第一篇：團日活動策劃劇本場景一

場景一

“哥哥、哥哥快看，那邊有一條好大的魚啊。快去抓住它，今天晚上就有鮮美的湯喝了。”妹妹興奮的指著不遠處那條魚興奮地說。

我三步并作兩步的趟過去，只聽“嗖”的一聲，魚便在魚叉上了。我開心著說：“今天可以給爸爸好好的補一補了。”

妹妹接著我的話說：“哥哥，爸爸是不是在外面打工太累了啊，怎么這幾天回來臉色蒼白，都沒有什么精神。” 我把魚放在兜里，和妹妹一起坐在河邊說：“我也不知道，問媽媽發生什么事了，媽媽也不說，只是哭，反正肯定有什么事瞞著我們。”

“砰、砰、砰。。。”只聽村子那邊傳來一陣槍響。

“小水，快走，鬼子來了”我焦急地拉著妹妹從山上的小路趕回了家。

媽媽正望眼欲穿地站在門口等著我們，意見我們回來，不知是喜還是悲地喊道：“小昌，你們怎么才回來啊？被鬼子捉去了可怎么辦？快，快點進來。”

此刻，爸爸已經不在家里的床上了，我驚訝地問：“媽媽，爸爸呢？”

“你爸爸被藏到家里的地窖里去了，我們現在趕快躲進去吧！快點！”說著，媽媽拉扯著我和妹妹就躲進了地窖里。

我們剛進地窖，就聽見有人破們而入。接著就是一陣翻動的聲音，接著便聽到A說：“皇軍，看來嚴明聽到風聲逃走了。”“不可能，探子一直在外面盯著，他沒有出村子，我一定有辦法讓他出來的。跟我斗，他還嫩了點。你出去，把全村的人都集中到這里來，是全村的人。快！” B：“嗯，嗯。是的皇軍，我馬上去辦。”只聽到一個人走出門外，對外面的人吼到：“你們沒有聽見黃君的吩咐嗎？還不快去把全村的人集中到這個院子里？動作快一點，小心你們的腦袋。”

不一會，家里的院子里就集中了很多的人。“媽媽，我去看看發生什么事情了。”我轉身對媽媽說。

“嗯，你當心一點啊，就從爸爸留下的那個秘密的窗口看，不要出去，也不要發出聲音。”媽媽警覺的說。“嗯，嗯。我知道了。”以前我一直不知道爸爸建地窖是留了這個小窗口有什么用，現在大概明白了爸爸的用意了。

我悄悄地偷看著院子里，這時，我看到了剛剛那個說話的壞人，他又矮有胖，畢恭畢敬地站在一個高個子的日本人旁邊。

不一會，他對那個日本人說：“皇軍，全村的人已經抓來了，請您指示。”

“好，你辦事的效率還是很快的，真沒辜負我對你的賞識。”“謝謝皇軍，謝謝皇軍。還是您領導有方。”那個矮個子的隊長一臉的害怕。院子里很吵很吵，說有的人都在議論會發生什么事情。接著，只聽一聲槍響，所有的人都安靜下來，只是眼睛里除了恐懼還是恐懼。

接著只見那個日本人用一口流利的中文說著：“鄉親們，不用怕。我們大日本皇軍是絕對不會傷害你們老百姓的。我們皇軍來中國。是為了大東亞共同繁榮，是為了讓你們中國的老百姓也過上好日子。所以，請你們跟我們皇軍合作，讓我們為幸福的生活共同努力。”

他頓了頓接著說：“你們這里誰是村長？”

這時，只見七十幾歲的老村長站出來說：“我就是，你們到底想干什么？”

那個日本軍官點點頭說道：“好。你們村里是不是有一個人叫嚴明？他是共產黨，竊取了我們皇軍非常重要的情報。所以，我們一定要找到他，請你幫助我們。”

村長敲了敲拐杖，堅定地說：“不知道，我們村里面沒有嚴明這個人，我們什么也不知道，你們還是請回吧。” 那個皇軍笑了笑，對旁邊的那個隊長點了一下頭。只見那個隊長抓住了旁邊的村長的兒子一家，一群士兵用錢指著他們。這時，那個皇軍狡黠地一笑，對村長說：“現在你知道了嗎？”

村長顫抖了一下，說：“我不知道，我們村里沒有人認識這個人。”

“砰砰砰，三聲槍響，村長兒子一家人倒在了血泊里，就連他三歲的孫子也沒能幸免。

我緊緊地咬著自己的手，怕自己忍不住叫出聲來。村長這時哭了，那歷經滄桑的臉上劉出的男兒淚更讓人心疼。村長拿著拐杖指著那個隊長罵道：“你們這群畜生，幫著日本人殺害自己的同胞，你們良心上過的去嗎？”

接著，村長轉身，指著那個皇軍說：“你們日本人說的好聽，說什么為了大東亞共同繁榮，其實，就是來侵略我們的國土。我告訴你們，你們的奸計是不會得逞的。我們中國的四萬萬同胞是不會……”這時只聽一聲槍響，村長倒地。

“不會讓你們任意踐踏我們的國土的。”村長用虛弱的聲音說出了他生命中的最后的一句話。

“村長，村長，村長。。。”所有的人都圍到村長身邊，哭喊著。

那個皇軍大聲說道：“你們不要慌張，皇軍是不會隨便傷害人的。這個村長肯定是和嚴明是一伙的，是壞人，我幫你們除掉了壞人，你們應該感謝我啊。”

