第一篇：優秀題目

優秀題目

《“向污染宣戰”方能對民生負責》《“最美考生”引發關注的背后》 《魚也許吃人，終究吞噬不了正義》《為官尸位素餐，不妨去其位》 《常思貪欲之害 遠離貪欲之惑》《黨員發展要嚴把“三關”》

《“保障食品安全”不容閃失的民生》《群眾路線要化“有形”為“無形”》 《有常與無常》《打折票折射順應民心之舉》《追星追出人命悲劇折射社會隱痛》 《有效防治環境污染 還須加大處罰力度》

《“山東好人”凡人善舉“好”在質樸》《樹誠信之風 揚誠信之氣》 《反恐需要全社會參與》《“靠”來的是溫暖 “扶”起的是人心》 《節儉務實會風彰顯參政議政質量》《“逢節必禁”彰顯常態反腐決心》 《用生命拓寬群眾的“深度”》《尊重和保障人權，讓中國人更有尊嚴》 《向土壤污染宣戰刻不容緩》《去官氣，更要接地氣有正氣》 《排污“無極限”拷問治理底線》《短命建筑”拷問某些官員政績觀》 《網謠不再“滿天飛” 網民期待“終結者”》

《領導干部下河就能“撈起”民心？》

第二篇：優秀議論文題目

優秀作文標題集錦

請給老人一輪暖陽》（孝）《心靈是一棵會開花的樹》（心愿）《守住你的金礦》（誠信）《那個障礙粉碎了我》（挫折）《千年月色萬年情》（故鄉）《我是誰》（假如記憶可以移植）《文化快餐真的不足取嗎？》（文化）《傾聽自己的心跳》（關注生活）《一頭白發，滿山青蔥》（環保）《我是天才，還是笨蛋》（假如記憶可以移植）《我今天做了什么》（效率）《地球就診記》（環保）《老鼠對貓的秘密挑戰》（生態）《樹的嘆息》（樹）《前不見古人，后不見來者》（假如記憶可以移植）《橫看成嶺側成峰》（答案是豐富多彩的）《瀟瀟雨歇》（雨后的故事）《一笑而過》（寬《我想有個家－一只小鳥的心聲》（環保）《對面的老師看過來》（理解）《有為才有位》（位置）《真誠到永遠》（誠信）《滴滴香濃，意猶未盡》（親情）《感謝你的敵人》（競爭）《珍惜你的痛苦》（競爭）《往事并不如煙》（關注生活）《真想做個差生》（素質教育）《渴望停電》（素質教育）《我和203室不得不說的事》（男孩女孩）《兩只流淚的愛情魚》（人與自然）《誰的眼淚在飛》（網絡與生活）《一只老鼠的手記》（人與自然）《風中飛舞的白手帕》（友誼）《戀戀風塵戀戀情》（時光）《那河?那船?那人》（鄉情）《今夜星光燦爛》（窗口）《基石?彩虹?清泉》（誠信）《問世間誠信為何物》（誠信）《問君能有幾多“誠”》（誠信）《我心中，你最重》（誠信）《都是誠信惹信的禍》（誠信）2002年“心靈的選擇”《讓愛做主》《傾聽心靈的選擇》 《月若有情月長吟》《心星點燈》《昭君的選擇》《心靈磁帶》《選擇牢籠》《奧運出嫁》《一蓑煙雨任平生》 2003年“感情親疏和對事物的認識” 《兼聽則明，偏聽則暗》《感情是帆，認知是船》《用理智探索真理的曙光》《感性?理性?認識》《理智與情感》《孔明揮淚斬馬謖》《街頭巷尾談“感動”》 《獨眼龍的求職信》《農夫的日記》《心似明月》《撥開天空的烏云》《哥，你是撿來的嗎？》《莫讓情云遮慧眼》《莫使后人復哀后人》 《“發展杯”全國中學生辯論賽》 2004年“人文素養與發展”（浙江卷）《打磨我們粗糙的心靈》《樓臺倒影中》《讓“失落”的人文精神回家吧》《遠航――揚起人文素養之帆》《知否，知否，應是興衰由人》 《陽光總在風雨后》《德先生，在我們無路可走的時候》 《精神的棲居》《小誠之春――未莊版》 2004年全國各地卷滿分作文標題

《生命是一朵常開不敗的花》（遭遇挫折和放大痛苦）《列車?茶?春花》（遭遇挫折和放大痛苦）《忙兮忙兮奈苦何》（忙）《我是一只想死的“老鼠”》（自己的認識與別人的期待）

