第一篇：畢業實習報告--波峰焊接技術

畢業實踐報告

實習單位:富翔精密制造（昆山）有限公司

班級:

姓名:

實習崗位: SMT操作員、全技員

日期:

南京信息職業技術學院

畢業實習論文

在昆山實習的這一段時光，時間過得卻不如想象中那么飛快。是因為工作的原因嗎？我也說不清楚。有時候會禁不住懷念在學校的日子，那是怎樣的無憂無慮。學校把我們保護得太好，以至于當我走出校園時才發現，這個社會是怎樣的殘酷、冷漠而又充滿了角逐。當然，它也有一定的優點，它總是用一件件事實來告訴我們真實的道理，總是習慣在制造麻煩的同時又教會你如何去克服。人總是這樣成長起來的，我深信不疑。

記得剛到公司的第一天，我對一切都充滿了好奇，同時也為自己找到這樣一份工作感到自豪。晚上踏入教室的那一刻，我看到每個人眼中的笑意，一切都是那么和諧。在接受了一個星期的培訓后，我們學校的8個人被分配到SMT制造了，也就是俗稱的產線。剛去的時候，每個人都對我們充滿了好奇，總在背后議論著，而我能做的就是漠視。再后來，他們由背后的議論轉為了明面上的言語攻擊。我不知道該怎樣回復他們。在我看來，他們很可憐，甚至有些可悲。就像被埋沒的人才一樣，在得不到別人認可的時候，他們總是會變得憤世嫉俗。也因為如此，當他們對我進行言語攻擊時，我依舊選擇沉默，那時候我才發現，也深深體會到“沉默是金”這四個字的含義。相信每一個剛剛走出校園踏上工作崗位的人都經歷過這樣的事。畢竟人的內心總是在不斷地排斥外來的事物，不愿接受新的個體。

經過近一星期的磨合，他們的議論也漸漸平息了。而我也從后段PTH轉到了前段SMT。當時的我既開心又有些失落。開心的是我可以接觸到自己所學的專業，失落的是線長是連推帶送得把我轉讓給別人，后來聽說，他為此感到非常高興，慨嘆終于把我送走了。哎，我就這樣讓他難以接受嗎？我自認到他那邊沒有出過錯，沒有給他惹麻煩，更沒有跟他鬧過矛盾。真是想不通！就這樣，我來到了點膠這個工位。

剛開始，我還以為是手點呢，當我看到點膠機時，我又不得不慨嘆一下設計者的才智。其實從頭到尾這個工位都很簡單，工程師總是會在換機種時過來輸入新的程式，而我們需要做的就是摁START鍵。不過這其中也有一些注意點：放板時一定要放平，放到位，上面都有定位銷，如果沒放好，很可能導致機器在點膠

時刮傷BGA，這樣的損失應該是可以避免的；其次，機器在點過一定量的PCB板后，總是會出現裂縫，這可能就是機器本身的性能關系。這時候，我們總是要格外注意，連續出現3片后就需要找ME過來調機；此外，點膠機工作一段時間后可能會出現漏膠的情況，這時候，每次點膠前，都需要用無塵紙將針頭上積下的膠先擦掉，否則點膠時會粘到BGA表面，固化后，在后段ICT測試時會將BGA壓傷，甚至是整塊板斷裂報廢。

在點膠機旁邊，總是連接著紫外線固化爐，將點過膠的PCB板放在泡棉上推入固化爐就能讓膠固化，從而固定住BGA，起到一個保護作用。

公司要求員工的工作職責就是：100%按照SOP作業，發現問題及時上報。點膠的SOP 上就明文規定，所點膠的高度不得低于BGA高度的1/2。

一段時間的點膠作業后，我因為身體不舒服請了病假。是家族遺傳的眩暈癥，只不過我的是內耳型，會影響聽力。或許是因為上夜班的緣故吧。發病的頻率總是很高，又或許是對這個地方的生活不適應，醫生建議休息一周。當我九月份來到產線時，就被調到貼片機工位做上料員。其實在這之前，8月中旬我就開始學習上料了，只是沒有正式調到這個崗位罷了。

我所在的線別采用的是松下CM系列的貼片機。此系列貼片機通常用的有以下幾種吸嘴：1002型、GDK230C型、130型以及12Nozzle型。機臺上也標有一些符號來提醒操作人員，比如一般強制通告是一個圓圈里有一個感嘆號;而一個圓圈里有一個斜杠則表示禁止通告等等。當將伺服開關由OFF轉至ON時，各軸退回原軌高速運轉。一般情況下，當我們更換機種制造時，需要換料，而為了節約時間總是會有多余的臺車用來備料，換線時直接整體交換臺車就好。關于臺車整體交換的流程如下：