“這個人真是無恥，我這想沖出去為村長報仇。”我憤慨的說道。

“小昌，發生什么事情了？”爸爸托起虛弱的身子問我。“

爸爸，村里來了很多日本人，是來找你的。他們已經殺害了村長一家人了。爸爸，他們到底為什么找你啊？” “文慧，你過來扶我一下。”爸爸叫媽媽過去。

“你還不能起來啊，你這么虛弱，怎么能起來呢。”媽媽焦急的走過去扶爸爸到。

“文慧，你先聽我說。小昌，小水，你們也過來。我確實是一名共產黨。雖然我的工作很危險，但是，我不后悔。”

爸爸咳了咳了接著說：“現在我們國家正處在水深火熱之中，我們必需努力的去為我們的自由生活去奮斗，雖然現在我們的組織剛剛起步，工作很艱苦。但是有很多人愿意為我們的事業而奮斗，我只是他們其中最普通的一員，咳、咳……”

“爸爸，你不要說了，還是休息一會吧。”妹妹拉著爸爸的手說。“不，聽我說完，我沒有時間了。爸爸不后悔加入共產黨，因為他們是真正為了老百姓的幸福人奮斗的組織。文慧，”爸爸從衣服里掏出了一封信，“這是一份非常重要的文件，你先收這。等過一段時間會有我們的同志來拿這封信。你一定要保管好。”“我知道了。哪怕是要用命換，我也一定要保管好它的。”媽媽哭得已經抽搐了。

“砰砰砰。。。”院子里有傳來了一陣槍聲。爸爸虛弱地站起來，說：“我要出去了，我不能讓鄉親們為了我一個人都犧牲了生命。”

“不，爸爸，你不能出去，爸爸，你不能。”我哭著抱著爸爸的腿。爸爸蹲下來對我說：“小水，不要哭，以后家里就要靠你啦！，一定要照顧好媽媽和妹妹，男子漢，不要輕易流眼淚，知道嗎？”

“爸爸，我知道了，我一定會照顧好你、媽媽還有妹妹的。”“小昌，真懂事，爸爸不需要你照顧了，你照顧媽媽和妹妹就和好了。”

爸爸微笑著對我說。接著爸爸就走出了地窖來到了院子里。

我們在窗口看著爸爸走到皇軍面前，大聲的說：“你們要找的是我。放了鄉親們，我跟你們走就好。” 那個皇軍微笑著說：“好的，這就對了。來人啊，帶走。”

看著爸爸被帶走，妹妹慌了，她掙脫媽媽的懷抱哭喊真說：“我要爸爸，我要爸爸。”這時妹妹弄出的聲響驚動了皇軍，“嗯？什么聲音，去那邊看卡”皇軍發話了。

“是。”兩個壞人眼看就要找到地窖了。

“怎么辦，怎么辦？”媽媽慌張地看著我們。

突然，她堅定的看著我，對我說：“小水，媽媽把這封信交給你，你一定要像保護自己的生命一樣保護它，知道嗎？還有，照顧好妹妹，知道嗎？記住，爸爸和媽媽愛你們。”說著，媽媽把我們藏了起來，就走出了地窖。我抱住哭喊的妹妹，不讓她發出聲響。

這時，只聽見那個皇軍說：“呵呵，原來是嚴明的老婆啊，還是個美人。來呀，也給我帶走。”

媽媽就這樣被帶走了，我和妹妹在地窖里等了半天，終于等到院子里沒有了聲音，我和妹妹來到了家里的院子里。

院子里的地上還是有血跡，妹妹嚇得躲在我的懷里。村里不斷有哭聲傳過來。

妹妹哭著說：“哥哥，爸爸和媽媽都被抓走了，哥哥，我們沒有家了，沒有家了。我們成了沒有人的孤兒了，哥哥。”我摸著胸口的信，擦干了眼淚，堅定的對妹妹說：“我們不會成為孤兒的，會有人管我們的。”

第二篇：“一二.一贊歌”團日活動策劃

“一二.一贊歌”團日活動策劃

一、活動主題 一二一贊歌

二、活動背景:

青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷!”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。一二一運動是西南聯大的前輩們為我留下的偉大精神財富，我們也應該傳承一二一的精神，弘揚西南聯大的風采。

三、活動目的:

策劃開展主題為“一二一”的團日活動，了解一二一運動的歷史，傳承一二一中西南聯大學子的精神。

四、活動時間: 2017年12月9日

五、活動對象: 14應生班全體成員，蔡金紅老師

六、活動地點: 云南師范大學呈貢校區 三校亭

七、活動內容:

活動準備：分小組承辦，有7個同學作為工作人員，準備活動用品（九張寫著13字左右的不同的話的紙，游戲積分表，帶有知識題目的小旗子若干）和維持活動秩序。將所有參與人員平均分為三個組，分別代表組成西南聯大的三個學校國立北大，國立清華和私立南開。沒一個組選出一個組長，想一個自己小組的口號。

