第一篇：五十歲感言新學期寄語

五十歲感言 新學期寄語

――2011年2月19日在開學教師會議上的講話

新學期的鐘聲已經敲響，過完春節我們又重新歡聚一堂。首先，我想向來自四面八方的老師們致以崇高的敬意，感謝你們的艱苦努力，為學校創造了一個又一個的輝煌。同時也感謝大家如期前來參加這個會議，共同迎接新學期的曙光。今年春節，我有一個特別的感覺，非常想念大家，時常回憶起與大家一起拼搏的情景，非常希望在新的一年里再與大家共創輝煌。春節期間，我突然悟出了三個哲理。在開學的第一天，我想把這三個哲理作為新年禮物送給大家。

哲理之一：做一個平凡的人，干一件有意義的事

我以前曾經說過：一個人活得是否有意義，不在于官的大小與錢的多少，而在于是否為社會、為百姓做一點有益的事情。年輕的時候我曾經非常想當官，希望自己能夠當上局長市長，甚至省長部長，這樣就可以光耀祖宗。然而現在我已經懂得，假如我真的當上了這些大官，也許我會因此坐牢，也許我會平庸無為，也許會愧對百姓。后來我當了這個小小的校長，辦一所農村的職業學校，居然使我活得很有意義。我說這些是想告訴你們，當一個人做不了官、當不成老板的時候，還有一種選擇，那就是在一個平凡的崗位上做一件有意義的事情。

今年春節有領導帶我參加一個級別很高的宴會。當這位領導把我介紹給大家的時候，并不為人們所注意，反應很冷淡。這是因為我的職位太低，與宴會的檔次不相稱。我明白自己只是一個小小的校長，是一個十分平凡的人。后來情況發生的逆轉，當有人說我怕吃海鮮是怯場的時候，我說：“我原就不吃海鮮而不是緊張怕吃海鮮，更不是害怕這個宴會的檔次太高。在人民大會堂的國宴上，面對海鮮我也不動筷。我這個受過胡錦濤接見的人，還害怕今天這個宴會嗎？”這才引起了人們的關注，投來許多欽佩的目光。為什么能夠受到胡錦濤的接見？因為我做了一件有意義的事情。

你們盡管都是大學畢業，干得也很努力，但是我知道，你們的地位并不高，與人交往時底氣并不足。怎么辦？唯一的辦法就是干一件有意義的事，以體現自己的生命價值。程寶山是一個平凡的人，但是寫出了好多本很好的書，即使老了躺在床上翻開看看，也會覺得津津有味；蔡愛媚是一個平凡的人，在教務處主任這個崗位上一干就是十年，推動了學校的教學改革，特別是提高了技能比武的成績，給自己的生命留下了光輝的足跡；陳笑宜是一個平凡的人，但是她致力教育科研，被評為全國名師，全國人大副委員長親自給她發獎，讓別人對她刮目相看；李思達是一個平凡的人，但是他連續四次獲得了金

華市技能比武第一名，得到了領導的多次表揚；何敏佺是一個平凡的人，只當個食堂主任，用老百姓的話說是“火頭軍”，但是他能夠讓飯菜燒得更香，讓我們吃得更好，干得很有價值很有意義；施宏堯很平凡，然而他卻努力做好學生的管理工作，得到了大家的尊敬；陳湘群與金曉平也很平凡，但是他們形成了一個和諧的團隊，把綜合學部搞得井井有條??我們學校有多少老師戰斗在平凡的崗位上，干著有意義的事情，給自己留下了值得回味的歷史。

