第一篇：2013～2014初三第一學(xué)期調(diào)研試卷

2013～2014初三第一學(xué)期調(diào)研試卷

筆試部分（100分）

一、選擇題。（15分）

（）1.Helen haslovely pet dog.dog is clever enough to bring her newspaper every evening.A.a;AB.the;TheC.a;TheD.the;A

（）2.__wow,so many beautiful cars!I don’t know which one to buy.__Anyway,you have to make a.A.conclusionB.connectionC.decisionD.presentation

（）3.I thinkcan make Andy change his mood.He is such a person who never gives up easily.A.somethingB.anythingC.nothingD.everybody

（）4.She got up to get some sleeping pills but found there wasleft at home..A.nothingB.noneC.soethingD.nobody

（）5.It’s very friendlyhim to help me when I’m in trouble..A.forB.toC.ofD.with

（）6.__Why did you vote for Maggie?

__ Because she is very.She always shares things with others..A.practicalB.activeC.generousD.energetic

（）7.Bill has all kinds od ideas.He isto be a famous writer.A.enough creativeB.creative enoughC.energetic enoughD.enough energetic

（）8.If you don’t workenough,I don’t think your dream will come.A.hardly;trulyB.hardly;trueC.hard;trueD.hard;truly

（）9.Some of my friends eat with their eyes.They prefer to order whatnice.A.feelsB.smellsC.looksD.tastes

（）10.__ Jason is too stubborn sometimes..But he’s always friendly to others.A.acceptB.argueC.agreeD.admire

（）11.__It’s said that scientists havea way to deal with A/H1N1(甲型H1N1流感).’s great.A.caught up withB.come up withC.agree withD.compared with

（）12.Don’t wait for people to be friendly;Show thema friendly person you are!.A.whatB.howC.whenD.where

（）13.The lady in this photobe over fifty!She looks so young!

A.mustn’tB.mustC.can’tD.can

（）14.My father doesn’t like doing the shopping much.He would ratherTV at home thanaround for hours in shops.A.watch;walkB.watch;to walkC.to watch;to walkD.to watch;walk

（）15.The boy spends at least as much time reading as he.A.writesB.is writingC.does to writeD.does writing

二、完形填空。（10分）Are you nervous when you stand in front of the public? Are you afraid to make a speech?

Paul James, a middle school boy, felt shy when he was making a speech the other day.James had thought it would

be quite easy to speak in front of__16__ classmates.“I was wrong.It was very different and much__17__ than talking to my classmates during playtime,”

James said.“I tried, but it was really difficult to speak.I felt like a mute(啞巴)and wanted to leave the

classroom __18__.”

James is not alone.Many middle school students now have the same __19__: they can talk about their ideas freely __20__ their best friends after class, but can’t speak in public.According to Mrs Green, a teacher from a university, the main reason is that schools pay more attention to writing instead of __21__.Mrs Green hopes schools can give students more chances to open their __22__, such as speech competitions, English corners and class discussions.Students can join in any one they want to.__23__ he also has some advice for students.“During your free time you should __24__ more.When you’re speaking in public, take it easy.Just imagine you’re talking to nobody and speak up your ideas clearly,” Mrs Green said.“Thatfor a fine public speech and you’ll feel confident.”

（）16.A.herB.myC.yourD.his

（）17.A.harderB.easierC.betterD.later

（）18.A.slowlyB.quicklyC.sadlyD.happily

（）19.A.answerB.subjectC.problemD.question

（）20.A.exceptB.besideC.fromD.with

（）21.A.listeningB.speakingC.readingD.singing

（）22.A.mouthsB.eyesC.mindsD.hearts

（）23.A.ButB.SoC.AndD.Or

（）24.A.playB.practiceC.writeD.watch

（）25.A.reportsB.keepsC.hearsD.makes

三、閱讀理解（20分）

A

We’ve talked about snails（蝸牛）and their slow move．But much of the time snails don’t move at a11．They are in their shells---sleeping．

Hot sun will dry out a snail’s body．So at the least sign of hot sun．a(chǎn) snail draws its body into his shell．A snail will die in a heavy rain．So when it rains．A snail does the same thing，too．A snail can sleep for as long as it needs to．It spends a11 the winter months in its shell asleep．

In the spring the snail wakes up．Its body ,about three inches long，comes out from the shell．When hungry，the snail looks for food．Its eyes,at the end of the top feelers（觸角），are very weak．But its sense of smell is very strong．It helps the snail to find food and the new greens．

A snail’s mouth is no bigger than the point of a pin（大頭針）．Yet it has 256，000 teeth!The teeth are very small，and you can’t see them．If you put a snail in a hard paper box，it will eat its way out!And if a snail wears out its teeth，it will grow new ones．

（）26．A snail___________ ．

A．doesn’t move at allB．has thousands of feet

C．moves more slowly at nightD．sleeps much of the time

（）27．In the sentence “A snail draws its body into its shell”，the word“ draw”means__________．

A．to pullB．to pushC．to move awayD．to make with a pencil

（）28．From the story，we know

A．a(chǎn) snail can’t see wellB．a(chǎn) snail’s shell is very thin

C．a(chǎn) snail’s nose is quite shortD．a(chǎn) snail’s body changes in different seasons

（）29．A snail goes to sleep when．

A．it feels hungryB．it rains heavilyC．spring is comingD．it is put into a paper box

（）30．Which of the following is WRONG?

A．In winter the snail doesn’t eat or move．B．A snail doesn’t like living under the sun．

C．The snail’s teeth can’t be worn out．D．The snail’s nose helps to find food．

B One day, when I arrived at school, an ice cream truck was parked in the schoolyard.Ice cream men usually

drove their trucks to primary schools.I had never thought one ice cream truck would come to bring ice cream to us older kids.When I went up to the truck, I was quite surprised to hear the man call out, “Free ice cream!” To make sure of his words, I asked, “I’m sorry, what did you say?” “Free ice cream.Choose whichever you like.” he said smiling.After I was certain that the man was just giving away the ice cream, I talked with him for a long time.He told me that his dream had always been to travel around giving away ice cream, and that’s what he was now doing.With his mother’s support, he kept doing what he loved even during hard times.Now, however, some large companies are helping him his plan.The man said he wanted to encourage people to do exactly what their heart told them to do with their lives.I kept asking him, “So your dream was just to drive around and give away ice cream? It seems like a very unusual goal.” “Yes, just meeting people and making them smile,” he replied.At that point he handed me my ice cream.I thanked him, but what I got from him was much more than just an ice cream.It can’t easily be expressed in words.I believe what he was doing is exactly what great people do all the time: small acts of big love.（）31.From the story we know that the writer was most probably _____ at that time.A.a middle school studentB.a primary school student

C.a middle school teacherD.a primary school teacher

（）32.Why did the writer ask the ice cream man what he had said again?

A.Because he was not sure whether what he had heard was true.B.Because the ice cream truck had never been here.C.Because the ice cream man said in a low voice.D.Because his hearing was very poor.（）33.With his mother’s and some large companies’ support, _____.A.the man became richB.the man could produce ice cream

C.the man could travelD.the man realized his dream

（）34.That the ice cream man traveled around and gave away ice cream for free was to _____.A.help poor students go back to school for their studies

B.make friends with people and make them happy

C.encourage people to make their dreams come true

D.tell people to do whatever they like to

（）35.What's the best title of this story?

A.A great manB.Small acts of big loveC.A kind of charityD.My dream

四、根據(jù)所給的音標(biāo)、英語解釋、首字母、所給單詞或中文提示填入正確的單詞。（10分）

36.I’m afraid we only have a single room ____________ [?'veil?bl] for that week.37.Many _________ ['b?t?fla?z] have round marks on their wings that look like eyes.38.Tom is a _________(a good sense of humour)boy, so everyone likes him.40.He tried to move the stone with all his __________(strong).But it didn’t work.41.Don’t get __________(patient)about your personal trouble.42..The scientists are always busy doing _______________(實(shí)驗(yàn))all their lives.43.Our maths teacher spent about 2 hours ______________(解釋)the problem to us.44.There are many kinds of dictionaries in the bookstore.I have difficulty _______(choose)one.45.My mother was happy and was ___________(satisfy)with my full marks in the exam.五、根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，寫出所缺單詞，使短文完整、通順。（10分）

much time, but these I go right home and eat dinner.Before I startedgames with my friends, but I just don’t have the time any more.In,andever have time for concerts.I do homework andthe old days.六、完成句子。（15分）