環節一:活動背景及規則簡介

由鄭貝芬同學上來講述關于一二一運動的背景知識。在講解玩活動背景后由

王曉云同學介紹活動的流程及規則。

環節二:“口口相傳”。

規則:三個組排成三列，每組的第二個同學站到自己組第一個同學的5米之后，組內其他成員依次序排到第二個同學后面。工作人員將準備好的寫著話的紙正面朝下拿在手里，由第一個同學抽題。抽好題后，第一個同學看三十秒，記住紙上的內容。第二個同學跑上來，第一個同學將紙上的內容用只有她們兩個聽得到的聲音傳遞給第二個同學，然后第一個同學跑開，第三個同學跑上來，第二個同學將話穿給第三個同學，第二個同學跑開，第四個同學……如此將紙上的內容到最后一個同學。最后，工作人員將根據紙上的內容提出問題，回答對的組加5分，答錯0分。速度最快的組加5分，速度第二3分，第三1分。重復三輪。特殊加分：能爭取到蔡金紅老師加入的小組，在游戲開始第一輪加5分。

環節三:“尋小旗大作戰”，在上一輪游戲時，工作人員預先到指定范圍內插好小旗。

規則：給定兩分鐘大家分散尋找小旗子，兩分鐘后集合到三校碑中間的草坪上。搶到較多的小旗即可獲得較多的答題機會。工作人員開始按照題號從一遍問問題，永有相應題目小旗的小組可回答問題，回答對了加2分。回答錯誤則由其他兩個小組搶答，搶答對加1分。

環節四：算積分頒獎。

環節五：由鄭貝芬同學做簡單的總結，然后請蔡金紅老師講話。

環節六：在由西南聯大標志的門下合影留念。

八、注意事項:

