第一篇：閱讀課《長襪子皮皮》

《長襪子皮皮》閱讀課

作品分析：《長襪子皮皮》是瑞典兒童文學作家阿斯特里德·林格倫的童話代表作之一。1941年，林格倫七歲的女兒卡琳因肺炎住在醫院，她守在床邊，每天晚上給她講故事。1944年，在女兒10歲的時候，林格倫把皮皮的故事寫了出來作為贈給她的生日禮物——《長襪子皮皮》。

主人公皮皮是個奇怪而有趣的小姑娘，外貌古怪而不修邊幅，她還有有一個奇怪的名字：皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。她紅頭發上小辮子硬梆梆地翹向兩邊，滿臉的雀斑、大嘴巴，腳上穿的長襪子，一只棕，一只黑，正好比她的腳大一倍。她力大無比，有取之不盡的金幣，十分善良，對人熱情，喜歡開玩笑、冒險，常想出許許多多奇妙的鬼主意，卻創造一個又一個的奇跡。

皮皮并非現實世界中的小姑娘，然而她又是真實的。林格倫創造這樣一個不修邊幅的孩子，充分展示兒童獨特的個性、兒童的主體意識和獨立精神，表現了兒童內心渴望自由, 想要盡情玩耍的強烈愿望。在皮皮身上,兒童處于童年期的愿望得到了充分的體現和張揚。

林格倫說：“孩子是我們的未來。孩子的身上寄托著我們的希望。我們成年人的天職在于保護他們的未來。”林格倫用她的生花之筆描繪出種種故事，讓孩子們徜徉于現實與幻想之中。孩子們在這里幸福地看著皮皮這樣淘氣，卻快樂、自由的孩子，沉浸在童年無憂的愿望中，感受著游戲的樂趣，享受著愛的溫馨，在游戲中體味著輕松之感，在緊張中懂得責任意識，直至皮皮成了一大群孩子童年的超級偶像。

第一課時：

教學目標：

１、初步感知故事內容，并對作者林格倫有所了解。

２、通過猜讀等形式，產生閱讀整本書的興趣。

３、在閱讀過程中，了解長襪子皮皮是一個不同尋常的小姑娘。

教學過程；

一、讀封面，了解作者、主要角色及大概內容

1、出示：《長襪子皮皮》，（師板書：長襪子皮皮）作者是——〔瑞典〕阿斯特麗德。林格倫

２、了解作者林格倫及其創作的作品角色。

３、出示封面

封面上的這個小女孩就是皮皮，讓我們仔細觀察，從中你能了解到她外貌上有什么奇特之處嗎？

４、這本書圍繞長襪子皮皮可能會講些什么呢？誰來猜一猜？（學生猜想內容。）５、同學們，你們看一本書，如果想快點知道書的內容，其實可以先去看看作品前面給我們提供的目錄。（出示目錄）默讀目錄，你覺得內容是你們已經猜中了的，哪些又讓你感到很意外呢？

師小結：是的，從這個目錄中我們知道了書中會講到皮皮去看馬戲，去航海，和警察玩拍人游戲等有趣的故事。

二、讀片斷，感知故事內容

過渡：想不想知道這些故事的詳細經過？好，那就請同學們認真仔細地聽。

１、故事是這樣開始的：皮皮的原名叫皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達·埃弗拉伊姆·長襪子。皮皮的爸爸原來是船長，他的船航行在大海上，皮皮坐著爸爸的船和他一起航行。可是有一次，他們在海上遇見了大風暴，皮皮的爸爸被卷進了大海，失蹤了。皮皮只好跟爸爸船上的所有水手告別，帶著她爸爸送給她的一只名叫尼爾松的猴子和一個裝滿金幣的大手提包回到了爸爸多年前在維拉·維洛古拉買下的一座破舊的房子里。在她的心里，很久以前死去的媽媽是個天使，坐在天上，通過一個小孔正看著她；失蹤的爸爸已經漂到一個海島上，那里住著很多黑人，她的爸爸成了黑人國王，每天都戴著金質皇冠走來走去。

