第一篇：追夢九班班歌(四)未來篇

追夢九班班歌

（四）未來篇

二十年后再相會

來不及等待來不及沉醉噢來不及沉醉

年輕的心迎著太陽一同把那希望去追

我們和心愿心愿再一次約會讓光陰見證讓歲月體會我們是否無怨無悔再過二十年我們來相會

那時的草噢那時的樹那時母校一定很美但愿到那時我們再相會那時的春噢那時的秋

那時碩果令人心醉

來不及感慨來不及回味噢來不及回味

多彩的夢滿載理想一同向著未來放飛

我們把藍圖藍圖再一次描繪讓時代檢閱讓時光評說我們是否問心無愧再過二十年我們來相會

那時的天噢那時的地那時母校一定更美但愿到那時我們再相會那時的你噢那時的我那時成就令人欣慰

第二篇：一路追夢一路歌

一路追夢一路歌

尋夢?撐一支長蒿,向青草更青處漫溯, 滿載一船星輝, 在星輝斑斕里放歌。

—— 題記

2012年的6月，我結束了持續十多年的讀書生涯，開始走向職場。我以火一般的熱情遙想外面世界的精彩，我憧憬于校園外的繁華與刺激，終于，懷揣著我的教育夢踏上了教師這一工作崗位。我不要求自己有轟轟烈烈的成就，只希望能憑著這一份堅持，這一份執著為中國的教育添磚加瓦。在自己的崗位上兢兢業業，對得起“教師是人類靈魂的工程師”這一贊譽。我的夢想簡單而不奢侈——做一名優秀的人民教師。希望在實現自己的夢的同時，也能為偉大的中國夢的實現出一份力量。

我追求平淡的生活，但這平淡絕不是平庸。我有自己明確的目標與夢想，并且我也有一顆拼搏的心。我不愿去追求過于復雜和急功近利的生活，我要認真地在自己熱愛的教育事業里工作。我相信即使我只是一名普通的教師，我也會展現自己的價值。雖然在物質上這份工作不會給我太多，但我認為，我專心付出所得到的精神樂趣確是無價的。因為喜歡所以熱愛，因為熱愛所以才不會懈怠。

我認識了幾位朋友，他們是很好的人，但是他們對于工作的態度我是不認同的，如果自己都不愛自己的工作，自己都不認真地去做這份也許將成為自己一輩子職業的工作，那么自己又如何更快樂些呢？自己都以一種“游戲人生”的態度去生活，又怎么去乞求生活會善待你呢？年輕是我們的資本，可是它恰恰是我們最浪費不起的啊！當然，以一種灑脫的姿態去生活，的確可以更輕松。可是，如果把這份灑脫變成了放縱就不好了。

2013年對我來說有不一樣的精彩與挑戰。經過接近一年的工作，對這樣的一個崗位不再是猜想而是有著切實的經驗，從陌生到熟悉，這個過程中我學到了很多也感悟頗多。

學習名師，快速成長

牛頓曾經說過：我之所以成功，是因為我站在巨人的肩膀上。思想偉大之人，都善于汲取他人思想的精華，而滄海一粟的我，更應該積極主動的去向那些在教育上有突出成就的人學習，中國有很多教育家或者說教師都非常的優秀，而我特別喜歡魏書生，他促我成長。

我沒有見過魏書生老師，主要是通過資料和視頻來了解到他這個人，以及他的教育事跡、教育思想的。

魏老師作為當代著名的教育改革家，他值得我學習的地方真的是太多了，他作為班主任和語文教師都是我學習的榜樣，他那些成功的經驗啟迪著無數在教育前線上辛勤耕耘的老師們，他那些發揮學生自學能力的范例也給了我們很多啟發。他站在一個新的角度詮釋著新時期教育中的教與學的關系問題。

在一次看魏書生演講的視頻的時候，他的有幾句話給我印象非常的深刻，他在講到如何教會學生們寫的時候，說了這樣幾句話：行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。很多學生毛病出在哪？大事做不來，小事不肯做。元帥當不成，不愿當士兵。高不能成，低不肯就。上不著天下不著地。靈魂流浪，精神漂泊，思想沒有家園，怎么能不浮躁啊！這幾句話說得太貼切了，也是我在我所接觸的學生們身上真切的體會到的。我曾任兩個班——初二4、5班的語文老師，里面就有很多這樣的學生。我看他們在課堂上真的是如坐針氈，一直動來動去，嘴里還嘟囔個不停。更有甚者，自己做錯事挨老師批評，還做出毫不在意甚至不服氣的樣子。把睡覺當成課堂上的家常便飯的也挺多，老師拍醒他，倒覺得是老師的不是，還瞪大個眼睛直直的望著老師。對于這樣的學生，老前輩們的指導是：就那樣了，別對他們期望太高，不影響課堂秩序就是不錯啦。這些學生，老師們也是盡心竭力的希望他們能在學校學會做人的一些道理，可是往往不能如愿。很多學生不僅不喜歡學習，還在行為上表現出對學校的反感以及對老師的厭惡，有的學生竟然公然對老師不尊敬。