1，通知要到位，保證大家都知道本次活動。

2，場地要提前考察，看是否符合預先設定。

3。活動的規則一定要給大家說清楚，以防混亂。

第三篇：場景劇劇本

```逝去的幸福

王鵬

人物表

主要人物：

倩倩—性別：女 年齡：20 性格：活撥，可愛

俊楓—性別：男 年齡：22 性格：外向，耍手段

次要人物：

倩倩的弟弟—再普通不過的小男孩,性格：天真無邪

倩倩的哥哥，倩倩的嫂子，倩倩的媽媽

倩倩的弟弟的同學A, 同學B, 同學C

一、日 外 小山坡

悲傷沉痛的音樂響起

一個小男孩佇立在墳前,風吹著小男孩的衣角在飄，夕陽斜射在男孩身上

小男孩眼角泛出淚珠,淚珠重重的滴落在墳前泥土上

小男孩開始回憶

二、日 外 倩倩家的庭院

一個四面環山的小盆地，里面零落分布著幾幢房子。一家圍著圍墻的房子，圍墻內一個二十幾歲的男人熟練的編制竹筐，地板上凌亂的散放著一些竹子和竹條。

圍墻上坐著兩個人（晃蕩著雙腳）一個大女孩和一個小男孩。

女孩手搭在小男孩的肩膀上

倩倩：你說姐姐這次回來有什么變化？

小男孩抬頭看看姐姐（略有所思的樣子）忽然臉上露出了笑容,從圍墻上跳了下去。抬頭轉身對姐姐說

小男孩（笑著）：你好像變得越來越胖了。。。

小男孩邊跑邊笑,姐姐從墻上跳下追了過去,小男孩在前面跑，姐姐在后面追

空氣中蕩漾著姐弟倆的咯咯的笑聲。

姐姐抓住小男孩,小男孩掙扎

姐姐故意撓小男孩的腋下,小男孩咯咯的笑的前仰后倒

小男孩（邊笑邊說）：姐姐我錯了，姐姐是世上最美的公主。

畫面切到天空，傳來咯咯的笑聲和哈哈的笑聲。

三、日 內 學校教室里

學校某班許多學生圍著小男孩

學生A（吃驚）：哇，你姐姐這么好啊，信里還給你夾了錢啊

學生B（羨慕的表情）：我要是有一個姐姐多好啊

學生C（嘆氣）：你姐姐都在信里和你說些什么啊？我姐姐給我寫信總是批評我小男孩（神氣的表情）：我姐姐給我的信怎么能夠給你們看啊？，折好信，塞進內衣口袋，起身，走出人群

獨白：音樂響起，讀信聲：弟弟，最近可好啊？一年沒見你了，不知道你長得如何了啊，姐姐真的很想馬上飛回來看看你和家人啊。想想以前在你小時候都是我帶著你的，為此當別人問你誰生了你，誰是你的媽媽時，你滑稽地說是姐。每當想起這些又傻又可愛的話，我都會咯咯的笑個不停，聽說你期中考試又得了第一名啊，表現得很不錯啊，姐姐信里給你夾的錢就是獎勵給你的，以后繼續努力啊，下次姐姐回來一定給你個大驚喜。。。

四、舒緩的音樂響起,字幕：這是一個關于生命的故事，一個關于親情、愛情的故事。。。音樂高潮

五、夜 內 倩倩的家里

倩倩的哥哥的房內，大哥大嫂均與的呼吸聲

手機鈴聲響起,鈴。。。鈴。。。

倩倩的哥哥從被窩里伸出一只手，在桌上摸找著手機，約30秒喂（疲倦聲）

1分鐘后手機摔落，大哥哭聲

倩倩的嫂子被驚醒

倩倩的嫂子仰身（急促）：怎么了？

倩倩的哥哥起身，撩開被子,顫抖著開了電燈下床,臉早已是淚痕重重

倩倩的嫂子驚愕的表情

倩倩的哥哥不住顫抖的走向門邊，顫抖的開門，向父母的房間走去。。。。

窗外的樹上一只老烏鴉在嘶叫

六、日 外 火車站

火車站川流不息的人流

倩倩拖著皮箱，撐著微微隆起的肚子。四處張望，最后把目光定格在候車廳里的一個公共電話機上。

倩倩拖著皮箱向那公共電話機緩緩的走去

倩倩放下皮箱，掏出卡，插卡，撥號，動作很慢的樣子

倩倩（低沉）說：媽，我是倩倩,我把這邊的工作給辭了。想回家啦

倩倩的媽媽（笑著）：傻丫頭，想回家就好啊！

倩倩：不過，我覺得我沒臉回來

倩倩的媽媽：什么沒臉回來，沒臉回來媽媽的臉給你用，媽的女兒從來都是好的。

倩倩：謝謝媽。

倩倩的媽媽：謝啥啊，我一個村婦什么也不懂，我只要我的女兒好就行

倩倩(哽咽）：媽，我愛你

倩倩的媽媽：呵呵

倩倩（沙啞）：媽，我有個同學，我想過去他那看看，如果工作不錯就呆在那干，不好就回家

倩倩的媽媽（親切、溫和）：你自己看著辦啊

倩倩(哽咽）：我要掛電話了，火車要開了。你代我向弟弟，家人們問好啊，我永遠愛你們。。。。

倩倩掛了電話，淚便開始肆無忌憚地流，而身體早已軟靠在電話機上。

七、日 內 賓館房間內

倩倩和她的男友相依相偎的靠在一起看電視。倩倩起身從桌子上取了個橘子。

倩倩：你說為了你我都一年沒回家了，你該如何補償我啊？

俊楓：一句話，我愛你，愛死你了，么么

倩倩往

男友嘴里塞了一瓣橘子(嗲嗲的說)：就你嘴甜啊。

俊楓：確實很甜，我還要！

倩倩：早知道不給你吃了。啊。張開嘴。往男友嘴里準備塞

俊楓拉住倩倩的手：我要你的嘴喂，那更甜。

倩倩抽出手，輕打了一下男友：我才不要。

俊楓把女孩按倒：那我來硬的了…….8、九、夜 內 倩倩的宿舍/俊楓的宿舍

倩倩的宿舍

倩倩站在陽臺上，手中拿著手機聊天。

俊楓的宿舍

俊楓依靠在床上，一邊在擺弄倩倩的照片，一邊聊天。