2、有一天，皮皮結識了維拉·維洛古拉旁邊一幢房子里的一對兄妹，（出示4、5頁圖片）哥哥名叫杜米，妹妹叫阿尼卡。這是兩個又懂事又有教養又聽話的孩子。他們交上了朋友，皮皮常常和他們一起出去玩。有一天，誰愿意把故事讀給同學們聽？（指名讀）皮皮把一只沉在河底很久的破船撈上來，用瀝青和碎麻堵上船體上的縫兒，又用斧子削好了兩把船槳，帶著已經放假的杜米和阿尼卡坐著船去航海。她們來到了一個荒島上，一會兒炸雞腿，一會兒煮咖啡，一會兒又沿著峭壁爬那個高高在上的大山洞，玩得不亦樂乎。哎呀，怎么啦？（出示172頁文字）請同學們自由讀，感受深的或你喜歡的句子多讀幾次，把句子讀好。自由讀，指名讀，談體會，指導朗讀。

3、經過了這次鯊魚事件，杜米、阿尼卡和皮皮之間的感情更深了。他們兩兄妹每天一放學就往皮皮家里跑。有一天，杜米和阿尼卡正在皮皮家玩,卻發生了這么件事，（出示20頁圖片）什么事？仔細觀察圖片。誰來猜猜警察抓皮皮的原因？事情是這樣的：維拉·維洛古拉住著一位孤單的九歲小女孩，這個消息很快就傳遍了整個小鎮。鎮上的叔叔阿姨都不相信。大家知道，所有的孩子都要有大人照管，所有的孩子都要上學，都要學習九九表。因此，叔叔阿姨們一致決定，把維拉·維洛古拉的那位小姑娘盡快送到兒童之家去。理解“兒童之家”。

4、警察來了，說要把皮皮送到兒童之家去，在那里安排一個位置。我們來看看當時他們見面的情景。（出示對話第十九頁）老師做警察，你們讀皮皮的話，（師生對讀）。師：我看見你邊讀邊偷偷地笑，你在笑什么？從哪里看出來？重點指導句子““就在這里，”皮皮自豪地說，“我是一個兒童，這是我的家，這不就成了兒童之家？”和“我九年沒有‘舅舅表’也過得不錯，”皮皮說，“我肯定還能過得更好。”(指名讀，再齊讀)在皮皮眼里，“九九表”和“兒童之家”是什么？

5、皮皮雖然沒去上學，但她每天都有自己要做的事：爬爬樹，坐在樹上喝喝咖啡；組織野游，和公牛玩打斗；看馬戲，把大力士舉起來；接待小偷，讓他們改邪歸正；在自己的生日宴會上，皮皮又親自做了許多好吃的食物招待朋友們。她生活得悠閑自在，自得其樂。一個春天的早晨，他們三個人商量好去商店買東西。皮皮在自己裝滿金幣的手提箱里抓了一大把金幣帶在身上，三個人到了一家糖果店，（出示圖片）皮皮買了十八公斤糖果、六十塊棒棒糖和七十二袋太妃糖。當時糖果店外面圍著許多的孩子，你們看（出示80頁對話），請同學們默讀這個片斷，從中你能讀出什么呢？

6、故事看到這里，長襪子皮皮在你腦海里留下了怎樣的印象？（請回答的學生上臺板書）對于這樣的一個皮皮，（總結黑板上的），你們——（很喜歡）是的，作為皮皮好朋友的杜米和阿尼卡的想法也是如此，他們是那樣的崇拜皮皮！那么的喜歡皮皮！他們多么希望皮皮能永遠住在這里，永遠和他們一起玩。

7、可是有一天，皮皮家來了一位客人，（圖片105頁）他是誰？是的，他就是皮皮的爸爸：埃弗拉伊姆。原來皮皮的爸爸被風暴吹進了大海之后，靠著自己的一身肥肉沒有沉進水底，而是漂到了一個叫霍屯督的島上，后來他赤手空拳折斷了一棵棕櫚樹而被擁戴為大王。他打聽到皮皮住在這里，所以就乘船來準備接皮皮回去做公主。

8、（出示110頁）這一天晚上，杜米和阿尼卡上床去睡覺，躺下來以后沒有像往常那樣談談話。兒童臥室里異常安靜，突然發出了一聲嘆息，這是杜米在嘆息。過了一會兒又發出一聲嘆息，這次是阿尼卡在嘆息。“你躺在那里嘆息什么？”杜米著急地問。他沒有得到回答，因為阿尼卡正躺在被子里哭呢。杜米為什么嘆息，阿尼卡又為了什么而哭呢？