魏書生老師提倡的是培養學生們自主學習的習慣，教會學生們學習的方法。像他的班級，即使一學期就上20來節課，也可以讓班上的學生考得非常好。因為班上的學生在假期里面就已經學得差不多了，像要掌握的文學常識，課文中的生字詞、文言文中的詩詞虛詞、古今異義、詞類活用、一詞多義等，學生們完全可以通過自己查字典以及找資料來解決。然后每天還有330字的寫作。這樣做下來，寫作水平也大有提高。在魏老師的帶領下那些學生也確實是這樣做了，并且也真的達到了很好的效果。他這種以學生自學為主的教學方式既培養了學生們的思維能力也減輕了老師的負擔。

可是這樣的方法在實際的操作中是很有難度的，一方面一般的老師難以達到魏老師那樣的掌控能力。另一方面就是學生的具體情況、學校、家庭的具體情況等等。像我所在的這個中學，基本上的學生都是農村的孩子，而且很多家長完全沒有重視教育的觀念，也不配合老師的教學工作。學生回家是沒有良好的學習環境的，糟糕的是這些學生也缺乏學習的興趣。很多就抱著拿個初中畢業證就去打工的這種思想走進學校的。我是帶著很大的熱情來到教育前線的。開始的時候我也想建立以學生為主體的課堂。可是我發現這是難以做到的，一旦要他們開口，他們絕不是說的關于語文的事情。關于啟發式教學的理念也是難以行得通的。一日我發了張卷子給他們做，我才知道原來我被告知的內容是正確的！我來的時候年級主任交代工作的時候就說：這兩個班的學生基礎很差，而且有很多根本就不怎么聽課。有的學生甚至就一般的現代文一句話中就有一半不認識的。班主任給我說：對待他們就要表現得很嚴肅，你就讓他們背，然后聽寫默寫之類的。像什么發揮學生主體性這些對于他們來說都是不可能的，還有老師給我說：你對他們要求不要太高。普通班的學生就那樣了。果真，我終于體會到了，叫他們做現代文閱讀，一節課都難以下筆的大有人在啊！甚至有很多同學連題都不看，問他，他還理直氣壯地說我向來這些都是留空白的。為什么呢？原因是不認識字！確實把我雷到了，這還不是一個兩個的問題。而是很多個。天啊！基礎再差，也不至于如此吧！這是初二的學生嗎？

要真是驢子，是不能采取針對于馬的教學方式的。驢子有適合驢子的學習方式。這個問題有必要思考一下了！

曾聽到辦公室老師在討論：燃燒自己來照亮別人這句話。當時很多老師都說：最惱火的事情是你燃燒了自己卻照亮不了別人。這就是老師的悲哀啊！不過還好，我相信那么多學生中，總有被照亮的吧！

魏老師的教學理念是我所追求和向往的，我也相信隨著我教學方面的成熟，以及學生們和家長們對于教育的重視度的加強。我也會像魏老師那樣去發揮老師更大的作用。

立足現狀，成就夢想

早在兩千多年前孔子就告訴我們：教育要因材施教。我們不能盲目的去追求一些現在比較火熱的教育理論，并且迫不及待地去把它付諸實踐。關于教育方法，沒有所謂最好的也沒有所謂最差的，我想只有最適合的，適合學生的才是最好的。

工作一年過后，慢慢地學會怎樣走進學生心里，怎樣去找到適合他們的教學方法，有時候覺得工作起來很辛苦，但在這辛苦里品嘗到的卻是慢慢靠近夢想時的幸福，腳踏實地的工作中時常會聞到夢想散發的芳香。

我找尋到了自己的夢，并在荊棘與坎坷中努力去實現這個平凡的夢，“科教興國，人才強國”，教育這一偉大的事業成為實現中國夢的一個必不可少的方面，而我很榮幸，可以在實現自己的教育夢的同時為中國夢的成真盡自己的綿薄之力！我驕傲，我自豪，因為我正在為夢奮斗，為夢高歌！