《菊花飄香的時節》（山給人以沉穩，水給人以靈動）《閑讀山水》（山給人以沉穩，水給人以靈動）《他為我擺渡》（家庭教育）像花兒一樣美麗

飄零的美麗 永遠的玫瑰 一根弦上彈生活 破繭化蝶

雪,落在夏天 讓我們淚流滿面 走進史鐵生的情感生活 心碎沒有聲音 雪的顏色 花開的聲音 讓良藥不再苦口飄舞一次、落葉的痕跡 櫻桃樹下的母愛 愛沒有重量 美麗一次

孤鴻的雙翼 逆風的香 上帝存在于細男兒有淚不輕彈 穿越生命叢林 天使的翅膀 節之中 生命的藥方 為挫折喝彩

初春的幻想 生命因相擁而美麗 芳香永存 風雨中你昂起頭

穿一雙合腳的鞋上路 春的舞曲 站在幸福的枝頭微笑 陽陽光不銹

上帝給誰都不會太多 蕩漾在春的日子里 玫瑰花里綻放的生命 一光的味道

愛在春天細雨中 束滿天星 留一瓣心香在心中 無悔人生

春，我想你說佳寫手”評感謝對手 把“人”字寫正些 化蝶的如水人生 美麗 春風的絮語選活動啟動 每朵笛聲依舊蘆花里

考 場 作 文 擬 題 技 巧

鄭板橋在總結自己的創作經驗時說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也。”我們也常把標題比作“眼睛”，以此來說明它的重要性。的確，一個巧妙別致的標題，往往會讓人眼前一亮，成為一把打開評卷老師心門的鑰匙。作文近年來常常要求“題目自擬”，更為考生提供了一個展示才華、表現靈氣的機會。但是，考場作文的寫作總是在倉促之間，那么，如何在短時間里讓考場作文的標題光彩奪目，個性張揚，表現自我，吸引閱卷老師的目光呢？ 我們這節課就來尋找一下。

二、優秀作文標題簡析

2002年，要求以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，題目自擬。有考生自擬標題為《有風拂過》《心會跟愛一起走》。大家琢磨琢磨，這標題好在什么地方？ 明確：

1、《有風拂過》這是一個很有詩意的標題。面對一件十分難以作出選擇的事情，任何人心中都會翻騰起波瀾，就像有風拂過的池塘。作者緊緊扣住“心靈”二字，對“選擇者”展開細膩的心理描寫，盡管談不上“翻江倒海”，但也印象深刻，久久難忘。

2、《心會跟愛一起走》這個標題是我們十分熟悉的一句歌詞。因為有愛，所以登山者毅然選擇了救人；因為有愛，所以瀕臨死亡的人才能戰勝暴風雪。漫漫人生路，我們的心靈如何才能不迷失方向？答案很簡單，人們需要愛，世界呼喚愛！只有在愛的指引下，我們的心靈才能不斷戰勝人生道路上的“暴風雪”。以歌詞作標題，還有《明明白白我的心》等，都是十分切合題意的好題目。

三、作文擬題的要求 ①標題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果標題萬一太大，可采用副標題的方式加以限制。②標題不能過長，標題過長則顯得松散。③標題要含蓄，把思維蘊涵于形象的標題之中，含蓄能起到言有盡而意無窮的作用，且能加深閱卷老師對文章內容的印象和體會。④擬題時要善于聯想。聯想，就是由某人某事或事理推想到與之相關的其他人其他事物或其他事理的思維過程。聯想的方式主要有三種：相關聯想，由桌子聯想到椅子（空間關聯）；相似聯想，由春蠶聯想到老師（奉獻精神相似）；相反聯想，由安樂想到憂患（實質上的相反）。總之，聯想要豐富，要融于廣袤的時空中，聯想合理，就要抓住事物間的聯系點。

四、作文擬題的原則 ①切。標題要與文章內容相符，含意要清楚，寬窄要合度。②精。標題的文字不能拖泥帶水，要言簡意賅，高度概括。③巧。作文的題目與文章的立意、構思的角度密切相關、相輔相成。巧的立意、巧的構思才會擬出巧的題目，反之亦然。比如《一花一世界》，一花便是一個世界，世界上有數不清的花，便有說不清的“世界”，答案便是豐富多彩的。既切題意，信息量又多，給人很開闊的想像空間。④無論你的題目有多新，一般情況要讓閱卷老師看了能與材料相聯系，否則就很有可能被打人偏題的一類，從而得到一個很低的分數。

五、作文擬題的方法

（一）巧用辭格擬題

修辭手法具有增強語言表現力的天然優勢，它在作文中的作用之重要，猶如電腦鼠標的右鍵。在作文行文時，使用修辭方法可以使我們的作文語言顯得生動、形象、具體、文采飛揚、靈韻飛動。同樣，如果以修辭入題目，可使作文顯得新奇、新穎、生動，具有很強的感染力。

1、比喻：比如2004年 “遭遇挫折與放大痛苦”這個作文話題，關鍵詞語是“挫折”與“痛苦”，如果我們僅僅局限于這兩個詞語來擬題，就容易陷入話題本身設置的框束。更為棘手的是，話題所提供的“挫折”與“痛苦”的對舉狀態，很難在題目中圓融。于是有的考生只好擬出這樣的題目：《當挫折來臨時》《從容面對挫折與痛苦》《戰勝挫折與痛苦》等。這些題目雖然沒有脫離話題的要求，但是一副平庸的面孔，難以吸引閱卷老師的眼球。而為人們所稱道的四川考生滿分作文《風，可以穿越荊棘》，其擬題就堪稱典范。“風”與“荊棘”，本是大自然中極為常見的兩種事物，卻被作者拿來作為“生命”和“挫折”譬喻；

