第一篇：關于黨風廉政的學習心得（寫寫幫推薦）

關于黨風廉政的學習心得

通過學習，參加廉政文化建設活動，使我明白黨風廉政既是黨運用創新理論指導教育、管理和反腐敗工作的最新實踐，也是黨堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對領導干部教育、管理和監督的現實需要，更是黨加強反腐倡廉制度建設，完善懲治和預防的重要措施。是引導黨員干部結合自己的工作和思想實際，通過自己找、領導點、群眾提和集體議等多種形式，認真分析、仔細查找個人在崗位職責、思想道德和外部環境等方面存在或潛在的風險，促使監督對象從被動轉為主動，由客體轉為主體，實現他律與自律的有機統一，極大地提高了廉政建設的綜合效果。自從認真學習，實施貫徹黨風廉政以來，使得我公司各項制度更加完善，領導班子成員的工作職責更加明確，極大地提高了公司的辦事效率，節省了更多的人力、物力、財力。如果不能及時的修正這些不規范的事項，很容易造成公事開展無序、職責混亂。通過明確領導班子成員的分工及職責，這就避免了因分工不明導致互相推卸責任的現象，提高了工作效率。在開展活動以前，公司的公章使用制度并不健全，通過這次活動，公司制訂了相關制度，并由專人保管公章，如果需要使用，必須填寫使用說明。通過學習和貫徹黨風廉政建設主要取得了一下兩項主要成效：一是完善隊伍管理機制，規范部門人事權。改進監督機制，加強領導班子建設。落實征求意見、民主集中和議事決策等各項

制度。二是規范內部運行機制，抓好對行物資采購權、資產處置權的風險防范。落實民主理財、公務公開制度，把嚴收支關口。

為確保廉政能夠長久進行，深化黨風廉政責任制，落實和完善黨風廉政建設，應制定以下三項長效機制：

一、加強學習教育，增強公司領導接受監督的自覺性

加強對領導干部的學習教育，增強主動接受監督意識，樹立起正確的權力觀、地位觀、利益觀，夯實拒腐防變的思想根基是廉政風險防范管理中思想道德風險防范的預防措施，是加強對干部監督的前提條件。始終堅定立黨為公，執政為民的價值取向。要抓好思想道德教育。要經常提醒干部尤其是“一把手”慎獨慎微，自重自愛，認真吸取反面典型的教訓，自覺做到自重、自省、自警、自勵，清白為官，扎實干事。要抓好遵紀守法教育。

二、抓好規章制度落實，增強對干部監督的規范性

及時改進和完善制度機制，抓好規章制度落實，用制度和機制預防風險的發生，是廉政風險防范管理中制度機制風險防范的預防、監控措施，是加強對干部監督規范性的基本要求。要堅持抓好黨的民主集中制。黨組書記要模范執行民主集中制，凡涉及重大問題決策、重大工程項目和大額資金的使用，必須經集體討論決定。要堅持好個人重大事項報告制度。紀檢監察機關要認真履行行政監察的職能，對領導干部執行上級命令、指示、規章制度和履行職責、依法行政等情況，要有計劃有步驟地進行行政方面的監察，督促領導干部依法行政、廉潔從政。

三、健全完善監督機制，提高對干部監督的有效性

監督考核、修正完善是廉政建設工作的主要環節，是提高干部監督有效性的重要保證。從建設廉政監督機制的實踐來看，主要是要充分履行黨組、紀檢、社會和群眾的監督職責，發揮好對公司領導的監督作用。黨組要履行好對下級干部的監督職能。通過考核班子、參加民主生活會、述職述廉、民主測評、廉政檢查、任前談話、誡勉談話等形式，加強對下級主要領導干部廉潔從政行為的監督，促使其模范執行制度規定，秉公用權。積極推行執法、辦事公開，重大決策、大項工程建設、大項經費審批、人事任用等問題的處理等都要廣泛征求基層群眾的意見和建議，公開辦事結果。紀檢監察要履行好對領導干部的監督職責，經常下基層進行檢查和巡視，與干部進行談話，發現苗頭及時提醒解決，防止出現重大違紀問題。