1、在主控制器上（觸摸屏按鍵）點擊臺車整體交換

2、原臺車供料臺上升后，將車拉到一定位置，拔下電纜線

3、將新臺車推到接近位置，接上電纜線，UP面向上

4、打開安全保護蓋

5、選擇交換區域，供料臺上升，待鈴聲停止后推入臺車

6、下降高度，待鈴聲停止后放下車把手，關閉安全蓋

這樣一來，臺車的整體交換才算完成。此外，作為一名合格的上料員就必須

能夠接好料，而接料也是一門學問。舉例如下：

例

一、8mm編帶拼接

在最后一顆原料前以及新料首顆原料前修剪編帶，分別為定位孔的一半處 例

二、12~72mm編帶拼接（總共有兩種拼接方法）

第一種，在最后一顆原料處以及補給編帶首顆原料前修剪編帶，然后采用接料鉗固定后用接料帶固定

第二種，在最后一個原料處以及首顆原料前一槽處修剪編帶，然后使用芯片槽重疊的方式來進行拼接

在這條線工作了近兩個月后，我轉至了另一條生產線擔任全技員。話說全技員的工作還真不少。每天要提前40分鐘到，那對于我這樣一個相對而言比較懶的人來說是很痛苦的一件事。第一件事就是看一下當天的生產排配。然后跟對班的全技員進行交接，比如線上出現過哪些異常、機器設備有沒有損壞、當班生產情況、一些需要特別注意的地方以及上料表和SOP的交接；其次在上崗工作前15分鐘點名，確定實到人數并進行上報工作。再后來等人員都到達各自崗位后，監督他們進行交接，尤其是BGA等02G、06G貴重物料的交接，一定要一個一個清點，以免最后收尾時缺料。最后在生產過程中，監督線上員工做好本職工作，并隨時關注產量及產能，采取相應的措施；統計線上缺少的物品開備品領用單找組長和助理核實后到倉庫領取所需物品；到吃飯時間還要合理安排人員換班吃飯，保證機器24小時不停歇工作，提高工作效率，在人員不足的情況下需要自己去頂替崗位，有時候自己都吃不上飯。尤其是上夜班的時候，很讓人頭痛的一件事。

調到新線時，一點都不習慣，因為他們所用的貼片機品牌是西門子。一開始過去，什么都不懂，不過線上的人對我都挺好，都愿意教我，3天，我用了3天的時間來熟悉機臺，熟悉他的一些基本操作和一般故障的處理方法。突然間發現它的故障率比松下的要好了不知100倍。想當初被松下的那個破機臺報警得我都麻木了，報警燈閃了有3、4分鐘都沒發現，更不用說及時處理了。除了故障率之外，精確度也很高，吸嘴的拋料率也很低，這給我們上料員也減輕了一些負擔。但同時也帶來了另一個問題，那就是貼片速度很快，平均一塊大板（兩聯板）貼片速度在24秒，而處于回焊爐前的一架高速機更是僅有12秒，這種驚人的速度可不是一般機臺能做到的。據說當初架這條線足足花了3000多萬！這也許就是

別人口中“豪華線”的由來吧。

其實，在昆山的工作，我不僅僅在產線實習，同樣也在人資實習，主要負責員工文康活動。這還要從第一次朗誦說起。我去富士康科技集團的前段時間網上就一直升溫的一個話題就是關于富士康13連跳的事。正對外界對富士康的種種評論和詆毀，郭臺銘總裁舉辦了員工關愛誓師大會的活動。8月份，我們吳淞江園區的所有員工都集中在大禮堂，當看到大屏幕上通過無線信號傳來的各個地區大會現場的直播場面時，心里面那種澎湃的激情真的是無法用語言來形容的。

說句實話，在昆山的這段期間，我所在的這個廠區，跳樓的人也有，死去的人也有。但是情況并不是網上所流傳的那樣，其實所有的領導都做出了最大的努力來緩解這樣的局勢，但是總是有人想不開，不是被壓迫的，而是我發現里面有好多人都有精神病史，無論別人怎么規勸，怎么阻止都沒有用。我們宿舍樓2樓以上所有的窗戶都被封住，我曾經跟室友開玩笑，只要一進到宿舍樓，就像進入監獄。這不是空穴來風，也許只有親眼見到甚至是親身感受過才能真正體會吧。

