第一篇：狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考詞句

狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考詞句

狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考詞句

四、寫生活用品的參考詞句

小巧玲瓏/伴隨/天藍色/鑲嵌/銀光閃閃/淺綠色/裝幀精美/潔白無瑕/金光閃閃/羨慕/小格/槽/細長/實用/新型/珍惜/活潑可愛/置身/精致/毫不顯眼/長方型/粗細不同/排列/豐富多彩/欣賞/深黃/玻璃/桔黃色/電池/烏黑/彈簧/齒輪/色彩明麗/做工精細/興致勃勃/外觀精巧/瓷雕/無錫泥人/貝殼

1.爸爸給我買了一只新的文具盒，正面畫著變形金剛，反面是一只小鹿在散步。

2.我被這神奇的文具盒迷住了，恨不得立刻讓我的同學們欣賞，他們準羨慕！

3.打開盒蓋，可見盒蓋的背部有一只長長的小口袋，袋口裝著松緊帶。

4.如果把盒蓋向下一按，邊沿中的一塊鐵片，會被盒身外面的吸鐵石吸住，發出“嗒”的一聲，盒子就關上了。

5.小瓷猴只有兩寸高，半坐半蹲。

6.這只白石小龜只有手表殼那么大，雕刻得卻很精細，很傳神。

7.只要你一撥弄，它的腦袋就會抖個沒完沒了，連它那個滑稽的白鼻子也會一起晃動起來。

相關閱讀：

第二篇：狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考段落

寫生活用品的參考段落

1.更令人叫絕的是大熊貓還會跳繩呢！只要在它的肚子里裝上兩節小電池，一撳開關，它立刻會在你面前表演起來。它先朝前跳兩下，然后又朝后跳兩下，只要你不關開關，它可以不知疲倦地一直跳個不停。它似乎在向我挑戰：怎么樣，我跳得多棒！你敢跟我比試比試嗎？（寫電動熊貓跳繩寫得很有趣，主要是它可以一直不停地跳下去，這就有點讓人覺得好笑了！）

2.小地球儀的色彩也挺漂亮呢：成片的綠色表示平原，窄長的表示谷地；淡黃色的是高原；深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍色的，藍色越濃說明海洋越深。國家與國家之間有國界線，相互靠著的國家版圖又以不同的顏色加以區別。多色彩的球體放在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。（第一句和最后一句都是怎樣的句子？它與中間的幾句話有什么不一樣呢？）

3.我的那把扇子全是由塑料做成的。它一共有九塊米黃色的塑料板，中間用白色的絲線連起來。每一塊塑料板上，都刻著一只展翅高飛的鳳凰和一條張牙舞爪的長龍，刻得非常逼真，而且每一塊都刻得一模一樣，看不出一絲一毫的差別。在每一塊塑料板的上部，還凹進去一個小圓圈，圈里貼著一塊圓形的印著風景畫的彩紙。（寫物的一個方法是先寫總的部分，后寫分的部分。在一般的文章里都是這樣寫的。）

4.我是龍龍的書包，剛從商店里出來的時候，可漂亮了！嶄新的翡翠色的皮外套上，有兩個金光閃閃的大字“上海”，辮兒長長的，真神氣。每當龍龍背著我走進校門時，就會立刻引來眾多羨慕的目光。（這是用“我”的口氣寫的一篇寫物文章，讀一讀，是不是很有趣？）

5.這只電動虎是由遙控器控制的。只要一按那紅色的按鈕，老虎的前爪就會向上舉起來，做出騰空而起的姿勢，同時尾巴會像一條剛勁有力的鋼鞭來回搖動，表現出一副準備搏斗的架勢。按動綠色按鈕時，這只虎便會發出陣陣低低的虎嘯聲，令人毛骨悚然。（電動虎還真有點真老虎的“虎威”呢！）

6.一進操作室，只見電腦整齊地在座位上排列著，不斷發出“嗒嗒”的聲音，好像在奏著美妙的歡迎曲。走近一看，我十分驚訝，它的樣子太古怪了：沒手沒腳，身上長滿了疙瘩——42個撳鈕鍵盤，一幅熒光屏，就是它的大嘴巴，整個模樣跟電視機差不多。我真有些不信，這玩藝兒會有那么大的本領。（“跟電視機差不多”，這里用了作比較的寫作方法，不管什么東西，一比較，別人就明白了。）

