第一篇：安全與穩定

安全與穩定

----安全責任，重于泰山

安全責任，重于泰山。古往今來，安全都是一個永恒的話題。戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰，是我們面對安全應有的態度，在安全面前我們不怕謹小慎微，我們要斤斤計較，因為安全無小事。

平安就是財富，穩定就是效率。著名歌手孫悅的歌曲《祝你平安》飛遍了大江南北，讓我們在優美的旋律和歌詞中感悟到人們對平安的寄托和渴望。安全，承載起社會的繁榮和國家的富強，在社會主義現代化建設高速發展的今天，安全責任要牢記每個人的心頭，不僅成為做好工作的第一個標準，而且是檢驗工作的最后一道防線。

防微杜漸，警鐘長鳴。近年來，雖然受到黨和政府的高度重視，實施了許多有利措施并取得了顯著成效，但是人為引起的安全事故還是時有發生，對人民的生命財產和國家的財產安全造成了重大的損失，也對社會穩定造成了不良的影響。天災人禍，在抗擊天災時人們顯示出無比的力量，然而災難過后，回首有些人禍卻令人痛心疾首：頻發的人為火災和酒駕，讓愚昧的人們飽嘗永遠無法心債；礦山事故，安全生產一個不可不談的話題，在多少人的談礦色變又在多少人的漫不經心和利欲熏心下一次次重現；國事家事天下事，食品安全是大事，食品藥品的安全問題現在已成為一個多么揪心的話題；隨著網絡的大眾化，網絡不安全因素也隨之出現??諸如這些，正一步步浸噬著我們強大的國家，動搖和諧社會的穩定。人人爭當“安全衛士”，肩擔安全責任。生命誠可貴，安全價更高，生命是美好的，也是脆弱的。作為社會的一員，我們有責任把安全時刻放在心里，這不僅是對自己的保護，更是對別人、對社會負責的表現。一個能時刻把安全責任放在心中的人，必定是一個有強烈社會責任感的人。從光榮的人名解放軍到每一個奮戰在為祖國和人民安全幸福生活的崗位上的工作者，他們都犧牲了自己的幸福生活，把最美好的時光奉獻給社會，是最值得尊敬的人，他們知道，沒有安全，眼前所有的壯麗畫面都將瞬間化為子虛烏有。

憂勞可以興國，逸豫可以亡身，筑好安全“防火墻”’。《左轉》：“居安思危，思則有備，有備無患，敢以此規。”安穩的生活和局勢容易讓人產生滿足和虛榮，放松警惕，就像暴風雨來臨前夜，一切都安靜的過分，卻往往不知道在何處潛藏著危機。小如個人股票投資，我們應該看清形勢；大到國家國防，提高警惕才能保證國家穩定。處處防患于未然，才能國務院總理溫家寶曾在人民大會堂說過：“我們面前的路是不平坦的，要保持頭腦的冷靜，形勢稍好，尤需兢慎。”

江澤民同志曾經指出：安全問題不是一般的小問題，他直接關系到人民群眾的根本利益，關乎黨的工作大局。特重大安全事故不僅會造成直接的經濟損失，往往還造成人員傷亡，使群眾缺少安全感，造成社會的惡劣影響，引發許多社會問題，如果處理不當，還會造成社會動蕩，嚴重損害黨和政府的形象。安全，做的好是發展的助推器，做的不好就成為絆腳石甚至更壞。國家和政府有責任為人民樹立安全責任感，加強檢查與監督，全面落實安全責任，杜絕形式主義，工作中做到從嚴落實，周密部署，狠抓落實。

心中長想安全責任，耳畔長鳴安全警鐘。社會的穩定和諧需要安全作為指向標，牢記安全就是珍惜生命，保障安全就是享受幸福。維護穩定，安全第一。

第二篇：大學生安全與穩定工作總結

安全與穩定工作總結

通過六個多月的關于維護和加強安全與穩定、切實搞好綜合治理的班級工作，在學校領導及輔導員的親切關懷和指導下，以及班委成員和全班同學的共同不懈努力之下，我班認真落實學校關于搞好綜合治理的各項指示，扎實推動各項工作的有序開展，取得了顯著的成績，現將六個多月以來的具體工作情況總結如下：