56.對(duì)他來說能寬容別人的錯(cuò)誤是明智的。

.57.看不起殘疾人對(duì)我們來說是不對(duì)的。

.58.我寧愿騎自行車也不愿乘公交車去上班。

.59.看太多的電視會(huì)影響你的學(xué)習(xí)。

.60.李先生昨天請(qǐng)人修了他們的自行車。

.七、書面表達(dá)。（20分）

請(qǐng)你給班主任Mr.Wu寫一封推薦信，推薦 Simon 當(dāng)學(xué)生會(huì)主席。要點(diǎn)：

1.有許多好的個(gè)人特質(zhì)：他自信、勤奮、有條理。

2.樂于助人，常教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)英語。

3.善良，不自私，能關(guān)注細(xì)節(jié)。

4.聰明，富于創(chuàng)造力和想像力。

5.最喜歡的顏色是黃色和白色，因?yàn)辄S色是智慧的顏色。白色是純潔的顏色。當(dāng)他感到壓抑時(shí)，白色能讓他平靜。

6.希望你能贊成。

要求：1.詞數(shù)80 左右（不包括已經(jīng)給出的句子）；

2.短文中不能用真實(shí)的姓名和校名等。

4th October

Dear Mr.Wu,Yours sincerely Li Jun

2013～2014初三第一學(xué)期調(diào)研

參考答案

1-5 BBCAA6-10 CABBC11-15 ABBCB16-20 BACAB

21.such22.better23.delicious24.improve25.programmesweight27Finally28 share29advice30 alone

1-5 C C C B C6-10 C B C C C11-15 B A C A D 16-20 DABCD21-25 BACBD

26-30 DAABC31-35 AADCB

available37 butterflies38 humourous39 selish40 strength

impatient42 experiments43 explaining44 choosing45satisfied

46.too47.study48.Then49 for50.playing

51.chat52.have53.music54.hardly55.miss

56.It’s wise of him to forgive others for their mistakes.57.It is wrong/incorrect for us to look down on the disabled.58.I would rather ride a bike to work than take a bus./ I prefer riding a bike to work to taking a bus to work.59.Watching TV too much will affect /influence your study.Watching too much TV will affect /influence your study.60.Mr Li had his bike repaired yesterday.4th October

Dear Mr.Chen,I am writing to recommend Tom as the new chairperson of the Students’ Union.He has many good personal qualities.He is confident, hard-working and organized.Tom is helpful because he often teaches us how to learn English.He is kind and not selfish.He also pays attention to the details.How careful he is!Simon is very clever, creative and imaginative, he can come up with many new ideas.His favourite colours are yellow and white, because yellow is the colour of wisdom and white is the colour of purity.When he feels stressed, white can make him calm.I hope you will agree with me.Yours sincerely

Liu Jun

第二篇：普陀區(qū) 2018 學(xué)第一學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研

普陀區(qū) 2018 學(xué)第一學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研

語文試卷

一、文言文（40 分）

（一）默寫（15 分）

1.僵臥孤村不自哀，_______________________?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》 2.___________________，雪盡馬蹄輕?！队^獵》

3.愛上層樓，_______________________。《丑奴兒·書博山道中壁》 4.____________________，頹然乎其間者，太守醉也?！蹲砦掏び洝?5．所以動(dòng)心忍性，________________________。《生于憂患，死于安樂》

（二）閱讀下面的元曲，完成第 6一7 題（4 分）

天凈沙·秋

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

6.開首兩句出現(xiàn)的景物與《天凈沙·秋思》中相同的有________、________ 和夕陽。（2分）7.下列理解恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ? 分）A.整首曲寫盡秋意卻無一“秋”字。B.這首小令描繪了江南秋天的美景。C.前后畫面的對(duì)比極盡秋景之遲暮。D.最后一句以抒情收尾，直打胸臆。

（三）閱讀下文，完成第 8一10題（9 分）

顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

8.本文作者是_________，選自短篇文言小說集《_________》。（2 分）9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3 分）一狼徑去，其一犬坐于前。

__________________________________________________________________________ 10.對(duì)文本內(nèi)容與表現(xiàn)形式的理解、分析不正確的一項(xiàng)是__________（4 分）A.本文用精練的語言十分傳神地描寫了狼的動(dòng)作、神態(tài)。B.本段文字詳細(xì)地表現(xiàn)了屠戶由畏懼到拼死自衛(wèi)的過程。C.故事啟發(fā)我們：不論怎樣狡詐的惡人終歸是要失敗的。D.屠戶的表現(xiàn)讓我們懂得遇到邪惡勢(shì)力一定要勇于斗爭。

（四）閱讀下文，完成第 11一13 題（12 分）

試焚宮室

越王問于大夫文種曰：“吾欲伐吳，可乎？”對(duì)曰：“可矣，吾賞厚而信，罰嚴(yán)而必①。君欲知之，何不．．試焚宮室？”于是遂焚宮室，人莫救之。乃下令曰：“人之救火死者，比死敵②之賞；救火而不死者，比勝敵之賞；不救火者，比降北③之罪?！比酥科潴w，被濡衣④而赴火者，左三千人，右三千人，此知必勝之勢(shì)也。

【注】①必：果斷，決斷。②降北：此指投降敗敵。③比死敵：比，等同：死敵，死于敵，為抗敵而死 ④被濡衣：被，同“披”；濡衣，濕衣 11.解釋文中的加點(diǎn)詞。（4 分）（1）吾欲伐吳（）（2）吾賞厚而信（）．．12.翻譯畫線句：救火而不死者，比勝敵之賞。________________________________（2 分）13.越王欲伐吳，試焚宮室。下令前民眾“______（1）______”；下令后民眾（用自己的話概括）。由此，越王明白勝利的必要條件是（6分）

二、現(xiàn)代文（40分）

（一）閱讀下文，完成第 14一18 題（20 分）

鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章

①一段時(shí)間以來，個(gè)別媒體尤其新媒體的“星”聞報(bào)道存在著一“熱”一“冷”兩種現(xiàn)象。對(duì)娛樂明星的花邊軼事、生活八卦，一炒再炒，文字、圖片、視頻，甚至還用上了直播、H5等新技術(shù)。與此形成鮮明對(duì)比的是，曾率部隊(duì)抗洪救災(zāi)保護(hù) 42萬人生命財(cái)產(chǎn)的“流淚將軍”董萬瑞、被譽(yù)為中國航天“總總師”的兩彈元?jiǎng)兹涡旅裣嗬^離世，相關(guān)報(bào)道卻顯然冷清不少。這種冷熱失衡的輿論現(xiàn)象，背后折射出同一的價(jià)值取向。

②娛樂明星知名度高、粉絲眾多，一舉一動(dòng)都可能受到關(guān)注，很容易成為鏡頭的焦點(diǎn)、版面的熱點(diǎn)，適度報(bào)道無可厚非。但是，個(gè)別媒體為了追求點(diǎn)擊率、視聽率，過度追捧娛樂明星、網(wǎng)絡(luò)紅人，極力炒作個(gè)人隱私、情感緋聞，大肆宣揚(yáng)紙醉金迷、花天酒地，使“星”聞彌漫著庸俗、低俗氣息。娛樂化、物質(zhì)化的信息大行其道，享樂主義、奢靡主義傾向泛濫，大大影響人們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培育和養(yǎng)成。

③這些為中華民族掌握自己命運(yùn)、開創(chuàng)國家發(fā)展新路、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，才是指引我們前行的明燈，才是真正的璀璨之星。但這些“星”往往甘于寂寞、埋頭奉獻(xiàn)，所從事的領(lǐng)域也不為人熟知，而媒體或報(bào)道過少，或用心不夠，使人們很難了解、無從體味其中藴含的寶貴精神力量。事實(shí)證明，只要潛心挖掘、深入報(bào)道，他們就會(huì)走進(jìn)公眾視野，成為眾人學(xué)習(xí)的榜樣。徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》讓陳景潤成為明星，激發(fā)了國民勇攀科學(xué)高峰的熱情；專題節(jié)目《大國工匠》講述了不同崗位勞動(dòng)者匠心筑夢(mèng)的故事，讓人感受到默默堅(jiān)守、孜孜以求的偉大；紀(jì)錄片《我在故宮修文物》展現(xiàn)了文物修復(fù)者的工作和生活場景，讓很多人敬佩不已。

④追什么“星”，推出什么“星”聞，媒體責(zé)任重大。不能為取悅受眾而“失向”，不能為吸引眼而“失真”，不能為刻意迎合而“失態(tài)”，更不能讓廉價(jià)的笑聲、無底線的娛樂、無節(jié)操的“爆料”淹沒我們的生活。媒體的價(jià)值引領(lǐng)，不是關(guān)注誰要結(jié)婚生子、誰又離婚出軌，而是告訴人們什么是應(yīng)該肯定和贊揚(yáng)的，什么是必須反對(duì)和否定的，應(yīng)多一些激濁揚(yáng)清、少一些嘩眾取，多一些積極向上、少一些庸俗格調(diào)，把更多鏡頭和版面投向那些功勛卓著的民族英雄、苦干實(shí)干的科學(xué)巨星、令人敬重的學(xué)界泰斗，投向那些愛崗敬業(yè)的勞動(dòng)模范、崇真揚(yáng)善的道德先鋒，讓他們的事跡和精神成為激勵(lì)全社會(huì)不懈奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。