因此，做一個平凡的人，干一件有意義的事，是值得我們提倡和追求的。

哲理之二：生命只有一次，生命可以延續

今年是我國“十二五”規劃的第一年，也是我年過半百的第一年。俗話說“五十而知天命”，如果說五十歲以前想得更多是錢，那么五十歲以后想得更多的是生命。人們都向往長生不老，如果有第二次生命那該多好呀，然而自然規律使然，人的生命只有一次，一個人總會終老死亡。在去年春節聯歡晚會上有一個小品，叫做《不差錢》，其中小沈陽有一句名言，說人生的最大悲哀是“人死了錢沒有花掉”。有的人一生惜錢如命，吃粗菜住破房，死了錢卻沒有花掉，這確實是人生的最大悲哀。一個人到死的時候，錢沒有花掉固然可悲，但是智慧沒有用掉更是人生的遺憾啊。

人的生命只有一次，但是人的生命卻可以延續。程寶山64歲的時候，還寫書，寫出了很有意義的書，延續了自己的生命。我這個50歲的人為什么不去延續自己的生命呢？你們這些更年輕的人們為什么不考慮去做延續生命的事情呢？把這種思路延伸到學校，我就想到要做更多有意義的事情，讓我們學校的生命得到延續。

因此我在這里提出一個目標：在“十二五”期間，把我們永康市職業技術學校建成一個高品位的學校。

什么是高品位？

我認為高品位的涵義之一是高雅的學校文化。我們通過12年努力，把一個破爛的學校建成了一個現代化的學校。但是我們應該知道，我們這個學校在寧波、杭州人的眼中，在上海人的眼中，還是個鄉巴佬。學校文化、學校的衛生、師生的言行以及學校的每一個角落還未能證明高品位。今年，我們將從硬件設施入手來提升學校的品位。要建造賓館式教師公寓，讓老師住得舒適；要辦賓館式的食堂，讓老師吃得科學，吃得有營養；要建造五顏六色的塑膠跑道與塑膠球場，讓學校的視角文化發生一個根本性的變化；要建成至少在浙江是獨一無二的模具研發中心，將學校的硬件水平提高到一個非常高的境界。在我們的學校內，要人人講文明，人人講衛生，人人不隨地吐痰。如果不能做到這

些，那么即使湖最清、樹最高、花最美也算不上高品位。所以我們要借評全國示范職校的東風，借浙江省出臺中職教育“十二五”規劃的東風，干一番驚天動地的事業。假如全國示范職校評上去了，獎金就是一千萬，可以干很多事情。順利的話，從省里的項目中能夠得到二千萬，加上永康市政府給我們錢，我們就有條件建設高品位。以前我不敢提高品位，為什么？因為沒有錢，連購買幾臺電腦的錢都沒有，而今天可以提高品位了。我想，假如把我們學校建設成像頤和園一樣美麗，像天安門廣場一樣干凈，肯定是全體老師所追求的。

高品位的涵義之二是和諧的團隊。我們要致力形成一種機制，促成人與人之間的和諧與信任。領導與領導之間是和諧的，領導與老師之間和諧的，教師與教師之間和諧的。二百多號人擠在一條船上，同舟共濟和諧相處，誰有困難幫助誰，誰有成績都高興，不扔下任何人，不妒嫉任何人。只有如此才能體現高品位，才能在強手如云的職業學校中脫穎而出。

高品位的涵義之三是走實事求是的道路。現在有許多機關、部門與學校表面上搞得轟轟烈烈紅紅火火，但是是許多人不堅持實事求是。我曾經公開說過這樣的事情：有的人明明不適宜當校長偏偏要讓他當，有的人明明不適宜教書偏偏要讓他教，這不是實事求是。職稱評聘更加不實事求是，要考試，職高與普高的老師同一張試卷，跟中職教師的專業發展背道而馳。是不是高品位有一把尺子可以衡量，就是能否實事求是。盡管我們260畝校園不是世外桃園，有些事情還得聽從與隨俗，但是我們要有個性，要有血性。大家要乘我這個校長不怕摘帽的時機，大膽地堅持實事求是，講真話干實事，創造出獨具一格的特色。假如我們真的堅持了實事求是，那么我們的學校就能體現高品位。我們學校從“創新”到“特色”，再到“高品位”，既一脈相承又步步超越。讓我們借國家大力發展職業教育的東風，借我們學校不斷成熟的東風，去創建一所更新、更美、更偉大的學校，這不但能夠延續學校生命，也能夠延續我們自己生命，讓我們活得快樂、活得精彩。