在這次的活動中，我和事業群的另一位男生合朗誦了一首詩歌，也是在這次的活動中，讓人資的領導對我刮目相看，并決定讓我擔任下次活動的主持人。

隨著時間一點一點地流逝，中秋節快到了。對于這樣是節日并沒有多大的感覺。也許是因為很多年沒有跟家人在一起過中秋的原因吧，覺得一切都無所謂，隨便過過嘛，自己買點月餅算了。不過公司還是很看重這樣是節日的。為了慶祝中秋節，本事業群群發E-mail，要求各個部門都必須選送節目，自然我們這個所謂的菁干班也不甘落后啊。什么小小的人，舞臺劇現代版灰姑娘，以及舞蹈兩個人。這些節目不知花費了我們多大的心血。我跟搭檔的主持人臺詞也是改了一遍又一遍，從A版到B版直至到H版，反反復復，我們站在鏡子前練習，利用一切可利用的時間。

還記得那時候天氣很悶熱，我們在舞蹈房里對著鏡子一遍一遍的練習，知道嗓子啞了，口干了才休息一會兒，討厭的是外面沒有風，最討厭的是沒有空調，最最討厭的是有空調有電的情況下空調壞的！真是打擊人哪，還不如一開始就告訴我們沒有空調呢！

中秋節的前一天晚上，我們這個事業群的所有員工，加起來有3000多號人吧，連同邀請的其他事業群的領導，那個陣勢才叫一個大啊。在后臺準備的時候，我的搭檔由于是第一次上臺，而且還是面對這么多人，總是不停的在我面前講：“蓓蓓，怎么辦，怎么辦，我好緊張，腿都在抖”，連我這么一個本來不怯場的人也愣是被他說得害怕起來了。哎，意志不堅定啊！不過，在走到舞臺中央的時候，我又恢復了當初的自信，想想我們可是把整個臺詞練得都能背下來了，談何緊張啊。

節目一個接一個，在結束了長達3個小時的晚會后，我才發現自己跟搭檔還沒吃晚飯，當初怕吃飯后上臺容易岔氣，這可好，看看臺下每一個來賓和廣大同仁手中的月餅和水，當時眼睛都快氣紅了！咱滴月餅咋沒見呢？！糾結，回宿舍郁悶去了。

活動后沒多久，人資領導又找我說是我們吳淞江園區也要舉辦一場中秋晚會，致電讓我和我的搭檔支援他們主持人，我可沒有決定的權利啊！想我現在在產線上是三天兩頭的請假，組長早對我有意見了，老是明里暗里得挑我刺，沒辦法，人在屋檐下，不得不低頭啊，誰讓他是老大！

總之呢，在昆山的這段時間，我學到了很多東西，認識了很多人，結交了很多朋友，在這里，有那么多關心我、照顧我的人：在我生病時無微不至照顧我的室友；在我犯錯后原諒我并指出不足的師傅；無話不談、福禍同享的朋友；積極配合、共同努力的產線員工······

這次的實習讓我終身難忘，畢竟有過努力，有過汗水，更有過淚水，我相信有一天當我回憶過去時，他會是我人生一道亮麗的風景線！

第二篇：波峰焊接技術培訓

波峰焊接技術培訓

培訓對象：基于波峰焊接技術的廣泛應用，以及業界對其技術掌握的普遍不夠深入，加上目前有系統性課程的缺乏。SMT技術兼管理顧問薛競成先生已經推出一個?波峰焊接技術講座?。本課程時間為兩天約13個小時。適合處理波峰焊接技術的工藝工程師、工藝設計工程師、設備工程師、質量工程師以及技術管理人員。

溫馨提示：本課程長期接受企業內訓，培訓內容可根據企業產品、流程及所出現的問題靈活制定，時間由企業提出與老師商量確定，參加人數不受限制，請有需求的企業盡快與我司聯系。

【主辦單位】中 國 電 子 標 準 協 會 培 訓 中 心

【協辦單位】深 圳 市 威 碩 企 業 管 理 咨 詢 有 限 公 司

一、課程目的：人類在電子制造技術上為了方便大批量生產而開發出來的波峰焊接技術，并不如一度想象中的被后來的SMT技術所取代。波峰焊接的使用或需求，不但處于仍有小量增長的狀態，而且在技術上由于業界在產品設計以及質量上的更嚴格要求而出現了一定的改進。

另一方面，由于波峰焊接看似屬于?傳統技術?，在技術的學習和掌握上往往被忽略。加上本區域波峰焊爐供應商在?引進?設備技術上注重成本而忽略了一些技術細節，使這門原來就不如回流焊接工藝理想的技術，難以得到很好的發揮和控制。波峰焊接的工藝質量或工藝直通率較低于回流的事實，是許多用戶都親身體驗到的。根據SMT技術兼管理顧問薛競成先生對中國波峰焊用戶的了解和分析，目前做的不理想的主要原因有以下幾個。

