第一篇：主持人發言稿

主持人的發言稿

自信—— 主題班會

主持人（A）：尊敬的老師們！

主持人（B）：親愛的同學們！

主持人（合）：大家好！

主持人(A)：歡迎大家來參加我們班的主題班會

主持人(B)：現在我宣布，初二(2)班“自信人生”主題班會

主持人合：現在開始!

主持人（A）:我是主持人鮑珍珍

主持人（B）：我是主持人黎賤妹

主持人（A）：自信是個誘人的字眼。

主持人（B）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

主持人（A）：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心可以改變惡劣的現狀，使我們充滿激情去笑對困難，過關斬將，實現自己人生的理想。即使在最困難的時候，仍能保持樂觀奮進的拼搏精神。

主持人（B）：下面我們一起來看發生在汶川地震的一些堅強自信的人們的照片。

主持人（A）：他們身處困境仍然微笑面對一切！而我們面對著他們怎么能不自信的面對自己的人生呢？（5分鐘的沉思）

主持人（B）：雨果說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”

主持人（A）：沒錯。那么讓我們一起來理解什么是自信。

主持人（B）：自信一種感覺。（看著ppt讀）一個人的成長，然后成功，往往靠這種感覺。這種感覺引導了你的判斷。一個正確的判斷，不僅決定你在一件事情上的成敗，更重要的，它就是你走向哪個方向的分界線。比如有兩個人，有著同樣的環境，其中一個突然就上去了，另一個人可能永遠都上不了這個臺階。最重要的區別是他做出了什么樣的判斷。這個東西無法用考試分數來衡量，但卻具有決定意義。

主持人（A）：自信是你內心的標準。（看著ppt讀）有些人一定要得到第一名，一定要讀個重點中學，或者名牌大學，才能讓自己更自信，其實那不是真正的自信。那些過分強調成功，極力想要證明自己的人，其實是不那么自信的。一個真正自信的人，一定非常強調自己的觀點，但是也可以隨時放棄自己的觀點。放棄也是需要自信的。過分地想讓別人認可自己，比如一定要爭“第一名”，就算得了第二名都會認為自己有問題，這不叫自信，叫“底氣不足”。本質的問題還是，你自己是怎么樣的人，是自己內在的標準，世界上沒有人比你自己更清楚你自己的，你用不著通過考試來證明自己的學習好不好，也不要在乎別人怎么評價你。

主持人（B）：自信就是擺脫束縛。（看著ppt讀）中學以后我開始懂事，周圍的人越來越多。我發現我的生活跟在家里的時候完全不一樣，跟在學校里面也不一樣。于是我開始表現自己，開始用更高的標準來要求自己，有了一種往上走的愿望。當我強烈地想要超脫中學和大學里那些教育方式的時候，或者說真正悟出了一個什么東西，擺脫了自己所受教育的局限性，這時候我就覺得自己進入一個新的境界。

主持人（A）：自信是戰勝恐懼的渴望。（看著ppt讀）自信是一個人戰勝恐懼的渴望。自信就是我們對自己的成長能力抱有信心。我們應當像自己期望的那樣成長起來，但是我們又總是怕這怕那。其實最恐懼的事情不是別的，而是恐懼本身，所以自信是在戰勝恐懼中獲得的。你只要留意一下，就會發現自信不是與生俱來的，自信需要培養。可是，人們總是夢想不付出代價就獲得自信，就如同他們總是夢想不用勞動就獲得財富一樣。

主持人（B）：自信是人格的力量。（看著ppt讀）只有自信才可以釋放人的各種力量。自信的人膽大，自信的人英勇，自信的人坦誠，自信的人開朗，自信的人樂觀，自信的人豁達，自信的人謙虛，自信的人熱情，自信的人熱愛生活，自信的人無所畏懼，自信的人快樂，自信的人容易接受自己的缺點，自信的人較客觀，自信的人對自己較負責，自信的人較易控制自己的情緒，自信的人較易接受現實，自信的人更富同情心，自信的人更具愛的力量，自信的人人際關系更深刻，自信的人更民主。