哲理之三：要讓自己快樂，先讓別人快樂

快樂可以說是人生的最終追求，如果不快樂，生命即使得到延續又有什么意義？但是要讓自己得到快樂，必須先讓別人快樂。

在寒假中我做了一個實驗，實驗的對象是老婆與孩子。我的孩子晚上12點鐘才回家，我堵在門口問“到哪里去了？”孩子不高興了，家庭氣氛有點緊張，快樂無從談起。后來我換了一種做法，當孩子很晚回來的時候，就問“夜宵吃不吃？我給你去燒。”結果

孩子快樂了，家庭的氛圍好起來，笑聲也多起來了。今年春節我還動手做飯燒菜，這是12年來的第一次，效果也非常好。這個實驗證明要讓自己得到快樂，必須先讓別人快樂。今年我們要干驚天動地的事情，每一個人都要反思：當我們在埋怨上司、責怪下屬的時候，是不是應該先檢查自己？如果你為上司或者手下創造一個良好氛圍的時候，肯定能夠得到回報。

所以，我想在校園內做實驗。昨天在行政干部會上提出了我的真實想法：在“十二五”這五年，也是我退休前的五年中，我的最重要的任務是讓教師快樂，讓大家過上和諧安穩的生活。不管學校搞得如何好，我個人不再刻求任何個人榮譽。現在我本來可以參評正教授，但是我決定不參評，為什么？因為我不想與大家的工資差距拉得太大。未來的五年，我就追求學校高品位，追求大家快樂，追求在退休的時候，大家能夠說一句“華校長，我們尊敬你”。我要對得起教師，要努力幫助教師，要讓大家感到快樂。

同志們，老師們，人與人的相處是一種緣分。不管來自內蒙還是山西，不管來自全國各地還是永康本地，不管是正式教師還是非正式教師，用自己的雙手共同建設學校也是一種緣分。前10年我主要想如何與領導打交道，今后我將主要想如何與同志們相處。我很有決心，也很有信心，64歲的程老師至今還奮斗不息，50歲的我一定能夠帶領大家走上一個更高的臺階。

第二篇：五十歲生日感言

我的五十歲生日感言

回首五十載，從唱著東方紅到走進新時代，越過溫飽線跨進小康園，追尋中國夢進入新常態。

五十歲生日是一個讓童年人夢幻、讓青年人向往、讓老年人自豪的神奇日子。五十年，雖然走過了一萬八千二百六十七天的人生歲月，但五十年彈指一揮間，件件往事猶如昨天，真是人生如夢，轉眼就是百年。有著數不盡的歷歷往事，道不完的失敗與惆悵，說不完幸福和喜悅。

我的家庭是非常幸福的。有健康的老母親；有愛我的老婆；有可愛、上進的一雙兒女；有充滿親情、溫暖的大家庭，有和睦相處的同事，有稱心的工作，有一顆年輕、朝氣蓬勃的心，享受著人生天倫之樂。

我首先要感謝我的父母給了我生命，給了我很好的教育和培養，給了我前行的動力，我祝愿我的老母健康長壽，幸福永遠！

我感謝我的兄弟姐妹給了我血濃于水的手足之情，給了我深深的愛和幫助，我祝愿我的兄弟姐妹家庭幸福美滿到永久！

感謝我的老婆給了我一個溫暖的家，給了無限的關愛與呵護，為我營造了一個停泊的港灣，為我提供了一處固若金湯的大后方；感謝我的女兒和兒子給了我快樂，給了我開心，給了我為人父母的喜悅與自豪。我祝愿我的老婆工作順利，身體健康，萬事大吉。我祝愿我的的女兒和兒子，學習進步，身心安康，其樂無窮，萬事如意！