第三篇：追夢少年,成就未來

追夢少年，成就未來

四4班主題隊會活動

預備部分：整理隊伍，點清人數。

中隊長站當中：中隊會準備開始，全體起立，各小隊整隊報告人數。小隊長出隊整隊：立正！向右看齊，向前看，報數。

小隊長整隊完畢，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，熱心(愛心、真心)小隊應到少先隊員11（13、14）人，實到隊員11（13、14）人。報告完畢。報告人：熱心(愛心、真心)小隊隊長楊濤（王健、王夢情）” 中隊長答：“接受你的報告。”中隊長敬禮，小隊長還禮后回到本小隊前，發出“熱心(愛心、真心)小隊，稍息！”的口令，站立原位。然后第二、三小隊。中隊長轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導員，本中隊應到少先隊員39人，實到39人，一切工作準備就緒。報告完畢。報告人：金星中隊隊長毛雪婷”

中隊輔導員答：“接受你的報告，很高興參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功。”中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。

正式部分：隊會儀式和活動內容。中隊長：

1、全體立正！“追夢少年，成就未來”主題隊會現在開始。

2、出旗、敬禮（鼓號齊奏出旗曲，中隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進，出旗方向是逆時針繞場。）禮畢。

3、唱隊歌（要有指揮和伴奏）。全體請坐。

4、請本次主題隊會的主持人出場，大家掌聲歡迎。

活動內容：一個夢想（詩朗誦）、追求夢想（舞蹈）、愉快的夢（歌曲）、夢想之家（武術家）、（音樂家、舞蹈家）、放飛夢想（集體歌曲）

主持人：甲（張杰）乙（李敏）甲：各位老師 乙：各位同學 合：大家下午好！甲：追夢少年 乙：成就未來

合：四4中隊主題隊會現在開始！甲：李敏，你說夢是什么？

乙：我覺得夢是一對翅膀，可以帶我們飛往祖國的大好河山。你說呢？ 甲：我覺得夢是自己的私人空間，在那里你可以做你想做的事，我昨晚就做了一個神奇的夢。

乙：哦？是嗎？夢見了什么？

甲：夢見我上了月球，在天上翱翔呢！

乙：哎呀，太爽了，相信你的夢想一定能成功的。其實我們每個人都有夢想，你想知道嗎？ 甲：想

節目一（一個夢想）

乙：有請詩朗誦《一個夢想》

表演

甲：聽了慷慨激昂的詩朗誦，讓我對未來充滿了希望。在這里我還有一封信想和大家分享，（同學們好，我們是河北省山區里的娃娃，聽說你們這里有美麗的校園，明亮的教室我們好想也能在這里學習。這是我們的夢想，你們能幫我們實現嗎？）

乙：同學們，你們說能不能幫他們實現？（能）太好了，今天他們也來參加我們的主題隊會，大家掌聲歡迎。

表演 節目二（追求夢想）

甲：我看到了他們的渴望，看到了他們的夢想。

乙：隨著社會發展，小二郎們美夢成真了，隨著年齡的增長，他們開始了人生新的旅程。

甲：是呀，夢是美好的！夢是甜蜜的！乙：而且夢是幸福的，夢是快樂的！節目三（愉快的夢）

乙：看著小二郎們有了夢想而變得快樂、幸福。我們也來說說自己的夢想？（李文慧：我的夢想是長大了想做個醫生，幫助更多的病人減輕痛苦。）（王夢情：我的夢想是長大了想做位光榮的老師，傳授更多的知識給學生。）（李素雅：我代表我們金星中隊所有女生來談談我們的夢想。甲：好呀，你們的共同夢想是什么？

（C：我們們的夢想是長大了做一名像毛阿敏一樣的歌唱家。甲：那現在舞臺讓給你們。

表演 節目四（夢想之家一武術家）甲：太好聽了。乙：不錯吧！甲：嗯！我已經看到了我國未來的歌唱之星。（王建舉手）乙：咦！王建，你有什么事？我們男生也有夢想。乙：你們的夢想是什么？

（王建：我們的夢想是長大了想做武術教練，強身健體，為祖國爭光。乙：噢？做武術教練？那現在給我們展示一下。（王建：好！師兄師弟們，走！

表演

乙：太棒了！采訪一下：王建師傅，你們什么時候有這個夢想？王建：從小學一年級開始我就有這個夢想。乙：你覺得這個夢想會實現嗎？王建：會的。乙：那你要怎么樣實現它？王建：只要認真訓練，不怕艱苦，我覺得什么夢想都能實現的。