主持人（A）：的確，我也深有所感。那么下面我們看幾個故事，我相信大家會感觸更深的。主持人（B）：那還等什么，趕快吧~

主持人（A）：鄧亞萍。身高矮的因素并沒有阻擋到她追求成功的道路。相反憑著自己對人生的自信，她不但在兵乓球世界里取得兵乓皇后的稱號還取得了劍橋博士的學位。

主持人（B）：成龍大家應該都不陌生吧。在成名前他和我們也一樣是個很平凡的人。憑著自己勤學苦練加上對自己人生的自信，今天的成龍成為家喻戶曉的巨星。

主持人（A）：看過2004年雅典第十二屆殘奧會的人應該對何軍權這個名字不會陌生。這位身殘志堅的強者，一直自信的面對自己的人生。因此在殘奧會上他獲得了多項獎金，也實現了自己的夢想。

主持人（B）：上述講的名人都是對自己人生很自信的人。那么我們自己應該如何像他們一樣，如何樹立自己的自信心呢？

主持人（A）：

一、積極自我暗示（看著ppt讀）心理學研究發現，積極的自我暗示能量巨大。如果我們經常暗示自己“我能行”，我們就會逐漸變得更有能力，如果總是告訴自己 “我不行”，就會變得越來越無能。增強自信的辦法之一就是采用積極暗示的方法，在心里反復告訴自己“我能行”，“我能成功”。

主持人（B）：

二、關注自己的優點。（看著ppt讀）每個人都會有他特有的優點、特長，關鍵是自己能否認識到和把他們發揮出來。經常想想自己的優點，不管是哪方面的，有助于提升個人自己的自信心。

主持人（A）：

三、樹立自信的外部形象。（看著ppt讀）首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強一個人的自信；

其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開始可能不習慣，但過一段時間后就會有發自內心的自信

另外，注意鍛煉、保持健美的體形對增強自信也很有幫助。

主持人（B）：

四、盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發自身的潛力，并且通過一次次的成功，不斷提升自信水平。

主持人（A）：

五、回憶成功。經常回顧曾經的成功經歷，可以從中找到信心。我們可以有意識地回憶自己成功的學習和考試經驗，它可以是大型考試，也可以是小測試，只要能給你帶來成功的感覺就行，這樣就能逐步增強我們的自信心。

主持人（B）：事實上，生活中我們就是需要的自信來走自己的人生。比如我國著名的數學家華羅庚就是一個例子。讀小學的時候，他的學習成績并不好，連小學畢業證書也沒拿到。讀初一時數學課還是經過補考才及格的，同學們都譏笑他，叫他是“廢物”。可是華羅庚沒有灰心，他暗暗下決心：一定要學好數學，他也一直相信自己能夠學好數學。最后，他終于成為我國著名的數學家。

主持人（A）：同樣呂燕也是一樣，她靠著自己對自己的自信，最后成為世界名模。

主持人（B）：一個人一旦失去自信心，就會失去前進的動力，對于中學生來說，自信心特別重要，那么通過以上的例子現在的你是否擁有自信心呢？下面請全體同學站起來大聲說：“我行，我一定行，我是最棒的！”

主持人（A）：是的。當我們喊出我是最棒的時候，我們變得自信了。我們相信自己，相信自己的未來不是夢。下面請全體同學一起唱相信自己。（3:33分鐘）

主持人（B）:唱了相信自己這首歌后，把我們的自信心都找回來了。班會也接近尾聲了，下面有請我們班主任秦老師對這次班會講話。

主持人（A）：請大家銘記今天這個班會

主持人（合）:再次謝謝老師和同學們的支持。

第二篇：主持人發言稿

開場白：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，舞起來吧，跳起來吧，我們為今天大聲喝彩。現在，我宣布城北小學“我和白鷺齊飛舞”——十佳小舞蹈家評選活動正式開始。

先請一（4）班的柳丹為我們獨舞吧！

天上的云兒白，水里的魚兒乖，牧笛吹到山那邊。這里是我的家，外婆唱過的童謠，我會把它唱至青山外。接下來請欣賞二（4）蔣同樂帶來的《馬蘭謠》

動聽的旋律令人陶醉，優美的舞姿令人傾倒，看，美麗的天竺少女走來了，請欣賞一（2）班代熠敏帶來的舞蹈《天竺少女》。

帥氣音樂纏綿，舞態柔美，舞步動作婀娜款擺，這是倫巴。音樂有趣，節奏感強，舞態花俏，舞步利落緊湊，跳起來活潑可愛，這是恰恰。下面讓我們一起來欣賞二（1）班李佳樂帶來的柔美和激情共存，纏綿、婀娜而又活潑、強勁的拉丁舞吧