五十歲了，我還將有一半的人生旅程(我準備至少活到100歲)?；厥淄拢切⑾逻^的汗水和淚水，那些曾經遭遇過的愛情和友情，那些曾經經歷過的喜悅和遺憾，那些過往的點點滴滴常常讓我回味。接下來的日子，我仍將一如既往的為自己、為自己愛的人去努力奮斗，努力用自己的雙手去不斷詮釋自己人生的價值！雖然前面的道路依然不平坦，我唯有祈望將來的歲月，能夠平安踏實！

人過五十，進入了一個心如止水、成熟豁達的時段。好似秋風送爽的季節——浪漫的春色已經遠去，夏日的熱情漸漸淡化，展現在眼前的是一派金黃色的收獲景象。

五十知天命。在五十歲的伊始，我要學會如何去面對，如何真正的去奮斗，要學會用微笑來面對身邊的人；在五十歲的伊始，要學會用平和的心態看待身邊的事，要學會告訴自己多給自己機會，少發脾氣，少抱怨；在五十歲的伊始，要學會低調做人做事，學會容忍別人的錯誤，學會更加寬容。在五十歲的伊始，要學會更加愛我的家人，學會為他們做貢獻，學會如何做自己，如何做真正的自己，還要保持一顆平常的心，去認真完成自己力所能及的事；保持一顆謙虛的心，去虛心學習自己不懂的東西；保持一種嚴肅的態度，去不斷修正自己的無知和缺點；保持一顆積極進取的心，去迎接我人生新的征程。

珍愛生命歲月，追求生活質量，成就完美人生。這是我虛度五十春秋的人生感悟！快樂健康的生活，在有生之年做更多有意義的事！這是我對自己的勉勵，也想以此作為大家給我生日祝福的回復共勉吧!2015年7月#日

第三篇：新學期寄語

新學期寄語小學生一

一年級新學期寄語【一】

新學期開學了，我們又相聚在這美麗的書院，你們童稚的聲音喚醒了沉靜了一月的校園，共同迎接又一個新的開始。老師很高興又能在你們成長的路上和你們共同學習、共同進步，老師希望你們能健康、快樂地成長。

孩子們，新的一年開始了，你們又長了一歲了，新學期我們將要一起學習、生活、游戲、交往，在豐富有趣的活動中，老師希望你們能更加努力、更加自信，團結友愛，互幫互助。在課堂上學到更多的本領，在課后結交更多的朋友，明白更多的道理，在老師和家長的關愛下相信你們會變得越來越聰明、越來越能干、越來越自信。

老師多么希望你能這樣告訴自己：也許我跑的并不是最快的，但我卻是最能堅持的一個;也許我思維并不是最敏捷的，但我是最認真思考的一個;也許我的成績沒有排在前列，但我是最努力的一個;也許我不太會表達，但我是最真誠的;也許我才能不多，但我是最用心的;也許我不太惹人注意，但我也會創造屬于我的精彩!

孩子，相信你是好樣的!加油!

一年級新學期寄語【二】

在這金秋時節，我們迎來了新的學年，在學校里，我們也有很多共有的名字，我們都是xxxx的學生，我們都有自己的班集體。你一定會發現，當你在校外聽到別人夸贊我們學校時，你的內心也會覺得喜悅;當老師表揚你所在的班級體時，你的臉上會自然而然地流露出笑容。不為別的，只因為你是其中的一員。這些體驗，都帶給我們快樂?？鞓啡巳讼蛲?，老師期望每一個孩子都能收獲更多的快樂，那么，怎么才能讓自己成為一個快樂的小學生呢?

首先，請你做到，相信自己!李白說：“天生我材必有用”。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的，你有你的特長，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人。所以當你面對任何學習上的困難時，請先不要害怕、退縮，給自己一個挑戰的機會，讓自己去嘗試，去為之努力!快樂來自相信自己，超越自己!

