第一篇：《基督山伯爵》讀后感張婉琳

學會寬恕

——讀《基督山伯爵》有感

張婉琳

他是一個復仇者。他愛也徹底，恨也徹底；報恩也徹底，復仇也徹底。他——就是基督山。

故事的主人公——埃德蒙鄧蒂斯是一個正直誠實的年輕人。他本來應該是前程似錦：19歲就要被提升為船長，并且要與他的愛人美茜蒂絲成婚。但是在幸福的表面下正醞釀著一場陰謀。美蒂西斯的表哥弗男也想娶美茜蒂絲為妻，這位被鄧蒂斯稱作“朋友”的人，為了破壞鄧蒂斯和美茜蒂絲的婚姻，就與覬覦船長之位的唐各拉爾一同設計了一個陷阱。婚宴上，當鄧蒂斯正沉浸于幸福時，被突如其來的警衛帶走。由于維勒福的私心以及一個不可告人的原因，鄧蒂斯成為了他的犧牲品，之后他被莫名其妙的關押在臭名昭著的伊夫堡監獄里，這一關就是14年。他被奪走了一切，但是他結識了法里亞，從囚徒變為自由人，從懵懂變為睿智，從一無所有變為擁有一切，從熱情變為冷漠，從鄧蒂斯變為基督山伯爵，他心里只有復仇。在經歷了噩夢般十四年的地牢生涯后，他的人生就是尋找曾經的親人、曾經的恩人和曾經的仇人。在確認了仇人以后，他選擇了他自己的方式復仇。最終，他的三個仇人，一個妻離子散，身敗名裂，自殺身亡；一個全家老小相繼死去，最后孤家寡人，也不成人樣了；另一個傾家蕩產，從富翁一下變成了一文不名的糟老頭。但在基督山復仇的過程中，不斷的卷入了一些無辜的人，有罪的人雖然得到了應有的報應，同時也釀成了新的慘劇——馬瑟夫死了，阿爾貝和美茜蒂絲成了無家可歸的流浪者；維爾福家中陸續死了3個無罪的人，尤其當愛德華和維爾福夫人死在他的面前，他想要救愛德華，卻已經無力回天。

基督山的一生經歷了許許多多的事,最終他終于看透世事,正如他對莫雷爾所說:“在這個世界上既沒有幸福也沒有不幸,只有一種處境和另一種處境的比較.必須想到過死的痛苦,才能懂得生的快樂.”那是怎樣的豁達,怎樣的胸襟啊!那是歷經磨難后得出的人生感悟。

當復仇的劍鑄為寬恕的犁時，一個人才能懂得生活是幸福的。不能拋棄復仇的人最終也寬恕不了自己！“當復仇使我們不幸時，寬恕使我們落淚。”“痛苦消融在人性中，便生出完美。”想直面人生，必須學會寬恕；向勇往直前，必須放棄痛苦。如基督山所說的：“人類的智慧全在這兩個詞語中，那就是：等待和希望。”

因此，我們要時刻記著別人撒播到我們心里的陽光，時刻守護著那份珍貴的溫暖，永懷感恩的心??時刻謹記“大肚能容，容世間難容之事”。學會寬容，面帶微笑；時刻懷有一顆寬容的心，待人待事。× 20 = 400

第二篇：《羊脂球》讀后感——張婉琳

《羊脂球》

張婉琳

讀完“短篇小說之王”莫泊桑的代表作《羊脂球》后，我感觸良多。羊脂球的悲慘結局令我的心時時蕩起漪漣，難以平靜。

小說描繪了一八七零年普法戰爭期間，有一輛法國馬車在離開敵戰區時，被一名普魯士軍官扣留。軍官一定要車上一個綽號叫羊脂球的妓女陪他過夜，否則馬車就不能通過。羊脂球出于愛國心斷然拒絕，可是和她同車的有身份的乘客為了各自私利，逼她為了大家而犧牲自己，羊脂球出于無奈而作了讓步。可當第二天早上馬車出發時，那些昨天還苦苦哀求的乘客們卻突然換了一副嘴臉,個個疏遠她，不屑再與她講話。她覺得自己被這些顧愛名譽的混帳東西輕視淹沒了，當初，他們犧牲她，之后又把她當作一件骯臟的廢物扔掉。

