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第一篇：李克強簡歷

李克強同志簡歷

李克強，男，漢族，1955年7月生，安徽定遠人，1976年5月入黨，1974年3月參加工作，北京大學經濟學院經濟學專業畢業，在職研究生學歷，經濟學博士。

現任中央政治局常委，遼寧省委書記、省人大常委會主任。

1974－1976年安徽省鳳陽縣大廟公社東陵大隊知青

1976－1978年安徽省鳳陽縣大廟公社大廟大隊黨支部書記

1978－1982年北京大學法律系學習，校學生會負責人

1982－1983年北京大學團委書記

1983－1985年共青團中央學校部部長兼全國學聯秘書長，共青團中央書記處候補書記

1985－1993年共青團中央書記處書記兼全國青聯副主席（其間：1991年9月－11月中央黨校學習）

1993－1998年共青團中央書記處第一書記兼中國青年政治學院院長（1988－1994年北京大學經濟學院經濟學專業在職研究生學習，獲經濟學碩士、博士學位）

1998－1999年河南省委副書記、代省長

1999－2002年河南省委副書記、省長

2002－2003年河南省委書記、省長

2003－2004年河南省委書記、省人大常委會主任

2004－2005年遼寧省委書記

2005－2007年遼寧省委書記、省人大常委會主任

2007－中央政治局常委，遼寧省委書記、省人大常委會主任

第十五屆、十六屆、十七屆中央委員，十七屆中央政治局委員、常委。第八屆全國人大常委會委員。

第二篇：李克強簡歷

李克強簡歷

中共中央政治局常委，國務院副總理。

男，漢族，1955年7月生，安徽定遠人，1976年5月加入中國共產黨，1974年3月參加工作，北京大學經濟學院經濟學專業畢業，在職研究生學歷，經濟學博士學位。

1974—1976年安徽省鳳陽縣大廟公社東陵大隊知青

1976—1978年安徽省鳳陽縣大廟公社大廟大隊黨支部書記

1978—1982年北京大學法律系學習，校學生會負責人

1982—1983年北京大學團委書記

1983—1985年共青團中央學校部部長兼全國學聯秘書長，共青團中央書記處候補書記

1985—1993年共青團中央書記處書記兼全國青聯副主席（其間：1991年9月—11月中央黨校學習）

1993—1998年共青團中央書記處第一書記兼中國青年政治學院院長（1988—1994年北京大學經濟學院經濟學專業在職研究生學習，獲經濟學碩士、博士學位）

1998—1999年河南省委副書記、代省長

1999—2002年河南省委副書記、省長

2002—2003年河南省委書記、省長

2003—2004年河南省委書記、省人大常委會主任

2004—2005年遼寧省委書記

2005—2007年遼寧省委書記、省人大常委會主任

2007—2008年中央政治局常委

2008— 中央政治局常委，國務院副總理、黨組副書記

中共第十五屆、十六屆、十七屆中央委員，十七屆、十八屆中央政治局委員、常委。第八屆全國人大常委會委員。

新華網北京7月16日電據廣西新聞網報道，中共中央政治局常委、國務院總理李克強7月8日至10日在廣西調研指導黨的群眾路線教育實踐活動。他強調，中央對開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署，總書記提出了明確要求。開展教育實踐活動的目的，就是要加強作風建設，集中解決群眾反映強烈的突出問題，使黨全心全意為人民服務的根本宗旨得到更好落實，使人民政府為人民的性質得到更好體現。我們仍處于發展的戰略機遇期，同時也面臨風險和挑戰，抓住機遇、戰勝風險、應對挑戰，要依靠人民支持，與人民同甘共苦、并肩奮斗。

根據中央統一安排，中共中央政治局常委在第一批教育實踐活動中分別聯系一個省區，進行具體指導，發揮示范帶動作用，李克強聯系廣西壯族自治區。調研指導期間，李克強來到南寧、北海、欽州，深入工廠、碼頭、農村和機關處室，走訪貧困村和貧困戶，與工人、農民、企業家和干部職工面對面交流，并多次召開座談會，直接聽取基層干部群眾對反對“四風”的意見建議。

李克強指出，轉變政府作風，關鍵是轉變政府職能。他專門到自治區發改委考察取消下放行政審批和為民服務情況。他說，我們所作的一切，都要把人民利益放在首位，讓人民群眾滿意。要通過簡政放權，轉職能、改作風，切實解決門難進、臉難看、事難辦的問題，更好地服務基層、服務群眾，支持中西部特別是老少邊窮地區發展，讓人民群眾增添對幸福生活的信心，增進對黨和政府的信任。

