第一篇：哈佛家訓(xùn)讀后感

哈佛家訓(xùn)讀后感

哈佛家訓(xùn)是一位哈佛博士的教子課本，這本書曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，現(xiàn)在它又繼續(xù)影響著我們中國人。讀了這本書后，我深深地感受到，父母不僅要用牛奶和面包將子女養(yǎng)大，在他們成長過程中，他們還要及時用完美的思想熏陶我們的靈魂。幾乎所有的所輕人都渴望有成功的人生，然而，他們幾乎都是因為缺少正確指導(dǎo)，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途，這本書每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，這本書不僅可以激發(fā)我們對社會，對人生進(jìn)行多角度的思考，還以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花。我被《哈佛家訓(xùn)》生動有趣而且富有很強的人生哲理的故事給吸引住了，內(nèi)容結(jié)構(gòu)微妙微竅，富有很大的啟發(fā)性，絕對是一部“經(jīng)典”之作。看完這本書之后，我在其中悟到了很多很多東西，回味無窮。很多時候，生活中的一些細(xì)小的故事中往往蘊涵著深刻的道理，會引起人們會心的感悟。這本書以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個章節(jié)輯錄了一百多個生活中的小故事。每個故事講述了一個個名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導(dǎo)我們對人生進(jìn)行多角度的思考。這是一本推薦給青少年的教育讀本，對于我們的教育仍有很大的啟示。應(yīng)該說，它不是純理論的教育書籍，它帶給我們的，更是平易近人的道理和心靈的感悟，是一本讓人受益匪淺的書籍。這本書能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹立起自信，這本書，融入了很多精神，讓我們重新站立起來。

謙讓——這本書的第一個故事《一條小面包》，講述了一個窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒有忘記對面包師心存感激。在現(xiàn)在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧？其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發(fā)展大大不利。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說的好：“我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧靜，感恩的心。” 這個故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們看到了要對幫助自己的人心存感恩之心。

夢想——這本書中還有一個故事叫《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，這個故事敘述

了一位辛勤的郵遞員，他對一條道路上的很多石頭，他夢想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗啊！人們認(rèn)為他是在異想天開，可他不這樣認(rèn)為。他每天去送信時就經(jīng)常帶一些石頭回家，后來他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，憑著他堅持不懈地努力，終于他建成了他的夢想城堡。現(xiàn)在，這個城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當(dāng)一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。看了這個故事后，我不由得感嘆。這是一個人們認(rèn)為不可能實現(xiàn)的夢想，但他卻用他的雙手實現(xiàn)了，看來，只要一個人有夢想，并且為這個夢想努力拼搏，最后總有圓夢的一天。有夢想就會有奇跡！

勇氣——一個講述了拼搏的故事叫《南瓜與鐵的較量》。一些科學(xué)家實驗?zāi)瞎夏艹惺芏啻蟮膲毫ΑＫ麄冇描F圈緊緊套住一個小南瓜，日以既日地觀察這個小南瓜。起初他們認(rèn)為這個南瓜只能承受很小的壓力就會破裂。可讓他們意想不到的是，這個南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當(dāng)科學(xué)家看到南瓜的根時，不覺驚呆了，它的根深入地底，為了戰(zhàn)勝鐵圈，它努力尋找養(yǎng)分，發(fā)覺自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們?nèi)撕螄L不是呢？為什么不發(fā)掘自己的潛力？一個小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們?nèi)四兀课覀儜?yīng)該發(fā)掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會取勝。

第二篇：《哈佛家訓(xùn)》讀后感

《哈佛家訓(xùn)》讀后感

（《哈佛家訓(xùn)》這本書我也認(rèn)真的看過，確實不錯，很有價值，一直想說說讀后的感覺，卻不知從何說起，有好多想法想說；今天偶然在網(wǎng)上看到這篇讀后感，看完后覺得很棒，我想這就是我要想說的話，雖然文字不長，卻是很精辟。）

在書店剛看到《哈佛家訓(xùn)》時，還以為和其他一些打著哈佛耀眼的招牌吸引眼球的書一樣，只不過是商業(yè)炒作的一種噱頭而已，但當(dāng)我仔細(xì)看了以后，我發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯，這本書可以說篇篇精彩，字字珠璣，其內(nèi)容比它的書名更有含金量。

這是一本讓我們終生受益的書，它教會我們一些怎樣做人的道理。首先，要有一顆謙讓而又感恩的心，這點很重要，因為謙讓的人，天將與之相讓。《一條小面包》里的那位小姑娘，從不與別人爭搶面包，每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來，這個小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧？其實，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對自己一生的發(fā)展大大不利。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說地好：“我要告訴你一個道理，謙讓的人，上帝會給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧靜，感恩的心。”

其次，誠實守信的品德會使你贏得大家的尊重和信任。《被拆掉兩次得亭子》里的父親，為了履行他對兒子的諾言，把一個亭子拆建了兩次，盡管他并不富有。將一個亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，更是為了滿足一個成人自我完善的道德要求。在社會生活中，失信會增大交際成本，會使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以，一個希望得到社會尊重和支持的人，必須具備良好的誠心品德。

第三，一個人要有夢想，更要有腳踏實地，持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就萌生出一個念頭：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊！”為了實現(xiàn)這個夢想，在以后二十年里，他沒過上一天安閑的日子。白天他是一個郵差和一個運輸石頭的苦力，晚上他又是個建筑師。他按照自己天馬行空得想像來構(gòu)造自己的城堡。終于，西瓦勒用了二十多年的時間，憑著他堅持不懈地努力，建成了他的夢想城堡。現(xiàn)在，這個城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮。”當(dāng)一塊石頭有了夢想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中。因此，有夢想就會有奇跡！

今天，我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》。《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。

可以從一個故事來舉例：從前有一個班級，班級里的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經(jīng)放棄了，他們對自己也放棄了，沒有人愿意來教這個班。有一天，一位女老師來任教，她對學(xué)生們說：“同學(xué)們，我讓你們做個選擇。”“有三個人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進(jìn)過禁毒所，有很多情婦，一個生前沒干壞事，只喝一店酒，你們愿意當(dāng)哪一個人？”同學(xué)們不約而同地選擇了第三個人，因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯了，前兩個人是美國2任總統(tǒng)林肯和美國二戰(zhàn)總司令羅福斯，而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。

20年后，那些學(xué)生都有了工作，有些還當(dāng)了老板。當(dāng)別人問他們?yōu)槭裁磿羞@翻改變時，他們回答：“當(dāng)我們認(rèn)為自己沒希望是，老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什么只要后來改正就行了。

讀了這個故事，我深深的被這本書所感動，它不僅僅是一個故事，他也是一個人生的轉(zhuǎn)折，里面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個生活富裕的人。正如開頭所說的：《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們。

幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。

打開封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“品性——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風(fēng)景，真愛——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就會被深深地吸引。我就是如此，這些故事我讀了一遍又一遍，百看不厭，其中的《不能流淚就微笑》，給我流下了深刻的印象，使我震撼。

這個故事的主人公叫辛蒂。她在醫(yī)科大學(xué)讀書時，不幸患上可怕的“多重化學(xué)物質(zhì)過敏癥”，這種病到目前為止仍無藥可醫(yī)，使辛蒂對香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過敏，連空氣也可能使她的支氣管發(fā)炎。患病前幾年，辛蒂一直流口水，尿液變成綠色，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能經(jīng)過防火處理的床墊上，否則就會引發(fā)心悸和四肢抽搐。她只能生活在無毒房間中，與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚，因為她的淚水同樣有毒。可她并沒有被這些所嚇倒，她依然開心地生活，一直到死。她曾說過這么一句話：“在這寂靜的世界里，我感到很充實。因為我不能流淚，所以我選擇了微笑。”讀到這，我完全被震撼了。這是多么可怕的病，這是多么痛苦的人生，沒有花香，沒有歡快的鳥聲，感覺不了陽光、流水和風(fēng)的快慰。灰白的世界，如同死寂般的的生活，怎么能讓人承受的了呢？或許當(dāng)災(zāi)難來臨時，人可以努力回避；如果回避不了，可以抗?fàn)帲喝绻範(fàn)幉涣耍偷贸惺埽灰浅惺懿涣耍偷每奁鳒I；如果連流淚也不行，那該怎么辦呢？絕望還是放棄？文中的辛蒂則恰恰相反，她選擇了微笑，她笑對人生，她的笑代替了她的痛苦，她笑著走完了余下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現(xiàn)實中的我。我在家里過著無憂無慮的生活，吃不了一點苦，每遇到一點小困難，便連連搖頭，不停嘆氣，甚至嚎啕大哭也不足為奇。現(xiàn)在想想，何必呢？自己所遇的困難真有這么大嗎？即使有，為什么一定要以哭、放棄來解決呢？何不以換個角度，笑著重新做一遍，這樣的效果豈不是更好？生活并不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局，如果你不喜歡，你可以努力，你可以讓自己的勇氣匯成力量，去推翻定局，親手創(chuàng)造一個令你滿意的世界。

人的一生是那么短暫，又是那么漫長。一年又一年，當(dāng)你還在努力學(xué)習(xí)“a、e、……”時，一下子，就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海，誰也無法預(yù)知未來，但你可以自信、樂觀地面對，努力去做，那你也將會成功。假如我是一只鳥，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花。總之，我要堅強，我要勇敢！《哈佛家訓(xùn)》讓我一生受益！

第三篇：哈佛家訓(xùn)讀后感

《哈佛家訓(xùn)》讀后感

從呀呀學(xué)語到長大成人這么漫長的道路，怎樣讓孩子成為有用之材，是擺在每個家長面前的難解之題，偶然之中，我拜讀了蘇豫編著的《哈佛家訓(xùn)》，這是一本傳遞哈佛精神的書，它沒有空洞的說教，沒有深奧的道理，由近300則生動有趣、寓意深刻的小故事組成，都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，帶給了我們一些思想啟迪和心靈感悟。