一、每月召開一次關于安全與穩定的主題班會，為切實搞好綜合治理工作作了充分的思想動員。

在消防安全方面，我班通過關于“大學校園消防安全”的主題班會，使同學們明白了什么是消防安全，以及在日常學習和生活中如何發現安全隱患，應該采取什么措施等。此次班會使同學們了解到了消防安全的重要性。更好的了解了日常生活中所存在的不安全因素。

在防范傳銷方面，通過一次防范傳銷的主題班會，使大家明白了什么是傳銷以及傳銷的危害，在會上，同學們就如何防范傳銷展開激烈討論，最后總結出許多發現和防范傳銷的具體辦法，如改造自己的思想，樹立正確的人生觀、價值觀，戒除急功近利的心態；平時多看一些法律方面的書籍，增強法律意識等等。

在防范人身意外傷害方面，根據學校的相關文件精神和學生手冊的相關制度看，結合一次關于如何防范人身意外傷害的主題班會，使同學們明白了防范意外傷害的重要性，提高了大家的安全防范意識。在會上，生活委員向大家詳細解說了生活中經常遇到的各種安全問題及產生的原因和應該采取的措施。

在維護班級穩定方面，我班召開了一次關于維護和加強班級團結的班會，增強了班級的凝聚力和向心力，在會上，生活委員詳細講解了有關如何維護班級穩定的問題以及日常生活中影響班級穩定和團結的各種因素，組織文員還組織大家舉行了各種有趣的游戲，加深了同學之間的相互了解和信任，加強了班級的團結，增強了班級凝聚力。

二、通過建立健全班級管理制度，切實搞好班級穩定和團結的工作。

我班制定了詳細的關于如何加強班級綜合治理的制度。由班長總負責，各班委成員分工負責、責任到人，充分發揮個人的長處，同時強調相互配合，以維護班級的團結和穩定，搞好班風和學風為目標，真實把安全與穩定工作落實到日常學習和生活中。

我班嚴格考勤制度和請假制度，由考勤班長每天堅持點到兩次，并及時上報班級考勤，時刻敦促同學們上課不遲到、不早退、不曠課，同時積極配合學生會搞好考勤的抽查工作。并嚴格請假制度，做到無事不請假。請假要有請假四聯單。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制。在班委成員和全班同學的不懈努力之下，本班班風正，紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好，班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步。

三、在寢室建設方面，通過實行寢室長負責制和查勤制度，加強寢室的管理。

我班以寢室為單位，加強寢室的綜合治理。由寢室長負責，各寢室長結合本寢室實際情況制定了本寢室的綜合治理制度，取得顯著成效，兩個寢室在上學期的寢室科技文化節中獲獎，這都是加強寢室治理所取得的成果。我班還實行定期和不定期查寢制度，由班委成員輪流查寢，每次放假后開學前一天晚上查寢一次，每星期不定期查寢一次，全面了解同學們在寢室的學習和生活情況。

四、取得的成績和不足，以及對未來的展望。

通過六個多月的不懈努力，我班取得了顯著的成績，班風和學風都有了明顯的改善，但也還存在一些不足的地方，如仍有極少數同學容易遲到等等，但無論是成績還是不足都已成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成績中沾沾自喜，也不會因為過去的不足和失誤懊惱悔恨，裹足不前，我們一定會從成績中取得前進的動力，從失敗和不足中吸取教訓，努力搞好班級的穩定和團結，切實搞好綜合治理工作，爭取取得更多更好的成績。

10經（7）班

第三篇：C5-穩定安全與工作總結

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16-1-2011

?????-2012-2011 ????????? ????????? ??????? ???? ?????