中間再用“穿越”一詞繩貫，使得話題所蘊涵的“遭遇挫折時要戰勝痛苦”的命意，得到了完美的落實。這種譬喻方式不但使話題所蘊涵的比較抽象的事理變得具體形象起來，更為重要的是給我們的思維定勢蕩開了一個嶄新的天地。用比喻來擬題，如以“鏡子”為話題，可擬為《心是明鏡臺》；以“失敗”為話題，可擬為《失敗不是生活的毒藥》《失敗是一門必修課》；以“理解”為話題，可擬為《理解———一把打開思想冰封的鑰匙》；以“寬容”為話題，可擬為《寬容———社會和睦的良藥》；以“真情”為話題，可擬為《真情———心中永恒的山茶花》《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運的欄桿》

2、擬人：用擬人來擬題，這種方法可以使題目顯得親切自然。以“誠信”為話題，可擬為《誠信“漂流記”》；以“環保”為話題，可擬為《樹的“嘆息”》；以“幸福”為話題，可擬為《與幸福有個約會》；以“挫折”為話題，可擬為《挫折———不可缺少的良師益友》、《我與挫折的親密接觸》；以“友情”為話題，可擬為《友情樹，我成長的伙伴》；以“煩惱”為話題，可擬為《請你不要來敲門》。又如《都是答案惹的禍》《給我們的國足補補鈣》《陽光很活潑》《與誠信同行》、《同失敗握手》《向失敗鞠躬》《帶著“誠信”上路》《我與自信簽約》《讓快樂多一條腿》《給忙一個深呼吸》《跟假話掰腕子》《嫁給一種生活》。

3、擬物：《壘高自己》

4、夸張：《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》

5、引用：《待到山花爛漫時》《一枝紅杏出墻來》《小荷才露尖尖角》

6、對比：標題用對比，突現主題 《待人以錢，不如待人以誠》《你不誠，我不信》這些題目通過鮮明的對比表現出作者的觀念，襯托出“誠信”的價值。

《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城里人，鄉下人》《躺著讀書，站著做人》

7、設問：《你有一顆柔弱的心嗎？》《誰是阿q？》《是誰動了我的奶酪？》《今天，你學會了什么？》《爭渡！怎渡？》

8、反問：標題巧反問，強調情感。如，《若有誠信，夫復何求?》《誠信落伍了嗎?》《誠信豈可拋》《沒有你，我該怎么辦?》這幾個題目因反問修辭手法的運用而具有強烈的感情色彩，體現了作者對“誠信”的真義的理解與期待的情感。2004年以“感情親疏和對事物的認知”為話題：①《豈以親疏辨好惡?》②《怎一個“情”字了得?》

以“相信自己與聽取別人意見”為話題：《敢問路在何方?》以“忙”為話題：《究竟誰在忙?》其他：《教師們還不該反省嗎？》《雷鋒真的沒戶口？》《我是差生，我容易嗎？》《阿斗扶不起來，怪誰？》《生命豈能被痛苦占據》

9、反語：《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸，我不想做你的女兒》《我發現了家中的“賊”》

10、雙關：《洋教師的“洋相”》《牛教師的“牛脾氣”》《槐花村的槐花情》《賴昌星還賴幾天》

11、對偶：以“環保”為話題——《 一頭白發，滿山青蔥》 其他：《生于憂患，死于安樂》《想，要壯志凌云；干，要腳踏實地》《尺有所短，寸有所長》《榜上無名，腳下有路》

12、排比：《那山?那人?那狗》《小橋?流水?人家》《棗樹?父親和我》《雨珠?露珠?淚珠》

13、移覺：《我是那片紅紅的激情》《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》《微笑是一句世界語》

14、呼告：標題用呼告，熱情呼喚。用呼告的方法擬題可以直接在標題中表現作者的愛憎，要么是對敘述主體的熱情呼喚，要么是淋漓盡致的譴責或貶斥。如：《將誠信進行到底》《朋友，請帶好你的“護照”》《用誠信的甘露澆灌人生的花朵》《讓誠信的旗幟高高飄揚》《讓世界充滿誠信》。以“書”為話題——《別了，漫畫書！》。以“關注生活 ”為話題——《給生活加點苦吧！》 《請給我松綁》《渴望被愛》《老師，請您聽我說》《救救我吧》

（二）化用名句擬題

我們知道，化妝師能夠化腐朽為神奇，一個重要的原因，就是善于“涂脂抹粉”。在化妝師的巧手“點綴”下，一張張生動形象的面孔向觀眾敘說著另樣的“故事”與“情懷”。文章的題目，同樣也需要我們去“妝扮”，而最好的“脂粉”，就是從古典詩文中汲取的精華。比如2004年上海卷優秀作文《忙兮忙兮奈若何》和《忙，不亦樂乎》，就是從項羽的《垓下歌》和《論語》中化用而來；還有一位同學擬題為《靡不有忙，鮮克有得》，就是從《詩經》的“靡不有初，鮮克有終”化來，不著痕跡，恰到好處。比如以“生活”為話題，可擬為《亂花漸欲迷人眼》（白居易詩）、《一蓑煙雨任平生》（蘇東坡詩）；比如以“素質教育”為話題，可擬為《救救孩子》（魯迅同名小說）；以“理解”為話題，可擬為《百年孤獨》（加西亞?馬爾克斯同名小說）；以“心愿”為話題，可擬為《一千零一個愿望》；以“誠信”為話題，可擬為《若為自由故，誠信不可拋》；以“讀書”為話題，可擬為《何以解憂？惟有讀書》；以“考試”為話題，可擬為《笑傲考試》。這些題目給我們的啟示是，古詩文是我們擬題的一座豐富的礦藏。當我們著手擬題時，不妨在自己學過的熟悉的詩文中尋找“相似”的“對句”。一旦找準了對象，我們就可以對其進行“潤色”或直接借用。另外，我們還可以直接從學過的課文拿來。例如浙江卷優秀作文《德先生：在我們無路可走的時候》，文題直接將高中語文課文《莊子：當我們無路可走的時候》“拿來”。