幾乎所有的家長都渴望自己孩子擁有成功的人生。那么，什么叫成功？每個人的定義也許各有不同，有的認(rèn)為是富有，有的認(rèn)為是權(quán)力，有的認(rèn)為是輝煌??令人遺憾的是，塵世中真正的成功者只是少數(shù)人，更多的人似乎沒有這么幸運，終其一生都過著普普通通而平凡的生活。這又促使我們思考通向成功的道路又在哪里呢？我們又能引領(lǐng)自己的孩子走向什么樣的人生呢？也許從書中《人生四句話》一文中能給我們一些觸動，“把自己當(dāng)成別人”是豁達(dá)，“把別人當(dāng)成自己”是寬容，“把別人當(dāng)成別人”是睿智，“把自己當(dāng)成自己”是徹悟，正確地看待自己和別人才能不在對比中陷入迷茫，才能明白各自人生的意義，才能在有限生命中體會到幸福。我們家長雖然不能提供充足的財富，但是不是可以為孩子的思想成長提供肥沃的土壤呢？我們家長雖然不能制造炫麗的人生，但是不是可以教會孩子怎樣正確看待生活呢？我們家長雖然不能給予傲人的成績，但是不是可以試著提高孩子的某些素質(zhì)呢？

《哈佛家訓(xùn)》讓我們再次審視了自己的教育觀念。書中一個個成功人士的故事中，或多或少地離不開長輩對孩子和風(fēng)細(xì)雨般地敦敦教導(dǎo)，在《為孩子種下夢想》一文中，為了在安東尼心中播下一粒希望的種子，爺爺甚至把長成的玉米苗移栽過來。可是我們呢？在教育孩子耐心的同時，自己卻喪失了耐心，暴跳如雷、嚴(yán)厲指責(zé)或者一味寬容，在不知不覺中束縛了孩子的天性，在無限縱容中勾引出了孩子心中的“小罪惡”。《哈佛家訓(xùn)》讓我們捫心自問，怎樣做才是一個合格的家長，是不是應(yīng)該像書中的長輩一樣給予孩子尊重和理解，平等地交流，竭盡所能為孩子種下一個夢想的幼苗。

《哈佛家訓(xùn)》讓我們認(rèn)識到孩子品質(zhì)在未來人生中發(fā)揮作用的重要性。書中每一篇章都告訴我們一個品質(zhì)，從《人生因夢想而偉大》到《心態(tài)決定命運》，從《習(xí)慣凝聚力量》到《責(zé)任成就自我》等等，每一個小故事都引起我們深深地思考。從青少年犯罪的現(xiàn)狀中可以發(fā)現(xiàn)，品質(zhì)養(yǎng)成的缺失是很重要的因素，在孩子成長的歷程中，優(yōu)秀的品質(zhì)鑄就其不俗的人生，在“成人”或是“成才”的選擇題中，我們理所當(dāng)然地要讓孩子塑造優(yōu)秀的品質(zhì)，成為一個大寫的“人”。只有將好習(xí)慣埋下，用恒心去澆灌，才能成就我們生命的精彩；只有將責(zé)任扛在肩上，用毅力去堅持，才能成就自我；只有知道感恩，用愛心去面對，才能收獲美好的未來；只有全身心地去做，用專心去投入，才能朝著夢想奮進(jìn)，創(chuàng)造無限的可能??

讀完《哈佛家訓(xùn)》這本書，會使我們的心靈震撼，會使我們認(rèn)識到教養(yǎng)孩子中的許多不足，促使我們不斷修正自己的教育行為。書中的許多道理，看似淺顯卻令人回味，讓人受益無窮，或許帶給我們一些在對孩子教育方面的啟迪。

第四篇：《哈佛家訓(xùn)》讀后感

《哈佛家訓(xùn)》讀后感

《哈佛家訓(xùn)》讀后感1

哈佛是世界上著名的大學(xué)，一位哈佛博士寫了這本《哈佛家訓(xùn)》，作為送給兒女的一份特殊的人生禮物，用完美的思想熏陶他們的靈魂。這本書中的每一個故事都有豐富的教育功能和深刻的生活意義。

我很喜歡這本書，下面談?wù)勎易x了“被拆掉兩次的亭子”后的感想。墨西哥前總統(tǒng)福克斯的父親是一位農(nóng)場主，想拆掉花園中的一座舊亭子，福克斯對拆亭子很感興趣，希望父親等他從寄宿學(xué)校放假回來后再拆，父親答應(yīng)了。福克斯放假回家，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)拆掉了，他對父親說：“你對我撒謊了！”父親想起了自己的承諾，承認(rèn)自己做錯了，父親召來工人，在原址按原樣重建了亭子，當(dāng)著福克斯的面，讓工人又把亭子拆掉。

父親為了實現(xiàn)自己的承諾，將一座亭子拆建兩次，在福克斯的心里重建了一座亭子，這座亭子就是對誠信的信念，福克斯以誠實守信的品德受到墨西哥人的尊重。誠信就是誠實、守信用，這是做人的.基本要求，福克斯靠誠信從一個普通的推銷員成為墨西哥的總統(tǒng)。我是一個小學(xué)生，也要樹立誠信的信念，在學(xué)校做一個誠信的學(xué)生，在家里做一個誠信的孩子，將來踏入社會做一個誠信的公民。

當(dāng)前，我要從三個方面努力：

1、不撒謊，對老師不說謊，對家人不說謊，對同學(xué)不說謊，任何時候、任何情況下都要說真話。人不可能十全十美，在成長的過程中難免出現(xiàn)錯誤，只有敢于承認(rèn)錯誤，才能勇于改正錯誤；

2、不做假，尊重事實，靠自己的力量做事，不抄別人的作業(yè)，不冒充家長簽字，考試時不作弊；

3、兌現(xiàn)諾言，答應(yīng)了的事就要去做，而且要努力做好，說了不做，既騙自己也騙別人，言而無信，將無法立足于社會。“中小學(xué)生守則”要求我們“誠實守信，言行一致”，依靠誠信，就會接受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，形成健康的習(xí)慣。

我們要沿著誠信的大道，從平庸走向有為，從平凡走向成功。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感2

幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的橋梁在哪里呢？誰能引領(lǐng)咱們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活好處的書，書中說了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它能夠使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。

所謂內(nèi)心的愉悅是什么？有很多人會以為是事業(yè)成功，有許多錢，有一個愉悅美滿的家庭。但所謂內(nèi)心的愉悅，是一個人過著健全的、正常的、和諧的生活所感到的愉悅。在《愉悅不僅僅僅是金錢》中，小哈瑞就沒有為自我擁有健康的身體而感到愉悅，反而覺得自我很窮，抱怨上帝不公平。之后，小哈瑞透過了叔叔的幫忙，明白了上帝是公平的，他給了每個人一切。其實咱們很少認(rèn)真地思考自我擁有什么，而習(xí)慣于把目光投向那些咱們難以得到的`事物。咱們總是在不幸的事發(fā)生后，才意識到自我過去是多么愉悅。咱們從未停止過追尋愉悅的腳步，但直到失去前，咱們的沒有發(fā)現(xiàn)自我一向擁有著它。

思考是開啟人生智慧寶庫的金鑰匙，在《創(chuàng)新思維》中，有一位牧師從雜志上剪下了一幅世界地圖，并撕成碎片讓兒子把這些碎片拼成一幅世界地圖。兒子很快就拼好那副地圖。牧師大為驚奇。兒子說“：“這很簡單，做事要思考，懂得創(chuàng)造。在地圖的背面是一個人的照片，我把這個人的照片拼好，再把它翻過來就行了。我想如果一個人如果是正確的，那么他的世界也就是正確的。這個故事教育咱們：創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方式。

人的生命是那么短暫，又是那么漫長。一年又一年，當(dāng)你還在發(fā)奮領(lǐng)悟“a、e、o……”時，一下子，就到了小學(xué)畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海，誰也無法預(yù)知未來，但你能夠自信、樂觀地應(yīng)對，發(fā)奮去做，那你也將會成功。假如我是一只鳥，我就要成為天上永遠(yuǎn)飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花。總之，我要堅強，我要勇敢！《哈佛家訓(xùn)》讓我生命受益！

《哈佛家訓(xùn)》讀后感3

最近，我看了一本十分有好處的書，它叫《哈佛家訓(xùn)》。它不一樣于眾多說教式的書籍，《哈佛家訓(xùn)》從頭到尾都是生動的，引人入勝的。每讀完一個故事，就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。其中有一篇，《上帝偏愛她，讓她洗廁所》，讓我感觸很深。故事是關(guān)于日本政府的一名官員——郵政官員野田圣子小姐年輕時的一件事情。許多年前，她去一家酒店當(dāng)服務(wù)員，并下定決心好好干，想不到她的`任務(wù)是洗廁所。正當(dāng)她猶豫是否洗時，同單位的一位前輩給她示范了一次：先把馬桶抹干凈，然后從馬桶里盛了一杯水一飲而盡，竟一點也不勉強。看完這些，她恍然大悟。而我也明白了：無論什么樣的職業(yè)，什么樣的官職，都有一個共同的內(nèi)涵和要求——一流的敬業(yè)精神。

還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公，同一類的事情，不一樣的做法，不一樣的結(jié)局。

《神父的懺悔》講的是：一個男人跟神父坦白自我是殺人犯，而警察局卻抓了一個無辜的人，已經(jīng)判了死刑。神父本就應(yīng)向警察局說出真相，但是他的教規(guī)嚴(yán)禁將懺悔者的秘密泄露于他人。他陷入了兩難，于是他又將這件事告訴了另一位神父，另一位神父也沒辦法，又告訴了另外一個神父……結(jié)果那個無辜的人死了。

《仁慈的謊言》講的是：一個人自殺了，而在那個小鎮(zhèn)上，自殺便是在上帝面前犯罪，他的靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒，村民們也會視他們?nèi)覟楫惤掏剑瑥拇瞬粫泻萌思业哪泻⒆蛹s會他們的兒女們，也不會有良家女子理解這個家族男子的求婚。可徹查這件事的警察局長十分可憐這個人，便從那個自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表，騙那些居民，這個人是因為財物被謀殺。這個警長打破了這保守的風(fēng)氣。卻讓更多人過得更好。

這幾個故事讓我感觸很深，這本書讓我感觸更深。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感4

這個暑假我讀了一本書叫哈佛家訓(xùn)，我學(xué)到了不少知識。

孩子之于父母的重要性不言而喻，父母都希望孩子能夠健康發(fā)展，成長為優(yōu)秀的人才。為此，許多父母竭盡所能滿足孩子的需要，也有一些父母希望通過各種途徑輔助孩子的成長，比如聘請名師輔導(dǎo)，送孩子上名校等。當(dāng)然，這一方面的積極意義不能否定，但與此同時卻不能忽略家教的重要性。