四、注重研究新情況新問題，增強對干部監督的針對性 查找廉政風險點，制定防范措施是廉政風險防范管理工作的重點，是增強對干部監督的針對性的有效辦法。面對新情況新問題，必須加強對重要部門、關鍵崗位的領導干部其是“一把手”權力運行環境的研究，完善制度規定措施，增強行政監察的效能，積極探索對“一把手”監督的新路子新辦法，提高對干部監督的質量和效果。要加強對重大決策的監督。堅持民主集中制原則，堅持走群眾路線，認真聽取業務部門和廣大群眾的意見。要加強對制度規定的監督。領導干部必須帶頭遵守制度規定，不越權、不攬權，嚴格按審批程序和權限行事。要嚴格落實財務制度、工程建設招投標制度和領導干部經濟責任審計制度。

黨風廉政建設是一項長久的工作，需要我們在實踐中不斷摸索，總結，改進。只有在領導的帶領下，群眾的支持下，自身的努力下，才能發揮最大的作用！

第二篇：黨風廉政學習心得

黨風廉政學習心得

傳媒學院李嬌

去年12月29日的中共中央政治局會議上，試行了12年的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》終于獲得通過，成為規范黨員領導干部從政行為的黨內最高法規。新的廉政準則的實施，既是對舊廉政準則的補充和完善，又是對舊廉政準則的“轉正”。新版《廉政準則》除了對試行版加以繼承外，針對新時期市場經濟下新的腐敗形態，針對“灰色地帶”、“擦邊球”等問題，增加了禁止違反規定干預和插手市場經濟活動，謀取私利；增加了禁止脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關系；增加了實施與監督這一環節，不僅涉及黨員干部日常工作中的行為規范，也涵蓋了黨員干部思想、生活、家庭和社會人際交往等方方面面，這些都充分體現了《廉政準則》這一制度的時代性和人心所向。

作為一名高校教師黨員，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命。第一，要具有良好的師德。師德行是一名教師的道德水準、立身從教的綜合體現。師德不是建立在學位、學識的基礎之上，而是在德育的教化和熏陶、法紀的約束、工作的磨礪中逐步形成的。良好的師德，能夠營造教書育人的濃厚氛圍，能夠發揮弘揚中華五千年燦爛文明文化的重要作用。強師德就要加強自身修養；第二，要在工作做風上做表率。切實深入教育，從教育中來，到教育中去，在求真務實的指導思想之下，積極響應科學發展觀以學生為本的深刻要求，以此自勉，進一步加強自身黨性的修養，始終作好傳播先進文化的忠實代表。要謙虛謹慎，身體力行，腳踏實地，多干實事，多干好事，不要夸夸其談。要時刻勉勵自己，鞭策自己，努力使自己成為優秀的高校教師。第三，不搞學術腐敗。不斷地加強自身學習，豐富自己，鉆研業務，為人師表，在教學、科研中誠信為本，決不搞學術腐敗，給學生和高校教育帶來負面影響。頭腦清醒，嚴肅紀律，帶動良好的學風、教風。

作為一名黨員干部，首先，對《準則》內容，要認認真真學，原原本本學。要把《準則》中規定的要求弄清、記牢，全面把握《準則》的要求。其次，要結合實際，抓好貫徹落實。和自己的實際工作相結合，就是在團的崗位上規范各項工作的程序和監督措施，在推優、評優、舉辦各類競賽、活動中公平、公正，正面引導學生，為學生樹立榜樣。最好，要嚴于律己，爭作廉政表率。嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發生，以自身的榜樣力量，促進廉潔工作。

作為一名法律專業老師，更要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自己的一言一行、一舉一動之中。歷數一個時期以來因貪腐落馬的官員，不論級別高低，不論數額多少，他們最終走上違法犯罪的不歸路，無不是世界觀扭曲、人生觀錯位、價值觀異化帶來的惡果。因此，學習貫徹《廉政準則》，每個人都有一個用心學、真心學的問題。自我對照自己的所作所為，有沒有與“52個不準”不相符合的地方，有沒有偏離“52個不準”的苗頭；在自己的履職過程中，在自己的生

活中，是不是把“52個不準”當成自己的人生信條。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。

總之，在學習《廉政準則》的過程中，也是重新審視自我的一個的過程。腐敗警鐘再次長鳴，提醒我們每一個共產黨人要從嚴要求自己，不該做的事堅決不做，直覺維護法律和黨的權威與尊嚴。