這就要求同學們平時要注重文化積累，在內心深處形成比較豐厚的文化積淀，多讀一些詩歌、小說、戲劇、散文等文學作品，所謂“腹有詩書氣自華”。有些名言名句就可直接借來做題目，或者將名言名句稍微轉化一下，就可成為醒人耳目的題目，讓人過目不忘，有些流行歌曲、影視廣告等暗含旨趣、妙化無痕，點石成金。舊語改造，翻陳出新，題目自然亮麗。比如2004年陜西省滿分作文《父親很土，卻很快樂》（任賢齊《我很快樂》），廣東卷優秀作文《“愛”在心頭口難開》（電影名）《今年過節不收禮》。又如以“素質教育”為話題，可擬為《未來的主人翁》（羅大佑歌）；以“寬容”為話題，可擬為《一笑而過》（那英歌）；以“親情”為話題，可擬為《滴滴香濃，意猶未盡》（麥氏咖啡廣告語）；以“環保”為話題，可擬為《都是貪欲惹的禍》；以“讀書”為話題，可擬為《讀書就是愛自己》（娃哈哈礦泉水廣告語———愛你就是愛自己）；以“誠信”為話題，可擬為《誠信，愛你沒商量》。

（三）逆向擬題法 逆向思維，就是從反面思考問題，“反彈琵琶”出新意。河南一考生寫的《不誠不信不為過》一文指出：“在通常情況下，我們都把誠信作為一個正人君子不可缺少的美德。我們都講究待人真誠守信，喜歡老老實實地做人，可是在特殊的情況下，不誠不信不為過。”立意別開生面，不落俗套，新穎別致。這一題目恰如萬綠叢中一點紅，是那么亮麗，那么惹眼，一下子便贏得了閱卷老師的青睞。因此，擬題時要克服思維定勢，不妨超越常規，進行“異向思維”。好奇之心，人皆有之。如能逆向思維，一反陳規，必能激起讀者的好奇心，就有了閱讀的欲望。思維看似違背常情，實則“新”寓“奇”中，有磁石吸鐵之效。例如《我渴望有個后媽》《渴望停電》《真想做個差生》《享受嘮叨》《100分，我恨你》等。

個差生》??這樣擬題新穎直觀，內涵豐富，很有創意。故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段，引人注意。例如：《我是一條常常不洗澡的魚》《我和他的第一次親密接觸》

（四）借用符號或公式擬題

以符號或公式為題，可給人醒目、直觀的感覺。同時，在普通的符號和公式上面常常寓有新意，耐人尋味。如以“誠信”為話題，擬題為《7-1=0》。因為材料中有“健康、美貌、誠信、機敏、才學、金錢、榮譽”七個背囊，而誠信為七分之一，作者認為誠信是至關重要的，失去它，一切全無，題目形象而尖刻，也交代了文章內容。又如《減負≠減副》、《8﹣1＞8》、《真誠﹢守信=真正的友誼》、《學校生活abc》、《奮斗﹢機遇=成功》、《1﹢1=1》、《10-1=？》、《母愛＞愛母》、《愛心sos》。

（五）詞語巧妙嫁接擬題

借用其他行業或時下流行的用語，與語文學科進行無縫對接，如此擬制出的題目無疑就具備了遠緣雜交的奇異優勢，是一朵賞心悅目的嬌艷之花。如《金錢和快樂如何換算》《青春的內存和接口》《愚蠢指數》《心靈風濕癥》《可持續的快樂》《打紀念品和土特產品的擦邊球》《拍賣誠信》，看了這些題目，誰能不頷首稱許？

當然，擬寫藝術化標題的技巧，遠遠不止以上幾種，還有錯位法（《有風格的小偷》《完美的錯誤》），諧音法（《向前看與向錢看》），并列組合法（《詞人?酒徒?釣客》）。只要你平時多注意報刊雜志上文章的標題，反復比較，悉心體會，就一定能夠發現并總結出最佳的擬題方法。古人曾把擬題喻作“點睛”，畫龍既畢，點睛則尤為重要了。上述幾種擬題方法共同的特點是：不僅能夠準確地表情達意，而且可給人藝術化的享受。“標題亮麗，文自生輝”。相信一個好的標題，定能讓你的文章錦上添花。

