業務范圍

第五條 中國硬筆書法協會高校書法委員會的業務范圍:

(一)組織、開展以高校為核心書法活動;

(二)加強與高校聯系,組織、開展書法學術研究;

(三)配合中國硬筆書法協會舉辦各項活動;

(四)為高校優秀書法人才提供展示才能的各項途徑;

(五)聯合高校組織、開展書法培訓教育,協助中國硬筆書法協會和高校開展書法比賽;

(六)組織全國各高校書法藝術團體,加強各團體之間的書法交流;

(七)接受高校委托,為高校進行書法教育普及活動;

(八)高校書法委員會領域內的其他活動。

第三章 學部委員和宣傳干事

第六條 高校書法委員會學部委員、宣傳干事是高校書法委員會在各地開展高校書法活動、聯系各高校書法愛好者的核心力量。

第七條 學部委員、宣傳干事的產生依據《中國硬筆書法協會高校書法委員會學部委員、宣傳干事產生辦法》執行。

第四章 組織機構

第八條 高校書法委員會最高權力機構是委員會主任、秘書長辦公會議。

第九條 高校書法委員會設主任1名,常務主任、副主任若干名,秘書長1名。由秘書長主持委員會日常工作,常設部門為秘書處。

第十條 高校書法委員會領導的產生由中國硬筆書法協會決定。

第十一條 高校書法委員會根據工作需要設立常務副秘書長、副秘書長,并設立以下工作部門和專業委員會:

(一)秘書處:協助秘書長開展高校書法工作部的日常工作,協調和指導其他工作部門的工作。負責學部委員與會員的管理工作。

(二)學術委員會:負責書法相關研究工作,發掘高校書法學術人才,聯系高校書法理論工作者,為相關雜志推薦高校書法學術作品。

(三)創作與評審委員會:負責工作部所組織的展賽作品的評審工作。指導高校組織和開展大學生書法比賽,參與并推薦高校書法比賽的評委。

(四)組織與聯絡處:承擔與各高校的聯絡,組織開展高校書法工作部的各項活動。

(五)宣傳與展覽處:承擔開展高校書法委員會與高校書法藝術展賽的宣傳與實際工作。

(六)培訓部:承擔開展相關書法培訓工作。

第五章 會員

第十二條 中國硬筆書法協會(高校)會員分為個人會員和團體會員。第十三條 高校會員由個人提出申請或單位推薦,由中國硬筆書法協會高校書法委員會批準。

第十四條 會員的產生以《中國硬筆書法協會高校書法委員會入會細則》執行。

第十五條 會員應當遵守我國法律與《中國硬筆書法協會章程》、《中國硬筆書法協會高校書法委員會章程》,否則將予以除名處理。

第六章 經費來源及管理

第十六條 高校書法委員會經費來源包括以下幾個途徑:

(一)會員會費;

(二)個人及單位的捐贈;

(三)高校委員會開展業務的合法收入;

第十七條 高校書法委員會經費用于本章程規定的各項工作。

第十八條 高校書法委員會嚴格管理經費運用,在秘書處下設專人集中管理經費。任何個人不得以任何理由動用高校書法委員會經費。

第七章 附則

第十九條 本章程報中國硬筆書法協會備案。

第二十條 本章程由中國硬筆書法協會高校書法委員會負責監督執行。第二十一條 本章程自2011年5月18日生效。

第四篇:電子愛好者協會焊接培訓活動總結

電子愛好者協會焊接培訓活動總結

一、活動概述:

為了豐富大學生的學習生活,積極鼓勵大學生參加更多的活動,增強我校學生動手能力和合作能力。11月9日,由電子愛好者協會主辦的焊接培訓活動在室舉行。參加此次表彰大會的領導老師有湛江師范學院李江陵副院長、校團委李粵書記、校團委李發武副書記、校團委李亞九老師以及各二級學院的輔導員老師。

二、活動流程

(一)焊接工具等準備工作

首先,在正式培訓開始前,我社團便開始著手準備培訓前的相關事項。如:焊接工具的準備,場地的安排等,各部門委員分工明確,參與人員認真負責,使得前期的準備工作做得相當的充分為緊接著而來的培訓做了完美的前奏。雖然前期工作做得相當充分了,但還是存在一些極小的問題,如存在人員未到齊的問題等。

(二)焊接操作實訓

培訓如期進行,因準備工作做的充分,培訓一直順利進行,在電子愛好者協會負責人的詳細講解和認真指導下,學員熱情高漲,對焊接培訓興趣十分濃厚,整個活動中氣氛都很活躍,部分學員甚至做出了比較好的作品,對于學員在焊接實際操作中遇到的問題,電子愛好者協會委員也給予了詳細的講解和教導,學員的素質也比較高。

(三)培訓結束

在焊接培訓結束后,相關人員認真收拾了場地,打掃干凈衛生,本次活動就算圓滿結束了,大家對此活動都比較滿意,當然有不足的地方,我們會虛心接受和克服以使下次活動取得更輝煌的成就。