9、皮皮就要跟爸爸離開維拉·維洛古拉了，杜米和阿尼卡來和她告別。他們會在哪里告別？他們都會做些什么？說些什么呢？請展開想象的翅膀，寫一寫他們離別時的情景。（全班交流）

10、那皮皮最后有沒有離開維拉·維洛古拉？如果沒有，他們還會有哪些冒險而又有趣的故事呢？請同學們自己去讀一讀林格倫的這本《長襪子皮皮》，老師相信，除了故事本身，你們應該還能讀出更多！

第二課時

教學目標：

引導學生就自己感興趣的問題和有見解的問題，展開閱讀交流活動，讓學生在交流中對作品中的主人公長襪子皮皮產生更多、更深的認識，拓寬思維，發展想象。培養學生的閱讀興趣和閱讀能力。

前期準備：

學生自主閱讀，讀后思考：

1、你喜歡長襪子皮皮嗎，為什么？

2、假如你是一名小記者，讓你采訪一位《長襪子皮皮》的讀者，你最想問的問題是什么？ 過程設計：

１、記者采訪時間。

（學生問題記錄：你最喜歡皮皮經歷的哪件事？你覺得皮皮是個什么樣餓孩子？你認為皮皮有哪些優點？最大的缺點是什么？你愿意做皮皮嗎？三個伙伴回來家后，皮皮給杜米、阿尼卡帶來了什么驚喜？杜米和阿尼卡得了麻疹，皮皮用什么辦法讓這兩個孩子變得開朗了？你想和皮皮一起去霍屯督島嗎？你喜歡皮皮的生活嗎？為什么？）

２、梳理采訪的結果后，選一人向全班匯報自己的采訪成果，選一人談談自己采訪后的感想。３、教師總結。

通過這次活動，你對長襪子皮皮有了什么新的認識呢？

你認為讀了這本書，你最大的收獲是什么？

４、完成《閱讀手冊》

第二篇：《長襪子皮皮》

長襪子皮皮是阿斯麗德·林格倫的童話代表作之一。現已譯成45種語言出版，講了一個開朗樂觀的小女孩皮皮獨自生活的事情。

《長襪子皮皮》閱讀題

一皮皮的爸爸是（1）

1船長2大臣

二皮皮從船上帶走了兩樣東西，分別是小猴子和（1）

1箱子2帽子

三皮皮是個了不起的孩子，最了不起的是她的（1）。

1力氣2健康

四皮皮的頭發是（2）

1金色2紅蘿卜色

五（2）叫皮皮上床睡覺

1媽媽2自己

六皮皮送給老師的禮物是（1）

1金鏈2鮮花

七皮皮因為（2）成了英雄

1跳舞2救人

八皮皮喜歡寫字嗎？（2）

1喜歡2不喜歡

九納爾遜先生是（2）

1兔子2猴子

十皮皮說長大要當（2）

1海員2海盜

十一皮皮和面做餅干在什么地方（2）

1面板2地板

十二皮皮睡覺的時候把腳放在（1）

1枕頭上2床上

三年級語文十一月份課外閱讀班級———— 姓名———— 學號————得分————

一、選擇題（4 分×10=40 分）

1、皮皮的爸爸是（1）1 船長 2 大臣

2、皮皮從船上帶走了兩樣東西，分別是小猴子和（1）1 箱子 2 帽子

3、皮皮是個了不起的孩子，最了不起的是她的（1）。1 力氣 2 健康

4、皮皮的頭發是（2）1 金色 2 紅蘿卜色

5、（2）叫皮皮上床睡覺 1 媽媽 2 自己

6、皮皮送給老師的禮物是（1）1 金鏈 2 鮮花

7、皮皮因為（2）成了英雄 1 跳舞 2 救人

8、皮皮喜歡寫字嗎？（2）1 喜歡 2 不喜歡

9、納爾遜先生是（2）1 兔子 2 猴子

10、皮皮說長大要當（2）1 海員 2 海盜

二、判斷題（4 分×10=40 分）注： 12、5、6 題為錯，其余均對

1、皮皮邀請了杜米和阿妮卡參加自己的生日宴會。（）

2、她滿頭金發、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整 齊潔白。）（3、她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。（4、她的鞋子正好比她的腳大一倍。（））））

5、她力大無比，還降服了倔強的公牛和可愛的海豚。（6、她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和衣服分送給孩子們。（7、她十分善良，對人熱情。她好開玩笑，常想出許許多多奇妙的鬼 主意。）（8、杜米和阿妮卡是長襪子皮皮最好的朋友。（9、皮皮最后住在了維拉.維洛古拉。（））