7.翻開鉛筆盒的小蓋，下面就是底層，里面用塑料硬條隔成幾個小區，有的裝鉛筆，有的裝橡皮，有的可裝小尺子和刀片等。工人叔叔想得多周到呀！（最后一句話是一句議論，起到了點明中心的作用。）

8.陽光照耀著我的指南針，它閃閃發光。我的手輕輕一動，那針就微微顫動，過了一會兒就恢復原狀。我把它調了個個兒，那針轉了一圈、兩圈，晃了一下、兩下……擺動的幅度越來越小，最后它停住不動了。那白色帶有紅點的針尖正好指向南方。我把它左轉，右轉，一會兒“拿大頂”，一會兒“翻跟頭”，指南針晃來晃去，最后還是指在了南方。它像個頑皮的孩子，仿佛在和我逗著玩；它又像個脾氣古怪的老爺爺，不管你怎么說，也不改變自己的主張。（寫介紹物品的文章，應該是和寫別的文章不一樣的。最主要的不同就是寫物品的文章不能有很多的描寫，用很多的形容詞。當然，不能多用，不是一點兒也不用。你看，這一段文字到最后的時候，寫了兩個比喻，就很有用處，它把指南針的特點形象地說出來了。）

9.透過小公雞肚子上的玻璃鐘罩，便可以清晰地看到12個黑色的數字，勻稱地分布在刻度盤上。黑色的一短一長兩只針，分別是時針和分針，紅色的是秒針，黃色的是定時針。雞鳴鬧鐘是只電子鐘，走時精確，悄無聲息，可使我安然入睡。（把鐘做成小公雞的模樣，真是很恰當。這樣的產品一定有很多人買。）

10.每當日落時分，蘇州的街頭巷尾便能見到油氽臭豆腐的攤位。一只燃得正旺的爐上，放一口盛著八成素油的鐵鍋，隨著攤主拉動小風箱的節拍，竄出的藍色火苗便猛烈地舔著鍋底，鍋中的油便不斷地翻出一朵朵油花。一塊塊白嫩而略帶有些臭味的臭豆腐胚，隨著一聲聲“嗤啦——”落進滾沸的油鍋。即刻，從油鍋中便溢出股股香味，這由臭而得的香味，特別地濃烈，常常誘得顧客急不可耐。（氽，這個字有很多人都不認識，它的讀音和海豚的“豚”的讀音差不多，只是音調不同，“豚”是第二聲，而“氽”是第三聲。它的意思是用油炸，像我們炸油條一樣。）狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考題材

六、寫生活用品的參考題材文具盒/日記本/地球儀/卷筆刀/紅領巾/笛子/小提琴/集郵冊/風箏/電動小火車/洋娃娃/不倒翁/小燈籠/小鬧鐘/收錄機/洗衣機/電風扇/電子計算器/電飯鍋/吸塵器/電冰箱/自動鉛筆/臺燈/蠟燭/窗簾/盆景/雕塑/珊瑚/鋼筆/電腦/VCD影碟機/轎車/電吹風相關閱讀： 第一類：寫生活用品 狀物作文寫

法詳解—寫生活用品作文類型 狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考題目 狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考開頭 狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考詞句 狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考段落 第二類：寫建筑物 狀物作文寫法詳解—寫建筑物作文 第三類：寫花草樹木 狀物作文寫法詳解—寫花草樹木作文 第四類：寫鳥獸蟲魚 狀物作文寫法詳解—寫鳥獸蟲魚作文

狀物作文寫法指導

（三）第三，整體勾勒與細部刻畫相結合。V4u親子資源網

勾勒，勾，就是畫出輪廓；勒，就是刻，刻畫。狀物說明文，首先，要求把物的大體形象輪廓刻畫出來，給讀者以大致印象。V4u親子資源網

要做到準確勾勒，必須把握住整體。任何一個物都是由各個部分組成的。這時，要求我們應從大處著眼。急于盯住某些細部，“只見樹木，不見森林”，顧此失彼，讀者對介紹的物的印象肯定是支離破碎，不會有整體感的。比如，一只文具盒，它由盒體、蓋子、墊板、襯格、插銷、磁性搭扣等構成。如果要介紹它，應該首先告訴讀者這文具盒的大致形狀、大小、總體色彩等等。再如，一頭水牛，它有頭、頸、背、腹、尾巴、四肢；頭上有角、眼、鼻、口、耳等等。你首先應該告訴讀者的是這頭水牛的體態大小，這頭水牛的頭、頸、腹、背的形態特點，而不是頭部的五官位置等等。總之，必須讓讀者獲得的第一印象是你所介紹的物的整體形象。V4u親子資源網