第二，請你做到，對自己負責!作為一個小學生，我們有自己的行為規范，我們有自己的道德要求，請你以此為標準要求自己。讓“講文明、講衛生、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣，當你發現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松!

第三，請你做到，與人合作!在班級中，在校園里，我們有很多同伴。不論是背書、做值日，還是課堂學習、課外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若你能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識，提高能力，感受到共同學習的快樂!

另外，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣，那就是，常給自己制定一個個小目標，讓自己做自己的老師，對自己的學習、工作做出及時的評價。比如，在做作業之前，先定個目標：這次作業我要拿滿分!相信，對自己負責的你一定會為此努力，認真地去完成作業，也相信，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標!所以，建議大家，從今天開始，學會給自己制定小目標，你會發現成功離你很近，快樂就在你身邊!

最后，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長!

一年級新學期寄語【三】

猴年春早，同學們，今天，我們又回到了學校，開始了新學期的工作和學習。在此，我向同學們致以新學期的問候和良好的祝愿。祝愿大家龍年大吉，龍馬精神!

回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了一些成績。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們全班同學同心同德、緊密團結的結果。然而成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎?如果說第一學期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認識了新同學、新老師、新的學習模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么已經到來的第二學期則需要我們團結一致、銳意進取的學期。因為你已經不是一個新人，你已經沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實實做好計劃，以一個真真正正的小學生開始你的學習生涯!

所以在新的一學期，我希望大家做到以下幾點：

第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉。

第二，創立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實。

第三，建立一個目標.志存高遠，終能奮翼。

第四，培養一種習慣：自覺。“習慣決定一切”。

第五，創設一種環境：凈，靜，敬，競。讓我們的班級更加和諧.同學們，讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為把我班建設成學校優秀班級而努力奮斗。

最后，衷心祝愿同學們新學期身體健康、生活愉快、學習進步!

新學期寄語小學生二

二年級新學期寄語【一】

轉眼間，為期2個月的暑假已經成為美好的記憶。當孩子們還沉浸在輕松閑適的暑假氛圍中時，新的學期伴著又一個豐碩的秋天開始了!歡迎大家重新返回美麗的校園!

新的學期預示著新的希望!在即將開始的新學期里，我們每一位老師都懷著殷切的希望企盼你們能夠健康、快樂地成長!在新的一學年里變得更懂事、更可愛!

春天是一個充滿生機與希望的季節，而秋天則是一個成熟和豐收的季節。有春華就有秋實，只要同學們用心學習，在自己生命的春天里播種美麗的理想，付出辛勤的勞動，等待大家的必然是豐實的秋收!現階段是我們刻苦攻讀，努力拼博的大好時節?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”!面對新的學期，想必大家已滿懷信心、躊躇滿志了吧!俗話說：“良好的開端是成功的一半?！痹谶@里老師要給大家提一些建議，希望大家能夠時時牢記自己是實驗小學的一名學生，時時牢記學校的各項規章制度，樹立文明的習慣，培養道德意識，使自己成為一名優秀的小學生。

二年級新學期寄語【二】

沉浸在節日的喜悅氣氛中，我們又迎來了新的學期，恭祝每一位同學新年好!在新的一年里身體健康，快樂成長!

新學期已經開始，希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。

二是決心。新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂的決心，在新學期我們也要堅定的決心，明確的目標。

三是恒心。學習就像登山，在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。有一個故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦!”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會有收獲，愿同學們在新學期有所進步，更上一層樓!

二年級新學期寄語【三】

親愛的同學們，你們好!很高興，我可以成為你們二年級的班主任。

今天，見到可愛、純真的你們，我仿佛又回到了童年那無憂無慮的日子里......升入二年級，你們又長大了一歲，就更應該懂事，更加用規范的言行來約束自己，做一名出色的小學生。所以，xx老師希望，這一年，我們共同努力，打造屬于自己的、有意義的、成長的二年級。我相信，你們都能夠做得到!