喜歡運動，喜歡跳街舞，一（3）班的小男孩冉楊川越給大家帶來一段街舞《round》

充滿陽光，充滿活力，請欣賞由二（2）班張張宸菲，帶來的倫巴《流星雨》。

舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由二（3）班成馥彤帶來的拉丁舞表演！

小雪花，飄呀飄，飄在空中像朵花，飄在窗上變窗花，飄在手上不見??多么美麗的小雪花啊！請欣賞三（2）班陸心月同學為我們帶來的舞蹈《小雪花》。

我仰望星空，只見浩瀚無邊的宇宙中，有無數繁星在閃爍。我喜歡數星星, 數著數著,數進了夢鄉??讓我們一起欣賞三（3）班鞠倩夢同學帶來的舞蹈《數星星》。

大家都希望自己快點長大，可長大了，煩惱也多，畢竟，童年有我許多美好的回憶，所以，我不想長大。請欣賞三1班劉艷蓉帶來的舞蹈《我不想長大》。

輕快的舞步，靈動的腳尖，曼妙的旋轉，像花間仙子一樣輕靈。請看三（4）班倪雪帶來的《倫巴》。

風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫，請欣賞四2班張夢依帶來的舞蹈《最炫民族風》！

中華民族是優秀的民族，涌現出無數英勇人物。請欣賞四（1）班諸雨彤同學為大家帶來《最炫民族風》！

動聽的音樂響起來，美麗的舞姿旋起來，請欣賞四3班張瑜婷同學帶來的舞蹈《今生愛的就是你》。

六一我們的節日，要用歡歌勁舞表達自己的幸福與喜悅！請看由四四班陳豪帶來的舞蹈《勁舞》。

結束語：舞步飛旋，舞出新的生活、新的節拍！舞姿矯健，舞出新的時代、新的風采！盡情張揚獨特的個性,綻放迷人的風采,現在我宣布城北小學“我和白鷺齊飛舞”——十佳小舞蹈家活動到此結束。

第三篇：主持人發言稿

主持人發言稿

尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們：

大家上午好！（鼓掌）

今天，我們在這里隆重舉行由河南省工商聯、濮陽市教育局、明日之星教育科技有限公司聯合舉辦的河南省“明日之星 愛心助學”活動。明日之星教育科技有限公司這次助學活動是對我縣教育事業的極大關愛和支持，首先讓我們以最熱烈的掌聲，向他們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！

出席今天捐贈儀式的領導有：

明日之星助學工程委員會，明日之星教育科技有限公司項目部部長 劉加亮

教育局教育局明日之星教育科技有限公司行政部長王斌

讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來！

下面，我宣布，河南省“明日之星 愛心助學”清豐縣啟動儀式正式開始（鼓掌）

儀式進行第一項：請教育局講話。（大家歡迎）儀式進行第二項：請明日之星教育科技有限公司項目部部長：劉加亮講話（大家歡迎）

明日之星教育科技有限公司 總部坐落在美麗的泉城濟南，同時在全國數省設有分公司，在公司蓬勃發展的同時，不忘資助教育，積極回報社會。2008年起，該公司和多個省教育廳聯合開展了“明日之星 愛心助學”活動，對優秀貧困學生進行資助。2010年被山東省政府評為“文明誠信企業”。

儀式進行第三項：由受贈校長代表發言（大家歡迎）儀式進行第四項：由受贈學生代表（大家歡迎）儀式進行第五項：請教育局為明日之星教育科技有限公司頒發榮譽證書并合影留念

明日之星教育科技有限公司一直致力于教育行業的愛心助學活動，近幾年累計捐贈學習用品和助學金價值3000余萬元，受到了廣大學生和家長的一致好評。在本次捐贈活動中，向我 縣所轄義務教育階段的初中和中心小學捐助物資：共計60所學校，360名學生。

儀式進行第六項：向受贈學生代表頒發捐贈物質并合影留念（共分兩組，每組6人）第一組。。第二組。。授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝明日之星教育科技有限公司。

啟動儀式到此結束，請受贈學生代表和主席臺領導一起在合影留念。散會后，請各學校校長依次到主席臺前來領取捐贈物資，并認真填寫捐贈表格。本次捐贈物資為第一批，第二批捐贈物資將由貴公司助學代表，在啟動儀式結束后送到各學校，并指導學校和學生使用好捐助物資，請各學校積極配合，認真接待。

