第一篇：國旗下講話——做一個有道德的人

國旗下講話——做一個有道德的人

各位老師、同學們：

早上好！今天，我演講的主題是：做一個有道德的人。

古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。意大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養，爭取做一個德才兼備的人。

生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境，比如：亂扔紙屑，排隊時相互擠兌，追逐打鬧，欺負弱小，破壞公共設施等，這些都是不道德的行為。這些不良習氣損壞了學校的形象，也降低了你自身的素質，與文明漸行漸遠！當我們的周圍發生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的學習與生活，如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要端正自己的行為，努力做一個有道德的人。

實際上，在我們的校園里發生過許多好人好事，有道德的事，現在也同樣在不斷發生。比如，及時向有困難的同學伸出援助之手，這就是有道德；學會包容他人的過失，珍惜與同學的友誼，這是有道德；愛護學校里的一花一草、一樹一木，撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學之間的愛心比比皆是，可見，道德就在我們的生活之中，只要你留心，用心，諸如此類的行為在我們的生活中隨處可見。

道德并非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習性，他才能成為一個有道德的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。

第二篇：國旗下講話--做一個有道德的人

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是：“做一個有道德的人”。古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是基礎，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。古語說：“人無德不立，國無德不興”。意思是說小到個人，道德是做人之本；大到國家，道德是國家興旺之根。意大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養，爭取做一個德才兼備的人。

生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物；上下樓梯不靠右行；在教學樓走廊追逐打鬧，影響同學的學習；譏諷嘲弄同學的缺點，撒謊欺騙同學和老師；不按秩序排隊，不守時；頂撞長輩，欺負弱小；在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當我們的周圍發生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰愿意跟一個經常搞破壞不文明的人做朋友呢？己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力克制自己的行為，努力做一個有道德的人。

那么，如何做才算是有道德呢？其實很簡單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如我們看到低年級的小弟弟小妹妹摔倒時，主動上前把她扶起來就是有道德；比如在同學需要幫助時，我們及時地伸出援助之手，這就是有道德；比如我們就不挑剔同學的缺點，學會包容她的過失，珍惜和她的友誼，也是有道德；生活中愛護環境，講究衛生，不亂扔果皮紙屑不亂吐痰，見到垃圾主動拾起來，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個人的周圍，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。

道德并非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習性，他才能成為一個真正有道德的人，一個真正有益于社會和人民的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。

人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌的前程。道德，是一種責任，是一種財富，更是一種智慧。她其實就在你、我的一言一行中。讓我們攜手共勉，做一名有道德的社會公民！

第三篇：國旗下講話：做一個有道德的人

做一個有道德的人

老師們、同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。

道德是人們共同生活及其行為的準則和規范。想要成為一個有道德的人，就必須要遵守人們共同生活的行為準則和規范。我們作為一名學生，必須明白，良好的道德就體現在日常行為中。

在公共場所，一個有道德的人應該做到不亂扔果皮或其它垃圾，把垃圾扔到垃圾桶內；在教室里，一個有道德的人不應該在教室里大聲喧嘩，影響其他人學習； 在校園里，我們不能在樓道里追逐打鬧，同時應該節約水電，不說臟話，見了老師要問好，這些都是我們應該做的。在家里，要尊敬父母，做一些力所能及的家務，幫家人減輕一些負擔。

道德其實離我們很近，做一個有道德的人其實也很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在我們身邊。道德，是一種美德，是一種財富，更是一種智慧。道德還能讓社會更加和諧、幸福、美滿。道德是做人的基本素質，我們要捍衛道德，宣傳道德，實踐到的，所以，我們一定要從現在做起，從小事做起，爭做一個有道德的人！謝謝大家。

第四篇：國旗下講話----做一個有道德的人)

馮三鎮中心小學2013--2014學年第二學期第二周國旗下講話---

學雷鋒，做一個有道德的人

尊敬的老師們、同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的主題是：“學雷鋒，做一個有道德的人”。古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學問。其中做人是核心，是基礎，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。古語說：“人無德不立，國無德不興”。意思是說小到個人，道德是做人之本；大到國家，道德是國家興旺之根。我們在成長求學的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養，爭取做一個德才兼備的人。