⑤“鐵肩道義，妙手著文章”。新聞媒體只有牢牢把握正確導(dǎo)向，把那些筑夢(mèng)路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺(tái)前，用他們書寫的絢麗篇章去感動(dòng)社會(huì)、去影響社會(huì)，使之成為人人景仰和追逐的明星，才不辱成風(fēng)化人、凝心聚力的職責(zé)和使命。14.第一段“‘星’聞報(bào)道”中“星”加引號(hào)，其特殊含義及表達(dá)效果是 ________________________________________（3 分）15.第④段畫線句連用多個(gè)“不能”的表達(dá)效果是

________________________________________（3 分）

16.本文針對(duì)社會(huì)上（1）__________________________的具體現(xiàn)象展開論述，第②③段論述了（2）____________________，第④段論述了（3）____________________________（6 分）17.以下對(duì)中心論點(diǎn)的表述，正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A.鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。

B.冷熱失衡的輿論現(xiàn)象，背后折射出同一的價(jià)值取向。C.我們應(yīng)該有正確的價(jià)值堅(jiān)守和價(jià)值引領(lǐng)。D.把握正確導(dǎo)向是媒體應(yīng)盡的職責(zé)和使命。18.第③段畫線句不宜刪除。請(qǐng)闡釋理由。（5 分）

（二）閱讀下文，完成第 19一23 題（20 分）

冬夜說書人 徐魯

①我懷念，小時(shí)候在故鄉(xiāng)山村漫長的冬夜里，那些走村串巷的說書人帶給我們的溫暖、歡樂和夢(mèng)想。那時(shí)，一進(jìn)入臘月的門兒，所有的農(nóng)活兒都忙活完了，村里的大人和小孩就開始盼望著，說書人快點(diǎn)來到。

②“說書人來了！說書人來了！”小孩子們會(huì)飛奔著把這個(gè)好消息瞬間傳遍全村。他們背著背著的三弦琴、牛皮鼓，還有鼓板、鼓架和鋪蓋，用竹竿一人牽著一人排著隊(duì)走來，正是我們盼望很久的說書人，排在最后面的那少年是“瞎子小光”，他是我童年時(shí)代的好朋友，這些說書人全是盲人，沒有誰知道，他們什么時(shí)候?qū)W會(huì)說書的，又是怎樣互認(rèn)識(shí)然后組合在一起，走村串巷給大家說書。

③說書人一來，就在村頭的孤身老人滿大爺家住下了。滿大爺?shù)男∥堇锸悄敲礈嘏?，因?yàn)榭欢蠢镎麄€(gè)冬天都生著牛糞火。漫長的冬夜里，熱熱的土炕上，大人和小孩都喜歡擠在一起，聽這些盲人說書。鼓板一響，說書開始了。鼓板聲和笑聲不斷地飛出滿大爺?shù)男∥荩麄€(gè)小村都沉浸在快樂的氣氛里。孩子們都咧著缺了門牙的嘴巴，開心大笑著，鄉(xiāng)親們一張張寫滿艱辛和滄桑的瞼上，也露出了難得的陶醉的笑容，有時(shí)候聽到后半夜了還不愿意離開。

④小光和我一樣大，當(dāng)時(shí)也就十來歲。每次到來，他都穿得干千凈凈的，嶄新的夾襖里面露出了雪白的衣領(lǐng)，剛剛修剪的小分頭，梳理得整整齊齊?！靶」猓阋部床灰姡瑸樯兑炎约捍虬绲眠@么干凈整齊呢？”我問小光。他一邊整理衣領(lǐng)，一邊回答說：“我看不見，可鄉(xiāng)親們都看得呀！”他整理衣領(lǐng)時(shí)，好像對(duì)著一面明亮的鏡子。我慢慢觀察到，每位說書人，都穿戴得那么干凈整潔，每一顆扣子都扣得整整齊齊的，每個(gè)人的衣領(lǐng)都洗得干干凈凈的。

⑤父親告訴我，他們雖然看不見任何東西，但他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴(yán)的人?、弈菚r(shí)我最喜歡小光和他的師父說“大刀史更新”那一段。說這段時(shí)，小光給他的父拉胡琴，過一會(huì)兒，小光又打起了鼓板。他的鼓打得又急又狠，再怎么想打瞌睡的小孩，也提起了精神。

⑦“小光，你教我學(xué)說書好不好？”我打心眼里羨慕小光，我也很想做一個(gè)說書人。“不行，你要上學(xué)念書的。“那你教我打鼓板好不好？”他笑著把我推到了那架小鼓面前。我一手捏著鼓棒，一手拿著鼓板，不由自主地閉上雙眼，學(xué)著他的樣子，就像一個(gè)真正的小盲人那樣煞有其事。這時(shí)，在我的心目中，好像失明也是一種“本事”。我聽見了自己敲出的響亮的鼓板聲……

⑧“小光，春天和秋天，你們?cè)谀睦锬?？?/p>

⑨“春天和秋天，我們也要各自回家干農(nóng)活兒呢！”他們什么也看不見，還會(huì)干農(nóng)活兒？那一瞬間，我覺得，小光和他的師父們，真的是一些了不起的人！

⑩說書人佳了半個(gè)多月后，又開始收拾鋪蓋，要離開這去鄰村了?！靶」?，明年冬天一定再來哦！我們等著你！”我爬到村扣的老棗樹上大聲喊道。大家依依不舍地把他們送過了小石橋。

⑾他們是冬夜里的說書人，是給我的童年帶來過溫暖和夢(mèng)想的人。直到今天，我還記著父親對(duì)我說過的話：他們雖然看不見任何東西，但是他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴(yán)的人！

⑿現(xiàn)在，說書這門手藝，在大部分鄉(xiāng)村里都已經(jīng)失傳了吧？我們這代人也早已長大，不再是小孩子了。我童年時(shí)的朋友“瞎子小光”，當(dāng)然也早已長大了。

⒀小光，你現(xiàn)在在哪里呢？你們還在冬夜的山村里給鄉(xiāng)親們說書嗎？ 19.第⑦段中加點(diǎn)的“本事”的意思是_________________（2 分）20.第②段畫線句“說書人來了！說書人來了！”與后一句中的“_________________”一詞相照應(yīng)，表現(xiàn)了__________________________________。（3 分）

21.第③段的作用分析不恰當(dāng)?shù)氖莀__________（4 分）A.從側(cè)面表現(xiàn)了鄉(xiāng)村冬夜的漫長，讓人感到無聊單調(diào)。B.照應(yīng)了開頭“說書人帶給我們的溫暖、歡樂和夢(mèng)想”。C.為下文“我”想讓瞎子小光教“我”學(xué)說書做鋪墊。D.突出了說書人為貧窮寒冷的歲月帶來的歡樂和溫情。22.父親說說書人是“一些有尊嚴(yán)的人”，用簡潔的語言概括他們“有尊嚴(yán)”在全文中的具體表現(xiàn)：（6 分）（1）____________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________（3）以精湛的技藝打動(dòng)人，鼓舞人；（4）

23.本文標(biāo)題“冬夜說書人”不能改為“童年的朋友”。請(qǐng)簡述由。（5 分）

三、綜合運(yùn)用（10 分）

閱讀下面材料，完成第 24一26 題（10 分）

10月29日早上7點(diǎn)30分，2017上海國際 10 公里精英在蘇州河水上游覽碼頭起跑。作為“上馬”的前預(yù)熱，這一賽事已連續(xù)兩年落戶普陀區(qū)。這不僅展示了普陀全民健身風(fēng)采，提升了普陀城區(qū)影響力，也為滬上高品質(zhì)路跑賽事平臺(tái)增添了更豐厚的羽翼，樹立了城市精品路跑賽事品睥的新標(biāo)桿。24.以上是微信公眾號(hào)推送的一則新聞稿，請(qǐng)為其擬一個(gè)標(biāo)題。（3 分）

25.如有問題詢問賽事志愿者，以下問題，問得得體的一項(xiàng)是（）（3 分）

A.貓寧，敢問 X X 路在何方？

B.你這樣站在這里，是不是志愿者？ C.我要到對(duì)面去，能否穿過賽道？ D.請(qǐng)問，醫(yī)療補(bǔ)給站里有水嗎？

26.比賽當(dāng)日，公安部門將對(duì)道路實(shí)行臨時(shí)交通管制，右圖紅線為臨時(shí)交通管制路段，居委會(huì)要通過微信提前將此消息告知附近居民，請(qǐng)代擬一條微信文字。（不超過80字）（4分）