???????? ?????? ???????? ?????????? ?????????-1???????? 艾古斯鄉中心小學2011-2012學年第一學期安全

工作總結

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2011.1.16

第四篇：專題安全穩定

B11安全穩定

C31安全與穩定工作 安全工作領導小組

安全專兼職管理人員名單 安全保衛管理制度 傳染病防治管理制度

學校集體活動安全管理制度 學校大型活動審批制度 甲流感晨午檢制度 警校聯系制度 安全消防制度

安全教育培訓制度 安全、治安保衛制度 校舍安全排查制度 安全應急預案

安全責任追究機制 校園安全預警機制 地震應急預案

大型集體活動事故應急預案 教學樓緊急疏散預案 教學樓緊急 疏散指示圖 安全應急預案

法制學校創建活動實施方案 安全工作計劃 文件

護校值班制度 護校值班表

班主任安全職責 教導主任安全職責 輔導員安全職責 后勤安全職責

學校安全工作目標責任書 傳染病防治領導小組 傳染病疫情報告網絡

預防與控制傳染病應急預案 晨午檢制度

傳染病疫情報告管理制度

甲型H1N1流感防控應急預案

甲型H1N1流感防控工作領導小組 甲型H1N1流感疫情報告網絡圖 甲型H1N1流感防控知識 甲型H1N1流感防控制度

甲型H1N1流感防控工作目標責任書甲型H1N1流感防控工作要求 甲型H1N1流感教育圖片 心理健康教育講座材料 上級文件

安全工作計劃（3月）文件

突發事件應急預案 突發事件應急處置領導小組 安全工作“一崗雙責”機制 安全工作目標責任書（2月）安全工作總結

安全工作目標責任書（9月）安全教育月領導名單 安全教育月實施方案 安全教育月活動總結 安全工作計劃（9月）安全教育競賽活動通知 安全教育競賽知識

安全教育競賽活動總結 徐營學校安全知識講話稿 學生冬季安全教育講話稿 國旗下講話校長講話稿 法制教育講座材料 安全教育告家長書

徐營小學安全教育講座心得體會 班級主題活動記錄 用電安全管理人員

用電安全整治領導小組 用電安全責任分工

小學生觸電事故演練方案 徐營小學消防情況簡介

消防隱患集中整治實施方案 消防隱患集中整治領導小組 消防預案

安全自救活動演練方案 119消防日防火演練總結 消防隱患整治自評情況

安全教育月書法、繪畫、作文征集活動總結

安全教育月書法、繪畫、作文征集活動獲獎名單

安全工作計劃

“安全教育日”活動方案 安全文化繪畫作品

“安全教育日”活動總結 安全祝福卡片

體育衛生國防教育領導小組 小學生119消防知識問卷 徐營小學消防演練方案

安全教育、消防、自救、健康查體圖片 體育衛生國防教育領導小組 小學生119消防知識問卷 徐營小學消防演練方案

安全教育、消防、自救、健康查體圖片 安全教育征文 安全倡議書 安全教育教案

安全培訓記錄 暑期安全教育

安全教育活動剪影 安全教育征文 安全倡議書

抓好安全工作積極創建平安校園 安全知識講座 小學生安全教育

安全講座：學會自我保護 學生安全須知

徐營小學養成教育基本要求 用電安全基本情況 小學生消防安全知識 小學生怎樣保護眼睛 小學生常規訓練細則

中小學幼兒園安全管理辦法 晨午檢記錄 晨午檢匯總表 學校簡介 學校平面圖

創建平安校園工作計劃 校園周邊環境治理方案平安校園活動領導小組 創建平安校園實施方案 創建平安校園工作總結 信訪穩定領導小組 信訪 穩定兼職調解員

強化措施做好信訪穩定工作 信訪工作制度

甲流感防控匯總表 安全排查記錄 外來人員登記表 護校值班記錄 人身保險清單 參保學生花名冊 B12計劃生育 C32計生工作 計劃生育管理制度 計劃生育領導小組 育齡婦女信息核查表