俊楓與倩倩各自聊天的鏡頭切在一起。

十、日 外 公園

黃昏的斜輝照在倩倩的身上，倩倩傻愣愣的坐在公園的石板凳上。

俊楓（邊向女孩跑來邊說？）：什么事這么急啊，電話說不好要跑到這里來說

倩倩不語,眼中充

滿了慌亂

俊楓（急）：到底怎么了你說啊。

倩倩（小聲）：我有了。。。

俊楓（大聲）：有什么了。。。

十一、日 外 公園

倩倩與俊楓在爭吵

倩倩（顫抖聲）：我不能再去打掉這個孩子了

俊楓慌亂的抱住倩倩：不行，一定要打掉

倩倩（哭）：醫生說了我這次再墮胎以后就不能擁有小孩了

俊楓

（祈求）：不行。不行，我的家人知道了會打死我的，我現在才22歲啊，而且我們都是在外地念書啊。

倩倩推開男友，后退幾步，手捂著頭：不行，不行，我要這個孩子。。。

十二、旁白（配樂）：愛情欺騙了女孩，過往的山盟海誓都以男友的失蹤而告終了，幸福在瞬間破滅了，愛帶給女孩的不僅是悲傷，還多了一份恨。。。

十三、夜 內 俊楓房間內

倩倩敲門,門開了，出

現了俊楓的驚愕臉

倩倩撲向俊楓抱住（邊哭邊說）：你怎么可以就這樣消失？你知道在沒有你的日子里我有多難熬嗎？，我現在什么都沒有了，只有你了

俊楓松開了女孩緊抱的手,看看女孩的肚子：你。。。

倩倩低頭看了看自己的肚子,而后又一把抱住了男友：）這是我們倆的愛情結晶，就讓我們一起愛護他，保護他好不好？

俊楓松開女孩：我今天晚上要上夜班，你今晚就住我這吧，你可自便啊，進

到屋里取了個包，然后走出房間

倩倩轉身看著他離去的背景。淚開始流。

1分鐘后, 倩倩拭了拭淚。。。

十四、夜 內 倩倩家里

烏鴉不停的在窗外啼叫。

倩倩母親(悲痛絕望)：我這是造的什么孽啊？，為什么要這樣對我。

倩倩的哥哥（顫抖的說）：這尸檢中還發現了女孩已有了3個月的身孕了。

蜷縮在一角的倩倩的弟弟，身體不斷的在顫抖，牙齒也不斷的在打咯。

十五、旁白（音樂響起）：一顆復仇的種子早在女孩發現男友消失后便開始萌芽，她要讓男友后悔，讓他為他們的孩子痛苦，愧疚一輩子。她掙扎過，火車上她回憶了過往的幸福時光，她對自己說如果這次見面了他能夠再把心收回來，她會放過他的。。。

愛讓人幸福，可又正是愛毀了兩個生命，被愛情沖昏了頭的男女們眼中也許只存在彼此了，他們似乎忘記了在他們的周圍還有他

們的親人們在關心著她，心為她牽動著。

逝去的幸福是不再復返了，可是逝去的人又怎么能夠感受到他周圍的人的悲痛呢？

敢愛敢放因為生命很珍貴，更因為你的生命不單單只是愛情的，他還是你周圍人的。

十六、日 外 小山坡

小男孩慢慢的起身,他每走一步都要回頭望一眼姐姐那孤單的墳墓~~~~~~~~.夕陽慢慢的下墜

十七、字幕（音樂結束）：追憶

那逝去的幸福。

自古英雄多磨難 笑嘆人生幾多愁

青澀年華（場景劇）

文 / 張惠燕

道具：一瓶礦泉水、四把凳子、一張桌子、杯子數個、熱水瓶、玫瑰花若干、一封情書、一袋蘋果、小剪刀。

場景一：某大學校門口

人物：耿樂、小泉

時間：黃昏

出場：小泉提著蘋果，哼著殘缺不全的歌往前走。孫樂手拿小剪刀跟在身后。小泉每走一步，總感覺后面有人跟。她回頭，他裝作綁綁鞋帶；她走幾步，又回頭，他裝作剪指甲；她往前走又回頭，他裝做摸頭發。

小泉：（小聲嘀咕）什么人啊！腦子有毛病？

耿樂跟在小泉身后，兩眼直盯小泉手中的蘋果，終于接近目標。他小心翼翼地在塑料袋上剪個洞。

一會兒，小泉的蘋果掉了一地。耿樂狂喜。（Year）。

小泉水：（蹲下身子拴蘋果）怎么那么倒霉，塑料袋都破了。

耿樂笑呵呵地跑過來幫忙拾，還拿了早已準備好的塑料袋給小泉。

小泉：謝謝你啊！小帥哥。

耿樂笑容夸張：（哇哈哈……哇哈哈……哇哈哈……）別客氣，能幫尊貴的你蘋果，實在榮幸。以后有什么需要幫忙的盡管開口。（耿樂自拍胸脯）

小泉搖搖頭，笑逐顏開：世界上如果每個人都像你這樣，世界將變成美好的人間。

耿樂：（假裝謙虛，心里笑開了花）哪里哪里，停頓了下，（伸出右手）你好！我叫耿樂。很高興認識你。

小泉：你好！我叫小泉。

接著兩人有說笑地往學生公寓走。

背景詞獨白：青春是首無言的歌，承載了太多的夢和幻，承載了太多的歡歌和笑語。每一次的微笑與眼淚，只印證我們正在慢慢地成長。

場景二：大一女生宿舍306室

人物：小泉、江虹、心蘭、滿霞、耿樂

時間：晚上9：00

出場：小泉站在宿舍外敲門。

江虹：（懶洋洋走去開門）小泉，怎么那么久才回來？大家想你想得都瘋了。

小泉：真的嗎？承蒙大家想念，小女子感激不盡。（雙手作揖，手中蘋果晃悠悠）。

心蘭：得了吧！瞧你那美樣，我們是想蘋果想得不行了。（說完，拿起蘋果咬上一口）哇！好甜，甜到心里頭。

滿霞：（拿走心蘭咬在嘴里的蘋果）都這么大了，還這么不講究衛生。蘋果買回來要洗洗才能吃。

心蘭：俺娘說了，不干不凈，吃了沒病。

（江虹和小泉相互使了個眼神，做了個共同的動作。雙手往上舉，嘴上喊：OH！My god!）。