四、作文（60分）

27.題目：這才是值得珍愛的要求：（1）寫一篇 600 字左右的文章。

（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

（3）不得抄襲。

普陀區(qū) 2018 學(xué)第一學(xué)期初三質(zhì)量調(diào)研

參考答案

1.尚思為國戍輪臺(tái) 2.草枯鷹眼疾 3.為賦新詞強(qiáng)說愁 4.蒼顏白發(fā) 5.曾益其所不能 6.老樹、鴉（寒鴉）（2分）7.A（2分）

8.（1）蒲松齡（1分）（2）聊齋志異（1分）9.一只狼徑直離開，另一只狼像狗一樣坐在前面 10.B（4分）

11.攻打（2分）有信用（誠信）（2分）

12.（參與了）救火但沒有死的人，等同于戰(zhàn)勝敵人受的獎(jiǎng)賞（2分）13.（人）莫救之 赴湯蹈火（全力以赴）取信于民（各2分）

14.指媒體在報(bào)道時(shí)聚焦的公眾人物。這里取“新”的諧音，故意用反常規(guī)的構(gòu)詞奪人跟球。（含義1分，表達(dá)效果2分）

15.產(chǎn)生整句效應(yīng)，語勢(shì)不斷增強(qiáng)（1分），表達(dá)了對(duì)媒體一味迎合的強(qiáng)烈否定（1分）引發(fā)社會(huì)對(duì)媒體在聚焦公眾人物時(shí)應(yīng)有的價(jià)值取向的深思（1分）

16.現(xiàn)象：熱衷于報(bào)道娛樂明星，冷落了為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的巨匠大師和無名英雄們。（2分）第②③段：冷熱失衡的輿論現(xiàn)象背后折射出的價(jià)值取向。（2分）第④段：媒體應(yīng)該有正確的價(jià)值堅(jiān)守和價(jià)值引領(lǐng)。（2分）17.D（3分）

18畫線句舉了徐遲的報(bào)道讓陳景潤有了社會(huì)影響力這一事例證明（1分），媒體只要潛心挖掘、深入報(bào)道，為社會(huì)和民族作出貢獻(xiàn)的人就會(huì)走進(jìn)公眾視野、成為眾人學(xué)習(xí)的榜樣（1分），此事例聚焦的是數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域有影響力的杰出人物（1分），后二個(gè)例子是勞動(dòng)崗位上的無名英雄（1分）。用不同領(lǐng)域的事例證明觀點(diǎn)，使論述更具說服力。這也與第5段“把那些筑夢(mèng)路上的巨匠大師和無名英雄從幕后推到臺(tái)前”這一總括句相互照應(yīng)。（后二點(diǎn)，寫任意一點(diǎn)都可得1分）19.獨(dú)特的本領(lǐng)、技能（2分）

20飛奔（1分）孩子們等來盼望已久的說書人時(shí)的喜悅、急切的心情。（2分）21.C（4分）

22（1）用自己的技藝走村串巷，為大家?guī)須g樂（2）每位說書人都穿戴得干凈整潔，給觀眾以美感（4）不僅把歡樂帶給大家，還堅(jiān)持在春秋天干農(nóng)活，承擔(dān)起家庭責(zé)任（6分）

23全文圍繞說書人展開，突顯了自尊自強(qiáng)、為鄉(xiāng)村的貧寒歲月帶來歡樂和溫暖的說書人這一群體形象，同時(shí)對(duì)說書人的盼望、著迷、不舍、懷念這一情感脈絡(luò)貫穿全文，表達(dá)了作者對(duì)說書人的尊敬及對(duì)這門手藝可能失傳的憂慮。而小光只是說書人中的一個(gè)代表人物“我”因與小光的友情而對(duì)說書人有了更深入的了解和感受，并不是圍繞小光展開全文，所以不能以“童年的朋友”為題。（5分）24.2017上海國際10公里精英賽在普陀區(qū)開跑（3分）25.D（3分）

26.居民朋友：10月29日，光復(fù)西路（從大渡河路到丹巴路段）和丹巴路（從同普路到光復(fù)西路段），將實(shí)行臨時(shí)交通管制，敬請(qǐng)居民們事先做好出行安排。（4分）

第三篇：2012學(xué)第一學(xué)期普陀區(qū)初三質(zhì)量調(diào)研

2012學(xué)第一學(xué)期普陀區(qū)初三質(zhì)量調(diào)研

語文試卷

（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）

考生注意： 1.本卷共27題。

2.請(qǐng)將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。

一、文言文（42分）

（一）默寫（18分）

1.向來枉費(fèi)推移力。（《觀書有感（其二）》）2.，小橋流水人家。（《天凈沙·秋思》）3.愛上層樓，愛上層樓。（《丑奴兒·書博山道中壁》）

4.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，____。（《十一月四日風(fēng)雨大作》）5.譬如平地，____，進(jìn)，吾往也!（《孔孟論學(xué)》)6.，后天下之樂而樂。（《岳陽樓記》）

（二）閱讀下面的詞，完成第7—8題（4分）

訴衷情 陸游

當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲！

7.“鬢先秋”在詞中的意思是。（2分）8.下列理解不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．“萬里覓封侯”回憶詩人盛年時(shí)慷慨從軍的情景。B．“塵暗舊貂裘”借蘇秦表達(dá)自己勇赴國難的決心。C．“胡未滅，鬢先秋，淚空流”流露詩人的不甘和不滿。D.“心在”“身老”表達(dá)建功立業(yè)與終老家園的矛盾。

（三）閱讀下文，完成第9—11題。（8分）

①若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。

②至于負(fù)者歌于滁，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼然白發(fā)，頹然乎其中者，太守醉也。

③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

9.上文選自課文，作者是（朝代）歐陽修。（2分）10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）

觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。

9、下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.第①段寫太守只是因?yàn)樯嚼锼募揪吧蓝鴺贰.第②段生動(dòng)展現(xiàn)滁人游山之樂和太守宴游之樂。C.第③段以禽鳥、游人襯托太守以眾人之樂為樂。D.全篇充分體現(xiàn)太守寄情山水，與民同樂的思想。

（四）閱讀下文，完成第12—15題。（12分）

桓南郡公玄好獵，每田狩，車騎甚盛，或行陳不整，麇兔騰逸，參佐無不被系束?；傅拦В逡玻瑫r(shí)為賊曹參軍，常自帶絳綿繩，箸①腰中。玄問此何為，答曰：“公獵，好縛人士，會(huì)當(dāng)被縛，手不能堪芒②也?！毙o語，去，自此小差③。

【注釋】①箸：穿著，附著； ②芒：（麻繩上的）芒刺；③小差（chài）：略好一些。12.解釋上文中的加點(diǎn)詞（4分）

（1）為（）（2）去（）13.對(duì)文中劃線句翻譯正確的一項(xiàng)是（3分）

A.如果行走路線不整齊，獐兔跳躍逃走，部下沒有不被捆綁的。

B.如果行走路線不整齊，獐兔奔騰跳躍，部下沒有不被捆綁的。C.如果軍隊(duì)行列不整齊，獐兔跳躍逃走，部下沒有不被捆綁的。

D.如果軍隊(duì)行列不整齊，獐兔奔騰跳躍，部下沒有不被捆綁的。

14.桓道恭“常自帶絳綿繩”的原因是“ ”。（用原文語句回答）（2分）

15.從文中看，桓道恭是一個(gè)、的人。（3分）

二、現(xiàn)代文（48分）

（一）閱讀下文，完成第16—20題（20分）

傳統(tǒng)文化須敬畏

①前不久，有兩件事情引起格外關(guān)注。先是孔子、老子兩位古人畫像被穿上西裝、打起領(lǐng)帶，成為商家推出的衣服品牌的“代言人”；再是韓國有人宣稱孔子、西施、李時(shí)珍是韓國人。這兩件事雖都有些可笑,卻也促使我們反思自己對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。

②傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶，是中華兒女hé mù相處、攜手發(fā)展的共同精神家園，是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力。

③可是,長期以來我們對(duì)傳統(tǒng)文化確乎不怎么客氣。發(fā)生于上個(gè)世紀(jì)的“文化大革命”，曾使得中國傳統(tǒng)文化元?dú)獯髠９倘?，傳統(tǒng)文化有不容回避的缺陷，有讓 人詬病的糟粕，它的封建專制思想，綱常名教和等級(jí)尊卑觀念，它的保守拘泥，僵化固執(zhí)，不善開拓，應(yīng)對(duì)中國近代以來的落后承擔(dān)責(zé)任。但話說回來，世界上有哪個(gè)民族的文化是完美無缺、無懈可擊的，又有哪個(gè)民族對(duì)自己的文化鞭撻、摧殘得如此絕情？相反，我們恰恰到處可見人家對(duì)傳統(tǒng)的愛惜與保護(hù)，包括一片街區(qū)、一棟樓宇、一所殿堂、一座故居，都盡可能保存其原有的風(fēng)貌，盡可能給后人留下曾經(jīng)的情感記憶。