（張麗琴：輪到我們了，我們也有夢想 甲：哦？你們的夢想是什么？

（張麗琴：我們的夢想是長大了做一名音樂家或舞蹈家。節目五（夢想之家二音樂家、舞蹈家）

甲：好呀，給我們展示一下。有請小小音樂家。

表演 乙：夢想太神奇了，有了夢想，生活才更加美妙。甲：有了夢想，未來才更加美好。

乙：相信我們剛才展示的夢想在未來一定能夠實現。

甲：下面讓我們一起放飛自己的夢想，去追隨我們的未來吧！

表演 節目六（放飛夢想）

甲：站在炊煙裊裊的村莊邊，我們毫不遲疑地放飛我的夢想。讓炊煙成為我感情的坐標，為夢想尋求一個安全的著陸點。

乙：站在流淌幸福的小河邊，我們情不自禁地放飛我的夢想。讓唱著小曲的溪流作為見證，為夢想提供一個思想的源泉。

中隊長：此時此刻，我們敬愛的輔導員也有一肚子的話想說。掌聲有請。

輔導員講話：親愛的同學們，今天的主題隊會開的非常成功。老師希望從今天開始你們好好學習，發憤圖強，相信你們的夢想一定開花。（隊會內容的簡單總結，應帶有激勵性，號召性，以振奮士氣）。輔導員：全體起立、呼號（此時中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角,右手呼號。輔導員走到隊旗前,面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。）輔導員：“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 全體同學：“時刻準備著！”

輔導員放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。中隊長：退旗、敬禮（鼓號齊奏退旗曲，中隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行禮時目送隊旗前進，退旗方向與出旗相反，退場至原出旗的位置。）禮畢。中隊長宣布：“追夢少年，成就未來” 主題隊會到此結束。

注旗手執旗動作：

1、小隊旗：稍息時右手拳狀握旗桿，右臂伸直向右前方傾斜，旗末梢頂住右腳的右上側，腳的動作和平時稍息一樣；聽到 “立正”口令，右手把旗桿從胸前過舉至左肩，旗桿緊靠身體左側，用左手的大拇指、虎口、食指握住旗桿，旗末梢齊膝蓋處，右手回右側放下，腳立正。敬禮和行進都按立正時的執旗法執旗。

2、中隊旗：稍息時，旗放右邊，旗桿緊靠身體右側，旗末梢頂住右腳的右上側右手用大拇指、虎口、食指握旗桿，腳作稍息狀。聽到“立正”口令，腳立正，右臂向后側伸直，使旗桿向前傾斜，同時，左臂屈肘在胸前平舉，左手拳狀握旗桿，由大拇指、虎口、食指握住旗桿。隊旗問前傾斜45度——60度。出旗、退旗和行進都按立正時的執旗法執旗。

第四篇：以追夢未來主題演講稿

時光正好，陽光正燦爛，何不放手一搏，追夢青春，無悔芳華?下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“以追夢未來主題演講稿范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以追夢未來主題演講稿范文五篇【一】

親愛的老師、同學們：

每個人都有自己的夢想，魚兒的夢想是自由自在的游泳，鳥兒的夢想是快樂的飛翔，我的夢想是長大當一名舞蹈老師。當我在黑暗中迷路時，是夢想的光照耀了我的路程。

我上幼兒園的時候就已經有了這個夢想了。每當我看到老師跳舞時，動作那么優美，就會下決心，一定要努力學習舞蹈，不管有多么困難，我都一定要完成目標，為我的夢想去拼搏，去奮斗。

上舞蹈課時，我都會認真的去學習，雖然大把大把的汗水從腦袋上流下，但我不怕苦，也不怕累，因為我心中一直有一個夢想，我要為它而努力奮斗。

當我上三年級時，我心中還是有一個夢想，那就是……我看了《開學第一課》我的夢想更有可能實現了，因為廖智跟我一樣愛好跳舞，他失去了美麗的雙腿，可他仍然堅持跳舞，多么動人呀！難道的是去雙腿的人我也比不上?我一定要努力。

有時我也抵擋不住艱難。可是，我不能放棄，因為我心中有一個夢想，有時我還會想到，只要有恒心，鐵杵磨成針這句話。我就會馬上有了信心，因為我這時我已經有了恒心。

有時，我會對自己說，不受苦怎么能有成就呢，受些苦說不定還好呢。我就會一下子開心起來。我要為我的夢想而努力為夢想而奮斗。

以追夢未來主題演講稿范文五篇【二】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生是一次航行，唯有那些有堅定夢想的人，他們的到達才是自己的期望。沒有夢想的人不過是在盲目的跟從，他們到達了，卻不會有任何收獲，因為他們不知道為什么要到達那里。