第四篇：主持人發言稿

尊敬的各位來賓各位朋友先生們女士們：

大家晚上好！首先非常感謝在座的各位嘉賓，感謝您在百忙之中前來參加一對新人的婚禮，我是今天的婚禮主持人——來自廣州電視臺《今晚大件事》的主演小強！在這里我非常高興也非常榮幸跟大家一起見證一對新人的婚禮儀式，在這里我謹代表一對新人及其雙方父母對各位的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

在今晚請出主角登場之前，我想請出今天勞苦功高的兄弟姊妹們，為新人鋪出一條幸福之路，掌聲有請！

現在是北京時間（幾點幾點。。），在這個喜慶的時分，下面就讓我們用熱烈的掌聲首先請出今天最般配最耀眼的金童玉女XX先生與XX小姐閃亮登場。也請全場的來賓以最熱烈的掌聲請他們步入幸福的婚禮殿堂！(屋企人話唔好用雷雨之類噶詞)

人海茫茫，人生漫漫，多少年的期盼，多少日日夜夜的朝思暮想，今天兩位新人終于有情人終成眷屬，走著愛的大道向我們走來。朋友們，讓我們再次用掌聲、歡呼聲為他們加油喝彩！祝福一對新人在人生的旅途下能夠永遠的長依長伴，白頭到老！

一對新人已經在臺上了，我們一起來訪問一下他們心情如何

新郎：（感謝的話）……

新娘：（感謝的話）……

朋友們，從新人的話語中，我們更多感受到了新人對彼此的那份真誠，那份關愛。也同時感謝大家為他們見證永恒愛情的和對彼此一生不變的承諾

今晚，新人為彼此準備了愛情信物，有請伴娘呈上兩枚結婚戒指。兩個小小的同心圓將把兩個人的心緊緊的連在一起，生生世世永不分離。下面有請新人為彼此佩戴愛情戒指。首先有請新郎為新娘佩帶，請新娘為新郎佩戴！請把你們的愛情信物向來賓作展示，請攝影師，攝像師記錄下這美好的時刻！

接下來大家應該想看兩位新人零距離的接觸吧？張開男人的臂膀去擁吻你美麗的新娘吧！我們倒數五個數，54321，誒，我還沒說開始呢，別急，好！開始！朋友們，祝福他們真愛一生，真愛永恒！

接下來，請我們的新人稍移玉步來到我們幸福大蛋糕的前面，現在請新人四手合力一起切開這個五彩繽紛的大蛋糕，321！也寓意你們的生活豐富多彩，揭開嶄新的一頁。

大家看到舞臺另一側的冰雕嗎？晶瑩剔透的冰雕刻著LOVE四個字母，寓意著新人的愛情也如冰雕一樣堅不可摧。下面請新人移步到冰雕前，共同去傾倒屬于你們的香檳美酒！有請！

同時也請我們在座的各位來賓響起有節奏的掌聲，跟著音樂的節奏，共同慶祝這幸福甜蜜的時刻。來，有節奏的掌聲響起來！－－－再一次祝福你們的愛情，也如香檳美酒般，甜甜蜜蜜，源遠流長！（我地好似冇冰雕，是否可以用其他呢，或者加我地絲帶祝福果點，可以襯托主題絲帶祝福，甜甜蜜蜜果點）

屬于新人的好日子怎能少得了交杯酒，下面請工作人員送上交杯酒，喝過交杯酒兩人甜蜜同偕白首，喝過交杯酒雙方恩愛天長地久！！請在場的各位來賓再一次以狂風暴雨般的掌聲祝福這甜蜜的小兩口！

朋友們！現在新娘手上拿著的是手棒花，今天我們的新人要在這里把他們的幸福傳遞下去。在西方傳說里，誰能接到新娘拋出的手棒花，那誰就是下一個步入婚禮殿堂的人。接下來就讓我們看看誰會成為幸運的人。請來賓中還沒有結婚的朋友們走到臺前來，準備接受這份幸運、這份祝福！來，新郎的朋友，新娘的朋友，大家踴躍一些，還有嗎？大家準備好了嗎？1－2－3！（跟搶到鮮花的人互動）