剛才的一段時間里，我瀏覽了你們在暑假期間所發的博文，看到了你們豐富多彩的暑假生活，相信，你們從中受益匪淺!蔡老師希望：以后，有更多的同學，能夠參與到班級博客的建設當中來，更好地利用起我們的博客，使它成為我們學習上、生活中的良師益友和溝通橋梁!

最后，xx老師還要提醒同學們：周一升旗要穿整潔的夏季校服，佩戴鮮艷、平整的紅領巾，按時到校，帶好學習用具，我在學校等著你們!

二年級學期打算

經過一年的學習，我又成長了不少，二年級我要再接再厲，發揚好習慣，遠離壞習慣，養成好性格。玩得快樂，學得認真，做一個善良、健康、快樂、好學的女生。

一、鍛煉好身體 1.每天跳繩10分鐘；

2.每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上； 3.保持好正確的坐姿，保護好視力。

二、培養好習慣

1.愛惜時間的習慣。做事不磨蹭；吃飯要在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完；及時就寢，9點前上床，保證睡眠9小時以上；上課不遲到；每天作業一般1個半小時內、最遲2小時內完成。

2.獨立思考的習慣。保持好奇心，要勇于發現問題、提出問題，敢于發表自己與眾不同的見解。

3.勇于表現的習慣。上課要積極主動發言；主動參與班級、學校各種活動。4.巧于學習的習慣。每門功課做到課前預習、課后復習，及時鞏固，自己完成學習資料的查找；準備《錯題難題好題本》，及時整理復習。5.熱愛勞動的習慣。自己整理房間；周末做些家務。

三、養成好性格

1.自信。做到相信自己能行，大膽去嘗試和接受挑戰。2.毅力。做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。3.豁達。做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

四、學習好知識

（一）語文

1.誦：每天背誦《日有所誦》、《古詩》、《弟子規》、《三字經》等； 2.讀：每天讀課外書1小時，嘗試簡單地寫心得體會，摘抄詞句，成立閱讀“銀行”，下設生字儲蓄支行、成語儲蓄支行、優美詞句儲蓄支行，每天記一個成語（諺語、俗語、歇后語、名人名言等）；

3.聽：每天晚聽課文半小時；晚上聽媽媽講課半小時； 4.寫：寫日記、周記或小作文，每周至少1篇；

5.說：每天回家談談學校里的趣事，匯報一天學習生活情況；聽新聞聯播，關心時政，簡單地分析評論時事。

（二）數學

1.算：每天做口算訓練一頁； 2.做：每天做思維訓練題三道；

3.讀：每天閱讀《數學系列繪本》一冊；

4.記：學寫數學日記，爭取每周寫一篇數學小日記。

（三）英語

1.聽：每天早聽英語30分鐘； 2.讀：讀泡泡劍橋兒童閱讀故事；

3.仿：每一周模仿背誦一篇英語小短文或英語歌曲。

五、培養好興趣

1.舞：每周認真完成舞蹈課程。

2.畫：把生活中有意義的事用畫筆記錄下來，如有郊游以上的旅游必須畫圖記事。

3.琴：繼續學習鋼琴課程，培養綜合素養每日必須練琴半小時。

第四篇：新學期寄語

老師們，同學們：

經過一個寒假的休整，我們又迎來了一個新學期。我們一起告別了漫漫長冬，又一個生機勃勃的春天來臨了。

俗話說：一年之計在于春。那么在這個XX年的春天，我們應該有哪些不一樣呢？我想，我們不僅僅是又長了一歲。首先我們要有一個新的目標，每個人要根據自己的條件和特點確立一個目標。我知道，我們當中的很多人并不是沒有目標，而是有了目標以后缺少兩樣東西，一是缺切實可行的計劃，二是缺遇到困難繼續堅持的信心。我們都知道一口吃不成一個胖子，一鍬挖不了一口井的道理。其實對我們來說用好了每一節課就能抓住每一天，不放過課堂和課本上的任何一個問題就有了新進步。今日事今日畢，不要把今天的問題留給明天，明天還有明天的事，每天前進一小步，一個月、一學期、一年就是一大步。