家庭是孩子賴以成長的主要環(huán)境，也是進(jìn)入的第一所學(xué)校，而父母是第一任老師。家教之于整個教育過程而言，可謂是一種“先天教育”，是其他后天教育都無法代替的。還只在懵懂時期，其個性，品質(zhì)尚未形成，可謂是一張白紙。這個時候，家長在這張白紙上涂上什么樣的色彩，孩子就容易呈現(xiàn)什么樣的'個性，以后的人生觀，價值觀和世界觀都會依照這種色彩來堆建。這就是家教的意義所在。

當(dāng)然，就孩子的成長過程而言，它是與整個社會相連接的，孩子所受到的教育也是整個社會環(huán)境所給予的。但在這個受教育的范疇中，家教顯然更具有優(yōu)越性。

對于大多數(shù)父母來說，給孩子“面包”不是問題，會想方設(shè)法滿足孩子對物質(zhì)的需要，然而，一談到孩子的成長，談到孩子所需的精神糧食，則往往惶惶不安。即使有些家長通途一些途徑掌握到一下家教的心得，也常常感到遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，生怕顧此失彼，對孩子的成長指導(dǎo)造成偏差。因此這些原因的存在，正是編寫此書的初衷。

這本書在形式上，以故事為主，通過一個個真切的故事深入淺出的描述全面的哲學(xué)理念，內(nèi)容涉及夢想的力量，自信樂觀與人生的聯(lián)系，習(xí)慣對人生的影響，尊重理解在處世中的重要性，責(zé)任心與成功之間的聯(lián)系，勇氣之于挫折的必要，親情與博愛在自我與社會之間的聯(lián)系等多個方面。可以系統(tǒng)的啟迪孩子的智慧，幫助孩子培養(yǎng)各種優(yōu)秀的品質(zhì)，為日后孩子能成長為優(yōu)秀的人才打下堅實的基礎(chǔ)。

啊！這本書給予了我知識，給予了我精神，給予了我力量，這就是我的讀后感。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感5

哈佛大學(xué)是世界各地學(xué)子心馳神往的學(xué)術(shù)神殿。哈佛是一種象征，最高學(xué)府的象征、最高智慧的象征……凌晨兩點，整座校園依然燈火通明，教室、圖書館和餐廳里，還有許多學(xué)生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館，而餐廳、診所甚至衛(wèi)生間，都是另外一種形式的圖書館。在哈佛，學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的，很多學(xué)生一天只睡三四個小時。

因為哈佛耀眼的光環(huán)，突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和先進(jìn)的.教育理念，每一個學(xué)子都渴望接受她的熏陶，從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養(yǎng)分，可是，真能夠走進(jìn)哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對大多數(shù)人來說，哈佛永遠(yuǎn)是一個綺麗的夢、一個深奧的謎。但是我們依然是幸運的，因為有這樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓(xùn)》，讓每個人都能夠沐浴在哈佛的陽光里，并從中獲取成功的金鑰匙。

《哈佛家訓(xùn)》共分為十二章。讀完每一章，你都會有一種全新的體會，對成功的理解、對人生的思考。這本書并不是一般人所想像的對如何成功的長篇大論，恰恰相反，每個章節(jié)都由許許多多小故事組成，看似分散，但細(xì)細(xì)品味便能體會每一個小故事中蘊含的哲理。

書中，安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個善意的謊言，讓孩子知道了有夢想并付出努力就能獲得回報;第一位盲人內(nèi)閣大臣用行動告訴所有人，夢想最后是否會變成現(xiàn)實，取決于你是否能堅持下去。

讀這本書，貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運;威廉告訴我要善待別人對自己的信任，這樣就會有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時間才能獲得自己想要的生活。

《哈佛家訓(xùn)》闡述了一些這樣的道理：“心態(tài)決定命運”，當(dāng)有人告訴你你不可能成功時，我們就應(yīng)該選擇當(dāng)一個聾子，保持樂觀積極的心態(tài)，這樣往往可以超常發(fā)揮，從而取得別人不能企及的成就。“換位思考”以曲代直可能會有意想不到的結(jié)果。“勇氣征服一切”勇敢地面對生活，要知道，唉聲嘆氣改變不了命運。快樂是一生、憂郁也是一生，為什么不讓自己的生活里灑滿陽光和快樂呢?

書讀百遍，其義自見。《哈佛家訓(xùn)》我讀了很多遍，每一次都會在書中發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感6

我，一個普普通通的小學(xué)生，在這個美好的世界已度過了十個春夏秋冬。這一路走來，給予我力量的人太多，有一本書，在我成長的道路上，為我排憂解難，為我出謀劃策，為我指引方向，它就是美國作家威廉貝納德的著作《哈佛家訓(xùn)》。有緣見到這本書，是因為班主任的推薦。說實話當(dāng)初我只是想應(yīng)付一下老師，它不是我喜歡的類型。我一看到“家訓(xùn)”兩個字，猜想肯定是一些枯燥無味的說教，結(jié)果卻出人意料，我不得不佩服老師的先見之明，這真是一本不可多得的好書。

《哈佛家訓(xùn)》中編選的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以點燃我們內(nèi)心深處的智慧，還使我們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。書中《籬笆上的鐵釘》最讓我記憶深刻：一個小男孩脾氣十分壞，每天都要和別人吵架。他爸爸為了控制住他的脾氣，就讓他每次吵架都在花園的`籬笆上釘上一顆釘子。一個月過去了，父親見兒子的脾氣漸漸好了，就讓他哪一天沒發(fā)脾氣，那一天就拔掉一顆釘子。當(dāng)所有的釘子都拔掉時，父親對兒子說：“你做得很好，但你看看籬笆吧！籬笆和人的心靈一樣，你一旦傷害了它，傷口總在那兒，永遠(yuǎn)不會愈合。”“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”在你對別人發(fā)脾氣時，不要認(rèn)為他們不會介意，你會在他們的心靈上留下永遠(yuǎn)的痕跡。這個故事只是這本書的萬分之一，里面精彩的故事數(shù)不勝數(shù)。有寫夢想的，有寫成功的，有寫智慧的，有寫勇氣的。在這本書中，我感受了父愛的偉大，領(lǐng)悟了成長需要勤奮，光是成績好還不夠，品性也很重要。所有閱讀這本書的人，無論是涉世未深的青少年還是經(jīng)歷過世事風(fēng)雨的成年人，只要認(rèn)真讀這本書，就會從平庸走向非凡，從失敗走向成功。

無論我前進(jìn)的道路多么坎坷，它給予我的力量都足以讓我化荊棘為平坦。著名作家高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。而《哈佛家訓(xùn)》在我成長中扮演的角色，亦師，亦友，亦階梯。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感7

暑假里，我有讀了一位哈佛博士的教子課本——《哈佛家訓(xùn)》。徜徉在知識的海洋中，漸漸地它深深地打動了我的心。

一篇篇富有智慧的小故事，一個個耐人尋味的小故事蘊含哲理，成為我最珍貴的“財富”。

太多的哲理蘊含在小故事里。最令我難忘的是：《5分鐘造就一生》：卡爾。華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛爾斯金教課的時候，忽然問他：“你每天總共要練習(xí)多長時間鋼琴？”愛爾斯金說：“大約三四個小時。”“你每天練習(xí)間隔的時間都很長對嗎？”“我想是這樣，每次差不多一個小時，至少也是半個小時以上。我覺得這樣才好。”“不，不要這樣！”卡爾說：“你將來長大以后，每天不會有很長的空閑時間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因為聽了卡爾的忠告，使自己日后得到了不可估量的益處。后來愛爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天無數(shù)個幾分鐘的時間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項工作，而且最后都取得了豐碩的成果。

這個故事給人的.啟示是：當(dāng)“沒有時間”成為我們無所作為的借口時，平庸就會伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時間去做一件事，那我們可能永遠(yuǎn)一事無成。時間像海灘上的沙粒，要一點一點地抓取，積累很多的時候，我們才知道它的分量。

最后，我想說：如果你希望過上成功快樂的生活，我堅信，這本書會告訴你其中的奧秘。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感8

有一套書能告訴你為人處世的道理，能告訴你善良的表現(xiàn)，能告訴你怎么樣的家庭教育才叫好……它就是《哈佛家訓(xùn)》。

這本書讓我知道了希望的重要性，我也從中學(xué)到了很多。

一天，我們的'科學(xué)老師給我們布置了一個任務(wù)，讓我們?nèi)ピ耘嘁恢晷≈参铮乙宦牭竭@個消息便興奮地不得了，因為我最喜歡的正是種小植物。傍晚回到家里，我立即甩掉書包，干起了活——種植物。我首先找起了盒子。把臥室和客廳翻了個底朝天，總算是找到了一個中意的盒子。接著便往里邊放泥土，澆水……一切準(zhǔn)被就緒，我得意的笑著，心里還想：“這下肯定就沒有問題了，我準(zhǔn)備得多么周到啊。哈!哈!哈!哈!……”

幾天過去了，那顆小小的種子還是沒有一點動靜，仍然靜靜地躺在土里。我有點擔(dān)心了：“我的種子怎么了，怎么還沒有長出來!千萬別死了!”我一邊求它別死，一邊趕緊給它急救。我的手輕輕一摸泥土，便一種強烈的恐懼用上心頭——泥土太硬了!我還來不及作出其他的選擇，已經(jīng)帶上盒子飛奔向廚房了。沖進(jìn)廚房，我立刻抄起鏟子，給它松土。手忙腳亂中卻有小心翼翼，生怕傷了它的根。但當(dāng)我打算把種子拿出來時，眼前的景象令我大吃一驚。這顆種子根本沒有一點生長跡象，沒有根!

我轉(zhuǎn)過身，丟下種子跑了，眼角閃著淚花——精心培養(yǎng)的種子竟然死了。父母也看懂了我的心意，走過來想要安慰我。而我卻將頭一扭，背對著父母。他們見況如此，只好回去了。

“吃飯啦——”，我聽了喚聲只好在餐廳里坐下，咽起了飯。父母也趁著吃飯的時間來為我開導(dǎo)一下：“那顆種子雖然是沒有生長，但是并不代表它已經(jīng)死了。也許它只是太懶了，還不想扎根發(fā)芽。說不定再種一次就活了呢。”飯后，爸爸陪我一起種種子，他一邊種還一邊教我一些小知識、小竅門。第二天我去看，驚喜地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一個小芽頭冒出來了!我知道，我成功了!