六、小標題結構法在作文中的妙用

（一）寥寥數語，展示提煉的簡潔美。

小標題是文章特殊的凝練的概括形式，需經過反復推敲，精心提煉方能出彩動人。

首先，小標題必須提綱挈領，抓住內容要點，讓讀者一看之下，就能粗知文意。如《追求》一文提煉了“殘酷的現實”、“堅強的表現”、“摸出的輝煌”三個對仗工整的小標題，再現了一位失明小姑娘身殘志堅，以手代眼，感知世界，最終取得成功的辛酸歷程，用語之凝練，扣題之緊密，令人嘆賞。其次，小標題必須言簡意賅，貼切精警，耐人尋味。如《我在初三》為展現競爭、好勝、歡樂的“我”，小標題僅用了兩個字：“明爭”、“暗斗”、“同樂”。而《現代科技帶來的喜怒哀樂》中每個片斷就一個字：“喜”在火車提速，出行方便：“怒”在病毒可惡，侵襲電腦：“哀”在迷戀游戲，成績下滑：“樂”在電化教學，風趣生動。類似的還有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“興衰榮辱”等字少意深，簡短有力的四字短語，充分利用它們常給人以簡潔凝練之美。

（二）巧聯妙引，追求醒目的新奇感。在緊扣主旨的基礎上，我們還可以張開想象的翅膀，打開積累的寶庫，巧聯妙引，創造出一組組新奇靈動的小標題。可選用樂曲，如《宿舍奏鳴曲》一文選擇了享受輕松和安寧的“親切曲”、收聽足球比賽的“激動曲”、老師斥責后的“思家曲”、熄燈后仍溫習功課的“小夜曲”，好一組洋溢著活力與浪漫的青春舞曲！可利用情境，如《寢室三色》從氛圍入手，“紅色——興奮不眠夜”、“灰色——時時心無奈”、“黑色——夜深人靜時”三個小標題給人一種井然有序、情境交融的美感。可引用詩詞，如《我深深感受到了環境的呼喚》描述了“枯藤老樹昏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風瘦馬”三個片段，分別揭示了“還老鴉一片美麗的蔥綠吧！”、“還小河一片澄清吧！”、“還老馬那片樂土吧！”這些洋溢著對綠色的向往，迸發出對環保的呼喚的深遠主題。

第三篇：優秀記敘文題目

·優秀記敘文：熱愛生活

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第四篇：高考作文必備優秀題目整理（推薦）

高考作文必備優秀題目整理

1、一橫長城長一點茉莉香

2、正午光輝，普照大地

3、雅俗皆樂，幸福中國

4、中國，中國

5、勿以善小而不為

6、以和為貴，萬物共榮

7、科技中國，大美中華

8、創新科技點亮美麗中國

9、民族的靈魂

10、眼界無窮世界寬

11、掃除膩粉呈風骨

12、人要有家國情懷

13、語文，祖國的靈魂

14、從獨木橋到陽光道——我看高考

15、高考永不言敗不為艱難

16、高考是人生的一次洗禮

17、天涯何處無芳草一一我看高考

18、向社會的“補漏者”致敬

19、至于收獲，要量力而為 20、淌過我心的流水

21、朝拜生命

22、月若有情月長吟

23、帶著“誠信”上路

24、引的春風渡玉門

25、勝利乃成功之母

26、開卷未必有益

27、“松松跨跨”出人才

28、被擱淺的夢

29、那時,花開 30、善意之心溫暖生活

31、花開不只在春天

32、夢想,想夢

33、愛你，我終生的選擇

34、徜徉在愛的的夢幻里

35、放棄成熟

36、冬天和我有個約會

37、被擱淺的夢

38、那時，花開

39、讓孤獨飄舞 40、觸摸旋律

1、思想，是不過時的美麗

2、微笑是一把神奇的鑰匙

3、為感情喝彩

4、將奉獻進行到底

5、品味遺憾

6、預習青春

7、遺忘教你灑脫

8、皈依自然

9、不能向生活稱臣

10、揣好夢想上路

11、我最重要

12、守候心靈的春天

13、勤儉，從這里開始

14、與往事干杯

15、有一種失敗叫成功

16、作別失去

17、讓心靈在書中憩息

18、愛，是這樣煉成的19、深愛無痕

20、心靈的儲蓄

21、傾聽心靈的鐘聲

22、月若有情月長吟

23、心星點燈

24、與誠信同行

25、帶著“誠信”上路(2001年)

26、生命的出口

27、點一盞心燈

28、人生也是一張答卷

29、期待誠信

30、打開“第三只眼”

31、一花一世界

32、我是誰?

33、前不見古人，后不見來者

34、橫看成嶺側成峰

35、雛鳳清于老鳳聲

36、月是故鄉明

37、問渠哪得清如許

38、為有源頭活水來

39、勿以善小而不為

40、一笑而過

41、未來的主人翁

42、一千零一個愿望

43、我的未來不是夢

44、讓我們蕩起雙槳

45、請把我的情感留下

46、救救孩子

47、讓暴風雨來得更猛烈些吧

48、滴滴香濃，意猶未盡

49、有夢才有遠方

50、世界有了我們更美麗

51、大愛無聲

52、不經意的美麗

53、活著就是為了別人

54、最好的風景

55、人生需要裝飾

56、千里共嬋娟

57、山外青山樓外樓

58、此時無聲勝有聲

59、只要你過得比我好

60、無限風光在險峰

61、守住心靈的契約

62、若為人生故 誠信不可拋

63、出色人生的定義

64、望生塔上的歌

65、我思想，我美麗

66、一地梨花

67、得失寸心知

68、搭起通向理解的五彩橋

69、學會放棄

70、近水樓臺'賢'得月

71、孔雀東南飛

72、誠以養德 信以修身

73、一句話，一輩子

74、道德，為人的底線

75、明明白白我的心

76、生命的高度

77、'英雄'偏到'無用武之地

78、'英雄'豈可到'無用武之地”