④有缺點(diǎn)不是不可以批評(píng)，我們一貫的主張是取其精華，去其糟粕；傳統(tǒng)也不是不能變，我們一直強(qiáng)調(diào)立足時(shí)代，推陳出新。只是我們這樣做的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)非常慎 重，應(yīng)秉持一種莊嚴(yán)與神圣的感覺，致力于挖掘其永不磨滅的精神力量，弘揚(yáng)其高貴的精神品格，以此豐富我們的時(shí)代精神，突顯民族個(gè)性。開頭所講的兩件事情從 另一個(gè)側(cè)面表明那些打著“創(chuàng)意”、“文化”的旗號(hào)對(duì)古人的所謂“開發(fā)”，除了急功近利的、赤裸裸的商業(yè)的利用之外，還能給人什么樣的啟示與教益呢？一個(gè)不 尊古人和傳統(tǒng)的民族，不可能是健康的民族，也不可能贏得尊重。在全球化背景下，不著力愛護(hù)、保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)，也有被他國“搶走”的可能。

⑤ 實(shí)際上，徹底否定傳統(tǒng)是不可能做到的事情。既然不能像包袱一樣一丟了之，就不如好好地對(duì)待它，改造它，變化它，更新它，注入新的精神與血液，讓它煥發(fā)神 采，激發(fā)它的活力，清理、挖掘、弘揚(yáng)其中有價(jià)值的因素為現(xiàn)代化服務(wù)。當(dāng)年梁啟超曾說：“我希望我們可愛的青年，第一步，要人人存一個(gè)尊重愛護(hù)本國文化的誠 意。第二步，要用那西洋人研究學(xué)問的方法去研究他，得他的真相。第三步，把自己的文化綜合起來，還拿別人的補(bǔ)助他，叫他起一種化合作用，成了一個(gè)新文化系 統(tǒng)。第四步，把這新系統(tǒng)往外擴(kuò)充，叫人類全體都得著他好處?！?⑥文化是燦爛的，也是脆弱的，它需要精心的照料和培育。全球化時(shí)代，民族文化已經(jīng)和正在遭受嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但致命的傷害往往不是來自于外部，而是文明傳承者的隨意褻瀆與踐踏。

6、根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）

hé mù（）

7、作者在第①段提及這兩件事，除與第④段的闡述對(duì)應(yīng)，并引發(fā)讀者興趣外，還有兩個(gè)目的，一是

，二是。（6分）

18.第③段畫線句運(yùn)用了 修辭方法，其表達(dá)效果是。（4分）19.下列理解正確的一項(xiàng)是（3分）

A.第②段主要論述傳統(tǒng)文化之于中華民族和國家的重要意義。B.第③段主要論述中華傳統(tǒng)文化存在不容回避的缺陷和糟粕。C.第④段主要論述對(duì)待傳統(tǒng)文化我們要取其精華和推陳出新。

D.②③④從不同角度論述要一分為二地認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)傳統(tǒng)文化。

（1）下面這段文字放在本文哪一段中的什么位置最恰當(dāng)？請(qǐng)具體闡明理由。（5分）我國當(dāng)代著名哲學(xué)史家龐樸認(rèn)為：“傳統(tǒng)不是可以逐氣溫而穿脫的外衣，甚至都不是可以因發(fā)育而定期蛻除的角質(zhì)表皮。??它無法隨手扔掉，難以徹底決裂，除非誰打算自戕或自焚。”

（二）閱讀下文，完成第21—26題（28分）

帶白蘑菇回家

①媽媽愛吃蘑菇。

②到青海出差，在幽藍(lán)的天穹與黛綠的草原之間，見到點(diǎn)點(diǎn)閃爍的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。從鳥島返回的途中，我買了一袋白蘑菇，預(yù)備兩天后坐火車帶回北京。

③回到賓館，鋪下一張報(bào)紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時(shí)的模樣。

④小姐進(jìn)來整理衛(wèi)生，細(xì)細(xì)的眉頭皺了起來。我忙說，我要把它們帶回去送給媽媽。小姐就暖暖地笑了，說您必須把蘑菇翻個(gè)身，讓菌根朝上，不然蘑菇會(huì)爛的。草原上的白蘑菇最難保存。聽了小姐的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩兒，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。

⑤上火車的日子到了。小姐幫我找來一只小紙箱；用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進(jìn)去。

⑥進(jìn)了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對(duì)面一位青海大漢說，箱子上捅了那么多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。

⑦我說，帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。

⑧他輕輕地重復(fù)，哦，媽媽??好像這個(gè)詞語對(duì)他已十分陌生。半晌他才接著說，只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。

⑨我一籌莫展地說，那可怎么辦？他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持它的通風(fēng)。我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數(shù)次撥弄，好像育秧的老 農(nóng)。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州??不料中原一帶，酷熱無比，車廂內(nèi)悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：快想辦 法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了?、馕?。大漢二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進(jìn)渾身是洞的紙箱。我說，這不是更糟了？他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對(duì)周圍的人說： 煩請(qǐng)各位把自家的東西，拿到別處去放。騰出這個(gè)小桌，來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風(fēng)不停地灌進(jìn)箱 子，蘑菇就壞不了啦。大家?guī)蛶兔Γ覀兌加袐寢尅?/p>

⑾人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出一方潔凈的桌面。

⑿風(fēng)呼嘯著。鄭州的風(fēng)，安陽的風(fēng)，石家莊的風(fēng)??穿箱而過。白蘑菇黑色的血液，漸漸被蒸發(fā)了，烘成干燥的標(biāo)本。

⒀終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對(duì)大家說，我代表自己和媽媽謝謝你們！大家說，你快回家去看媽媽吧。

⒁由于路上蒸發(fā)了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺(tái)的時(shí)候，青海漢子追上我，說：有一件很要緊的事，忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。

⒂?jì)寢尯戎u湯說，青海的白蘑菇味道真好！

21.在第⑩段橫線處填寫一個(gè)與第⑨段加點(diǎn)詞“一籌莫展”意思相同的四字成語。（2分）

22.“帶蘑菇回家”一波三折，引人入勝。請(qǐng)?jiān)诒砀裉幪钌锨‘?dāng)內(nèi)容。（4分）

小姐建議“我”將蘑菇菌根朝上擺放→ → →大漢幫“我”將蘑菇裝回箱子，放在桌上透風(fēng)→媽媽喝到了白蘑菇燉雞湯。

12、聽說“我”要把白蘑菇帶給媽媽后，小姐“ ”；大漢“輕輕地重復(fù)，哦，媽媽”；人們“

”。他們?cè)诼犝f之初有這樣的表現(xiàn)，一是因?yàn)?；而是因?yàn)椤＃?分）

13、聯(lián)系第⒂段，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度分析本文這樣結(jié)尾的好處。（4分）

25.對(duì)本文主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）A.歌頌人與人之間寬厚無私的幫助。B.表達(dá)了為人子女者對(duì)母親的孝心。C.贊揚(yáng)了質(zhì)樸而又美好的社會(huì)風(fēng)尚。D.體現(xiàn)孝母之心對(duì)人們心靈的觸動(dòng)。

26.請(qǐng)以“大漢”為第一人稱，縮寫⑥—⒁段的故事內(nèi)容。（80字左右，8分）

三、寫作（60分）

27.生活中總是有這樣或那樣的“忍不住”，有時(shí)忍不住歡笑，有時(shí)忍不住流淚，有時(shí)忍不住贊揚(yáng)，有時(shí)忍

不住后悔，有時(shí)忍不住好奇，有時(shí)忍不住思念??

請(qǐng)以《忍不住》為題，寫一篇600字左右的文章。

注意：（1）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

（2）不得抄襲。

第四篇：2013學(xué)年第一學(xué)期初三語文期終質(zhì)量試卷

2013學(xué)年第一學(xué)期初三語文期終質(zhì)量試卷

（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）

考生注意：

1．本試卷共27題。

2．請(qǐng)將所有答案做在答卷上，做在試卷上一律不計(jì)分。

一、文言文（42分）

（一）默寫（15分）

1．會(huì)當(dāng)凌絕頂，（《望岳》）

2．，脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）

3．可憐身上衣正單，（《賣炭翁》）

4．沉舟側(cè)畔千帆過，（《酬樂天初逢揚(yáng)州席上見贈(zèng)》）

5．，出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）

（二）閱讀下面的詩，完成第6—7題（4分）

訴衷情破陣子

為陳同甫賦壯詞以寄

當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。

關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。胡未滅，鬢先秋，淚空流。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

此生誰料，心在天山，身老滄洲。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!