已婚男教職工計劃生育統計表 女教職工節育措施統計表 教師晚婚晚育統計表 計劃生育統計表 新生兒童統計表 A4教育教學質量 B13普及程度 C33普及程度

“控輟保學月”活動材料 教委辦通知 學校控輟保學工作計劃 學校控輟保學方案 學校會議記錄 目標責任書 輟學學生名單 家訪記錄

復學學生名單 總結

基層報表

《山東省普通中小學學籍管理規定》 學生變動情況記錄 在校學生花名冊 適齡兒童統計表 適齡兒童登記冊 09年畢業生登記表 B14德育

C34德育工作

“行為規范養成月”實施方案 小學生行為養成教育基本要求 “行為規范養成月”動員會通知

“行為規范養成月”動員會講話 材料“行為規范養成月”動員會圖片

“行為規范養成月”總結表彰會通知 “行為規范養成月”總結

“行為規范養成月”總結會圖片 “行為規范養成月”總結表彰決定 少先隊計劃

少先大隊組織一覽表 各中隊組織一覽表

法治學校創建活動實施方案 徐營小學法制教育領導小組 徐營小學法制教育工作計劃 法制副校長聘書

法制教育報告會議程

徐營小學法制教育報告會主持稿 法制教育講話稿 活動圖片

小學生日常行為規范 小學生守則

小學生日常行為 規范知識競賽試題 小學生思想品德評定 紅領巾廣播站制度 播音員名單 廣播稿

學生手抄報（部分）班主任研究會章程 班主任研究會名單

班主任研究會活動圖片 班級德育量化記分方案 師生值周表

值周學生名單

衛生區、花園責任區分工 日常管理檢查記錄 德育工作規程 德育研究專題 各科德育目標 小學生學習常規

小學生常規訓練細則 學生課堂常規要求 中小學德育工作規程 中小學德育工作規程 德育領導小組 德育工作計劃

學校德育工作目標

校外教育聯席會議制度

校外德育活動基地活動記錄 德育工作總結

我愛我的祖國主題教育實施方案 徐營小學繪畫比賽的通知 繪畫比賽活動方案 繪畫作品（部分）

我愛我的祖國主題手抄報

界河鎮關于“德育導師制”指導意見的通知

滕州市教育局關于“德育導師制”指導意見

徐營小學“德育導師制”工作制度

徐營小學“德育導師制”工作領導小組 徐營小學“德育導師制”個案分析制度 徐營小學班主任研究會

徐營小學“德育導師制”實施方案

徐營小學“德育導師制”結對子情況統計導師與學生談心輔導記錄 徐營小學升旗程序 徐營小學升旗日志

界河鎮關于開展“五項教育”活動通知 “五項教育”或者領導小組

徐營小學“五項教育”活動實施方案 徐營小學文明禮儀活動方案 徐營小學環保教育活動方案 徐營小學感恩教育活動方案

徐營小學中華詩文誦讀活動方案 徐營小學才藝比賽活動方案 徐營小學環保小衛士名單 徐營小學詩文誦讀大王名單 徐營小學文明禮儀標兵名單 徐營小學小孝星名單 活動剪影

建隊60周年主題活動通知

少先隊建隊60周年暨行為規范養成總結大會議程

少先隊建隊60周年暨行為規范養成總結大會發言稿

“好習慣從我作起”倡議書 “好習慣伴我行”演講稿

少先隊建隊60周年暨行為規范養成總結大會剪影

手抄報比賽活動通知 手抄報比賽評比辦法 手抄報獲獎名單

徐營小學文明禮儀基本要求

“迎全運、愛滕州、講文明、樹新風”主題活動方案

“全運會”的知識

滕州市舉辦全運會倒計時活動