朋友們，今天我們這么多的親朋好友，在些注視著我們的新人，并祝福著他們的現在和將來。但在所有的目光當中，有幾位的目光顯得那么不同。這目光當中，有幸福，有喜悅，有不舍，還有牽掛。他們就是坐在主桌前的新人的爸爸和媽媽！一個孩子從成長立業到成家，無時無刻都離不開父母的呵護與支持。今天兩位新人組成了他們的幸福的小家。他們最應該感謝的就是給予他們生命的爸爸媽媽。下面就請新人的家長代表到臺上，說出你們想說的話。

雙方父母發言：…………

聽完這幸福的一家的發言，我感覺這是充滿愛的一家子，以后生活必定幸福美滿！

朋友們，在這里我提議，請大家斟滿你面前的酒杯，準備跟我們新人一家一起干杯。待會兒當我說“1－2－3”的時候，大家就共同喊“干杯”好嗎？聲音越大，祝福也就越深，新人以后的生活也就越甜蜜。大家準備好了嗎？來“1－2－3”干杯！

今晚新人準備了豐富的美酒佳肴款待各位來賓，希望大家吃得開心，喝得盡興，婚禮儀式到這里也差不多了，現在我宣布晚宴正式開始，上菜！（新人一家退場回席）

第五篇：主持人發言稿

皆さん こんにちは。

私は今回の日本語総合プロジェクト実踐、旅行業界クラス発表會の司會を擔當させていただきます9クラスの陳です。

私は今回の日本語総合プロジェクト実踐、旅行業界クラス発表會の司會を擔當させていただきます8クラスの宋です。

ただいまより、ビジネス會話寸劇コンテストを始めたいと思います。本日は、多くの先生方と學生の皆さまにお越しいただきまして、誠にありがとうございます。

では、開會に先立ちまして今回の発表會の審査を擔當してくださる先生方をご紹介致します。

審査委員長の張先生 審査委員の池上先生

審査委員の大上先生

審査委員の楊先生

審査委員の于先生

審査委員の宇先生

審査委員の崔先生

先生方は忙しい中、わざわざお越しいただき、どうもありがとうございました。

しんさいいんだいひょうさいてんさいそく

では審査委員代表の大上先生から採點細則のご説明をお願いいたします。大上先生お願いいたします。

大上先生ありがとうございました。

本日日本語総合プロジェクト実踐、旅行業界クラス発表會は5組、計33名もの學生が參加することとなっております。

試合中は會場の秩序にご協力お願い申し上げます。さて、どの組が最高な點數が取れるでしょうか、みなさん 一緒に楽しみましょう

まず、一番の9クラス、3グループです。前にどうぞ。二番目のグループご準備お願いします。

どうもありがとうございました。

続きまして、二番の8クラス、＊グループです。よかったですね

次は三番の8クラス、＊グループをお願いします。

お疲れさまでした。

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ありがとうございました。

以上、五組の発表が全て終わりました。採點のほうお願いいたします

今回のクラス発表會に出場した方々はビジネスマナーといい、演技力といい、見事でしたね

點數が出るまでに、しばらくお待ちください。

先生方、本日の発表會について、ぜひともコメントをしていただければありがたいですが。

はい、池上先生、いかがでしょう。

先生暖かいお言葉、ありがとうございました。

では、いよいよ成績を発表します。なんだか、緊張してきますね。

じゅしょう

まず、演技賞を受賞したクラスを発表します。

名前が呼ばれたら、ステージの方へ來てください。

しょうじょうじゅよ

賞狀の授與を楊先生、宇先生、崔先生お願いします。

演技賞を受賞したのは＊クラス＊グループです。

おめでとうございます。席にお戻りください。

次に、優秀賞を受賞したグループを発表します。

名前が呼ばれたら、ステージの方へ來てください。

賞狀の授與を池上先生お願いします。

優秀賞を受賞したのは＊クラス＊グループです。おめでとうございます。席にお戻りください。

では、いよいよ最優秀賞の発表です。

名前が呼ばれたら、ステージの方へ來てください。

賞狀の授與を張先生、大上先生お願いします。

一等奨の受賞者は＊クラス＊グループです。

おめでとうございます。席にお戻りください。

せいだいはくしゅいわい

皆さんもう一回盛大な拍手で今日受賞した皆さんにお祝いの意を表しましょう。

以上を持ちまして、今日の日本語総合プロジェクト実踐、旅行業界クラス発表會を終了させていただきます。

ご出席してくださった先生方、ありがとうございました。

出場の皆さん、ありがとうございました。