6．“沙場秋點(diǎn)兵”，“沙場”即（2分）

7．下列對(duì)兩首詞的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）．．

A．《訴衷情》只有正標(biāo)題，《破陣子》還有一個(gè)副標(biāo)題。

B．“夢(mèng)斷”、“夢(mèng)回”兩句都是回顧馳騁疆場的軍旅生涯。

C．前者為“覓封侯”，后者為“贏得生前身后名”，全是為個(gè)人博取功名。

D．“淚空流”、“可憐白發(fā)生”兩句，抒發(fā)的都是壯志難酬的悲憤情感。

（三）閱讀下文，完成第8—10題（8分）

小石潭記

①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

初三語文試卷共5頁，第1頁

8．本文作者是（朝代）的文學(xué)家（2分）

9．翻譯句子（3分）

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

10．下列對(duì)文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）．．．

A．第①段寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過。

B．第②段寫了小石潭中的魚。沒一句寫水，卻句句有水。

C．第③段寫小石潭的源頭——小溪和岸勢(shì)。

D．第④段寫了小石潭周圍寂靜和清幽的環(huán)境。

（四）閱讀下文，完成第11—15題（15分）

文天祥至潮陽，見張弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之。與俱入崖山，使．②為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書《過零．

丁洋》與之。其末二句云：“人生自古誰無死，”。弘范笑而置之。崖山破，軍．

中置酒大會(huì)。弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！?/p>

天祥汪然出涕曰：“國亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！” 弘范義之。

【注】①張弘范：元軍將領(lǐng)。②張世杰：崖山戰(zhàn)役中的宋軍將領(lǐng)。

11．原文橫線上應(yīng)填入的一句是“”（1分）

12．解釋文中加點(diǎn)的詞（3分）．．

⑴與俱入崖山（）⑵使為書招張世杰（）⑶其末二句云（）．．．

13．文中畫線句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是（）（3分）．．

A．（你）如果能夠改變情感不事奉宋朝皇帝而事奉我們皇上

B．（你）如果能夠改變心意用事奉宋的態(tài)度來事奉我們皇上

C．（你）只能改變情感用對(duì)待宋的態(tài)度來對(duì)待我們皇上

D．（你）只能改變心意不事奉宋朝皇帝而事奉我們皇上

14．“不拜”表現(xiàn)了文天祥的的精神。文中最能體現(xiàn)其忠貞品德的句子是“”。

（4分）

15．文天祥固然是英雄，張弘范也頗有君子之風(fēng)。因?yàn)閺埡敕妒且粋€(gè)的人，理由

是。（4分）①

二、現(xiàn)代文（48分）

（一）閱讀下文，完成第16—20題（21分）

筷子春秋

①筷子在先秦時(shí)被稱為“梜”?！抖Y記》說“羹之有菜者用梜”，鄭玄注：“梜，猶箸也。”

《史記》謂“紂始為象箸?！边@些都說明“箸”的稱呼可能最早在商代出現(xiàn)。

②“箸”，變成今天的“筷”，有個(gè)說法可能與沿江或沿海的船民有關(guān)。因?yàn)椤绑纭迸c

“住”同音，對(duì)船民而言便有不吉利的意思，為了趨吉避兇，他們反其意稱“箸”為“快

兒”。又因?yàn)榇蠖鄶?shù)“快兒”是用竹子所做，于是在“快”字上加了竹字頭，成為“筷子”。

從此“筷子”便在人間叫開了。

③古代用筷子的情況可參考畫像磚。a 漢代盛行厚葬，墓室中大量使用精美畫像磚，以反映墓主人生前的生活場景，因而留給后人豐富的形象資料。b1973年湖南馬王堆一

號(hào)漢墓有“彩繪云龍紋漆案”出土，有趣的是這個(gè)漆案上除了擺放了5個(gè)寫有“君奉食”的小盆、兩個(gè)酒卮，案面上還放有一個(gè)耳杯，杯上還放有一雙竹筷。c 《紅樓夢(mèng)》描寫的宴飲場面中幾乎都出現(xiàn)了筷子。比如第四十回寫史太君兩宴大觀園時(shí)，在座的主人和賓客

每人都手執(zhí)一雙竹筷。d今人雖然不能親眼目睹那時(shí)人們使用筷子的場景，但卻可以從

流傳至今的文獻(xiàn)和文學(xué)作品中領(lǐng)略人們當(dāng)時(shí)使用筷子的狀況。

④筷子之所以延用至今，在于它取材方便、制作容易。從飲食進(jìn)化的歷史推想，原始

社會(huì)以手抓食可謂再自然不過，其后出現(xiàn)的“匕”，曲柄淺斗，很像今天的湯匙。《說文》

謂“匕，亦所以用匕取飯”。今天的“匙”是由“匕”發(fā)展而來。匕作為一種食器雖然對(duì)人

進(jìn)食有幫助，但用金屬或瓷土作原料制作起來很麻煩。同時(shí)它的分量重，使用起來也很笨

拙，所以難以準(zhǔn)確取到所需食物，筷子恰好能夠揚(yáng)長避短，取而代之。

⑤至于使用筷子何以那么方便靈活，許多名人都進(jìn)行了探尋并做出相應(yīng)的解釋。諾貝

爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主李政道曾經(jīng)說：“中華族民族是個(gè)優(yōu)秀的民族，中國人早在兩漢時(shí)期便使用

筷子，如此簡單的兩根東西，卻高妙絕倫地運(yùn)用了物理學(xué)上的杠桿原理?！边@是迄今為止，對(duì)這一問題最簡單、最科學(xué)的一種解釋。

⑥一個(gè)民族的傳統(tǒng)習(xí)慣，常常體現(xiàn)該民族人民的處世特色，就像中國人慣于使用筷子，而西方人善于使用刀叉，從中可以看出中國人和西方人在性格上的差異。正如蔡元培先生

當(dāng)年對(duì)西方記者調(diào)侃的那樣：“中國人從來是尚文明，而不尚武力的，從餐桌上就可看出中

國人和西方人的區(qū)別?！?/p>

16．本文標(biāo)題《筷子春秋》中的“春秋”的意思是（2分）

17．文章是從“筷子名稱的由來”、“、“幾方面來介紹“筷子”的，文章的說明順序是（6分）

18．“這足以證明漢代時(shí)已經(jīng)開始使用筷子，但廣泛使用筷子卻始于清代?！边@句話要是放

入第③段，那么，恰當(dāng)?shù)牡胤绞牵ǎ?分）

A．a(chǎn)處B．b處C．c處D．d處

19．從第④段可知“筷子”取代“匕”成為現(xiàn)今中國最主要的進(jìn)食工具的原因是：（6分）

⑴⑵⑶

20．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（3分）．．

A．筷子在秦朝時(shí)被稱為“梜”，是《禮記》中記載的。

B．“箸”，變成今天的“筷”，與沿江或沿海的船民有關(guān)。

C．筷子是物理學(xué)上的杠桿原理在日常生活中的絕妙運(yùn)用。

D．中國人使用筷子不使用刀叉，說明中國人只尚文不尚武。

（二）閱讀下文，完成第21—26題（27分）

（1）父親總覺得我們家的臺(tái)階低。

（2）我們家的臺(tái)階有三級(jí)，用三塊青石板鋪成。那石板是多年前由父親從山上背下來，每塊大約有三百來斤重。那個(gè)石匠笑著為父親托在肩膀上，說要是能一口氣背到家，不收石料錢。結(jié)果父親一下子背了三趟，還沒覺得花了太大的力氣。

（3）那石板沒經(jīng)石匠光面，就鋪在家門口，多年來，風(fēng)吹雨淋，人踩牛踏。

（4）我們家的臺(tái)階低！父親又像是對(duì)我，又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。

（5）在我們家鄉(xiāng)，住家門口總有臺(tái)階，高低不盡相同，從二三級(jí)到十幾級(jí)的都有。家鄉(xiāng)地勢(shì)低，屋基做高些，不大容易進(jìn)水。另外還有一說，臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們?cè)谝黄鸪３蚍Q：你們家的臺(tái)階高！言外之意，就是你們家有地位啊。

（6）父親老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。

（7）父親為造屋備料是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞零票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來過年、編草鞋。

（8）父親就這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞零票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了，便選定一個(gè)日子，破土動(dòng)工。

（9）造屋的那些日子，父親很興奮。白天，他陪請(qǐng)來的匠人一起干，晚上，則是母親陪著他一起搬磚頭、擔(dān)泥、籌劃材料，干到半夜。睡下三四個(gè)鐘頭，他又起床安排第二天的活。我擔(dān)心父親有一天會(huì)垮下來。然而，父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛著笑容。終于，屋頂?shù)淖詈笠黄咭采w上了。