二〇一〇年七月十日

第三篇：黨風廉政學習心得

廉潔從政學習心得

根據支隊要求，學習《軍隊黨員領導干部廉潔從政若干規定》的內容，從中得到了許多體會和感想，作為一名共產黨員，在消防部隊中擔任基層中隊干部，如何帶好頭，如何在中隊中起到黨員的模范帶頭作用，如何帶好手下的那些戰士……這些問題是我必須面對和考慮的。以下我就學習《軍隊黨員領導干部廉潔從政若干規定》得到的學習心得表述如下。

軍隊黨員領導干部必須具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，模范踐行當代革命軍人核心價值觀；必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，自重、自省、自警、自勵，在廣大官兵中發揮表率作用；必須嚴格遵守黨紀國法和軍隊法規制度，清正廉潔、忠于職守、正確行使權力，始終保持職務行為的廉潔性；必須加強思想道德修養，講黨性、重品行、作表率，牢固樹立社會主義榮辱觀，培養健康生活情趣；必須大力加強思想作風建設，弘揚黨的優良作風，大興密切聯系群眾、求真務實、艱苦奮斗、批評與自我批評之風，永葆共產黨人的政治本色和浩然正氣。廉潔從政，才能確保工作平穩、健康、順利進行。

一、堅持秉公用權，廉潔從政必須信念堅定，加強學習。信念的喪失，道德的墮落往往是腐敗發生的根源，稍有放松、懈怠，就可能權為私用，滑向腐敗的深淵。所以，我們只有不斷加強思

想道德修養，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，用理性控制私欲，才能自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，真正做到秉公用權、廉潔從政。政務中心的工作是一項服務性強、強度高的工作，我們要站在講政治的高度，把學習作為一種責任，一種意識，通過相關學習來樹立秉公用權廉潔從政的理想信念，提升服務效率，當今時代，隨著城市化建設的不斷深入，新情況、新知識、新觀念不斷涌現，如果不加強學習、不注重學習、不善于學習，就要被這個時代所淘汰。當然，作為黨的干部，我們更應把學習作為提高能力素質、推進事業發展的根本之道。同時，學習的目的全在于運用，在于提高，要應把學習和實踐結合起來，善于運用學到的知識解決實際工作中的問題，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，不斷提高領導科學發展和促進社會和諧的能力，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷提高拒腐防變的能力，打牢自己的思想防線，確保自己在任何時候都做到不以權謀私，不濫用職權，不貪贓枉法。

二、堅持秉公用權，廉潔從政必須依法行政，依法用權。促進軍隊黨員領導干部廉潔從政，必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持從嚴治黨、從嚴治軍、從嚴治官，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，按照建立健全軍隊懲治和預防腐敗體系的要求，加強教育，健全制度，強化監督，深化改革，嚴肅紀律，堅持自律與他律相結合。分析一些腐敗現象的思想根源，就是因為一些干部經不起權利的誘惑，不能夠依法辦事。說實話，權力是雙面巨刃，既可以用來為人民辦實事，也可能被腐蝕，發生異化變質，成為謀取私利的工具。我們必須時刻清醒地認識到，自己手中的權力是人民賦予的，人民是權力的所有者。對我們每一個有權在手的人而言，權力意味著責任和義務，權力越大，責任也就越大。為官者，若不能依法行政、依法用權，何以為民解憂，又何以言公仆？是否用好權的一個重要標準，就是看我們的干部是不是出于依法辦事。隨著我縣經濟持續快速發展，實現“一區一地”的步伐明顯加快，城市化建設駛入了快車道，這些都對政務工作提出了新的要求和任務。而政務工作關系到老百姓的切身利益，關系到社會的穩定，如果我們在這些方面出了問題，那就不僅是道德品質的問題，而是對權力的違法運用，是對國家、集體、人民利益的剝奪，必然要受到黨紀國法的懲處。因此，領導干部要在紛繁復雜的社會生活中不迷茫，在各種思想文化沖擊下不困惑，在金錢美色誘惑面前不失節，就應該常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，真正做到權大不移公仆心、位高更知責任重，永葆共產黨人的政治本色，從思想源頭上解決好“為誰當官、為誰掌權、為誰服務”這個從政為官的根本問題，做到拒腐蝕，永不貪。