一個人最可怕的便是沒有夢想。博伊金斯曾經說過“在任何地方，每個人都應有屬于自己的夢想，而不是由高和矮來決定的。”正是因為有了這份信念，NBA球員歷史上的第二矮球員——博伊金斯，不斷地用行動證明自己，使得他的夢想在NBA的舞臺上飛騰。

不要去嫉妒珍珠，也不必過分去羨慕珍珠，即使你是別人看來微不足道的沙子，但在實現夢想后，你也會像珍珠一般光艷奪目！

希拉里，一個在美國家喻戶曉的名字，你可曾知道她曾經竟是拖車放的一名員工?小的時候，當一名演員的夢想像小草一樣悄悄地在她的心中萌發，但那樣的夢想似乎與現實的距離十分遙遠，遙遠的幾乎是種奢望，但除了夢想之外，她一無所有。

在追夢的途中坎坷而幸運。雖家境貧困，15歲的她迫于到拖車房工作，但她從未放棄自己的夢想，她始終相信自己，她同母親一起到處奔波尋求機會，屢次的拒絕并沒打到母女二人，最后終于不負眾望，她成功了！從拖車房走上星光大道，希拉里成為好萊塢的一個奇跡。

正是因為這份執著，夢想而顯得可貴。希拉里得到了令人矚目的一切，這前后巨大的變化另無數人為之震驚。

以追夢未來主題演講稿范文五篇【三】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

夢想是什么?夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。

x巴巴創始人馬云曾說人都要有夢想，萬一實現了呢?小時候，我的夢想是像馬云一樣成為全國首富，坐擁者淘寶，自己花出去的錢，到頭來還是自己的。長大后，我發現我與馬云的距離不是相差一點而是很大，馬云永遠是馬云。再到后來我開始羨慕歐陽娜娜。當你還在猶豫買哪雙匡威時，人已經擁有全部了。就問你氣不氣人?后來我發現堅持自己創業的是馬云，不是我。小時候，拉大提琴磨破手的是歐陽娜娜不是我。所以到后來坐擁淘寶的是馬云，不是我，考上伯克利音樂學院是歐陽娜娜不是我。我們都是凡人，也是要給自己找一些借口。這不我漸漸的又明白了，擁有聰明的頭腦的人是馬云，不是我。含金鑰匙長大的是歐陽娜娜不是我。

馬云是說過人都要有夢想，萬一實現了呢，但是遙不可及的夢想，那叫做白日夢。今天我鄭重的宣布，我有一個夢想，考上理想的高中。

我可望考上理想的高中帶著滿滿的自豪感和一點點小驕傲，正在學校門口看著那幾個不摔的大，字在心中悄悄的吶喊我來了，讓你久等了。

明白，我要考上理想的高中就要付出同的代價。我知道我這成績離它還有一定的距離，但是沒有失敗，只是還沒有成功。

從現在開始，我必須也一定要為我這個夢想而努力。

我的演講完畢，謝謝大家！

以追夢未來主題演講稿范文五篇【四】

親愛的老師、同學們：

看完動畫片《戰鴿總動員》，我完全被那只小鴿子折服，我愿意與它一道追逐夢想！

鴿子小沃十分瘦弱，卻一直夢想當一名戰鴿，為戰亂中的國家作出貢獻。而對方的禿鷹強大無比，幾隊戰鴿對他來說根本微不足道。因為急須充實作戰，小沃很意外地當上了戰鴿，從此飛向了它的追夢之旅……

派到前線戰斗的一隊戰鴿又輸了，這一隊沒有受過專業訓練的戰鴿慌忙上陣，誰都知道是兇多吉少。當小沃領取了情報準備送回時，禿鷹對它緊追不舍，小沃情急之下躲進了路邊的房子，與禿鷹展開了搏斗。

禿鷹與小沃的距離越來越近，仿佛一伸手就能把小沃抓住。強大與弱小此時此刻顯得那么對比強烈。小沃屏住呼吸，沖了過去，拼命扇動著翅膀，兩顆小眼珠緊緊地盯著前方，它只有一個信念：想盡辦法，戰勝它！它仿佛真的成了一個只受過專業訓練的戰鴿，面對禿鷹的冷笑毫不退縮，它猛一提速，沖向前面那如剪刀般一張一合的東西，機靈地在合上前飛了過去。禿鷹上當了，它笨重的身子飛過時，大“剪刀”正好一合，哈，一撮尾毛飄到了地上……