（10）接著開始造高臺(tái)階。

（11）那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地走進(jìn)院子里去。我起來時(shí)，父親已在新屋門口踩黃泥。黃泥是用來砌縫的，這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水，砌出的縫連鐵老鼠也鉆不開。那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。

（12）看著他佝僂的背影，我發(fā)現(xiàn)，父親老了。糟糕的是，父親卻沒有覺得自己老，他仍然和我們一起去撬老屋門口那三塊青石板，父親邊撬邊和泥水匠爭論那石板到底多重。泥水匠說大約有三百五十斤吧，父親說不到三百斤。我親眼看到父親在用手去托青石板時(shí)腰閃了一下。我就不讓他抬，他堅(jiān)持要抬。抬的時(shí)候，他的一只手按著腰。

（13）三塊青石板作為新臺(tái)階的基石被砌進(jìn)去了。

（14）新臺(tái)階砌好了，九級(jí)，正好比老臺(tái)階高出兩倍。新臺(tái)階很氣派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。

（15）于是，我們的家就搬進(jìn)新屋里去。

（16）有一天，父親挑了一擔(dān)水回來，噔噔噔，很輕松地跨上了三級(jí)臺(tái)階，到第四級(jí)時(shí)，他的腳抬得很高，仿佛是在跨一道門檻，踩下去的時(shí)候像是被什么東西硌了一硌，他停頓了一下才提起后腳。那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng)，便“嘎嘰”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺(tái)階上。我連忙去搶父親的擔(dān)子，他卻很粗暴地一把推開我：不要你湊熱鬧，我連一擔(dān)水都挑不動(dòng)嗎！我只好讓在一邊，看父親把水挑進(jìn)廚房里去。廚

房里又傳出一聲扁擔(dān)沉重的叫聲，我和母親都驚呆了……，但我們都盡力保持平靜。等父親從廚房出來，他那張古銅色的臉很像一塊青石板。

（17）這以后，我就不敢再讓父親挑水了。父親閑著沒什么事可干，覺得很煩燥。他也不愿找別人聊天，又很少跨出家門。偶爾出去一趟，回來時(shí)，一副若有所失的模樣。

（18）我就陪父親在臺(tái)階上坐著，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。

（19）好久之后，父親又像問自己又像是問我：我這人怎么了？

（20）怎么了？老了呀！父親為我們?yōu)檫@個(gè)家操勞了一輩子，他一生的事業(yè)就是建造了這幢具有九級(jí)臺(tái)階的新屋并養(yǎng)育我們兄弟姐妹長大成人。父親就是一個(gè)臺(tái)階，我的臺(tái)階，我們?nèi)业呐_(tái)階??！

21．第（17）段“父親閑著沒什么事可干，又覺得很煩燥”中的錯(cuò)別字是法是：（2分）

22．下列沒有比喻的一句是：（）（3分）．．

A．額頭上一會(huì)兒就滾滿了黃豆大的露珠。

B．他那張古銅色的臉很像一塊青石板。

C．那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊。

D．父親又像問自己又像是問我。

23．第（10）段“接著開始造高臺(tái)階”，與上文照應(yīng)的一句是“”，下文與之

照應(yīng)的一句是“”，這樣前后照應(yīng)的好處是。（4分）

25．請(qǐng)你為本文擬寫一個(gè)標(biāo)題，并說說理由（4分）

標(biāo)題：

理由：⑴⑵

26．第（16）段“我和母親都驚呆了??，但我們都盡力保持平靜”。請(qǐng)你根據(jù)文意，發(fā)揮想象，寫出省略號(hào)中“我”的心理活動(dòng)，80字左右。（8分）

三、寫作（60分）

27．題目：闖關(guān)

要求：⑴寫一篇600字的記敘文；

⑵不要透露個(gè)人相關(guān)信息。

【參考答案】

1．—5．略

6．戰(zhàn)場

7．D

8．唐柳宗元

9．向小石潭的西南望去，（那小溪）像北斗七星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎曲，一段看得見，一段看不見。

10．A

11．留取丹心照汗青。

12．⑴一起⑵寫⑶說

13．B

14．威武不能屈“國亡不能救，為人臣者死有余罪，況敢逃其死而二其心乎！”

15．豁達(dá)大度（或“深明大義”）理由：“弘范遂以客禮見之”、或“弘范笑而置之”（或“弘范義之”等）

16．歷史

17．古代使用筷子的情況筷子沿用至今的原因邏輯順序

18．C

19．⑴取材方便⑵制作容易⑶使用靈活（取物準(zhǔn)確）

20．C

21．燥躁

22．D

23．第（6）段“他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋?！?/p>

第（14）段“新臺(tái)階砌好了，九級(jí)，正好比老臺(tái)階高出兩倍?！?/p>

內(nèi)容連貫脈絡(luò)清晰

24．⑴背青石板⑵要強(qiáng)⑶準(zhǔn)備造一棟有高臺(tái)階的新屋⑷勤儉

⑸父親挑水扭傷了腰⑹倔強(qiáng)

25．臺(tái)階

⑴象征了父親勤勞的品德和堅(jiān)忍不拔的追求精神。⑵是文章的主要線索，貫穿全文。

26．要點(diǎn)：⑴為父親的身體和精神狀態(tài)擔(dān)憂⑵維護(hù)父親的自尊

第五篇：昆山市2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷 初三語文

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷

初三語文

注意事項(xiàng)：

1．本試卷共三部分。考生作答時(shí)，將答案答在規(guī)定的答題紙范圍內(nèi)，答在本試卷上無效。

2．答題時(shí)使用0.5毫米黑色中性（簽字）筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

第一部分（26分）

1．根據(jù)漢語拼音寫出漢字。（4分）

①qiè▲意②隔mó▲③一ch6u▲莫展④登峰造jí▲

2．下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）

秋天的山色，沒了夏時(shí)的黛青濃綠，變得班斕，變得多彩。綠葉漸漸少去，有的調(diào)落，有的枯萎，也有的一如即往地保持著綠意?；鸺t的楓葉，被這秋的絢爛感染，燃燒著生命的激情，綻放著青春的色采。

3．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）

①關(guān)關(guān)雎鳩，（《詩經(jīng)關(guān)雎》）

②（《詩經(jīng)蒹葭》）

③寡助之至，（《孟子》）

④羌笛何須怨楊柳。（王之渙《》）

⑤笛中聞?wù)哿＃ɡ畎住度虑住罚?/p>

⑥衣帶漸寬終不悔。（柳永《鳳棲梧》）

⑦（）

⑧竹外桃花三兩枝。（蘇軾《惠崇<春江晚景>》

4．閱讀《格列佛游記》，完成下面的問題。（4分）

①為了在短時(shí)間內(nèi)獲得自由，格列佛用什么辦法來討好小人國的臣民們？②在語言學(xué)校里，教授們就如何改進(jìn)本國語言提出了怎樣的計(jì)劃？

5．閱讀下面一段文字，概括出史鐵生散文的四個(gè)特點(diǎn)。（4分）

翻開史鐵生的散文，你會(huì)不知不覺地被他那平實(shí)的文字所吸引，更會(huì)情不自禁地被作 1

品中的真情所打動(dòng)。哲理一詞似乎是神秘的深?yuàn)W的，其實(shí)它就在我們身邊。史鐵生用他的筆在平實(shí)的敘述中向人們闡述了人生的哲理。畫家會(huì)用濃重的色調(diào)和奇特的視覺構(gòu)圖抒發(fā)悲愴情感，而史鐵生卻運(yùn)用樸實(shí)無華的語言來描述他的特殊經(jīng)歷。其作品在看似平實(shí)的語言中充滿悲愴，這悲愴彌漫在整篇作品中。

第二部分（44分）

閱讀《與朱元思書》中的一段文字，完成6—9題。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相嗚，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。

6．下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義或用法不相同？（2分）

A． 猛浪若奔．

B． 急湍甚箭 ． 素湍綠潭（《三峽》）．

D． 窺谷忘反 ．雖乘奔御風(fēng)（《三峽》）．C． 猿則百叫無絕．

絕巘多生怪柏（《三峽》）反歸取之（《鄭人買履》）．．

7．下列句子中哪一項(xiàng)加點(diǎn)字的用法沒有變化？（2分）

A．水皆縹碧，千丈見底．．

B．失期，法皆斬（《陳涉世家》）．

C．君將哀而生之乎？（《捕蛇者說》）．

D．漁人甚異之（《桃花源記》）．

8．作者寫山突出了它的高陡、險(xiǎn)峻之后，為什么又以幾個(gè)特寫鏡頭，分寫了群峰中的泉水、百鳥、鳴蟬和山猿？（2分）

9．看到富春江的奇山異水，作者生發(fā)了怎樣的感慨？你怎樣理解作者這份內(nèi)心的獨(dú)特感受？（2分）

閱讀下面一段文言文，完成第10題。

滁州之西南，泉水之涯，歐陽公作州之二年，構(gòu)亭日“豐樂”，自為記，以見其名義。既又直豐樂之東幾百步，得山之高，構(gòu)亭日“醒心”，使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂以飲?；蜃砬覄谝?，則必即醒心而望。