狀物文章在交代了物的一般形狀、特征后，特別要注意細部的刻畫。因為一般形狀和特征，只能給讀者以大體印象。這種狀物文章一般適用于寫某一類的物，比如說，籠統地介紹某一種動物，如家貓、鯊魚、馬等等。即使是介紹某一類物，有時也不乏作細部的刻畫描寫。如果寫具體的某一物時，就必須在細部刻畫上下功夫，只有細部刻畫，才能給人以深刻印象。V4u親子資源網

怎樣作好細部刻畫呢?毫無疑問，首先，要對物作細致的觀察，對物的細部有充分的了解。其次，要抓準。因為，所謂細部就是我們要描述的物的細小部分。而物的細小部分是很多很多的。如果不分巨細，統統寫在文章，那肯定是不得要領，起不到說明的效果，不能加深讀者對物的印象。因此，細部刻畫，就要抓最傳神的細部來描述，這樣，就能起到“四兩撥千斤”的作用，收到事半功倍的效果。

四年級作文：我心愛的玩具——遙控車

在我家的電腦桌上擺著一輛“風火輪”遙控車，這是二年級時，我考試得了雙百，爸爸送給我的禮物。

這輛賽車的車頭粘了一個火焰的標志和數字“48”車中間有點像向上斜的三角形，你只要一看駕駛艙就知道這是一輛豪華的賽車。車的后面有一個尾翼，賽跑的時 候，是它控制著風的流動，車燈也是與眾不同，前車燈斜斜的突出，尾燈和別的車是一點也不同，它往左轉左尾燈開，它往右轉右尾燈開；最有力度的還是馬達，它 是紅色的，紅中帶黃。好像一團熊熊燃燒的火焰。我可喜歡這輛遙控車了！

一次我和伙伴都想當“超人”，大家也聽說我的賽車跑的快，就紛紛叫道：“比賽車!比賽車！”我滿不在乎地說：“賽車算什么，我的‘風火輪’是世上第一快 車！”說著我便隨手拿出“風火輪”大家異口同聲地說：“哇！好一輛圖案新穎的賽車啊！”伙伴也掏出自己的賽車，大家齊聲說，開始，伙伴的賽車一馬當先，我 不時冷笑一聲，心想，你在跑到起岸，我也有賽車武功“加速飆車”我贏定了。到第一個彎道，我來了個急轉彎，我便遙遙領先。快到終點了，我不知怎么了，心中 總想：友誼第一，比賽第二。我就放下手柄；讓伙伴得了第一，伙伴拍了拍我的肩說：“謝謝”。我不由自主地說：“沒事。”雖然我沒當“超人”，但我在友誼上 加了一分。