禿鷹被治服啦！弱小者用計謀戰勝了貌似強大的敵人！小沃像得勝的大將軍，而禿鷹垂下了腦袋，成了吃敗仗的“小兵蛋子”。小沃真是好樣的！它雖然十分瘦弱，它雖然普通，卻有著追尋夢想的信念，也因此敢于面對一切的困難，憑借智慧讓自己反敗為勝，最終實現了自己的夢想，成為一只英勇善戰的戰鴿！

我是一個愛喜歡在心中放飛夢想的孩子，我追夢的路上也曾碰到過挫折，然而有小沃相伴，我就不覺得孤單。動畫片就是這樣總伴隨著我成長，它不僅帶給我輕松和歡笑，更讓我的心靈感動與震顫。

以追夢未來主題演講稿范文五篇【五】

夢，對于我們來說是一個虛無縹緲的詞。一個人一輩子也許都花在了追夢上，我也是一個追夢的少女。

童年時期，我追著一個童話般的夢。我總是憧憬著，站在蘋果樹下，等待蘋果的掉落，想再當一個牛頓。看到童話故事中的場景，也幻想著自己可以有一天變小，去那個未知的世界冒險。想坐上紙飛機飛上藍天。然而隨著年齡的增長這些夢想像泡沫一樣的變成幻影。

上了小學時，我立志當一名老師。我喜歡站在黑板上書寫的感受，更喜歡的是為人師表的樣子，一直憧憬著十幾年之后我也可以像老師一樣。但是，上了初中之后，作業和學業的壓力讓我把這個夢想所遺忘。

初中時，這才有了為自己的夢想拼搏的感受。初三有一場為我們人生第一步所設計的考試——中考。每一個人都在為之奮斗。即使每一天都是卷子、題目的日子，但我們卻樂此不疲，因為那是為了我們自己的未來。在忙碌的一年當中，我不知有多少次迷失自己，不知道自己要為了什么而奮斗，但是卻從未停下奮斗的腳步。終于那黑暗的一年結束了，每一個人都帶著自己的夢想又到了一個新的環境——高中。

到了現在，我已經是一名高中生了，而且已經高二了，其實到現在我都還有所迷茫不知道自己的未來會是如何，但是真正決定命運的一場考試已經進入倒計時了。現在的我唯一的夢想便是進入一個比較理想的大學。還有最后兩年的時間可以為之奮斗和拼搏。

夢并不是做夢而已，做夢只是一切幻想，如果不真正的在實際生活中為之奮斗那它便是空想，而醒來之后便什么都沒有了，但如果你為之努力，為之奮斗，那夢想之花一定會結果。

我不愿總是做一個追夢的女孩，一直追著那些遙不可及的夢，我想腳踏實地的完成我的夢想。追夢只是一部分，我喜歡這個過程，但是更在意的是完成這個夢想。

一個人一輩子也許都在追夢，但即使他只追逐了一個夢，那也不枉此生。

第五篇：以追夢未來主題演講稿優選參考

正值青春正好之季，在這個時期，我們要如上兩位追夢人一樣，永存一顆追夢的心。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“以追夢未來主題演講稿優選參考模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以追夢未來主題演講稿優選參考模板【一】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

記得在一本書上看過霍金的這樣一句話：“一個人如果沒有夢想那么他就無異于死掉。”當時只是覺得，嗯，我們每個人都要有夢想，沒有夢想的人真的是太可怕了——行尸走肉。現在再讀起來，卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重癥，全身癱瘓，一身只能在輪椅上度過的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有，他的身體被疾病無情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中，去探索那些不為人知的奧秘。因為他懷揣著屬于自己的夢想，并為之努力奮斗，所以他配得上用“偉大”這個普通人可望不可即的名詞來修飾。

一個擁有遠大夢想的人是幸運的人。因為有了夢想，他會增添無盡的力量，打個比方，就好像一個人出門旅行，面對著一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的話，那么他又該往哪個方向去?沒有具體的方向，人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉。相反，一個確立了遠大夢想的人，就會輕而易舉的走向理想中的目標，走向成功。沒有前進動力的人是不可能走的長遠的。當然。在這一段追夢的過程中，必定會充滿風雨和各種困苦磨難。但我們需要在心里反復提醒自己，我的夢想是什么，我要堅持，我一定行！