1、對波焊焊接原理細節的了解和掌握不夠；

2、設備的設計不夠好，設備所提供的控制和調制能力不足；

3、多數用戶缺乏有效的設計規范和管理；

4、材料、工藝和設備能力測試方法的缺乏；

5、缺乏解決技術問題的技能。

二、課程特色：從較廣的技術面來了解這門技術。包括工藝、質量故障、設備和設計等不同的角度。這對于采用技術整合的方法來解決或預防問題是較有效的。課程的大綱如下。

三、課程內容本課程的特點是從較廣的技術面來了解這門技術。包括工藝、質量故障、設備和設計等不同的角度。這對于采用技術整合的方法來解決或預防問題是較有效的。課程的大綱如下。

1．常見焊接技術簡介

（1）常見的焊接技術簡介和比較

（2）波峰焊接技術的特質、優缺點和應用

（3）波峰焊接技術的基礎原理

2．焊點的質量和要求

（1）決定焊點質量的要素

（2）焊接基本原理和控制要點

（3）波峰焊點的特性

3．波峰焊接工藝和工藝參數

（1）波峰技術要點

（2）波峰的4個主要工序和兩個輔助工序

（3）助焊劑涂覆工藝技術

（4）預熱工藝技術

（5）波峰的特性和種類

（6）熱風刀技術

4．波峰焊接材料

（1）助焊劑

（2）焊料 5．波峰焊接設備

（1）設備的基本結構

（2）設備的主要特性參數

（3）設備的測試認證簡介

（4）設備的維護保養要點

6．波峰焊接的可制造性設計概述

（1）工藝和設計規范

（2）DFM案例

（3）波峰焊接設計的考慮點

（4）焊盤設計

（5）PCBA布局設計

7．波峰焊接故障

（1）波峰焊接中常見的故障模式和原理

（2）各種故障模式的解決和預防方法

8．無鉛技術對傳統波峰焊接的影響

（1）傳統波峰焊接和無鉛波峰焊接的差異

（2）無鉛波峰焊接的常見問題

（3）無鉛的對策

四、講師介紹

薛競成先生從事于電子工業界二十多年。曾任職于美國惠普和Maxtor公司、日本松下電器、新加坡航空公司、以及荷蘭飛利浦公司。在任期間，從事過技術應用與轉移、設備和工藝技術開發、生產和維修管理、品質管理以及銷售技術支援等主要工作。曾被公司派遣到美、日、荷等母公司鉆研技術和管理技術，并多次被派往協助公司在新加坡、馬來西亞、菲律賓和臺灣等子公司的設立、發展和改進工作。涉足13個國家地區，協助超過50家工廠。對于技術應用、管理制度的設計推行，以及兩者的整合有很好的實用經驗。

薛競成的專業和經驗在SMT和ESD技術應用和管理領域上。在知識經驗上，薛先生的特長是能夠很好的配合管理、工程技能和技術應用，以及在多方面的技術上進行技術整合協調。這包括工藝、設備、品質、設計、測量等等。這使他在處理問題上較業界一般顧問全面有效和徹底。除此之外，薛先生還以其強有力的工程技能，如計量學、數據分析和應用能力、DOE等等做為支持。使他有很好的做法創新、很強的故障或問題分析能力。我們在他所提供給用戶中可以看出許多具有特色的做法。在本次講座中大家也將有機會學習到。

目前是CCF公司的總技術管理顧問的薛先生，由于在業界的杰出表現，也被選為美國“國際行業領袖協會”的會員。薛先生自1999年開始為國內一些SMT用戶服務。他也常為國內數家與SMT相關的雜志社撰寫論文。為協助推廣SMT生產技術出份力量。