徐營小學“十佳小公民”評選辦法 “十佳小公民”名單 家長學校制度

學生家長委員會簡章 學生家長委員會名單 家長學校教學計劃 家長學校工資方案

學校、家庭、社會三結合育人體系 學校、家庭、社會三位一體德育體系 中小學德育工作規程 家長學校開課剪影 家長學校總結 家長聯系制度

三位一體教育網絡加強未成年人思想道德實施意見

知榮辱、樹新風、我行動道德實踐活動實施方案

小學生心理健康輔導基本內容 小學生心理健康教育方法 小學生心理健康教育原則 反邪教警示教育計劃

反邪教警示教育活動方案 活動總結

反邪教警示教育宣傳資料 傳統節日教育 B15智育

C35素質教育測試 B16體育衛生 C36體育衛生 藝術活動計劃 體育訓練計劃

體育、衛生、藝術、國防教育領導小組 培養學生良好的運動習慣 體育工作專項檢查報告

小學體育課學習常規要求 學校體育工作條例

學校藝術教育工作章程 各種興趣小組名單 畢業生體育成績表 體育考核項目及標準 體育考核成績統計

徐營小學衛生技術人員登記表 心理健康教師登記表 衛生技術人員崗位職責 心理咨詢小組 心理咨詢記錄

心理健康教育計劃 心理健康教育方案 心理健康教育教案 文件

手足口病防控工作領導小組 手足口病防控工作方案 手足口病疫情報告制度 手足口病防治知識 手足口病消毒記錄 跳繩比賽材料 運動會程序冊

2009-2010徐營小學體育檢測試題會操比賽材料 乒乓球比賽材料

傳染病防治領導小組 冬季傳染病預防知識 徐營小學晨午檢制度 徐營小學安全講座 兩操管理制度

陽光體育領導小組 兩操圖片

冬季長跑材料 B17美育

C37藝術教育 藝術教育領導小組 藝術教育計劃 總課程表

教師任課一覽表

音、美各年級教學計劃、備課 音樂、美術分項考核成績登記表 音、美學科質量檢測試題 慶國慶書畫展活動材料 手抄報評比活動材料 音樂興趣小組活動計劃 音樂興趣小組名單

音樂興趣小組活動記錄 音樂興趣小組活動方案 音樂興趣小組活動總結

美術興趣小組活動計劃 美術興趣小組名單

美術興趣小組活動記錄 美術興趣小組活動方案 美術興趣小組活動總結 B18辦學特色 C38辦學特色 辦學特色簡介

校本課程開發實施方案 校本課程實施方案 校本課程實施計劃 詩文誦讀比賽通知

詩文誦讀比賽活動剪影 詩文誦讀比賽打分表 詩文手抄報（部分）特色辦學事跡報道

獎勵項

學校2009獲獎情況統計表2009學校宣傳信息材

第五篇：安全穩定

當前官兵面臨的主要矛盾和挑戰

當前,部隊安全穩定問題和突出矛盾主要表現在以下幾個方面:

一、國際形勢的復雜多變性、各種思想文化的相互激蕩和理想與現實之間存在反差,使部分同志的理想信念發生了動搖。

二、理論學習上存在“松懶之風”。缺乏學習的興趣和熱情,學習不刻苦,滿足于一知半解;理論與實踐嚴重脫節,照本宣科,照搬照抄,不善用理論武器解決實際工作中的問題。

三、遵紀守法上存在“散漫之風”。有些制度流于形式,把制度講在嘴上、寫在紙上、掛在墻上,就是不落實在行動上;

四、存在軟弱渙散的傾向,只講個人要求,不顧組織要求,只講自由,不講紀律,該集中的集中不起來,該堅持的堅持不下去。五、一些官兵價值觀錯位,價值取向逐步功利化,并產生信仰、信心和信任危機。