“夢想”其實很簡單，也非常重要，沒有了夢想，就仿佛一只只滿足于現狀被關在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍天的鸚鵡，最終只能無所事事死在籠子里。可是實現夢想，信念和堅持更加的重要。“夢想”并不是一個美麗的詞藻，你只要憑借它帶給你的信念，一步一個腳印踏踏實實的去努力，夢想就一定會成為現實。有一位研究人員做過一項調查，被調查的是十位在事業上頗有成就的集團公司總裁，調查結果顯示，十位里有八位均表示自己在青少年時代已經樹立了目標，有自己的夢想。由此可見，一個人如果想日后有所成就，一個遠大的夢想是至關重要，必不可少的。成功的背后除了夢想還應該付出實際行動，否則就真的是“白日夢”了。

還記得大衣哥朱之文嗎?那個執著唱歌的x大叔，生活的貧困也沒能阻擋他對音樂的熱愛，一塊鏡子，一盤磁帶，再加上他自己的日日練習，最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。

我國著名的數學家楊樂，從小喜歡學習數學。少年時期讀過大量數學方面的書籍，發現這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數學家的名字來命名的，小楊樂很不解：“為什么我們中國人注定要在數學上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國人的名字命名的定理印在以后數學書上！”為了實現自己的夢想，他每天發奮學習，努力鉆研學術，達到了廢寢忘食的地步。經過長期堅持不懈的努力，楊樂終于在函數的研究工作中取得了突出成績，成為馳名中外的大數學家，真正實現了自己兒時的夢想。所以說，“夢想”不是一句空話，而是真正需要擁有它的每個人都付出與之相配的努力才會實現的。

同學們，我們現在正值青春時節，青春，多么美好的季節。在這人生的春天里我希望大家都能夠確立一個夢想，這個夢想不一定有多么偉大，卻一定會使我們的生活洋溢起希望，讓人生充滿斗志。追夢吧，少年！

以追夢未來主題演講稿優選參考模板【二】

親愛的老師、同學們：

看完動畫片《戰鴿總動員》，我完全被那只小鴿子折服，我愿意與它一道追逐夢想！

鴿子小沃十分瘦弱，卻一直夢想當一名戰鴿，為戰亂中的**作出貢獻。而對方的禿鷹強大無比，幾隊戰鴿對他來說根本微不足道。因為急須充實作戰軍隊，小沃很意外地當上了戰鴿，從此飛向了它的追夢之旅……

派到前線戰斗的一隊戰鴿又輸了，這一隊沒有受過專業訓練的戰鴿慌忙上陣，誰都知道是兇多吉少。當小沃領取了情報準備送回時，禿鷹對它緊追不舍，小沃情急之下躲進了路邊的房子，與禿鷹展開了搏斗。

禿鷹與小沃的距離越來越近，仿佛一伸手就能把小沃抓住。強大與弱小此時此刻顯得那么對比強烈。小沃屏住呼吸，沖了過去，拼命扇動著翅膀，兩顆小眼珠緊緊地盯著前方，它只有一個信念：想盡辦法，戰勝它！它仿佛真的成了一個只受過專業訓練的戰鴿，面對禿鷹的冷笑毫不退縮，它猛一提速，沖向前面那如剪刀般一張一合的東西，機靈地在合上前飛了過去。禿鷹上當了，它笨重的身子飛過時，大“剪刀”正好一合，哈，一撮尾毛飄到了地上……

禿鷹被治服啦！弱小者用計謀戰勝了貌似強大的敵人！小沃像得勝的大將軍，而禿鷹垂下了腦袋，成了吃敗仗的“小兵蛋子”。小沃真是好樣的！它雖然十分瘦弱，它雖然普通，卻有著追尋夢想的信念，也因此敢于面對一切的困難，憑借智慧讓自己反敗為勝，最終實現了自己的夢想，成為一只英勇善戰的戰鴿！

我是一個愛喜歡在心中放飛夢想的孩子，我追夢的路上也曾碰到過挫折，然而有小沃相伴，我就不覺得孤單。動畫片就是這樣總伴隨著我成長，它不僅帶給我輕松和歡笑，更讓我的心靈感動與震顫。

以追夢未來主題演講稿優選參考模板【三】

各位領導，老師們：

大家好！

我為大家演講的題目是《點亮夢想》。

夢想是一個人想達到的目標。有了目標，行走時不會苦，努力時不會累，委屈時不會抱怨。

已故著名教育家商友敬曾說：“沒有夢想的人生是灰色的人生，沒有夢想的教育是黑色的教育，沒有夢想的教師是可憐的”口力勞動者“。”可見做夢想的教育和有夢想的教師是充實的。教育因為夢想更有意義，充滿了成就和愉悅。