心蘭：（走過來，純真地摸摸她倆的頭）你們怎么啦？發燒？俺娘說了，發燒的人就像你們這樣痛苦的表情。俺娘還說了，這要吃吃藥，不然就會越來越嚴重。

江虹向左、小泉向右。兩人一起拉著她的手，異口同聲道：沒事沒事，我們坐下來。滿霞快洗好蘋果了。（三人圍坐桌旁，兩手托腮，等著吃蘋果）。

三分鐘后，滿霞端洗好的蘋果走過來。

三個人迫不及待地拿到嘴旁，咬上一口。

小泉：（得意洋洋地說）同志們，我買的蘋果就是甜，很甜吧！

心蘭：真的好甜。你真歷害，你是怎么選蘋果的？

小泉：咳……咳……咳……這個嘛？這個嘛？（指指自己的肩膀，心蘭放下蘋果，起身幫她按摩）。

滿霞：（一臉奸笑，晃了晃手中的信，拿給江虹）江虹，你表情最豐富，念念這封情書。

江虹翻開信：（陰陽頓挫有感情地大聲朗誦）啊！你就像冬天的一把火，溫暖我的心/啊！你就是雪地里的一顆星，照亮寒冷的靈魂/啊！如果你是花，我就是陪伴你的綠葉/親愛的小泉，知道我是誰嗎？/我是最愛你的人/別說我的眼淚你無所謂/親愛的，我………

小泉用力地咳了幾下，蘋果差點嗆到喉嚨。心蘭拍著小泉的后背，滿霞遞給小泉一瓶水，小泉抬頭一飲而盡。

小泉：什么跟什么？亂七八糟。

江虹：（把信裝好遞給小泉）好冷啊！我怎么感覺渾身涼溲溲的。

此時，有人敲門。四個人齊眼看過去，異口同聲道：誰呀？

耿樂：我呀！

滿霞：你是誰呀？

耿樂：我就是我嘛。

心蘭：（走過去開門）你不是你媽，你是你媽生的。

耿樂狂笑：哇哈哈……哇哈哈……哇哈哈……

江虹：這位帥哥，找哪位？有事情嗎？

耿樂：（嘿嘿笑）大家好！我叫耿樂。（不好意思摸摸頭，朝小泉看過來）我剛才有封信掉了，不知道你有沒有撿到？

小泉：（憋住不笑，表情略顯怪異，回話吞吞吞吐吐）沒……沒有……沒有啊。

心蘭：（熱情地請他進去坐，殷情地倒了杯水，不停地朝他眨眼）耿樂學長，請喝水。

耿樂：（坐下，喝了口水）小泉，你當真沒撿到信？

滿霞：（裝不知情，滿臉期待）學長，到底是什么信啊！跟我們說說。也許我們會幫你找到呢？

耿樂：（尷尬，說話語無倫次）沒什么，沒什么。這個，這件事，那件事。總之，哎！說來話長。（習慣性地摸摸頭）

江虹：說來話長就不要說了。

心蘭：（依舊眨著眼）聽說學長你唱歌很好聽，能不能獻上一首給俺們聽聽？

耿樂：當然可以，當然可以。獻丑了。（歌聲響起：《你知道我在等你嗎？》）

四個女生沉醉在歌聲中。

唱畢，耿樂朝小泉走過來。

耿樂：小泉，你知道我在等你嗎？

小泉：（哈哈笑）不好意思，我媽已經是我爸的了，下輩子吧，下輩子早點出生，說不定有機會娶到我媽。

耿樂一臉失望，表情很不自然：（看了看手表）對不起，時間不早了，我該走了。

小泉站起來，順手拿起桌上的一朵玫瑰花：耿樂學長，你是大四的，快樂畢業了吧？

耿樂：（小聲答）嗯，再過幾天我就要去福州工作了。

小泉雙手拿著玫瑰，表情嚴肅。江虹、滿霞、心蘭睜大眼睛期待地看著她。耿樂盯著小泉手中的花，心咚咚直跳。

小泉：耿樂學長，這朵花送給你。我……我……我祝你工作生活像花一樣美好。

耿樂收下花，摸摸頭：謝謝！（轉身，門重新關上）。

滿霞搖搖頭，一聲不吭。

江虹跟著搖頭：哎！小泉，狗嘴里吐不出象牙。

心蘭：（丈二和尚摸不著頭腦）狗嘴里吐出的是狗牙，怎能吐出象牙呢？

其余三人大叫：OH！my god。我的天啊！

背景詞獨白：誰曾經是意氣風華的少年？誰曾經是滿懷理想的青年？而今，西風穿過簾幕好幾回，平添了幾分蕭瑟。梧桐零落滿地，漸漸地秋光又將過去。西風和梧桐，捻去了幾分憂愁，卻多了些成熟和嫵媚。曾有的瑰麗時光，將要走遠，青澀年華，將要走遠。但是五年后，背影與嫵媚同在，祝福與歌聲同行。青頌年華里的美，被歌頌過，就已滿足。心靈深外，那抹青澀的記憶，將留守在最美的風景處。

場景三：五年后，某大街十字路口。

人物：耿樂、心蘭、賣玫瑰花的小女孩、小泉

時間：深秋某天。

出場：一賣花的小女孩拿一籃花，大聲吆喝。賣花了，賣花了。

心蘭：耿樂，到現在我都覺得很好奇，為什么你會選擇我？

耿樂：小傻瓜，為什么會問這么笨的問題呢？選擇你就是確定你。確定你是我今生的唯一。難道你不同意我這個選擇？

心蘭：你，你狡辯。（用手指著耿樂的鼻子，這時，一賣花小女孩走來）。

小女孩：先生，買束玫瑰花送給你女朋友吧！紅色的玫瑰代表甜著的愛情，特適合你們這么恩愛的情侶。

心蘭微笑地低下頭，默不作聲。

小女孩：先生，您瞧您身邊的這位小姐，長得這么美，美人就應該配玫瑰，愛情永不褪。

耿樂：哈哈……（從花籃里拿出一束玫瑰花）小姑娘，這花多少錢？我買了。

小女孩：60。（接過耿樂遞來的錢，臉上笑開了花）先生，小姐，祝你們甜甜蜜密，開開心心，恩愛到百年。

耿樂和心蘭相互看了看對方，笑了。

耿樂：心蘭，我愛你。（耿樂單膝下跪。）

心蘭：我也愛你，耿樂。（雙手接玫瑰，臉上溢滿幸福的笑容。）