10、皮皮養的小猴子叫尼爾松先生。（）

三、回答題（10 分×2=20 分）

1、皮皮是個什么樣的孩子？ 堅強、勇敢的孩子。

2、長襪子皮皮去野外玩帶了什么？ 食物 長襪子皮皮》閱讀測試題 1．皮皮穿著一雙(A 高跟鞋 B 花布鞋)C羊)B 米妮和杜林)C 一個鐵筒和一個線軸 C 杜米和阿妮卡)C 大皮鞋 2．皮皮養著(A狗 B馬 3．皮皮的鄰居是(A 阿克蘇和海蒂 4．皮皮撿到的破爛是(A 兩只長襪子 B 一袋面粉和一片貝殼 5．警察來找皮皮是因為（A 皮皮不去上學）C 皮皮離家出走了 B 皮皮偷了鄰居的東西)C 木屑）6．馬戲的場地上撒了(A 沙土 B 花朵

7、.皮皮的爸爸是（A 船長 B 大臣）A 箱子）。

A 力氣 B 帽子 B 健康

8、皮皮從船上帶走了兩樣東西，分別是小猴子和（9、皮皮是個了不起的孩子，最了不起的是她的（10、皮皮的頭發是（11、（）A 金色 B 紅蘿卜色 B 自己 A 金鏈 A 跳舞 A 喜歡 A 兔子 B 鮮花 B 救人 B 不喜歡 B 猴子 B 海盜 A 面板 A 枕頭上 B 地板 B 床上 B 藍色 B 黑色）叫皮皮上床睡覺。A 媽媽）。

12、皮皮送給老師的禮物是（13、皮皮因 為（）成了英雄。））。）

14、皮皮喜歡寫字嗎？（15、納爾遜先生是（16、皮皮說長大要當（A 海員））

17、皮皮和面做餅干在什么地方（18、皮皮睡覺的時候把腳放在（19、皮皮的衣服是自己縫的。原來想做成（）色的。A 紅色 20、.皮皮的一雙長襪子，一只是棕色的，另一只是（21、皮皮的一雙黑色皮鞋，這雙鞋還是在爸爸在（）色的。A 紅色）時給她買的。A 南非洲 B 南美洲

二、判斷題

1、皮皮邀請了杜米和阿妮卡參加自己的生日宴會。（√）

2、她滿頭金發、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。（×）

3、她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。（√）

4、她的鞋子正好比她的腳大一倍。（√）

5、她力大無比，還降服了倔強的公牛和可愛的海豚。（×）

6、她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和衣服分送給孩子們。（√）

7、她十分善良，對人熱情。她好開玩笑，常想出許許多多奇妙的鬼主意。（√）

8、杜米和阿妮卡是長襪子皮皮最好的朋友。（√）

9、皮皮最后住在了維拉?維洛古拉。（√）

10、皮皮養的小猴子叫尼爾松先生。（√）11、1959 年，《長襪子皮皮>>的作者獲得安徒生金質獎章。（×）

12、皮皮接待小偷這一章節，皮皮給每個小偷1個金幣。（√）

13、皮皮吃下天書藥片是為了想讓自己快點長大。（×)