從本學期起，我們在抓好常規的同時還將啟動發現“閃光點”工程，簡單地說就是不斷發現自己的閃光點和別人的閃光點，然后見賢思齊。我希望校長信箱里不僅能經常看到師生們良好的建議，更希望再看到對我們身邊的閃光點的捕捉。

同學們，老師們，還記得在學期散學式上建議大家吃好、休息好、玩好，看來大家都做得不錯。新的一年又開始了，給大家幾個建議，也就是調整好心態，身體鍛煉好，計劃制定好，讓我們共同努力，共同取得新的進步！

第五篇：新學期寄語

新學期寄語

每年的開學總會說那么一句“新學期新氣象”來鼓勵學子們在開學后可以奮發努力，往日學習本就優異的不驕不躁，舊時成績欠理想的拋開顧慮猛力前沖。而如今，初升高中的我，也盼望著自己能“新學期新氣象?！?/p>

從下就受熏陶高中必將苦讀三年，然后被父母送上高考戰場去撈分進高校。不論是在書中、影視作品中我看到的高中生活，無外乎埋頭苦讀除了讀書就是讀書。不得不說，在這樣的教育之下我對高中是有恐懼感的。所以當我踏進湖中的校園，我也說不清自己的心中，是喜是悲。

·抱著既來之則安之的心態，我在湖中已然度過了近四個月了。不經意間發現自己對高中的看法悄然變化了許多。

也許高中并不一定全部是苦的吧！起碼到目前為止我是這么認為的。因為我還是可以在高中生活中找到屬于我的樂趣，還是可以調劑苦與樂的配比。

·在弁山我們享有新鮮的空氣美麗的環境，夏日鳥語冬日密雪春秋多繁華。閑暇時走出班級便是一片悠然景色，怎能不令人愜意？

·在湖中我們擁有豐裕的課外學生活動，社團、選修琳瑯滿目。每周都可以樂在其中，怎能不令人歡愉？

在一班我們從學于優秀的老師，指點課本激昂文字，一枝粉筆即可妙生絢花。在造詣深厚的老師們帶領下，怎能不令我們學有所悟學有所樂？

·高一的上半學年已然揭開了序幕，過去的所有，已成云煙。我們以嶄新的高一新生的身份進入了湖州中學，這就意味著，我們的一切，都要從新開始。過去的成績已經不代表什么，過去的同學或許也不在你的身邊，過去的習慣是不是仍舊應該保留??當過去與現在碰撞，我們又應該如何走接下去的道路呢？

·一切，從心出發。討論哲學上的唯物主義唯心主義那就過于磕絆，僅僅從感性上來說，人所做的事都是由他的意愿發起的。換而言之，是心在引導我們前行。對于高中的新生活，我不想很呆板地去借鑒前人努力的經驗（并不是全部摒而棄之），當然也不想一直處于恍然無措的狀態中。我依賴我的心，讓它來指引我該往哪兒走。好比當他人都在稱贊面包比面條好吃時，我的心告訴我其實面條才是最美味的，那我就會“固執”地認為，面條比面包好吃。自然，從心，并非放縱。總有人說從心即是隨性，這是錯誤的。我們每個人都應是御心者而非縱心者。心中意念也會有一些污點，而這些污點往往是人們最樂意去做的事。我們都具有去判別善惡的能力所以Control這種意念，很重要。而高中，最重要的也是在于一些意念的Control。

·新學期新氣象，在美麗如斯的弁山湖州中學，我希望從心出發，踏上三年征程。