羊脂球象征著善良愛國的社會底層人民，而且不畏上流社會的嘲諷，有自己的尊嚴。而那群乘客，雖然社會地位很高，品格卻十分低劣。他們裝作正義高貴的樣子，因為羊脂球是妓女的身份而蔑視她，嘲諷攻擊她。而當馬車行駛過慢使得沒有地方停靠吃飯時，善良的羊脂球不計前嫌，把自己的食物分給馬車上的所有人吃。那些人還擺出姿態，好像是給羊脂球面子才吃她的東西，有的甚至連一句道謝的話都不說。在不客氣地吧羊脂球帶的所有食物吃完后，他們又因為那么一點點出于為了面子的感謝，突然對羊脂球的態度緩和了許多，和她談話，把暖壺借給她，可見其的虛偽。

羊脂球是處于善良和大度將東西分給那些剛才還在蔑視她的人，到最后那些人還是不領情。這樣的善良，沒必要。她完全可以無視其他乘客的存在，自己吃自己的，理所應當，因為那是她自己準備的東西，其他人沒有出分毫的力。那些為一時之利而改變嘴臉的人，根本不值得去幫助，這樣的人，為何要去幫助？因此羊脂球有些無原則的善良，使她的宿命隱約地被注定了。

莫泊桑的這則故事恰恰以羊脂球的悲慘遭遇反襯了資本主義下的丑惡骯臟的靈魂。他們虛偽的面具下藏的都是腐朽的內臟和污穢的思想。羊脂球的身份雖然卑微，但卻有著堅定的愛國信念，以及善良的心。那些看似高高在上的社會上層人物，金玉其外敗絮其中，有利可圖時的奉承，無利可圖后的踐踏。兩者之間鮮明的對比，更是揭示了當時上流社會的腐朽與虛偽。

第三篇：《簡愛》讀后感——張婉琳

獨立與堅強

——讀《簡愛》有感

張婉琳

“你以為，就因為我貧窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？不，你錯

了！我跟你一樣有靈魂——也同樣有一顆心！”

——題記

主人公簡·愛是個孤女，出生于一個窮牧師家庭。父母由于染上傷寒，在一個月之中相

繼去世。幼小的簡寄養在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡過了10年受盡歧視和虐待的生活。之后，她進入了羅沃德學校學習。畢業后，簡.愛來到桑菲爾德莊園任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了人們的敬重。在與主人羅切斯特先生相處的過程中，兩人都被

對方的氣質所吸引，他們經歷了無數的挫折和磨難，最終走到了一起。

正是簡愛那悲慘的童年造就了簡堅強不屈的性格，一種不可戰勝的內在人格力量。她堅定

不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。在羅切斯特的面前，她從不因為自己是

一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自

己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯

特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴。對簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經歷

不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實現了精神上的平等，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個充滿智慧、充

滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

而如今，在窮與富之間、在愛與不愛之間，很少會有人像簡愛一樣為人格拋棄所有而且

義無反顧。這篇小說不僅使我的靈魂得到了凈化，同時也使讀者產生了共鳴，使我受益匪淺。

《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人

應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。

第四篇：《老人與海》讀后感張婉琳7.9[小編推薦]

一個人可以被毀滅，但不能被打敗

——讀《老人與海》有感

永不言敗，是《老人與海》這本書告訴我們的哲理，一個人真正的勝利者不在于你是否取得了成功，而在于你是否有堅定的信念去贏得勝利。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢? 用小說中老人的話來說，“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，從理想的角度看，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？失敗并不可怕，可怕的是不知如何面對失敗！