79、禍患常積于忽微

80、良心無價

81、走出呵護 展翅藍天

82、該出手的不出手

83、親情永不下崗

84、該出手的不出手

85、摸一摸猴子屁股

86、花兒為什么這樣紅

87、一千個零比不上一個一

88、呼喚晴朗的天空

89、不要“心太軟”

90、小心這把雙刃劍

91、擦干淚，不用怕

92、落霞與孤鶩齊飛

93、秋水共長天一色

94、我聞到了陽光的味道

95、精美的石頭會唱歌

96、我為人人，人人為我97、腳比路長

98、假如時光可以倒流

99、一枝紅杏出墻來

100、道是無情卻有情 快慢緩急總相宜 把好生活快慢的航帆 成長需要悉心的呵護 挺直生命的脊梁 心動不如行動 與其臨淵羨魚 不如退而結網 等待是一種借口 莫讓機遇擦肩而過 堅守人生的關鍵 點綴繽紛世界 為他人開一朵花 贈人玫瑰，手有余香 生命因奉獻而美麗 花香襲人 舍棄才能獲得自由 起跑線上的美麗 勇敢奔跑，勇敢超越 美麗的流行，永恒的經典 奔跑人生

讓紀念閃耀理性光芒 路的盡頭鮮花盛開 走錯的也是路 跨不過去的捷徑 人生沒有捷徑 走下去，前面是片芳草地

人生不需要太多行李 踏著腳印少摔跤 有夢才有明天 腳比路長 有夢才有遠方 風，可以穿越荊棘 保持一顆謙卑的心 為別人喝彩 高高在“下” 成功，需要一顆謙卑的心 快樂是一粒種子 莫讓浮云遮望眼 “拒絕”也是一種美 血濃于水 理大于情 無窮的可能 無窮的美 給靈魂一個支點 萬象人生堅守自我

言多豈就必失 吃一塹未必長一智疑人要用，用人要疑 但求夕陽無限好，何必惆悵近黃昏 僅靠功夫深，鐵棒難成繡花針 跨越語言障礙，筑起溝通橋梁 調準感情的焦距，擁有清晰的世界 偉大是卑微的蛻變，卑微是偉大的繁衍 奮發趁年少 要敢于超越 守衛精神的火種 遭遇挫折 超越痛苦 將思維與幸福鏈接 幸福快樂在轉念之間 握住別人垂下的藤索 欲望——心的隔離區 點一盞心燈期待誠信 借一顆慧心 守住心靈的契約 改變思維，找到快樂 用語言連綴心靈的星空 語言是溝通的鑰匙 愛我，就別把我摟得太緊 帶上自信上路 傾聽心靈的鐘聲 點一盞心燈 讓快樂多一條腿

不要人夸顏色好 只留誠信滿乾坤 誠信，愛你沒商量 謊言不開花

會當凌絕頂 當今世界殊 背起誠信的背囊走一生 渴望停電

張開雙臂，選擇博愛 改換思維方式，讓快樂走近浮生若茶

誠信，讓世界充滿陽光 陽光很活潑 收起你的冷漠 點一盞心燈期待誠信 與自己干杯 傾聽自己的心跳 給自己一個微笑 越過你心中的墻 享受痛苦 遺憾也是一種美 攜手夕陽下

低頭靠勇氣，抬頭靠實力 為對手鼓掌 關心自己，同樣重要 黑暗中你給我一盞燈 我被青春撞了一下腰 把清風明月握在手中 學會感恩 敗了，多好 挫折也美麗 夢想，從這里起航 讀智慧之書，做有用之才 父愛如山 給生活加點糖吧 讓時間軸上的圓點閃光 成長的歷程是一串冰糖葫蘆 三更有夢書作枕 給情感上把鎖 人生有你更精彩 坦誠，我無悔的選擇 尺有所短寸有所長 藥·茶·人生

想，要壯志凌云；干，要腳踏實地 別把聰明打碎了 與時尚共舞 時尚，華麗的陷阱 時尚，帶刺的玫瑰 與時尚一路同行 心靈的煙花 人生難得幾回搏 給烏云鑲上金邊 友情伴你人生路 友誼，給我動力

何以調“素琴”而惡“絲竹” 抓住風的尾巴 墻，推倒了就是橋 尋找棲身之地 那個障礙粉碎了我

人世間有百媚千紅，我獨愛坦誠這一種往事并不如煙 感謝你的敵人 珍惜你的痛苦 往事并不如煙

眼前同一水 筆下情各異 寡淡足協杯,落寞之多少 收藏真情

傾聽生命拔節的聲音

點烯生命之火 面對青春的萌動 讓夢想飛翔 信念撐起生命的大廈 在別人的故事里旅行 選擇春天出發 擁抱青春 在青春中熔煉生命 擦拭青春 不讓青春流失 幽默是青春的伴侶 我要笑遍世界 冬陽，童年，牽牛花 一點不能再浪費光陰了總有驚喜在等候 靜靜地，我凝望來路 把握好你的方舟 清白做人 只要你在不停地走 與自己相處 何必忙著為自己解釋 生命不能絕望 友愛如水 承諾太遙遠 日子，每天都是新的 打扮寂寞 咀嚼傷害 心存感激 生活處處有歡樂 處境并非最重要 獨味生活 一捆干柴生死間 搭起心靈的圣壇 笑著面對生活 再添一把柴 幸福像一塊磚 松花釀酒 春水煎茶 別讓自己更孤獨 活著就有牽掛 崇尚簡單 珍視心中的愛 微笑是一把神奇的鑰匙收集陽光 放飛希望 又到江南趕上春 享受黃昏 給心靈留一點空隙 望月不語