14、兩個強盜來到霍屯督島上

是想得到金幣。（×）《皮皮魯外傳》 閱讀題

1、醫生給皮皮魯治病，發現他的“膽”特別大，像個（2）。1桃子2饅頭

2、皮皮魯的雙胞胎妹妹是（2）。1奇奇2魯西西

3、皮皮魯坐上了二踢腳到了云彩上，他發現了（1）。1地球之鐘2降落傘

4、“瓜皮帽”叔叔說自己有（2）。1胃下垂2舌頭下垂

5、第一屆奇特的運動會是（2）。1拔頭發比賽 2嗑瓜子比賽

6、奇奇市長最愛聽（1）歌。1狗叫2驢叫

7、逮捕皮皮魯的原因是（2）。1犯了法2唱歌太難聽

8、士兵的槍里面裝的是（2）。1子彈2死蒼蠅 皮皮魯用（2）給“沒沒夠”治病。1鹽2辣椒面

10、奇奇市長要抓20個女孩子，他是想（1）。1揪女孩子的頭發2和她們一起玩

一、判斷題

1、皮皮魯今年十三歲。（×P2）2皮皮魯膽子大。（√P2）

3、皮皮魯不會跳窗戶。（×P3）

4、皮皮魯去了四眼國。（×P13）5、6、7、皮皮魯學會了開車。（√P28）

8、奇奇市長是狗熊。（√P30）

9、沒沒夠是一只狗（×P30）。

10、沒沒夠的鼻子被盜盜吃掉了。（√P38）11、12、皮皮魯會放炮。（√P3）

13、一過春節，女孩子就不敢出門怕皮皮魯放炮。（√P3）。

14、皮皮魯坐飛機上了天。（×P4）

15、皮皮魯遇到了瓜皮帽叔叔。（√P8）

16、瓜皮帽叔叔得了胃下垂。（×P9）

17、皮皮魯參加了“嗑瓜子”比賽。（√P11）

22、一二三四五總統有“會癮”。（√P26）

23、皮皮魯的屁股是磨出了繭子。（√P27）

24、盜盜是一只狼。（√P30）

25、盜盜覺得沒沒夠的鼻子好吃（√P38）。

26、士兵的子彈是死蒼蠅。（√P43）

27、皮皮魯總是說女孩是膽小鬼。（√P3）

28、皮皮魯喜歡惡作劇。（√P5）

29、皮皮魯沒有撥動“地球之鐘”。（×P5）

選擇題：

1、讓皮皮、阿尼卡、杜密長不大的藥片是（）A天空藥片B 天書藥片

2、皮皮爸爸的職業是（）

A船長B工程師C護士D司機

3、長襪子皮皮的房子叫什么名字?()A皮皮之屋B維拉威洛古拉C屋子

4、《長襪子皮皮》的作者是（）。A金波B安徒生C格林兄弟D林格倫

5、皮皮的襪子是什么顏色的？（）A黑色和白色B綠色C棕色和黑色D棕色

6、皮皮離開爸爸的船時帶走了（）A照片B猴子和金幣C金幣D襪子

7、皮皮為什么用了整整一夜的時間寫生日請帖？（）A因為她請的朋友很多。B因為她不愛學習，不會寫很多字。C因為她邊寫邊玩。

8、皮皮的兩個好朋友是誰？（）A尼爾松先生和埃弗拉伊姆B杜米和阿妮卡C維拉維·洛古拉和杜米D布魯姆和阿妮卡9|、皮皮是怎樣上學去的？（）A騎馬B坐車C步行

11、《長襪子皮皮》這個故事發生在哪個國家？（）A瑞典B美國C英國

12、主人公皮皮是個奇怪而有趣的小姑娘。她有一個奇怪的（）A帽子B名字C哨子

13、《長襪子皮皮》是一個什么故事？（）A

寓言故事B科學故事C童話故事

14、故事中皮皮和（）玩拍人游戲？A警察B醫生C護士

15、皮皮組織什么比賽？（）A問答比賽B跑步比賽C拔河比賽

16、故事中，皮皮兩次去干什么？（）A航海B秋游C去動物園

17、故事中鯊魚咬傷了誰腿上的皮？（）A杜米B吉姆C伯克

18、皮皮參加了杜米和阿妮卡的媽媽舉行的什么宴會？（）A咖啡宴B生日宴C圣誕宴

19、皮皮在（）做了表演以后，這個小城里沒有人不知道她力大無窮。

A 游樂場B公園C馬戲場

填空題：

1、皮皮的寵物是什么動物？（），它叫什么？（）

2、皮皮最后離開霍屯督島了嗎？（）

3、皮皮的襪子是什么顏色的？（）

4、皮皮的爸爸是誰？（）

5、皮皮的大名叫什么？（）

6、皮皮長大想干什么？（）

7、警察帶皮皮去“16童之家”了嗎？（）

8、《長襪子皮皮》這本書的作者是誰？（）判斷題

1、皮皮邀請了杜米和阿妮卡參加自己的生日宴會。（）