調研指導期間，李克強分別召開區直單位、企業、高校、金融機構座談會和小微企業座談會，并聽取了自治區黨委和中央督導組的匯報。他充分肯定了我區在開展教育實踐活動中扎實有效的工作，并指出，要把中央關于教育實踐活動的要求與廣西實際結合起來，創造性地開展活動，做到不虛、不空、不偏。領導干部要帶頭聽取人民群眾的意見，在找準問題、解決問題上下功夫，建立健全既管用、又能長期堅持的制度并嚴格執行，保證作風建設常態化。把開展教育實踐活動與促發展、惠民生統籌起來，兩手抓、兩促進，用經濟社會發展的成果檢驗教育實踐活動的成效。

劉云山：在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議

第二次全體會議上的講話

中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山18日下午出席黨的群眾路線教育實踐活動工作會議第二次全體會議并講話，強調各地區各部門各單位要認真學習貫徹總書記在會議上的重要講話，堅持用講話精神統一思想，準確把握教育實踐活動的指導思想和目標要求，精心組織實施，確保教育實踐活動扎實開展、取得實效。

劉云山說，分析黨的建設中存在的問題和作風方面的不良現象，其根源還是一些黨員干部在思想上背離了黨的性質宗旨。開展教育實踐活動，要把學習教育、思想理論武裝作為第一位的任務，引導黨員干部深入學習黨的十八大精神，學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的光輝歷史和優良傳統，開展馬克思主義唯物史觀和黨的群眾路線專題討論。要圍繞為民務實清廉開展學習教育，引導黨員干部進一步堅定中國特色社會主義的共同理想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

劉云山指出，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿教育實踐活動始終，以整風精神開展批評和自我批評，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，確保教育實踐活動取得讓群眾滿意的效果。開展教育實踐活動，聯系實際才能取得實效，解決問題才能達到目的。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，在各地區各部門各單位表現形式不盡相同，要結合各自實際，以敢于亮短揭丑的勇氣和態度查找問題、剖析原因，有的放矢、對癥下藥，凡是能夠及早解決的就盡快解決，使作風有一個大的改觀。

劉云山還就抓好教育實踐活動三個重要環節，強化督促檢查、發揮督導組作用，加強對教育實踐活動的組織領導，著力形成實踐成果、制度成果、理論成果，確保改進作風、聯系群眾的常態化長效化，提出明確要求。

中共中央政治局委員、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長趙樂際，在19日上午的第三次全體會議上作總結講話。他強調，要深入學習貫徹總書記、劉云山同志重要講話精神，抓住黨和人民群眾關系這個根本問題，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿始終，把反對“四風”貫穿始終，把整風精神貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把制度建設貫穿始終，以好的作風確保教育實踐活動取得實效。

中共中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長趙洪祝出席會議。

會議期間，與會同志認真學習領會總書記的重要講話精神。內蒙古自治區、國家發展改革委等８個單位在會上作了交流發言。

劉云山：扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動

中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山５日在京主持召開中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第二次會議，學習貫徹中央精神和總書記重要講話精神，研究安排學習教育、聽取意見環節的有關工作。

會議認為，黨的群眾路線教育實踐活動工作會議后，中央政治局召開專門會議，為全黨做出了表率和示范。第一批參加教育實踐活動的各地區、各部門、各單位高度重視，迅速行動，第一時間學習傳達中央精神，在前期調研和準備基礎上，制定和完善工作方案，進行深入動員，各項工作扎實有序推進，教育實踐活動開局順利。劉云山在講話中指出，對這次教育實踐活動，中央有很高的要求，群眾有很高的期待。開展好教育實踐活動，一定要貫徹整風精神，堅持從嚴、務實，堅持高標準、高質量。從嚴就是要引導黨員干部本著嚴肅認真的態度參加教育實踐活動，以對黨和人民高度負責的精神嚴格要求，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。務實就是教育實踐活動要始終突出一個實字，在學習教育上要有實實在在的舉措，在查擺問題上要緊密聯系思想實際和工作實際，在整改落實上要建立改進作風的切實管用的長效機制。