那么，如何做才算是有道德呢？其實很簡單，生活中，有道德的小事俯拾皆是。比如我們看到低年級的小弟弟小妹妹摔倒時，主動上前把她扶起來就是有道德；比如在同學需要幫助時，我們及時地伸出援助之手，這就是有道德；比如我們不罵人，不打架，不挑剔同學的缺點，學會包容她的過失，珍惜和她的友誼，也是有道德；生活中愛護環境，講究衛生，不亂扔果皮紙屑，亂吐痰，見到垃圾主動拾起來，同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中，就在我們每個人的周圍，只要你留心，用心，有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。

道德并非天生具備，而是在對自身修養的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。一個人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”，他才能成為一個真正有道德的人，一個真正有益于社會和人民的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人。

道德，是一種責任，是一種財富，更是一種智慧。她其實就在你我的一言一行中。讓我們攜手共勉，做一名有道德的社會公民。

六年級（1）班李松

第五篇：國旗下講話做一個有道德的人

做一個有道德的人——撐起人生一片無雨的晴空

李春江2012.10

俗話說“有才有德是正品，有德無才是廢品，有才無德是危險品”。由此可以窺見德之重要。德行是構成個人品格最重要的基石對美德的不懈追求也是修身齊家治國平天下的羅盤針。在社會主義建設的新時期，德在原有內涵的基礎上又被賦予了新的時代意義，即社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德。

做一個有道德的人，呼喚社會的公德。和平的年代里已不需要黃繼光董存瑞的事跡，而他們先人后己、甘于奉獻的精神仍需要我們薪火相傳，生生不息。細涓匯流，滴水成海。不必驚天動地，從我做起，從現在做起，從身邊的點滴小事做起。只是一個寬慰的眼神，只是一個友好的手勢，只是一個習慣的彎腰，你就是我們身邊的郭明義。道德亦是火苗，可以共同溫暖，可以相互傳遞。堅持讓你會逐漸發現，那些些微卻美好的善舉已成為愛的鎖鏈，將陌生的你我他緊緊相連。

做一個有道德的人，呼喚職業的道德。救死扶傷的醫生讓我們敬佩，桃李天下的老師讓我們感恩。就像柏拉圖的理想國一樣，各司其職讓這個社會和諧而美好。作為社會主義接班人的我們，更是要在這金色的年華里努力學習科學文化知識，提升自己的思想道德和科學文化修養，充實自己的精神世界，增強自己的精神力量，促進自己的全面發展。對得起老師的諄諄教誨，不辜負家長的殷殷期望。許給自己一個似錦的前程，成為國家建設的棟梁。

做一個有道德的人呼喚家庭的美德。百善孝為先，有家才有國家是國家最基本的組成單位，只有家庭其樂融融，才能談社會和國家的和諧、穩定、繁榮、發展。中國自古就有“羔羊跪乳尚知孝 烏鴉反哺孝親顏 ”的說法。孝，既是對傳統美德的繼承，也是社會主義精神文明建設的要求。我們應當記住，對長輩的不敬，既是對自己生命發源的最大褻瀆。父母的愛是無垠的海，我們又該如何才能報這粉深情。

做一個有道德的人呼喚個人的品德。良好品德的形成不是一蹴而就，需要量變達到質變的點滴積累。一如荀子所說“積善成德，而神明自得，圣心備焉。”而養成良好品德也并不難：

一、學思并重擇其善者而從之不善者而改之。

二、省察克制，三省吾身精益求精

三、慎獨自律，自己對自己負責，不因無人監督而為所欲為。

四、知行合一，把道德品質外化為道德行動，理論聯系實際。現在的我們正處于人生觀價值觀觀形成的重要時期，讓我們升起德行的太陽，撐起人生一片無雨的晴空。