三、堅持秉公用權，廉潔從政必須公道正派，不殉私情。廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。因此，領導干部必須清正廉潔、公平公正，既要講原則，又要講情義。講情義，就是要有感情、有人情味兒。一個部門或單位，大家走到一起，既是工作需要，也是一種緣分。如果不講情義，單位就沒有凝聚力；如果只講情義而不講原則，單位就難免散沙一盤，失去戰斗力。同樣，在工作中，面對人民群眾，我們要把講原則與講情義有機結合起來，真正做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。既要把黨和政府的相關政策落實到老百姓的切身利益中去，又要關心、關愛每一

個辦事群眾。切實做到以人為本，提供優質服務，嚴格落實限時辦結制、首問責任制、責任追究制等制度。

四、堅持秉公用權，廉潔從政必須加強監督，接受監督

監督的前提是公開，如果權利都在暗箱操作，那監督就是空話，因此，必須通過制度和法制來保證權力運行的規范和透明，才能把人民賦予的權力真正用來為人民謀利益、辦實事上。加強對權力的監督，黨員干部必須增強接受黨組織和群眾監督的自覺意識，嚴格約束自己，自覺接受組織、群眾、輿論的監督。如果不主動增強接受監督的意識，有逃過監督的僥幸心理，就容易放縱思想，我行我素，結果身敗名裂。虛心地、真誠地接受監督和批評，不是一種擺設，也不是一種姿態，而是黨性原則的重大問題，是增強免疫力的內在力量，是抵御各種誘惑，堅持秉公用權，廉潔從政的重要保證。秉公用權、廉潔從政，既是作風要求，更是紀律規范。自覺接受黨組織和群眾的監督，不僅是一種胸懷、一種境界，也是對黨的事業負責、對自己負責的表現。所以，在工作過程中，我們要堅持陽光操作，做到政策公開、辦事流程公開、辦事公正，規范運行，嚴格落實“兩集中、兩到位”，審批科全面入住政務中心，以便更好的監督服務過程，有效防止暗箱操作，只有這樣，才能真正樹立起秉公用權、廉潔從政的良好風氣，成為讓組織放心、讓群眾滿意、讓戰士欽佩的消防基層干部。

第四篇：黨風廉政宣傳教育學習心得（精選）

黨風廉政建設是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，是關系到我們黨和國家生死存亡的大事。通過這次黨風廉政建設宣傳教育月活動，使自己對理想信念、工作作風、廉潔自律、群眾觀念等方面的認識有了一定的提高，可以說感觸頗深，受益非淺，使我更好地體會到黨風廉政建設的重要性、必要性和迫切性。

一、樹立了正確的理想信念、群眾觀念。

受

社會一些陰暗面和四個多樣化的負面影響，使自己放松了對世界觀的改造，導致宗旨觀念有所淡化和人生觀、價值觀有些錯位。潛意識里總認為干好本職工作就可以了，存在著關心群眾、服務群眾、傾聽群眾意見不夠，對黨建資訊網自己要求不高，進取心不強，對自己的人生價值缺乏正確的認識。通過學習，強化了宗旨觀念，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，當好“公仆”，不計較個人得失，密切聯系群眾、關心群眾的疾苦、關心群眾的熱點、難點問題，積極為群眾排憂解難，同群眾共甘苦，做群眾的知心人、貼心人。

二、切實轉變了工作作風。

認為自己年齡已過不惑之年，又沒有“后山”，缺乏“士兵”想當“將軍”的信心，由于進取心不強，導致創新意識不強，工作被動應付。通過學習，認識到作為一個黨的干部，應該要深入調查研究，切實提高自己解決實際問題的能力。如果我們的工作作風仍然用過去的老方法、***慣，不善于調查研究，不善于說服教育，甚至用粗暴、武斷的方法強迫群眾干這干那，就會引起群眾的不滿。我們在工作中，必須加強調查研究，真正了解群眾需要解決的問題是什么，想方設法解決當前在農村中群眾不滿意的問題。提高創新觀念，工作中要改變過去被動應付的局面，變被動為主動，積極探索和解決當前在農村基層黨風廉政建設中出現的黨建資訊網新情況、新問題，切實抓好黨風廉政建設，加大反腐敗工作力度，抓本治源，真正做到黨風廉政建設為經濟建設保駕護航。