從此以后，我便認(rèn)識了希望的重要性。希望生動力，動力生成功。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感9

幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰能引領(lǐng)我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓(xùn)》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。

打開封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“人生因夢想而偉大，珍惜才能擁有，心態(tài)決定命運??”再往下翻，你就會被深深地吸引。這些故事我讀了一遍又一遍，其中《如果我是你》，給我流下了深刻的印象，使我受益匪淺。

故事是這樣的；英國女作家多麗絲·菜辛說自己并不是生下來就溫柔可親，而是因為在生活中受到了觸動，改變了心態(tài)，在多年前的一個冬天多麗絲買完菜，一個女孩幫她推開了沉重的大門，多麗絲問女孩；為什么這么做？女孩說；我的母親和你的.年齡一樣大，我希望她遇到這種情況，也會有人給她開門。后來多麗絲感冒了，去醫(yī)院打針。為她扎針的小護(hù)士連續(xù)扎了兩針都沒扎進(jìn)去，多麗絲很憤怒，但她突然想起了自己在醫(yī)院學(xué)習(xí)的女兒，當(dāng)她遇到這種情況該怎么辦？于是，她耐心的對護(hù)士說；沒關(guān)系，再來一次，護(hù)士聽了她的話，鼓起勇氣，扎了一次，就成功了。

從這個故事中，我感受到了將心比心是我們理解別人最有效的方法，可以讓每一個人都感同身受，進(jìn)而多一份理解和寬容，轉(zhuǎn)換自己的角色，也是轉(zhuǎn)化一種心態(tài)，當(dāng)你以對方的心態(tài)對待身邊的世界，就會對老人多一份尊重，就會對孩子多一份憐愛，對犯錯誤的人多一份體諒。如果你希望別人怎樣對待你，那就先用你想要的心態(tài)和方法去對待別人。

《哈佛家訓(xùn)》中的每個故事，都具有豐富的教育功能和生活意義，給我們的思維以啟迪，它帶給我們的是更平易近人的道理和心靈的感悟。我想，書中所蘊涵的深刻道理能使人終生受益。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感10

寒假里，媽媽給我買了一本書《哈佛家訓(xùn)》。平時在課堂上，我經(jīng)常會在老師那里聽到“哈佛”這兩個字，所以，對這兩個字充滿了好奇。我迫不及待地打開書，立刻被里面那一個個栩栩如生的人物和生動有趣的小故事給吸引了。

哈佛大學(xué)是美國最早的私立大學(xué)之一，是世界十大學(xué)府之一，從它里面，先后走出了七位美國總統(tǒng)，三十四位諾貝爾獎獲得者以及數(shù)以百計的科學(xué)家等。而《哈佛家訓(xùn)》這本書就把哈佛大學(xué)獨特的育人理念融入到一個個小故事中，每一個小故事都蘊含著豐富的人生哲理，我如饑似渴地讀著這些故事，感覺它們就像一盞盞明燈，照亮了我未來的方向。

其中，有這樣一個故事，題目叫做《優(yōu)勢不是炫耀的資本》，給我留下的印象特別深刻。故事講訴了有一天，三個旅行者一起出門，第一個旅行者帶了一把傘，第二個旅行者帶了一根拐杖，第三個旅行者什么也沒帶，但是晚上回來的時候，帶傘的'旅行者渾身都濕透了，帶拐杖的旅行者渾身都是傷，只有什么都沒帶的旅行者安然無恙。為什么呢？

因為有傘的人仗著自己有傘，大雨來臨的時候，他依然大搖大擺地在雨里走。有拐杖的人仗著自己有拐杖，就專走一些泥濘坎坷的小路，結(jié)果摔得滿身傷痕。只有那個既沒傘又沒拐杖的人，大雨來了連忙避雨，在泥濘路上走也是小心翼翼的，結(jié)果什么事也沒有。

這個故事告訴我們：我們不能因為自己的優(yōu)勢，而少了憂患意識，應(yīng)該時時刻刻提醒自己。在平時的學(xué)習(xí)生活中也是這樣，我課外參加了朗睿英語的學(xué)習(xí)，就總覺得自己在英語方面高人一等，常常放松自己，結(jié)果幾次英語考試都沒取得好成績，我很慚愧，就更明白了不能依仗原有優(yōu)勢，而應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)的道理。

《哈佛家訓(xùn)》里還有許多類似的故事，每個故事都震撼著我的心靈，我在一次又一次的閱讀中感受著智慧的力量，我想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，爭取有一天，也能走進(jìn)哈佛這個萬千學(xué)子心目中的神圣殿堂！

《哈佛家訓(xùn)》讀后感11

《哈佛家訓(xùn)》是一本為你指點人生道路的書。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊時，不妨看看這本書，它講了很多道理，為你指點迷津。

讀了這本書后，我有太多太多的感受，又有太多太多的感動，然而，更讓人回味的，卻是書中的一個個故事。例如：那被納粹活活埋葬了的小女孩，但是納粹只能埋葬她的身體，卻無法掩埋她那天真無邪的聲音和活力；還有那可愛的.兩兄弟，雖然說不能挖穿地球，但是中間畢竟有許多收獲——那些各種各樣的昆蟲；還有母金錢豹的故事，它盡管受了傷，也要拖著傷痕累累的身子去給自己的孩子喂奶，要讓孩子活下去……這些故事扣人心弦，生動有趣，寓意深刻。正如書中的“編者序”所說：“這種‘故事教育’不僅對孩子幼小的心靈有很好的感化作用，而且對父母也具有啟發(fā)意義。”另外，《哈佛家訓(xùn)》能使讀者深刻地理解品性、夢想、真愛、成功、思維、心理等等的意義。

我讀完這套書后受益匪淺，覺得相見恨晚。我讀的是中國婦女出版社出版的共三本書的《哈佛家訓(xùn)》，第一冊是借好朋友的，讀完后我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，趕快給我買第二冊、第三冊吧，我迫不及待地想把整套書都讀完！”當(dāng)我看完第一遍的時候，就想再讀第二遍、第三遍了。要不是好書，我能這么如饑似渴、愛不釋手、反復(fù)閱讀嗎？

讀了這套書后，我的靈魂得到了升華；讀完了這套書，我的心靈受到了巨大的震撼！這些感人至深、發(fā)人深省的故事無時無刻不在我的腦海中縈繞盤旋著。最最重要的是：我看到了對于世界上所有的人都能夠?qū)嵤┑挠H情的教育、處世的教育、自律的教育、感恩的教育，這是一套多么有益于人的書啊！讀完這套書，我們會有多少感受和收獲啊！能從這套書中學(xué)到多少知識和道理，這是何等的榮譽與幸福啊！

如果說我是一條在黑暗中渴望光明的小船，《哈佛家訓(xùn)》便是照亮我的人生航程的一顆啟明星！

《哈佛家訓(xùn)》擁有著眾多的讀者，包括著無窮的真理。它那么純潔、高尚，像天堂的大門，向一切具有美德和渴求美德的人打開；它賦于人們?nèi)松膯⒌希探o人們做人的道理，引導(dǎo)人們追求真理，是我們大家生命中的領(lǐng)航者、導(dǎo)航員。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感12

詩人就是詩人，你瞧《哈佛家訓(xùn)1》十個單元的名稱：品性——站立生命的基石、夢想——裝點歲月的風(fēng)景、真愛——永恒不息的心跳……這本書的作者是威廉·貝納德，小說家、詩人。序言有一句話，我刻骨銘心：幾乎所有的年輕人都渴望擁有成功的人生。然而，他們中的一些人因為缺少正確的.指導(dǎo)，往往事倍功半，甚至不小心誤入歧途。看到這，我心想：這本書應(yīng)該多半是講述關(guān)于品德和教育方法的故事吧。

有個故事令我難忘，或許你們都聽過：

——有個養(yǎng)蚌人，他想培育一顆世上最大最美的珍珠。

他去海灘上挑選沙粒，并且一顆一顆們它們，愿不愿意變成珍珠？每一顆都說不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏，結(jié)果都一樣。就在他快絕望時，一顆沙子說：“我愿意，我一直想成為一顆珍珠！”其他傻子都嘲笑它太傻，在蚌里住，遠(yuǎn)離朋友，不見陽光、雨露、清風(fēng)、明月，甚至缺少空氣只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多不值得！

那顆沙子還是無怨無悔地隨著養(yǎng)蚌人去了。

斗轉(zhuǎn)星移，幾年過去了，那顆沙子已經(jīng)漲成了一顆晶瑩剔透的珍珠了。而曾經(jīng)嘲笑它的那些同伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。

下面的感悟我覺得很有道理：如果說世界上有“點石成金術(shù)”的話，那就是“艱辛”。你忍耐著，堅持著，當(dāng)走完黑暗與苦難的隧道之后，就會驚訝的發(fā)現(xiàn)，平凡如沙子的你，不知不覺中已長成了一顆珍珠。

不要去嫉妒珍珠，當(dāng)初它選擇成為珍珠的時候，別人都不愿意。也不必過分去仰慕珍珠，畢竟每個人都有自己的人生，傻子也有傻子的幸福，雖然它不能發(fā)光。

很明顯，這個故事用一句話比喻就是：陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。用一個詞形容就是：先苦后甜。

忍耐，從不暴躁，才能勝利；堅持，永不放棄，就會成功。

《哈佛家訓(xùn)1》這本書，如果只是走馬觀花，根本不會有什么體會。但是當(dāng)細(xì)細(xì)品味時，卻會明白很多。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感13

前不久，在教師的提議下，同學(xué)們都去閱讀了一本書——《哈佛家訓(xùn)》。此書中的每個故事都是精挑細(xì)選的，每個故事都蘊含著做人的道理或原則，每個故事都幽默風(fēng)趣，讓人禁不住在書的海洋中盡情地遨游，捕捉知識與歡樂!