認為要抓好基層部隊的安全工作必須從六個方面入手，常抓不懈，狠抓落實。

一、抓教育。要做好部隊的安全工作，首先，要從教育入手，從思想上解決根本問題。思想是行動的先導，思想上主動才能換來安全防范上主動。部隊在抓安全學習教育的過程中，要著重抓好部隊各級各類人員對安全防事故工作的思想認識。首先，領導要高度重視。領導的重視是落實安全防事故工作的關鍵，基層單位領導要切實樹立“生命至上、士兵第一”的思想觀念，要站在維護社會穩定、構建和諧社會、創建和諧警營的高度，站在對黨、對人民、對組織、對官兵及其家屬負責的高度，充分認識做好安全防事故工作的重要性，將其作為部隊建設中的一件大事，從領導的精力、工作的安排和力量投入上，突出安全工作的位置，并貫穿于日常工作的始終。要針對不同季節和工作任務特點，開展經常性的安全形勢分析，科學研判，做好超前預測，狠抓各項安全防范措施的落實。其次，要做好安全防事故工作的經常性教育。要緊緊圍繞中心工作和工作計劃，緊貼官兵思想實際，有針對性地開展經常性、隨機性安全思想教育，切實增強官兵遵章守紀意識和法制觀念，提高自我約束能力和自我防范能力，堅決防止有法不依、遵章不嚴、知法犯法等問題的發生，做到“安全警鐘長鳴”、“毛毛雨常下”。第三，要做好重點教育。一是重點時期、重大任務的教育。要抓住重大節假日、任務轉換、季節變換、士兵入黨、選改技術學兵、考學及訓練、執勤等時期的教育，防止發生犯罪、跑兵、淹亡、中毒等事故的發生；二是重點人員的教育。要抓住駕駛員、公差勤務人員、探親訪友人員及有思想固疾人員的安全教育，防止發生車輛事故和其它事故；三是部隊零散人員的教育。要加強對單獨作業人員的管理，如：通信員、駕駛員、值機人員、以及食堂采購員的管理，如果對這類人員疏于教育、不加防范，就會直接或間接導致部隊安全事故的發生，要通過經常性的管理和教育，防止利用職務之便發生事故。第四，做好隨機教育。要通過召開支部會、隊務會、軍人大會或部隊訓練、執勤等時機，隨時將安全防事故工作納入思想教育當中，如：安全講評會、出車提醒會、安全形勢分析會等等，結合部隊自身實際，做到“安全弦”常彈，“清醒濟”常注，發現問題及時加以糾正，防止事故發生。第五，做好安全常識教育。行車、訓練前，時節變換時，要進行一些行車、訓練和防淹亡、防車輛冰路行駛等安全常識和事故急救知識教育，提高自我防范能力和簡單緊急施救能力。同時，要積極開展群眾性安全活動，通過多種形式，調動廣大官兵參與安全管理的積極性、主動性，做到事故苗頭有人抓，違紀行為有人管，異常情況有人報，大力營造群策群力、群防群治的良好局面。

二、抓制度。抓制度就是抓落實，我們常講在部隊管理方面我們不缺制度、不缺規定，而真正缺的就是在抓制度規定的落實上。部隊的規章制度和安全措施很多，但在日常工作中，往往是掛在墻上，寫在本上，鎖在柜中，只有到年終總結時才拿出來擺擺成績。使原本一些很好的措施制度流于形式，形同虛設，沒有起到應有的規范作用。究其原因有三個方面：一是思想麻痹，工作懈怠。我們常常有這樣一種思想誤區，錯誤地認為單位地處偏遠或者長時間未出現過安全事故，安全問題離我們很遠，這些虛假的表象造成在安全制度的落實上存在人浮于事。二是人員少、任務重。在日常工作中，特別是在新老兵交替期、部隊集中訓練期或者消防保衛任務繁重期，往往忽略了安全問題，把落實安全制度流于一種形式或者干脆就是補一補記錄，以便應付上級的檢查。三是重成績，輕安全。近年來，一種普遍存在的思想問題就是把年終取得了多少名次，獲得了多少獎項作為衡量工作政績的標準，個別還錯誤地認為安全工作不是中心工作，就不是那么重要，這種錯誤的思想致使安全事故有了滋生的土壤。因此，抓安全工作決不能議起來重要，忙起來不要，抓抓停停，時緊時松，更不能顧此失彼，認為開一次動員會，搞一次形勢分析，開展一次安全整頓，制定一些措施，就錯誤的認為安全工作落實了。要使這些措施制度真正發揮作用，我們必須讓它從墻上、本子中、柜子里走出來，常宣傳、常對照、常檢查、常強調，使這些安全制度、措施和防范常識讓官兵入腦、入心，并落實到行動中，時時處處規范安全行為，衡量安全工作，防范安全事故。