第三篇：焊接畢業實習報告

一、實習基本情況

（一）公司簡介：哈爾濱哈飛汽車工業集團有限公司是中國汽車及汽車發動機骨干生產企業和研發基地。集團公司于2006年3月7日成立，下屬企業包括哈飛汽車廠、東安動力廠、東安三菱、東安機電、深圳分公司、威海分公司。現有職工11000余人，其中有中高級技術管理人員1200余人。集團占地面積148萬平方米，建筑面積57.77萬平方米，資產總額111.4億元。目前，集團公司汽車生產能力為40萬輛/年，汽車發動機生產能力為55萬臺/年。截至2005年末，集團公司已經累計產銷各類整車143萬輛，其中出口4萬輛，產銷發動機272萬臺。目前公司產品出口已達40多個國家。集團公司擁有自己的汽車及發動機研究機構和各類先進的實驗設施、設備。多年來，通過與意大利、英國、奧地利、日本等國際著名企業開展技術合作，使企業的技術團隊得到了全面鍛煉。目前，集團公司擁有技術全面的工程技術人員2000余人，為企業科研生產和今后發展發揮著重要作用。集團公司始終堅持走聯合、引進、自主開發的道路，堅持企業技術進步和技術創新，走出了一條適合自身特點的自主創新之路，汽車產品實現了從單一的微型氣車向經濟型轎車和中級轎車的跨越。集團公司目前汽車主要產品有微轎、微客、微貨、MPV、三廂轎車五大系列近百個品種，可分為與意大利聯合設計開發的哈飛中意、路寶、賽豹系列；引進日本三菱公司技術開發的哈飛賽馬系列和哈飛自行設計開發的哈飛民意、哈飛銳意、哈飛百利、普通微型客車與貨車系列三大類。

（二）公司宗旨：將公司建設成為具有時代特色的專業汽車開發制造公司，力爭為中國汽車工業做出貢獻，（三）實習時間：2012年2月20日至3月8日

二、實習的主要內容

首先，工廠給我們進行了短短的培訓，隨后我們就下車間，進行正式的實習，在車間我們接觸了：點焊、氣焊、釬焊等焊接方法的使用,剛進入公司對整個焊接工作非常陌生，不知道怎么焊接，不知道怎么如何下手。后來在老師的指導下，開始對焊接進行了解，很快的了解了焊接流程。，每天上班，必須先擦洗焊機及工具柜，有個良好的工作環境，才能有良好的工作態度。其次要檢查焊機的氣路、電路及焊鉗是否符合標準，夾具氣路是否暢通，定位銷是否松動,接線處連接是否松動，正負極接頭處螺栓是否緊了，逐一檢查無異常后，方可施焊。焊接時，如果發現焊接處有嚴重油污、灰塵，需擦去，以防止焊點不結實，牢固。要是焊接后焊點有燒穿、半點、大量毛刺或是有明顯扭曲變形等缺陷，就要想辦法弄好，否則被在線檢驗員發現了，告知班長，輕則挨批評，重則扣考勤分，因此，焊接時，得小心謹慎，按操作規程操作，保持焊點表面平整，絕不馬馬虎虎，朦朦朧朧混過關。特別是有些地方要求焊縫高度8mm，就要焊的厚一點，多焊兩邊，因為這些地方承受的載荷很大，對車的整體性能有很大的影響，千萬馬虎不得，也許你的一次疏忽就會造成一個家庭的悲劇。呵呵，不過我們廠的質檢員特別細心和嚴厲，不合格的車是不會出廠的。不合格處進行標識，并報告在線檢驗員。工作結束了，還要清擦設備，并打掃生產現場衛生。

三、主要收獲及心得體會

畢業實習是每個大學生必須經過的一段經歷，這次的實習活動為我提供了接觸實際的機會，讓我的知識不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真切切地反映在具體的實物中，讓我得到了感觀的直接認識，使得印象更為深刻，記憶更加牢固。它使我們在工作實踐中了解社會，從中學到了很多課本上沒學到知識，受益匪淺，開闊視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，為以后進一步不如社會打下了堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的心態，丟掉對學校的依賴心理，才能在社會上獨立，敢于參與競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長，被這個社會所接納，進而生存發展。剛進公司實習的時候我有些擔心，但是經歷了事情之后，我努力調整心態，正確認識自己該做什么，不該做什么，我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的態度，不斷學習，才能在人生的道路上經歷風雨之后，才能見到美麗的彩虹。

我被安排在事業二部焊裝車間二班S22左前門這個崗位上。這是我第一次 正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成老師安排的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上自己的職責，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤而導致不合格件的產生，承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。

很多時候覺得自己沒用，什么都不會，所干的永遠都是一些無關重要的天天重復的活。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。我在這個崗位上，名義上在焊接，實際上幾乎沒用上自己所學的專業知識。確實，我得承認雖然我們來了十幾天，很多東西對我們而言還是很陌生，我們會的崗位技能少之又少，相對老員工來說，還是有一段距離，著確實是不真的事實。在工作過程我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，虛心求學，不斷學習不斷積累。在焊接過程中遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人。而每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。

確實踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，剛出校門的我們很多時候無法適應。環境往往會影響我們的工作態度。一個冷漠沒有人情味的車間，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們毫不猶豫的想選擇跳槽。我們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，無精打采地工作。