秋天，也是一種開始 遠山如煙 高尚無需證明 凡塵清唱 心弦獨奏

捕捉每一個美麗的瞬間 讓慊的書中憩息 為自己樹一幀風景 淡淡柳如煙 深愛無痕 愛是一棵月亮樹 拔響生命的琴弦 人不能向生活稱臣 人生如棋 棋如人生 抬起頭來做人 無須崇拜 儲蓄人生 人生不售回程票 再給自己一次機會 抱著生命過海洋 穿著棉襖洗澡 帶著成熟尋找 淡忘起初 珍惜弱點 亮在需要處 抒命運轉換成使命 靈魂的浴間有把鎖 與眾生共命

磨難，人生的一份財富 為生命喝彩 品味遺憾

事實，遠沒想象的那么糟 中斷的琴聲 行板悠悠，明凈如歌 悲愴，引發生命之張力 操守永恒 不以利害移操守

真理，誕生于一百個問號之后我喜歡出發

人生豈能無壓力 不要被完美傷害 自卑也是一種力量 生命是一支鉛筆 月亮的臉笑在掌心 給自己找個對手 生命，有一種硬度 生命常常是如此之美 主動是金

高貴的心靈是不沉的方舟 青澀歲月里的蝴蝶胸針 培植善念 永恒與瞬息的舞蹈 用雙拐支撐飛翔 點燃起信仰的明燈 歸來吧，從容 站在歷史的枝頭微笑 感動是一種養分 父愛晝夜無眠 人生路，不回頭 人生，就是與困境周旋 獎賞自己 善心如水

寬恕傷害過自己的人 生命是一種回聲 心田上的百合花開 傾聽大自然的心跳 清點生活 清點心靈 有你在，燈亮著 相信未來，熱愛生命 在不可能的地方學得智慧 《_______讓平凡的日子鮮亮》 《________是一種永恒》 《______是一道靚麗的風景線》《_______，我永遠的天空》 《生活需要_________》 《_________是最美的行囊》 《真想做個________》 《給自己找個________》 《給心情涂上________》 《人生路上________多》 《_______，我的最愛》 《_________是一種養分》

《那年，我___________》 《有_________才有遠方》 《_________在，夢就在》

《還有多少____________可以重來》 《__________是一瞬間的事》 《有一種_____________叫成功》 《___________是一種美麗的痛》 《__________，沒有什么不可以》 《拒絕______________》 《讓_______為_________著色》 《__________，妙不可言》 《讀懂___________》

《那次，我與___________擦肩而過》 《_________在我胸》

《怎一個“________”字了得》 《留些_________給自己取暖》 《敬畏_________》 《_________不需要理由》

第五篇：高中作文優秀題目集錦（定稿）

高中作文優秀題目集錦

41．走向成功的思維基石

1．花落春仍在1．成長需要悉心的呵

42．外表與內在8

2．一笑而過

2．美麗的流行，永恒的經43．出入人生

3．往事并不如煙

典

44．大隱隱于市

4．與春共舞

3．不能承受的文化之輕

5．出乎其外，入乎其內

．風雨中那把傘

4．任是流行也精彩

．近觀與遙望

86．懂你，漸老的母親

5．何處散發弄扁舟

．永遠的蘇武

．看不見的陽光

6．跟時代一起改變

48．在忘記與銘記的兩岸

．月光依舊

7．淺析流行文化

．那陣風吹過

．花季有雨

8．一枚硬幣的兩面

50．煙隨風逝，名隨史流

．有一種經歷叫成長

9．我的江湖

10．選擇厚重

11．萬事皆有可能

12．我們都有難忘的回憶

13．關注流行文化

14．留給明天

15．風帆指向燈塔

16．找準位置 綻放光彩

17．向前看，向后看

18．如梅在雪

19．沒有了妖魔的取經之路

20．青春從40歲開始

21．善始之論

22．下輩子還做您的女兒

23．不肯死去的心

24．不看續集

25．厚重的心

26．豹子飛奔！

27．生命的絕唱

28．文章無法

29．掀起你的蓋頭來

30．讓紀念閃耀理性光芒

31．芬香永存

32．不能忘記的過去

33．生如夏花

34．重復的過程美

35．輕松起跑

36．掬水留香

37．菊花人生

38．親力親為與運籌帷幄

39．人生的“出”與“入”