劉云山說，開展教育實踐活動，學習是首要任務，學習教育、征求意見是第一環節。只有把中央精神學習好領會透，才能把教育實踐活動搞扎實，查擺問題才會有的放矢，整改落實才會積極自覺。要把學習教育作為一項重點任務擺在突出位置，組織黨員干部認真學習領會總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議上的重要講話精神，認真學習中央確定的重點學習內容，進一步提高思想認識，增強行動自覺。學習教育要緊扣為民務實清廉主題，提高針對性實效性，引導黨員干部牢固樹立人民創造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，樹立以人為本、人民至上的價值觀，樹立立黨為公、執政為民的執政觀。要把學習教育與聽取意見有機結合起來，在學習教育的基礎上聽取意見，在聽取意見中深化和提升學習教育的效果，把征求到的意見帶到學習討論中來，引導黨員干部從思想深處弄清楚作風問題產生的根源，找到問題的癥結所在，明確努力改進的方向。

中共中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組副組長趙洪祝，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組成員參加會議。

（新華社北京７月５日電記者周英峰）

劉云山：群眾的意見就是我們的鏡子

新華網北京7月14日電據浙江日報報道,近日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山來到他在第一批黨的群眾路線教育實踐活動中的聯系點浙江省，了解情況、調查研究，指導教育實踐活動。他強調，要切實用中央精神提高認識，增強思想自覺和行動自覺，以更高標準、更高要求推進教育實踐活動，發揮應有作用，努力走在前列，用作風建設的新成效提振黨員干部的精氣神，凝聚推動改革發展的正能量。

7月10日下午至12日下午，劉云山冒著高溫，在麗水、衢州、杭州，深入村鎮、企業和社區，走進省直部門和單位，實地了解黨員干部隊伍作風建設情況，了解基層組織和窗口單位服務群眾情況，分別召開基層干部群眾和省直部門座談會。在麗水市利山村召開的村鎮干部群眾座談會上，大家踴躍發言，談期盼、提建議，劉云山認真聽取發言，就開展教育實踐活動同大家進行交流。他說，群眾的意見就是我們的鏡子，百姓的期待就是我們的努力方向，要堅持開門搞活動，走進基層第一線、走進群眾之中，對照群眾的意見找差距，對著群眾的要求去整改，不辜負百姓的期望。他要求各級切實加強服務型基層黨組織建設，希望黨員干部更好地為群眾服務，祝愿農民群眾日子越過越好。

劉云山在與浙江省直機關部門和單位座談時，希望省直部門黨員干部特別是領導干部，做到在學習認識上先人一步，在解決突出問題上高出一籌，以身作則、率先垂范，在改進作風中作表率、當先鋒。

劉云山在聽取省委情況匯報時指出，作為聯系點，浙江開展教育實踐活動各方關注、影響很大，思想要更加自覺，措施要更加有力，效果要更加扎實，努力成為示范點、排頭兵。要把深化學習教育擺在突出位置，引導黨員干部深刻領會黨的群眾路線的基本觀點和實踐要求，打牢弘揚良好作風的思想基礎。要認真分析“四風”問題在本地的具體表現，找準問題，對準焦點，什么問題突出就著重解決什么問題。要堅持從嚴從緊、整風肅紀，勇于開展批評與自我批評，把整風精神貫穿活動全過程。要弘揚改革創新的精神，深化行政審批、財政預算、公務接待等方面體制機制的改革，以制度機制固化作風建設成果。要加強組織領導，強化督促檢查，統籌好教育實踐活動和日常工作，以作風的轉變促改革、促發展、促穩定，以經濟社會發展的成效檢驗教育實踐活動的成效。

劉云山：以更高標準推進群眾路線教育實踐活動

用作風建設新成效凝聚改革發展正能量

近日，中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山來到他在第一批黨的群眾路線教育實踐活動中的聯系點浙江省，了解情況、調查研究，指導教育實踐活動。他強調，要切實用中央精神提高認識，增強思想自覺和行動自覺，以更高標準、更高要求推進教育實踐活動，發揮應有作用，努力走在前列，用作風建設的新成效提振黨員干部的精氣神，凝聚推動改革發展的正能量。