剛剛從學校出來的我們，公司安排我們在流水線上，每天累死累活地干活，實在是委屈人。剛剛上班時，我也有這樣的想法。可是經過十幾天的實習之后，漸漸有了改觀。其實就算一個新招聘進來的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門的實習生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能在底層做起呢？雖然現在做的事累，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來。其實說真的在“打雜”的日子里，正是了解工作流程，熟悉業務知識，尋找自身差距的好時機。把實習處處留心，多觀察，多思考，收獲才會更多。而實習一般都會有正式的員工來做指導老師，這就是一個絕佳的學習機會。而且從對待小事的態度上，更能看出一個人的素質。連一點兒小事都做不好，如何能讓人對你有信心，將更重要的職責交付給你？

第四篇：觀摩實習報告——焊接技術

觀摩實習報告——焊接技術（電弧焊）

學號：_______班級:_______姓名：_______

焊接指通過加熱或加壓，或兩者兼用的方法，用或不用填充材料，使焊件形成原子間結合的一種連接方法。焊接技術應用十分廣泛，在機械、鍋爐、壓力容器、電力、造船、航空航天、建筑以及國防等領域都得到應用，而且焊接適用范圍廣，同種金屬，異種金屬，某些燒結陶瓷合金以及部分非金屬都能加工。焊接作為一種傳統加工技術，有節省金屬材料、工藝過程簡單的特點，并且能減輕勞動強度，提高生產力，焊接的焊件油密、氣密、水密性較好。

焊接的種類很多，包括氣焊、弧焊等，其中手工電弧焊就是弧焊的一種，因手工操作而得名，利用電弧放電產生的熱量來熔化母材和焊條的一種手工操作的方法。手弧焊的設備比較簡單，操作比較靈活，且焊縫形狀和長度也不受限制，是目前應用最廣泛的焊接方法。弧焊的時候，先將焊條與焊件瞬間接觸，發生短路。強大的電流使接觸點溫度急劇升高并熔化，當焊條迅速提起時，其端頭產生熱電子發射，使周圍的空氣電離，負電離子流向正極正點粒子流向負極，從而形成了電弧。弧焊過程中焊條的藥皮溶化后形成熔渣覆蓋在熔池上，熔渣冷卻后形成渣殼覆蓋在焊縫上，起到保護作用。

電焊機是手弧焊的主要設備，分為交流弧焊機和直流弧焊機。交流弧焊機實際上就是一種特殊的降壓變壓器，結構簡單造價便宜，使用可靠，維修方便，交流電焊機不如直流弧焊機，沒有正負極之分。直流弧焊機分為旋轉式和整流式兩種，旋轉式由于耗能高噪音大，現已被整流式取代，整流式弧焊機加上一個整流器，從而使交流電變直流電，與交流弧焊機比起來它的電弧穩定且飛濺小。

焊條是弧焊時使用的材料，由焊芯和藥皮組成。焊芯主要起到傳導電流和填充焊縫的作用，同時可滲入合金。藥皮主要起造氣、造渣、穩弧、脫氧和滲合金的作用。焊條又分為酸性焊條和堿性焊條，其中酸性焊條的熔渣組成主要是酸性氧化物，在焊接的時候容易放出氧的物質，藥皮中的選氣劑為有機物，焊接時產生保護氣體。這種焊條一般用于焊接低碳鋼和不太重要的鋼結構。而另一種堿性焊條則形成含有堿性氧化物的熔渣，并且含有較多的鐵合金作為脫氧劑和合金劑，焊接時大理石分解產生的CO2作為保護氣體。堿性熔渣脫氧較完全，又能有效地消除焊縫金屬中的硫，合金元素燒損少，所以焊縫金屬的機械性能和抗裂性均較好，可用于合金鋼和重要鋼結構的焊接。

在進行手工電弧焊接的過程中，必須注意安全。具體包括以下幾點：

1.弧焊設備的外殼必須接地（接零），以避免漏電造成傷亡事故；

2.焊鉗應有可靠的絕緣物，中斷工作時，焊鉗應放置在安全的地方，防止焊鉗與焊件發生短路燒毀設備；

3.焊工必須穿戴好工作服、手套、絕緣鞋，避免弧光燒傷皮膚；

4.焊工必須使用有電焊防護玻璃的面罩。

手工弧焊時有摩擦法和敲擊法兩種引弧方式，要注意若在引弧時焊條與焊件粘連在一起，可將焊條左右搖動后拉開。若拉不開，則可先松動焊條，切斷電源，待冷卻后再將焊條拉開。焊條的端部存有藥皮時會妨礙導電，故應在引弧前敲去。