40．一種人生境界

51．鐫刻心靈的石碑

52．記與忘之間

．忘記不快 銘記幸福

．執子之手

．雨正大

路也正長

．執子與通子

．星星發光，張揚個性

58．張揚與內斂

．坐看流星劃空時

．誰是英雄

．跳出枷鎖創造風格

．圓潤鋒芒

．我心飛翔

64．水滴里的陽光

．一江清流

．枯樹·世界

．一花一世界

．用心去感悟

．重視細小

從中見大

70．在細微中尋找大千世界

．今年花勝去年紅

．雙贏的智慧

．別人的風景你的夢

．遺人玫瑰，手有余香

．

攜手同行——雙贏的智

慧

．雙贏，你我共輝煌

．生活中的俄羅斯方塊

．雙贏，一種人倫的智慧

之美

．別小看了平凡與普通

80．一粒沙的位置

．沙灘上的腳印

92．父愛的天空

．情系那片麥田

．我想唱支歌

．讓感恩成為一種習慣

．美，距離的憂傷

．平淡，也是一種享受

98．堅守生命的綠意

．暖意盈懷

．呵護寧靜

． 《明明白白我的心 》

．《給我一片綠陰》

．

《從手指的長短說開 去》。

．《鍋碗瓢盆交響曲》

．化作泥土更護花

．我心中，你最重

．《張開雙臂，選擇博愛》

． 《讓愛做主》

109．《走出心靈中的感情誤區》

． 《陽光總在風雨后》

． 《改換思維方式讓快樂走近》

112．《沒有芳香的花朵》

113．《路是月的痕》

114．《浮生若茶》

115

．《用誠心打造天堂》

116．莫把情云遮

117．《勿為情所障目》

．《拋開情感看問題》 119

．《遭遇挫折，超越痛苦》

120．《將思維與幸福鏈接》

159

．《為對手鼓掌》

195、點綴繽紛世界

121．《傾聽心靈的鐘聲》

160

． 《良藥何必苦口》

196

、為他人開一朵花

122．《月若有情月長圓》

16．《與風花雪月無關》

197

、生命因奉獻而美麗

123．《心星點燈》

16． 《我被青春撞了一下 198、花香襲人

124．《理解是路 愛是橋》

腰》

163．《讀你》

199

、舍棄才能獲得自由

125．《生命豈能被痛苦占164．《滿足每一件衣服的200

、推開成功那扇虛掩的 據》

165．與文明握手

門

126．《人生也是一張答卷》

166

．何妨“再試”一次

20、不能承受的文化之輕

127．《打開“第三只眼”》

167

． 《為心靈建一個漂亮的202、起跑線上的美麗

128．《“愛”在心口難開》

花園》

203、歲月，請再送我那串129．《讓快樂多一條腿》

130．《千里馬也會失蹄》

131．《千里馬變成推磨驢》

132．.點一盞心燈期待誠信

133．《敢問路在何方》

134．《與自己干杯》

135．《傾聽自己的心跳》

136．《請舉起你手中的劍》

137．《跟往事干杯》

138．《成功的催化劑》

139．《世界因你而精彩》

140．《寒冬中一輪暖陽》

141．《給自己一個微笑》

142．《吃虧是福》

143．《越過你心中的墻》

144．〈如果阻礙是把椅子〉

145．《希望，黑暗中的一絲燭光》

146．《我和未來有個約會》

147．《有一種力量叫希望》

148．《牽掛你的人是我》

149．《將友誼進行到底》

150．《我心中永遠的痛》

151．《享受痛苦》

152．《把耳朵叫醒》

153．《遺憾也是一種美》

154．《作個不完美的人》

155．《線段與直線的爭吵》

156．《快樂其實很簡單》

157．《你是風兒我是沙》

158．《低頭靠勇氣，抬頭靠實力》

168

．把清風明月握在手中

169

． 《尋找心靈的伊甸園》

170

．《尋找人生的方程解》

17． 《是你帶我飛》

172．《該出手時就出手》

17．《再富不能“富”孩子》

17． 《生活中的歐姆定律》

5．《乘著音樂的翅膀》

176

．《夢想，從這里起航》

177

．家，我們成長的避風

港

178

．讀智慧之書，做有用

之才

179

． 《給生活加點糖吧！》

180、給“現在”染色

181、讓時間軸上的圓點閃光

183.《心靈的彩虹》

184.《溫馨生活點點滴滴》

18．唐宋之韻

意蘊幽長

186.詩意大唐

詩意人生

187

、采擷唐詩宋詞之花

188、唐詩如山，宋詞如水

189

、生活的快慢變奏曲

190

、快慢緩急總相宜

19、把好生活快慢的航帆

19、挺直生命的脊梁

19、生命如歌

194、等待是一種借口

194、莫讓機遇擦肩而過

195、堅守人生的關鍵

串風鈴

20、有夢才有明天

205、勇敢奔跑，勇敢超越

206

、坐看流星劃空時

207

、他人的景致你的夢

208、找準位置 綻開光榮

209、把月白風清握在手中

210、尋找心靈的伊甸園

21、生命的頑強

212、品讀大自然空間

213、在自然中洗禮

214、夾縫中的生命

215、雪化了，是春天

216、天和地——青春的讀本

217、自然告訴我218、感受自然，提煉收獲

219、心存理解 / 愛心 / 寬容

220、凈化自己的心靈

2、心靈的鏡子

222、與人為善

22、靈魂的彼岸

22、心的感悟——寬容

22、凈化自己的心靈

226

、擁有一顆明亮的心

227

、心存如來

228、心靜自然涼

229

、心有寬容

230

、月圓，月缺

31、期待成長

32、拒絕平庸

23、回到原點

234、這世界需要你