《哈佛家訓(xùn)》中的每一句話都能令我久久回味，其中的一句話更是勾起了我的思索與回憶。“偉人與凡人的不一樣，只是在于能否堅持到最終而已。”我對這句話的理解是：命運給予我們的一切都是公平的，然而會成為偉人還是平凡人就把握在我們自我手中。所有的偉人都是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與挫折才得以成功的，而不是因為運氣。至于凡人，有的是不去嘗試，有的是經(jīng)歷了一次挫折就氣餒了。其實成功就站在失敗后面，只要我們堅持超前走幾步，就會遇到成功。回想起來，我不也經(jīng)歷過失敗么?在我三年級的時候，十分想學(xué)習(xí)騎自行車，便纏著媽媽教我。在我的`死纏爛打之下，媽媽最終極不情愿的答應(yīng)了。第二天，我早早的起了床，吃了早餐，便迫不及待的叫媽媽教我騎自行車了。

媽媽見我對自行車如此感興趣，便也提起了性子。我們來到小區(qū)的廣場上，媽媽先親自示范，熟練的在廣場上踩了一圈。回到起點后，媽媽語重心長的對我說：“你在騎的時候，必須要把握住平衡，不然會摔跤的。”媽媽話音剛落，我便學(xué)著媽媽的摸樣上了自行車，自信滿滿地騎了起來。可是，沒過一會自行車便不再聽我的指揮了，它在廣場上扭來扭去，害得我驚慌失措、手忙腳亂，不知如何是好。經(jīng)過一陣“激烈的搏斗”，自行車最終傾倒向了一旁，我也被摔了個正著。雖然我摔得并不重，但我對自行車已產(chǎn)生了恐懼。可是我沒有被嚇倒，而是堅持著騎了下去。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過了一個上午的努力，我最終學(xué)會騎自行車了。

《哈佛家訓(xùn)》這本書蘊藏著十分多的道理，不僅僅讓我吸取到了不少知識與教訓(xùn)，也讓我明白了做人的原則!

《哈佛家訓(xùn)》讀后感14

人的一生，總會經(jīng)歷不同的故事，遇見各種各樣的人，經(jīng)受形形色色的考驗與前所未有的誘惑。

在面對那些“誘惑”時，每個人的表現(xiàn)是不同的。

有的人擇會作出正確的判斷，最終取得成功；而有的人往往感情用事，頭腦渾然不清，最后導(dǎo)致失敗。

擁有一個科學(xué)、健康、正確的人生觀才是面對生活最強大的武器，可以讓人在任何時刻都堅定信念，遠(yuǎn)離那些生命中的幽暗深谷。

“樹立科學(xué)理念，培養(yǎng)正確的人生觀，堅持做某事其不放棄。”是《哈佛家訓(xùn)》這本書給我的第一個啟示。

原子彈之父，奧本?海默這天做演說會，在要結(jié)束的時候，主持人讓海默做個“游戲”。舞臺中央有個巨大的鐵球，桌子上有一把大鐵錘和一把小鐵錘，規(guī)則是用鐵錘把大鐵球敲動為止。主持人先請來前后兩位身強力壯的人用大鐵錘敲，可是球好就是不動，最后他們放棄了。而海默卻拿著小鐵錘會去敲動一個比他要大好幾十倍的鐵球，簡直就是雞蛋碰石頭——不自量力，在人們眼里就是天方夜譚。海默沒有理會別人怎么想，只管自己專心的敲，最后海默用他的無聲行動證明了一個道理：人生貴在堅持，堅持到底，就一定能收獲許多。他成功了。

遇到困難，就需要有一個良好的心態(tài)，去面對，去克服，去挑戰(zhàn)，去堅持。無論是什么人，立志無常，遇到挫折改向，做事不能堅持到底，都是無法成才的。

幾乎所以有成就的科學(xué)家，都離不開他們的堅持。比如，牛頓疑惑蘋果為什么會從樹上掉下來，然后去堅持探索，證明了“地心引力”；比如，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名試驗，推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的'學(xué)說，糾正了這個持續(xù)了1900年之久的錯誤結(jié)論。再比如，愛迪生的電燈發(fā)明，讓世界不再黑暗。如果他們沒有勇氣，沒有探索精神，沒有堅持下去，那么結(jié)局是不一樣的。

人的一生，需要有堅持，需要有勇氣，遇到難題自己攻破，才會收獲到樂趣。

堅持就會成功，退縮只會失敗。百分之九十九的人遇到困難都會退縮、放棄，而只有百分之一的人才堅持下來。前者注定會失敗，后者注定會成功。我們遇到各種各樣的事情，都要學(xué)會思考，有時候換個角度想想事情，也許就會更好解決地問題，然后堅持堅持再堅持。

《哈佛家訓(xùn)》讀后感15

《哈佛家訓(xùn)》是一本經(jīng)典之作，它通過短小精悍的故事，講述了一個個深刻的人生哲理、生活智慧和教子修身的道理，無不令人深思。

“哈佛家訓(xùn)”系列的第一部《哈佛家訓(xùn)》，以獨特的理念和形式，為中國的“家訓(xùn)”注入了新的內(nèi)涵，從而使這個被歷史掩藏了很久的教育概念重新綻放光彩，一時引起了眾多出版界人士和新聞媒體的關(guān)注。時隔三年后該系列的`第部《哈佛家訓(xùn)Ⅱ》出版，再過三年，《哈佛家訓(xùn)Ⅲ》出版，如今歷時經(jīng)年，《哈佛家訓(xùn)Ⅳ》終于得以誕生。

這套書開宗明義就是講的“品性”，此外還有“自律”、“尊重”、“信念”、“博愛”、“孝道”、“至誠”、“操守”，等等，因為這些都是現(xiàn)今社會嚴(yán)重缺失的素質(zhì)。《哈佛家訓(xùn)》就別是為了喚醒我們丟棄已久的廉恥之心，為了拯救早已被我們遺忘的純良美德，為了完善所有被金錢名利所異化的人性。

《哈佛家訓(xùn)》里的故事讓我很感動，也讓我受益匪淺。你可以從書的任何一頁開始閱讀，每個故事都引人入勝，每個故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來。讀完一個故事和一段點評，你就會覺得人生豁然亮出了另一片天空。它的故事生動感人，敘述流暢優(yōu)美，尤其是文章后面的評述，完全把人帶到了另一個閱讀境界，它使每個故事得到意外的升華，而讀者的心靈也仿佛經(jīng)歷了一次透徹的滌蕩和照耀。現(xiàn)在我們?nèi)胰硕及阉?dāng)成行為指南。

編者序中有這樣一段話：“孩子是一張光潔的白紙，是一泓未受污染的清泉，在他們?nèi)松_始的時候，我們一定要用最好的精神文化來熏陶他們，用最美的道德來塑造他們，用最純潔的事物來感動他們……孩子的心有如春天的土地，如果錯過了播種的季節(jié)，秋天等來的就是荒蕪。最可怕的是，如果由于我們粗心，不小心給他們播下了不一良的話種一子，那么我們等來的就將是一生的后悔!”說得多形象啊!一篇篇讀下去，我一次又一次的被打動……

《哈佛家訓(xùn)》就這樣在我心里扎了根，發(fā)了芽，成為我人生道路上的指南針。

第五篇：哈佛家訓(xùn)讀后感

哈佛家訓(xùn)讀后感范文（精選20篇）

讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的哈佛家訓(xùn)讀后感范文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

哈佛家訓(xùn)讀后感1

哈佛學(xué)校是世界排名第一的學(xué)校，哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總理，34位諾貝爾獎獲得者，數(shù)以百計的世界級財富精英，這些杰出的人物，曾對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響，而且還繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

而這本書的主要結(jié)構(gòu)是以一些能啟發(fā)人類學(xué)習(xí)和一些名人的經(jīng)歷。這本書的一大特點是每一篇文章旁邊總是有一段批注，它能讓人深刻的理解這篇短文的意義在與那。

有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個農(nóng)場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來再把亭子拆掉。可是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來福克斯，當(dāng)著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。

沒有哪一本書想《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書像它那樣，以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動有趣得展現(xiàn)出來，哈佛家訓(xùn)從頭到尾都是生動的，引人入勝的，每讀完一個故事，就會覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。

哈佛家訓(xùn)讀后感2

假期讀了《哈佛家訓(xùn)》一書，居然有愛不釋手的感覺，它通過一個個具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事，從樹立理想、養(yǎng)成習(xí)慣、努力奮斗等方面，展現(xiàn)了一幅幅主人公奮斗的歷程，闡述了一個個深刻的人生哲理，對我產(chǎn)生了很大觸動，對我的從教理念和個人修養(yǎng)具有至關(guān)重要的指導(dǎo)意義。

初中生，正是人生觀、世界觀形成的重要時期，更是品德修養(yǎng)，能力素質(zhì)提高的重要時期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地，播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。作為一名教師，我們的一舉一動、一言一行都會對他們播種的東西產(chǎn)生深刻的影響，所以，我們在教書的同時，要更加注重育人，更多的在授人以漁的方面做文章，要幫助他們樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，讓他們具有良好的品德，幫助他們成良好的習(xí)慣，讓他們形成堅忍不拔的性格，幫助他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，讓他們掌握自我學(xué)習(xí)，順利成長的本領(lǐng)。

在工作中，要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，千萬不可頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，要針對學(xué)生的成長特點，全面掌握學(xué)生的各方面情況，對他們進(jìn)行系統(tǒng)的培養(yǎng)。雖然自己是語文老師，但不要單純從語文出發(fā)，要關(guān)注學(xué)生的各科成績，不該只要求學(xué)生守紀(jì)律，要更多的從品德養(yǎng)成，習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫，要更多的與他們交心，心靈的溝通才是教育最有效的手段，只有心靈產(chǎn)生共鳴，才能被孩子真正接受，才能真正轉(zhuǎn)化成他們自己的東西，為他們的成長提供不竭的動力。

對于自己，要調(diào)整自身的工作目標(biāo)，要把目標(biāo)放的更遠(yuǎn)大，必須跳出讓他們考入理想的高中這一狹隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同時，要加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己作為一名教師的人格魅力，多用人格魅力影響他們，少用師長的語言要求他們，多一份感化，少一分說教，要把自己作為孩子們成長的第一課本，在學(xué)習(xí)，生活，做人等方方面面成為他們的榜樣，通過自己的不懈努力，讓他們在各自的人生之路上走得更遠(yuǎn)，飛的更高。