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，你將永遠是一個真正的勝利者！

第五篇：個人先進事跡材料--張婉琳

個人先進事跡材料

張婉琳，女，1993年7月出生，河南城建學院藝術系2010屆動畫0354101班學生，現任團支書一職。

2010年剛入學，張婉琳同志被推選為動畫專業0354101班黨支部書記，在2010-2011學年上、下學期榮獲二等獎學金，在2011-2012學年上、下學期榮獲二等獎學金，在2010級新生軍訓工作中，被評為“軍訓標兵”，獲2010-2011“優秀學生干部”稱號，獲2010-2011“三好學生”稱號，還在2010年河南城建學院第二屆勤工助學創業實踐挑戰賽中榮獲二等獎。入學后她就遞交了入黨申請書，并被確定為入黨積極分子，并且現已轉為預備黨員。

在擔任團支書的這段時間里，她積極從各方面提高自己的政策理論水平和政治思想覺悟，努力做好自己的本職工作，及時完成學院布置的各項工作，積極搞好支部工作，把支部的各項工作搞得有聲有色，她興趣廣泛，參加了很多的活動比賽，同時不忘自己仍是一名學生，科研學習也是也是一絲不茍。下面從思想，工作，學習三方面對張婉琳作一簡單介紹。

一、思想上

在思想上，張婉琳同志熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策；不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。具有堅定的共產主義信念，具有較強的黨性和紀律觀念。入學后她就遞交了入黨申請書，并被確定為入黨積極分子，并且現已轉為預備黨員。張婉琳同志始終牢記作為一名共產黨員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的學習和思想改造。張婉琳同志堅持學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的各項會議精神，尤其是“三個代表”重要思想、新時期共產黨員保持先進性要做到的“六個堅持”，牢固樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，弘揚社會主義道德風尚，模范遵守社會主義道德規范。并堅持關注時政，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致。在長期的政治理論課的學習中，張婉琳同志自身的先進性得到了較大的提高，增強了為人民、為黨、為社會服務的意識。

二、學習上

在學習上，張婉琳同志刻苦努力，扎實學好專業知識。學習中她善于傾聽老

師和師兄弟的心聲，學習他們的鉆研精神，配合導師完成各項工作。張婉琳同志學習上認真刻苦，勤奮踏實，學習成績一直位居專業前列，在2010-2011學年上、下學期榮獲二等獎學金，在2011-2012學年上、下學期榮獲二等獎學金，獲2010-2011“三好學生”稱號。張婉琳同志熱愛自己的專業，希望能在自己的專業領域獲得較大的成績。

三、工作上

擔任團支部期間，張婉琳同志得到班級同學的好評，她工作勤勤懇懇，始終秉著“在其位，謀其職”的信念，把黨“全心全意為人民服務”的根本宗旨作為自己的行動指南，無私的為黨員群眾服務。張婉琳同志經常召開黨員生活會，注意加強各個黨員的理論學習，狠抓支部自身建設，提高黨員隊伍素質，不斷壯大入黨積極分子的隊伍，定期開展好發展預備黨員和預備黨員轉正的各項工作，及時進行黨員和預備黨員的批評和自我批評。作為支部書記充分發揮先鋒模范作用，做好領頭人，各方面積極向黨組織靠攏，把支部帶活搞好，讓更多的優秀學生加入到中共黨員的隊伍中來。顧全大局，服從組織領導。積極完成黨組織交給的各項任務，關鍵時刻堅決服從組織安排，充分發揮骨干帶頭作用。密切聯系群眾，積極主動地做好學生思想政治工作。充分發揮黨員聯系青年學生的橋梁和紐帶作用，做同學的知心朋友，傾聽同學意見，熱心幫助困難同學，在群眾中享有較高威信。自覺履行黨員義務。熱心社會工作，全心全意為集體、為同學服務；團結同學，樂于助人，愛護集體，無私奉獻；自覺接受群眾監督，勇于開展批評和自我批評。積極、認真參加支部組織生活，并組織黨員按時交納黨費。

總的說來，認真踏實是她最大的特點，每一件事情，她都認真地盡自己的最大努力去做，一步一個腳印的從一個臺階走上更高的臺階。不會在成功之時沾沾自喜，得意忘形，進而停滯不前；更不會在失落之時灰心喪氣，沒有了繼續前進的動力。為人正直、樂觀、誠實！她認為只有德才兼備才能擁有一種動力促使進步，走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予的使命。