三、抓經常。抓經常就是抓管理，抓好部隊安全管理工作就是要突出“經常”兩個字。我們部隊比較分散，面廣點多線長，部隊與社會人員接觸多，安全工作隨時都有可能從營區內轉向營區外的特點。因此，誘發事故的面、案件因素和時機也相應增多。工作的特點決定了我們必須把安全工作當成一項經常性的重要工作來抓，強化責任意識，做到思想認識到位，預防措施到位。要堅持抓好經常性思想教育和經常性管理兩個方面。經常性思想教育要著重培養官兵堅決執行命令、令行禁止的良好作風，有效地防止和避免一些問題和事故的發生。在加強經常性思想教育過程中，要注重研究新情況、解決新問題，把準官兵的思想脈搏，做到安全工作想在前、思想工作做在前、事故隱患堵在前。經常性管理要狠抓一日生活制度的落實和零散人員的管理，特別是節假日、午休、晚餐后就寢前、值班站崗以及公差勤務人員、社會關系復雜人員、思想存在固疾等人員的管理，防止人員失控，導致安全事故的發生。同時還要堅持對安全工作形勢進行分析，認真汲取發生安全事故單位的教訓，把別人的事故教訓當作自己事故教訓來分析，把過去的事故教訓當作今天的事故教訓來對待，把潛在的問題當作已發生或將要發生的問題來解決，克服“別人生病，讓我們吃藥”的思想誤區，有針對性的強化各項措施，切實做到防患于未然。

四、抓過程。抓過程就是抓監督。一些事故隱患往往只是蛛絲馬跡，如不細心觀察，很難發現。把關鍵的“細節”把握好，安全工作就有了可靠的保證。一是必須做到完成工作與安全相結合。部隊管理、消防執勤具有全時制、全過程的特點，這就決定了預防事故案件不能單一防、孤立抓，否則只能是防不勝防。只有把安全工作滲透到各項工作之中，與教、管、訓有機結合，貫穿于部隊一切工作的全過程，才能做到事半功倍，發揮安全工作的整體效能。二是必須做到“四個不變”。即：班子調整，抓防事故工作的思路不變；任務轉換，抓防事故工作的決心不變；工作繁忙，抓防事故工作的精力不變；形勢大好，抓防事故工作的勁頭不變。三是要全員參與，全程跟蹤。安全工作絕非一人一事一朝一夕之功，這就要求我們要充分發動群眾，在進行思想教育、安全常識教育，在提高官兵自我防范能力和相互監督的基礎上，各級要對部隊日常工作和生活的各個方面進行全程監督，跟班作業，切實做到與官兵“五同”。

五、抓督導。抓督導也是落實安全制度的一種形式，只不過這種形式與單位本身抓制度的落實是不同的，抓制度與抓督導兩者之間雖然沒有本質的區別，但抓督導的形式是自上而下式的，是上級單位和領導履行督查、督辦的職能，全面檢查安全工作的落實情況，了解部隊安全工作的現狀，正確實施獎懲。督導機關要不斷完善檢查督導制度，采取蹲點檢查、電話抽查、不打招呼突擊抽查等方式及時發現安全事故苗頭性問題，尤其是要多搞一些追蹤式調查，促進安全工作的落實。對發現的違規、違紀和安全事故苗頭要予以及時糾正和處理，并指導基層制定科學有效的防范措施。

六、抓總結。抓總結就是提煉安全工作經驗。單位或個人對一個時期或一個方面的工作進行全面系統的回顧、分析和研究，從中找出經驗教訓，引出規律性的認識，并形成書面材料，用以指導今后的工作，是很有必要的。毛澤東同志曾經指出：“人類總得不斷總結經驗，有所發現，有所發明，有所創造，有所前進。”同時還說“領導的責任，就是不但要指出斗爭的方向，規定斗爭的任務，而且必須總結具體的經驗，向群眾迅速傳播這些經驗，使正確的獲得推廣，錯誤的不致重犯。”這些精辟的論述，應當成為指導我們做好安全工作總結的重要理論依據。而一些事實證明，我們往往在總結安全工作經驗和教訓的時候，帶有明顯的任務式完成和應付檢查的心理。一個單位一個時期或全年的安全工作總結基本由某一個人來完成，在完成的質量上也基本上是套用以往的，甚至是全篇照搬，改頭換尾，就算是完成了全年或一個時期的安全工作總結，這種敷衍安全工作的做法往往就會導致了血的教訓。

總之，安全工作以其存在空間領域的廣泛性，表現形式的多樣性為基本特征，我們只有在思想上重視，在制度上落實，抓住全面，突出重點，在經常性管理上下功夫，勤于督導，善于總結，形成處處抓安全、人人防事故的思想意識，才能確保部隊安全工作長治久安。