哈佛家訓(xùn)讀后感3

這個暑假，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。我認(rèn)為這本書寫得異常的好，異常是當(dāng)我讀到以下兩段資料的時候，雖然這像是寫給家長們的，但讀了之后也讓我深受感動。

第一段資料是這樣的：“家庭教育中，應(yīng)當(dāng)以什么樣的價值觀作為依據(jù)？我們衡量孩子是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我們對孩子的未來有什么確信的期待？父母以自我的好惡、自我的情緒、自我的想當(dāng)然來考察和確定孩子，以自身任意的習(xí)性來熏染孩子，這樣的教育怎能不令人擔(dān)憂？”

第二段是這樣的：“對于孩子，我們明白多少？他們的歡樂是什么？他們的渴求是什么？他們期望有什么樣的童年？應(yīng)對孩子疑惑的眼神，父母到的讀懂了什么？我們只要求孩子從學(xué)校那回憶分寫著A或100的成績單，卻不明白這對孩子意味著什么。”

是呀，比較一下我和周邊的同齡青少年，我們就像這兩段所說的：對于我們這21世紀(jì)的新生代來說，童年都意味著什么？我們擁有真正的歡樂的童年嗎？我們擁有真正的童年嗎？不，我們擁有的童年就不多，而真正歡樂的童年就更是寥寥無幾了。從一上幼兒園，甚至還沒有上幼兒園時，我們就被帶入學(xué)習(xí)的海洋，學(xué)知識、學(xué)技能，報各種學(xué)習(xí)班，請家教，忙得不亦樂乎。我們不像農(nóng)村的孩子，雖然日子艱苦，可是他們至少擁有真正歡樂的童年呀！而我們整天體會著城市的繁華和快節(jié)湊的生活，早早的被沉甸甸的書包壓彎了腰，帶上了近視眼鏡，快餐和飲料吃成了小胖子。

《哈佛家訓(xùn)》以它獨特的視角，為我們揭示了一個個人生之路會碰到的種種問題，用一個個生動的故事來詮釋人生的種種哲理，是人在閱讀的過程中收獲不少東西，引人深思，是一本不可多得的好書。

我的童年在哪里？我的童年歡樂嗎？我捫心自問，陷入了深深的思考……

哈佛家訓(xùn)讀后感4

前不久，在教師的提議下，同學(xué)們都去閱讀了一本書——《哈佛家訓(xùn)》。此書中的每個故事都是精挑細(xì)選的，每個故事都蘊含著做人的道理或原則，每個故事都幽默風(fēng)趣，讓人禁不住在書的海洋中盡情地遨游，捕捉知識與歡樂！

《哈佛家訓(xùn)》中的每一句話都能令我久久回味，其中的一句話更是勾起了我的思索與回憶。“偉人與凡人的不一樣，只是在于能否堅持到最終而已。”我對這句話的理解是：命運給予我們的一切都是公平的，然而會成為偉人還是平凡人就把握在我們自我手中。所有的偉人都是經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與挫折才得以成功的，而不是因為運氣。至于凡人，有的是不去嘗試，有的是經(jīng)歷了一次挫折就氣餒了。其實成功就站在失敗后面，只要我們堅持超前走幾步，就會遇到成功。回想起來，我不也經(jīng)歷過失敗么？在我三年級的時候，十分想學(xué)習(xí)騎自行車，便纏著媽媽教我。在我的死纏爛打之下，媽媽最終極不情愿的答應(yīng)了。第二天，我早早的起了床，吃了早餐，便迫不及待的叫媽媽教我騎自行車了。

媽媽見我對自行車如此感興趣，便也提起了性子。我們來到小區(qū)的廣場上，媽媽先親自示范，熟練的在廣場上踩了一圈。回到起點后，媽媽語重心長的對我說：“你在騎的時候，必須要把握住平衡，不然會摔跤的。”媽媽話音剛落，我便學(xué)著媽媽的摸樣上了自行車，自信滿滿地騎了起來。可是，沒過一會自行車便不再聽我的指揮了，它在廣場上扭來扭去，害得我驚慌失措、手忙腳亂，不知如何是好。經(jīng)過一陣“激烈的搏斗”，自行車最終傾倒向了一旁，我也被摔了個正著。雖然我摔得并不重，但我對自行車已產(chǎn)生了恐懼。可是我沒有被嚇倒，而是堅持著騎了下去。“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過了一個上午的努力，我最終學(xué)會騎自行車了。

《哈佛家訓(xùn)》這本書蘊藏著十分多的道理，不僅僅讓我吸取到了不少知識與教訓(xùn)，也讓我明白了做人的原則！

哈佛家訓(xùn)讀后感5

在這幾年中我讀過許許多多的書，最讓我深受感受的書是《哈佛家訓(xùn)》，這本書，這本書有一句話我映像十分深刻，就是“閱讀不能夠改變?nèi)松拈L度，但能夠改變?nèi)松膶挾龋喿x不能夠改變?nèi)松钠瘘c，但能夠改變?nèi)松慕K點。”

“哈佛家訓(xùn)”這本書其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個道理，這篇短文的標(biāo)題就是"敢于說不”。

這篇小短文主要講了一個大學(xué)新生名叫“瑪麗亞”，她每月都會收到家里寄來的生活費。5英磅一個月按道理說應(yīng)當(dāng)夠用了，可是瑪利亞卻很拮據(jù)。

有一次，瑪利亞和姨媽去吃飯，瑪利亞可不能說：“姨媽這兒太貴了，并且我的錢也不夠，不能帶你來這樣豪華的地方。”姨媽點了最貴的東西，而瑪利亞買了最便宜的，她月底只剩9先令，不是10先令。因為還要給帶者1先令，又想別的東西，就這樣瑪利亞的月底所有的錢全用光了，姨媽說：“這是你所有的錢嗎”瑪利亞說：“說的，姨媽。”你招待我吃這么美味的飯，真是太好了，又問瑪利亞語言中最難念的字是什么字瑪利亞說：“不明白。”姨媽說：“是不，長大了對自我親近的人說：“不”，是不可能的。這次是給你的教訓(xùn)，你幫姨媽付錢，姨媽獎勵你5英鎊。

這篇小短文讓我明白了，遇到了自我不能完成的事，要大膽地去說不，不說死要面子，活受罪。更不能咽在肚子里，要敢于說出來，這才是這個故事的道理。

哈佛家訓(xùn)讀后感6

這個星期，我讀了《哈佛家訓(xùn)》，這本書十分有意義。讓我明白了許多名人和名人故事，我印象最深的名人就是居里夫人。

居里夫人是一位偉大的科學(xué)家，鐳就是居里夫人發(fā)現(xiàn)的。她一生共獲得過10項獎，16枚獎?wù)拢?07個名譽銜，兩次諾貝爾獎。這是一個多么偉大的科學(xué)家呀！我好崇拜居里夫人呀！

我還明白一個名人，他就是查理。羅伯特。達(dá)爾文。達(dá)爾文小的時侯功課差極了，爸爸說他：“除了貓，狗，昆蟲花草以外，你其它的什么都不關(guān)心。”但達(dá)爾文的媽媽不這樣認(rèn)為，她支持達(dá)爾文去花園，還讓他和姐姐比賽看花瓣認(rèn)花，達(dá)爾文總是比姐姐認(rèn)的快。就這樣，多年后，達(dá)爾文成了生物學(xué)家，創(chuàng)立了著名的“生物進(jìn)化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書里學(xué)到的。

這本書不僅僅讓我懂得了許多道理，還讓我學(xué)到了許多知識，我很喜歡這套書，我沒事就會看《哈佛家訓(xùn)》！同學(xué)們不妨也看看！你必須會有不一樣的收獲的！

哈佛家訓(xùn)讀后感7

在我滿滿一書柜的課外書中，有楊紅櫻的珍藏版《瞧，這群俏丫頭》，有秦文君力作《女生賈梅》，還有曹文軒的純美小說《草房子》……

其中，我最喜歡的還是哈佛博士的教子課本《哈佛家訓(xùn)》。

這本書共有十大主題，每個主題里都有許多意寓深刻、耐人尋味的故事。其中，令我印象最深刻是《綠色記事本》這個故事。

一年級新生小奧茨，報到時領(lǐng)到了一冊看上去有點特別的“綠色記事本”。老師告訴孩子們：綠色記事本的原料是廢紙和垃圾，這就意味著不用耗費大量木材，所以叫“綠色記事本”。瞧，同學(xué)們受到啟迪，紛紛設(shè)計出了節(jié)約能源的新方法……看，聰明的小丹娜成功地設(shè)計出了煮雞蛋可以節(jié)約三分之一能源的新方法，別出心裁地費格還設(shè)計了一種“環(huán)保收支簿”……

在現(xiàn)實生活中，人們總認(rèn)為，如果我們多耗了汽油、水、電、木材這些東西，我們會多付錢，只要自己有錢，想用多少都是自己的事。但你要知道，地球的資源不僅是人類共有的，而且還是有限的，如果我們不珍惜自然，總有一天人類會一無所有。

前幾年，無錫就出現(xiàn)了太湖藍(lán)藻事件，市民們出現(xiàn)了十日飲水危機，這也暗示人們，要節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。可是公共水池旁卻經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：人們洗完手后，不把水龍頭關(guān)緊，水一滴一滴地往下滴。一分鐘就是60滴，一小時就是3600滴，一整夜就是成千上萬滴啊！讓我深刻地體會到了，節(jié)約能源，從我做起。

同學(xué)們，快來讀一讀《哈佛家訓(xùn)》吧，每個小故事都十分有趣，讓我越看越想看，越看越愛看，讓我體會到讀書的快樂。

哈佛家訓(xùn)讀后感8

讀過《哈佛家訓(xùn)》感受頗深，覺得這是一本自教與教人的好書。通過學(xué)習(xí)我知道，哈佛大學(xué)先后培養(yǎng)了七任總統(tǒng)，34為諾貝爾獎獲得者，數(shù)以百計的世界及財富精英。這些杰出的人物，曾經(jīng)對美國和世界產(chǎn)生了巨大的影響。哈佛靠什么打造出了這些巨人？《哈佛家訓(xùn)》一書給了我們準(zhǔn)確的答案。