三、加強了自身的廉潔自律。

通過學習，認識到自己一要自覺地改造自己，樹立正確的人生觀、價值觀，繼續保持艱苦奮斗的優良作風，不搞“吃、拿、卡、要”，個人利益服從集體利益；二要自覺地警醒自己，自覺接受群眾的監督，嚴以律己，寬以待人，做到干凈做事，清白做人；三要自覺地充實自己，抵制西方社會意識形態、價值取向、生活方式等負面影響，保持心理平衡，廉潔奉公，盡自己最大的努力去服務群眾。

總之，作為一個黨的干部，在黨風廉政建設中應該要起表率作用，要保持人民公仆本色，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，真正做到為人民群眾服務。

第五篇：黨風廉政學習心得（xiexiebang推薦）

鄭新開元煤業有限公司

黨風廉政學習心得

——王玉江鄭新公司：

在參加了鄭新公司組織的經理層會議后，就黨風廉政建設來說，我深有體會，黨風廉政，反腐倡廉建設是黨政建設的重中之重，它不

僅可以引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權

利觀、利益觀，還可有力的推動了反腐敗斗爭。通過不同形式的黨風

廉政宣傳教育活動，我感受頗深，啟發很大。

縱觀貪官的落馬，他們有其共同點，每一個貪官并不是一開始就

腐敗，他們起初同樣扎扎實實的工作，做出了一定的成績，有為黨奉

獻的一面。后來逐步轉變為不能很好的把握自己，貪污受賄，淡化了

黨性修養，扭曲了自身的世界觀、人生觀、價值觀，從而淪落為人民的罪人。從遼寧被查的市長到我們公司的宋岳民，我們不難看出，這

都源于一個貪字，不能正確處理奉獻與索取之間的關系。而貪念又來

源于權力，由權力轉變為權錢交易。如何處理好奉獻與索取的關系，是否將人民的利益、國家的利益放在首位，才是對每一個為官者的嚴

峻考驗，也就從這時起才能真正衡量出一個人道德的防線牢不牢，政

治修養高不高。只有耐得住艱苦，管的住小節，擋得住誘惑，永葆共

產黨員本色，才能做到“常在河邊走，永遠不濕鞋。”

回頭想想，作為為國有企業的一把手，我肩負著公司運作發展的重任，既是公司生產經營的決策者，又是企業戰略規劃的實施者，工

作中不可避免的面臨著一些誘惑，但必須時刻保持清醒的頭腦，堅持原則，做到清正廉潔，要用好手中權力，同時要時刻加強學習，時刻嚴以律己，時刻警鐘長鳴，從“小事”防起，努力從以下三方面自律：

一、必須加強學習，筑牢理想信念。一方面要用毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，從而筑牢信念大廈的根基;另一方面還要學習鄭培民、孔繁森等先進人物的事跡，用他們的感人事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高覺悟。

二、必須處理好幾種關系。當前是開放的時代，各種形形色色的誘惑都使每一名黨員干部面臨著考驗，這就要在提高道德修養的同時，堅持自重、自省、自警、自立。為此，在新的形勢下，黨員領導干部要處理好四種關系，即：處理好自律與他律的關系，模范的遵守紀律規定，自覺接受各種監督，保持嚴謹的生活態度和生活作風;處理好個人利益與國家利益的關系，使個人利益必須在保證和發展社會整體利益的前提下實現；處理好與親朋好友的關系，身邊的人無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優越的感覺和幻想的空間，叫他們踏踏實實做事，老老實實做人，不允許他們利用本人的影響謀取私利；處理好奉獻與索取的關系，真正體現出黨員領導干部“平時看出來，關鍵時站出來，利益前讓出來，危難時豁出來”的氣魄。

三、必須加強自我約束意識，“勤生明，廉生威”的道理誰都懂；個人的廉潔主要來自自律，而作為一個單位就要以“四嚴”即從嚴要求，從嚴規范，從嚴監督，從嚴查處來規范和強化自律行為，通過廉

政學習教育，未雨綢繆，形成“不去為”的教育機制；建立嚴格的規章制度，形成“不能為”的防范機制;培養廉潔為榮，腐敗為恥的風氣和氛圍，形成“不愿為”的自律機制。嚴肅查處違法違紀行為，形成"不敢為“的懲戒機制。