“風火輪”遙控車給我的學習和生活帶來無限的快樂，我喜歡我心愛的風火輪遙控車。

第三篇：狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考題目

狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考題目

狀物作文寫法詳解—寫生活用品參考題目

二、寫生活用品的參考題目

1.《_______，我的好伙伴》（填一物）

2.《我喜愛的一件物品》

3.《我的書包》

4.《介紹我的一件小制作》

5.《媽媽的珍藏》

6.《我愛家鄉的特產_______》

7.《______自述》（填一物）

8.《我的文具盒》

9.《一張精美的賀卡》

相關閱讀：

第四篇：狀物作文寫法詳解—寫生活用品作文類型（小編推薦）

狀物作文寫法詳解—寫生活用品作文類型

狀物作文寫法詳解—寫生活用品作文類型

第一類寫生活用品

一、寫生活用品的作文類型

說明一件生活用品的外觀、構造和功用，提高自己的觀察能力，增長生活的知識。

相關閱讀：

第五篇：狀物作文寫法詳解—寫花草樹木作文

狀物作文寫法詳解—寫花草樹木作文

狀物作文寫法詳解—寫花草樹木作文

一、寫花草樹木的作文類型

通過觀察花草樹木，增長知識，抒發一種熱愛大自然的感情。

二、寫花草樹木的參考題目

1.《我喜歡的一種植物》

2.《我愛＿＿＿》（填一種植物）

3.《小草贊》

4.《學校的樹》

三、寫花草樹木的參考開頭

略。

四、寫花草樹木的參考詞句

鮮艷/淡雅/凋謝/含苞欲放/蓓蕾初綻/百花盛開/群芳爭妍/花枝招展/五彩繽紛/繁花似錦/清香四溢/芬芳撲鼻/萬紫千紅/雜草叢生/氣候異常/奇花異草/枝繁葉茂/清秀挺拔/傲然屹立/綠樹成蔭/參天大樹/郁郁蔥蔥/蒼松翠柏/青里透紅/酸甜可口/傲霜斗雪/如火如荼/飄散/油光碧綠/破土而出/密密層層/沉甸甸

1.那盛開的花朵兒，不正像一張張美麗可愛的臉兒嗎？

2.在陽光下，粉紅的桃花散發著一陣陣芳香，看上去既柔和又艷麗。

3.映山紅開了，滿山紅艷艷的，像一簇簇燒得正旺的火焰，壯觀極了。

4.走到樹前，只見櫻花由五個花瓣組成，白里透紅，樣子有點像桃花，但沒有桃花那樣艷麗，顯得樸素淡雅。

5.黃色的小花掩映在青青的瓜秧中，青中有黃，黃中有青，煞是好看。

6.開花時節，白的，紫的，粉的，水紅的，姿色秀麗。

7.喇叭花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠遠看去，就像一匹綠布掛在空中。

8.啊，牽牛花開了。六角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。

9.微風過處，那碧綠的蓮葉隨風起伏，就像一位舞女在擺動她那美麗的長裙。

10.它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光中點頭含笑，好像在歡迎你。

11.再看溪水中，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的綢帶，一會兒在水面上輕盈地卷曲浮動，一會兒又舒展開來，比畫的還要美。

12.杉樹青翠挺拔，有的亭亭玉立，有的盤根錯節，有的老態龍鐘。

13.我們橋東頭的千佛銀杏高38米，樹冠有幾畝田大。

14.我們走進樹林，只見松樹的葉子還是青青的，松枝上掛著許多松球，散發著陣陣清香。

五、寫花草樹木的參考段落

1.一晃“五一”到了，美人蕉長高了，花枝也長多了。中間的一棵長到了二尺多高，它的莖粗而壯，亭亭玉立；葉長而闊，綠中帶白。四周的八棵簇擁著中間最大的那棵，似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的葉片。最大的葉片有四十厘米長，二十厘米寬。

（抓住了美人蕉的葉子來寫，使人印象很深。）

2.你看，它枝葉茂密，遠看像大型盆景中的一棵勁松；近看，它的主干已經長到二尺多高了，分出了數不清的枝杈。米蘭葉子的形狀，跟公園里種植的冬青差不多，有點像橢圓形，中間還有一道不深不淺的小溝。這些葉子，有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，都閃著光亮。米蘭的花非常奇特，像葡萄那樣是一串一串的，中間的一根嫩綠的主枝，大約有一寸來長，枝上又分出無數的小枝。每個小枝都長了一個小黃球，像小米粒一樣。“米蘭”的名稱，可能就是由此而來的吧！

（寫花草樹木，離不開寫葉子，寫花，寫枝干。這些都是植物最有特點的地方。想一想，是不是每一種植物都各有特點？）

3.梅花生長在冬季，不管天氣怎樣冷，它仍然綻開著美麗的花瓣。怪不得有許多畫家和詩人為此而陶醉。我喜歡梅花，不僅因為它有婀娜多姿的花朵，還因為它有著無所畏懼的精神，迎著寒風傲然開放。我不由得想起了陳毅同志寫的一首贊美梅花的詩：“隆冬到來時，百花跡已絕。紅梅不屈服，樹樹立風雪。”