現(xiàn)在的教育，更多的重視知識傳授，而往往忽視了一些十分重要的內(nèi)容，比如責(zé)任的教育、自信的教育、合作的教育、感恩的教育……這些教育都是決定孩子將來能否快樂成長的個性因素，我們應(yīng)該加以重視。

作為一個教育工作者，自己首先要有雄厚的教育基礎(chǔ)，《哈佛家訓(xùn)》給了我們優(yōu)厚的教育資源。通過學(xué)習(xí)，覺得自己更充實，教育學(xué)生更有說服力。在各方面給自己充電，是自己的教育方法更成熟，更有威信。每一個小故事，都有著無可爭辯的說服力。在自己掌握這些事例后，用以教育學(xué)生，生育空洞的說教。每一個故事都有深刻的啟迪性。夢想，讓人插上飛翔的翅膀；責(zé)任，讓生活有了依靠的基石；勤奮，讓人走向成功；自信，讓我們應(yīng)的給予；熱情，讓我們點亮生活的光芒；謙遜，讓我們通向博學(xué)；勇敢，讓我們跨越困難；思考，讓我們獲得智慧；誠信，讓我們保持人生的正確航向……總之，《哈佛家訓(xùn)》給我們智慧，給人以力量，給我們生活的方向，在心靈與道德上給人以慰藉。雖然我們的學(xué)生不一定人人成為哈佛學(xué)子，但我們可以朝那個方向努力，可以激發(fā)學(xué)生對社會，對人生進(jìn)行多角度的思考，點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。這是部教育學(xué)生的好書，也是一步我們自修的指南。

哈佛家訓(xùn)讀后感9

翻開《哈佛家訓(xùn)》的目錄，我翻開了第一章：快樂——生命躍動的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》這篇文章引起了我的注意。

我慢慢翻到17頁，看這篇文章。這篇文章的主人公名叫罕斯，他給主人做了七年工，由于老實便給了他一塊金子。罕斯把金子扛到肩上，高高興興地回家了。一路上，罕斯用金子換了東西之后又換，換了之后還換，一共前前后后換了五次，就連最后換到的一塊磨刀石也掉進(jìn)了井里。罕斯擺脫了他唯一的負(fù)累，便邁開大步，心情舒暢地回到他母親那去了。

是啊！罕斯的每次失去，都是一次放下。當(dāng)他一無所有的時候，他得到了完全的自我，完全的解放，是一個自由的人了。這樣，才是一個真正擁有開心的人。一無所有的人之所以幸福是因為他們什么都沒有，根本不用擔(dān)心失去。

俗話說：“舍得，舍得，有舍才有得。”我也要像罕斯一樣，只有放棄了，你才可能會擁有，如果你不舍，就永遠(yuǎn)不會有得。

哈佛家訓(xùn)讀后感10

《哈佛家訓(xùn)》中有許多小故事，它們包含了許多做人的道理，就像一顆顆珍珠，串起了一條人生的項鏈。其中有一個小故事更是讓我受益非淺——《假如真的希望飛翔》。

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個兒子替別人放羊。這時，天空中飛來了一群大雁，兩個孩子很羨慕，他們很想像大雁那樣飛起來。牧羊人告訴兩個孩子只要想，就能飛起來。兩個孩子試了試，都沒能飛起來。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試，也沒飛起來。可是牧羊人卻告訴兩個孩子是因為自己年紀(jì)大了，才飛不起來，你們還很年輕，只要不斷努力，就能飛起來。

兩個兒子牢牢記住了父親的話，一直不懈努力。最后他們終于飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機，這就是著名的萊特兄弟。

這個故事告訴我：信念是一支火把，它可以燃起一個人的激情和潛能，讓他飛入夢想的天空。

有了理想就應(yīng)該去不懈努力。天下沒有免費的午飯，整日空想是不行的，應(yīng)該一步一個腳印，一點一滴的去完成。有時，我們也會說“我想……”，但時，我們是“說”而沒有“想”。如果真的“想”，就一定要付出行動，付出汗水，付出了才會有所回報，只要努力了，結(jié)果都會很好。

哈佛家訓(xùn)讀后感11

這本書可以說是人生教育的奠基巨著。本書由6大篇組成，每篇又由31—40個不等的小故事構(gòu)成。每個故事最后所揭示的都是一個深刻的人生道理，也是一種品質(zhì)。有的從講一個普通人到美國總統(tǒng)的過程讓人心靈震撼，有的用一個現(xiàn)象引發(fā)人們的思考。故事的內(nèi)容變化萬千，擺明了人世間的丑和美、善和惡、窮和富，大部分故事都點到了這種事物的本質(zhì)。每個故事不但有表面的意思，話語中還含著一層層的哲理，讓人不能不為之贊嘆。每一個故事都好似一杯智慧的濃茶，讓人細(xì)細(xì)地品味它的點點滴滴，字里行間都有一種深邃思想融合了萬物之神的氣息在幽幽傳來，每一種思想離我們一點也不遙遠(yuǎn)。也許昨天你還為什么事情想不開，今天你一看這本書，所有的愁云就會馬上散去，展現(xiàn)在你眼前的會是一片晴朗的天空。

只要看了這本書，你的生活，你的精神，你的生命都會更上一層樓！你所生活的境界也會更上一層樓！

哈佛家訓(xùn)讀后感12

最近我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這是一本讓人受益匪淺的書，它給予了我許多人生的啟示。

《哈佛家訓(xùn)》以品性、夢想、真愛、成功等十個章節(jié)，精心收錄了一百多個生活中的小故事，以潤物細(xì)無聲的方式，經(jīng)過一個個日常生活中常見的事例闡述了人生的大道理，啟迪我們對人生進(jìn)行多角度的思考，引導(dǎo)我們從平庸變得非凡，從失敗走向成功，讓身陷絕境的人看到期望，讓自暴自棄的人重新樹立起自信。這本書告訴我們：高尚的思想、優(yōu)良的操行、職責(zé)感等品德的修為對取得成功是多么的重要！

書中有一篇《名著從一頁紙開始》講述了這么一個故事：有個美國青年哈里愛上了寫作，但總寫不好。他認(rèn)為要等靈感來了才能寫出優(yōu)秀作品，所以每一天總在等待“情緒來了”。結(jié)果自然是可想而知的。之后，他認(rèn)識到到想要實現(xiàn)目標(biāo)，必須堅持，鴻篇巨著是從一頁一頁寫出來的。經(jīng)過12年的努力，他寫出了經(jīng)典名著《根》，并榮獲“普利策獎”。

哈佛家訓(xùn)讀后感13

當(dāng)老師將書發(fā)給我們，讓我們回家認(rèn)真閱讀的時候，心里就在想著，這時一本什么樣的書呢，是關(guān)于哈佛大學(xué)的校規(guī)吧，讓我們學(xué)會認(rèn)真聽課，考個好成績的經(jīng)驗？認(rèn)真閱讀以后，我發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯，原來，這本書一個個故事都是那么精彩，讓我受益匪淺，它教會我怎樣做人的道理。首先，要有一顆謙讓而又感恩的心。《一條小面包》里的那位小姑娘，從不與別人爭搶面包，每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來不會忘記親吻面包師的手以示感激。還有，一個人要有夢想，要腳踏實地的努力才能實現(xiàn)。鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒，被一塊石頭絆倒了以后，就生出一個夢想：“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美妙啊！”為了實現(xiàn)這個夢想，他沒過上一天安閑的日子。白天當(dāng)好郵差和運輸石頭，晚上又是個建筑師，終于用了二十多年的時間，建成了他的夢想的城堡。

還有，這本書，告訴我要堅強，我要勇敢！讓我一生受益！

哈佛家訓(xùn)讀后感14

哈佛大學(xué)是世界各地學(xué)子心馳神往的學(xué)術(shù)神殿。哈佛是一種象征，最高學(xué)府的象征、最高智慧的象征……凌晨兩點，整座校園依然燈火通明，教室、圖書館和餐廳里，還有許多學(xué)生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館，而餐廳、診所甚至衛(wèi)生間，都是另外一種形式的圖書館。在哈佛，學(xué)習(xí)是不分白天黑夜的，很多學(xué)生一天只睡三四個小時。

因為哈佛耀眼的光環(huán)，突出的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和先進(jìn)的教育理念，每一個學(xué)子都渴望接受她的熏陶，從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養(yǎng)分，可是，真能夠走進(jìn)哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對大多數(shù)人來說，哈佛永遠(yuǎn)是一個綺麗的夢、一個深奧的謎。但是我們依然是幸運的，因為有這樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓(xùn)》，讓每個人都能夠沐浴在哈佛的陽光里，并從中獲取成功的金鑰匙。

《哈佛家訓(xùn)》共分為十二章。讀完每一章，你都會有一種全新的體會，對成功的理解、對人生的思考。這本書并不是一般人所想像的對如何成功的長篇大論，恰恰相反，每個章節(jié)都由許許多多小故事組成，看似分散，但細(xì)細(xì)品味便能體會每一個小故事中蘊含的哲理。

書中，安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個善意的謊言，讓孩子知道了有夢想并付出努力就能獲得回報；第一位盲人內(nèi)閣大臣用行動告訴所有人，夢想最后是否會變成現(xiàn)實，取決于你是否能堅持下去。

讀這本書，貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運；威廉告訴我要善待別人對自己的信任，這樣就會有人看到你的存在；富蘭克林教育我只有珍惜時間才能獲得自己想要的生活。

《哈佛家訓(xùn)》闡述了一些這樣的道理：“心態(tài)決定命運”，當(dāng)有人告訴你你不可能成功時，我們就應(yīng)該選擇當(dāng)一個聾子，保持樂觀積極的心態(tài)，這樣往往可以超常發(fā)揮，從而取得別人不能企及的成就。“換位思考”以曲代直可能會有意想不到的結(jié)果。“勇氣征服一切”勇敢地面對生活，要知道，唉聲嘆氣改變不了命運。快樂是一生、憂郁也是一生，為什么不讓自己的生活里灑滿陽光和快樂呢？