7月10日下午至12日下午，劉云山在省委書記夏寶龍和省委副書記、省長李強等陪同下，冒著高溫，在麗水、衢州、杭州，深入村鎮、企業和社區，走進省直部門和單位，實地了解黨員干部隊伍作風建設情況，了解基層組織和窗口單位服務群眾情況，分別召開基層干部群眾和省直部門座談會，并專門聽取了浙江省委和中央督導組的工作匯報，他對浙江省前一階段教育實踐活動給予充分肯定，對下一步工作提出要求。

劉云山先后來到艾萊依集體生產車間、麗水市利山村、衢州市天池村、杭州市環溪村和西湖區翠苑社區，深入了解基層黨建工作，聽取對改進黨員干部作風的意見建議。在麗水市利山村召開的村鎮干部群眾座談會上，大家踴躍發言，談期盼、提建議，劉云山認真聽取發言，就開展教育實踐活動同大家進行交流。他說，群眾的意見就是我們的鏡子，百姓的期待就是我們努力的方向，要堅持開門搞活動，走進基層第一線、走進群眾之中，對照群眾的意見找差距，對著群眾的意見去整改，不辜負百姓的期望。他要求各級切實加強服務型基層黨組織建設，希望黨員干部更好地為群眾服務，祝愿農民群眾日子越過越好。

省直機關部門和單位位置特殊，作用重要。劉云山十分關注這些部門和單位的教育實踐活動開展情況，專程前往浙江省環保廳、地稅局、廣電集團了解情況，并在省地稅局召開省直部門和單位有關負責同志、機關干部座談會，重點就領導機關、領導班子、領導干部帶頭參加教育實踐活動、解決作風方面突出問題與大家交換意見。劉云山希望省直部門黨員干部特別是領導干部，做到在學習認識上先人一步，在解決突出問題上高出一籌，以身作則、率先垂范，在改進作風中作表率、當先鋒。

劉云山在聽取省委情況匯報時指出，作為聯系點，浙江開展教育實踐活動各方關注、影響很大，思想要更加自覺，措施要更加有力，效果要更加扎實，努力成為示范點、排頭兵。要把深化學習教育擺在突出位置，引導黨員干部深刻領會黨的群眾路線的基本觀點和實踐要求，打牢弘揚良好作風的思想基礎。要認真分析“四風”問題在本地的具體表現，找準問題、對準焦點，什么問題突出就著重解決什么問題。要堅持從嚴從緊、整風肅紀，勇于開展批評與自我批評，把整風精神貫穿活動全過程。要弘揚改革創新的精神，深化行政審批、財政預算、公務接待等方面體制機制的改革，以制度機制固化作風建設成果。要加強組織領導，強化督促檢查，統籌好教育實踐活動和日常工作，以作風的轉變促改革、促發展、促穩定，以經濟社會發展的成效檢驗教育實踐活動的成效。

中央組織部常務副部長陳希、中央政策研究室副主任江金權參加調研。中央督導組組長邢元敏、副組長羅平飛和省領導喬傳秀等出席匯報會。黃坤明、蔡奇在杭參加有關活動。劉力偉、趙一德陪同調研。

陳全國：在“為了誰、依靠誰、我是誰” 群眾路線討論

會上的講話

（2013年7月19日）

同志們：

按照自治區黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署和自治區黨委、人大、政府、政協四大班子先行開展活動的要求，今天四大班子的同志在這里開展“為了誰、依靠誰、我是誰”專題討論，主要目的是，在省級領導干部中進一步牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。剛才，幾位同志緊扣“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線教育主題，作了很好的發言，聽后很受教育、很受啟發。由于時間關系，不再安排發言，其他同志要認真思考，參加好本班子、本單位的討論。下面，結合學習思考，我也談幾點體會。

一、為什么要開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論一是貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央指示要求的具體行動。前不久，總書記主持召開中央政治局專門會議，明確指出群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風問題的核心是密切黨同人民群眾的血肉聯系，要解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”問題。在全區黨員干部中開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線大討論，就是落實總書記重要講話精神、落實黨中央部署要求的實際步驟。

二是踐行黨的根本宗旨的有效途徑。我們黨是工人階級的政黨，代表最廣大人民的根本利益。《黨章》明確規定，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益。開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線大討論，就是要教育引導我區廣大黨員干部，始終牢記黨的宗旨，在任何時候都把人民群眾的利益放在第一位，全身心投入到為人民服務之中去。