第五篇：焊接畢業實習報告

焊接畢業實習報告（精選3篇）

辛苦的實習生活在不經意間已告一段落了，回顧這段時間的實習，知識和能力都得到了很大提高，請好好寫一份實習報告將它總結下來吧。那么實習報告怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的焊接畢業實習報告（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、實習目的1、數字萬用表是一種能夠測試電壓，電流，電阻，二極管，三極管，頻率等的電子儀表。

2、數字萬用表的組裝是為了更好的提高學生的動手能力，識別元器件的能力。

3、了解數字萬用表的工作原理，掌握萬用表的焊接，組裝與調試。

二、實訓內容

萬用表焊接

1、所用工具：元器件、萬用表散裝套件、組裝工具、電烙鐵。

2、元件檢查：線路板、二極管、電位器、金屬化電容、電解電容、電容、日字架、電源線、電池彈片、晶體管插座、保險絲架、導電膠、保險絲、液晶顯示器片、康銅絲、自攻螺絲、外殼、鋼珠、齒輪彈簧、接觸片V、功能版、測試表筆、說明書、9v疊層電池、功能旋鈕。

3、焊接采用焊接技術按照圖紙進行，將各個元件焊接到焊板相應的位置，并時刻按照焊接的要求來并時刻按照焊接的要求來進行各部分的操作。焊接完成后檢查各個焊要求焊點符合標準、不虛焊、假焊、搭焊更不能錯焊和漏焊。要求同類元件高度一致，接線準確。

三、實訓過程

(1)安裝電阻、電容、二極管等。電阻、二極管等安裝時，(臥式安裝立式安裝)

(2)安裝電位器、三極管插座。

(3)安裝保險座。

(4)安裝電池線。

(5)萬用表檢測

四、實訓總結

這次實訓顯然沒有成功，萬用表組裝完成后接觸不良。但是我也在這次失敗中學到了很多東西。在這次的電子實訓過程中，可以說是充滿了挑戰也因此有了驚喜，在充滿了困惑的`同時也多了些許的了解。雖然時間不是很長但過程確實值得回味的，每一個細節我們都親歷親為，也因此印象深刻。在學習和實踐中我們或多或少的掌握了一些知識，有了一些體會和感觸。

在一開始，看著簡單的電烙鐵心里很是期待。當拿在自己手里的時候就迫不及待了，完全沒有聽老師講解要領，以至于在下面的操作中出現了不能將器件很好的焊在電路板上。

為期十天的焊接實習即將接近尾聲，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次難得的實踐定會成為我們今后學習工作中的一次彌足珍貴的經驗。作為一名安全工程專業的學生，理論知識的學習不容忽視，但是動手能力也是至關重要的。現在的大學生，動手機會比較少，真正邁入社會時會難以達到全方位人才的需求。而焊接實習為我們這些工科生提供了很好的實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，“學習工藝知識，增強工程實踐能力，提高綜合素質，轉變思想作風”，身臨其境地面對各種各樣的零件和機器。

在實習期間，我們先后學習了焊接、鉗工、鑄造、數銑、數車、銑磨、線切割，車工，從中汲取了很多書本上學不到的東西。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，我們創新意識和創新能力得以培養和加強。

一、焊接

演示過程中，我們小組的師傅反復重復焊條應該保持的角度和高度，在焊接過程中應注意勻速移動等注意事項。我努力記下一條條要點，但真正練習時，卻很難體會到要領。師傅說，熟能生巧。確實，一點一滴的積累才能有階梯式的提高，不斷地實踐會幫助我們把感性認識上升到理性認識。

此外，師傅會對我們焊縫的效果打出匹配的分數。這樣可是使我們對自己作品的質量高低有明確的認識，對于提升我們的技術水平有很好的激勵作用。

二、鉗工

我認為，鉗工算是一項體力活吧。一天下來，難免會累得腰酸背疼，簡單的鋸挫也很容易令人筋疲力盡。特別是當我抓緊課間休息，可是還是半天鋸不下來一個角是，怎一個郁悶了得。記得鉗工時室友手上還起了水泡，但是看著我們辛辛苦苦做出的成果——小錘、自己設計的起子，興奮之情還是溢于言表的。

三、鑄造

老師細致耐心的講授了整模造型、分模造型、挖沙造型等理論知識，并現場給我們做示范。挖沙造型時師傅給了我們一些模樣，讓我們發散思維，自己尋找解決的辦法。大家各抒己見，暢所欲言，但是方法不是太理想。當老師公布出方法后，我們大都恍然大悟，其實，是并不難。

“臺上一分鐘，臺下十年功”。聽師傅講，他們也是像我們一樣一步步走過去的，所以不能著急，靜下心來細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來。