（節(jié)選自曾鞏《醒心亭記》）

10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

①構(gòu)亭日“醒心”，使鞏記之。

②或醉且勞矣，則必即醒心而望。

閱讀《鼎湖山聽泉》中的幾段文字，完成第11－13題。

①進(jìn)山方知泉水非止一脈，前后左右，草叢石縫，幾乎無處不涌，無處不嗚。山間林密，泉隱其中，有時(shí)，泉水在林木疏朗處閃過亮亮的一泓，再向前尋，已不可得。那半含半露、欲近故遠(yuǎn)的嬌態(tài)，使我想起在家散步時(shí)，常常繞我膝下的愛女。每見我伸手欲攬其近前，她必遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開，仰起笑臉逗我；待我佯作冷淡而不顧，她卻又悄悄跑近，偎我腰間。好一個(gè)調(diào)皮的孩子！

②山泉作嬌兒之態(tài)，泉聲則是孩子如鈴的笑語。受泉聲的感染，鼎湖山年輕了許多，山徑之幽曲，竹木之青翠，都透著一股童稚的生氣，使進(jìn)山之人如入清澈透明的境界，身心了無雜塵，陡覺輕快。行至半山，有一補(bǔ)山亭。亭已破舊，無可駐目之處，惟亭內(nèi)一楹聯(lián)“到此已無塵半點(diǎn)，上來更有碧千尋”，深得此中精神，令人點(diǎn)頭會(huì)意。

③站在亭前望去，滿眼確是一片濃碧。遠(yuǎn)近高低，樹木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪，一層一層，直向山頂推去。就連腳下盤旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。踩著潮潤柔滑的石階，小心翼翼，拾級(jí)而上。越向高處，樹越密，綠意越濃，泉影越不可尋，而泉聲越發(fā)悅耳。悵惘間，忽聞云中傳來鐘聲，頓時(shí)，山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快清亮的泉聲，在雨后寧靜的暮色中，相互應(yīng)答著，像是老人扶杖立于門前，召喚著嬉戲忘返的孩子。

11．山泉本無生命，作者卻把它化為了怎樣動(dòng)人的藝術(shù)形象？這一形象與山泉有什么相似之處？其中蘊(yùn)含了作者怎樣的情感？(4分)

12．第②段中引用補(bǔ)山亭內(nèi)的楹聯(lián)“到此已無塵半點(diǎn)，上來更有碧千尋”，有何作用？（2分）

13．第③段中描寫了鼎湖山的哪三種綠？本文題為“聽泉”，在這里卻著力描繪山間之綠，這樣寫有什么用意？（3分）

閱讀下面的短文，完成14 ~16題。

黑森林的貓

安軼

①從小受到的教育就告訴我們中國地大物博，但是我們要知道中國有13億人口，那些資源如果平均到我們每一個(gè)人頭上就遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均值了。

②同樣是創(chuàng)造l萬美元的價(jià)值，中國所消耗的能源是美國的2.5倍，是日本的11倍多。近些年來石油價(jià)格不斷上漲，多次突破70美元大關(guān)。中國已經(jīng)成為世界第二大石油消費(fèi)國，不斷沖高的油價(jià)必定會(huì)影響中國經(jīng)濟(jì)的增長。長期以來我國國民經(jīng)濟(jì)保持?jǐn)?shù)量擴(kuò)張型的粗放增長方式，呈現(xiàn)高投入、高污染、高消耗、低回報(bào)、低效益的局面。針對(duì)現(xiàn)狀，政府指出“必須切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，大力發(fā)展節(jié)約型經(jīng)濟(jì)”。這一切都說明：節(jié)約能源已刻不容緩！

③這讓我想起以前曾經(jīng)聽到過的一個(gè)故事。據(jù)說日本人煮雞蛋用的鍋非常講究，煮一個(gè)雞蛋，用煮一個(gè)雞蛋的鍋，煮三個(gè)雞蛋用煮三個(gè)雞蛋的鍋。而且煮雞蛋的水剛好沒過雞蛋，不多不少。假設(shè)煮雞蛋九成熟最好，日本人會(huì)在七八成熟的時(shí)候，將燃?xì)怅P(guān)掉，用開水的余溫將雞蛋繼續(xù)煮熟，既節(jié)省了燃?xì)猓?jié)約了水，雞蛋煮得又恰到好處。我還聽到過這樣一件怪事：在德國黑森林地區(qū)的家貓很多都沒有尾巴，這是為什么呢？原來黑森林地區(qū)的德國人是出了名的摳門。由于黑森林地區(qū)冬季很寒冷，每家都要開暖氣。貓出來進(jìn)去都要開門，而貓的尾巴很長，開門的時(shí)間也就長了，暖氣就會(huì)流失，最終就浪費(fèi)了能源。所以摳門的黑森林人就把貓的尾巴截了下來。這些人的做法的確有些極端，但從一個(gè)側(cè)面也顯出德國人的節(jié)能意識(shí)已經(jīng)深入到了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

④我們經(jīng)常能夠在電燈開關(guān)邊看到“節(jié)約每一度電”的宣傳口號(hào)，但是我們需要的不僅僅是口號(hào)而是實(shí)際行動(dòng)。我們有時(shí)會(huì)看到有的房間開著空調(diào)卻同時(shí)開著大門，以及人去而燈不滅的現(xiàn)象，這都是生活的細(xì)節(jié)。這些看似渺小，但是如果全國13億人都這樣做，你還敢忽視它嗎？我們粗放豪爽、大手大腳的習(xí)慣該改改了！

⑤如果我們注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，形成良好的生活習(xí)慣，在不經(jīng)意間既省了錢又節(jié)約了能源。省的錢是有限的，但節(jié)能的意義是無限的。我們不應(yīng)該因?yàn)槭枪腋顿M(fèi)還是私人付費(fèi)而有所區(qū)別，因?yàn)橘Y源是全人類的共同財(cái)產(chǎn)。

14．文中哪句話點(diǎn)明了全篇的中心？（2分）

15．選文第③段列舉了日本人和德國人的事例，有什么作用？（2分）

16．根據(jù)選文內(nèi)容，從國家和個(gè)人兩方面說說我國在節(jié)約能源方面要做好哪些工作。（2分）

閱讀下面的文章，完成17—21題。

祖母的葵花

丁立梅

我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。是祖母種的。

祖母伺弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。

記憶里的黃花總也開不敗。

絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長的，長長的蔓，會(huì)牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對(duì)遙遠(yuǎn)的他方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去。遙遠(yuǎn)的他方有什么？一定是愛情。我相信南瓜是一個(gè)癡情女子，在一路的追尋中，綻開大朵大朵黃的花。黃得很濃艷，是化不開的情。還有一種植物，被祖母稱作鳥子的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心疼。

最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時(shí)我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽。但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去，永不可折彎的樣子。

梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃，來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放。仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”，梵高說，那是愛的最強(qiáng)光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。

我的祖母不知道梵高，不懂得愛的最強(qiáng)光。但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩。①葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。②這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。

葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉。但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形，飽滿，吸足陽光和花香?？ǔ墒炱饋?，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子，就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽光下曬，會(huì)聞見花朵的香氣。一顆

瓜子，原是一朵花的魂啊。

瓜子曬干，祖母會(huì)用文火炒熟，這個(gè)孩子口袋里裝一把，那個(gè)孩子口袋里裝一把。③我們的童年就這樣香香地過來了。

如今，祖母老了，老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正開，在祖母的心里面。

17．請(qǐng)從修辭的角度對(duì)選文第②段劃橫線的句子作賞析。（3分）

18．選文題為“祖母的葵花”，卻為什么花了很多的筆墨來寫記憶中的其他黃花？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容作具體分析。（3分）

19．文中寫到梵高和他創(chuàng)作的《向日葵》有什么作用？請(qǐng)從文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面作簡要分析。（4分）

20．分別說說你對(duì)下面三個(gè)句子中加點(diǎn)的“香香”的理解。（3分）

①葵花開了．就快有香香的瓜子嗑了。．．

②這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。．．

③我們的童年就這樣香香地過來了。．．

21．作者說“我總是要想到葵花”，對(duì)此你是怎樣理解的？請(qǐng)聯(lián)系全文作簡要分析。（4分）

第三部分(60分）

22．作文。（60分）

請(qǐng)以“與

要求：①將題目補(bǔ)充完整，并抄寫在答題紙上；

②除詩歌、劇本以外文體不限；

③不少于600字；

④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、所在學(xué)校。