（小作者不是單單寫梅花，而是從梅花想到了像梅花一樣的精神，想到了陳毅的一首詩。這首詩同樣是從寫花到寫花的精神。這種寫法要學會。）

4.料紅桔子的皮很薄，你只要用指甲在桔皮上一劃，就能剝開桔皮。桔皮里的水分很多，如果不小心，桔皮里的汁水會濺到你的眼睛里。桔皮剝開后，能夠看到一片片桔子肉上帶有一些白色的網絡，這就是桔絡。桔絡能止咳，是一種藥材。撕去桔絡，便看到桔肉從那層薄薄的膜下透出了紅潤的光澤，掰一瓣仔細一看，形狀像彎彎的月牙，一邊寬一邊窄，又像只小船。

（寫桔子的水分很多，用了剝桔皮時，不小心桔皮的汁水會濺到眼睛里這樣的細節，使人對桔子水分很多的特點，有了較深的印象。最后的兩個打比方的句子也很生動形象。）

5.每當太陽升起的時候，太陽花就緩緩地將自己的花瓣綻開，像是剛睡醒的孩子。而當太陽下山的時候，它也就慢慢地將花瓣緊緊地并攏在一起，仿佛是已經入睡的娃娃。

（前面用“孩子”，后面用“娃娃”，目的是不重復，使語句顯得豐富而有變化。）

6.初夏，芡實一般長到高一米左右，莖較細，總是一簇簇擁著。它的葉又大又圓，粗看像荷葉，不過大得多。葉子表面不光滑，像蛤蟆那樣有一個個疙瘩，但并不丑。這也許是它的魅力所在吧！看，長勢多旺！葉兒挨挨擠擠，鋪滿了整個池塘。

（“鋪滿”這個詞用得很好，寫出了芡實葉子的大和多。）

7.那葉兒悄悄地從葉柄上鉆出來，一開始，又小又嫩，黃黃的，后來呈淺綠色。雨后，淡淡的綠色襯著冰清的小水滴，美得令人叫絕！待到它們長得巴掌大的時候，就變成了墨綠色，一片片葉子像一把把綠色的小傘，鋪滿了整個瓜棚。

（寫葉子由小到大的過程，寫得很成功。找一找，作者是怎樣描寫葉子的生長過程的。）

8.花謝后，花瓣中間的草莓果漸漸長大。春末夏初，一顆顆草莓果長成了李子般大小，由硬變軟，由綠變紅，躺在地上成熟了。它們形狀各異，有的如同一小尊奇峰異石，有的好像一只鮮紅的小桃子??這時，草莓的老葉卻為了使懷中的充滿酒香，充滿甜汁的果實袒露在人們眼前，好讓人們采摘品嘗，而漸漸枯萎了。這是多么崇高的精神啊！

（我們喜歡自然界的東西，其中有一個原因，就是它能夠給我們生活的啟示，讓我們想到景物以外的地方。草莓也是這樣。）

9.“芒種”前后，西瓜開花了。瓜蔓上長出像湯團似的小西瓜。小瓜周身長著乳白色的絨毛。這絨毛可不能碰掉，不然小瓜會掉下來！從結瓜開始，一般經過二十八天，西瓜就成熟了。那時候，瓜地里滾滿了圓溜溜的西瓜，都有籃球那么大。那青褐色的表皮上，印著清晰的花條紋。熟了的西瓜，底下發黃，花蒂向里凹進，用手指彈彈，發出“咚咚”的聲音。瓜瓤的顏色，“解放”是紅紅的，“華東”是黃黃的。

（對物品熟悉了，才能得心應手地寫出好文章。小作者介紹西瓜的生長過程，是那樣的具體而有條理，語言生動而有情趣。）

10.炎熱的夏季過去了，瓜果遍地的秋季來了，各種水果都開始熟了，沙棗子也慢慢熟了。它的顏色由綠變黃，由黃變紅，遠遠望去，樹上就好像燃燒著一個個小火點。果子成熟以后，一串串紅色的沙棗子，像倒掛金鐘似地垂下來，好像在對過路的人夸耀自己的美麗。沙棗子的形狀有的是圓的，像一顆顆紅珊瑚珠子；有的是長圓形的，像一塊塊紅寶石，誰見了也不免想摘下一串來親口嘗一嘗。

（這段文字給人印象最深的，是它的色彩描寫。作者通過色彩的變化，寫出沙棗子的漸漸成熟。而后面一部分，則又偏向沙棗子的形狀描寫。一個是寫色，一個是寫形，這樣就把沙棗子的生長過程寫出來了。）

六、寫花草樹木的參考題材

略

相關閱讀：