三是推動西藏發展穩定的本質要求。推動西藏跨越式發展、確保到2020年同全國一道全面建成小康社會、實現“持續穩定、長期穩定、全面穩定”，是黨和人民賦予我們的光榮使命和歷史責任。開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線大討論，就是要教育引導廣大黨員干部清醒認識到，要完成黨和人民交給我們的重大歷史使命，必須真正明白誰是我們的朋友、誰是我們的敵人、誰是我們最可依靠的力量這一首要問題，最大限度地爭取人心、團結各族群眾，最大限度地孤立十四世**集團，形成推動跨越式發展和長治久安的強大合力。

四是解決少數黨員干部中存在突出問題的現實需要。“為了誰、依靠誰、我是誰”道理很簡單，但我們的一些黨員干部、包括有的領導干部并不十分明白，存在著“官本位”思想，高高在上、脫離群眾，只想當官、不想干事，怕群眾、躲群眾、不敢直接面對群眾等。開展“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾路線大討論，就是要教育引導黨員干部，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺克服官僚主義思想和作風，從根本上解決“四風”、“兩問題”，以實際行動密切黨群干群關系。

二、正確把握“為了誰、依靠誰、我是誰”的科學內涵

（一）“為了誰”，就是一切為了群眾、真心服務群眾、竭盡全力為各族群眾謀福祉。任何一個政黨都有自己的方向目標和價值追求，為誰立命、為誰謀利始終是一個根本性、方向性問題。我們黨作為馬克思主義政黨，從誕生之日起，就把實現人民解放和幸福鮮明地寫在自己的旗幟上，融入到全部的奮斗實踐中。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中提出，“過去的一切運動都是少數人的，或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的，為絕大多數人謀利益的獨立的運動?！泵珴蓶|同志指出，“共產黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖。”“共產黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利?！编囆∑酵局赋?，“中國共產黨員的含意或任務，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民利益作為每個黨員的最高準繩。”我們的黨員干部要始終用共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻強化群眾觀點、站穩群眾立場，堅持立黨為公、執政為民，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，與各族群眾心連心、同呼吸、共命運。

（二）“依靠誰”，就是充分相信群眾、一切依靠群眾、從人民群眾的偉大實踐中汲取力量。得民心者得天下，失民心者失天下。如果不明白、找不到偉大事業的依靠力量，再美好的理想也只能成為空想。兩千多年前，孟子就提出“民為重，社稷次之，君為輕”。唐朝的李世民深知“水能載舟、亦能覆舟”的道理，而創貞觀之治。蘇聯解體、東歐巨變以及近期北非中東部分國家政權更迭、社會動蕩的主要原因，就是失去了人民的支持和擁護。歷史唯物主義認為，人民是歷史的創造者，群眾是真正的英雄，這是一條顛撲不破的真理。十月革命勝利后，列寧指出，“把千百萬勞動群眾組織起來，這是革命最有利的條件，這是革命取得勝利的最深的泉源?！薄罢莿趧尤罕姡艖撌侨繃疑畹幕A?！泵珴蓶|同志強調指出，“真正的銅墻鐵壁是什么？是群眾，是千百萬真心實意的擁護革命的群眾?！薄耙揽棵癖妱t一切困難能夠克服，任何強敵能夠戰勝，離開民眾則將一事無成。”江澤民同志指出，“我們黨所以有力量，就是因為我們始終緊緊依靠人民群眾，始終誠心誠意為人民謀利益。這個根本問題，任何時候都不能忘記。”我們黨來自人民、根基在人民、血脈在人民、力量在人民，人民群眾始終是我們最強大的靠山。我們的黨員干部在思想上要牢固確立人民群眾的主體地位，始終堅持從群眾中來、到群眾中去，尊重群眾、相信群眾、依靠群眾、團結群眾，充分調動廣大群眾的積極性、主動性和創造性，形成眾志成城、群策群力推動各項事業發展的不竭動力。