四、數銑、數車、銑磨、線切割

緊接著的數控銑磨、線切割，讓我們見識了自動化加工的快捷簡便。在電腦的輔助下，我們可以隨心所欲的設計自己喜歡的圖案。只要把程序編好，輸入計算機，零件可以自動被加工出來。提高了生產效率的時也減少了人的勞動強度。

五、車工

每更換一個工種，師傅們首先交代的一定是安全。女生的長發必須被放進帽子里；要帶防護鏡；如果鐵屑不慎飛進眼睛里面，一定不可以揉；操作過程中偶爾的閑聊，無意的打盹，甚至是走出車間的一剎那，都會造成不可挽回的后果。

加工一個工件，有時困難不在于是否有天賦，而是在測量，要控制誤差。不斷地測量，不斷地試刀，一次次試切。一次次檢查誤差。

六、建議

1、我覺得在課程的安排上，應該先難后易，扎實打好基礎，不如先安排鉗工車工。

2、我覺得有些工種的長時間連續地視頻或講解有一點點枯燥，可以將一些理論貫穿到學生動手操作時間時講授，這樣更有利于達到我們的吸收。

3、在保證安全的前提下，讓同學們發散思維，鍛煉分析問題、解決問題的能力，進一步培養創新意識，而不是機械地重復師傅的操作過程。

4、有意識地對同學們進行職業素質行為規范、團隊協作、經濟環保等理念的傳輸。

5、制定相關手冊，印有車間的規章制度、安全操作規程，考核評分標準等內容，突出重點。師傅在講解過程中，結合不同專業的特點有所側重，重視實效。

6、設備和設施進行維修、更新，使同學們可以掌握傳統設備操作地同時，接觸新工藝、新技術。

一、實習目的：

1、熟悉焊接方法的種類，熟悉鋼材、鑄鐵、鋁及鋁合金、銅及銅合金等金屬材料的焊接方法。

2、熟悉焊接的有關設備，熟悉焊接材料及選用。

3、初步掌握手工電弧焊、氣焊、釬焊等焊接方法。

4、初步掌握氣焊、手工釬焊工藝設計、焊接結構工藝設計。

二、實習內容：

倉庫貨架制作(規格：2.00mx1.65mx0.50m，數量：10個)

三、實習工具：

5m鋼卷尺1把，剛角尺、鱷魚鉗2把、電焊面罩、護腿、電焊手套。

四、實習設備：

9kVA交流電焊機(包括電焊鉗、電纜線)。

五、實習輔料：

石筆、Ф2.5電焊條。

六、實習步驟：

1、看實習圖紙(見附圖)。計算角鐵45條

2、根據圖紙，用切割機將角鋼切成所需尺寸。切割時注意：

①角鐵標準長度為6m，這時將一條角鐵均分為3段，1.99m/段;貨架焊成后加上角鐵厚度剛好長2m，如果下料時2m/段，剩下的第3段就不足2m，造成材料浪費，產品不符要求;10個貨架，需1.99m/段角鐵共80段，一共角鐵27條，余2m，可均分為4段為貨架寬度所需;

②下1.65m料時，將一條角鐵均分為3段，1.65m/段，剩下1m剛好分2段，0.5m/段，為貨架寬度所需;10個貨架，需1.65m/段角鐵共40段，一共角鐵14條，其中13條余1m，可均分為2段為貨架寬度所需;另1條余4.35m，可均分為8段為貨架寬度所需;

③10個貨架，需0.50m/段角鐵共80段，綜合①、②共有8264=38段，還需0.50m/段材料42段，即需整條角鐵4條，其中3條每條均分為12段，0.49m/段，另一條分6段后余3m;

④將0.50m/段和0.49m/段角鐵注意分開擺放，0.49m/段用于貨架中層，不影響貨架尺寸。

3、將1.65m/段、1.99m/段材料各2段按圖紙尺寸，擺為貨架支柱，上下層橫檔;注意對角線長度相等。先電焊，尺寸無誤后滿焊。

4、按圖紙尺寸焊上中層2橫檔，這樣貨架一側就完成了。

5、以第1個支架(貨架一側)為“模板”，完成其它支架。

6、焊貨架短橫檔，注意兩側角度垂直。

七、實習體會：

貨架制作應該是最簡單的金屬焊接——基本只有平焊，當然在不翻動貨架的情況下，可以練習立焊、仰焊。制作過程中要注意材料計算，避免浪費。因為電焊弧光含有強烈的紫外線等，對眼睛、皮膚產生灼傷，所以電焊作業千萬注意：帶面罩、穿較厚的棉工作服、電焊手套、護腿等;做好勞動保護。