書讀百遍，其義自見。《哈佛家訓(xùn)》我讀了很多遍，每一次都會在書中發(fā)現(xiàn)一個不一樣的自己。

哈佛家訓(xùn)讀后感15

在暑假里，我讀了《哈佛家訓(xùn)》，其中有一篇文章使我明白了許多。

這篇文章叫作《真正的'財富不會被查封》。講述了一個叫沃爾夫的人破產(chǎn)了，他很傷心，悶悶不樂，妻子知道了這件事，并沒有難過，還告訴沃爾夫：“錢并不是真正的財富，真正的財富而是你自己，你的孩子，還有我和這個家。”沃爾夫聽到這句話，開始變得樂觀，于是重振旗鼓，再次成為美國“財富榜”上的知名人物。

這篇文章讓我想到一個小故事，有兩個人一起去爬山，他們各自帶了一杯水，當(dāng)他們爬到半中央的時候，各自都是剩了半杯水，一個人說：“不好！只剩半杯水了！”而另一個人卻說：“太好了！還有半杯水！”

樂觀的心理是最重要的，如果每個人都不樂觀，那么世界就不樂觀；如果大家都樂觀，那么整個世界都是樂觀的。不能因為一件事做不好就變得不樂觀，未來還有許多的事情呢！那可怎么做呢？所以，請大家每天樂觀，積極向上！

哈佛家訓(xùn)讀后感16

我，一個普普通通的小學(xué)生，在這個美好的世界已度過了十個春夏秋冬。這一路走來，給予我力量的人太多，有一本書，在我成長的道路上，為我排憂解難，為我出謀劃策，為我指引方向，它就是美國作家威廉貝納德的著作《哈佛家訓(xùn)》。有緣見到這本書，是因為班主任的推薦。說實話當(dāng)初我只是想應(yīng)付一下老師，它不是我喜歡的類型。我一看到“家訓(xùn)”兩個字，猜想肯定是一些枯燥無味的說教，結(jié)果卻出人意料，我不得不佩服老師的先見之明，這真是一本不可多得的好書。

《哈佛家訓(xùn)》中編選的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以點燃我們內(nèi)心深處的智慧，還使我們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。書中《籬笆上的鐵釘》最讓我記憶深刻：一個小男孩脾氣十分壞，每天都要和別人吵架。他爸爸為了控制住他的脾氣，就讓他每次吵架都在花園的籬笆上釘上一顆釘子。一個月過去了，父親見兒子的脾氣漸漸好了，就讓他哪一天沒發(fā)脾氣，那一天就拔掉一顆釘子。當(dāng)所有的釘子都拔掉時，父親對兒子說：“你做得很好，但你看看籬笆吧！籬笆和人的心靈一樣，你一旦傷害了它，傷口總在那兒，永遠(yuǎn)不會愈合。”“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”在你對別人發(fā)脾氣時，不要認(rèn)為他們不會介意，你會在他們的心靈上留下永遠(yuǎn)的痕跡。這個故事只是這本書的萬分之一，里面精彩的故事數(shù)不勝數(shù)。有寫夢想的，有寫成功的，有寫智慧的，有寫勇氣的。在這本書中，我感受了父愛的偉大，領(lǐng)悟了成長需要勤奮，光是成績好還不夠，品性也很重要。所有閱讀這本書的人，無論是涉世未深的青少年還是經(jīng)歷過世事風(fēng)雨的成年人，只要認(rèn)真讀這本書，就會從平庸走向非凡，從失敗走向成功。

無論我前進(jìn)的道路多么坎坷，它給予我的力量都足以讓我化荊棘為平坦。著名作家高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。而《哈佛家訓(xùn)》在我成長中扮演的角色，亦師，亦友，亦階梯。

哈佛家訓(xùn)讀后感17

表舅送了我厚厚的一套三本《哈佛家訓(xùn)》，里面有很多好看的故事，作者畢業(yè)于哈佛大學(xué)，叫威廉·貝納德，他寫的故事，不但豐富多彩，而且能讓人受到很大啟發(fā)。

其中有個故事：在工地里，有三個工人在砌墻，有個人問他們：“你們在干嘛？”第一個工人沒好氣地說：“沒看到嗎？我在砌墻。”第二個工人說：“我在蓋一棟高樓。”第三個工人說：“我在建造一座美麗的家園。”十年后，第一個工人仍在砌墻，第二個工人為房子畫設(shè)計圖，而第三個工人則是他們的老板。第一個人只看到眼前的磚墻，第二個工人看到了即將蓋成的大樓，第三個人眼光最遠(yuǎn)，所以最后成了企業(yè)家，這個故事告訴我：心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)，目光短淺的人是沒有出息的。

我干事情比較毛糙，不主意觀察，《哈佛家訓(xùn)》就對我很有啟發(fā)：有只小狗愛吃雞蛋，有一天，它看見一只小烏龜，看著和雞蛋同樣的橢圓形狀，就以為是雞蛋，便一口咬了下去，滿口牙齒全碎了。我想自己可不能象那只糊里糊涂的小狗呀，干事不能光靠經(jīng)驗不動腦子啊！

哈佛家訓(xùn)讀后感18

今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。這本書里內(nèi)容豐富，有講述品性、夢想、真愛等內(nèi)容的故事。其中，最讓我感受深切的就是《今天只有一名顧客》這篇文章。

故事是這樣的：商場經(jīng)理問服務(wù)員今天招待了多少顧客，服務(wù)員說只有一名。老板大吃一驚，問他賣了多少錢，服務(wù)員說賣了58334美元。經(jīng)理問他是怎么賣的，他說他先賣給那個男人一只釣魚鉤，然后賣給那個男人一根釣竿和一只卷軸，接著又賣給他一條船和一輛汽車。老板驚奇地說：“你賣那么多是給一個買釣鉤的人？”服務(wù)員說“不，他只是為他的夫人買一瓶阿斯匹林。我跟他說：‘你的夫人最好去釣魚。’事情就是這樣的。”

這篇故事讓我知道了這樣一個道理：做什么事都要動腦筋，就像這個服務(wù)員一樣。

哈佛家訓(xùn)讀后感19

《哈佛家訓(xùn)》是一本為你指點人生道路的書。當(dāng)你在人生的十字路口徘徊時，不妨看看這本書，它講了很多道理，為你指點迷津。

讀了這本書后，我有太多太多的感受，又有太多太多的感動，然而，更讓人回味的，卻是書中的一個個故事。例如：那被納粹活活埋葬了的小女孩，但是納粹只能埋葬她的身體，卻無法掩埋她那天真無邪的聲音和活力；還有那可愛的兩兄弟，雖然說不能挖穿地球，但是中間畢竟有許多收獲——那些各種各樣的昆蟲；還有母金錢豹的故事，它盡管受了傷，也要拖著傷痕累累的身子去給自己的孩子喂奶，要讓孩子活下去……這些故事扣人心弦，生動有趣，寓意深刻。正如書中的“編者序”所說：“這種‘故事教育’不僅對孩子幼小的心靈有很好的感化作用，而且對父母也具有啟發(fā)意義。”另外，《哈佛家訓(xùn)》能使讀者深刻地理解品性、夢想、真愛、成功、思維、心理等等的意義。

我讀完這套書后受益匪淺，覺得相見恨晚。我讀的是中國婦女出版社出版的共三本書的《哈佛家訓(xùn)》，第一冊是借好朋友的，讀完后我就對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，趕快給我買第二冊、第三冊吧，我迫不及待地想把整套書都讀完！”當(dāng)我看完第一遍的時候，就想再讀第二遍、第三遍了。要不是好書，我能這么如饑似渴、愛不釋手、反復(fù)閱讀嗎？

讀了這套書后，我的靈魂得到了升華；讀完了這套書，我的心靈受到了巨大的震撼！這些感人至深、發(fā)人深省的故事無時無刻不在我的腦海中縈繞盤旋著。最最重要的是：我看到了對于世界上所有的人都能夠?qū)嵤┑挠H情的教育、處世的教育、自律的教育、感恩的教育，這是一套多么有益于人的書啊！讀完這套書，我們會有多少感受和收獲啊！能從這套書中學(xué)到多少知識和道理，這是何等的榮譽與幸福啊！

如果說我是一條在黑暗中渴望光明的小船，《哈佛家訓(xùn)》便是照亮我的人生航程的一顆啟明星！

《哈佛家訓(xùn)》擁有著眾多的讀者，包括著無窮的真理。它那么純潔、高尚，像天堂的大門，向一切具有美德和渴求美德的人打開；它賦于人們?nèi)松膯⒌希探o人們做人的道理，引導(dǎo)人們追求真理，是我們大家生命中的領(lǐng)航者、導(dǎo)航員。

哈佛家訓(xùn)讀后感20

不知從何時起，我的書架上多了一本書《哈佛家訓(xùn)》。

《哈佛家訓(xùn)》這本書是何時買的，我已經(jīng)忘記了。只記得買書時，爸爸對我說：“你一定要多讀書啊，讀好書啊。”這本書里的那些故事，有的使人潸然淚下，低聲地哭泣；有的風(fēng)趣幽默，耐人尋味。你看了，準(zhǔn)會笑得前仰后合。還有的無論故事是怎樣的，不管結(jié)果如何，但他們都能使你明白一個深刻的道理。正如序言所寫：書中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意，不僅可以激發(fā)對社會。人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見整個大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。

《哈佛家訓(xùn)》的作者名叫威廉—貝納德，他是一位哈佛博士。這本書是他留給他的子女的一份特殊人生禮物。哈佛大學(xué)，眾所周知，這是一所十分著名的學(xué)校，他先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎獲得者，數(shù)以萬計的世界級財富精英。所以，我十分喜歡這本書，閑暇時便拿出書慢慢的品位。

這本書時常鼓勵著我，并給我?guī)椭Ｓ幸淮危易鐾暌坏罃?shù)學(xué)題時，閑著無事便拿起旁邊的一本書，定睛一看，正是《哈佛家訓(xùn)》。我隨手翻了一頁，剛好翻到《路的旁邊也是路》這篇故事。讀完后，我想我在用另一種方法算算也不遲嘛。于是便又用另一種方法解了出來。可算完后，答案卻和第一次不一樣。我急忙驗算一遍，發(fā)現(xiàn)第一遍做錯了，急忙改正過來。

我十分喜愛《哈佛家訓(xùn)》這本書，你能從其中吸收到精神的養(yǎng)分。多讀書，讀好書已經(jīng)成為我的座右銘，你呢？