三、活動自我評價

(一)活動的優點

1、本次活動鍛煉了學員的動手能力,讓學員的潛能得到最大的開發,培養積極創新的能力。

2、同時也可以培養同學之間的交流和合作能力,讓學員更具有互相配合互相協助的意識。

3、這次活動也增加了學員與學長,學員與學員之間的友誼。(二)活動的缺點

1、前期的準備工作雖然到位,但仍不乏存在一些問題。在活動過程中,還存在有人員不齊的情況。

2、在使用烙鐵的時候,不能保證每個人都掌握正確的使用方法,因進行指導的人數不夠,導致一些學員在操作過程中遇到問題不能得到及時的解決。

3、焊接培訓中,保護措施不是很到位,存在安全隱患。

四、活動結果與意義

本次活動培養了學員的動手能力,給了很多人一次鍛煉的機會,各方面能力得到了很大的提高 總之,本次活動在電子愛好者協會各位工作人員的共同努力下,本次活動取得圓滿成功。各階段的工作做到了細致、合理、有序,工作分配也責任到人、落實到位。

電子愛好者協會

2012年11月13日

第五篇:書法協會

1.《蘭亭序》是誰寫的作品?

王羲之 2.《蘭亭序》被譽為__________? 天下第一行書 3.文房四寶指的是__________? 筆墨紙硯

4《九成宮醴泉銘》是誰寫的作品?

4歐陽詢

5七大協會具體是那幾個?

5書協,義教,啦啦隊,紅十,口協,藝術團,心理志愿服務隊

6.今屆的教育學院書法協會的會長是誰?

6龍建豪

7.教育學院書法協會是成立了多久?

8.教育學院書法協會培訓的內容有什么?毛筆,粉筆,硬筆,藝術字,英文

9.三筆比賽具體的是哪三個?

毛筆,硬筆,英文書寫 10.江南四大才子是哪個朝代?

10明朝

11.文字的發展歷程?

11甲骨文、金文、小篆、隸書到楷書 12.書圣是誰?

王羲之 13.天下第二行書是什么?祭侄文稿 14風的繁體字是______.15.東漢_______改進造紙術?

15蔡倫

16.四大發明是什么_________? 16印刷術,造紙術,指南針,火藥 17.中國書法構成的三要素_________?

筆法,結體,章法 18.歐體和顏體是誰創立的__________? 歐陽詢,顏真卿 19.什么是甲骨文? 19甲骨文是指殷商時期刻在龜甲和獸骨上的文字

20.列舉三個書法家? 21王羲之的兒子是誰

王獻之 22王羲之和王獻之被后人并稱為______

二王

23楷書的書協風格有哪些 顏體,歐體,柳體,趙體

24顏體,歐體,柳體,趙體的代表人物是

歐陽詢,顏真卿,柳公權,趙孟頫

25和書法有關的詞語__________

26柳公權最擅長寫楷書還是隸書。

楷書 27中國最大的湖泊是

青海

28西氣東輸是把哪里的天然氣輸送到華東地區 新疆

29、廣州又稱“羊城”它指的是幾只羊

五只

30奧林匹克體育運動籃球最早起源于

美國 31、山東山西的“山”是指

太行山

32、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰爭? A赤壁之戰 B長平之戰 C巨鹿之戰 D官渡之戰

32C

33、“金屋藏嬌”的故事與哪一位皇帝有關? A漢武帝 B唐太宗 C唐明皇 D元世祖

33A

34、“知天命”代指什么年紀 ? A二十歲 B七十歲 C三十歲 D五十歲

34D

35、“隱形飛機”是指什么樣的飛機? A肉眼看不見 B飛行太高看不見 C體積太小 D雷達測不到

35D

36、我國最早的一部醫學理論著作是: A《本草綱目》 B《黃帝內經》 C《千金方》 D《傷寒雜病論》

36B

37、我國植樹節定在每年的3月12日,這也是為紀念哪位人物而定的?A屈原 B孫中山 C白求恩 D雷鋒

37B

38、“紅娘”由來是出自下列哪部古典名劇:(B)A《琵琶記》 B《西廂記》 C《長生殿》 D《桃花扇》

38B 39因為名字浪漫而吸引大批游客的希臘著名旅游景點叫什么海

39愛

情海

40、著名的亞歐間的海峽是:(B)A馬六甲海峽 B土耳其海峽 C直布羅陀海峽

40B

41、咖啡的故鄉是哪里?(D)A亞洲 B美洲 C大洋洲 D非洲

41D

42、世界上面值最高的郵票是匈牙利五百億彭哥,它的圖案是:(B)A貓

B飛鴿 C海鷗 D鷹

42B

43、被稱為“畫圣”的古代畫家是:(A)A吳道子 B顧愷之 C韓干 D張擇端

43A

44、奔馳汽車原產于哪一個國家?(C)A美國 B日本 C德國 D英國 43C

45、菲利浦電器是哪一個國家的產品?(B)A日本 B荷蘭 C美國 D中國

45B

46、我國發現最早的紙幣是在哪個時期?(A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝

46B

47、饅頭是誰發明的?(B)A李冰 B諸葛亮 C曹操 D屈原

47B

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