心蘭雙手捧玫瑰，耿樂把手搭在心蘭的肩上，兩人繼續往前走。走到十字路口捌角處，他們和小泉意外相遇。

小泉：（驚訝地看著他倆）學長，心蘭，好久不見了，最近過得好嗎？

耿樂心蘭同聲道：很好。你呢？

小泉：還行。自畢業之后，就很少和大家聯系了。沒想到今天能碰到你倆，真開心呀。

耿樂心蘭又同時出聲，默契十足：我們也很開心。

小泉：哇！你們真是天生的一對，心有靈犀不點通。幸福啊！你們什么時候在一起的？（話剛問完，耿樂的手機響起）。

耿樂看了下號碼：你們先聊，我接個電話。（耿樂走到旁邊接電話。）

心蘭和小泉有說有笑地聊著，幾分鐘后，耿樂掛掉電話，朝她們走來。

耿樂：小泉，不好意思，公司有事催我們回去，我們要走了。

小泉：沒關系。記得保持聯系。

心蘭：一定會的。（遞兩張名片給小泉）我們房子就在這附近，有空過來玩噢！

小泉：好，有空定去看你們。（朝他們揮了揮手，他們也揮揮手，以作告別，役直地走了。只有小泉，仍站在原地，目送他們遠去的背影，心里竟然有一絲莫名的酸澀。）

背景詞獨白：有些事，有些人，越走越遠，不可能再重來了。時間沖淡了一切，但是只要回憶還在，只要回憶仍在，那些人那些事就沒有走遠。那些青澀年華里的稚嫩臉龐，那些遺留下的回憶都將永恒。

場景劇結束，所有演員上臺致禮。謝幕 有一種故事叫遺憾。有一種愛情叫隱瞞。

有一種人存在于我們背后。默默的承受一切。……

神的孩子。劇本內容：

場景：一片美麗荒蕪的冰川。外景。

兩個憂傷的人。一個屹立著眺望遠方眼神空洞。一個深情凝望。眼中流淌的是不安與不舍。由拉：哥。那邊的戰亂應該會平息吧。瑞拉：不知道。也許一年也許很久吧。

旁白：由拉不懂瑞拉的話。只是單純的看著自己的哥哥，在他心中，哥哥就是他的一切。勝過父親的神。

由拉：哥。要多久？ 瑞拉：……

瑞拉內心獨白：由拉，這個世界中的繁雜，不是我們能看清的。哥不能給你時間上的承諾。由拉，對不起。由拉：我明白了。

瑞拉：由拉，不會很久的。答應我，你會等著我回來。由拉：哥，為什么我不能和你一起去？ 旁白：由拉不知道此次瑞拉出征其實是他們父親的指派。由拉更不知道他們的父親已經知道了他們之間不被認可的感情。

瑞拉特寫：眺望遠方的眼神收回，望向由拉。伸手觸摸由拉的臉龐。眼神專注，透著濃濃的不舍與絕望。

由拉：哥，你是不是哭了？

瑞拉：由拉，哥沒哭，哥只是想好好看看你。由拉：哥，你偷偷帶我走吧！我們離開這里。

瑞拉：由拉！不許有這樣的想法！我們是逃不開父親的追捕的。由拉特寫：空洞的眼神蒼白的臉龐同樣洋溢著絕望。由拉：哥，我只是想和你在一起。我愛你！

瑞拉：由拉，今天是東方情人節。七夕。由拉，你知道我為什么帶你來這里么？ 由拉：為什么？

瑞拉：這里是東海岸。是我們領土最東邊的地方。也是離東方最近的地方。如果你想我了，就來這里，我會在東方的西海岸這里，看你。以后每年的東方情人節，我們都到這里。由拉：每年？

瑞拉特寫：表情痛苦哀怨。凱薩隨從（畫外音）：瑞拉由拉，凱薩大人讓你們回去了，瑞拉應該要啟程了。瑞拉牽起由拉的手。

瑞拉：弟，我們該回去了。

由拉：哥，你答應我，只有明年的東方情人節我們才來這里好嗎？ 瑞拉：……

由拉：哥，答應我吧。一年之后你一定要回來！瑞拉：由拉，我答應你我會回來。由拉：……

由拉特寫：由拉滿臉哀怨突然掙脫開瑞拉的手沖到海邊大喊： 父親！我愛我的哥哥瑞拉！求求你不要讓他離開！父親求求你！瑞拉特寫：瑞拉跑過去抱住由拉。凱薩大人（畫外音）：瑞拉，放開由拉，你該啟程了。瑞拉：父親...由拉：父親！求求你！求求你不要讓哥離開。凱薩大人（畫外音）：瑞拉，如果你還希望我履行我們之間的承諾的話，就放開由拉馬上離開！

瑞拉：……

由拉：哥？父親？你們之前有什么承諾？！瑞拉：弟，我要走了，我答應你我會回來的。

旁白：瑞拉能否回來全然未知數。瑞拉和他父親之間的承諾就是犧牲自己來保全由拉，他希望由拉活著。替他好好的活著。

瑞拉：由拉，記得明年的今天，這里，我們會見面的。由拉：哥...不要走...由拉泣不成聲。撲倒在第。

瑞拉放開由拉，轉身離開。臉上的悲情讓人絕望。

旁白：不被任何地方所接受的愛情只能草草收場。可是人們都忽略了，在那些不被接受的愛情的承受者的身上留下的只是滿腹瘡痍。沒人去關心，沒人去理解。即便是神的孩子，也只能如此悲劇收場。沒人肯去發現，在違背常理的背后他們愛的有多堅貞有多圣潔。

第四篇：案例場景劇本

案例場景劇本

場景：顧客由于被燙傷與管理員爭執未果，轉向經理投訴的過程。

人物：客人（陳夏玲）

管理員（李雷）

經理（楊苗苗）

地點：客房內

在外一天的客人回到房間，想洗個澡舒舒服服地睡一覺，接下來……

客人：咦？這個浴缸看起來怎么那么臟的？沒擦洗過吧！真是的，這算是什么星級酒店啊！還是淋浴好了。（開淋浴閥門，向左移動。）呼呼，冷死了！哎呀！燙死了！這，天啊！這誰怎么這樣啊？好疼……（穿好衣服氣沖沖地跑去找管理員了）