（三）“我是誰”，就是把群眾當主人、視群眾為親人，始終擺正同人民群眾的關系、作人民群眾的公仆。鄧小平同志深刻指出，“什么叫領導？領導就是服務?！薄拔覀冞M了城，執了政，是做官呢，還是當人民的勤務員呢？這個問題是毛澤東同志多次講過的。不是做官，而是當人民的勤務員?！薄包h的組織、黨員，都要永遠站在人民一邊，同人民在一起，采取各種辦法保護和爭取他們的利益。”“我是中國人民的兒子，我深愛著我的祖國和人民?！焙\濤同志指出，“要加強責任意識、公仆意識、服務意識教育，引導黨員干部理解權力就是責任、干部就是公仆、領導就是服務，凡是對人民群眾有利的事情都要全力做，凡是對人民群眾不利的事情都堅決不做。”總書記強調指出，“領導干部是人民的公仆，必須始終牢記宗旨、牢記責任，自覺把權力行使的過程作為為人民服務的過程?！薄皺z驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善?！薄叭嗣駥γ篮蒙畹南蛲?，就是我們的奮斗目標?！蔽覀兊狞h員干部要牢記自己是人民的公仆，始終心系人民、情系群眾，拜人民為師、以人民為鏡、為人民謀利，親民愛民、富民安民，與人民群眾心心相印、同甘共苦、共同奮斗，夙夜在公、勤勉工作，實現好、維護好、發展好各族群眾的根本利益。

三、深入扎實地開展好“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動

一要學習好。自治區黨委、人大、政府、政協省級領導同志要充分發揮表率帶頭作用，帶動各級黨員干部深入學習馬克思、恩格斯、列寧等偉大導師關于群眾路線的重要言論，深入學習毛澤東同志、鄧小平同志、江澤民同志、胡錦濤同志和總書記關于群眾路線的重要論述，深入學習中央關于教育實踐活動的文件選編和自治區黨委的部署要求，切實增強參加“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論的自覺性和主動性。

二要宣傳好。各級新聞宣傳部門要通過廣播電視、報刊雜志、網絡平臺、開辟專欄等形式，積極宣傳好“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論的重要意義、開展情況、成功做法、經驗成效，努力營造人人關心、人人支持、人人參與大討論活動的濃厚氛圍。

三要討論好。各級黨委（黨組）特別是主要負責同志要認真負責、精心組織，緊密結合本地本部門本單位的實際，采取學習交流、座談討論、征文演講等多種形式，認真開展好“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論。通過開展大討論活動，使黨員干部受到思想洗禮，使黨的群眾路線深入人心。

四要踐行好。一是心中裝著群眾。時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，想民需、知民盼、解民憂、幫民富、保民安，做人民群眾的貼心人、知心人、暖心人。二是行動走進群眾。認真組織開展好“領導干部進村入戶、結對認親交朋友”活動，縣處級以上黨員干部結合單位駐村點，每人直接聯系2-3戶群眾，看望慰問、傾聽意見、解決問題、噓寒問暖，使各族群眾切身感受到黨和政府的關懷與溫暖。三是工作聯系群眾。扎實做好干部駐村、干部駐寺、城鎮網格化管理、“先進雙聯戶”創建評選等工作，與群眾融為一體、打成一片，把群眾工作做實、做深、做細、做透，把聯系服務群眾制度化、常態化、長期不懈地堅持下去。四是始終造福群眾。落實好中央保障和改善民生的各項政策，落實好自治區黨委、政府利民惠民的“十件實事”和利寺惠僧的各項措施，使各族群眾充分享受到改革發展穩定的成果。五是一切依靠群眾。堅持問政于民、問需于民、問計于民，想問題、作決策、辦事情、做工作都從群眾的利益出發，以群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應、擁護不擁護、贊成不贊成作為最高標準。

同志們，開展“為了誰、依靠誰、我是誰”大討論意義重大，要堅持不懈、深入開展，貫穿我區教育實踐活動的全過程。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，按照黨中央的部署，扎扎實實地開展好教育實踐活動，把黨的群眾路線貫徹到全區發展穩定工作的各個方面，為建設富裕和諧幸福法治文明美麗的社會主義新西藏凝聚強大力量。

第四篇：李克強名言

【機構改革】

——不是說政府有錯位的問題嗎？那就把錯裝在政府身上的手換成市場的手。這是削權，是自我革命，會很痛，甚至有割腕的感覺，但這是發展的需要，是人民的愿望。我們要有壯士斷腕的決心，言出必行，說到做到，決不明放暗不放，避重就輕，更不能搞變相游戲。

【發展經濟】

——關鍵在推動經濟轉型，把改革的紅利、內需的潛力、創新的活力疊加起來，形成新動力，并且使質量和效益、就業和收入、環境保護和資源節約有新提升，打造中國經濟的升級版。

【保障民生】

——要編織一張覆蓋全民保障基本民生的安全網。其中包括義務教育、醫療、養老保險、住房等，努力逐步把短板補上。還要堅守網底不破，通過完善低保、大病救助等制度，兜住特困群體的基本生活。