2、她滿頭金發、小辮子翹向兩邊、臉上布滿雀斑、大嘴巴、牙齒整齊潔白。（）

3、她腳上穿的長襪子，一只是棕色的，另一只是黑色的。（）

4、她的鞋子正好比她的腳大一倍。（）

5、她力大無比，還降服了倔強的公牛和可愛的海豚。（）

6、她有取之不盡的金幣，常用它買糖果和衣服分送給孩子們。（）

7、她十分善良，對人熱情。她好開玩笑，常想出許許多多奇妙的鬼主意。（）

8、杜米和阿妮卡是長襪子皮皮最好的朋友。（）

9、皮皮最后住在了維拉.維洛古拉。（）

10、皮皮養的小猴子叫尼爾松先生。（）

第三篇：《長襪子皮皮》

《長襪子皮皮》閱讀競賽

姓名：班級：

一、選擇題30%

1．該書的作者是（）

A 路易斯·卡羅爾B羅爾德·達爾C阿斯特麗德·林格倫

2．長襪子皮皮的全名是（）

A皮皮露達·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達

B露西·維多利亞·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達

C皮皮露達·伊麗莎白·魯爾加迪婭·克魯斯蒙達

3．皮皮住的房子叫（）

A奧拉·維洛古拉B維拉·維洛古拉C維拉·維洛斯

4．皮皮的鄰居是兩個可愛的小朋友，他們的名字是（）、（）。A杜米B珍妮C阿妮卡D查理

5．皮皮爸爸的船名稱是（）

A“歡樂”號B“唱唱跳跳”號C“蹦蹦跳跳”號

6、下列對皮皮外形描述正確的是（）

A頭發烏黑，皮膚白皙，牙齒潔白。

B頭發的顏色像胡蘿卜一樣，鼻子像土豆，布滿雀斑，牙齒整齊潔白。C長著櫻桃小嘴，臉上布滿雀斑，頭發的顏色像胡蘿卜一樣。

二、判斷題40%

1、皮皮的爸爸原來是海盜。（）

2、皮皮從未離開過維拉·維洛古拉。（）

3、埃弗拉伊姆爸爸是霍屯督島的國王。（）

4、霍屯督島上都是白人。（）

5、皮皮收到了一封校長寫給她的信。（）

6、皮皮的小猴子叫尼爾松。（）

7、皮皮非常期盼自己快點長大。（）

8、皮皮是獨自一人去航海的。（）

三、問答題30%

在你眼中，皮皮是個怎樣的孩子？并用一個事例說明。

第四篇：《長襪子皮皮》讀后感

《長襪子皮皮》讀后感

最近，我讀了一本書。名叫《長襪子皮皮》。

這本書共有三個主人公，他們分別是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜歡的是皮皮，因為她又勇敢又善良。

有一次，兩個小偷從維拉·維洛古拉經過，他們看到皮皮有很多金幣，便想偷她的金幣。到了黑夜，小偷躡手躡腳地進入皮皮的房子。可是，他們一進去就被機靈的皮皮發現了。結果小偷沒偷到錢，反而被皮皮教訓了一頓。你們說皮皮勇敢嗎？

鎮上有位盧森布魯姆小姐，她非常有錢但很小氣，她每個學期給孩子們發一次禮物，但卻總提一些刁鉆的問題讓孩子們害怕。而善良的皮皮卻把很多糖果和金錢都送給孩子們。

我還喜歡杜米和阿妮卡。杜米是我一樣勇敢而又活潑的男孩子，他喜歡和皮一起去冒險。阿妮卡雖外表柔弱文靜，但她也總是和皮皮與杜米一起去冒險。看過這本書后，我做夢都想和皮皮他們一起去冒險。

三年級:曾彬城

第五篇：《長襪子皮皮》讀后感

《長襪子皮皮》讀后感

我讀了《長襪子皮皮》這本書，感受很深。

皮皮力大無窮，皮皮才八歲，就能舉起任何東西。皮皮就上了一兩天的學，但是非常聰明、勇敢。

有一次，小偷進了皮皮的家，皮皮用智慧打敗了小偷。我想，如果遇到了小偷不要慌張，要用智慧打敗他們。

皮皮的媽媽在皮皮很小的時候就沒有了，爸爸又在一次龍卷風中失蹤了，皮皮沒有哭，她堅強的回了家。皮皮一直在想他的爸爸肯定當上了黑人國王。我受到的高層啟發很深。這么小的孩子，一個人在家里，而且不哭，每天都開開心心的。我也要不會堅強，遇到了什么事都 要樂觀，不能哭鼻子。

我以后要學皮皮一樣，不要哭鼻子，要想辦法解決遇到的問題，哭是解決不了問題的，遇到了危險，要用智慧把他打敗。