管理員：您好，有什么我能幫您的么？

客人：怎么了？我差點就在這里被燙熟了！你們的淋浴系統有問題！你過來跟我看！

（兩人趕去房間，管理員打開淋浴器閥門，不久蓮蓬頭的水便慢慢變熱，溫度穩定。）

管理員：這不是好好的么？沒事的呀。也許是您還沒調好就碰水了吧？ 客人（生氣）：你這說的什么話？！沒調好我能自己用皮膚去探測水溫？這不是犯傻嗎？是我在洗洗之后變燙的，當時因為太累了，反應也比較遲鈍了沒來的及閃開，才被燙到的！你說怎么著吧。

管理員（激動）：怎么又變成我們酒店設施的問題？是你不懂用好吧？你可以先讓這水溫穩定吧？何必那么急呢？就你一個人住，又沒人和你搶……

客人（生氣）：你這人怎么說話的！我來你們這住店，這種態度回應？還高星級……連個三星的都比不上！我不跟你一般見識，給我找你們經理來！管理員（輕蔑）：行，經理來也是這樣說，你可以不必大費周章。

客人（冷靜）：如果連你們經理也這樣的態度，你們酒店也就沒必要開了。我希望能得到相應的賠償以及賠禮道歉！

（經理了解事情的經過后，心想：這樣也許也是酒店設施陳舊導致的原因之一，如果還這樣跟顧客爭執，必會將酒店的名聲敗壞，還是先將顧客安撫好吧。隨后，便急匆匆地感到顧客房間了）

經理：您好，請問您的傷怎樣了？據說是熱水燙傷的。

客人：你可以跟我解釋一下這個水溫把我燙傷么？還有，就是你們的員工服務態度非常不好，請你好好調教調教。

管理員（生氣）：明明是你……（被經理攔下話來）

經理（面帶微笑）：對不起對不起……是我們沒有管好員工，請您消消氣。（轉向管理員說了一句話：顧客至上。就這樣，管理員就安靜的聽著下面的過程了）客人：我希望你能給我一個處理方案，對于我的傷我的精神損失，能夠得到補償的，現在就給我個方案。

經理：好的。對于您的傷，我想帶您去驗傷，看看是否需要更加嚴格地處理。如果真的嚴重到付費補償，我們將不會推脫責任。還有一個就是，讓這位員工給您道歉，希望您能接受，不要向上申訴才是。

客人：好的，那你現在帶我去驗傷吧。我想提醒的是，你們既然掛著五星的牌號，就不要降低自己的檔次和素質。該換的就換，該提高的就該提高。（客人和經理去驗傷了）

經理：我們的每天面對的客人各式各樣，脾氣肯定也是好壞不一的，你不能和客人杠上呀！合適嗎？不論怎樣，我們在應付客人的時候都應該本著能為她多考慮的目的來想，而不是自己委屈了就和她爭執，這樣問題也不能解決。）管理員：經理，我明白了。我會好好跟客人道歉的。（客人驗傷出來了，酒店決定賠償部分損失費）

經理：希望這次的事故不會讓您改變對我們酒店一直以來的支持，對于您的意見及建議我們都會很好的細讀。

管理員：陳小姐，對不起。今天的事情是我做的不好，希望您能包涵，經過這個事情我也算是獲得了一次經驗。希望您能早日康復！

客人：我認為自己在外花錢不是為了買罪受的，所以希望這樣的事情不會再發生，你們的負責我也是看在眼里的，還是謝謝你們的照顧。（最后整個事件完滿地解決）

第五篇：團日活動策劃

河南理工大學

團

日

活

動

策

劃

學院：資環學院班級：地科110

2弘揚雷鋒精神，點滴從我做起

活動名稱：

弘揚雷鋒精神之愛護校園花草

活動目的及意義：

愛護學校的一草一木。我校是焦作市綠色高校，校內的花草樹木種類繁多，綠化面積廣闊，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園里一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。通過這次活動，我們大家可以進一步提高自己的素質，從而展現當代大學生的風采！

活動內容及形式：

1：召開主題班會。班長負責班會的秩序，團支書負責主持工作，學習委員做愛護花草主題演講。

2：實踐行動，親自去愛護校園花草。

3：宣傳動員，鼓勵大學生愛護身邊的花草樹木。活動時間：

2012年4月10日—11日

活動地點：

河南理工大學三號教學樓及校園

實踐步驟：

一：主題班會

1：主題演講，踴躍發言。

2：互相討論，提出建議。

3：共同交流，一起提高。

4：總結反思，收獲知識。

5：大家宣誓，一起努力。

二:校園實踐

1：體育委員組織大家在學校欣賞美好的校園春光，感受不一樣的大學生活。

2：心理委員提醒大家發現校園里的花草樹木被破壞的現象，并啟發大家愛護校園花草。

3：大家一起行動起來，積極愛護校園花草樹木。4：體驗勞動的喜悅與勞累。

三：宣傳愛護校園花草。

1：發放愛護校園花草的傳單。

2：阻止或提醒同學們的不文明現象。

3：主題板報宣傳。

預計效果：

通過本次活動，不僅增強了班級的凝聚力，而且加強了同學們的交流，豐富了大家的課外生活。同時大家也提高了自身素質，激發了愛護校園花草的意識。鍛煉了大家了社會活動能力。