說到夢想，遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說說我們自己，90年代提出教學“七認真”，2001年“兩基普實”順利達標，2008年全縣教育工作會暢想未來華章，骨干教師培訓全面啟動，這些收獲無一不是教育工作者懷揣夢想、朝著目標行進的碩果。

目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質不高，缺乏現代教育理念等等。但是我們有信心，因為有你！有我！有我們三千彭水教育者執著的夢想！

心有多高，路就有多遠。我是一名平凡而普通的老師，我的夢想很簡單，就是用我的青春、汗水和激情把學生培養成為有獨立的人格，有良好的心態，有健康的體魄的接班人。我會告訴他們：人生有機遇和巧合，不是所有的努力都會成功，但是不努力絕對不能成功。即使達到夢想的田園，努力的過程已經超越了結果本身。夢想不能空想，夢想不能靠運氣，夢想需要腳踏實地的耕耘，夢想需要堅持不懈的奮斗！夢想的實現浸染了勤奮和汗水。點亮夢想，即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂，苦中求樂。

沒有比腳更長的路，沒有比夢想更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢想，創業10多年來遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅持和創新的精神，讓新東方聞名全國，實現了穿越地平線的夢想。在未來的日子里，我會懷揣夢想，撐一支篙向夢想處前行。

首先立足實際，做好本職工作。以崗位職責要求自己，提高從業道德素質，不斷錘煉課堂教學技能，做一名愛學生也受學生愛的老師；在管理上嚴于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進教師發展的平臺。教導工作是一個示范工作，要想引導老師們圍繞自己的教育夢想去實踐，我得有過硬的業務指導能力，有科研實踐、科學評價教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強學習。

其次立足角色，謀好家庭教育。一個好的家長必是一個好的老師。如果每個家長都管理好了自己的孩子，那我們的教育當是最完美的教育。我要竭力做一個稱職的母親，引導孩子養成好習慣；積累家庭教育經驗，發現家庭教育真諦。還要從家庭這個社會細胞上，研究家庭教育和學校教育的銜接，給學生創造一個良好的教育環境。

我的夢想很簡單，但我會沿著夢想前進，點亮學生的未來，為彭水的教育盡一己之力。我堅信，不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育，一切都在意料中。

以追夢未來主題演講稿優選參考模板【四】

各位老師、同學們：

大家好！今天我要演講的主題是：讀書當下追夢明天。

今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天，不就是區區的24小時嗎?我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產主義事業奮斗。朋友，你為什么把要做的事情放到明天，一切從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。

那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變為行動、變為現實呢?

“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩千曲百折、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感與此，于是有了“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?

抓住了今天，就是抓住了掌握知識的今天；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生向來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗，渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此，他們決不沉湎在昨天，更不空空地觀望明天，他們永遠從今天開始。

相反，對有些人來說，時間就像代表他的那本日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本還有下一本，卻不知在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水。他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散、觀望和等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇。留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛苦和哀傷的淚水……

虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點啊！

謝謝大家！

以追夢未來主題演講稿優選參考模板【五】

親愛的老師、同學們：

每個人都有自己的夢想，魚兒的夢想是自由自在的游泳，鳥兒的夢想是快樂的飛翔，我的夢想是長大當一名舞蹈老師。當我在黑暗中迷路時，是夢想的光照耀了我的路程。

我上幼兒園的時候就已經有了這個夢想了。每當我看到老師跳舞時，動作那么優美，就會下決心，一定要努力學習舞蹈，不管有多么困難，我都一定要完成目標，為我的夢想去拼搏，去奮斗。

上舞蹈課時，我都會認真的去學習，雖然大把大把的汗水從腦袋**下，但我不怕苦，也不怕累，因為我心中一直有一個夢想，我要為它而努力奮斗。

當我上三年級時，我心中還是有一個夢想，那就是……我看了《開學**課》我的夢想更有可能實現了，因為廖智跟我一樣愛好跳舞，他失去了美麗的雙腿，可他仍然堅持跳舞，多么動人呀！難道的是去雙腿的人我也比不上?我一定要努力。

有時我也抵擋不住艱難。可是，我不能放棄，因為我心中有一個夢想，有時我還會想到，只要有恒心，鐵杵磨成針這句話。我就會馬上有了信心，因為我這時我已經有了恒心。

有時，我會對自己說，不受苦怎么能有成就呢，受些苦說不定還好呢。我就會一下子開心起來。我要為我的夢想而努力為夢想而奮斗。