【促進社會公正】

——公正是社會創造活力的源泉，也是提高人民滿意度的一桿秤，政府理應是社會公正的守護者。

【建設法治政府】

——要把法律放在神圣的位置，無論任何人、辦任何事，都不能超越法律的權限，我們要用法治精神來建設現代經濟、現代社會、現代政府。

【反腐】

——為政清廉應該先從自己做起，己正，才能正人，這是古訓，也是真理。

【改革】

——改革貴在行動，喊破嗓子不如甩開膀子。

——要使明規則戰勝潛規則。

——觸動利益往往比觸及靈魂還難。

【環境污染】

——綠水青山貧窮落后不行，但殷實富裕環境惡化也不行。

——不能以犧牲環境來換取人民并不滿意的增長。

【食品安全】

——食品安全，那可以說是天大的事，直接關系到人們的生活質量和身體健康。政府應該對假冒偽劣和黑心食品堅決進行查處，并且讓不法分子付出昂貴的代價。

【人生道理】

——在我個人的經歷，在讀書、做事、文化熏陶當中，悟出一個道理，就是行大道、民為本、利天下。這九個字不是什么典籍的原話，是我的心得。我堅信做人要正、辦事要公，才能利國利民。

溫家寶語錄

1、我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴，讓社會更加公正、更加和諧。

2、創造條件讓人民批評政府、監督政府，同時充分發揮新聞輿論的監督作用，讓權力在陽光下運行。

3、我們現在的社會還存在許多不公平的現象，收入分配不公、司法不公。我們的經濟工作和社會發展都要更多地關注窮人，關注弱勢群體，因為他們在我們的社會中還占大多數。

4、“你們的親人就是我們的親人，你們的孩子就是我們的孩子?！薄拔沂悄銈儽本┑挠H人”！

5、中國的發展不會損害任何人，也不會威脅任何人。中國是國際體系的積極參與者和建設者，不是破壞者。中國是一個負責任的大國。

6、要使政府的工作在陽光下運行，這就需要公開、透明。只有政府了解基層和群眾的情況，它才能夠進步；也只有人民了解政府行為的真實情況，人民才能給政府以有力的支持和合理的批評。

7、要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，為了明天，充滿希望地向前邁進！

8、只有信心才能產生勇氣和力量，只有勇氣和力量才能戰勝困難。莫道今年春將盡，明年春色倍還人。

9、目標不是決定一切的，但是它就像一艘航船中的羅盤一樣，如果一艘航行中的船沒有羅盤，它就不知道朝什么方向航行，什么時間到達。有一句諺語：這樣的船只有逆風不會有順風。

10、民主制度同任何真理一樣，都要接受實踐的考驗，任何地區和國家，民主制度的狀況、優劣，都要以實踐為標準?？v觀總書記歷次講話發現，他曾數十次引用古典詩句、諺語闡述思想。諄諄告誡，語重心長；殷殷期望，寄意深遠?，F摘選其中的12例，可以看見他獨特的語言風格和人格魅力。

一、“不畏浮云遮望眼。”

講話情景：2012年2月14日，習近平和美國副總統拜登共同出席中美企業家座談會。

講話原文：希望企業家們“不畏浮云遮望眼”，不因一時一事的干擾因素而裹足不前，而應著眼長遠，拿出更多、更好適合兩國消費者需求的產品和服務。

出處：王安石《登飛來峰》。

二、“物必先腐，而后蟲生。”

講話情景：2012年11月17日，習近平在十八屆中央政治局第一次集體學習時的講話。

講話原文：反對腐敗、建設廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。黨風廉政建設，是廣大干部群眾始終關注的重大政治問題?！拔锉叵雀笙x生?！苯陙?，一些國家因長期積累的矛盾導致民怨載道、社會動蕩、政權垮臺，其中貪污腐敗就是一個很重要的原因。大量事實告訴我們，腐敗問題越演越烈，最終必然會亡黨亡國！

出處：蘇軾《范增論》。

三、“空談誤國?！?/p>

講話情景：2012年11月29日，習近平在參觀《復興之路》大型展覽時的講話。

講話原文：實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照務`國，實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。

出處：(明末)顧炎武先生總結——“清談誤國”。

四、“學者非必為仕，而仕者必為學?！?/p>